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高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是來自高三8班的學(xué)生代表董建華。我首先代表高三1157名學(xué)生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們的誓師大會。再過三天，我們將迎來20xx年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，請您相信我們。我們已將過去的苦淚、悔恨、浮躁等等不良心理、行為習(xí)慣裝進(jìn)了歷史，我們不會再迷惘，也不會再等待，我們的'每一根神經(jīng)都會為備戰(zhàn)高考而緊繃，我們的每一滴血液都會因沖刺高考而沸騰。年輕的我們會以實踐來向你們證明：誓言如山，青春無悔！
各位同學(xué)，請相信我們自己�！笆旰澳ヒ粍Γ癯缶普撚⑿邸�。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。我們要直面高考，逆流而上；我們要奮力拼搏，摘取桂冠。因為我們知道：青春會因努力而精彩；人生會因拼搏而輝煌！
從跨入南中校門的那一刻開始，我們的心中就孕育著一個希望，為了這個希望，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。希望是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较�，為了目�?biāo)，山可搖，地可動，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。如今這個希望距離我們只有咫尺之遙，盡管困難和打擊也已準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想有壓垮我們，但勇者無畏，我相信飛過這片森林能看見海洋，我相信穿越黑暗黎明就會到來。
同學(xué)們，展望前方，我們將會在考場上的春風(fēng)得意，我們將會金榜題名：我們也將會挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時。在此，請讓我們舉起右手，向老師、家長和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾：今天，我為南中自豪；明天，南中為我驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山！我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿2
作為家長代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧，因為還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個考生家長高三這一年確實都有太多的感悟和心得，總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗借這個機(jī)會和在座的各位家長分享。
1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。
俗話說“家和萬事興�！�
高考雖然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會因為學(xué)習(xí)壓力、因為青春期發(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現(xiàn)會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個永遠(yuǎn)的港灣。
家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥�，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力，調(diào)整孩子的心情。我覺得對于不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應(yīng)用情打動孩子。
作為父母這一年的壓力絕對不會小過孩子，要做好孩子的堅實后盾，必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時候，我會強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動，我會努力的工作、我會寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。
2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績。
心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會讓孩子對自己說：“今天我很快樂！今天我要做學(xué)習(xí)效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今天做得很好！但明天會更好！”作為父母要做個有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r候告訴孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎孩子的時候一定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。
高三這一年會有大大小小的�？�，一定會有成功、肯定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認(rèn)真總結(jié)，不只是簡單的批評和表揚(yáng)。孩子越是在困難的時候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。在我的孩子考試‘瓶頸’的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。
經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天�！�
