家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長們
你們好！
我是XX的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動(dòng)和對孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、明確教育方向我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的.方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個(gè)人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩的例子）
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一看見我就不好意思的多我說媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說不難，我看錯(cuò)了�；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評她。而是說其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿2
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來學(xué)校，本園的老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時(shí)1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個(gè)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的。開始是一個(gè)嬌氣，愛哭，又有點(diǎn)粘人的男孩，比如上廁所的時(shí)候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的`面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實(shí)話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會(huì)肯定他，表揚(yáng)他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動(dòng)，我都非常樂意參加，我也非�？隙ㄟ@樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿3
各位家長朋友，各位老師：
大家晚上好！
今天能有機(jī)會(huì)和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我非常高興！下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥�，說得不到之處請大家批評指正！
一、我認(rèn)為教育孩子首先要開發(fā)他的智力。
從孩子很小的時(shí)候，我就讓孩子多動(dòng)手讓她學(xué)手工制作。繪畫。彈琴等，據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用；而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，正著問了反著問，如果她一時(shí)答不上來就慢慢引導(dǎo)她，一步一步地給她提示，到最后結(jié)果自然很明了。
二、其次要給孩子進(jìn)行賞識教育。
要站在孩子的立場上看問題，適時(shí)的給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)她的信心。不管孩子做的事情是對是錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績是好是壞，都要對孩子加以賞識，讓她在一種被贊揚(yáng)被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí)，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)起來自然會(huì)得心應(yīng)手。
三、讓孩子務(wù)必打好基礎(chǔ)，跟孩子同步學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論哪方面的知識都是由淺入深的，只有基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來才不會(huì)感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認(rèn)真地翻看他的課本，然后問她學(xué)到哪了，老師是怎樣講的，聽懂了嗎，記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn)，在方便的時(shí)候?qū)λM(jìn)行提問及時(shí)補(bǔ)充她學(xué)習(xí)的空缺。
四、給孩子輔導(dǎo)作業(yè)很關(guān)鍵。
第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案，而是盡心盡力的讓她先思考，多讀題意（這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的題很重要），不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎？讓她多讀多想有時(shí)不用你告訴她答案，他就會(huì)自己找到的；第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，心情會(huì)很糟糕，有時(shí)看似簡單的問題，硬是被扣住了，腦筋一時(shí)半會(huì)怎么也轉(zhuǎn)不過彎來，遇到這種情況我們做家長的不能著急，要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸�，在講解的時(shí)候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講，要按著孩子能理解的程度去解釋，也就是說要跟著課本走，盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受，還有一點(diǎn)就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯(cuò)的題抄在一個(gè)本子上，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之，容易出錯(cuò)的題也就不會(huì)出錯(cuò)了。
五、多跟別人進(jìn)行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，第二跟老師多交流及時(shí)了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn)，第三跟別的孩子多交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的.孩子有哪些差距，第四跟別的家長多交流及時(shí)糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對孩子進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。
比如說給孩子買喜歡的文具和玩具，或帶孩子去某地游玩啊，其實(shí)我們平常也會(huì)這樣做，如果我們把握的適當(dāng)把這些都當(dāng)做激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法又何樂而不為呢？如果孩子某個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利，我們也不要一味的責(zé)罵她，孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會(huì)難過，這個(gè)時(shí)候就需要我們幫助孩子分析查找原因，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。
七、在暑假期間可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，讓她參加一些培訓(xùn)班。
我家孩子是每個(gè)暑假都參加的，我認(rèn)為暑假時(shí)間太長，每天除了寫點(diǎn)作業(yè)，其余的大部分時(shí)間孩子都是在電視或電腦前度過的�？措娨曂骐娔X時(shí)間過長不但會(huì)影響孩子的視力也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的，再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式，對孩子來說有新鮮感，所以學(xué)起來也覺得輕松。
以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法，還希望各位能給予指教，謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長朋友們、同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸受邀與在座各位分享作為一個(gè)家長在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績排名，讓我有機(jī)會(huì)接受到這樣一個(gè)艱巨的“政治任務(wù)”，我謝謝他。我也要感謝各位家長朋友對班級和學(xué)校各個(gè)事項(xiàng)的支持與付出，我們在這方面做得很少，感激的同時(shí)也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師，十三班友愛團(tuán)結(jié)，十三班活力四射，十三班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)習(xí)成績相對突出，得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導(dǎo)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�！疤依畈谎�，下自成蹊”，孩子們或許有時(shí)還不能完全體會(huì)到老師的苦心與艱辛，甚至偶爾還會(huì)有些小牢騷小怨氣，但作為家長，我們理解并深深的感激!
