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挑戰(zhàn)不可能演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)不可能演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)不可能演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
挑戰(zhàn)自己，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自己，能鍛煉我們的能力，挑戰(zhàn)自己，能增強我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn)，將只有無盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因為有了挑戰(zhàn)，能喚醒我們沉睡的`信心，能融化由自卑感累積起來的堅固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個角落都有它的身影。
當百米賽跑時，全身疲憊的你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關，竭盡全力，沖向終點，即使沒有拿到名次，你也會覺得挑戰(zhàn)自己，是對幸福、快樂的儲蓄。
當參加演講比賽時，緊張感傾注了你全身，結結巴巴的語言使你的信心連一丁點兒也見不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時挑戰(zhàn)自己是對自己力量的加倍。
挑戰(zhàn)自己實際上不需要做太多的高難度動作，實際上只需要你在離陽光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時，爭分奪秒，以最快的速度抵達，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點力量和勇氣。
學會挑戰(zhàn)，是對我們信心的一次流溢；學會挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學會挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會多達第二桶、第三桶……
我的演講完畢。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)不可能演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
朋友，你真正享受過“挑戰(zhàn)”所帶來的樂趣嗎?或許你認為“挑戰(zhàn)”是會還給你失敗后的淚喪與灰心喪氣?
有人說，挑戰(zhàn)是心與心之間的碰撞，其結果總是兩敗俱傷。其實，挑戰(zhàn)難免有勝敗得失，而我們不應當用這種心態(tài)看待它，失敗的我們更不應用消極的態(tài)度去躲避它。
有人說，挑戰(zhàn)是成功的催化劑。挑戰(zhàn)充實我們，讓我們在挑戰(zhàn)中磨礪自己。在挑戰(zhàn)中我們超越自己，使自己一步步走向成功的彼岸，何樂不為呢?
有人說，挑戰(zhàn)是一種精神享受。當我們面臨挑戰(zhàn)，走向成功的同時，你是否覺得有種暢快感?因為你戰(zhàn)勝了他人，更戰(zhàn)勝了自己，這種享受是別人無法理解的.。
有人說，挑戰(zhàn)是激發(fā)替能的無限動力。你勇敢的挑戰(zhàn)自己的時候，你會發(fā)現“你能行”。這會給你乃至你今后的發(fā)展帶來無窮的好處。
總之，挑戰(zhàn)是21世紀的必需品，是這種競爭社會的必殺技。如果你想超越過去，贏得勝利，那就揚起挑戰(zhàn)的風帆吧！
最終，請記住：挑戰(zhàn)無處不在！
挑戰(zhàn)不可能演講稿3
親愛的同學們：
有人說，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂�！比绻闩c歡樂同行，那是你夢想涌動，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺現在的是地獄，那是因為你折斷了夢想的翅膀。正一步一步走向高考的我們。是否有著挑戰(zhàn)不可能的勇氣？
有一種動物，叫大黃蜂。他的身體肥大笨重，翅膀卻十分短小。生物學家們根據空氣動力學原理，經過仔細的計算，最后斷言，大黃蜂絕對不可能會飛。但事實是大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠遠超過了一般的蜜蜂。為什么？因為大黃蜂不知道自己不會飛。如果大黃蜂一出生就知道自己不會飛，他不可能飛起來了。因為他心里已經形成了一種信念:我的祖先不會飛，我也不會飛，我就只能在地上爬了。
德國數學家高斯在上中學的時候，有一次上數學課他在打瞌睡。下課鈴響了，他也醒了，他醒過來之后抬頭一看，黑板上有一道題，馬上就認為這是今天的家庭作業(yè)�；氐郊液蟾咚孤耦^苦算，可就是算不出來，但他鍥而不舍，終于算了出來，第二天他把答案帶到了課堂上。老師見了之后，不禁瞠目結舌，原來這是一道被認為無解的題�？删褪沁@樣一道無解的題愣是被高斯找到了解(不知道沒有解)。為什么？如果高斯一開始也認為這道題沒有解，它能計算得出來嗎？ 如果一個人在思想上認為一件事不可能，那么在行動上自然不會去做，也就不會有什么好的結果。在現實生活中，當一件事被認為不可能的時候，我們就會給不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學習數學的料……這使不可能變得理所當然了，我們就不會采取有效的行動，這件事也就只能成為不可能的了。
能與不能，完全取決于一個人的信念。這些不能的聲音往往來源于我們自己，我們的朋友，還有我們的父母……他們沒有惡意，甚至是發(fā)自內心的善意，但這些話常常讓我們害怕嘗試冒險，自我設限，這樣生活也就變得千篇一律，原地踏步。
幾乎每一個偉大的構想在開始的時候，都沒有幾個人能想到她真的可行。在飛機發(fā)明之前，科學家認為飛行不可能；在麻醉的藥物發(fā)明之前，醫(yī)生們堅信無痛手術不可能；原子彈發(fā)明之前，科學家們也認為原子是不可能分裂的；比如蒸汽機發(fā)明之前，有人數落富爾頓:有沒有搞錯，先生？你要在甲板下生一堆火，讓船能夠乘風破浪地航行？你不怕把船燒了？但結果呢？富爾頓不僅生起了火，讓船航行，而且發(fā)明了蒸汽機。
同學們能不能想象的到在飛機發(fā)明之前有多少人告訴萊特兄弟他們的行為是多么的幼稚而愚蠢？因為他們的裝置是那么的簡陋。就連他們的父親也說:如果上帝肯讓我們飛上天，早就賜予我們一雙翅膀了！可是就這樣的`兩個人不僅推翻了父親的名言，而且讓飛機飛到了人們肉眼看不到的高空，現在飛機可以比聲音的速度還快。
沒有比完成別人口中不可能的事情更難忘的了。我們一定要把不可能的觀念去掉。人的行為是受觀念制約的，有什么樣的觀念就有什 么樣的行為，有什么樣的行為就會產生什么樣的結果。
在我們每個同學的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”。如此，什么樣的人生奇跡創(chuàng)造不出來呢？
挑戰(zhàn)不可能演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
當我們人母親的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無處不在。
小時候，我愛向母親“挑戰(zhàn)”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨日，很熱，所以，今日我一大早起來就少穿了一件衣服。
隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎樣穿得這么少，多穿點，今日冷�！蔽覜]有聽，蹬著自行車便揚長而去，也不知她在后面叫了多少遍。可想而知，我就這樣“冷藏”了一天�；氐郊遥瑡寢尳o我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前�！边@時我才明白，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學，我才真正明白，周圍充滿了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺得不是味。原先，當你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的話語；當你摔倒在地時，沒人伸出一雙溫暖的手；當你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫忙你……“難道同學們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎？”我從夢中驚醒。
