關(guān)于藝術(shù)的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于藝術(shù)的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿1
我走過煙雨如織的江南，穿過街頭巷陌，所有人都在議論著關(guān)于你的傳說；
我關(guān)注著逐步成長的曹妃甸，深水港口無語，卻是一船如畫掩映碧水藍天；
我目睹了不斷回淤的天津港，是你百年持久的疏挖與吹填，鑄造了一個經(jīng)濟騰飛的神話；
我心疼著汗水交加的天航人，他們默默無語，只把汗水和青春播撒在無言的航道里。
關(guān)注你時，總會參雜著許多幽深酸甜的回憶；
我已記不清楚是誰給了李毓路建造第一艘拆卸式挖泥船的夢想，只把昆明湖一潭舊夢寫成柳絮飛揚；
記憶如新里是你伴隨著辛勤的汗水在泥濘里疏挖，不知疲倦的腳印換來背后的掌聲，只把如春的溫暖延續(xù)給神奇的昆明。
記不清楚是誰第一次踏上治理西湖的道路，那時放眼望去，蘇堤長長，白堤茫茫，不見波光水色，鶯飛草長；
但我清楚的記得，第一次在公交車含糊不清的話語里一路奔波，只為看一眼被你疏浚過的北湖和植于湖心的密密新荷。
我愛你太多，天航的兄弟；
我愛你太多，天航的船舶；
你功勛卓越，卻從不把成績在陽光下招搖，你如一個水手般把自己的成績拋灑在無言的航道里，溶解在潔白的浪花中。
如今站在這里，我無以一一羅列當初決定來天航的理由，但是我清楚的知道，我深深的愛著我的家鄉(xiāng)和黃河。
小時候，我聽說開封經(jīng)濟落后是因為黃河河道淤塞，交通運輸嚴重滯后。后來，我在父親的帶領(lǐng)下親眼見到了黃河斷流，黃沙漫天的景象，正是由于這個原因，我大學的專業(yè)選擇了地質(zhì)學類。
讀大學時，我一個人跑到長江岸邊，目睹著波瀾壯闊的江面，看著橋上熙熙攘攘的人群，心里泛著太多心酸太多期盼。我夢想有一日我能站在自家門口看見黃河里點點風帆，飲一瓢清涼的黃河之水，然后醉臥黃河岸灘。
簡單一如熱愛家鄉(xiāng)熱愛黃河，驕傲一如聽到海河聽見天航，正是那個時候，我欣喜的聽說了天航治理海河的信息，然后有幸成為天航的一份子。
但是置身其中很長一段時間我不明白，十年時間，是什么讓天航的產(chǎn)值由1998年的六億提高到XX年的百億？但是經(jīng)歷過下面的幾件事情以后我明白了。
還是我在溫州港做航道測量時，有次臺風莫拉克才剛過不久，海上風浪足足兩米，但是通力船還是在克服重重困難后投入了生產(chǎn)。一天二十四個小時，最多的時候拋泥26艙。于是，那些日子，我的兄弟們就這樣在一望無際的海面上看慣了暮靄散盡、扁舟歸港，看慣了霧色初降，星月漫天。但是從頭到尾，沒有人給予他們太多關(guān)注；
回公司后，有次我因為濱海3000方的一些技術(shù)問題而請教李瑞祥副院長，他無意中的一句話要我感動至今，他說：“小不點，這個（jie’ge）不怕你笑話，當年我們設(shè)計濱海3000時，沒有一個周末，沒有一個節(jié)假日，即使大年初一當天，還有人為攻克技術(shù)難題在辦公室泡方便面�！比欢词惯@樣，依然沒有人給予他們太多關(guān)注。
是不是天航太冷落？
不！
不是沒有人愿意關(guān)注他們，而是所有人都在為天航的發(fā)展不斷忙碌，都在不遺余力的追求天航的進步。正因如此，天航人織就了一個又一個綺麗的夢想。
如許許多多的普通勞動者一樣，天航人只是平凡的`織夢者，然而平凡的天航人卻有著偉大的夢想。
天航人有一個夢：讓所有的航道暢通無阻，維護每一個港口城市的經(jīng)濟繁榮；
天航人有一個夢，在深水的良港上鑄造一個美好的家園，讓所有的普通人見證神話般的滄海桑田；
天航人有一個夢，整治所有的污染河湖，即使流浪祖國八千里地，只求九州水色常清。
正是憑借這樣的夢想，我聽說天航人在曹妃甸演繹了精衛(wèi)填海的神話，看到了天航人一方方土填筑起來的天津港，見證了浚湖船治理過的北湖，聽說了港珠澳大橋開工的消息。記不清楚第幾次為這些傳說與見證驕傲，只知道我已習慣了以一個天航人的姿態(tài)，在遙遠的北方以一個水手的方式對著大海鳴笛遙祝。
揣著天航人的夢，我相信，總有一天，我會以一個天航人的姿態(tài)佇立在黃河岸邊，留戀在漫天的風沙中，靜靜的彈奏一曲《高山流水》，只為引道八方知己，共治九曲黃河。
揣著天航人的夢，我相信總有一天，天航的人的船舶會馳騁于天下江海，天航人的腳步會登上巍巍珠峰。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：
大家好！
在這生機勃發(fā)的美好時節(jié)，我們迎來了首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)。值此，我代表xx大學生，向xx首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀！向關(guān)心、幫助我們大學生成長成才的各級領(lǐng)導和老師們表示崇高的敬意！向為舉辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！
創(chuàng)意開發(fā)智慧，創(chuàng)意增強靈感，創(chuàng)意創(chuàng)造價值，創(chuàng)意美化生活，更重要的創(chuàng)意展示青春魅力，激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功！
