學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿

時間：2024-12-24 21:43:59 演講稿我要投稿

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　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿，歡迎大家分享。

學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我今天演講的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

　　上個星期學(xué)校進(jìn)行了第一次段考，你對自己的成績是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無方法呢?

　　哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　”一個好的學(xué)生，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。

　　人生之路悠遠(yuǎn)而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊(yùn)，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

　　因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

　　有了這個動力，才能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。

　　那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡單地講就是自己主動去學(xué)習(xí)。

　　有些同學(xué)自己毫無學(xué)習(xí)意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。

　　這樣的同學(xué)就不是一個自主的人，一個自主的學(xué)生。

　　同學(xué)們可以自己問自己幾個問題：第一，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學(xué)習(xí)時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

　　對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。

　　自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。

　　目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。

　　剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。

　　目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。

　　一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo)，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo)，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo)，如閱讀能力，運(yùn)算能力，下層是知識目標(biāo)，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。

　　這只是三層目標(biāo)體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行細(xì)化，把它變成更多層。

　　目標(biāo)越細(xì)，金字塔層數(shù)越多，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

　　自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。

　　目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。

　　計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　“溫故而知新”，良好的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。

　　如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進(jìn)步的力量和學(xué)習(xí)的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成自主學(xué)習(xí)的能力。

　　不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。

　　自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。

　　計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。

　　首先，管好你的休息時間。