家長會校長發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的家長會校長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會校長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間，參加學校召開的家長委員會，理解、支持學校的工作，表示誠摯的感謝！
我們實驗中學建校二年來，在縣委縣政府和教育局的正確下，在歷屆領(lǐng)導班子和教職的共同努力指導下，學校由小變大，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學，連評為市縣規(guī)范化學校、教書育人先進學校、環(huán)境建設(shè)先進學校、建設(shè)先進學校、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領(lǐng)導和社會各界的信任和贊譽！這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持！
開學前，學校班子多次召開專題會議，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校，加強師德、紀律教育，進行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園隱患，確保順利開學。開學后，我們借助校會、升旗、表彰總動員會、班會、學生干部會等形式的載體，對學生進行深入細致的開學教育，幫助學生從過的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學習狀態(tài)；我們還按計劃進行了數(shù)學、兩個學科的預習性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍，確保開學一周內(nèi)學校各項工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。
我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校的主要工作，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解、把握課堂教學改革的問題，做好在家的管理、督促、指導工作，理解信任和支持班主任、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作，共同把學生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才。
借此機會，我向大家介紹幾個方面的問題：
同時，大家還都知道，現(xiàn)在的學生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響，厭學思想嚴重，學習目的.不明確，學習積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女，那么課前預習、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其力，能夠有效地調(diào)動學生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習的作用，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績，預防和減少兩極分化。
基于以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合我縣實際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動。為了落實好本次課堂改進行動，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進，并召開了全縣課堂改進動員大會。目的在于全面鋪開，扎實推進，力求實效。
我們實驗中學在教育教學質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢，但與先進的外縣市學校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載著千家萬戶對得升教育教學質(zhì)量的期盼與要求。努力提升教育教學質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣，全面落實縣教育局《東平縣“導學達標”課堂改進行動實施》。學校班子本著積極、扎實、穩(wěn)妥的精神，多次召開班子會議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)驗的教師等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《東平縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會，力圖集中全校教師的集體智慧，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂，切實促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
家長會校長發(fā)言稿2
各位尊敬的家長朋友：
大家上午好！
首先我要向今天于百忙之中趕來參加此次家長會的各位遠道的客人表示熱烈地歡迎，要向大家一直以來對學校工作給予的大力支持表示真誠地感謝。歡迎大家，感謝大家！
每年定期召開的全校性的家長會，是xx的一項常規(guī)工作，也已經(jīng)成為了學校與家長交流的一個固定平臺，而每年的家長會中也都有著一些令我們感動甚至難忘的場景。如我們不少家長，雖然在遙遠的外地務工，但得知家長會的消息后，總是千里迢迢趕來參會，而后又風塵仆仆地趕回工作之地。像今天我們在場的家長中間就有初中16班張xx的爸爸，是從xx趕回；高二1407班楊xx的家長是從xx趕來；1408班文杰的爸爸從xx趕來；還有高一1508、1509也有這樣的家長……如此等等這些家長朋友，我相信，他們趕來學校，不該是僅僅為了在這一次的家長會上看到孩子多少成績，得到孩子多少信息，而更關(guān)鍵的是以自己的一種實際行動表示對孩子教育的重視，表示對學校工作的支持。
有這樣的家長，是孩子的'幸福；有這樣的家長，更是xx的幸運！所以，xx人沒有理由不把我們的學校辦好；xx人也沒有借口不把我們的學生教好！
長期以來，我們是這樣思考，也是這樣行動的。
我們每個xx人都牢記著學校最核心的利益是“學生的利益”，學校最核心的工作是“促進學生的成長和發(fā)展”，誰違背了這個核心利益，誰阻礙了這項工作，我們就要與他做最堅決的斗爭；我們每個xx人都堅信著“沒有學不好的學生”的教育信條，每一個孩子都是家庭的掌上明珠，只要激發(fā)孩子的潛能，每個孩子都能成才，都有著無可限量的未來；我們每個xx教育工作者都實踐著“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展”的辦學理念，我們努力創(chuàng)設(shè)從自然環(huán)境，到生活環(huán)境，到學習、工作環(huán)境都無比美好的教育氛圍，我們努力讓每一個來到xx校園的老師和學生都能有自己的所愛，都能有自己的幸福發(fā)展。
九年的光陰，正是這樣的行動，才讓我們這樣一所在他鄉(xiāng)辦學的民辦學校，實現(xiàn)了從無到有的佇立，實現(xiàn)了從一窮二白到全省揚名的跨越�，F(xiàn)在，全校近3000名師生員工，又正向著“生態(tài)校園、智慧校園、書香校園”的更高遠的目標不斷奮進。
過去九年的光陰一閃即逝，感謝風雨征程中一路同行的人們，而尤其感謝如在座的大家一樣，隨時與我們作伴，總是給予我們最大信賴與支持的所有家長朋友們！