首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)，是我們大學生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點燃、觀點的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的展示、自信的增強、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂！還有我們厚積薄發(fā)、標新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現(xiàn)！本次文化節(jié)也是我們大學生創(chuàng)意的盛典，因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的.創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力，拓展我們的創(chuàng)意視野，還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚個性的大舞臺！
作為創(chuàng)意文化節(jié)主體，我代表xx大學生莊嚴承諾：崇尚科學、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團結(jié)協(xié)作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才，服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展！
滄海橫流，方顯英雄本色；千帆競發(fā)，盡展學子風采！用我們的創(chuàng)造，唱響火熱的青春；用我們的創(chuàng)新，跳出蓬旺的激情，用我們的創(chuàng)意，勾勒出美好的明天！讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩！讓我們領(lǐng)略創(chuàng)意設(shè)計的奔放！讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動！同學們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚！積極行動吧！讓我們攜手同心，舞動青春的彩帶，放飛創(chuàng)意的鴻鵠，一起走向明！走向成功！走向輝煌！
預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績！真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)的演講稿3
這就是我們教育體制下的悲哀。他們沒法區(qū)分藝術(shù)和設(shè)計兩者之間的區(qū)別。于是我有一種沖動對于這個演講，這個有關(guān)設(shè)計教育的演講，我希望在座的前輩們能夠靜下心來聽一聽像我這個晚輩誠信的呼吁。
就讓我來和大家一起探討一下藝術(shù)與設(shè)計。
什么是藝術(shù)和設(shè)計呢？
藝術(shù)作品就是不受外界環(huán)境制約的創(chuàng)作，張揚的是藝術(shù)家自我的個性，而設(shè)計作品不一樣，它深受來自成本、市場、客戶、消費者、時間等等方面條件的制約，因此美國設(shè)計理論家與評論家蘇珊·耶拉維奇（susan yelavich）曾這樣來為藝術(shù)與設(shè)計下定義：“藝術(shù)是冥想，設(shè)計是協(xié)商”。
所以，我們得出一個簡單而有力的結(jié)論：設(shè)計是皮，藝術(shù)是心。
它們兩個頂天只是個遠房兄弟的關(guān)系罷了。
設(shè)計師總是以標榜自己為藝術(shù)家為榮，恰恰這個習慣是致命的錯誤，它阻礙了設(shè)計行業(yè)成為產(chǎn)業(yè)的步伐，因為設(shè)計作品永遠不同于藝術(shù)作品。
面對設(shè)計史我們會遺憾地發(fā)現(xiàn)，設(shè)計作品是擁有生命周期的，而不像藝術(shù)作品那么永恒。設(shè)計作品與生俱來就帶有流行色彩，并且身受世俗文化的影響。我們可以認真審視前輩的經(jīng)典作品，放在今天的時代，或多或少都讓人感到了不合時宜，1980年代任何偉大的'工業(yè)設(shè)計，在今天都不可能重新成為商品。
前兩年，我們很火爆的iphonexx，可以說是風靡全球，幾乎每個人都在追捧它，但是，今年，除了二手市場之外，我們在市面上已經(jīng)看不到它的影子，因為，它的周期已經(jīng)走到了盡頭，取代他的是iphone4s，5，6…蘋果公司確實很值得尊敬，因為他們知道大眾要的是什么，從而掌握了設(shè)計周期的脈搏。再牛的設(shè)計，掀起多大的巨浪，最后也會拍在沙灘上，然后退回大海里，一切歸于平淡。
我們偉大的蘋果喬布斯設(shè)計的東西，一直以來，讓人們瘋狂追捧，但是從來就沒有過催人淚下的感動。
這就是設(shè)計，它只能打動別人，滿足別人，從來沒有人會為了設(shè)計而感動得淚流滿面。
那我們的藝術(shù)如果放到設(shè)計里面，會是什么個結(jié)果？