看著朋友關心的目光，我不禁揚長一吁，夢中的挑戰(zhàn)好可怕！回到現實中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯嗎？在生活中，我一邊理解別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的`幫忙。
此刻，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛，僅有在理解挑戰(zhàn)時充滿愛，才不致于迷失自己；僅有在挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的完美；僅有挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的愛！
挑戰(zhàn)不可能演講稿5
各位評委、朋友們：
明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，通過這件事。要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，于是對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：向學習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法；向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。
所在學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，向自身的知識結構發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域…希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，幾乎沒看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是讀書、學習和寫作的黃金時光。也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
挑戰(zhàn)無處不在無時不在昨天，每個人都經歷過無數的挑戰(zhàn)：升學的工作的家庭的事業(yè)的從古到今。國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn)；今天，世紀之交，又面臨著知識經濟的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)…
國人沒有退縮，面對這許多挑戰(zhàn)。尤其是江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn)，國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，經濟結構調整的機遇中迎接挑戰(zhàn)，科教興省”偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)…這些勤勞進取的'江蘇人，正是無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
就經歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，作為一名普通的教育工作者。把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：教學中，讓學生做主人，還是教師做主人？不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭…一千多個日日夜夜過去了終于迎來了第一道曙光：班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到班上。
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！
在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！
挑戰(zhàn)不可能演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰(zhàn)困難與挫折的人。最終必須會取得成功。
記得第一次挑戰(zhàn)自己而成功的時候，我是多么開心呀！小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是十分的好。常常每次都考一百分。
可是，升上了三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話本事。但她挑戰(zhàn)自己。最終成了世界著名人士�？赐赀@本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都能夠挑戰(zhàn)自己而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我必須要挑戰(zhàn)自己，把英語成績趕上去。”
有了這個想法，我就每一天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就能夠記住許多單詞。并且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我明白了：敢于挑戰(zhàn)自己的人，只要堅持到最終，必須會成功的。
六年級，我們班新來了語文教師。她布置每一天的作業(yè)時，總有一個背誦作業(yè)。并且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。此刻，哪里會背?可是，一想到教師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你必須會成功的`。”而在背誦時，我先一句話一句話的背。
然后再連在一起背，最終全部連在一起。這樣貌，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰(zhàn)勝自己成功了。
真的，敢于挑戰(zhàn)自己的人。最終必須會成功的。
挑戰(zhàn)不可能演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我家附近新開一家滑雪場，我很想去體驗一番，爸媽應允了我，隨我同去。
那天，我穿著厚實的羽絨服，來到滑雪場�！疤炷�，這真是個銀裝素裹的世界！”我不禁贊嘆道。雪場廣闊無邊，有許多賽道蜿蜒伸展著。教練在空中做著酷炫的動作，我覺得既驚險又帥氣。我急不可耐，躍躍欲試。
當我站在賽道起點俯視前方場地，心撲通撲通似乎要跳出胸腔。許是恐高，許是不自信吧，但箭在弦上，不得不發(fā)。我繃緊心弦，咬緊牙關，深呼一口氣，出發(fā)！在往下滑行的過程中，我?guī)状稳�，想蹲下或坐下，但看到媽媽投來的鼓勵目光，我仿佛有了堅強的支柱，我逐漸抬起身子，小心翼翼地往下滑。但，還是摔倒了，有些泄氣，但還是爬了起來。接下來，仍是不斷地摔倒、爬起來、滑行，摔倒、爬起來、滑行……接連不斷的挫敗讓我沮喪極了。
于是，我隨便找個借口到休息區(qū)。此刻的我垂頭喪氣，像霜打過的茄子，正獨自懊惱著。忽然傳來爸爸的話語：“怎么，這么快就想要放棄了嗎？”我看了看爸爸，低下了頭。爸爸拍拍我的肩，意味深長地說：“面對困難，不要輕易地就向它低頭。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要相信自己，大膽地試，就一定可以成功！”爸爸的話讓我又重拾信心，我決定再去勇敢地試試。
這一次，我沒有悲觀退縮，盡管還跌倒，但我已能坦然面對，我越滑越穩(wěn)，越滑越快，戰(zhàn)勝失敗的成就感讓我喜不自禁，更加自信。摔倒，怎么了？爬起來，再往前！我就是錚錚鐵漢！當汗水浸濕衣服時，我已經身如輕燕地自由滑翔了，成功啦！我看到太陽對著我笑，小鳥對著我唱……
每每想起那次滑雪的'勇敢嘗試，我都情不自禁地為自己豎起大拇指，“堅強的、永不言敗的我，棒棒的！”
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