【薦】學(xué)生演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們
你們好，我今天國(guó)旗下演講的題目是：我愛(ài)我的校園。
在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是小學(xué)生活。一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在，我就快要離開(kāi)我的母�！�?lè)逍W(xué)了。
我的母校位于均安鎮(zhèn)沙浦村，這里三面環(huán)山，不用說(shuō)，這里的空氣一定是非常清新的。每到春天，總能聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)在歌唱，真可謂鳥(niǎo)語(yǔ)花香…
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩棵高大而挺拔的木棉花樹(shù)就映入我們的眼簾，看那滿樹(shù)的木棉花正在開(kāi)放，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進(jìn)中庭，一個(gè)美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個(gè)中庭被綠樹(shù)鮮花包圍著，每走進(jìn)這里，猶如身處一個(gè)大花園。再往前走，可以看到一個(gè)體藝館，這里有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)下就是一個(gè)寬大的讓同學(xué)們觀看表演的位置，這里還是一個(gè)風(fēng)雨場(chǎng)地。從體藝館走出來(lái)可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)二百米的`跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)沙池。每當(dāng)我們跑完步之后，我們總會(huì)躺在那里陽(yáng)光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學(xué)樓去看一看，我們的教學(xué)樓有五層高，有科學(xué)室、電腦室、音樂(lè)室…特別是我們的教室，教學(xué)條件真的是無(wú)話可說(shuō)得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關(guān)燈，光線是那么的充足，還配有七臺(tái)風(fēng)扇，夏天是那么的涼爽。還有配備一臺(tái)電腦和投影機(jī)，讓我們上課方便了很多。圖書(shū)角里有很多各種的書(shū)。我們學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境都是一流的。
我愛(ài)我的校園，在這里的歲月永遠(yuǎn)是我最美好的回憶……
謝謝大家。
學(xué)生演講稿2
現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了�？墒�，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家愛(ài)護(hù);生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。
水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的.生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)與老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們防溺水，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
學(xué)生演講稿3
大家好！
你們知道嗎？我的家鄉(xiāng)在美麗的廣州，那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡，吸引了許許多多的中外游客。你是不是也很期待呢？讓我慢慢給你介紹吧。
廣州的市花是木棉花，它的'顏色很紅很紅。廣州塔是我最愛(ài)去的地方，只要到了晚上，廣州塔的身子上的霓虹燈五彩繽紛，而且還會(huì)跳舞呢，有時(shí)看起來(lái)就像在洗澡，因?yàn)橥环N顏色從上到下流下來(lái)，美麗極了。要看廣州的美景呀，還不能不去珠江，珠江在晚上的名字是“彩珠江”，因?yàn)檠亟瓋砂抖际俏骞馐哪藓鐭簦A燈高照的高樓大廈的映襯下，珠江成了燈的海洋，光的世界。人們可以坐在船上邊品嘗廣州的美食邊欣賞沿江的美景，這就是聞名的珠江夜游……
廣州還有很多美食，如雞仔餅，腸粉等等，數(shù)都數(shù)不完。如果你到我的家長(zhǎng)來(lái)，我會(huì)帶你去各個(gè)大街小巷品嘗廣州的美食。
謝謝。
學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：謝謝您們，您們辛苦了!
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的'板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)!
學(xué)生演講稿5
大家好!我是來(lái)自會(huì)計(jì)1032班的肖雨晨，今天我要演講的主題是“論金錢”
金錢對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，尤其是當(dāng)今社會(huì)離開(kāi)了金錢就會(huì)寸步難行。在有的人眼里，只要有了錢就會(huì)得到想要的一切�？墒�，金錢真的是萬(wàn)能的嗎?金錢不是萬(wàn)能的。
因?yàn)榻疱X能買到文憑，但買不到知識(shí);金錢能買到朋友，但買不到友誼;金錢能買到補(bǔ)藥，但買不到健康;金錢到享受，但買不到壽命。
我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部不注重錢才能有更大的成就，醫(yī)生不注重錢才能成為真正救死扶傷的白衣天使。當(dāng)然，在這里我所說(shuō)的不注重錢并不是要你把錢當(dāng)作草芥而隨意揮霍，如果這樣的話浪費(fèi)的不僅是錢更是父母、自己或他人的血汗。
人活著固然需要錢，但我們不能只為錢而活著。因?yàn)殄X只是生活的條件，并不是生活的唯一。一味的追求錢只會(huì)給自已的人生添加更多不必要的麻煩。古往今來(lái)，錢作為特殊商品給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也造成了不少的.悲劇。大家都清楚傳銷給好多人帶來(lái)的危害吧。這些人就是被金錢迷惑，才會(huì)造成一個(gè)人財(cái)兩空的局面。所以說(shuō)只有對(duì)金錢有了正確的認(rèn)識(shí)才不會(huì)被金錢所動(dòng)搖、所蒙騙。
沒(méi)錯(cuò)金錢是可以買到很多，但它并不是萬(wàn)能的，它是渺小的，有意義的人生才是最偉大最值得我們?nèi)ネ瞥绲摹Ｅ实堑母叻逦ㄒ愿呱械钠犯駷槁窐?biāo)才能攀上有意義的人生巔峰。最后，祝在座的各位都成為比比爾蓋茨更富有的人，不僅有金錢的富裕更有內(nèi)心的富裕!
