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珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿1
各位教師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的`燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事�！�
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
多謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的`，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測(cè)試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿3
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到歡樂(lè)。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)！可是有的同學(xué)是“樂(lè)學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。
樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份歡樂(lè)的心境。當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時(shí)，體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必須會(huì)很歡樂(lè)，因?yàn)橛辛四愕拇嬖�，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你必須會(huì)有感慨，原先生活中就閃爍著科學(xué)的光輝。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
所以，樂(lè)學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著歡樂(lè)！
享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講。上課時(shí)認(rèn)真地聆聽教師的講解，自我也開動(dòng)腦筋，進(jìn)取思考。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識(shí)豐富了，本事增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課！
享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時(shí)，就要受到教師的批評(píng)。這是教師在幫忙大家改變不良習(xí)慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)！”
享受學(xué)習(xí)，還需要找個(gè)比自我強(qiáng)的人做自我的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會(huì)提高更大的。在不斷的競(jìng)賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)！
享受學(xué)習(xí)，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂(lè)觀的`精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)愕捻g性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多！享受挫折，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立；享受困難，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的本事；享受學(xué)習(xí)，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)！我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念！如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，最終結(jié)出甜美的果實(shí)！
最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿4
同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間卻隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應(yīng)干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的`�！濒斞概d趣十分廣泛，因此時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼耍斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿5
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家聊天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備，但是真正的出來(lái)演講，我還是緊張，說(shuō)一下我要演講的主題吧，首先我問(wèn)一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒(méi)有感覺呢？很多的同學(xué)都應(yīng)該沒(méi)有感覺到我們快期末考試了，包括我我也覺得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，我們有時(shí)間總是會(huì)抱怨，會(huì)抱怨什么呢，會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對(duì)策課的時(shí)候，或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，總是希望時(shí)間快的過(guò)去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班，當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快，比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影，又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候，大家總是覺得時(shí)間過(guò)得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀念呢，我覺得這是很不應(yīng)該的，在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)覺得某一次的時(shí)間過(guò)得很快，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí)，到了下課就休息，不過(guò)也確實(shí)下課就應(yīng)該休息，但是在我們對(duì)自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象，就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的'時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè)，踢球的時(shí)候，他們?cè)诳磿�，在�?fù)習(xí)，我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的時(shí)間不休息不去玩呢，聽到最多的回答就是，馬上要考試了，對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì)反思自己在，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在拼命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢？
其實(shí)時(shí)間是公平的，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多，就會(huì)有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀，我覺得這是成正比的，仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人，并沒(méi)有時(shí)間觀念，沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，我覺很不應(yīng)該，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二x班的xx，今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)》。
我想先告訴大家，我們這一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活，但是你不能停留在昨天，你也可以去憧憬明天的生活，但這并不意味著，要將今天的事都留到明天才去完成。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們每一個(gè)人來(lái)珍惜今天的生活，今天的時(shí)間不是用來(lái)讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里，也不是用來(lái)讓你憧憬明天的生活，正確地把今天的時(shí)間利用好，弄清楚我們來(lái)學(xué)校真正的目的是什么�？▉�(lái)爾用他的話語(yǔ)激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
珍惜時(shí)間，用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)不就是祖國(guó)對(duì)我們少年的要求嗎。所以，我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習(xí)到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間，把握住可以利用來(lái)學(xué)習(xí)上的每一分每一秒，科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。不要等到時(shí)間都流失了，才明白自己需要惋惜，那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候就真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”，因此，請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要讓自己今后留下這樣的遺憾。
抓住時(shí)間就基本的'就是要緊抓上課的時(shí)間、自習(xí)的時(shí)間，連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費(fèi)掉了，那么你一天的學(xué)習(xí)時(shí)間就白費(fèi)了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習(xí)的四十五分鐘，因?yàn)樯险n會(huì)有老師對(duì)你引導(dǎo)，老師幫助解救自己學(xué)習(xí)上的疑難困惑，打通被堵塞的思維，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上暢通無(wú)阻。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)道路都是沒(méi)有捷徑可以走，只有自己每天用時(shí)間來(lái)累積自己的知識(shí)，時(shí)間真的不會(huì)等待我們，我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏，就一定能得到自己應(yīng)得的收獲，你用汗水澆灌的種子，它會(huì)用自己的果實(shí)告訴你，你對(duì)它的灌溉是值得的。因此，請(qǐng)用自己的努力來(lái)讓它告訴自己。
惜時(shí)如金，分分秒秒都是可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)的，今天不是給我們揮霍，我們不是用今天的時(shí)間來(lái)幻想未來(lái)的生活，我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng)造未來(lái)的生活。同學(xué)們，如果你們想看到未來(lái)是光明的，就請(qǐng)你檢查反思自己的昨天，抓牢控制自己的今天，規(guī)劃展望自己的明天，分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習(xí)。
謝謝大家，我的演講完畢！
珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，由我來(lái)為大家?guī)?lái)一場(chǎng)演講！希望大家能認(rèn)真的傾聽我的演講，并思考——“我們寶貴的時(shí)間！”
作為高中生，我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)大學(xué)的期待，對(duì)我們父母的回報(bào)之情，我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追趕，但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò)，通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂！盡情的展現(xiàn)自己的才華！
如今，我們也正在向著這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來(lái)臨之前，登上浪花的頂端，借著它的力量登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題！沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題，卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問(wèn)題！
我相信，這并不是老師的管教有問(wèn)題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們，你們！沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的未來(lái)，正抓在你們自己的.手里！
要是去問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：“我們高中三年最珍貴的是什么？”他一定會(huì)毫不猶豫的回答“時(shí)間！”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們：“你們覺得高中最多的是什么？”他們的回答也許也是：“時(shí)間�！�
我們?cè)谶@里，在高中的校園里，會(huì)學(xué)習(xí)的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校，他們會(huì)拼命的學(xué)習(xí)，但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的，就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的浪費(fèi)在這里。我們的未來(lái)，可以充滿光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現(xiàn)在是如何去做！
同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間非常的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有堅(jiān)持與努力，才能創(chuàng)造真正的奇跡！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng)造自己的未來(lái)！
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