作為家長，我們都曾試圖為孩子規(guī)劃過他們的前途�；蚨嗷蛏俚�，我們會(huì)避免不了希望他或她實(shí)現(xiàn)我們曾經(jīng)有過后來卻被現(xiàn)實(shí)打敗的理想。大家都聽過一個(gè)段子，說的是孩子Diss家長，明明自己飛不起來，剛生了個(gè)蛋，卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個(gè)段子時(shí)就告誡自己，不要做這樣的家長。我們也可能曾為孩子設(shè)計(jì)過一條以后邁入社會(huì)的所謂明路，期待他們不走彎路，少遇荊棘。所謂望子成龍，可憐天下父母心，莫不如是。
對于我娃，我與他母親就曾這樣憧憬過設(shè)計(jì)過。慢慢地孩子長大了，說不清什么原因，我自己改變了當(dāng)初的想法。對他的期望，從具體的希望他能在某個(gè)科學(xué)門類上有所發(fā)現(xiàn)和成就，從希望他日后能順利地在社會(huì)上獲取世俗理解的成功，變成了現(xiàn)在我只惟愿他能幸福。健康地，平安地，不浪費(fèi)自己的天賦，不傷害他人，能有益于社會(huì)，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高，孩子都有自己的理想。現(xiàn)階段的理想是就讀心儀的高校和專業(yè)，不過老實(shí)說，我們對此沒有具體的指標(biāo)，也不給他任何的壓力，因?yàn)樗呀?jīng)足夠努力。我們經(jīng)常做的，是盡量給他減壓，給他鼓勵(lì)和支持。雖然也就是周末做點(diǎn)可以喝進(jìn)口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進(jìn)頭腦的“雞湯文”而已。
說是慢，其實(shí)孩子們簡直就是一眨眼就長大了。不可避免地，男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴少多了，所以我挺懷念我們父子倆一直堅(jiān)持到他初三的每天晚飯后短短散步時(shí)光。這個(gè)習(xí)慣從他上幼兒園時(shí)開始，那個(gè)時(shí)候他嘰嘰喳喳地說著學(xué)校的.事，我會(huì)引導(dǎo)他回憶某個(gè)新學(xué)的知識點(diǎn)，引導(dǎo)他理解某一句詩詞, 我們甚至?xí)荣愔l能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩詞。我還記得當(dāng)我告訴他，我很欣賞某個(gè)詩句時(shí)他的不解與不屑，當(dāng)時(shí)我還有些小失望。但現(xiàn)在他長成大小伙子了，我卻愿他永遠(yuǎn)能有“仰天大笑出門去”的豪情，也能有“風(fēng)過欄桿水不波”的沉著，而不要體會(huì)到“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤清。所以，各位家長朋友，如果您有二娃的話，可能飯后花個(gè)20-30分鐘帶著他或她散步聊天是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果這個(gè)能談得上是經(jīng)驗(yàn)的話，這就是我唯一能分享的。
對于學(xué)校的教學(xué)安排和班級的各項(xiàng)活動(dòng)，我表態(tài)我無條件地理解和服從。我們平時(shí)與老師溝通不多，有很大的部分原因是我們覺得葉老師和多位任課老師除了教學(xué)還擔(dān)當(dāng)了班主任工作，面對眾多學(xué)生，教學(xué)任務(wù)繁重，雜務(wù)事項(xiàng)繁多，不忍再打擾他們。更多的原因是，我們信任學(xué)校，信任老師，再次表示感謝。
十三班家委會(huì)的各位熱心家長為運(yùn)動(dòng)會(huì)、為出書、為監(jiān)考以及其它班級活動(dòng)貢獻(xiàn)巨大，我們非常感激和慚愧，我的頸椎和腰椎病最近有所好轉(zhuǎn)，因此表態(tài)下一階段我們會(huì)向各位學(xué)習(xí)，積極地參與活動(dòng)。
我的發(fā)言完了，水平有限，幾乎不知所云，謝謝大家的時(shí)間了!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長們：
大家晚上好！
我是唐宇晨的家長，今天很高興能參加這次家長會(huì)。為了家、校雙方共同做好孩子的教育工作，首先感謝學(xué)校老師不辭勞苦地召開了這次座談會(huì)，也非常感謝各位家長能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，積極參與！
為了我們孩子的進(jìn)步，我們的學(xué)校、老師付出了很多，在此，讓我們在座的所有家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和崇高的敬意——老師們：您們辛苦了！
我認(rèn)為，家長會(huì)是老師和家長相互交流孩子的學(xué)習(xí)及生活情況的會(huì)議，它可以使家長和老師及時(shí)溝通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促進(jìn)孩子不斷地健康成長。所以，家長會(huì)不是表揚(yáng)會(huì)，更不是“批評會(huì)”，而是學(xué)校與家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺點(diǎn)、如何去努力！因此，我希望我們在座的所有家長們暢所欲言，互相交流（家長與家長交流，家長與老師交流）！
今天，非常感謝蔣老師給了我一次先發(fā)言的機(jī)會(huì)，那么，我就先簡單地談?wù)勎覀�(gè)人的粗淺看法和觀點(diǎn)：
一、家長要教育孩子做到以下三點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)做人：
做人，是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的孩子可以不讀清華、可以不讀北大，但不能不懂得做人，不能不懂得生活！
�。ǘB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一重要條件。我認(rèn)為，其實(shí)每一位孩子的智力是相差不遠(yuǎn)的，為什么有的成績優(yōu)秀、而有的卻平時(shí)做不起作業(yè)、考試甚至不及格？其實(shí)，就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：平時(shí)上課認(rèn)真聽講了嗎？平時(shí)認(rèn)真、按質(zhì)按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)了嗎？是只顧玩耍還是先完成作業(yè)再去玩耍？
�。ㄈ⿶弁瑢W(xué)，愛老師：