3、積極配合學(xué)校的各項政策，及時 和班主任老師聯(lián)系。
孩子的教育離不開學(xué)校，作為一個家長一定要相信學(xué)校，一定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我希望我們的家長不管你的孩子是因為什么選擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。
在這三年從高一開始有太多讓我們感動的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn)，給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣。錢華老師深入在我們的群里，上傳下達(dá)各項精神。張業(yè)宏組長及時給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項安排。
借這個機(jī)會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的'這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。我們總是會定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化。有太多的例子：
有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時的提醒，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！
還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕，我因為提高孩子的成績心切，給孩子一下請了兩個科目的學(xué)生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時的停止了家教。
對孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導(dǎo)下，各方面的能力有了很大的提升，學(xué)習(xí)也在經(jīng)歷一個‘瓶頸’后保持一個穩(wěn)中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯的成績。
我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運(yùn)，希望你們珍惜！
4、做孩子最信任的朋友。
高三這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時間和孩子交流機(jī)會：我會每天準(zhǔn)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。我會準(zhǔn)備一兩個笑話，發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不好隨時說給孩子聽。我會傾聽孩子的思想。在車上我有時也會讓孩子總結(jié)一天的收獲。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。
5、高考一場馬拉松賽跑，合理安排好時間，最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時。
我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時，那是所有人都希望看到的！
我想對在座的各位家長說：
也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；也許你現(xiàn)居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！
今年的高考已經(jīng)過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結(jié)束后等待成績的難耐，但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶！
最后我祝愿新高三的每個孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成績！
祝愿中華的明天會更加的美好！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！感謝老師對我的信任，使我在畢業(yè)三年以后能夠在這里進(jìn)行發(fā)言。時光荏苒，三年前，我和大家一樣，懷揣著夢想，以及對未來的渴望，在這里求學(xué)，在最后的一百天做最終的沖刺。高考如同萬馬一起過獨(dú)木橋，今天，很榮幸與在座分享我的過橋經(jīng)驗。
經(jīng)過三年的沉淀，今天我想與大家討論只有四點(diǎn)：
《孫子兵法》的第一章《始計篇》寫到：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。我想說的第一點(diǎn)就是，從現(xiàn)在起，你必須認(rèn)識到，高考從來都是自己的事，不是別人的。在過去的兩年半的時間，甚至更為久遠(yuǎn)的時間，無數(shù)的人曾經(jīng)告訴你要好好學(xué)習(xí)，但是從現(xiàn)在開始，你必須明白，高考是你自己的事，它將決定你未來成為什么樣的社會階層。
第二點(diǎn)，請大家記住，過去的成績就讓它過去。舉個真實例子，我畢業(yè)的20xx屆畢業(yè)生，我所在的班級，在高三第二學(xué)期開始以前，在經(jīng)過大大小小的考試后，班級前十名有八名是可以預(yù)測的，前二十名有十五名的成績基本穩(wěn)定。到了最終的20xx年高考最終結(jié)果是我們班前十名有5人的成績不在其中，而有兩人本可以考重點(diǎn)院校的學(xué)生因不當(dāng)失誤剛過二本線。
我在高中做了三年的團(tuán)支書，讓我比大多數(shù)同學(xué)更注意全班同學(xué)的性格以及學(xué)習(xí)情況，之前的兩年半我看到很多同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，也遇到很多優(yōu)秀的學(xué)生，而在最后的一百天，有的.原本可以成就傳奇的人物狀態(tài)不佳，有的人卻成為黑馬，成功晉級。
