成功的演講稿模板錦集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的演講稿 篇1
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的`文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
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成功的演講稿 篇2
什么是成功？
當你完成了自己的學習計劃而高興不已就是成功；當你站在一座高山腳下努力去攀爬，最后你用盡了全力，但是只爬到半山腰，這也是成功，雖然沒登頂，但盡力了其余的就不要管他了，應為這樣你也是成功。
怎樣才能成功？
很多人說成功很困難。其實成功并不像你想的那么難！比如說在座的各位。我們堅持的學習書本知識也有十多年了，現在我們也上大學了（不管是什么大學）我們比那些讀了初中、高中后就不想學下去的同學就要成功很多；又比如，從小的方面來說，那些很少來上周末教育的同學今天來了，這也是一種成功；因為他們克服了自身的欲望和困難。
說道困難，其實成功的道路上也一項是不可少的.�！睹献印分兄v到：“天將降大任于斯人也，（www。kuaidu。com。cn）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！币簿褪且晒σ邢瘸钥嗫朔щy的精神。很多人都知道怎樣做才能成功，但有很多人都沒有堅持下去的信念。有位名人說過：“堅持到明天就能成功，而很多人卻死在了今天晚上，見不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結束想成功先發(fā)瘋，頭腦簡單往前沖。
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“媽媽，我不想學跳舞，我跳的不好，你還是讓我學點別的東西吧？”我苦苦哀求著媽媽。“女孩子跳舞會讓自己變得有氣質呀！你不去嘗試怎么知道不行，我們去體驗一節(jié)課吧！”只見媽媽半溫和半帶強硬地語氣，我望著媽媽，心里一百個不情愿，也只好硬著頭皮了。
這還是我第一次來到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心里感到有點害怕，因為我一向比較膽小。這時，一位長得又漂亮又苗條的.舞蹈老師，溫柔的對我說：“咱做幾個姿勢動作，墊腳，伸腿，走”，不久，當我跟著她們跳的時候，心里在想她們跳的好好看呀！又看看我自己，動作一點都沒她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂郁，我坐在媽媽的車后面，一言不發(fā)，眼淚也直打轉，還記得媽媽語重心長地說：“學什么都是從不會到熟練，都要有一個過程，你不去嘗試怎么知道自己就不行呀！”聽到媽媽這樣地說，我點了點頭，多了點信心與勇氣，同時也似乎理解媽媽的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過后，狂風暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準時送到校，我到了舞蹈教室之后，卻看到有很多小朋友都沒來，由于天氣的原因吧，老師特地表揚了我，堅持學習的勇氣，讓我心中感到一陣溫暖。
舞蹈課開始，我隨著婉轉的音樂，跟著老師嫻熟的動作，抬頭挺胸，搖搖擺擺，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟著老師示范的動作。心里想著，一定要讓媽媽為我驕傲，一個360度旋轉，跳著、跳著不知道過了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺地感到了有了一種力量在內心支持著我。
每次放學回到家我就開始練習，我總是一邊對著鏡子，一邊做起舞蹈動作，糾正做的不規(guī)范的動作，在老師的嚴格訓練下，我的基本功有了進步，每次練習一些高難度動作，一次比一次痛，但我還是堅持著，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過，被媽媽罵過，但我沒放棄對拉丁舞的熱情。
經過努力的訓練，在前不久的第十屆中國“連云港”全國體育舞蹈公開賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開心，老師為我戴上了獎牌，小朋友們投來了贊許的目光。
學跳舞，這是我的一次成功的嘗試。
成功的演講稿 篇4
每個人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。
在我們這些學生當中，很少有人會提前準備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時間內是很難把事情做好的，尤其是在著急的時候。而我也不例外，
因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學公式的默寫中，我就嘗到了不準備的苦頭。當天下午，老師提前到班，告訴我們下節(jié)課要默寫，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標準也很底，應付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了
。默寫的時候，一開始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺腦海里一片空白，天哪，怎么會忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周圍，大家都皺著眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來，反正不會的人那么多，況且我還會那么多，不一定會不及格啊，我想著想著便不太在意了。下午，聽寫紙發(fā)了下來，兩個鮮紅的大字觸目驚心�！�50分”，我?guī)讜r有過這樣差的成績，難道現在的我已經墮落到這種地步了嗎?我不停地問自己，卻得不到答案。
晚上，聽寫沒有及格的人都被留了下來，我也在其中。班上幾個成績不好的人幸災樂禍地說：“你也被留下來了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來了，可轉念一想，這種結果是我自己選擇的，如果我之前準備好現在就不會被留在這里了，于是就努力地背公式，追后憑自己的'努力過了關。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒有準備的人只能被逐出局!