孩子要做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師！只有快樂的學(xué)習(xí)氛圍、愉快的.學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子才愛學(xué)、好學(xué)，孩子才會(huì)把學(xué)習(xí)作為一種樂趣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步！
二、家長自己要做好以下四點(diǎn)：
�。ㄒ唬┒喙膭�(lì)孩子，少批評孩子：
孩子有缺點(diǎn)是正常事，孩子貪玩是天性，所以我們做家長的要放正心態(tài)。孩子有缺點(diǎn)、孩子貪玩犯錯(cuò)，我們家長不能只是一味地批評打罵，而是要幫孩子指出：這樣做為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，今后應(yīng)該怎么做？要讓孩子從內(nèi)心認(rèn)識到：這樣是在幫他，而不是在懲罰他！只有讓他虛心接受了，他才會(huì)自覺地去改正缺點(diǎn)！
�。ǘ┒嗯闩愫⒆�，做孩子的好榜樣：
不論你有多忙，請記�。阂欢ㄒΤ闀r(shí)間關(guān)心你的孩子、盡可能地多陪陪孩子，因?yàn)�，您的陪伴在孩子幼小的心靈中，十分重要！家長是孩子的一面鏡子，家長要做好孩子的良好榜樣！
�。ㄈ釔酆⒆拥睦蠋煟�
熱愛孩子的老師，不要當(dāng)著孩子的面說老師的缺點(diǎn)�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，再優(yōu)秀的老師，也會(huì)有缺點(diǎn)！我們的老師若有工作做得不到位的地方，我們家長可以善意地與老師溝通、解決，而不是當(dāng)著孩子的面說老師的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣不利于孩子的成長！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們家庭幸福，祝我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿6
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)閤x自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的'體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上，我們許多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿7
各位家長：
大家好！
我是陳x的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)�，老�?shí)說，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個(gè)輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn)，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子，我覺得第一要有正確的態(tài)度，第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的.孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會(huì)出錯(cuò)，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯(cuò)事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺得還是要以鼓勵(lì)為主。，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心，我個(gè)人覺得以商量的語氣會(huì)比呵斥的語氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語，多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞�不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí)，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會(huì)了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿8
各位家長、同學(xué)們下午好：
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長大”。
�。▌倓傇诩议L會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個(gè)孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的'孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點(diǎn)，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。
當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ�，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿9
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。下面就家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來教育自己小孩這個(gè)問題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
進(jìn)入初三，我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)時(shí)間的加長，每晚八點(diǎn)半才下學(xué)回家，確實(shí)很累；
（二）是新增加了物理、化學(xué)科目，課程難度增大，容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加；
（三）還有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。