我想說的第三點(diǎn)，是知己知彼，百戰(zhàn)不殆。近年來，高考試題變幻莫測，我是一名理科生，以理科成績?yōu)槔?0xx年，高考理科一本線580分，20xx年，540分，當(dāng)大多數(shù)人以為20xx年試題會簡單，分?jǐn)?shù)線會回升，然而，20xx年，一本錄取線505分。以此為戒，希望大家能盡最大努力讓成績在保持較高水平，注意科目成績的穩(wěn)定性，保證不會出現(xiàn)大的戰(zhàn)略性失誤。
在我高中生涯，我的成績一度保持在二本線水平，至少在一練結(jié)束，我的成績表面上基本不會過一本，總分在進(jìn)入高三時時常在500分左右，即使高考題目比平時簡單，一本線還是很難，畢竟20xx年一本線560分，20xx年582分。我的語文很好，最高138分，我的數(shù)學(xué)特別差，考過78分，化學(xué)考47分，高一高二比較好的物理，當(dāng)時一度下滑，不到80.我對自己的成績做過評估，如果依照我的喜好，即使語文一直拿年級第一，能夠考140分，最終也很難過一本線，因為我的數(shù)學(xué)太差。為此，我設(shè)計了自己的分?jǐn)?shù)比例：語文保持120分不低于110分，數(shù)學(xué)努力達(dá)到115分并保持穩(wěn)定，英語115分不求有功但求無過，物理85分，化學(xué)80分，生物85分（理綜250分），理綜爭取越高越好。這樣的話總分爭取600分。在座的有很多聰明人，會發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)不難達(dá)到，但是很難保證同時達(dá)到。可是，這讓我有了信心，我通過自己的努力，可以完成夢想，達(dá)到一本。同時復(fù)習(xí)有所側(cè)重，成績不會出現(xiàn)毀滅性的傷亡。最終我的高考成績：語文106分，數(shù)學(xué)99分（大多數(shù)人考砸），英語119分，理綜218分，總分541分，剛好過一本線。成績不是一流，但是我對最后的一百天的學(xué)習(xí)狀態(tài)問心無愧。
最后第四點(diǎn)，一切為了高考讓路。
什么叫做一切為了高考讓路，第一狀態(tài)，第二狀態(tài)，第三，還是狀態(tài)。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，同樣習(xí)慣可以成就優(yōu)秀。我只說我自己知道的事實，我認(rèn)識的一流學(xué)生，從高一開始，時刻都在學(xué)習(xí)，當(dāng)然，不是沒有方法的死學(xué)，一次，我的數(shù)學(xué)考了班級倒數(shù)第五，然后我在選座位的時候坐在了班級第一，數(shù)學(xué)全年級第一的同學(xué)的旁邊，我注意到，他看題會在書上做標(biāo)記，下課依舊在寫題，筆不離手，隨時可以寫下不會或者值得復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)非常有用，后來，就偷師了……
高三的最后一個學(xué)期，很多學(xué)生到后期精神有所倦怠，偶爾玩兒手機(jī)，有的會因為寂寞找個伴兒，或者自以為學(xué)習(xí)太累，休息一段時間。這個時期因為考慮到大家情緒，老師不會批評太嚴(yán)厲，家長不會逼你學(xué)習(xí)，任何人都不會對你有所苛責(zé)，甚至于表面上考試成績不再具有代表意義。這種情況當(dāng)時有人發(fā)現(xiàn)，老師也會時常激勵大家。讀勵志故事，但是收效甚微。事實上，我當(dāng)時是竊喜的，因為我進(jìn)步的機(jī)會來了。
我的生活習(xí)慣：在3月至5月，我每天是前五個到教室，時間大概5點(diǎn)20，那時我們6點(diǎn)出早操，我可以多半個小時看數(shù)學(xué)題，上午上課，下課10分鐘不困就做題，困了就睡覺，中午吃飯人多，我會12點(diǎn)15去，那個時候基本上已經(jīng)沒人了，不用擠，12點(diǎn)半再回到教室睡覺，12點(diǎn)50靜校，別人睡覺，我起來學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽課，不懂就問，問一遍沒聽懂思考以后不懂繼續(xù)問。晚上9點(diǎn)下自習(xí)，10點(diǎn)熄燈，我一般11點(diǎn)半睡覺，因為晚上思維靈活，我繼續(xù)把自己沒理順的知識點(diǎn)理順，系統(tǒng)歸納，不然睡不踏實。我是一個很喜
歡聊天的人，那段時間卻何紹和人說話。這種狀態(tài)我持續(xù)了三個月，直到考試前一周，除了起床改為6點(diǎn)，睡覺10點(diǎn)，其他不變。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：時�？闯煽儐�，看排名，看自己與單科第一的差距，更重要的是糾錯，考試結(jié)束，試卷拿到手就開始與標(biāo)準(zhǔn)答案對照，并且與考得好的人的試卷進(jìn)行比較，看自己是哪錯了，為什么扣分，必須保證答案的嚴(yán)謹(jǐn)性，即使老師給自己滿分，也要看知否有漏洞。高考試卷，理綜在河南工業(yè)大學(xué)批改，數(shù)學(xué)在鄭大，文綜在河南財經(jīng)，閱卷老師由研究生和大學(xué)老師組成，在電腦上批改掃描后的試卷，你要讓離開高中至少五年的人看到你的答案依舊明白你的意思，理科同清注意格式規(guī)范，步驟到位，答案正確，文科同學(xué)請用你的專業(yè)詞匯，關(guān)鍵字知識點(diǎn)記準(zhǔn)確。
以上是我想說的四點(diǎn)，高考不是一個感性詞匯，我們需要精密準(zhǔn)備。如果你可以穩(wěn)穩(wěn)地成為一流的人，就要想辦法成為超一流，如果你認(rèn)為自己做不到第一，那就想辦法跑的更快戰(zhàn)勝自己。不要看后面追你的人，不要懈怠，穩(wěn)住自己的節(jié)奏，努力的堅持，終點(diǎn)才屬于你。提高一分，超過百人甚至千人，唯有到達(dá)頂峰，才能撥云見月，從此海闊天空。
最后，祝各位都能做到青春無悔，夢想成真，謝謝！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我校提出“師生共同發(fā)展，張揚(yáng)生命個性，打造激情校園”這一核心理念，其實高考是最能張揚(yáng)個性，燃起激情的最好平臺，
