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【熱門】勵志演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿1
尊敬的各位評委，各位同仁：大家好！
我今天演講的題目是筑夢中華，在我青年。
五千年的歷史文明，孕育了一個(gè)生生不息的民族；九十年的發(fā)展歷程，鑄就了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的南開。中國有夢，夢在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；南開有夢，夢在允公允能，日新月異；學(xué)子有夢，夢在立志報(bào)國，振興中華！
回眸往昔，自強(qiáng)不息�！霸赋碎L風(fēng)破萬里浪”是南北朝名將宗愨心中不懈追求的夢想；“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，平均地權(quán)，建立民國”是民國之父孫中山心中不懈追求的夢想；“為中華之崛起而讀書”是開國周恩來心中不懈追求的夢想。先賢雖遠(yuǎn)，遺風(fēng)須存，今天的我們，生逢其時(shí)，成長在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我輩青年，當(dāng)承先賢遺志，為中華之振興而努力讀書，為中華之振興而傾力奮斗，為中華之振興而全力拼搏。筑夢中華，在我青年。
梁啟超在《少年中國說》中寫道“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步不可量也”梁先生深刻的指出：國家的前途命運(yùn)與青年人緊緊的聯(lián)系在一起。那么，今日中國需要什么樣的青年呢？我個(gè)人認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要有埋頭苦干、奮發(fā)圖強(qiáng)；立志高遠(yuǎn)，熱愛祖國；道德高尚，情操高潔的青年人。青年智則國智，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年雄于地球則國雄于地球，所以，筑夢中華，在我青年。
立足當(dāng)前，奮發(fā)向上�！皟蓮椧恍恰痹獎奏嚰谙�、朱光亞學(xué)成歸國不過二十六歲，錢學(xué)森不過四十四歲，就是這樣一群如鄧稼先、朱光亞、錢學(xué)森一樣踏實(shí)肯干不屈不撓的青年人，在我國西部荒漠相繼造出了中國的原子彈、氫彈、衛(wèi)星，那里“平沙無垠，夐不見人”；那里“黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛”但就是在這樣條件下，青年人們?nèi)匀粷M懷一腔熱情，一頭扎根在邊疆戈壁，埋頭苦干，一干就是二十余年。現(xiàn)在伴隨著改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)階段，我國科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中國的振興，民族的騰飛更是離不開這種精神。而這種精神一旦為青年所擁有，就必將煥發(fā)出無窮的物質(zhì)力量，中華民族的偉大復(fù)興必將在這種精神的感召下高歌猛進(jìn)，一路向前。筑夢中華，在我青年。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，使命光榮，責(zé)任重大，只有把個(gè)人的命運(yùn)與廣大民眾福祉緊密結(jié)合起來，個(gè)人的人生價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)最大化。馬克思曾說過：“如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩人，但他永遠(yuǎn)也不能成為真正偉大的人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動勞動的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為眾人的利益而獻(xiàn)身；那時(shí)候我們感到的就不是可憐的'而自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚�！瘪R克思的志向是高尚而遠(yuǎn)大的，他一生都在踐行他在青年時(shí)代，寫下的這段話，而無數(shù)后人如陳獨(dú)秀、李大釗、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕祿、陳長霞、王瑛等共產(chǎn)黨人在他感召下，也自覺加入了為大多數(shù)人謀福利的行列。對此我不禁感嘆：立志當(dāng)若馬克思，人生當(dāng)若馬克思。能把人民的利益和自己結(jié)合在一起，這樣的人生會何其偉大！當(dāng)一個(gè)青年人把自己與人民的福祉結(jié)合在一起時(shí)，他必然是熱愛祖國的，所以陳天華是愛國的；張學(xué)良、楊虎城是愛國的。當(dāng)一個(gè)青年人把自己與人民的福祉緊密結(jié)合在一起時(shí)，這樣的人生必然是不朽的。當(dāng)中國的青年們把自己的命運(yùn)與人民的福祉結(jié)合在一起的時(shí)候，就是中華民族開始邁向偉大復(fù)興的時(shí)候。筑夢中華，在我青年。
眺望未來，大展宏圖。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，青年是未來的創(chuàng)造者。面對日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業(yè)，我們承載的是民族發(fā)展命運(yùn)的振興之舉，我們奔向的是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的光明之途。使命光榮，任重道遠(yuǎn)。
勵志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
臺灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorning
sir�！彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字�！�
于是他大聲在說：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorning
sir。”他有點(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土�！�
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorning
sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土�！碑�(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：goodmorning
sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorning
sir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土�！�
這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒�，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的'馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
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勵志演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會，目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后x天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后x天，是一個(gè)人畢生最要害的x天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來何以仰頭”的`深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長x天。學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未知的未來沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成績學(xué)校輝煌的來日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
勵志演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
日子悄悄地過去了，沒有留下任何痕跡，總是試圖抓住指縫間的時(shí)間，卻只怪歲月無情。時(shí)間就像一朵潔白的雪蓮，在曇花一現(xiàn)中綻放在每個(gè)人的生命中。匆匆，五顏六色。
悄悄流逝的歲月，走過了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過了很多美好的夢。一首詩，朦朧而離奇，輝煌而耀眼；一縷清新欣喜若狂的風(fēng)，神奇地飄過。時(shí)光飛逝，一眨眼，青春就溜走了。
走過足跡，天空什么也沒留下；青春流逝，額頭留下皺紋。試著用心情熨平額頭上無數(shù)的皺紋，結(jié)果心里印上了歲月的痕跡。當(dāng)我處于迷茫的狀態(tài)時(shí)，我停下來等待，但我的青春早已踏上了前行的列車，獨(dú)自旅行，沒有感恩。汗水，青春的養(yǎng)分，因?yàn)榻菰谒卸S富飽滿；眼淚，青春的溶劑，只剩下堅(jiān)強(qiáng)不屈的`身體。
面對青春，灑下汗水，站起來，走在明凈的天空下。我們用最清澈的心去占有，用最無憂無慮的態(tài)度去迎接青春，用溫柔的感情去追溯過去，等待花開花落，有幾個(gè)春秋。
歲月是平靜的，時(shí)間是安全的。我們總是試圖每天記住青春的燦爛容顏，但時(shí)代變了，時(shí)間過得太快，一切來得太突然。眼淚與風(fēng)和月亮無關(guān)。喝干青春的痛苦和摧殘。
青春無處可去，為何不放手？離開青春，寫下青春。昨日的記憶，承載著青春，見證著蘇白娘子的蹤跡。
相遇，遺忘，那些被時(shí)間沖淡的記憶終于沉淀。
勵志演講稿5
新學(xué)期即將來臨，同學(xué)們馬上就要從快樂的暑假中走出來，去迎接美好的新學(xué)期。
我希望在本學(xué)期中，能與任何一個(gè)同學(xué)處好關(guān)系，不發(fā)生矛盾，也能不跟同學(xué)吵架或打架，爭取能當(dāng)上個(gè)中隊(duì)委或是小隊(duì)長。上課要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，上課不說話，不看閑書，不下座位，不做小動作。爭取期中和期末都能考上一個(gè)雙百。
也還要做到自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校和班級的`各項(xiàng)活動，為學(xué)校，為班集體爭光。
總而言之，我會在老師，同學(xué)面前，以一個(gè)嶄新的態(tài)度去面對大家，要以一個(gè)全新的面貌迎接這個(gè)新學(xué)期。
勵志演講稿6
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵志這個(gè)詞的含義：勵志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過程，初一作文勵志演講稿:勵志、信念、夢想。可是我總覺得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個(gè)詞的字面解釋，并不了解它，沒有真正的體會過。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的`精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑�！�
可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。有夢想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。——謝中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗(yàn)的，空頭大話好說，說出就要去實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。
勵志演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：
大家好!