我舉個簡單的例子：一個漂亮女孩去理發(fā)，她只想給她那頭漂亮的長發(fā)染個顏色，這個時候，發(fā)型師就需要聆聽她的需求去創(chuàng)作，如果發(fā)型師只根據(jù)自己的喜好，一下給女孩造了一個光頭，然后不斷給女孩推薦有多么個性，多么藝術(shù)……
我想，這個事的結(jié)果就是女孩會吧發(fā)型師給干掉吧。
如果設(shè)計師的設(shè)計作品不能及時換回應(yīng)得的市場回報，如果把時間都浪費在爭論，互相猜測甚至是南轅北轍的努力之中，企業(yè)的發(fā)展自然就很非常緩慢，經(jīng)營結(jié)果就不言而喻。
因此在設(shè)計師走上專業(yè)之路之前，他們必須對商業(yè)社會的游戲規(guī)則稍有了解，他們應(yīng)該懂得設(shè)計的本質(zhì)是什么？設(shè)計能給客戶產(chǎn)生怎樣的價值？設(shè)計創(chuàng)造的回報從何而來？設(shè)計企業(yè)的運營模式將是怎樣？
在這我想介紹一本好書給大家，這本是叫“一個廣告人的自白” 出自廣告帝王大衛(wèi)奧格威之手，我相信有的朋友已經(jīng)看過這本書不止一次，其實我想告訴大家，這本書是值得一年讀一次的好書。設(shè)計，不要盲目的相信統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
很多人在設(shè)計前后，總愛統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做一些市場調(diào)研，這樣貌似數(shù)據(jù)是最有說服力，其實他們都忽略了，人，都是有防備心理的，路邊做的調(diào)研測試這可信度高么？比如你遇到一個陌生人問你一些問題，你肯定不會把最內(nèi)心的世界暴露出來給對方，顯然，調(diào)研測試的可信度并不高！市場的需求，這些不會來自于路邊的統(tǒng)計表，只能靠你自己去聆聽每一個人的說話，仔細了解現(xiàn)在他們需要的是什么。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、職工朋友們：
為營造文明健康、積極向上的社會氛圍，促進首府職工文化大發(fā)展、大繁榮，銀川市首屆“湖城職工文化節(jié)”在市委市政府的正確領(lǐng)導下，在市文廣局、體育局和園林局等部門和單位的鼎力支持下，在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨的今天，正式拉開了帷幕。
在此，我謹代表活動組委會，代表銀川市總工會向蒞臨啟動儀式的各位領(lǐng)導、嘉賓、書畫影名家代表、工會干部和職工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各業(yè)各條戰(zhàn)線上的職工朋友們表示誠摯的問候和良好的祝愿！
文化，是一個民族的血脈，是一個國家的精氣神，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力的重要體現(xiàn)。推進包括職工文化在內(nèi)的社會大文化建設(shè)，是時代發(fā)展的需要，是職工群眾的需要，是社會進步的需要，更是我們各級工會組織服務(wù)職工、教育職工的需要。
“湖城職工文化節(jié)”是呈現(xiàn)給全市廣大職工的一次文化盛宴。展示的是首府職工文化發(fā)展成果，體現(xiàn)的是湖城職工朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，更是打造“湖城職工文化”品牌的'廣闊舞臺�！昂锹毠の幕�(jié)”將最大限度地把不同年齡、不同職業(yè)和不同愛好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動中來，通過輿論引導、文化熏陶、人文關(guān)愛、風采展示等形式，不斷活躍職工文化生活，提升職工整體素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新活力，為銀川市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)盡工會之力。
文化節(jié)將緊密結(jié)合廣大職工的文化需求，以“四大板塊、十大活動”為抓手，以豐富職工文化生活為主線，以促進首府經(jīng)濟跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧社會為目標，以建設(shè)文化人才隊伍、發(fā)掘優(yōu)秀文化作品，服務(wù)職工文化發(fā)展為重點，讓全體職工廣泛享有優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)，共建共享文化發(fā)展成果，進一步凝聚新時期首府職工的智慧和力量，在推進首府經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
最后，預祝首屆“湖城職工文化節(jié)”圓滿成功！謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)的演講稿5
