實(shí)用的新學(xué)期演講稿匯總六篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
早上好。我是三年級(jí)二班的毛賈偉。
時(shí)光飛逝，我們?cè)谟昊ǘ冗^(guò)了三年。我們從一個(gè)懵懂迷人的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了很多感動(dòng)和難忘的回憶。
那是一場(chǎng)師生為友的豐富多彩的節(jié)目表演，中西文化的激烈碰撞開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們多方面發(fā)展；那是舞蹈比賽時(shí)彌漫在空氣中的朝氣與活力，展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生的青春與活力；是在學(xué)校周?chē)恿r(shí)一起歡呼雀躍，為大家加油，在校園間飛舞的身影，換來(lái)的是第一次激動(dòng)人心的歡呼；這是一個(gè)一次又一次受益匪淺的演講廳，讓我們思考未來(lái)，有了自己清晰的人生規(guī)劃.
校園里豐富多彩的活動(dòng)映入眼簾，老師的關(guān)心和諄諄教誨深深印在他們的心里。
每當(dāng)早上來(lái)到校園，老師溫暖的問(wèn)候和陌生的交談，與明媚的陽(yáng)光一起點(diǎn)亮了一天的希望；每當(dāng)有疑問(wèn)，老師總是不厭其煩地耐心講解，一點(diǎn)一點(diǎn)傳授方法和技巧，讓我們豁然開(kāi)朗；每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，老師就靜靜地聽(tīng)著，認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)，試著站在我們的角度勸說(shuō)，不知不覺(jué)地解開(kāi)了由來(lái)已久的心結(jié)；每當(dāng)暖暖的太陽(yáng)高掛，學(xué)生公寓的陽(yáng)臺(tái)上總是蓋著被子，五顏六色，五顏六色，睡夢(mèng)中更有陽(yáng)光的清新和溫暖.
曾經(jīng)以為我們沉浸在高三最后階段繁忙的'課業(yè)中，沒(méi)有時(shí)間去顧及那些美好的東西，但當(dāng)我們回頭看時(shí)，它早已開(kāi)滿鮮花，一幀一幀，一幕一幕，蕩漾在我們心中。敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于嘗試，努力工作，積極進(jìn)取。我們以不屈的精神書(shū)寫(xiě)人生篇章。我感謝余華，也感謝每一個(gè)攜手走過(guò)三年的人。這是我一生中最充實(shí)最難忘的一次旅行。今天，我們以教育中國(guó)為榮，希望我們明天能成為教育中國(guó)的驕傲。
這是我們的教育，這是我們最美的青春。
新學(xué)期演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人在心里應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)聲音在告訴自己“新學(xué)期，我能行”。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告訴自己“新學(xué)期，我能行！”，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家。
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
虎踞龍盤(pán)今勝昔，花得鳥(niǎo)語(yǔ)舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過(guò)，我們
也迎來(lái)了新學(xué)期的新征程。今天的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學(xué)期的新目標(biāo)，暢談新學(xué)期的新希望。
同學(xué)們，你們是四十三中學(xué)新鮮的、充滿活力的'血液。在新的學(xué)期里，你們承載著自己的夢(mèng)想和老師的希望，就應(yīng)當(dāng)再創(chuàng)佳績(jī)，更添輝煌。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會(huì)有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的。青春是快樂(lè)的，是富有意義的，也是邁向成熟的時(shí)光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績(jī)的自豪，是籃球場(chǎng)上大汗淋漓地奔跑，是計(jì)算機(jī)房中思維敏捷的頭腦，是音樂(lè)課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個(gè)同學(xué)的輝煌！
新的學(xué)期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，注重儀表，尊規(guī)守紀(jì)，為成功鋪路。請(qǐng)相信態(tài)度決定高度，性格決定命運(yùn)。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
那么在座的同學(xué)們，讓我們放飛希望，超越夢(mèng)想，在新的學(xué)期里，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，裝點(diǎn)我們的青春，精彩我們的人生，為學(xué)校的明天譜寫(xiě)屬于自己的燦爛樂(lè)章！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇4
軍訓(xùn)期間唱軍歌是勿用置疑的，我在讓孩子們唱歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多經(jīng)典老歌學(xué)生都不知道，而且關(guān)于一些老的革命歌曲學(xué)生已經(jīng)不感興趣了。后來(lái)我要教他們唱時(shí)才明白：他們只看歌詞，只要有過(guò)去常談的習(xí)語(yǔ)就認(rèn)為是過(guò)時(shí)的，沒(méi)意思！ 我忽然想起李鎮(zhèn)西老師的一篇文章《讓我們重建教育的理想》中的一段話：“我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了一個(gè)侈談"理想"的時(shí)代。在物質(zhì)極度匱乏的季節(jié)，我們期望用"精神變物質(zhì)"，連小學(xué)生的作文都是"祖國(guó)·理想·人生"，人們真誠(chéng)地寫(xiě)著"雷鋒日記"。侈談"理想"到了極致，假崇高、偽圣化便應(yīng)運(yùn)而生。最后，"理想"被拋棄。我們正在經(jīng)歷一個(gè)恥談理想的時(shí)代。對(duì)假崇高的消解，使人們開(kāi)始"躲避崇高"；對(duì)偽圣化的厭惡，使人們開(kāi)始拒絕理想。在有人光天化日下可以理直氣壯地說(shuō)"我剛從監(jiān)獄里放出來(lái)"的時(shí)代，我們卻羞于說(shuō)"我有理想"。連中學(xué)生的作文，也透著玩世不恭的痞子味，新派教師名之曰"新概念作文"�！�
也許是我們一些中年老師就是“恥談理想的時(shí)代”成長(zhǎng)起來(lái)的吧，我們的'孩子中也有不少行為透著玩世不恭的痞子味是否與他們有關(guān)？
我要改變孩子們的一些想法！我在教唱一首歌之前，先賦予這首歌以一定的故事或意義，果然學(xué)生們的感覺(jué)就不一樣，他們唱得十分投入和帶勁！過(guò)去我曾經(jīng)在我第一屆學(xué)生畢業(yè)前這樣做過(guò)，結(jié)果孩子們至今仍戀戀不忘，因?yàn)樗麄儾恢皇菚?huì)唱這些歌，而是在回味這些歌背后的故事或意義！
于是我在想：行為本身也許并不重要，重要的是行為背后的故事或意義吧��？
楊遠(yuǎn)山同學(xué)正步左腿踢不直，整個(gè)排面不齊！觀察兩天，我對(duì)此頗有意見(jiàn)！于是我把他私下找出來(lái)，鼓勵(lì)并委婉批評(píng)了他，他說(shuō)我會(huì)盡力做好的。 直到前天晚，楊遠(yuǎn)山同學(xué)母親前來(lái)看他，她抗洪救災(zāi)剛結(jié)束準(zhǔn)備外出打工。面對(duì)母親滿臉淚水時(shí)，我才知道：這個(gè)孩子原來(lái)是小兒麻痹癥患者，他是殘疾！看一下他的右腿吧，只是皮包骨，左才是特別“健康”的！而這個(gè)孩子竟然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次退出的話！我感到非常的內(nèi)疚和欣慰！我向他當(dāng)面表示歉意并真誠(chéng)的敬意！表示堅(jiān)信他能出類(lèi)拔萃（其實(shí)他在軍訓(xùn)期間的數(shù)學(xué)測(cè)試中就獲得全班第六名，入學(xué)成績(jī)是60名開(kāi)外，而且主動(dòng)挑戰(zhàn)家長(zhǎng)會(huì)英文朗誦的孩子就是他�。�！
于是我又想起了傅曉飛，一個(gè)不能做操的脊柱畸形兒，堅(jiān)持軍訓(xùn)直到正步時(shí)才被迫告別軍訓(xùn)，而后在教室內(nèi)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，與紀(jì)開(kāi)旭（車(chē)禍，腳部嚴(yán)重骨折，與傅曉飛一樣直到正步時(shí)才被迫告別軍訓(xùn)）同學(xué)一起主動(dòng)大掃除！ 我能說(shuō)什么？我被感動(dòng)著，同學(xué)們被感動(dòng)著，他給了我們什么啟發(fā)？
捷報(bào)頻傳，在高一近100個(gè)宿舍中，我們班女生宿舍2111房間獲得內(nèi)務(wù)評(píng)比全年級(jí)第一名！會(huì)場(chǎng)上掌聲如潮！于是我們掠走16個(gè)獎(jiǎng)牌中分量最重和次重的兩個(gè)！
在大學(xué)四年中，我們都保持軍訓(xùn)時(shí)的風(fēng)格，于是我們宿舍年年都是安師大的校級(jí)文明宿舍。這次內(nèi)務(wù)評(píng)比前，我和教官曾經(jīng)逐個(gè)宿舍教導(dǎo)，我還多指導(dǎo)了一次。 學(xué)生們很感動(dòng)，因?yàn)樵谒麄兊膶W(xué)生生涯中，從來(lái)沒(méi)有老師主動(dòng)為學(xué)生做過(guò)事�。ù驋咝l(wèi)生時(shí)，只要我在場(chǎng)，我從來(lái)不是在那兒只發(fā)號(hào)施令，我總是盡可能與孩子們一起勞動(dòng)，因?yàn)槲遗c他們一樣都是農(nóng)民的兒子，能吃苦不怕累是我們的共性。）
我在想，初中的老師們是不是該多身體歷行呢？我們班的內(nèi)務(wù)整理能否保持3年呢？
為迎接即將到來(lái)的xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)，東區(qū)中學(xué)高中部在8月5日召開(kāi)由校長(zhǎng)、行政、全體高一班主任組成的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。集中研討軍訓(xùn)方案，為順利完成軍訓(xùn)工作作好充分準(zhǔn)備和部署。
會(huì)議由肖秀英副校長(zhǎng)主持，肖校長(zhǎng)首先轉(zhuǎn)達(dá)了段校長(zhǎng)對(duì)高一全體班主任的問(wèn)候，并站在學(xué)校全局的角度對(duì)這次軍訓(xùn)工作作了非常詳細(xì)的部署。不管在對(duì)班主任工作方面還是在對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范方面都作了非常明確細(xì)致的要求。為我們?nèi)w高一班主任開(kāi)展軍訓(xùn)工作指明了方向。
同時(shí)，會(huì)上梁忠明主任，李海龍副主任，楊群主任分別就學(xué)生校服、文明就餐、住宿、安全等方面問(wèn)題作了安排。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政的關(guān)心支持下，在全體高一班主任的共同努力下，東區(qū)中學(xué)xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)一定會(huì)圓滿完成。
新學(xué)期演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)，大家上午好!
隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)，學(xué)期的更迭，經(jīng)過(guò)寒假體整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的期望，迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。