其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時(shí)期，自主、獨(dú)立、判斷意識增強(qiáng)，有了自己初步的主張和見解，雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。其實(shí)，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈，有些次之。因此就需要我們家長耐心的正確引導(dǎo)，用我們的經(jīng)歷及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)替他們解除困惑，使他安全度過這個(gè)時(shí)期，讓他們擁有健康的心態(tài)，朝著積極、向上的方向發(fā)展。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾暋２灰悦槔碛�，忽視孩子的教育�？赡芄ぷ鲗τ诿總�(gè)人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是自己的孩子對我們每個(gè)人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。
有些專家說，最好的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來給孩子看，這就是身教。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們（言傳）。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時(shí)家長帶個(gè)頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時(shí)孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……
二、多關(guān)注孩子，進(jìn)行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，少批評，少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，讓他易于接受，別傷自尊。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，試著把小孩當(dāng)朋友對待，跟他好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，耐心傾聽小孩的想法，再談自己的看法和要求，正確的積極的想法要給（ji）予肯定和鼓勵(lì)。不要因?yàn)樾『⒌哪承┤秉c(diǎn)或過失而責(zé)罵他，那樣會(huì)造成孩子精神緊張，心里壓力增大，產(chǎn)生心里自閉甚至?xí)龀雠涯娴男袨椋治鲆幌略斐蛇@種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時(shí)也擁有一個(gè)健康的`心理。
三、怎樣提高學(xué)習(xí)成績
1、孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實(shí)可行的幫助措施。比如找家教，從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進(jìn)步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會(huì)貫通。
2、針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，結(jié)果固然重要，但過程是關(guān)鍵。比如說考試，考不好，要找原因，在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了，不能要求太高，急于求成，那樣會(huì)給小孩增加壓力，讓小孩無所適從，甚至?xí)䥇拰W(xué)，那就得不償失了。對孩子過高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒有動(dòng)力。
四、生活方面：
在平時(shí)生活中著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓他們認(rèn)識到人的成長就是“自理—自立—自強(qiáng)”這樣一個(gè)過程。讓他們明白學(xué)習(xí)知識對他們的成長、對他們在社會(huì)上的自立能力、對實(shí)現(xiàn)自己理想的重要性。給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂的人生。
面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。孩子們沖刺中考，真得很累，不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。最后總結(jié)幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。
為了孩子的未來，讓我們在精神上、實(shí)際行動(dòng)中陪同孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進(jìn)步，迎接即將到來的中考沖刺。
最后，祝各位老師及家長身體健康，工作順利！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！祝愿每個(gè)同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平。
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好！我是本班方同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團(tuán)隊(duì)！新學(xué)期開始，面對一個(gè)全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，立刻意識到行動(dòng)要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動(dòng)！經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一，為打造黃老師所說的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅(jiān)強(qiáng)的基石。這是黃老師和他的團(tuán)隊(duì)辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一，了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會(huì)上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯(cuò)誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗(yàn)，黃老師對教育的深刻理解、深入的實(shí)踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學(xué)生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級，在很短的時(shí)間里就由弱變強(qiáng)。現(xiàn)在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個(gè)親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好�！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮�(dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！