未來的路還很長，xx人會努力把學校的條件創(chuàng)設(shè)得更好，把自己的工作做得更好，讓更多的人因xx而建筑起更加美好的人生。同時，xx人也熱切地期待，能得到更多家長朋友和熱心人士的傾心竭力的支持，能有更多四面八方慕名而來的學子加盟。xx月xx日，我校將舉行學校新一屆縣內(nèi)高一新生的自主招生考試，我們期盼著；xx月xx日，我們將舉行學校新一屆縣外高一新生的自主招生考試，我們靜候著。我們也希望得到大家的助力！
最后，在我致辭的結(jié)尾，我還是再一次對今天與會的家長表示感謝，同時，也對今天因為各項工作而沒能到會的家長表示理解！我真誠地祝愿所有家長朋友身體健康、工作順利、萬事勝意！我由衷地期待我們所有孩子的家庭，期待我們所有的xx師生都有著幸福、燦爛的明天！謝謝！
家長會校長發(fā)言稿3
家長們、同學們：
上午好！
這一學期，家長們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我為家長們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著xx中心小學的輝煌篇章——
一年級的小朋友，經(jīng)過一學期的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、衛(wèi)生習慣習慣有了良好的'轉(zhuǎn)變。
本學期有很多學生表現(xiàn)出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優(yōu)秀衛(wèi)生督導員，有的同學被評為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛(wèi)士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛崗，他們樂于奉獻。在這里，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：
1、 認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應保質(zhì)完成家長布置的各項作業(yè)。
2、不進網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長的同意，同時要注意交通安全。
春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業(yè)及家長布置的相關(guān)作業(yè)。
家長們，同學們，我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為xx中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
我們學校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學，希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學的學生，每個動作或語言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個中心小學學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
家長會校長發(fā)言稿4
一、麓山國際實驗學校中加校區(qū)定位
1、麓山國際實驗學校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實驗學校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學直接管理的初中部。管理團隊、教師團隊、服務團隊均由麓山國際委派和打造。麓山國際實驗學校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任，麓山國際初中教務主任廖俊寧任麓山中加副校長，麓山國際20xx屆初三年級組長石鷹老師任麓山中加教導主任。
2、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國際本部初中為公辦初中，體現(xiàn)義務教育的公平。麓山中加初中為民辦初中，學生全部面向全省自主選拔招生，將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中。
3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局，即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。
4、麓山中加初中今年初中三個年級同時招生，今天組織第一次招生面測，堅持高標準招收優(yōu)秀初中學生，寧缺毋濫。學生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報名，7月底將組織第二次面測。
二、麓山國際實驗學校中加校區(qū)學生享受的優(yōu)惠待遇政策
1、所有學生入長沙市學籍。
2、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標生等就讀高中的優(yōu)惠政策，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中。
3、今年招收的初二初三學生單獨組班，由麓山國際選派有經(jīng)驗的初中教師任教，確保質(zhì)量，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中，還可享受指標生政策。
4、招收的特優(yōu)學生享受大幅學雜生活費減免政策，減免幅度8000元——20xx元不等。
5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進入麓山國際、長郡本部、麓山濱江、長郡梅溪湖等高中就讀，學生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀。
三、麓山國際實驗學校中加校區(qū)辦學愿景及選擇理由
麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學生向往求學的學校，享有得天獨厚的條件：①因為是民辦學校，學生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗和教學優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學環(huán)境，學校地處洋湖濕地公園，東臨湘江，西靠岳麓山，是讀書求學的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學校國際課程資源，把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務。
四、麓山國際實驗學校中加校區(qū)今年如何招錄學生
1、本次招錄的學生聽電話通知，在麓山國際招生辦辦理相關(guān)入學手續(xù)并體檢。
2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報名通道，初一、初二、初三學生均可報名，7月底組織第二次面測。
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
你們好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加20xx-2010年****的開學典禮。
我首先代表學校領(lǐng)導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!