我的演講完畢，謝謝!
學(xué)生演講稿6
我酷愛(ài)籃球，當(dāng)然喜愛(ài)籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最愛(ài)的球員，我也有我的籃球榜樣那就是科比，他們都說(shuō)喬丹是籃球之神，但我只想說(shuō)對(duì)不起，我只活在科比時(shí)代。
我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來(lái)比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠，被人稱為下一個(gè)邁克。18歲，他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟，他將在這接受所有的考驗(yàn)，受傷，生病等等……不知不覺(jué)20xx年了，36歲了，就如我說(shuō)的那樣，受傷成了他的牽絆。
19xx年，有個(gè)男孩叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!
XX年，有個(gè)男人叫科比，他感謝上帝，因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!
XX年，有個(gè)老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，用后仰穿透對(duì)手的意志!
20xx年，一個(gè)老男孩站在已被油漆刷過(guò)多年的的湖人標(biāo)志中，昂首挺胸，穿著西裝，24號(hào)球員已被永久的`存放，他想哭，但沒(méi)哭，他是個(gè)真男人，1996年的少年已不在，曾經(jīng)的放蕩不羈，已成過(guò)去……那天晚上，他慢慢回憶，他笑了，笑得是那么開(kāi)心，想當(dāng)年單槍匹馬砍下81分，想當(dāng)年無(wú)解的后仰，笑著笑著哭了，再見(jiàn)的籃球，再見(jiàn)了兄弟……
科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的，他是神圣的，請(qǐng)珍惜這兩年吧，輸了沒(méi)關(guān)系，科比永在我心!
那些年，有一種后仰叫科比;那些年，有一種突破叫答案;那些年，有一種飛翔叫卡特;那些年，有一種干拔叫麥迪;那些年，有一種執(zhí)著叫唯愛(ài)科比!
學(xué)生演講稿7
大家好，我是你們的同學(xué)，王怡藺。
很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)�？赡�，在你們眼里，我不夠優(yōu)秀，但是，我有一顆心，我有一顆愿意為你們服務(wù)的心。我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，如果我要選班長(zhǎng)，就不選我當(dāng)正班長(zhǎng)，她就只選魏一戈當(dāng)正班長(zhǎng)。我聽(tīng)了這句話后，我很失落，好象被遺棄了一樣，象打翻了五味瓶，很不是滋味。有一次上體育課，我甚至哭了，哭的很傷心，淚落如珠。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)什么，你們?nèi)ネ姘��！逼鋵?shí)，在他們問(wèn)了怎么了的時(shí)候，我覺(jué)得我感受到了一種莫名的'幸福。其實(shí)，我今天本來(lái)不想競(jìng)選班長(zhǎng)的，因?yàn)槲遗挛疫x不上，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，但是，就在我上講臺(tái)的那一刻，我想通了，我為什么要管別人講什么，既然我是為了鍛煉自己，就應(yīng)該勇敢的去闖，所以，我勇敢的上來(lái)了。在這里，我請(qǐng)大家原諒我以前做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家投我一票!