二，引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài)，快速適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對孩子說：高中是一個(gè)新的.開始，初中的成績已成過去時(shí)，高中會(huì)重新洗牌。到了高中，看誰先進(jìn)入狀態(tài)，誰先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)者就是黑馬，他就會(huì)跑在前面，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會(huì)，需要適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
三，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí)，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機(jī)，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅(jiān)持下來了。
四，采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚(yáng)，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵(lì)他玩時(shí)要有自我控制力。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)了會(huì)越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為家長、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五，培養(yǎng)孩子的惜時(shí)觀念和勤奮精神。這一點(diǎn)非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué)！能進(jìn)入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué)，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵(lì)孩子，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會(huì)更好！ 謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿11
尊敬的家長朋友，尊敬的宋老師：
你們好！請?jiān)试S我代表全班的學(xué)生家長感謝宋老師五年來對孩子們的悉心教育，謝謝您！很高興同各位家長探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法。談一下自己的體會(huì)，不當(dāng)之處還請大家指正。
一、堅(jiān)持每晚給孩子檢查作業(yè)。并準(zhǔn)確指出孩子所犯的錯(cuò)誤。家庭作業(yè)是學(xué)生對當(dāng)天學(xué)習(xí)課程的復(fù)習(xí)、總結(jié)，是鞏固課堂知識的必要手段。家長只要認(rèn)真檢查作業(yè)，準(zhǔn)確的指出錯(cuò)誤，說明做錯(cuò)的原因，孩子就會(huì)明白，當(dāng)晚的家庭作業(yè)沒法蒙混過關(guān)，只能認(rèn)真完成。久而久之，孩子的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高并保持一定的水平。這種方式也能及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生偏科現(xiàn)象，及時(shí)糾正偏科問題。舉個(gè)例子。在做英語作業(yè)時(shí)我指出了音標(biāo)的錯(cuò)誤，孩子會(huì)振振有詞：“老師上課就是這么教的！”當(dāng)然老師不會(huì)教錯(cuò)，很有可能是孩子沒有認(rèn)真聽講，對音標(biāo)的理解似是而非了。怎么辦呢？我說：“這樣，咱們誰的話都不信，看英語詞典，詞典總不該有錯(cuò)吧？”查閱英語詞典后，孩子沒話說了。這個(gè)過程既糾正了孩子的認(rèn)知錯(cuò)誤，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何查閱詞典，多了一種解決問題的能力。更為關(guān)鍵的是，孩子會(huì)形成一種意識，做作業(yè)不可能蒙混過關(guān)。只有家長認(rèn)真了，孩子才可能認(rèn)真。
二、教孩子有一顆敬畏的心。什么是敬畏？我理解，就是對某件事情的態(tài)度，應(yīng)該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小學(xué)高年級，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。特別是身體強(qiáng)壯的孩子會(huì)欺負(fù)弱小的孩子，遇到這樣的事情，我們家長應(yīng)該如何教育孩子呢？三個(gè)選項(xiàng)，第一，以其人之道還治其人之身，簡單粗暴的方式，教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受，輕描淡寫把事情過去。第三、認(rèn)真分析事情起因，根據(jù)事情的是非曲直，及時(shí)跟學(xué)校老師溝通，妥善解決問題。我覺得大多數(shù)家長會(huì)選擇地三項(xiàng)。我的孩子就遇到過這樣的事情。盡管孩子長得比較胖，可這孩子會(huì)考慮問題的后果，沒有采取簡單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的：幾個(gè)高年級的學(xué)生，看著這個(gè)孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的`地方，欺負(fù)他，論身高體重，真要是打起來，估計(jì)我的孩子也不會(huì)吃虧。他沒有這么做，而是回家后跟我們說了這件事情，我問清楚了事情的來龍去脈。同時(shí)教育他，這件事情，第一，你做的對，沒有打起來，否則后果不堪設(shè)想；第二，如果再遇到這樣的事情，應(yīng)該不去理會(huì)，回到自己的班里，有很多同學(xué)在，在高年級也不敢怎么樣。第三，要及時(shí)將事情告訴老師，避免產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。孩子認(rèn)可了這種方法。我也及時(shí)跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。這樣既能保護(hù)孩子脆弱的心理，也會(huì)避免以后類似事情的發(fā)生。讓孩子懂得了后果的嚴(yán)重性，也就不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情了。
