成長勵志演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長勵志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長勵志演講稿1
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長，在成長中，我們得到磨練;在成長中，我們收獲喜悅，在成長中，我們變得成熟……對于正在成長的我們來說，成長的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成長的酸
在我們上初中的時候，不懂得珍惜時光，光陰如梭，不知為何，現(xiàn)在的我，每當想起快畢業(yè)的'情境，和初中留下的回憶，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭，這就是成長帶給我們的美好、回憶和心酸。
成長的甜
在我們成長的路上，也會有許多甜甜的，美好的痕跡。我的生日如期而至，而大餐也就不遠了，每次我過生，爸爸，媽媽都會帶我去外面大吃一頓，給我買我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長壽面，我過生本來就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長壽面，頓時心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長帶給我們的甜。
成長的苦
在我成長的路上，也不過是一帆風順的，總會有一些煩惱。在學校里，緊湊的作息時間;嚴格的校規(guī)，校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學習就像一塊巨石，壓得我喘不過氣來。這就是成長的苦。
成長的辣
在成長的路上，難免會有磕磕碰碰，總會有一些磨難與挫折。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名，當時我拿到成績單，我就像被推入了萬丈深淵，不知道怎么來面對老師，不知道怎么來面對家長，更不知道如何來面對我自己。當時我就想，我要面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)困難，不能因為一次失敗就否定自己。當時我的這個念頭使我滿血復活了。這就是成長的辣。
正因為有成長的味道，才豐富了我們的生活，成長是鍛煉我們的過程，是完善自我的過程，回想起才發(fā)現(xiàn)，成長的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點點，一滴滴融入到我們的成長與生活。
成長勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡書，喜歡油墨的清香，書香增加了我的精神，增加了我的氣質(zhì)。書香就是陽光，我在書的陽光下成長。
小時候，我還在牙牙學語的時候，媽媽就會給我講各種美麗的童話故事，長大了一點兒(三四歲)時，我雖然還不認字，面對五彩繽紛的小畫書，我會根據(jù)畫面編故事，媽媽說我每次編的內(nèi)容，跟圖畫下寫的故事相差無幾，那時候我就喜歡上了書。再大一點兒，上了幼兒園中班以后，我已不滿足看小畫書了，我學會了拼音，自己可以看一些帶拼音的書，我最喜歡看的是公主童話，我常常沉醉于童話世界里，想象著自己就是公主。上了小學后，我學的生字越來越多，我可以看字閱讀了，徹底擺脫了拼音書的束縛，我讀的書更寬廣了，童話故事已經(jīng)不能滿足我了，我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小說、神奇的科幻書、古今中外的歷史書……
遇到我喜歡的書，我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的.書時，我會迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們，享受故事帶給我們的快樂和興趣;有時，我還會和我的好朋友相互交換書，總之，我不放棄任何看書的機會。書在我家隨處可見，床上、床邊、餐桌上、書桌上甚至衛(wèi)生間都會有書的足跡，我爭分奪秒的品嘗著每一本書，在書的世界里暢快遨游。寒、暑假是我最快樂的時光，媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書，每次都是滿載而歸，我房間里書架都已經(jīng)盛不下了，假期也讓我更有充足的時間去閱讀它們。書已然成為我生活的一部分，密不可分了，給我的生活帶來了無限樂趣!
我們的成長，離不開書的相伴，書的滋潤，書不光能使我們增長知識、開闊眼界，好的書籍還是我們的人生導航儀，書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取，在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺，希望更多的人喜歡上讀書。最后我希望有朝一日自己也能寫出這么好的小說，并受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航——勇往直前、不放棄。
成長勵志演講稿3
青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數(shù)的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。
現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經(jīng)長大。
有人說，成長是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說，成長是酸甜的，要學會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要笑對失敗;有人說，成長是苦澀的，接受一次次的挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的.磨礪;成長如火焰，熱情而奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。
總是和別人說起小時候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動于腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因為成長使我有了責任;永遠不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因為成長讓我理解時間的無情;永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢地面對生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學會面對。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠生活在春天里，沒有機會品味夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴酷，那是不是更是一種生命的遺憾?
兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢?成長，是不是更多的屬于自然?雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢品味。
成長中的等待，在充實中度過，但又說不清到底成長是為了等待什么?靜心地仔細想想，我們從第一聲啼哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復復走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個人成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導向。所以呀憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。
成長，是長途的旅行，從起點到終點。在這漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般，生活教會我們懂得如何經(jīng)歷風雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把握成長點滴，收藏起每一份美好時光。
我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。
成長勵志演講稿4
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的`靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
成長勵志演講稿5
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸成長，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄中的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦，幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐!當我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子，成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，在痛苦中，我們知道，當實現(xiàn)無法改變時，我們要適應地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界。在成長的過程中，我們還學會了發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美，因為我們知道，只要灑脫的轉(zhuǎn)過身，就能找到新的風景。
也許成長是這樣的：憂傷和歡喜，失落和欣慰，喧嘩和寧靜，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的'，要學會沒有人喝彩的時候自己給自己加油，不用畏懼，不用擔心。勇敢，坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信心，給自己快樂。在成長的旅途中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對。上小學的時候無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶，那時的我們沒有煩惱，沒有憂慮，有的只是淘氣。當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫韁的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑，這份輕松。我們忌憚的大笑。總之，我們是快樂的!
正是如此，我們才開始成長，曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂慮。我們開始尋求一個摯友，開始理解老師，開始有了自己的思想。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需回頭。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的腳步來，白晝和繁華的喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持和不懈的努力，都化成幸福的葉片。
成長勵志演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好!
不知道從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。不知道是不是人越長越大?其所，要承受的壓力便越來越多。做事就不可以像要是那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手，一百年不會變，對我們來說只是一場笑話�，F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠走。
小時候的我還不懂事，不知道什么是好，什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家里很窮，從我出生那天開始，爸爸就拼命的賺錢，從來沒有休息過，所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢。
對我家的這個經(jīng)濟狀況來說，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志，要好好讀書，除了小學，我也一樣沒有忘記過。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好，所以，班里的同學都嘲笑我。每次學校的活動我都沒有參加過，一是因為我家經(jīng)濟條件不好，二是我認為應該把精力都放在學習上。
每次下課以后，總會有那么幾個男同學來嘲笑我，而我總是視而不見，因為我已經(jīng)習慣了，有一次下課，有幾個男同學又來嘲笑我說：“你們家那么窮，干脆別來讀算了�！边�故意把我的'書扔在頂上，由幾個女同學看見了，實在是過意不去了就走過來說：“你們干嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學習上或其他方面遇到的困難，我心里總會這么想：“楊帆，你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話，之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你一定要努力。所有的困難都會迎刃而解。