**** 建于1978年,三十年的風雨歷程,使****一步步前進,躋身**市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，**市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。20xx-2010學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的****早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網(wǎng)豪。
** 的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對教育、對**的長期的關(guān)心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;三靠一屆屆學生奮力拼搏�？偲饋碚f，****或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的**，也是人民的**。是曾經(jīng)輝煌的**，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的**。是創(chuàng)造了**教育史的**，是指向國家與個人未來的**。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了**發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。
說**，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。**有光榮的教育傳統(tǒng)，**的學生走出國門，走遍中國，代表**品牌，享譽中外�，F(xiàn)在，你們走進**，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應**學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上**學生這個光榮的印記，讓明天的**將因為你們而驕傲!
同志們，同學們，我們應該有信心，**的未來的美好的`，我們已經(jīng)形成了良好的校風、教風和學風，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道。
我們應該看到，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入，學如逆水行舟，不進則退。學如逆水行舟，不進則退，心似平原跑馬，易放難收。進入**，走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校;永葆一分積極上進的心，實現(xiàn)理想，完成自我。
也許**的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會所在，也是勤奮的動力，也是成功的機緣。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人，沒有出息;相反，強者永遠能找到自己的突破口，迎著困難上，成功的機遇總青睞那些早有準備的人。
同學們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。****的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，****的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧!
再次祝愿大家工作愉快，學習進步!
祝我們的**發(fā)展興旺，越辦越好。
家長會校長發(fā)言稿5
老師們，同志們：
今天，我們在此召開慶祝教師節(jié)表彰大會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，隆重表彰獲得市xx區(qū)教書育人先進集體、教書育人先進工作者、師德先進個人，校十佳班主任、十佳教師、五佳師德標兵、五佳服務標兵、十佳黨員等榮譽稱號的先進集體和個人以及在班級管理、教學工作中取得優(yōu)異成績的部分教師。
首先，我代表xx局長轉(zhuǎn)達向全體教師的問候，祝老師們節(jié)日快樂！并囑托我代為轉(zhuǎn)達市委書記xx對全區(qū)教師的問候，要工作好、業(yè)務好、身體好！老師們很辛苦，注意加強身體鍛煉。
我謹代表學校黨支部向今天受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向為學校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻的全校教職工致以節(jié)日的問候！祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂！
老師們，過去的一學年，是實驗人自強不息，奮力拼搏的一年，是我們認真踐行“精誠辦學，追求卓越”的辦學理念，發(fā)揚“甘于奉獻”的實驗精神，強化“質(zhì)量立�！币庾R，不斷取得教育教學更大成績的一年。
在晉升為省級規(guī)范化學校和首批省級教學示范化學校之后，我們更加追求內(nèi)涵發(fā)展之路，學校內(nèi)部管理更加科學高效，教師素質(zhì)整體提高，全體教職工團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，在隊伍建設(shè)、師德建設(shè)、新課程改革、教育科研、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境改造等諸多方面都取得了長足進步，實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，取得了可喜的成績：在20xx—20xx學年度學校先后榮獲xx市文明單位、xx市工會工作先進集體、市第七屆合唱藝術(shù)節(jié)演出一等獎、區(qū)教學工作先進單位、區(qū)教育科研工作先進單位、區(qū)依法施教先進單位、區(qū)學校衛(wèi)生工作先進單位、區(qū)新聞宣傳報道工作先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)婦女工作先進單位、區(qū)尊老敬老先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)十佳巾幗文明示范崗，學�！哆h風》文學社榮獲xx省優(yōu)秀文學社團等二十余項榮譽稱號。百余名教師榮獲國家、省、市、區(qū)各級獎勵，成果喜人。學校第十二屆畢業(yè)生在今年的中考中，總平均分、優(yōu)秀率、及格率均居全區(qū)第一，實驗高中錄取率和濟南市一批次高中上線率取得歷史性的突破，得到市、區(qū)教育局的充分肯定和贊揚。