“成功留給有準備的人”，它不斷啟發(fā)著我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒有人可以不勞而獲。我相信它會永遠啟發(fā)著我，激勵著我，讓我走向成功!
成功的演講稿 篇5
“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷，離我們遠去，那份快樂也被永遠地鎖在了記憶的門檻。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望與失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，使它驅散彌漫在我周圍的黑夜，使它融化覆蓋我心頭的片片寒冰�！睂懲晟厦娴脑挘仙狭俗约耗蔷赖娜沼洷�，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
他，一個有極強好勝心的男孩，他轉入了中學�？墒沁@里沒什么朋友，最讓他心煩的是成績，每次成績排出來，都在二十多名徘徊，每次都在那個成績區(qū)里，從未突破十五名，并且，有時爸爸問他：“這次考得怎么樣？”他極不情愿地說：“二十一名�！眲傉f完，爸爸便急躁的說：“怎么老是徘徊在十八至二十五名之間呢？”他不耐煩的說：“成績已經定了，我總不能改改吧！那我下回考好……”還沒等他說完，爸爸便嚴肅的說：“你沒回都這樣說，可‘您’那回考過前十呀？”他便立即反駁：“不能用老眼光看待他人，再說幾次成績都這樣在十八至二十五名之間，幾次也不能代表全部呀？”“那你考呀？給我考個前十名！”他便怒了起來，低吼了起來：“考就考！”
他要奮發(fā)，他要無愧于他說的話，要付諸行動。于是，他不再想其他東西了，便開始上課認真聽講，作業(yè)及時完成，踴躍回答問題……這一系類東西，他都盡力做得很好。果然，在一次模擬段考中進了前面好學生的行列中了——全年級第十一，他臉上也露出了久違的笑容，他就堅持的做下去，他竟然考到了年級第九名！這些都令她太高興了。又一次，他打開日記本，在上面寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就能夠顯現出生命的顏色。”寫完后，他又一次合住了日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的.喜悅鎖進了心房。漸漸地，他的成績直線上升，他也更加自信起來，也結交了更多的好朋友……他再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，像一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信我能過化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
他就是我。固然，你我只是一個平凡的過客，當面對絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信，它定能照射出生命力的本色......
成功的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在成長的道路上，不要懼怕所遇到的困難，不要懼怕所遇到的崎嶇小路上的危險，不要懼怕自己身處險境，只要你擁有自信，相信自己，沒有什么事情過不了。
我在成長的道路中，遇到困難后，都是由自信支撐著我，跨過陰雨天，讓我看到最美的彩虹。
剛一跨入初中一連串的問題發(fā)生在我的身上。
由于個子高的問題，我被迫坐在最后。我當時心中如有千斤般的石頭，壓得我快喘不過氣來了。因為我從未坐過最后，這對我來說真是一個打擊，可這還是小事。大家都才進入了一個新集體，都不熟悉；課堂的.紀律還一點也不強；在課堂上，有時老師說的話也聽不大清楚。這可給我造成了一個大困擾。剛進入初中，成績萬一像流水一樣迅速向下流怎么辦？這些問題日日夜夜地在我的腦海里轉，魂牽夢縈的，使我晚上睡也睡不好。
我覺得這樣的休息，更會快速地使學習成績下降。我認真地想了想，我為何讓這些擔憂成為我不能好好休息的一大害呢？我為何要把自己嚴格地封鎖在思想的空間里呢？難道我就戰(zhàn)勝不了這些困難了嗎？我堅信，是金子總會發(fā)光，不論現在在哪里。
我決定了，我要用自信戰(zhàn)勝這一切，我要面對自己，相信自己，用自己的能力去發(fā)揮，不論好與壞，我已經盡了最大的能力了。
終于，功夫不負有心人，我改變了我的處境。
在每一個人的成長道路上，只要你相信你自己，任何艱難險阻都擋不了你的去路。
成功的演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好，今天我所帶來的演講，不想拘泥于李開復老師的信得內容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨一無二的”。