成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學會的人讓傷心流淚時我們學會了爬起取得成績后我們學會了謙虛，每個人的成長的背后，都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。
成長勵志演講稿7
直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的。在的過程中一定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點是非常重要的因素：
(一)舉秋毫不為多力，舉日月不為明目，舉雷霆不為聰耳
許多人認為自己很優(yōu)秀、很了不起。只不過將小小的一根草輕松地舉起來，就以為自己力量很大;抬起頭來能看到太陽、月亮，就以為自己的眼睛很明亮;聽到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳，可以將聲音聽很清楚……像這些一般都可以做到的事情，根本不足為奇，如果我們一直將自己視為成就非凡的人，就永遠無法獲得長足的。所謂“人外有人，天外有天”，即使自己的才能獨特，也必須要虛心的不斷學習。
(二)不下田，一塊田都耕不動
人人都知道開計程車可以，但如果只是買了一部車子，卻不使用，那么你永遠也賺不到錢。直銷也是一樣，想得到收獲，就須地耕種，不斷地約人。即使聽再多的，學了再多的，都不如實際的行動——約人，但是切記，約人的時候絕不能以主觀的想法判斷這個人會不會簽約。
有個年輕人，他是業(yè)余的`釣手，很垂釣。冬天閑來無事，帶著釣具到海邊，那時天氣非常地寒冷，刺骨的寒風令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚才回來，所以就耐心地等待魚兒上鉤。
經(jīng)過一段，魚終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚拉上岸，拉了半天，魚還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他。魚拉上來之后，發(fā)現(xiàn)身有三尺長，是條大魚，年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助，然后把魚丟入海里。老翁看見了，心里覺得納悶，但也不好過問。
經(jīng)過了十分鐘，年輕人又釣到魚了，但是因為不足，魚還是拉不上來，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚也有二尺長，年輕人依然很地謝謝老翁，同樣地，他又將魚丟入海里。老翁看了感到非常生氣，但是魚不是自己釣的，也無話可說。
隔了一段，年輕人的釣竿又有動靜了，運氣真好，魚兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因為拉上來之后，年輕人還是會將魚放掉，簡直白費力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸，是一條一尺長的魚，這時年輕人滿意地將魚放進帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準備回家去。
老翁看了覺得非常奇怪，于是開口問年輕人：“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要，反而要小魚的人，請問是什么原因呢?”年輕人回答說：“老先生你有所不知，三尺長的魚我很，兩尺長的也很好，但是老天爺不給我，因為我家的碟子只能裝下一尺長的魚。”
由這個故事我們可以得知，如果我們只選擇自己認為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人，結果是的也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點就是任何人都不要，絕不要主觀地設定一些限制。
直銷商都具備發(fā)展自己的與抱負，如果設限自己升級的，將永遠停留眼前，因為人的潛力可以發(fā)揮無限，問題只在于用心程度。
(三)要對我們所選擇的環(huán)境給予肯定
在傳統(tǒng)行業(yè)中，無論多賣力地在工作，還為公司賺進了不少錢，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的永遠是公司。然而直銷，提供了良好的環(huán)境、合理的獎金制度，收獲是可以成倍數(shù)的，一旦決定從事直銷，你就應該肯定自己的選擇。
成長勵志演講稿8
親愛的老師、同學們：
我課余最大的樂趣是看書。打開我的書柜，里面四層隔板上，除了那些碼放整齊的書籍外，看書無時無刻不在為我的'生活在增添著快樂。
這天，我捧著剛剛收到的《同步作文》和《分類作文》，還有《唐詩三百首》、《寓言故事》和《神話故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍，內(nèi)容可真不少，有優(yōu)美動人的小詩，耐人尋味的寓言、詩詞優(yōu)美的作文……看到這些短而精的文章，我如獲至寶。看書吧，于是我又開始看書了。我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時，我真高興。
在書里，我看到中國的黃果瀑布的文章，意大利比薩斜塔的文章……在書里，我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來調(diào)節(jié)體溫。一向認為討厭的烏鴉也是一種心靈美的鳥……看著書本，我忘記了一切，就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著書本的精華。
看書不僅使我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，更使我提高了閱讀能力和寫作能力，而且豐富了我的課余生活。
成長勵志演講稿9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實踐中，更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹。因此，當我們遇到困難時，遇到挫折時，我們首先應該高興，因為又一次提高自己的機會來了。機不可失，時不再來，迎接他，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝它，在這個過程中，我們要精神抖擻，我們要斗志昂揚，我們要快步成長。困難不是絆腳石，恰恰相反，他是逼迫我們不得不進步的強大而有效的助推力。
在走上三尺講臺的一剎那，我茫然無措。雖然在兩次的平山支教過程中自己得到了有效的鍛煉，但對教學工作，對班主任管理工作，還都是陌生的。沒有經(jīng)驗，沒有指導老師，想想都感到后怕。我是一個不愿服輸不愿掉隊的人，即使累死也不想成為后進的典型。面對“三座大山”，我感受到責任的重大，為此，我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解決問題，與其輾轉(zhuǎn)反側，不如大膽歡迎，勇于探求，寧可失敗甚至倒在前進的道路上，也不能坐以待斃、無所作為。無人指路，可以探路。事在人為，永不退縮。