我國人對于說話的態(tài)度，的是忘言，但如禪宗"教"人"將嘴掛在墻上"，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。這三樣又有分別：慎言是小心說話，小心說話自然就少說話，少說話少出錯兒；寡言是說話少，是一種深沉或貞靜的性格或品德；訥于言是說不出話，是一種渾厚誠實的性格或品德。這兩種多半是生成的。第三是修辭或辭令。至誠的君子，人格的力量照徹一切的陰暗；他用不著多說話，說話也無須修飾。只知講究修飾，嘴邊天花亂墜，腹中矛盾森然，那是所謂小人；他太會修飾了，倒教人不信了。他的戲法總有讓人揭穿的一日。我們是介在兩者之間的平凡的.人；沒有那偉大的魄力，可也不至于忘掉了自己。只是不能無視世故人情，我們看時候，看地方，看人在禮貌與趣味兩個條件之下，修飾我們的說話。這兒沒有力，只有機智；真正的力不是修飾可得的。
現(xiàn)在有人提倡"農(nóng)工大眾用語"；因為不熟悉，恕不說什么了。新時代的人物，自有去研究的或者竟認為無須研究，也未可知。反正我是只會說我們自己的：要說得巧，要說得少；"言多必失"，"語多必敗"。
當別人找你辦事時，多聽他開口，但自己也不能總悶著，這樣會讓別人尷尬，不好意思應(yīng)適當應(yīng)和兩句。自己不愿做的話，不要一口回決（萬一你以后找他辦事就有點怎么著），也不要找一大堆借口不然讓別人一聽就知道著是假的，應(yīng)該順著在場的氣氛，面露真誠，一點一點的推脫，但千萬要記住，不讓別人先開口說出他的難處。
會說話的人，都要懂得創(chuàng)造高潮。他先在前面慢慢營造氣氛，把聽眾一點點帶進去，再在大家情緒的高潮，把最精彩的呈現(xiàn)。說話最重要的是要把握重點。對于需要引人入勝的題材，譬如形容你去旅游的經(jīng)過，你可以按部就班、娓娓道來，但是對于急迫的事，則要開門見山。而所謂的"實話虛說"，就是虛說的實話，基本上還是實話，只是說得不夠精確，或者說得松散。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿校園”，
巴爾扎克曾經(jīng)說過，藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼、羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學會認為：自己既不擅長彈琴、繪畫，也不擅長表演等等，似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業(yè)，重復著簡單、單調(diào)的學習生活，哪有藝術(shù)可言？
其實，只要你將心靈悄悄打開一扇窗，藝術(shù)之花就會生根發(fā)芽，不知道你是否留意過在校園的某個角落，玉蘭花曾競相開放；杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節(jié)。也許你曾在校園里聽到過某一首鋼琴曲，抑或是看到過某一幅畫。我相信，我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力，感受生活的美好。
藝術(shù)是人與人之間交流的一種媒介，更是一種美的傳達，藝術(shù)節(jié)就是學校給每一位同學提供了一個創(chuàng)造美的舞臺，一個發(fā)現(xiàn)美的機會，一個享受美的過程。在這個藝術(shù)的舞臺上，我們可以收獲一次當演員的體驗，可以接受一次藝術(shù)的熏陶，可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經(jīng)歷。
可能有的同學會說“我沒有才藝天賦，我不能為這個節(jié)日奉獻作品�！币苍S你沒有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也許你畫不出美麗的圖畫，但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導演或后期的配音、龍?zhí)住⒛缓蟮?燈光，這些參與活動的經(jīng)歷都將會逐漸積累，它將豐富我們的主觀體驗，教會我們感受和表達，讓我們學會領(lǐng)悟，為我們構(gòu)建起一個精彩的感性世界。
藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽到的、甚至聞到的，觸摸到的都會充滿藝術(shù)的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條；只要你用心，你的學習會變的動力無窮；只要你用心，你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子里，你將會過的更具藝術(shù)感，因為一年一度的文化藝術(shù)節(jié)會和你親密接觸。他會點亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬于你的風采。
最后，預祝xxx中第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功，愿藝術(shù)之花香滿校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于藝術(shù)的演講稿7
各位老師、前輩、同事、朋友們，大家好!