所有這些成績的取得，歸根結(jié)底得益于我們擁有一個“作風正、業(yè)務精、能力強，群眾擁護”的領(lǐng)導集體，得益于我們擁有一支“黨風正、黨性強、講奉獻，堪稱表率”的黨員隊伍，更得益于我們擁有一大批思想素質(zhì)高、業(yè)務水平強、教學有特色、發(fā)展有潛力的骨干教師，有一大批有強烈使命感和責任感、高度敬業(yè)、朝氣蓬勃的青年教師。是大家在各自的工作崗位上默默耕耘，嘔心瀝血，團結(jié)協(xié)作，換來了累累碩果。
在此，我代表校領(lǐng)導向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，當前，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗。要創(chuàng)造實驗初中更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，搶抓機遇，應對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展。
在此提出以下幾點意見：
1、進一步加強學習，繼續(xù)發(fā)揚實驗人“好學善思”的良好品行。
這里不僅僅是加強業(yè)務知識的學習，提高實際工作能力，還要關(guān)心時事政治，關(guān)心國家的.大政方針，關(guān)心整個國家教育的發(fā)展，關(guān)注我們市中教育二十年來“崛起”的歷程、實現(xiàn)“跨越”的艱辛。
最近在接見全國優(yōu)秀教師代表時對我們教育工作者提出了四點殷切的希望：
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，當愛崗敬業(yè)的模范。
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
會學習、會工作、更要會反思，這樣才能學習好、工作好。希望大家成為科研興校的實施者，盡快成為學研一體化的專家型教師。
2、師德是教育之魂，要教書育人，首先要為人師表。
xx指出，“無論是做教師，還是做人，都應該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎(chǔ)。只要懷著極大的社會責任感去學習、工作，我們的生活就會是多彩的，我們的精神就會是高尚的�！苯逃且环N以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。因此，要大力加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良的教風、崇高的師德、愛崗敬業(yè)、獻身教育事業(yè)的精神。
3、我們要繼續(xù)發(fā)揚顧全大局，團結(jié)奮斗，齊心合力的團隊精神，工作上講求主動、熱心，全心全意地對待學生，誠心誠意地為了學校。集中全校師生員工的智慧，依靠全體師生員工的努力，做好學校的各項工作。
4、我們要繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，樂于奉獻的敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，想學校之所想，急工作之所急，出色地完成好各自的工作任務，履行好自己的工作職責。
老師們、同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學校生存，質(zhì)量為本。讓我們滿懷感恩之情和高昂的工作熱情，與時俱進，乘勢而上，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出自己更大的貢獻！
最后，祝同志們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家。
家長會校長發(fā)言稿6
尊敬的家長朋友：
大家下午好！
請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到�！保瑢W校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我�！皶阈@”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學生和家長的各類投稿，而青苑文學社、江南晚報小記者社團、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的`習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學生在校在家禮儀評價手冊》，在試用
過后，我們又進行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標準。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯(lián)系。
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量
而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
家長會校長發(fā)言稿7
尊敬的各位大家：
大家晚上好！
我是和xx學校小學部的xx，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和xx打個照面，問聲好。
經(jīng)過了一個學年的學習，我們的幼兒園又即將為小學送上一批聰慧好學、文明禮貌的合格一年級小學生，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作，也是我們各位家長對學校方方面面工作的支持。
孩子選擇一個好的學習環(huán)境作為學習的開始，對于他一生的學習生活都會形成深遠的影響。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學校。這是我們共同的目標和愿景，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會，與大家分享一些我們和xx學校小學部的學習生活情況。