對于一名新上任的教師來說，備課是最為耗費時間和精力的環(huán)節(jié)，沒有充分的備課，就沒有自信的課堂。因此，對備課我不敢有絲毫的松懈�！笆ト藷o常師”，我雖不是圣人，卻是圣人的后世弟子，可以學習那些圣人的求學精神。于是，為了備好課，一有機會我便向郭主任請教，便向備課組同事請教，并不時地聽課交流。不解決問題，誓不罷休。這樣，上課有底氣了，課堂輕松了，學生樂了，我也心安理得了。
班主任工作，是異常的繁瑣，然而這里卻是最能鍛煉人的地方。進校之初，我是很希望當班主任的，雖然當時我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折，但我明白作為一名年輕人，安逸只會讓自己變得消極不思進取，惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進。當學校宣布我為高一4班的班主任時，我內(nèi)心里是高興的。機會是給了，但能不能做好還是一個大大的問號。我明白要把工作干好，必須做到積極的學習，要向書本學習，要向同事前輩們學習，更重要的是還要向?qū)嵺`學習。
在這一年多的班主任工作中，各種各樣的棘手的事層出不窮，對于我這樣的一個新班主任來說都是難以逾越的。上班第二天開家長會，第四天出現(xiàn)打架事件，第五天出現(xiàn)學生意外事故。家長會讓我愁腸百結，打架事件讓我氣急敗壞，意外事故則讓我寢食難安。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分，思想認識有很大偏差的.學生。尊師重教已無法讓他們信服，以自我為中心卻是他們堅定的準則。他們可以不學，老師卻不可以不管;他們可以不聽，老師卻不可以批評更不可以言語過激，甚至他們可以錯把老師講課的一句話當作批評自己的話而拍桌子敲凳子指責老師。這就是我們所面臨的教育對象，困難可想而知。然而，“魔高一尺，道高一丈。”
對于一些學生來說，分數(shù)已經(jīng)不是簡單的反映一個人的成績問題了，而是整體素質(zhì)問題。學校要求七點半搞完衛(wèi)生，我也反復強調(diào)最晚也得七點二十開始值日，可有一值日組總是遲到。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點二十六，卻沒看到一個值日生。當看到一名值日生進教室后，我問道：“你是二組嗎?”“不是�！彼芨纱嗟拇鸬溃坪鹾芸煲庾R到了點什么，拿起笤帚出門了。值完日，我再問這名學生是不是二組，誰知他仍說不是。再追問，說只知道是值日組的�！爸朗侵等战M，為什么不按時值日?”我繼續(xù)追問�！拔以鐏砹耍墒切l(wèi)生區(qū)沒人�！彼行┎桓吲d的說�！澳悄憔筒荒芟却驋�?”“沒笤帚怎么打掃?”他很生氣地質(zhì)問起我來�！坝心膫�班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了?”我也有些生氣。可無論怎樣生氣，怎樣糾正他的錯誤，他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞。我明白這樣爭執(zhí)下去會毫無結果。退一步，進兩步。下午自習課，我召開班會，將我們的對話分三條列到黑板上，一一地進行分析。說白了就是要扒光他衣服讓他當眾出丑，用學生的笑聲對他進行變相的批評。應該說效果不錯，開完班會他就向我認錯道歉。這樣的學生，這樣的無理取鬧都是我無法想象的，能不能維護自己教師的尊嚴，能不能教育引導這樣的學生，能不能警示其他的同學，可謂處處都是坎坷。但因為有這樣的學生，因為有這樣的挑戰(zhàn)，才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗。通過這件事的處理，我明白教育不一定是教師一個人的說教，發(fā)動集體的力量，進行無聲的教育同樣會起到很好的效果。
有困難，就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)，就有機會成長。一年的工作中所出現(xiàn)的困難和挫折，遠遠超出我的想象，而成長的速度也遠遠超出我的想象。經(jīng)過一年的歷練，我已經(jīng)由一名遇事茫然無措的新班主任成長為一名了解學生較多、了解家長較多、處變不驚的較為穩(wěn)當?shù)陌嘀魅瘟�，而且在此過程中，心理素質(zhì)得到了大大的提高，人似乎比以前也精神了。這使我更加確信，挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶。
謝謝!
成長勵志演講稿10
越來越想家，越來越舍不得離開家，可孩子總歸要學著長大。
小時候特別想飛出”家“這個牢籠，認為它囚禁了自己的自由與夢想，認為它束縛了自己的未來與成長，于是不顧一切，外出打拼，想要離開父母的管制，一個人踏上了旅途。
可是吶，生活哪有那么容易，世界上也沒有那么多如他們一般對我們細心照顧體貼至微的人。
當我們懂事了受傷了撐不下去了，才會明白，原來世界上最溫暖最安全的地方，不過是那個我們千萬次想逃離的地方。原來世界上最無私的愛著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母。
可是人吶，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后，真正懂事以后，離他們越來越遠之后。現(xiàn)在比起想要長大，其實更怕的是他們會老，希望時間可以慢慢走，希望他們被時光溫柔以待，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的.花白，想多陪陪他們多理解他們，哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起，也是一種難得的溫馨與甜蜜。
想要努力讓他們過上好日子，卻又怕自己努力的同時無心顧及他們。于是希望回到過去，那個他們還年輕自己還年幼的時候，盡情的撒嬌，依偎在他們懷里，不再任性不再討厭。
正因為知道時光無法從來，我們都回不去，所以現(xiàn)在更加理解他們，知道了多打給他們幾個電話，知道了就算被全世界拋棄，他們也會為你拋棄全世界。
珍惜吧，趁時光真正未走遠，趁父母還未真正老去。
把所有熬過的苦難變成勇敢，所有忍過的委屈變成堅持，所有后悔的過去化為現(xiàn)在，所有的傷害當成經(jīng)歷，人生吶，本就是磕磕絆絆的前行，跌跌撞撞的成長。
其實成長哪有什么定義。
成長只是想遇見更好的自己，更好的未來，更不悔的過去。
成長勵志演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我們正走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應該如何面對我的未來?