三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實(shí)是從小培養(yǎng)孩子的健康心理品質(zhì)�，F(xiàn)如今，多數(shù)活潑好動(dòng)，能言敢為。但也有為數(shù)不少的孩子膽小怕事，平時(shí)沉默寡言，不愿跟大家一起玩，沒有同齡孩子那種愛動(dòng)、貪玩、好奇的特點(diǎn)。他們靦腆，說話聲音低微，主動(dòng)要求少，不敢一個(gè)人外出，上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當(dāng)父母不在身邊時(shí)就往往會(huì)感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說的孩子膽小。孩子為什么會(huì)膽小呢?我個(gè)人覺得，這與家庭教育不無關(guān)系。比如，父母過度限制孩子的活動(dòng)，不準(zhǔn)孩子單獨(dú)外出，不讓孩子多接觸同齡伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代，在日常生活中對孩子限制過多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動(dòng)，看，摔了！”孩子摸摸掃帚，大人就說：“扎著你，多臟，快放下”等等，造成孩子不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識，取得經(jīng)驗(yàn)，從而膽小;或者父母過分嚴(yán)厲，孩子整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我在生活中也不自覺的會(huì)這么說，這樣做最大后果就是令孩子更加膽小，不知所措，實(shí)際上，許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時(shí)代。所以我們家長要及時(shí)消除孩子的恐懼感，給孩子營造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的心理品質(zhì)。以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會(huì)注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。多鼓勵(lì)孩子參與群體活動(dòng)。根據(jù)孩子的性情，家長可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆印皰侇^露面”，多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣。要經(jīng)常帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄�，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅(jiān)信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動(dòng)。注意從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。要鼓勵(lì)孩子自己去面對困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應(yīng)付遇到的問題和困難。不要對孩子過分呵護(hù)，要相信他們自己能夠做很多我們認(rèn)為他們難以做到的事情�？傊�，我們父母要就要從自身做起，并經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實(shí)想法，有意識地鍛煉他們的獨(dú)立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來領(lǐng)袖！
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿12
大家早上好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家討論孩子的成長教育。
小學(xué)素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的方方面面：校本課程給孩子帶來極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長；校園節(jié)日豐富多彩，包括體育節(jié)、閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)。學(xué)生積極參加各個(gè)節(jié)日，涌現(xiàn)出一批節(jié)日明星；學(xué)校種植的葫蘆長廊和廣場飼養(yǎng)的鴿子體現(xiàn)了學(xué)校新教育的理念，滲透到日常教育的方方面面，讓孩子的興趣和創(chuàng)造力得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮。我的孩子叫趙海成，他在六年級八班。趙老師的班級管理方法也得到家長的認(rèn)可，讓每個(gè)孩子都能參與班級管理。每個(gè)孩子都是副班主任，班級博客每天更新，由學(xué)生管理。有責(zé)任就有收獲�？吹胶⒆觽兊某砷L和快樂，我們的父母很開心。
我的孩子也在各種活動(dòng)中找到自己的優(yōu)勢，逐漸增強(qiáng)自信心
，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。孩子的成長離不開學(xué)校的教育和老師的努力。兒子入學(xué)的時(shí)候還小，慢慢接受事物，性格內(nèi)向，缺乏自信。后來在校本課程的選擇上，他找到了自己的興趣。先是參加鋼琴課，后來發(fā)現(xiàn)七巧板好玩。第二年的選擇，參加七巧板班，然后參加素描班和理科班。每年的校本課程選擇也是孩子充分發(fā)揮興趣，充分尊重自己選擇的時(shí)候。孩子發(fā)現(xiàn)和選擇自己比別人發(fā)現(xiàn)和安排更重要。通過這些活動(dòng)，孩子開朗了，多和同學(xué)交流，有了信心，有了勇氣，多參加班級活動(dòng)，回家談學(xué)校。從孩子們的對話中，他們感覺到孩子們正在逐漸長大，他們也表現(xiàn)出了對班級的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