經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時候，仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個時候，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會經(jīng)受學(xué)生時代最重要的一次火的洗禮；距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天，因為全體老師會始終走在隊伍的前列，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以，值此20__年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候！
同學(xué)們，高考是牽動著社會家庭的大事情，整個社會的脈搏會隨著我們的表現(xiàn)而跳動。因為，我們的未來不僅是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來，更是社會的未來、國家的未來。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來。
那么，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20__年高考，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負(fù)的重要使命呢？聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
第一。我們要算好時間帳，明確任務(wù)目標(biāo)。
在這100天的時間里，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始，數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始，物理學(xué)科將在3月下旬開始，距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時間。58天的時間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距，繼續(xù)砸實雙基，同時突出二輪復(fù)習(xí)注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn)，培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。
隨后，到5月31日，在24天的時間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時間短，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的'試卷，整體回顧各個知識點(diǎn)，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí)，我們就別無選擇地走上了考場，因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿盤皆輸。
第二。我們要準(zhǔn)確地評價自己，制定切實可行的目標(biāo)。
在這一輪復(fù)習(xí)中，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識；如果你是預(yù)先估計的本科三批的水平，你的基礎(chǔ)知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時的習(xí)題能力演練及各項考試之余，抓時間彌補(bǔ)漏洞，并不斷地解決平時練習(xí)和各項考試中出現(xiàn)的問題；如果你是預(yù)先估計的本科以下的水平，那么你在平時的練習(xí)中就應(yīng)該時刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實基礎(chǔ)。
總之，我們必須清醒地認(rèn)識到，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ)，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這里，我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個觀點(diǎn)：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平，誰能夠在100天的時間，以超長的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足，誰就是最后的勝利者。換句話說：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三。要講求復(fù)習(xí)的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單卻實用的真理。
首先，我們要對自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實現(xiàn)人生價值做著最有意義的事情�？傊覀円獔孕牛盒判模肋h(yuǎn)會使我們熱情高漲。
其次，要對基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系；每一個知識點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，運(yùn)用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收獲。
再次，要合理分配時間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習(xí)題都是針對高考、面向大家、具有實效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實際問題的實用的好方法。