篇二：升旗演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(4)班的'中隊(duì)長(zhǎng)黃京希，很高興，本學(xué)期被老師選為“校園開(kāi)心辭典”的廣播員，我十分珍惜為全校同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。作為“廣播員”我精心準(zhǔn)備，苦練朗誦技巧，將歡樂(lè)與知識(shí)傳遞給大家。
活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的我還是老師的得力助手，班里的各項(xiàng)活動(dòng)，我總是沖在最前沿，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，豐富了中隊(duì)生活。同學(xué)們也將我當(dāng)成知心朋友，誰(shuí)有困難、誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)盡心盡力，從而贏得了師生的贊譽(yù)。
我興趣廣泛，喜歡讀書(shū)，抖空竹，跳繩，彈鋼琴。每年的長(zhǎng)繩比賽穩(wěn)拿單項(xiàng)第一;我曾在“中國(guó)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)藝術(shù)團(tuán)”選拔活動(dòng)中榮獲北京賽區(qū)金獎(jiǎng)。今年我還榮獲海淀區(qū)鋼琴藝術(shù)節(jié)比賽中一等獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)再接再厲，：學(xué)習(xí)上要更細(xì)心、工作上要更努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更上一層樓。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿8
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。
這是席幕容所說(shuō)過(guò)的話。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇，才能或許到人生的真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認(rèn)同的，那么，或許這也是一種悲哀。
縱觀那悠悠歷史，細(xì)看那古今名人雅士，試問(wèn)幾人，會(huì)因?yàn)橹車哪抗舛淖兯麄兊南敕?又有幾人，會(huì)懼畏周圍那犀利的目光?
陶源明
是誰(shuí)，在鷗翔魚(yú)游的山水一色，聞笛鳴而銜觴?是誰(shuí)，在菊花開(kāi)滿的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)?
――采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之陶源明
當(dāng)同僚們面對(duì)雕梁畫(huà)棟而對(duì)其想入非非時(shí)，他卻正襟危坐;當(dāng)同僚們面對(duì)燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí)，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管周圍的人是如此反對(duì)他辭官，但他，卻堅(jiān)持著自己的意愿。
在周圍那貪婪的目光下，陶源明毅然地做出了自己的選擇，而他，也更用他的事跡譜寫(xiě)了一曲人生之歌，獲得了今天我們對(duì)他的贊美。
李白
鋪一地黃金，他將其拋進(jìn)云宵;擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚。
――李下筆驚天地，詩(shī)成泣鬼使之李白
當(dāng)天子親自來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在眾人驚奇的目光下，高唱：天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙。當(dāng)貴妃親自來(lái)請(qǐng)他為其賦詩(shī)歌時(shí)，他卻在眾人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的'選擇自己要走的路，不愧為詩(shī)仙!
不羈的詩(shī)歌仙，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對(duì)他的贊嘆。
歷史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。
風(fēng)在我的耳畔吹過(guò)，而無(wú)數(shù)個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。
學(xué)生演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的'老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好；熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的.動(dòng)力。
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
謝謝。
學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親愛(ài)的人們，我要向你傾訴，因?yàn)槟阕屛彝葱�、淚流。黃河是我的血脈，他曾經(jīng)清澈見(jiàn)底，而如今卻飽含泥沙，長(zhǎng)江也在黃河化，看著這樣我有些心傷，這是你們?cè)趧?chuàng)造另一條自己的母親河嗎？是不是接下來(lái)再上演一出真假母親河的悲��？你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)Q取你們所需的能量、你們毫無(wú)顧忌的排放二氧化碳，溫室效應(yīng)讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開(kāi)始融化，阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流，聽(tīng)！他們?cè)谒圾Q，那是來(lái)自生靈的祈求，花兒曾對(duì)我說(shuō)，他們好累，在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的.芳香。樹(shù)曾對(duì)我說(shuō)，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會(huì)是自己。鳥(niǎo)曾對(duì)我說(shuō)，它們想在大樹(shù)上安個(gè)家，而不是在極具危險(xiǎn)的高壓電塔上。
那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我，你們遇見(jiàn)了百年不見(jiàn)的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因?yàn)槲也幌肟吹缴`涂炭，我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。親愛(ài)的人們，請(qǐng)用你的感恩奉還我的愛(ài)，看，遠(yuǎn)處，你們不曾涉足的山巔，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，那不正是你們?cè)V求已久的人間天堂嗎？請(qǐng)珍愛(ài)我，也珍愛(ài)你們自己。
謝謝。
學(xué)生演講稿12