大家好，我是馬飛揚，我并沒有接受過非常專業(yè)的藝術(shù)教育，甚至我沒有上過高中。完全自學的狀態(tài)下，出乎意料的考上的大學，隨后來到了北京，考進了央美廣告設(shè)計。
今天，也算是躋身在北京的設(shè)計師大軍里。
今天，我來跟大家講的話題是：“再會吧!藝術(shù)”，主要目的是與大家一起交流探討“設(shè)計與藝術(shù)之間的關(guān)系”這個話題。
讓我們先了解一下“設(shè)計”這個行業(yè)，它在我們身邊發(fā)展得比較特別，最大的特別就是相比國外起步晚，國外最原始的平面設(shè)計可以追溯到古巴比倫文明的漢摩拉比法典，近代，我們?nèi)绻环樵O(shè)計歷史，我們怎么知道我們身邊的品牌，例如：可口可樂品牌標識，它誕生于1887年，三菱品牌標識誕生于1870年，雀巢品牌那是1875年誕生的最古老的標識品牌要數(shù)盧云堡啤酒，它誕生于1383年。
而我們，近年來經(jīng)歷了一百多年的戰(zhàn)火摧殘，也經(jīng)歷過一段身上只能穿黑加藍的歲月，我們歷史上很多珍貴的設(shè)計都在那個時期被摧毀了，然后又經(jīng)歷了改革開放之后拜金主義風暴，我們的民族幾乎什么都沒有剩下，導致了我們的設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計有不小的斷層，現(xiàn)在我們看到的設(shè)計都是改革開放后有的，我們起步得晚，是的，很晚很晚!而且，我們有很多人對設(shè)計與藝術(shù)一直沒分得太清楚，導致了很多設(shè)計盲點，讓很多年輕的設(shè)計師看不到前進的前景，干了幾年就忍受不住而改行。
這些年來，我們的設(shè)計主力軍一直是20歲左右為主力的軍隊，所以，我們這個設(shè)計行業(yè)是一個低齡化的行業(yè)，低齡化，代表著人生履歷的不足、不夠成熟與穩(wěn)健，對奢侈品的不了解、浮躁等等問題，現(xiàn)在，我們能看到絕大部分設(shè)計作品都是在不成熟思維下所衍生的。
其實我們的設(shè)計現(xiàn)在只是走到時代的大門，滿屋子都是寶藏，我們現(xiàn)在還沒走進去呢，可惜的是，已經(jīng)累趴了不少人。因為看不到前景而改行的設(shè)計師數(shù)不勝數(shù)，這是我最惋惜的地方。
設(shè)計其實很美妙，它的最大價值在于它能幫別人掩蓋利潤，客觀的說，如果沒有設(shè)計，耐克的成本也就幾十元，但是它可以瘋狂的叫價，而且是明目張膽的。耐克的一件衣服能買到四位數(shù)，同樣是這件衣服，如果沒打上耐克的標志，那么它只值幾十元，甚至更低，如果沒有品牌設(shè)計的輔助，耐克的利潤肯定賺不到百分之十。
我們近年來大學里涌現(xiàn)了一批又一批的天才學子，他們每個人都才華橫溢，但是最后能在行內(nèi)留下的人，三年后不足2%。一批批的天才新星都隕落了。
就讓我們回顧一下這幾年中國設(shè)計院校的畢業(yè)生展吧，是不是越來越像行為藝術(shù)沙龍呢我認為在這樣的思潮下，我們的后繼者距離行業(yè)產(chǎn)業(yè)化會越來越遠。最后會把少年天才帶到一個小眾化的自娛自樂的.世界里。
但是這個行業(yè)也給予了我們很多快樂的回憶，可能這就是這個行業(yè)的特色和魅力。你愛你的工作么我面試過很多設(shè)計師，絕大多的人都會用肯定的眼神對我說“愛這個工作”，就如同追一個漂亮女孩的時候，那些男生們的保證與誓言，可是當追到手，相處下來，你是否能接受對方的缺點是否能在多年后保持“人生若只如初見”的那份真誠