李開復老師，對于我們來說，毋庸置疑是一個成功的典范。在班會上，我們都已經積極的學習了他寫給大學生的那五封信。每個人，都有著自己的夢想，都有著自己生活的方式，通過學習《李開復寫給大學生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來說，現在，就想在這里，大言不慚的談談我的想法。
首先，我采用李開復老師的一句話，中國社會有個通病，就是希望每個人都照一個模式發(fā)展，衡量每個人是否“成功”采用的也是一元化的標準：在學�？闯煽�，進入社會看名利。真正的成功應是多元化的。
成功可能是你創(chuàng)造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。然而，每個人的成功都是獨一無二的。
在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來。。。。。。第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語到“我的.一生不正如這只蜘蛛么？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑牵兊寐斆髌饋�。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，最終，他變得堅強起來。
在這則故事中，你會選擇做第幾個人呢？不可否認，無論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強調的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現成功的力量，找到屬于自己的成功，獨一無二的成功。 不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒有學到，我不知道簡歷該怎么寫，若是以往，我會讓它空白，最大的收獲也許是。。。。。。對什么都沒有的忍耐和適應。。。”，這是一個大四的學生寫給李開復老師的一封信，他淋漓盡致的表達了自己的無奈和畢業(yè)之后的糾結，這是為什么？是因為他虛度了他的大學生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學姐學長的心聲吧，大學期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學生始終找不到正確的學習方向，當他們第一次被補考通知喚醒的時候，當他們收到第一封來自應聘公司的婉拒信的時候，他們才驚訝的發(fā)現，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時已晚。。。。。。
李開復老師告訴我們，大學是人生最為重要的階段，從入學的第一天起，我們就應該對大學四年有一個認識和規(guī)劃，為了在學習中享受最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜歡的工作，每一個進入大學的人都因該掌握七項學習：學習自習之道，基礎知識，時間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動，掌握時間，為人處事。只要做好了這七點，大學臨近畢業(yè)的時的最大的收獲絕對不是“對什么都沒有的忍耐和適應”，而應當是“對什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力有思想有價值有前途的快樂的畢業(yè)生，所以，現在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。 最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢想，正在一步步努力的你們一句話“勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧！加油！Fighting！”
謝謝大家！
成功的演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是《揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸》。
當夏花日益燦爛，期末考試也如約而至。復習迎考的時間，可以漫長也可以短暫。俗話說的.好“成功是給那些有準備的人”，而自信，正是成功的人烹飪“成功”這道菜肴的重要佐料，在此，我與學長學姐們共勉做到以下幾點：
1、要明確目標。我希望我們要盡快確立自己的考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。明確本次考試力爭進步多少名，給自己選擇一個學習的競爭對手并進行挑戰(zhàn)；班級之間也可以互下戰(zhàn)書，確定一個要超越的目標，讓大家一起努力實現目標。
2、要立即行動，全身心投入。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明、去實現。我們要在心中豎立一塊倒計時碑，要有緊迫感和危機感，將全部精力、全部時間用到學習上�；仡櫼幌卤緦W期的教學內容，梳理一下本學期的知識體系，整理一下本學期的得與失，()為期末考試打下扎實的知識基礎。
