精選感恩演講稿模板匯編6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
朋友們：
晚上好!請?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵!親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今天是你的，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的.，因?yàn)槟憧鞓罚晕覀兛鞓贰Ｒ驗(yàn)樵谀愦葠鄣哪抗庵�，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。
是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛你!”曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你傷心過，擔(dān)心過，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳]有好好溝通疏遠(yuǎn)過，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭(年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧)忽視過，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過，曾經(jīng)你們的離異憤怒過……但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)?如果我是畫家，我將畫出你最動(dòng)人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼，我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個(gè)吻了嗎?可是人生還有幾個(gè)多久嗎?在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?
是的，親情留給我們許多的感嘆號，但是我想更多的是問號。最后，請?jiān)试S我借用別人的一條短信來表達(dá)我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安!”
感恩演講稿 篇2
父愛如傘，遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，你洗滌心靈；父親像路一樣愛你，陪伴你走過一生。在恐懼中，父愛是墊腳石；失去時(shí)，父愛是一盞明燈；當(dāng)精疲力盡時(shí)，父愛是生命之水的港灣；努力的時(shí)候，父愛是精神支柱；當(dāng)你成功時(shí)，父愛是一種鼓勵(lì)和警醒。這幾年我都沒好好謝過父親。今天是父親節(jié)。我想為我父親做點(diǎn)什么。
晚上，因?yàn)樗哿耍荒苋ド习�，他父親帶著疲憊的身體回來了。他慢慢走向沙發(fā)，然后躺在上面�？吹桨职诌@么累，我想到了網(wǎng)上看到的洗腳的好處：人體的內(nèi)臟在腳上有相應(yīng)的部位。經(jīng)常洗腳，按摩腳趾和腳底，可以預(yù)防和治療許多局部和全身疾病。炎熱的夏天，洗完腳后，可以感覺清涼爽口，提神醒腦，補(bǔ)氣解暑。想到這里，我決定給父親洗腳，讓他消除一些疲勞。
我先找了一個(gè)盆，小心翼翼地把水管里的熱水接好，然后拿到爸爸的腳邊。我父親看起來很好奇，對我說：“為什么把足球帶到那邊？”“爸爸，今天是父親節(jié)，我來幫你洗腳吧�！碑�(dāng)我父親聽了我的話，他的眼睛被感動(dòng)了，他把腳伸進(jìn)了足球里。
我問爸爸水溫怎么樣，他卻舒服地笑了笑，又看了看自己的腳。兩只腳都蛻皮了，一只左腳還裂著。我用手摸了摸父親的腳，很粗糙，像松樹皮。
我用手按摩父親的腳，讓他更舒服。給爸爸按摩完腳，我讓他泡腳。過了一會(huì)兒，我拿來一條干毛巾，小心翼翼地把爸爸的.腳都擦干，把洗水倒了出來。這一刻父親很開心。他對我說：“這是我在父親節(jié)收到的最好的禮物。謝謝你，我的好兒子。
聽了父親的話，我的心甜如蜜。祝世界上每個(gè)人父親節(jié)快樂。
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月的芬芳如約而至，我們迎來了母親節(jié)，在過去的時(shí)候我們總是談到這個(gè)話題，感恩二字經(jīng)常被提起，母愛是偉大的，給我們關(guān)心和溫暖，母親給予我們生命，讓我們能夠體驗(yàn)這大好生活，我們應(yīng)該感恩，在我們的生命當(dāng)中母親是重要的人，呵護(hù)我們茁壯成長，在遇到困難需要幫助的時(shí)候，給我們關(guān)懷，所以感恩是我們應(yīng)該應(yīng)該要有的態(tài)度。
母親節(jié)就要到了，我們作為子女應(yīng)該要表達(dá)自己的感恩，有這樣的態(tài)度也是應(yīng)該的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要有好的品質(zhì)，一直以來在我的印象中，每以為母親都是偉大的，我的母親也是如此，小的時(shí)候一直給我?guī)韼椭俏以谕饷媸芰宋�，母親會(huì)給我關(guān)心，耐心的哄我，一直以來我想要什么東西母親一般都會(huì)給我的買，關(guān)心的同時(shí)更加是教會(huì)了我很多道理，養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，講禮貌就是其中之一，母親告訴我做人一定要有禮貌，給別人留下好的印象就是給自己機(jī)會(huì)，這些讓我記憶深刻。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面我們不能落下，應(yīng)該要做出一定的成長，母親對我們的愛是無法報(bào)答的，對于這一點(diǎn)始終都應(yīng)該重視起來，要主動(dòng)去做到認(rèn)真，細(xì)心，我們努力的搞好學(xué)習(xí)，平時(shí)讓母親少操心，這也是一種方式，做一個(gè)懂事的.人，我們應(yīng)該要從自身各方面做起，濃情的五月，我們從今天開始，也從孝順二字開始，表達(dá)自己的感恩，讓我們行動(dòng)起來吧，給母親一個(gè)擁抱，給母親一個(gè)祝福，從細(xì)節(jié)開始，我們應(yīng)該要去主動(dòng)做好這些。