還有很多企業(yè)管理者，所謂隔行如隔山，他們并不知道，其實藝術(shù)和設(shè)計是兩個概念的東西。經(jīng)常我們會聽到高呼這創(chuàng)新和創(chuàng)意的旗幟，經(jīng)常運用聽起來千真萬確道理，卻毫無現(xiàn)實操作可能的理論，給社會生產(chǎn)，信息傳播制造麻煩，很多都是源自我們大家對設(shè)計的空白。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
為了豐富校園文化生活，本學期青島九聯(lián)小學根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術(shù)興趣小組活動，調(diào)動學生的極積性，將藝術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結(jié)如下：
一、組織機構(gòu)健全建立
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導機構(gòu)，張維剛?cè)谓M長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
二、組織靈活多樣的興趣小組
我校藝術(shù)小組目前分別設(shè)有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據(jù)各小組的`具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1、王xx，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2、李xx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3、李x，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4、遲xx，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
三、活動情況小結(jié)：
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中，有力的促進了學科的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自高一11班的藝術(shù)特長生xxx。
又是一年的校園藝術(shù)節(jié)要拉開她的美妙帷幕了!對我來說，對于藝術(shù)節(jié)卻是慕名很久了。長長的等待里，我已經(jīng)無數(shù)次靜靜的猜想過這一段與美同行的日子里會邂逅怎樣的風景：伴著溫和柔美的陽光，伴著清新怡人的樂響，伴著淡淡浸潤的墨香，伴著雅趣靈動的畫像——在擁抱藝術(shù)的日子里，就應(yīng)該有著關(guān)于藝術(shù)的奇思妙想吧。
于是，我想象里的二高藝術(shù)節(jié)就應(yīng)該不僅僅是秋日的私語，也應(yīng)該有冬天里的一把火;不僅有蒙娜麗莎典雅的微笑，還要有加勒比海盜頑皮的口哨;要有二中的濃墨重彩，也要有義忠仁的風華正茂;要有瘋狂的點子，也要有沉默的神思;要有絲襪奶茶，也要有相思紅豆;要關(guān)東大漢，要銅琵琶、鐵綽板，要八十三斤重的青龍偃月刀，也要畫樓彩鳳，要美少女、油紙傘，要搔首踟躕千百度尋到的荑草彤管……
總之，我覺得藝術(shù)是歷久而彌新的，藝術(shù)是來喚醒我們生命的一切靈思，提醒我們該如何幸福。所謂“藝術(shù)節(jié)”，可能就是要我們每一個人都能在美的藝術(shù)里，快樂的把每一天都當成節(jié)日一樣去度過吧。
知道嗎?我們今年的藝術(shù)節(jié)主題叫做“天地英雄氣，千秋尚凜然”。聽聽這個名字——“天地英雄氣，千秋尚凜然”，單是這樣一個豪氣動天、英氣逼人、霸氣側(cè)漏的主題就足以讓我們心動神搖了，不是嗎?