一年級是孩子學習最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對學習產(chǎn)生興趣，對班科老師形成依賴，那孩子以后的學習方面就肯定是讓人放心的。針對以上這一點，學校小學部近幾年在吸收幼兒園送上去的學生上花了很多心力，學習初期，讓幼兒園班主任多到小學部帶孩子，大班班主任和一年級相應的班主任無障礙溝通，孩子學習上一出現(xiàn)什么細微的變化，我們的老師便會不厭其煩地幫助他。像在上個學年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學部的蘇子儀、洪建凌、吳連捷、洪紅旗等小同學，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長，做起事情來干練有序，洪紅旗上個學期末還得到學校1000元的一等獎學金。而學校對各個孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語、陳年靖的美術(shù)都有了相當?shù)乃健?/p>
而跟學習一樣重要的'，還有孩子的生活方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這是我們學校生活部門各位老師的工作重點。負責一年級的是我校經(jīng)驗最為豐富的生活老師，在衣著、就餐、文明禮儀、習慣養(yǎng)成等各個方面，我們都非常的重視。一切為了孩子，現(xiàn)在在和xx，你看不到一個衛(wèi)生習慣不好、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子。因為在每個細節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習慣。我們相信：好的習慣可以成就一個人的一生。
新的學年開始，學校將更進一步地做好孩子的英語、音樂、美術(shù)、電腦、武術(shù)等個方面的特長，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和xx的教育事業(yè)中來。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和xx是可以相信的！
謝謝大家給了我這么一個講話的機會，希望我們的關(guān)系能夠更進一層，希望來年從此后，和xx能夠給各位準備更好的教育服務！
家長會校長發(fā)言稿8
各位家長：
下午好!
首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子能有一個更好的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，使學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校要共同合作，共同努力。讓你的孩子學得更好，能力更強，取得更好的成績!
隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重視成績，輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。家長教育不到位，學校教育就很被動。下面我結(jié)合教育的觀點和家長的責任談幾點自己的看法：
1、我們不感謝你來，因為學校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的，你們來學校全是為了你們的孩子，不是為了我們。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的'差距有多大，你永遠給孩子帶來的是自尊心的傷害。(家長來校的態(tài)度)
2、孩子不是老師的，是你們的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你們在盡家長的義務。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些，讓孩子走的順一些。但每次開家長會或請家長來校協(xié)助工作，我們都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。總是指著你們說應該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受，是不是你們應該主動和老師交流一下你們在教育孩子過程的困難和遇到的問題。
3、學習好壞，你們責任最大
你們的孩子學習成績好，你們不用感謝我們;你們的孩子學習成績差，你門也不用埋怨我門。
學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。
學習成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學習習慣不好或者家長、老師沒管理好。
同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。
4、教師只能給出自己的教育建議
教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。 其實你想想自己對工作的態(tài)度，處事的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育在座的各位。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。
5、父母的自身行為，才最關(guān)鍵
家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;
如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。 你天天在孩子寫作業(yè)的時候看電視，玩電腦，玩手機，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?
6、請主動與我多交流
我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。
大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。
綜上所說，我真誠地希望，我們只有多溝通、多理解、多支持，多引導，我們的工作才能更順利開展，學生才能更健康的發(fā)展!
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安 全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各 方面進行教育。
5、配合學校的各項工作。
(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)準時履行學校和老師的邀請，配合學校做好家長應該做的事情。 (3)多和老師、學校溝通，了解學生的學習及在校、在家的表現(xiàn)。
總之，我們將期待我們之間，在以后的學校管理和教學工作中，能有更多的交流、溝通、理解，讓每一個學生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長合家歡樂、萬事如意!