3、要有科學的方法。要以課本為線索，梳理知識脈絡；要以課堂筆記為藍本，掌握老師們教學的思路；要認真清理習題本上所做過的習題；要制定詳細的復習計劃，細化到每一天，每一節(jié)課；要科學安排作息時間，張弛有度。
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜時間，勤奮學習，相信明天會更好！
最后祝全體同學，學業(yè)進步！考試成功！謝謝大家！
成功的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自新華中學的盧**，今天我演講的題目是《揚起和諧的風帆 駛向成功的彼岸》。
親愛的老師，同學們，站在這里，我自豪，我驕傲！因為我是新華中學的學生，我生活在一個快樂，美麗，溫馨，和諧的大家庭里。
鮮花因有了綠葉的映襯才更顯得明媚；大地因有了萬物的擁吻才愈顯得平和靜美；天空因有了白云的點綴才越發(fā)遼闊深邃。而我們的新華校園因為有了老師們無私的奉獻和博大的愛更顯得生機勃勃，有了學生們深切的感恩和真誠的回報之心愈加和諧，美麗，溫馨。
為構建和諧校園，我校舉行了形象大使比賽，歌詠比賽，學生書畫展，學生征文比賽，大型運動會等各種文體活動，整個校園跳躍著和諧的音符，奏響了一曲曲和諧的樂章。更值得一提的是我校的導師制，每位教師分包所任班級的7名左右的.學生，每周至少和每位導生們談心交流一次，在生活和學習上給予導生及時的指點和幫助。最讓我們歡欣鼓舞的是，今年10月份，我校實行學生自由選擇導師的方式，每位同學都可以選擇自己最喜歡的老師做導師！我們在新華校園的知識海洋中快樂的遨游，就像揚帆起航的小船，而導師就像風兒一樣悄悄的用力，送我們快快遠航！取得了好成績時導師比我們還高興，但不忘在耳邊提醒一句：不要驕傲呀！當失敗氣餒時，導師早看在眼里，他會及時鼓勵我們：失敗是成功之母，只要努力你一定能行！話雖不多，但給我們的力量是巨大的！導師，和我們共同經歷風雨，共同迎接陽光彩虹，真正成為我們的良師益友，每當課余時間，辦公室，校園甬道上，操場里，師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風景線。20xx年，我校綜合評估全市農村中學再次榮獲第一名。我感覺”導師制”功不可沒！
構建和諧校園還需要建立和諧的同學關系，伙伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學習，共同交流，共同進步的伙伴，那是一件多么愜意的事情��！心情會更輕松快樂，學習會穩(wěn)步提升，同學關系更融洽和諧，真可謂一舉多得呀！
作為我們學校的貧困生，絕對沒有讀不完初中的遺憾，只要你刻苦勤奮，多大的經濟困難都不叫困難，教育局有特困生補助，我們學校還成立了”愛心基金會”，專門負責資助那些家庭貧困的學生，自去年9月份成立以來，已資助了近20名貧困學生，受到資助的他們求學理想更迫切，與貧困作斗爭的意志更堅定！因為，在資助會議上，學校領導老師會告訴他們：經濟的困難不是永遠的困難，放棄自己才是人生最大的遺憾。無論遇到什么困難，新華學生都有堅強的后盾——那就是全體新華師生的愛心！
和諧校園，需要每一個師生用心靈和行動共同創(chuàng)建，文明締造和諧，文明校園也是新華中學師生傾力打造的。我校實施了以”反思日記”和”主題班會”等形式規(guī)范我們的行為習慣。人只有不斷地反思，剖析自己，才能不斷地進步，從而戰(zhàn)勝人生最大的敵人——自己，”反思日記”就能讓我們不斷真正認識自己，從而戰(zhàn)勝自己�！敝黝}班會”上，班主任則從道德方面給予我們更多的教育和指點，讓我們警示自己，鞭策自己做個有道德的人！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進新華校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在新華校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。作為新華的學生，我驕傲，因為我們的老師為了讓學生茁壯成長孜孜不倦，勤耕不輟。作為新華的學生，我自豪，因為我們有知心伙伴常伴左右。我無意炫耀自己是新華的學子，只是將我的感受與欣喜與大家分享。
任前方荊棘叢生，我們無需再害怕，因為這里是充滿愛和理想的地方，茫茫學海中，有老師導航，那就拋棄迷茫，把握航向，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的樂章。有伙伴共同劃槳，我們就應該做勇敢的水手，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
我的演講完畢，謝謝大家！
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