聽人說，這是我們學校老師妙手偶得的一句，作了我們二高20xx年藝術(shù)節(jié)的主題。我猜想，這位擁有妙手的老師應(yīng)該是在一種“葛優(yōu)式坐臥”的愜意姿態(tài)里偶得來的，那應(yīng)該是這樣的一天，老師可能看到了王寶強婚變事件的種種報道，其中558萬的網(wǎng)友點贊的訊息應(yīng)該觸動了他的思考。他可能很不解——為什么寶寶的離婚私事會引來這么多網(wǎng)民看客的一陣狂歡式關(guān)注?為什么現(xiàn)在的年輕人心中的英雄不再是學術(shù)的泰斗和革命的先驅(qū)呢?反而追尋那些沉迷在網(wǎng)絡(luò)橋段、娛樂天地里的一群網(wǎng)紅呢?我猜想，這位老師應(yīng)該是有感于“英雄”一詞在當下社會生活，尤其是當今校園里的沉重和沉痛，于是才給了我們藝術(shù)節(jié)這樣一個深沉而又大氣磅礴的'主題吧。
往昔的人們心目中的英雄，我們似乎還可以記起那些可愛可敬的名字：岳飛、文天祥、蘇軾、陶淵明、王國維、陳寅恪、梁漱溟、宗白華、魯迅、童第周、錢學森、錢穆、戴望舒、北島、顧城、舒婷、海子……當然，還有另一批英雄，我們也未曾忘記——蕭峰、郭靖、令狐沖、楊過、胡一刀、陳近南，可能還有韋小寶吧……曾幾何時，這些英雄卻隨著高新信息技術(shù)的到來而漸漸遠去了。新一代的年輕人，也許更崇拜熒屏中的忍者、機械戰(zhàn)士和超級英雄，像鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠、忍者神龜、美國隊長等等，當然更少不了籃球場上的姚明、科比，足球場上的梅西和馬拉多納，羽毛球場上的林丹、李宗偉等，年輕人的英雄似乎跟偶像是一起的。年輕人，很容易就搬出“男神”或“女神”去稱呼一個陌生人，自然，年輕人也就不會在意馬拉多納或者林丹他們生活婚姻上的其他事了。這都是值得我們深思的問題。就像現(xiàn)在的我們，在長征勝利80周年的今天，如何面對和思考長征里的英雄一樣，不能回避，卻也艱難無比。
我想，藝術(shù)本身就是讓生命去思考，就是啟迪生命去反思反省。二中的藝術(shù)節(jié)，也應(yīng)該不是簡單的玩賞藝術(shù)而已，絕不是少數(shù)人幾個人的狂歡，而應(yīng)該是全體二中人在藝術(shù)的觸動里對生命開悟，重新理性而深入的思索英雄的話題。
也許，英雄的名字可能會隨著時間的流逝而淡了、遠了，就像夸父、大禹、阿波羅等神的名字會淡了遠了一樣，但神圣的內(nèi)涵是不能也不應(yīng)該淡去和遠去的。
我猜想，“天地英雄氣，千秋尚凜然”的這個主題，可能有一個深藏的用意吧!