這天是新學(xué)期的第一次國(guó)旗下演講，在這樣的場(chǎng)合產(chǎn)起春季，務(wù)必要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，我們處于花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的期望，播種下新學(xué)斯斯文文的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜迭人，但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言，沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會(huì)與我們無(wú)緣。
期望每們同學(xué)以自己樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度，持久拼搏的毅力，永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧穆氊?zé)心，朝著自己的理想努力拼搏。
除此之外上，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，它對(duì)幸福的人生起到奠基作用，期望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，比如堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校、進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、彎腰撿起一張紙屑、聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)生用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
在學(xué)習(xí)中，我們要奮發(fā)向上，在生活中更要遵守交通規(guī)則，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的.法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全禮貌公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路廛，請(qǐng)時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
同學(xué)們，20xx年風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)完美的年輪正呈此刻我們面前，讓我們一齊整理好行囊，放飛理想，為完美的明天努力奮斗!相信自己，讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道，用頑強(qiáng)與不屈踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。
沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨日，但我們能夠決定自己，我們相信，這天灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
同學(xué)們，讓我們一齊揚(yáng)帆起航!
新學(xué)期演講稿 篇6
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表小四班四位老師感謝您在百忙之中來(lái)參加會(huì)議，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝！經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，您能一如既往的支持和幫助我們。謝謝！
今天我們又坐到了一起，當(dāng)然是為了教育好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的發(fā)展，探討上學(xué)期各項(xiàng)工作的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。
第一大塊，我將對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，也得到了家長(zhǎng)們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也基本上能友好相處，特別是每個(gè)孩子都已凸顯出自己的個(gè)性。上學(xué)期的各項(xiàng)工作之所以能順利開(kāi)展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會(huì)及時(shí)向班上老師反映，通過(guò)QQ網(wǎng)聊、發(fā)短信、打電話進(jìn)行溝通，在最短的時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題。大家都互相尊重、相互理解，班級(jí)氛圍非常融洽，就像是一家人。在我園班長(zhǎng)會(huì)上，園長(zhǎng)都說(shuō)小四班的家長(zhǎng)素質(zhì)高，從每天下午堅(jiān)持排隊(duì)接孩子這一小事就能看出。同時(shí)，有很多家長(zhǎng)為我們豐富多彩的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障，實(shí)現(xiàn)了資源共享。例如開(kāi)學(xué)初為豐富活動(dòng)區(qū)材料，大部分家長(zhǎng)都帶來(lái)了小盆栽、鞋盒、報(bào)紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們提供的材料，我們才能將其加工成孩子們愛(ài)不釋手的自制玩具；當(dāng)班上需要寬的透明膠進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)，我們老師間無(wú)意的話題，被有心的童媽聽(tīng)到了，馬上就從家里拿來(lái)了一大卷；又如開(kāi)展圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)時(shí)，銳媽利用工作的便利采購(gòu)到了圣誕樹(shù)等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了圣誕禮物；再如元旦慶�；顒�(dòng)時(shí)，為購(gòu)置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀?jì)尅帇�、子恒媽在網(wǎng)上進(jìn)行地毯式地搜索，還擠出時(shí)間泡在童裝市場(chǎng)、童裝店、高橋去淘我們需要的服裝、道具，周末都沒(méi)有休息……太多的事情讓我感動(dòng)，大家的幫助我都銘記于心，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不一一列舉了�？傊�，你們的配合與支持就是對(duì)我們的尊重，是我們工作強(qiáng)勁的動(dòng)力。