讓學(xué)生參與，讓學(xué)生做，一件簡單的事情就能引起孩子極大的興趣。五年級的時(shí)候，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計(jì)班級圖騰，兒子認(rèn)真的畫著。交給班里后，他仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì)，回家和媽媽一起分析同學(xué)的設(shè)計(jì)，做評論。最后他的圖騰被班里采納了，但是他表現(xiàn)的很平靜，說，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡單的，我看到街上有的公司招牌很簡單大方，以公司名字的第一個(gè)字母為主。真不知道，因?yàn)殡A級圖騰設(shè)計(jì)，他不知不覺學(xué)會(huì)了觀察。很快班里人數(shù)變了，班中隊(duì)的名字也變了。在老師讓學(xué)生設(shè)計(jì)之前，他又畫了一遍，放在了班級悄悄話郵箱里。前幾天學(xué)校又收了�；铡Ｚw老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。她把這個(gè)消息告訴了全班。她從海上旅行回到家就開始畫畫，然后在網(wǎng)上搜索鴿子的圖片。當(dāng)時(shí)我就想，你為什么要找鴿子？但是看了孩子的設(shè)計(jì)，真的感嘆，就像趙老師經(jīng)常跟父母說的，孩子的潛力是無限的，想象力是無限的。他說鴿子是我們學(xué)校的特色。鴿子象征和平與美麗。我們的校園是一個(gè)和諧美好的校園。有翅膀的鴿子像第一個(gè)字母和y一樣展開，鴿子也象征著學(xué)生將來奔向藍(lán)天。我想設(shè)計(jì)最適合我們學(xué)校的�；�。以前并沒有發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫和設(shè)計(jì)上有優(yōu)勢，但這次事件帶來的變化是顯而易見的。其實(shí)創(chuàng)意就是一點(diǎn)點(diǎn)新的想法，新的設(shè)計(jì)，新的實(shí)踐。有時(shí)候，一件普通的事情，給孩子帶來很大的改變。
有句話叫“一切為了孩子”，但我更明白，父母要有責(zé)任，孩子要對孩子的健康成長有責(zé)任。孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。也是負(fù)責(zé)給孩子創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。他和他媽媽出門，都把他當(dāng)男人，給他重物搬運(yùn)。每周回姥姥家和姥姥家?guī)椭先�，讓他知道這是一種孝心。事實(shí)上，我們不必告訴他。這些都是從我們的`言行和實(shí)踐中體會(huì)到的。
對孩子的鍛煉印象深刻。今年10月6日，帶孩子去爬泰山，早就計(jì)劃好了。從紅門徒步爬到山頂大約需要6個(gè)小時(shí)。準(zhǔn)備好爬山必備的物品，自己帶。你必須在沒有父母幫助的情況下爬到山頂。一路走過來，是一種體驗(yàn)，也是一種鍛煉，20多里的山路，6000多步，爬到山頂，孩子很累，但更自豪，更快樂。
作為父母，每個(gè)人都希望自己的孩子是最好的，但是沒有固定的成長模式，也不一樣。根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，充分發(fā)揮其特長。只要孩子感興趣的東西是有益的，我們就必須大力支持
。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享;孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測木星、火星;兒子喜歡魔方，我給他買來各種魔方，并和他一起研究，一起玩;兒子想養(yǎng)小動(dòng)物，于是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時(shí)間，孩子對這些動(dòng)物也有了更深的了解。
除了學(xué)校的課程，還有更多的知識、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng)，在這里簡單介紹一下。
去年12月10日發(fā)生的月全食，我們早就準(zhǔn)備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場上進(jìn)行了月食觀測，并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)�？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。第二天，班主任趙老師得知了這個(gè)事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什么準(zhǔn)備，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的非常入迷，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。
后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽課老師的認(rèn)可。
在參加學(xué)�？茖W(xué)大講堂活動(dòng)，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱情很高，親自上陣體驗(yàn)。通過活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長，我也認(rèn)識到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識，向同學(xué)們做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的'一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野。在此，我作為家委會(huì)的一員，向家長們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時(shí)間，來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認(rèn)為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會(huì)，讓他們在這個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!