最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識，永遠(yuǎn)是老師的知識。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識連綴起來，靈活運(yùn)用起來，我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸，考試時稍加變通，我們學(xué)的東西會一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎(chǔ)知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型，各個知識網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn)，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，20__年高考給我們帶來了巨大的機(jī)遇，2月22日，我省20__年普通高校招生工作會議在__市召開，20__年我省高考報名總?cè)藬?shù)為48。5萬人，與20__年相比又減少了1。8萬人。其中，報名參加普通高考的有45。78萬人，比20__年減少了0。89萬人。今年招生計劃總數(shù)預(yù)計比去年增加了約3。5萬左右——這意味著，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時，對于20__年高考，我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。
同學(xué)們，20__年高考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真；全校上下同心同德，一定會再樹倉中高考精神。
最后，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標(biāo)，講求策略，以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力，在20__年再鑄倉中高考的輝煌。
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿5
厚積薄發(fā)，超越夢想。這條標(biāo)語主要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在往后的日子里，要善于積累，善于總結(jié)，包括成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。一個人如果具備了一往無前的精神、百折不撓的意志，那么未來的'勝利將屬于你！未來的成功將屬于你！
各位家長、老師們、同學(xué)們，進(jìn)入高三以來，高三年級做了大量的工作，從統(tǒng)一思想到加強(qiáng)管理，從轉(zhuǎn)變觀念到提高質(zhì)量，從以人為本到團(tuán)結(jié)和諧，年級的全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，取得了良好的成效，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。我們沒有任何理由可以驕傲自滿、畏難松懈、不思進(jìn)取。后一階段高三的工作，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了周密的計劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長的指示，用百分之百的努力投入百日沖刺。同舟共濟(jì)，共同努力去創(chuàng)造美好的明天！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，我感到萬分激動。
回顧整個高三學(xué)習(xí)過程，就好像是一次萬米長跑，需要足夠的耐力和能量。而現(xiàn)在只剩下最后百米的沖刺了。很苦，沒關(guān)系；很累，應(yīng)該的；想放松，別傻了；想偷懶，沒機(jī)會；不要命，這才對。這是高三。所有的雜念被拋到身后，所有的精力被緊急集合投入戰(zhàn)斗，一切只為證明一句話：愛拼才會贏！
一百天，一百天，可以突飛猛進(jìn)；可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯。還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿�，還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊�。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的.歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。
請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來起航！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過高中將近三年的學(xué)習(xí)終于迎來了沖刺階段，相信大家都明白高考對于每個學(xué)生成長的重要性，正因為有了高考得到存在才讓我們擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會，前提是我們要將這個機(jī)會把握在自己手中，正如剛步入高中的時候老師對我們囑咐的話語一般，好好學(xué)習(xí)且不要讓多年后的自己為現(xiàn)在的不努力感到后悔。
誠然高中三年的學(xué)習(xí)讓我們經(jīng)歷了不少挫折，但隨之而來的改變則是我們學(xué)到不少重要的知識點(diǎn)，既鍛煉了我們的思維也提升了大家的整體成績，但我們是否有考慮過多年來在學(xué)習(xí)道路上的努力是為了什么，大家應(yīng)該明白寒窗苦讀多年并非是為了老師或父母讀書，而是為了自身將來能夠成長為優(yōu)秀人才而讀書，須知畢業(yè)以后我們肩負(fù)著照顧父母的重任，那么便應(yīng)當(dāng)具備較高的綜合素質(zhì)才行，而這些都是通過多年來讀書才能獲得的經(jīng)驗，因此我們需要通過高考步入好大學(xué)并在大學(xué)畢業(yè)后獲得一份好工作。