我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?
在我的心靈深處，埋藏著一顆文學的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，并導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而復雜的.方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶，臉上卻掛著永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。
當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節(jié)到了，同學們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的。果子同樣也蘊含著生活的真理，人生的真諦。
我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富!
謝謝大家!
成長勵志演講稿12
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高一六班的XX，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。
常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。
其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵�，但它可以改變�(nèi)松臍庀蟆Ｍ庠诘男蚊不谶z傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質(zhì)。
當然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。
清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的.光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉?這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸!
成長勵志演講稿13
在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。
不愿做失敗者的同學們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。
在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。
面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的.競爭和殘酷的現(xiàn)實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著!像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時刻準備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!
成長勵志演講稿14
親愛的朋友們、親愛的同學們：
大家晚上好!
其實站在這樣一個舞臺上，我們很多同學都很羨慕，也會想，要是我去講也許會講得比他更好。但是他不管面對失敗還是最后的成功，卻已經(jīng)站在了舞臺上，而你依然是個旁觀者。
這里面的核心元素，不是因為你能不能演講，不是因為你有沒有演講才能，而是你不敢站在這個舞臺上來，我們一生有多少事情，是因為我們不敢所以沒有去做的，曾經(jīng)有這么一個男孩，在大學整整四年，沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會，班級的干部競選活動，那這個男孩是誰呢，他就是我，在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎，那為什么沒有呢?
我首先把自己看扁了，我在想要我去追一個女生，這個女生就會說，你這頭豬竟然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，要真出現(xiàn)這樣的情況，除了上吊和挖個地洞跳進去我還能干什么呢?
所以這種害怕阻擋了我的所有本來在大學應該發(fā)生的各種美好，其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢，就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢，這個世界難道就會因為這樣一件事情就改變了嗎，人家說把自己看得太高的人我們會說他狂妄，但是呢，一個自卑的人一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕，因為狂妄的人也許會抓住生活中本來不是他的機會。但是自卑的人永遠會失去本來就應該屬于自己的機會，因為自卑所以他會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做，所以你用一個本來不應該貶低自己的一個元素在貶低自己，使你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門都被關上了。
當我從北大辭職出來以后，作為北大快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門在北大貼小廣告的時候，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可是都是我的學生啊，果不其然，俞老師你在這里貼廣告呀，我說是是是，我從北大出來自己開個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)原來學生他并沒有用一種貶低的眼神在看你，學生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這兒看著，不讓任何人給他蓋上，逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長。也就是有了這樣的一個慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。
回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非�；鸨奈遗笥阎获R云，他就比我偉大很多，馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，........我們倆都高考考了三年，一個北大的本科，一個杭州師范大學的�？�，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，我應該顯得比他更優(yōu)秀，但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上北大你就優(yōu)秀了，并不是你你上了哈佛大學你就優(yōu)秀了，也并不因為你長相顯的更好看而優(yōu)秀，一個人真正優(yōu)秀的'特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求的那種火熱的激情。馬云身上，這兩條全部存在。
如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息，比我們那個時候更加豐富一百倍，你沒有理由不成功，當我們有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步，你自己能夠聽見。
所以我希望同學們，能夠認真的想一下，我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為所有這些東西，我的生命質(zhì)量是否受到影響，因為所有這些東西，所以我不敢邁出我生命中的第一步，以至我生命之路再也走不遠，如果是這樣的話，請同學們勇敢地面對你們的恐懼，和勇敢地面對別人的眼神，說一聲NO，BecauseI am myself !
成長勵志演講稿15
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。
我與你結識是在一個連續(xù)下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空著走過去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的`站在橋頭做著最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發(fā)抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車讓到河里。就在這時，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒錯是您，您面帶微笑著從我手中接過自行車，矯健的推到了對岸，我當時充滿了感激。
到了對岸，我終于可以仔細看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西，我曾學著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時，總會想起那淡淡的微笑，而當我做這些時，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會感覺很開心，這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您!謝謝您的微笑!
成長勵志演講稿16
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉;或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上�；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長?
成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的.成長著么?或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經(jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
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