我演講的題目是《讓青春燃燒》。
提起蝴蝶，我總會浮想起它在花叢間翩翩起舞的美艷。我知道蝴蝶的生命是短暫的，從它蛻化成蝶，到它枯萎，只不過幾個(gè)小時(shí)。雖然生命如此之短，但因?yàn)樗拿利�，我們都知道它的曾�?jīng)存在。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過這樣一句話：人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。這是一句永恒的真理。時(shí)光易逝，如同平緩流淌的河，在不知不覺間，慢慢的流逝了。生命如此珍貴，讓人忍不住地問：人活著空間是為了什么為什么而活讀過魯迅先生有這么一句話：有的人活著，卻已經(jīng)死了;有的人死了，卻還活著。于是，我又問自己：我活過了嗎我是不是還活著
有人為自己的名譽(yù)、地位活，有人為金錢、利益活，有人為子孫活，有人為上帝活，有人為活而活，還有的人無所謂為什么而活而我們，作為一名現(xiàn)役軍人，應(yīng)該怎么活
在年復(fù)一年的歲月里，假如，我們能捕捉鮮花綻放時(shí)那一刻的美麗，那么是不是可以說，我們已經(jīng)捕捉了整個(gè)春天那么，我們又是不是可以不必為春天的逝去而遺憾
回望歷史，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血甚至生命，放眼當(dāng)代，20多年的改革開放，早已描繪了一幅長長的錦繡畫卷。20多年的'不懈努力，成就了一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國。20多年，創(chuàng)造了這個(gè)讓世界震驚的神話，只因?yàn)樵谶@社會進(jìn)程的每一步里，凝聚著無數(shù)中華兒女的辛勞，從城市到農(nóng)村，從工人到農(nóng)民，多少人在默默的耕耘，在為了祖國美好的明天而拼搏奮斗，揮灑汗水：
水稻專家袁隆平，名滿天下，卻仍然專注于田疇，播撒著希望，只為讓千萬農(nóng)民收獲那份富足;
勵志演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
站在這個(gè)演講臺上，我不禁想問大家一個(gè)問題：高三的同學(xué)們，你們可還曾記得三年前的時(shí)光？
三年前的九月份，有一個(gè)地方牽扯著我們曾經(jīng)年少的心，那個(gè)地方就是單縣第二中學(xué)。整整一個(gè)暑假，我們懷著對高中生活的深切向往，終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。相信大家仍然記得對這個(gè)校園的初步印象，整齊排列的教學(xué)樓，明亮寬敞的教室，充滿善意的老師……那一刻，你是否因?yàn)樽约簩⒁谶@樣一所美麗的校園中度過你的高中生活而深感快樂？也曾否在腦海中閃現(xiàn)過自己一定要充實(shí)而又快樂地度過這高中三年的念頭？
可是，懵懵懂懂，跌跌撞撞，歲月如駒，我們有許多同學(xué)漸漸地忘掉了自己為何出發(fā)，在那一個(gè)又一個(gè)單調(diào)乏味的日子里，我們曾經(jīng)多次無意地?zé)o禮頂撞過老師，隔三差五地違反著校紀(jì)班規(guī)，也曾因?qū)W習(xí)生活中遇到難題而灰心喪氣，更曾因與同學(xué)之間的矛盾處理不得當(dāng)而頻頻想回家……可是當(dāng)我們遇到這些種種的所謂的不快樂和人生低谷時(shí)，同學(xué)們可曾意識到，總有一個(gè)人在你身邊默默地關(guān)注著你：軍訓(xùn)活動中，他和我們一起承受烈日烘烤；班級活動里，他為我們出謀劃策；徒步遠(yuǎn)足時(shí)，他鼓勵我們堅(jiān)持到底；運(yùn)動賽場上，他更是忘情地為我們吶喊助威。多少回，他噓寒問暖，如同親人；多少天，他三尺講臺，誨人不倦；多少個(gè)夜晚，他批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n；他寬厚包容，諄諄告誡；他循循善誘，耳提面命。他是誰？他就是永遠(yuǎn)不曾放棄過我們的恩師啊同學(xué)們！
如今，三年的時(shí)光已然飄過，相信大家除了感慨時(shí)光如白駒過隙之外，也深深感覺到了離別的悲傷。是的，我們不可逃避地長大了，現(xiàn)在的母校，現(xiàn)在的恩師，都將會成為美好的曾經(jīng)�？赏虏豢勺�，我們能做的唯有把握好當(dāng)下。今天距離20xx年高考僅有11天，高三的同學(xué)們，也許此刻的你正因是強(qiáng)弩之末而感到疲憊，正因是黎明前的黑暗而感到壓抑，也正因有著不多的時(shí)日而緊張不安，更因是大勢已去而無奈失落。但是，無論怎樣，在這里我想說的是，其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，是傲視群雄的信心，是百分之百的精力，是苦行僧般的`信念。唯有如此，我們才能讓自己“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，才能讓恩師“園中桃李年年艷，國廈棟梁節(jié)節(jié)高”，更能讓母�！敖虒W(xué)一流育桃李，博和厚敏寫春秋”。
同學(xué)們，提著今日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒有拼搏的汗水就澆不開生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪就不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后；涉過了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄托著一路同行的恩師們的深切期盼，承載著含辛茹苦的父母們的殷切目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓我們的青春不留遺憾，才能表達(dá)我們對老師的如海恩情，和對母校的眷眷深情。
最后，在這里，我想代表即將走向戰(zhàn)場的高三學(xué)子們對老師和母校說一句話：我們是千錘百煉的青鋒，縱路有荊棘，途有坎坷，我們?nèi)詴峦鼻�。我們是羽翼已豐的雄鷹，即使太行雪擁，蜀道相連，我們也會九萬里扶搖，背負(fù)青天！老師，請你們放心！謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿9
大家好！
就在大家還沉浸在新年的歡樂氛圍中的時(shí)候，新學(xué)期又開始了。今天，學(xué)校迎來了新學(xué)期的首次升旗儀式，從今天起，我們的全體師生將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和工作階段�；仡�，我們所有的老師和學(xué)生都一起憧憬過，一起努力過，也一起開心過。最后一個(gè)學(xué)期，我們都很快樂，因?yàn)槲覀儧]有浪費(fèi)時(shí)間，也很快樂，我們都很健康。新的一年，新的開始；新的一學(xué)期，新的希望。
俗話說：“一年四季都有計(jì)謀”。春天的溫暖，將使世界萬物復(fù)蘇，都將繁榮昌盛，都將使我們的生活充滿生機(jī)和活力，都將開啟新的希望。春天也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。讓每個(gè)人都有幾個(gè)希望：