家長會校長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長們：
您們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示誠意的感謝！家長們，孩子們高二上學期過去一半了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心訓練下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與同學之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施訓練，家長能夠更好訓練自己的子女做人與成材。
今日我們家長會有三項議程：一是就上半學期以來的班務工作和同學的期中考試狀況作以匯報；二是請幾位家長與我們溝通一下；三是大家自由溝通。
一、就上半學期以來的班務工作和同學的期中考試狀況作以匯報：
1、班級基本基本狀況介紹：
本班是理科班，全班38人，標準的小班教學；男生21人，女生17人。住校生：31人，走讀生：7人。老師狀況：語文：劉超；數(shù)學：陳國棟；英語：姚志霞；物理：傅周平；化學：李建平；生物：余樂。
2、結(jié)合平常表現(xiàn)和期中成果對部分同學學習狀況分析：
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學都能意識到學習的重要，學習愛好和學習成果都在逐步提高。一部分原來對學習愛好不足的同學提高學習的愛好，一部分同學這個學期更加努力了。
如：
凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成果優(yōu)異；他們在學習成果和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
李小波、王嬌、余越、段興林等同學本學期在原有基礎(chǔ)上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成果也有顯著的進步。
蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學基礎(chǔ)薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成果正逐步提高；尤其是蘭明權(quán)等人進步尤為明顯，他們的成功為我班供應了努力就能成功，堅持就是成功的典型范例。
張宇、何玉梅、朱小軍、儲遠博較上學期學習態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學習成果有不同程度的進步。潘濤等人學習愛好不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關(guān)注。
黃安、江書鵬、高宇尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習愛好有待提高，部分人的學習成果趨于下降趨勢，家長應高度關(guān)注。
3、學習和生活中存在的問題：
�。�1）大部分同學雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成果很好的同學都不能獨立完成書上最基本的`課后練習。
（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，很多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
�。�3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。
�。�4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認真，但往往信念不足，有時也因生活中的一些緣由所致。
�。�5）作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習慣。
作為班主任，我堅信：沒有訓練不好的同學。我的指導思想是：一切以提高同學素養(yǎng)動身，不求榮譽，只求提高。能夠讓同學熬煉的，盡量讓其熬煉；在學習方面，不以成果論英雄，著眼于同學的自身比較。
我也信任：每一朵鮮花都有盛開的理由！
4、幾點期望：
1、樹立人人成才和全面進展的觀念，。假如您不放棄訓練，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應當嚴格訓練和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，進展特長，爭當先進，全面提高各方面的素養(yǎng)�，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多？？如電子玩耍廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡玩耍，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本學問對他們的吸引力，都可以使他們的學習成果一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成果就會優(yōu)異；相反除極個別自理力量強的孩子外，學習往往都抓不好。
2、嚴格管理時間，科學支配時間。有以下幾個方面需家長留意：早晨到校時間：6：30，中午1：20，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到；星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合。周末對一周所學學問歸納，鞏固復習和提高。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