上學(xué)期的工作也有一些小細(xì)節(jié)做得不夠好：
第一，家長(zhǎng)的響應(yīng)力、執(zhí)行力不夠，每次通知需配合帶來(lái)的材料，但每次都只有個(gè)別幾個(gè)家長(zhǎng)帶來(lái)了，以至于我們要把時(shí)間和精力放在為沒(méi)帶來(lái)的幼兒逐一準(zhǔn)備材料，不知是不是沒(méi)看到通知。
第二，有個(gè)別家長(zhǎng)喜歡在幼兒進(jìn)行教學(xué)、游戲等一日活動(dòng)時(shí)待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，容易造成幼兒一片混亂的局面，舉個(gè)例子，我們正在有序地進(jìn)餐，家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，只要有一個(gè)孩子看到了，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，肯定會(huì)說(shuō)某某的家長(zhǎng)來(lái)了，甚至有孩子會(huì)下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，進(jìn)餐活動(dòng)就會(huì)被打斷。
第三，晚餐還沒(méi)結(jié)束時(shí)，有很多家長(zhǎng)喜歡推開(kāi)玻璃張望，原本吃得好好的孩子，一不小心看見(jiàn)家長(zhǎng)后，注意力容易被分散，孩子就不會(huì)再安心地吃飯了，一心只想往外奔。
第四，幼兒物品上沒(méi)做標(biāo)記。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然沒(méi)有發(fā)生丟失幼兒衣服的`情況，但缺乏標(biāo)記的物品，我們很難管理。舉個(gè)例子，一天有幾個(gè)孩子不小心弄濕了褲子，老師換下臟褲子拿去洗，洗完后發(fā)現(xiàn)褲子都沒(méi)有名字，分不清哪條是哪個(gè)人的，只好等著家長(zhǎng)親自認(rèn)領(lǐng)。試想，如果恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒(méi)有名字家長(zhǎng)能分清嗎？
第五，書(shū)包里空空如也。有時(shí)，個(gè)別幼兒汗?jié)窳�，去�?shū)包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒(méi)毛巾就換衣服吧，衣服也沒(méi)帶，只帶了一套褲子。由于我班上學(xué)期是白托的新班，沒(méi)有遺留下來(lái)的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。
第二大塊，談?wù)劚緦W(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和注意事項(xiàng)。
由于時(shí)間關(guān)系，我已將本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃上傳到博客里，一些具體內(nèi)容家長(zhǎng)可以進(jìn)入小四班的博客詳讀。
這里重點(diǎn)講一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期我們?nèi)圆捎弥黝}式的教學(xué)，以《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》和《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》為主要參本，制定了八個(gè)主題。分別是：
《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個(gè)成員，讓孩子感受到家庭的愛(ài)，從而使孩子學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)。
《好伙伴》——這一主題中，我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么重要。讓孩子樂(lè)意與同伴交往，體驗(yàn)與同伴交往的快樂(lè)。
《春天真美麗》——這個(gè)主題就是引導(dǎo)孩子去尋找春天，通過(guò)各種活動(dòng)感受春天美麗的花花草草、可愛(ài)的小動(dòng)物們，充分體驗(yàn)春天來(lái)了的樂(lè)趣。
《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》——是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學(xué)習(xí)的材料，激發(fā)孩子去探索、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開(kāi)孩子的心智之門(mén)。
《多才多藝的手》——讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的小手，保護(hù)自己的小手。
《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)“六一”》——通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn)歡慶六一兒童節(jié)的快樂(lè)。
《奇妙的聲音》——讓孩子利用自己的耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和周?chē)穆?lián)系，感受生活的多姿多彩。
《石頭大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對(duì)石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，使孩子更主動(dòng)地去探索、去發(fā)現(xiàn)。