非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長、興趣發(fā)展，讓家長參與進(jìn)來，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受、一同走過，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂成長，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。
水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以后加強(qiáng)交流，謝謝!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實(shí)守信的`良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì)，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng)。使他今后做的更好，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá)，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好！我是湯騏銘的媽媽。首先，非常感謝各位老師對湯騏銘以及2（8）班所有孩子們的精心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛，在此請?jiān)试S我代表全體家長，向老師們說聲“你們辛苦了”；同時(shí)也感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題。作為一名年輕的家長，對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。雖然我也是當(dāng)老師的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就對我的家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、言傳身教
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此平時(shí)要求孩子做到的，首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容等等。
二、在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
平時(shí)他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我從一年級開始，就要求他下午放學(xué)回到家后，稍稍休息一會(huì)就開始寫作業(yè)，現(xiàn)在習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，湯騏銘一般在下午六點(diǎn)半前已經(jīng)把作業(yè)做完了。他做完作業(yè)后，自己先檢查一遍，我檢查第二遍，如果有沒問題就指出，和他一起討論，改正。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起。比如老師要求背誦課文的時(shí)候，我就和他比賽背，當(dāng)然經(jīng)常故意輸給他，這樣讓他覺得很有成就感。平常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，還有比誰的口算快等等。為了他做功課能保持安靜，我放棄看電視，玩電腦。我們一起在書房里，他寫作業(yè)，我看我的書�？傊尯⒆痈杏X到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流流，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿湯騏銘和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，我經(jīng)常對湯騏銘說：“你是媽媽最可愛的兒子，也是媽媽最好的朋友�！蔽颐刻於紩�(huì)抽出一些時(shí)間與他聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等，同時(shí)我也會(huì)和他分享我在學(xué)校遇到有趣的事等等。以前，湯騏銘不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，但是經(jīng)常和他溝通后，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。貪玩是孩子的本性，湯騏銘也一樣，所以我就鼓勵(lì)他把功課做完了再去玩，或者再看電視。
這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛看電視，愛玩電腦怎么辦？我們所處的是一個(gè)高科技的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的`好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。我出了個(gè)主意：幫媽媽掃地獎(jiǎng)勵(lì)10分，疊被子獎(jiǎng)勵(lì)5分，收碗筷獎(jiǎng)勵(lì)5分等等，每次獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù)用筆記本記下，到周末讓他算算總共多少分，他就可以玩多少分鐘的電腦。他玩得時(shí)候我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。至于看電視，我規(guī)定每天在晚飯后看40分鐘。一般晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半這段時(shí)間，我陪他看看課外書，還有復(fù)習(xí)以前所學(xué)的生字，湯騏銘跟其他孩子一樣，寫字不工整，有時(shí)候還寫錯(cuò)別字，我要求他把寫的錯(cuò)字記在一本筆記本，然后不定時(shí)的讓他復(fù)習(xí)這些易錯(cuò)的生字。我們作為家長在有些時(shí)候是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，或者一起玩玩具，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我覺得“有失必有得”，經(jīng)過這么做我發(fā)現(xiàn)我孩子的心和我近了，孩子也變得懂事了，我發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿15
尊敬的于老師及在座的各位家長朋友們
下午好：
我是馮xx的家長，首先感謝班主任于老師給于我這個(gè)與大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會(huì)，我深感榮幸！
轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)在于老師的教導(dǎo)和關(guān)懷下度過了小學(xué)五年多的時(shí)光，在這段時(shí)間里，于老師像媽媽一樣無微不至的關(guān)愛教育著我們班里的60個(gè)寶貝，在此，我代表所有的家長對于老師辛勤的.付出表示衷心的感謝，也對其它為孩子們付出努力的老師們表達(dá)衷心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師，但對于自己孩子的成長、教育和學(xué)習(xí)卻無經(jīng)驗(yàn)可談，忙碌的工作讓我忽略了這些，所以我深深地知道，她的每一次進(jìn)步，每一次取得的優(yōu)異成績都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)之間的相互關(guān)愛，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以靜心地學(xué)習(xí)。
第二，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多交流；多表揚(yáng)，少批評；多鼓勵(lì)，少指責(zé)。正確的去引導(dǎo)孩子勝不驕，敗不餒，樂于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
第三，培養(yǎng)孩子健全的興趣愛好，其實(shí)，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜歡畫畫，而我卻擔(dān)心因此會(huì)導(dǎo)致她學(xué)習(xí)下降，直到我無意中發(fā)現(xiàn)了她的幾幅小作品，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，很內(nèi)疚，不應(yīng)該把孩子的愛好扼殺在搖籃里，于是，我決定送她去美術(shù)輔導(dǎo)班，讓她去做他喜歡做的事。
第四，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成影響孩子的一生，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，尤其是以下習(xí)慣一定要讓孩子養(yǎng)成。1學(xué)會(huì)聽的習(xí)慣。2善于思考的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這幾點(diǎn)，馮xx做的還是很不錯(cuò)的，這也是她能不斷進(jìn)步的因素。
最后一點(diǎn)尤為重要，就是配合支持老師的工作，因?yàn)橹挥屑议L和老師配合得越好，教育就會(huì)越成功；只有家長和老師目標(biāo)一致，相互尊重，相互信賴，才能更有利于孩子的發(fā)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，希望會(huì)對家長朋友們在教育孩子上有所幫助。
最后，祝愿每一位老師都能工作順利，身體健康；祝愿每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
謝謝大家的聆聽！
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