如果說(shuō)學(xué)生的關(guān)窗、鎖門(mén)在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫(huà)面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個(gè)周日。下午，我們班一個(gè)平日很調(diào)皮的女生給我打了一個(gè)電話，讓我到學(xué)校去一趟，說(shuō)完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開(kāi)走廊的門(mén)，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見(jiàn)我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對(duì)著我唱“節(jié)日快樂(lè)歌”對(duì)著我喊“教師節(jié)快樂(lè)”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺(jué)得我像個(gè)大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇校易哌M(jìn)了教室，信步走上了講臺(tái)，此時(shí)，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿了他們對(duì)我說(shuō)的話。那個(gè)胖胖的崔影寫(xiě)道：“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺(jué)。”父母離異多年的鄭微寫(xiě)道：“老師，雖然您的愛(ài)代替不了母愛(ài)，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷�！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的`王亞塞則寫(xiě)的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過(guò)對(duì)我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會(huì)牢記一輩子�！本o接著寫(xiě)的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開(kāi)了我的心結(jié)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，使我能像其他人一樣快樂(lè)。有的話我不喜歡說(shuō)，可是今天我要說(shuō)，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來(lái)自學(xué)生的真情誼，被愛(ài)包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說(shuō)感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長(zhǎng)著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識(shí)與歡樂(lè)，他們也同樣給予我快樂(lè)，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門(mén)。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；
感謝學(xué)生——給了我快樂(lè)和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài)；
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識(shí)泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)——
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……
學(xué)生演講稿13
同學(xué)們：
在今年秋天的季節(jié)，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的新學(xué)生在七年級(jí)。進(jìn)入新學(xué)校，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，你的到來(lái)，中學(xué)注入了新的活力，借此，我代表學(xué)校和學(xué)校的老師，說(shuō)的到來(lái)你最真誠(chéng)的問(wèn)候和熱烈的歡迎。祝賀你成為一名光榮的初中學(xué)生，并開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
重新定位打造自己，適應(yīng)初中生活盡快
從小學(xué)進(jìn)入初中大門(mén)，新起點(diǎn)，在初中是接受教育，知識(shí)的學(xué)習(xí)路徑的一個(gè)重要起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。會(huì)奇怪的和新的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你渴望一所新學(xué)校，希望能展示自我風(fēng)格，班上新天賦，之前你不再，也可能審查工作干部，成績(jī)令人失望，下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你要記�。翰荒苁ハＭ�，崩潰，它將帶我們有點(diǎn)不懈努力來(lái)證明自己。也許你在小學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)比別人低，但不能斷定自己沒(méi)有盲目和絕望，因?yàn)槿肟诨蚩荚嚦煽?jī)只代表過(guò)去，不能證明現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始，什么是——這也看到今天。我們一起走進(jìn)初中的大門(mén)，站在同一起跑線上，小學(xué)是否優(yōu)秀，已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低前進(jìn)的腳步，自我評(píng)估將陷入新的生活面前需要我們重新定位建立自己。
發(fā)展科學(xué)研究計(jì)劃。解決這個(gè)問(wèn)題的更大量的課題研究，最好的方法是制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，我的新學(xué)期的目標(biāo)是什么，因?yàn)樽詈笪蚁脒_(dá)到什么水平，你也可以找到一個(gè)激勵(lì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，除了短期計(jì)劃，也就是說(shuō)，一周，一天的計(jì)劃，如：我怎么安排一天的工作和娛樂(lè)時(shí)間，使用什么時(shí)候這門(mén)功課，當(dāng)準(zhǔn)備做系統(tǒng)檢查，等等。只要是堅(jiān)定的`完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，你可以自由地處理這項(xiàng)新研究，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。要注意摸索適合自己的研究方法。尤其是在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深，靈活性，不能記住，孤獨(dú)而死，應(yīng)注意記憶方法，注意知識(shí)的消化和理解。和每門(mén)課程的特點(diǎn)，研究方法也有區(qū)別，我們應(yīng)該注意在新的學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷反思和調(diào)整，逐步對(duì)適合自己的方法，用一半的努力做得到兩倍的結(jié)果。小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，初中的學(xué)習(xí)，第一增加學(xué)科，比如英語(yǔ)，歷史，地理，生物，和2將增加物理，成績(jī)也將增加在化學(xué)、和學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，增加困難，進(jìn)展加快，數(shù)量激增的學(xué)習(xí)常常讓我們不知所措，我不知道從哪里開(kāi)始。初中的學(xué)習(xí)情況發(fā)生了變化，然后繼續(xù)使用顯然無(wú)法適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，每個(gè)在反射檢查課后學(xué)習(xí);未知問(wèn)題學(xué)生，任班主任及時(shí)請(qǐng)教，不要問(wèn)題，小學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很輕，初中是困難的，好好準(zhǔn)備，自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)教育時(shí)間寬松，初中時(shí)間長(zhǎng)，緊湊，準(zhǔn)備發(fā)展自我控制;小學(xué)傳授知識(shí)為主，優(yōu)先使用知識(shí)，訓(xùn)練技能，發(fā)展智力，定期的大腦，定期開(kāi)始工作和積極參與的心理準(zhǔn)備。新，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，將陌生的新環(huán)境，不熟悉，這些都是正常的，暫時(shí)現(xiàn)象，否則不“新”。