另外學(xué)習(xí)成績的提升想來都是需要付出不少心血的，相信現(xiàn)階段大家已經(jīng)因為學(xué)校組織的模擬考了解了自身的真實水平，能夠在考試中取得理想成績自然得益于這些年來的努力學(xué)習(xí)，但若是成績不好也是因為平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的結(jié)果，但我們應(yīng)當(dāng)明白自己在學(xué)習(xí)天賦方面并不會存在很大的差距，成績上的差異則是由于平時在學(xué)習(xí)方面的努力與否決定的.，因此平時能夠做到努力學(xué)習(xí)的學(xué)生自然便對這次高考充滿信心，因此希望大家在高考即將到來的這段時間里鞏固好自身的基礎(chǔ)。
最后我們需要規(guī)劃好未來并和父母進(jìn)行商量，通過平時考試的分?jǐn)?shù)可以大致了解自己能夠考上的學(xué)校類型，再結(jié)合自身的興趣與父母的意愿來選擇大學(xué)院校，我們并非是只知讀書而不知運(yùn)用的書呆子，而且現(xiàn)階段也需要考慮將來需要就讀的院校以及專業(yè)，就當(dāng)是給將來樹立奮斗的目標(biāo)并努力想起實現(xiàn)，凡事有規(guī)劃則能夠?qū)ψ陨淼陌l(fā)展帶來良好的效果，我這次的發(fā)言也是希望同學(xué)們能夠因為高考的到來產(chǎn)生緊迫感，將精力都投入到學(xué)習(xí)中去并爭取通過將來高考的考驗。
既然對未來有所憧憬便應(yīng)當(dāng)為了高考而沖刺，相信自己能夠考取理想的大學(xué)并朝著這個目標(biāo)努力，希望通過將來高考的拼搏能夠讓我們都順利步入理想的大學(xué)院校。
謝謝大家！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿8
各位老師、家長朋友們、孩子們：大家好！
我是XX的家長，今天能坐在這里，本人確實很惶恐。在這樣的場合我能代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心、汗水和智慧的老師們由衷的道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎趧趧�，感謝你們?nèi)绺改赴愕拇葠鄱辽频男摹＝裉�，讓我和大家一起交流分享孩子成長的體會，以便為孩子最后沖刺提供點(diǎn)有益的借鑒，作為家長我就表一表態(tài)度：
第一，做好老師的助手、幫手、二傳手。
1、作為家長對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ”給孩子以自信、表揚(yáng)、鼓勵，給孩子以熱情、溫情和笑臉，和孩子一起共同面對困難、問題，一起迎接挑戰(zhàn)和考驗。
2、家長做好老師、學(xué)生的后勤保障。家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。凡是學(xué)校布置的方方面面都給與全力支持和配合。只要是學(xué)校要求的'、學(xué)生需要的家長都會無條件的支持，全力以赴的支援。讓老師、學(xué)生無后顧之憂。
第二、1、家長近期多與老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理的動向，以便更好地配合老師做好各方面的疏通疏導(dǎo)工作，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)中的障礙、困難，為學(xué)生提供自由、暢通、舒適的學(xué)習(xí)空間。
2、家長多與學(xué)生交流情感，少提目標(biāo)、杠杠，讓孩子感受父愛、母愛、老師的關(guān)愛，讓孩子學(xué)會感恩，在感恩中激起開拓進(jìn)取、創(chuàng)造創(chuàng)新的火花，在奮斗中產(chǎn)生無窮的動力。減少學(xué)生的心理壓力。
3、家長要克服焦躁心理。家長的喋喋不休、嘟嘟囔囔，無休止的詢問成績就是不安和焦躁的表現(xiàn)。家長在孩子面前要鎮(zhèn)靜，冷靜，要讓孩子感覺到家長是有力的依靠和堅強(qiáng)的后盾，孩子才會更自信、才會更堅強(qiáng)、才會減少焦慮心理。才能形成理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于孩子的沖刺。也才能真正做好老師的助手、幫手。
第三、1、切忌過分大意，還必須要讓學(xué)生保持適度的緊張。因為藝考成績使孩子們抬起了一只腳，要抬起另一腳還需努力再努力。高考畢竟是孩子成長的一個門檻，如果無所事事、毫不在意，肯定是不行的。那種認(rèn)為輕松、瀟灑、自在的高考肯定是要吃虧的。要引導(dǎo)學(xué)生輕松而不放松、放松而不放縱、緊張而不焦慮、自信而不自傲，要引導(dǎo)學(xué)生踏踏實實、實實在在，今天的辛勤和汗水，拼搏和頑強(qiáng)才是明天豐碩的成果。
2、關(guān)注孩子健康的身體是取得優(yōu)異成績的保障。引導(dǎo)孩子注意飲食衛(wèi)生、注意鍛煉身體、注意勞逸結(jié)合。
最后我在講一講、家長的期待、期望和不必要的擔(dān)憂。
1、目前最了解學(xué)生的是可親可敬的老師，衷心希望老師們能嚴(yán)格要求、正確的引導(dǎo)、科學(xué)的管理。合理的規(guī)劃學(xué)生的時間，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、休息、活動有規(guī)律，有技巧又合理。不浪費(fèi)有限的時間，高效率的利用好每一分、每一秒。
2、衷心希望學(xué)生能專心致志，不分心、不懶惰。凝神聚力、精力能用在學(xué)習(xí)上。避免把精力用在寫畢業(yè)留言、吃喝、看課外書來調(diào)節(jié)休息等方面上。
3、期待孩子們能盡心盡力盡責(zé)的完成高考，完成人生華麗的轉(zhuǎn)身，是父母、老師的真誠的期待。期待孩子們要做一個敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)的人。要負(fù)責(zé)的對待老師的期待、負(fù)責(zé)的對待父母的叮嚀。
最后讓我再一次表達(dá)我的謝意。 有人說，最苦的人是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任趙老師的諄諄教誨和辛勤勞動 !