這個藝術(shù)節(jié)，除了享受藝術(shù)的美之外，我們每一個人都應(yīng)當思考一下“英雄”這個詞的真正內(nèi)涵和意義。什么是不一樣的二中人，我想應(yīng)該是“讓男生更俊朗、讓女生更秀美，讓人生活得更像一個真實而真切的人”�！疤斓赜⑿蹥�，千秋尚凜然”，俠骨、大義、善與美，千秋歲月再怎樣流逝，這些關(guān)于“英雄”的思考都不會過時，永遠是活在當下�？赡芩囆g(shù)的演繹與創(chuàng)作，本身就是一場長征吧。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿10
大家好，我今天演講的是一個關(guān)于美術(shù)生藝術(shù)的這樣的一個演講稿，美術(shù)遠大于藝術(shù)，創(chuàng)造遠大于現(xiàn)實。今天我們這個話題可能會有一些高度。也希望你能認真讀完這一篇。
想必大家應(yīng)該都知道現(xiàn)在有一種東西叫藝考生吧。他們也是高考生，但是他們要比。普通高考生要付出的多。是的。說到這里，你可能有些不相信啊。我慢慢跟你講。我認識一個美術(shù)生的朋友。他現(xiàn)在每天的生活就是坐到畫室，舉這個比一舉一整天。從早上八點開始舉到晚上11點鐘才可以回去休息。如果。那幅畫沒畫完可能會加班到十一二點。他們的高三都是超負荷運動。說到這里，有人就會想那不就是照著東西畫嗎把底子打好那不就行了嗎。說真的有一說一，當你看到他們的那個試卷的時候，他們的考題就是讓自己創(chuàng)造的。給一定的素材，并且把它們以正常形式描繪出來。中國每年美術(shù)生的考生達到四萬人如果你只是以正常的形式畫出來，那你可能就會是一棵小草普遍的到處都是。所以此刻你要增加藝術(shù)增加屬于自己的元素。所有的創(chuàng)造都不是隨隨便便來的。我來給大家介紹一下什么是藝術(shù)。
書本上的藝術(shù)叫別人的藝術(shù)，藝術(shù)是屬于自己的東西，即使你把別人的東西畫出來畫得再完美那也是沒有自己的靈魂。你們都聽過一句話吧，藝術(shù)大于生活。我想再加一句藝術(shù)大于創(chuàng)造藝術(shù)大于靈魂。每個人都有自己的藝術(shù)
藝術(shù)是自己的，給別人欣賞的那叫畫，藝術(shù)是自己大腦中創(chuàng)造出來的世界那才叫藝術(shù)。
回到剛才的話題，美術(shù)生到底有多難。不懂的人以為985，211隨便考就能上，但是誰有能看得到，人家背后的努力呢。所謂高考沒有捷徑，這句話是真的。每天提筆到十一二點甚至到一兩點已經(jīng)習以為常。美術(shù)生的孩子，他們的叫。真的是不夠睡的。高三的生活，他們的壓力很大。
我看到過一個我的朋友，他也是美術(shù)生他在自己的桌子上和自己的'手機壁紙上都放了這樣的五句話。
1，當你對未來滔滔不絕時，請看一看自己現(xiàn)在在干什么。
2，請給我放一杯黑咖啡，我還能再畫一張畫。
3，只要我嘗試了很多次，我一定會有新的啟發(fā)。
4，未來的考試我一定要與別人與眾不同，我要有自己的創(chuàng)造力和想象力來碾壓我的同齡人。
5，光腳的不怕穿鞋的。我拿著木棍照樣能畫。
這五句話是他的手機屏保。
大家可以深入想象一下他現(xiàn)在的生活完全就是已經(jīng)入迷，在這個。程度當中，如果長期在這個程度當中，他可能會迷失自我，它就會只有一個目標就是畫好美術(shù)。但是這種心理很可能讓他在考試的時候后壓迫感。會有莫名的恐懼感如果他一次失敗，那他可能就會迷茫，嚴重可能會影響到自己的生命。這是一個很恐怖的事情。
我這個朋友，他很努力，也可能是因為家境的原因才讓她有這樣的意志力。他前段時間給我發(fā)消息了。他說最近的壓力很大他和我是同齡人。一次半天的放假，后來我就去找了他。我呢并沒有帶她去哪里娛樂，而是帶太去山上。那個山上的�，F(xiàn)在已經(jīng)改變了很多我們這邊的一個旅游景點但是他沒去過。到山頂?shù)臅r候，我跟他講你在這邊站著，就讓風吹你五分鐘，過一會兒你能想到什么，你再跟我講。他頓時大腦就打開了，他在短時間內(nèi)有了新的思路，新的思想，他有了新的放松。新的動力。讓他頓時沒有了壓力。
我想說的是。適當?shù)姆潘煽赡軙o你帶來新的思路。但是一定要把控那個度。不要過分的放松，不要把自己的生活壓得太死，一定要給自己留五分鐘的時間讓自己放松一下這五分鐘的時間是屬于自己的。
可以靜下心來好好想想自己的。一切自己的未來可能就會聯(lián)想到自己的藝術(shù)所有的東西都是自己想出來的可能就會在那一瞬間，你就會有了自己的想法。
放松不是不努力，而是休息一會兒讓我，更好的前進。
希望我的演講能對你有幫助。再見。我是地球。
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