4、制造和諧，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法訓練好孩子的
5、制造一種良好的學問環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避開不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師親密協(xié)作。準時了解同學每月在校的學習，紀律等狀況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的有特殊狀況仍舊需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的訓練取得全都，形成一股合力。
7、留意培育孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干肯定數(shù)量的家務活�？梢詫嵭卸◢彛ㄎ坏姆椒ǎ缦赐�，擦地，整理房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在訓練孩子時，要求自己的事情自己做，期望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培育孩子的責任感。
二、幾位家長溝通發(fā)言：
三、自由溝通
結(jié)束語：敬重的家長，今日大家能排出困難來到學校，我格外感謝。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓舞。我信任，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們訓練孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的奇特將來、絢爛的明天而共同努力吧！感謝大家！
家長會校長發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝！我們召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，探討一下關(guān)于教育孩子的問題，相互配合，共同促進孩子的進步和健康成長，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、學校的發(fā)展情況。
我們自創(chuàng)辦以來，走過了七十個年頭，從只有一座木質(zhì)樓發(fā)展到今天這個環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施較為完善，教學質(zhì)量不斷攀升的學校，這離不開上級主管部門的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力，也離不開家長們的大力支持。一個學校要想不斷發(fā)展，教學質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅持“安全第一，質(zhì)量立�！钡霓k學理念，努力促進每一位學生的進步，關(guān)注學生的全面發(fā)展。這么多年來，學校環(huán)境不斷得到改善，學校管理逐步正規(guī)，學校教育質(zhì)量也不斷進步，得到了上級主管部門的充分肯定。在過去，我們學校輝煌過。這些成績都已成為過去，今后我們?nèi)w師生還要繼續(xù)努力，爭取跟大的進步。本學期，我們學校的教師作了大的調(diào)整，教師一下子減少了三位，給學校的工作帶來了一定的難度，現(xiàn)在我們學校共有教師八人，人員相當不足，但我們教師都很盡心盡力，工作認真負責，我相信，天山學校今后的教育質(zhì)量一定會更輝煌的。
二、 正確認識召開家長會的意義。
今天，我們耽誤各位家長寶貴的時間來召開家長會，不是學校在作秀，也不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，共同做好對孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子，這離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行�，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校和家庭方面都要加強教育。本著這樣一個目的，學校組織這次家長會，我們來共同探討孩子的教育問題。并且召開家長會，也是學校教育的組成部分，不是學校為了其他什么目的，而是為了促進學校工作的開展和學生的成長。
三、談談家庭教育。
教育家說過“家長是孩子的第一任老師”，一個孩子從出生起，在家長的教育下學會說話，學會走路，學會做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習慣或不好的習慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個學生就好比是一件瓷器的毛坯，學校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進行繼續(xù)加工。但在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
當前，如何把自己的孩子培養(yǎng)成才、讓孩子贏在起跑線上已成為每個家長迫切關(guān)注的問題，但大多數(shù)家長往往缺乏科學的教子方法，他們僅憑個人的直覺和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗來施教，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)，時代發(fā)展到今天,我們應該換一個新的思路，接受新的教育思想，更新自己的教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)。