母親的愛是偉大的，我們生活當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些自己解決不了的問題，這些都是應(yīng)該要有自己的行動(dòng)，我們要好好的去報(bào)答母親，這對我們也是非常的有幫助的，在母親節(jié)的時(shí)候一定要跟母親說上一句感謝，平時(shí)在家里應(yīng)該要幫助媽媽做家務(wù)，做一些自己力所能及的事情，這絕對是不能夠忽視的，我們應(yīng)該要有好的評價(jià)，對自己要有客觀事實(shí)的認(rèn)識，給予我們關(guān)愛的母親是我們應(yīng)該要感動(dòng)的，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該要付出行動(dòng)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在家的時(shí)候做一些力所能及的事情，我們應(yīng)該要有這方面的意識，這也是作為子女的我們應(yīng)該要有的態(tài)度。
感恩演講稿 篇4
“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，我愛您！”……聲聲深情的呼喚響徹在學(xué)校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學(xué)生、家長、老師的臉上。為激勵(lì)青少年學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志自強(qiáng)，給家長和學(xué)校之間搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家校之間傳播延伸，接受感恩 勵(lì)志教育的洗禮。
演講會(huì)以“感恩祖國、感恩老師、感恩父母、勵(lì)志自強(qiáng)”為主題，陳伯鈞老師用真摯的語言、生動(dòng)的案例、飽滿的情感，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己內(nèi)心深藏的那份感恩，并把它展現(xiàn)出來、爆發(fā)出來，尤其在學(xué)生與老師、學(xué)生與家長的互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，許多孩子抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，當(dāng)場向老師、父母表達(dá)自己內(nèi)心的情感，滿含熱淚向老師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現(xiàn)場的掌聲、泣聲震撼著每 一個(gè)人的心靈。演講會(huì)在沸騰的感恩中結(jié)束。
此次演講活動(dòng)是我校感恩教育系列活動(dòng)之一，對推進(jìn)感恩教育，構(gòu)建和諧校園起到了重要作用。我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步對學(xué)生開展多種形式的感恩教育，喚醒學(xué)生的感恩之 心，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母、老師和社會(huì)。
有一個(gè)天生失語失聰?shù)男∨ⅲ职衷谒怀錾腿ナ懒恕Ｋ蛬寢屜嘁罏槊�。媽媽每天很早出去工作，干著繁重的活來維持家計(jì)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕都是人
間的美味了，這也是小女孩最快樂的時(shí)候了。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽
媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的`路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地 拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。悲傷絕望之時(shí)，小女孩擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著， 讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩這樣兩個(gè)字是貫穿我們整個(gè)一生的，我們時(shí)刻都會(huì)接受別人的幫助，并感受著他人的感恩，那我們自己更是要學(xué)會(huì)這如何向他人傳遞著自己的感恩，來表達(dá)我們的感恩之情。
縱使我們是初中生，但是這并不代表著我們年紀(jì)小就不能像他人表達(dá)我們的感恩，就不能為他人，為世界作出一些感恩的事情。我們身為學(xué)生，年級還小，我們總是在接受他人對我們的饋贈(zèng)，接受著他人對我們的幫助，或是坐公交時(shí)的讓座，或是無法取得的商品，或是其他一點(diǎn)點(diǎn)微弱的事情，雖是他人的一點(diǎn)伸手的小事，但我們還是要時(shí)刻想著要將感恩送給全世界，讓他人感受到我們的溫暖。
要說感恩，還是學(xué)生的我們可以感恩的人、事、物是非常多的，教師，父母，任何幫助過我們的人，就連祖國也是我們該要感恩的對象。然而我們學(xué)生能做的事情很少很少，但卻也能夠表達(dá)出我們的感恩之情。時(shí)常有著感恩的心，這樣我們生存的環(huán)境都是充滿感恩的，更是相當(dāng)溫暖的，我想能在這樣的世界生存必定是一件超級幸福的事情。
對于我們能夠回饋?zhàn)约焊卸鞯娜�，就像老師，我們可以給老師更多的尊重，讓老師能夠在教學(xué)上更輕松，在學(xué)校更快樂；若是父母，就做一些生活上的小事，或幫忙家務(wù)，或做點(diǎn)自己能夠做到的事情，就能夠讓父母感受到我們的愛，我們感恩，讓整個(gè)家庭充滿著溫馨和感恩。
對于在路上，在生活中遇到的對我們給予幫助的人，我們對他們感恩的話語也是我們表達(dá)感恩的方式，再者，將他們對我們的幫助以其他的形式傳遞出去，這就更是一次非常重要的感恩。我們沒有辦法真正的向他人表述自己的感恩，就讓我們?nèi)椭渌娜诉�將我的感恩傳遞出去，或許就會(huì)有一天能傳遞到我們真正感恩的.人身上。
其實(shí)感恩就只用我們做一些自己能做到的小事就好了，雖說感恩總是給我們一種高不可攀的感覺，但是它卻是與我們相伴的一些點(diǎn)滴，每天的所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小事都是可以較好的表達(dá)我們自己情感的，我們不用總是想著要如何去表述自己的感恩，只用在恰好的時(shí)機(jī)，獻(xiàn)出自己恰當(dāng)?shù)男袨�，就能夠讓對方感受到我們的感恩�?/p>
要學(xué)會(huì)感恩很容易，但是能完全的做好的確是比較困難的，所以我們只用做一些我們能夠做到的事就能讓他人感受到我們的感恩了，并不是要做出非常偉大的事情，我們要懷有正確對待感恩的心，才能真正的將感恩這件事做好。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第 個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的`話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
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