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿9
當(dāng)你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距中考還有多少天——100天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。
在這100天，864萬秒里我們該做什么？是厚積薄發(fā)，去努力，去拼搏，為未來繪制藍(lán)圖。是不思進(jìn)取，對未來沒有夢想，做一只迷失的羔羊？我們要做前者。要知道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的.付出，哪能有收獲夢想的甘甜？
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”，心懷我已全身心投入這場戰(zhàn)役，不留余地的心態(tài)。失敗了，不要?dú)怵H，“如果驕傲不被現(xiàn)實冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能達(dá)到”。成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。
“無論世界是喧囂，是沉寂，堅定自己的信念，發(fā)出自己的聲音�！睘橹锌级鴬^斗。“人活著要呼吸，呼者，出一口氣，吸者，爭一口氣”。
所以我們要時刻堅持高標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)權(quán)衡，做出最優(yōu)決策，選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，不驕不躁，不緊不慢，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給母校。XX明日的朝陽會因我們的成功而更加壯麗！
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；珍惜100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰(zhàn)一百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝中考。
希望，有我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！讓我們沖刺吶一聲喊，喊出強(qiáng)者的誓言！
高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿10
xxx：
媽，路上注意安全。媽媽！請原諒女兒的懦弱，我害怕，害怕吃著每日精心準(zhǔn)備的飯菜，害怕聽到那一句句飽含關(guān)心的話語，害怕觸碰到那雙粗糙的手，害怕看到您故意藏起的白發(fā)。明知道這一切都是為了我。
您總是用殷切的目光看著我，小心翼翼的問我的考試成績，談我的學(xué)習(xí)狀況。您希望我成才，能過上安逸的日子，不希望我像您一樣為了生活奔波辛苦。我明白，我都明白。
只是高三太累了，沉重的課業(yè)壓力，競爭壓力讓我每天都繃的緊緊的，原本彩虹色的`大學(xué)夢到如今像泰山一樣壓的我喘不過氣。我開始不安，開始焦躁，開始沖您發(fā)脾氣。但是，媽媽！對您的針鋒相對從來不是我的本意。記得那次，沖您說“我的人生我自己負(fù)責(zé)，不用你管”，我看到您眼眶的淚水，作為母親的尊嚴(yán)不允許你在女兒面前落淚，但滿目的痛楚卻讓我終生難忘。媽媽！您到底多少次的偷偷落淚，請原諒女兒。
我心疼你啊媽媽！心疼的是每天早起的一杯熱牛奶，心疼的是每晚路口的等待，心疼的是匆匆跑來送飯的滿頭大汗。
媽媽，我的媽媽。您這個不懂事的女兒今天十八歲了，長大了。在這里，我要對你說一聲“對不起”，“媽媽們，對不起！”
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