當(dāng)一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。遇到師友，要主動問好；上下左右，人多勢眾，注意謙遜，靠右行走，保證交通暢通；講衛(wèi)生，不亂丟果皮，隨時(shí)隨地?fù)旒埿迹粣圩o(hù)公物，不亂寫字，嚴(yán)格遵守校規(guī)，互相監(jiān)督，共同提高！"學(xué)校是我家，美麗靠大家"
假如人人都從我做起，人人都遵守“行為規(guī)范”，人人都成為好學(xué)生，我們學(xué)校就會變得美好起來。
當(dāng)一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康？健康就是擁有健康的身體。身心健康是學(xué)習(xí)、生活的基本保證。教師希望同學(xué)們在新年里多做運(yùn)動。大課間活動安排豐富，體育課上鍛煉的機(jī)會也很多，希望同學(xué)們在大課間多鍛煉，鍛煉好身體。
做一個(gè)快樂的學(xué)童�？鞓肪褪俏覀兠刻於急３至己玫男那�。怎樣保持它呢？全神貫注于一件事情，合理安排時(shí)間，發(fā)展自己的興趣愛好，多看課外書，多練習(xí)練習(xí)，專心聽講，按時(shí)認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真地對待每一次考試，等等，都會給我們帶來快樂！
要學(xué)會做一個(gè)能夠合作的學(xué)生。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)和社會的`發(fā)展離不開各方的共同努力。而我們，將成為未來有用的人。還必須學(xué)會合作。那么什么是合作呢？簡單地說，就是你和你的同伴一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起打掃教室，一起合作解決難題，一起制作小物件，一起幫助別人做好事…老師相信，在合作中，同學(xué)們一定能學(xué)到更多的技巧！
成為一名積極的學(xué)生。什么是進(jìn)�。恳簿褪遣粩嗯�，也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。正因?yàn)槲覀冇胁磺粨系囊懔筒磺粨系膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不管學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，都能獲得成功。它是一首詩，達(dá)到了新的高度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)首要的任務(wù)，它需要不斷的努力，在知識的高峰上攀登更高，走得更遠(yuǎn)。
正是讓我們行動起來，把希望種在春耕的土壤里，共同為我們美好的明天而努力！我深信，在全體師生的共同努力與團(tuán)結(jié)奮斗下，長樂路小學(xué)的明天必將更加美好，更加輝煌！
祝每位老師身體健康，工作順利；每位學(xué)生快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
勵志演講稿10
朋友，你有信念嗎？我問過許多同學(xué)。一年級的不置可否，嫣然一笑；二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當(dāng)然！”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道！”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢！”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說！”
盡管我們沒有特殊的經(jīng)歷，然而象牙塔內(nèi)特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負(fù)，熱愛生活，然而又脫離實(shí)際，逃避社會，有那么一點(diǎn)清高，有那么一點(diǎn)孤傲。在學(xué)校里，渴望走向社會；等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時(shí)候我們把社會想得太好，有時(shí)又把社會看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調(diào)曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了？社會究竟怎么了？
在革命老區(qū)左權(quán)縣一個(gè)叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個(gè)難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時(shí)一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個(gè)只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的.口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時(shí)期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線；雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上；雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個(gè)人出外逃荒要飯；雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因?yàn)檫@是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責(zé)任！
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個(gè)早晨威風(fēng)掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實(shí)在不忍點(diǎn)破玄機(jī)：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠(yuǎn)難以矗立一片永恒的藍(lán)天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)的時(shí)候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎；當(dāng)我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時(shí)候，可曾記得9年義務(wù)教育普及率是百分之幾？我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進(jìn)程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個(gè)傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報(bào)，更沒有學(xué)校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅(jiān)韌，但如果愚昧，他們將永遠(yuǎn)只是貧窮和堅(jiān)韌，而一無所有！