學(xué)生演講稿14
尊敬的xx：
人們常說(shuō)，種什么花就得什么果，世間上的樹(shù)木都有開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候， 正如我一樣，初中沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò)，換來(lái)的就是后悔。
我后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有不懂就問(wèn)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想……但是，這一切一切的后悔已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)我知道我讀不上高中時(shí)，心情是那么的沉重，那么的憂心，那么的苦惱，那么的……這是我經(jīng)歷了我人生中一次最慘痛的挫折。
面對(duì)著這次慘痛的挫折我應(yīng)該如何選擇呢?我沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己以往在學(xué)習(xí)上的過(guò)錯(cuò)，面對(duì)自己失敗的'原因，面對(duì)自己不理想的成績(jī)， 即使跌倒我也要重新站起來(lái)，正因?yàn)檫@樣，我選擇了復(fù)讀，我選擇了重新背起書(shū)包，站在我跌倒的地方重新站起來(lái)，我要戰(zhàn)勝挫折，我不能被這塊絆腳石影響到我往后的學(xué)習(xí)生涯，我要把它當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)，我要把它化作一股前進(jìn)的動(dòng)力，我要重拾信心，找回我那時(shí)玩過(guò)山車時(shí)的勇氣，軍訓(xùn)時(shí)的超強(qiáng)意志，遇到困難時(shí)永不放棄的精神。
回想起昨天，我是那么的幼稚，那么的不懂事，那么的懶惰�，F(xiàn)在，我已經(jīng)拋開(kāi)了昨天，拋開(kāi)了以前錯(cuò)誤的想法，拋開(kāi)了以前做的不好的地方，我要改掉以前懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)復(fù)讀我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在未來(lái)一年的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)積極配合好老師，會(huì)聽(tīng)從老師的教育， 無(wú)論多辛苦，多勞累，多大的壓力，我也不會(huì)放棄，盡量做到勞逸結(jié)合，分配好時(shí)間，正確處理壓力與困難，無(wú)論如何，我也會(huì)盡我自己最大的能力做到最好，我相信在老師的指導(dǎo)下，自己勤奮，努力，刻苦學(xué)習(xí)下，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以把知識(shí)牢牢的記住，成績(jī)也會(huì)有所提高。
復(fù)讀是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我又一次站了過(guò)來(lái)，重新站在中考的起跑線，為考取理想的學(xué)校而努力奮斗。
致此
敬禮!
學(xué)生演講稿15
事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的大門(mén)。——奧格·曼秋諾
首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截粗粗的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象，那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法整過(guò)。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎，小象被鏈子綁住，而大象則被習(xí)慣綁住，可見(jiàn)，習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想和行為形成的。習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。人們往往會(huì)不自覺(jué)的啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此。習(xí)慣的力量——不經(jīng)意間會(huì)影響人的一生，
成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：有一位禪師，帶領(lǐng)弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)了弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想盡了各種辦法、拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)“明年你們就知道了”。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)實(shí)在草地上種糧食。這就是禪師的智慧——用糧食根除在草。我們?cè)倥囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可以從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。在我的身邊，一批很多同學(xué)會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這是一種好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣，使他們的成績(jī)更好。我們身邊有很多可以看出來(lái)你習(xí)慣好的地方——垃圾桶邊有一個(gè)空瓶子，你會(huì)將它扔進(jìn)垃圾桶嗎？過(guò)馬路時(shí)，你會(huì)自覺(jué)地走人行道，看紅綠燈嗎？你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊時(shí)，你會(huì)馬上擰緊它嗎？當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)的是本掉到地上時(shí)，你會(huì)幫他撿起來(lái)嗎？你選擇怎么做，這就和你平時(shí)養(yǎng)成的'習(xí)慣有關(guān)。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一定時(shí)間。當(dāng)然，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱難過(guò)程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀的碧桂園學(xué)子吧！
【學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生演講稿優(yōu)秀學(xué)生演講稿08-20
小學(xué)生文明學(xué)生演講稿01-26
學(xué)生競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席演講稿08-22
最新畢業(yè)學(xué)生主題演講稿 畢業(yè)學(xué)生主題演講稿范文01-28
學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿_學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿07-10
大學(xué)生學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿08-23
大學(xué)生學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿10-29
大學(xué)生學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿09-13