在這些主題中涉及到許多的內(nèi)容，有健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的。這當(dāng)中有一些詩(shī)歌、歌曲、故事及感知 5 以?xún)?nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)陸續(xù)上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會(huì)公布，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多關(guān)注。
除了這些日常教學(xué)活動(dòng)，還有繪畫(huà)、英語(yǔ)、體育等特色教學(xué)，剛才講座中向大家推薦的《創(chuàng)新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長(zhǎng)能鼎力支持。
最后，將本學(xué)期需要家長(zhǎng)們配合的事情羅列了一下，有如下幾點(diǎn)：
1.如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如不來(lái)時(shí)，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信請(qǐng)假并說(shuō)明原因。如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀�，我們有職�?zé)拒絕陌生人接孩子離園。
2.請(qǐng)多留意門(mén)口的家園欄和通知欄的內(nèi)容，有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，我們會(huì)不斷更新。要上交的東西及時(shí)上交（如幼兒成長(zhǎng)快樂(lè)手冊(cè)、要上交的表格等）。另外家長(zhǎng)有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流，也可向博客投稿。
3.希望家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí)要干脆一點(diǎn)，送交給老師后，家長(zhǎng)即可去上班，不要長(zhǎng)時(shí)間逗留，其實(shí)逗留的時(shí)間越長(zhǎng)，孩子的情緒穩(wěn)定得越慢。另外，正�；顒�(dòng)時(shí)間，請(qǐng)不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學(xué)和日常生活。
4.晚餐沒(méi)結(jié)束時(shí)，有急事要提前接的，請(qǐng)5點(diǎn)鐘之前還沒(méi)吃飯時(shí)接，或者給老師發(fā)信息，請(qǐng)不要隨意打開(kāi)窗戶，影響幼兒進(jìn)餐，更不要在窗戶外面喊孩子快點(diǎn)吃，其實(shí)孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會(huì)適當(dāng)督促，家長(zhǎng)的叫喊也許會(huì)適得其反。
5.帶到幼兒園來(lái)的私人物品，需要再帶回家的，請(qǐng)一定要做好標(biāo)記，便于管理。下午接孩子回家時(shí)，請(qǐng)習(xí)慣性地留意一下陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服，如果有自家的請(qǐng)收好帶回家。
6.孩子的書(shū)包里請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)備至少一條隔汗巾，一套內(nèi)衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長(zhǎng)視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當(dāng)多帶點(diǎn)。不能說(shuō)自家孩子能力強(qiáng)就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點(diǎn)玩具、零食，總會(huì)發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比如說(shuō)湯不小心灑在褲子上了、洗手的時(shí)候不小心把袖口打濕了等等，有備無(wú)患，總比要換的時(shí)候，書(shū)包里什么都沒(méi)有得好。如果覺(jué)得每天背這么多衣服來(lái)來(lái)回回，又沒(méi)有換，太累，也可以不帶書(shū)包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書(shū)包柜里備用。
7.希望家長(zhǎng)做一個(gè)有心人，繼續(xù)支持我們的工作，為區(qū)角提供豐富的活動(dòng)材料。我們?cè)诮淌彝鈩?chuàng)設(shè)了一個(gè)“廢品回收站”，希望家長(zhǎng)能把平時(shí)收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來(lái)。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報(bào)紙、廣告紙、畫(huà)冊(cè)、紙袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。
8.眾人捧柴火焰高。作為家長(zhǎng)，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資源是可以共享的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源，如在某些方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們可以利用的，以彌補(bǔ)幼兒園教育在某些領(lǐng)域的不足。家長(zhǎng)可以將自己能共享的資源告訴我們，在需要利用到這一塊資源的時(shí)候，我們就會(huì)來(lái)請(qǐng)您幫忙了。
9.請(qǐng)大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長(zhǎng)的來(lái)訪，我們?cè)僭趺醇影嗌蟼髻Y料、照片和視頻，都會(huì)覺(jué)得值得。博客的網(wǎng)址我已寫(xiě)在門(mén)口通知欄里，QQ群的號(hào)碼也留了，請(qǐng)有QQ的家長(zhǎng)都加入到小四班的群里來(lái)，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經(jīng)驗(yàn)，分享大家的快樂(lè)。
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