幾十天過去了，我?guī)е活w沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么？在社會中我該有怎樣的位置？在陽光下我該有怎樣的形象？忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個(gè)背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作；是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執(zhí)著，那樣認(rèn)真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關(guān)于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。
但同時(shí)，我聽到一種信念的呼喚和發(fā)自心底的吶喊：
走吧，為了腳下這片古老的土地；走吧，腳踏實(shí)地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流；走吧，帶著歷史的沉重，帶著責(zé)任的沉重；走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠(yuǎn)不會停步，永遠(yuǎn)不跪下呻吟一聲。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。寒冷的冬天過去了，剛開始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅(jiān)定的腳步。xx天后，高考在即。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；
這是對力量、智慧和毅力的考驗(yàn)；這是一場精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、精致、實(shí)用的比賽。為高考而戰(zhàn)，這神圣的龍門的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關(guān)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心，淡化自己的平常心去認(rèn)真對待。我們應(yīng)該感謝生活的關(guān)懷，因?yàn)樵谝磺袎m埃落定之前，我們?nèi)匀?/p>
xx天完善。xx天可以很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。xx天足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
xx日不應(yīng)該只是一個(gè)概念，更應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們從零開始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們準(zhǔn)備高考已經(jīng)十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權(quán)利選擇后悔，但我們永遠(yuǎn)不會放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態(tài)度。
時(shí)間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機(jī)會。上帝的.筆在我們手中，每一支筆都能創(chuàng)造奇跡。讓我們不辜負(fù)父母的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)我們的青春 夢想。
xx天，服務(wù)。xx天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最后xx天，給自己一個(gè)微笑，讓困難慢慢消失。最后xx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。最后xx天，給自己一個(gè)信念，讓命運(yùn)從此改變。
今天我們在這里許下誓言，xx天后，必將捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
勵志演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的'�！泵總�(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門立雪＂等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
勵志演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
努力，一個(gè)充滿陽光而漫長的詞匯。
小時(shí)候，我學(xué)什么都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點(diǎn)就通，而我很多東西都一知半解，需要反復(fù)講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。
長大一點(diǎn)之后，我們都上學(xué)了，哥哥成績很好，但他也還是沒有費(fèi)多大力氣。剛開始我的英語很不好，期末之前的一本卷子到現(xiàn)在還是我心里的一塊陰影，因?yàn)閾?dān)心自己會成為差生，都是哭著寫卷子的。
我還記得那時(shí)候小小的我還沒有書柜的第一層高，就已經(jīng)學(xué)著搬下來一本英漢詞典來查了。學(xué)校里的單詞完全記不住，無論做多少套單詞卡也起色甚微，無奈之下，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語班，學(xué)了幾年之后英語成績終于好了起來，還記得拿到那張滿分卷子的時(shí)候我?guī)缀蹩蕹鰜砹恕?/p>
但我似乎越大越不努力了，隨著記憶和年齡一點(diǎn)點(diǎn)增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進(jìn)的腳步，忘記了曾經(jīng)的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達(dá)到目的這件重要的事情。我停下了努力。
那一年的七月我沉默了。拿著成績單，看著上面無一例外的兩位數(shù)，我沉默了。這一年的數(shù)學(xué)竟然有一道題是我真的`無能為力，我這才開始意識到問題。
于是，第二年的我，遠(yuǎn)離了所有的蝴蝶，所有時(shí)間都在努力，終于把成績穩(wěn)定到了原來的位置。但漸漸封閉的我和其他同學(xué)沒有了共同語言。時(shí)值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，于是我遲疑著去融入他們，而當(dāng)我認(rèn)識了第一個(gè)朋友的時(shí)候，我覺得我活過來了。
遲鈍的我才明白，為了成長的努力不是基于封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進(jìn)，在揮別時(shí)刻微笑著留下最后的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之后流。
我知道的，一直知道的，我是一個(gè)很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。
勵志演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過一句話：&l我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。&r我也是這樣。因?yàn)樽x書，我還惹出不少趣事呢。
一天，爸爸出去上班了，媽媽也出去買菜了，家里面只有我一個(gè)人。我本來是打算下樓去跟小伙伴們一起玩的�？勺叩介T口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽鑰匙沒帶，我只好自認(rèn)倒霉，在家里等媽媽回來。剛開始還不覺得無聊，可過了一會兒后我便覺得無聊極了。我就去書房里亂翻，希望能找到一本好看的書，來打發(fā)時(shí)間�？墒俏野褧苌系臅伎幢榱耍l(fā)現(xiàn)這些書我都看過了。當(dāng)我準(zhǔn)備坐著干等的時(shí)候，無意中在爸爸的書桌上看到了一本&l四大名著&r之一的《水滸傳》，我便打開書看了起來。當(dāng)我讀到魯達(dá)倒拔垂楊柳時(shí)，我情不自禁地贊嘆道：&l魯達(dá)的'勁可真大啊!&r當(dāng)我讀到林沖誤入白虎堂時(shí)，我又情不自禁地感嘆道：&l林沖可真可憐，竟然被小人高俅給陷害了!&r讀著讀著，我不禁入了迷。很快就到了中午，媽媽回來了。她在門外用力地敲門，可我仍然沉浸在書中的精彩情節(jié)里，一點(diǎn)也沒有聽見。最后媽媽以為我不在家，就打電話給爸爸，讓他回家開門。當(dāng)媽媽進(jìn)屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正在津津有味地看著書，只好把我從書中拉了出來。媽媽不禁感嘆道：&l你可真是個(gè)書蟲啊!&r
還有一次，我在家看書，媽媽讓我下樓去便利店買鹽。我正看到精彩的地方，就不想去，可又不敢不去。我忙飛奔下樓，到了便利店后才發(fā)現(xiàn)走的太急，忘了跟媽媽拿錢了……
書是人類進(jìn)步的階梯。&r只要多讀書，你就一定會樂趣多多，收獲多多。
勵志演講稿15
俗話說：一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，激情昂揚(yáng)！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！
新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪說過這樣一句話：伸出我們的手掌，張開就是五個(gè)手指頭，但是合起來就是一個(gè)拳頭，一個(gè)人的力量很有限，但一群人的力量卻是無限的。今天，隨著市場規(guī)則的日益完善，市場的競爭已成為團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競爭！
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會有一個(gè)共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神！
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過15年的努力，使一個(gè)虧空幾百萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)——美國通用公司，由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長為世界500強(qiáng)企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的共同努力。
可以說，團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的組成部分！
每一位工作人員都本著對紀(jì)念活動高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著感情、帶著責(zé)任，帶著忠誠，團(tuán)結(jié)合作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組的同志不分晝夜和晴雨冷暖，加班加點(diǎn)，搶進(jìn)度，保質(zhì)量，所有工程項(xiàng)目提前完工。陳列展覽組的同志反復(fù)討論陳列大綱、較對陳列內(nèi)容，現(xiàn)場督查指導(dǎo)，歷時(shí)幾個(gè)月，不辭辛勞，先后到北京、河北、陜西、浙江、黑龍江、吉林、遼寧等地征集文物和書畫作品。資金籌措組的同志，克服種種困難，曾十次上北京，跑部隊(duì)、跑機(jī)關(guān)、跑企業(yè)，積極利用的所有的社會資源，竭盡全力爭取社會各界的'支持�；顒又笓]部的各個(gè)工作組，經(jīng)常加班到凌晨，吃的是方便面，睡的是辦公室，以會務(wù)組為家，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位，為紀(jì)念活動的成功舉辦提供有力的保障。
朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我館的每一次發(fā)展，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！每一次成功，都展示了紀(jì)念館人團(tuán)隊(duì)精神的力量！在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀活動的今天，全體員工正積極地為紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我想，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應(yīng)該發(fā)揮的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，這才是我們紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展的不竭動力！
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