1、走出寵愛過度的家庭教育誤區(qū)。
家長們對孩子百依百順，要什么給什么，千方百計地滿足孩子的需要，視孩子為心肝寶貝，不能讓孩子受一點“委屈”。如：周末，一位年輕的母親從幼兒園里接她的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的臉上有輕微的傷痕，便問：“是不是幼兒園的小朋友抓傷的？”孩子點點頭，母親火了：“為什么不抓他？”之后有去找了老師真是可悲��！家長這么“愛”孩子，能養(yǎng)成良好的品德嗎？能適應社會的要求嗎？父母的愛心固然可欽可佩，但是父母們應該好好想一想，這樣“愛”孩子，后果會怎樣呢？作為父母必須清醒的認識到：這樣做不僅傷害了孩子的心靈，還干擾了孩子的健康成長！教育家馬卡連柯說：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。”無產(chǎn)階級革命家劉少奇同志的孩子在上小學時，正值三年困難時期，學校伙食差，孩子身體漸漸瘦弱，保育員建議劉少奇把孩子接回家住，但被劉少奇拒絕了。他說：“孩子只有留在艱苦的地方，才能受到鍛煉和考驗�！庇纱丝梢姡弦惠吀锩覍⒆拥膼�，是一種理智的愛，一種真正的愛，希望家長們在借鑒的基礎(chǔ)上，對幼兒愛得適當，愛得合理，愛中有教，教中有愛，這樣才能使幼兒得以健康成長。
2、走出智力第一的家庭教育誤區(qū)。
把幼兒培養(yǎng)成才，是天下父母的共同心愿，也是廣大家長辛苦勞作的精神寄托。但是，不少父母對幼兒的教育偏重智力因素，只注重知識的灌輸，對制約其成長的其他因素則很少過問。認為孩子只有上大學才有出息，才能出人頭地，于是整天讓三、四歲的孩子背唐詩、背宋詞、認漢字、算加減，扼殺了幼兒愛玩的天性，阻礙了幼兒的全面發(fā)展。智力是能力的核心和靈魂，發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒的`能力固然重要。但是，如果家庭教育只注重智力因素，結(jié)果可想而知。
相反，若能從全面發(fā)展入手，培養(yǎng)他們的自信心、進取心、堅持性、自制力和勇敢精神等，如：在日常生活中讓幼兒堅持自己的事情自己做，使幼兒相信自己的力量，并予以表揚和鼓勵；當幼兒在做某件事情、因其他原因半途而廢時，就應及時地給予督促、鼓勵，使他們堅持把事情做完做好；在游戲中讓幼兒擔任某些他們不喜歡的角色，以使他們的行為服從集體要求等等，這樣就能使他們的正常智力得以充分地發(fā)揮。
孩子們最怕寂寞無聊、悶著沒事，他們有一種強烈的愿望，總想投入到某項最喜愛的活動中去。當孩子們專心致志地投入到某種喜好的活動中時，他們的內(nèi)心就會充滿“成就感”，愉悅之情溢于言表。家長應該了解并尊重孩子的意愿，為孩子提供自由探索的天地和活動場所，并進行熱心的鼓勵。因為興趣、自信是進步的動力。即使幼兒沒有超常的智力，只要有較好的心理品質(zhì)，將來也可以成才，反之，將來有可能無所建樹，甚至成為“廢品”。作為父母，要想使自己的孩子有出息，就必須在培養(yǎng)幼兒智力因素的基礎(chǔ)上，注重幼兒的全面發(fā)展。這樣孩子在幼兒時期就受到了科學的家庭教育，他們將會受益終生。
3、走出氛圍不良的家庭教育誤區(qū)。
隨著社會的飛速發(fā)展，家庭教育的另一個惱人的問題是，一方面家長們希望孩子成才，而另一方面家庭的氛圍卻不利于孩子成長。如：有的家長經(jīng)常搞窩里斗，鬧家患，打離婚，給幼兒的心靈造成創(chuàng)傷；有的家長則整天忙于工作、事業(yè)或做買賣賺錢，對孩子不管不問、放任自流，甚至在孩子面前也不檢點自己的行為俗話說：“身教重于言教”、“榜樣的力量是無窮的”。父母的形象對幼兒的影響是巨大的，往往超出人們通常的認識。許多幼兒的性格、作風、行為習慣之所以很像父母，遺傳并非起決定作用，而主要是從父母的言談舉止、待人處事中，受到潛移默化的影響而逐漸形成的。幼兒平時是很善于模仿的，他們對事物好壞的辨別還比較差，只要是父母和老師說的或做的，就認為是好的、對的、美的。他們每天都在用最精細的眼光去注意生活中的一切問題和觀察著大人的一舉一動、一言一行，一切都想模仿，一切都想學。于是，父母便成了他們學習的示范老師。父母的一舉一動、一笑一顰，都像一張張生動形象的圖譜一樣展示在幼兒們面前，幼兒從中模仿父母待人接物的方式，逐漸形成自己的是非標準、善惡觀念和行為習慣。所以，有人也把這個時期的教育稱為“圖譜教育”。如果父母在各方面的表現(xiàn)是良好的、適當?shù)�，幼兒看得見，學得著，耳濡目染、潛移默化，久而久之，幼兒就會受到良好的家庭教育，并健康地成長起來。否則，正如魯迅所指出的：“父母的缺點，便是子孫滅亡的伏線，生命的危機�！�
4、走出物質(zhì)獎勵的家庭教育誤區(qū)。
獎勵可分為物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩種。獎勵孩子本質(zhì)上并不是壞事，但是，你必須明智的去選擇何時何地用何種獎勵。如果孩子做什么事都期望獲得物質(zhì)獎勵，那么沒有得到物質(zhì)獎勵的時候，孩子就會變得完全灰心喪氣，他們甚至會認為沒有物質(zhì)獎勵的事情不值得去做。例如：讓孩子在洗澡的時候很聽話，晚上給他多講個故事是比較合適的獎勵。而如果你答應改天給孩子買個新玩具，那就會走入物質(zhì)獎勵的家庭教育誤區(qū)。物質(zhì)刺激的確能對幼兒的行為產(chǎn)生巨大的影響，使孩子有高度的積極性，可是產(chǎn)生的效力卻是短暫的。家長只考慮物質(zhì)刺激給幼兒帶來的短期效應，而未考慮給幼兒造成的危害。從長遠來看，這種手段注定會產(chǎn)生不良的影響。當幼兒受到多次物質(zhì)刺激后，就會變得越來越依賴于物質(zhì)刺激，甚至做一點普通的事也是如此。另外，物資刺激實際上意味著對幼兒能力的懷疑，所以經(jīng)常接受物質(zhì)刺激的幼兒，在依賴于物質(zhì)刺激的同時，還會產(chǎn)生一種自卑感。因此，家長應當慎用物質(zhì)刺激，而多用精神鼓勵的方法，給幼兒以精神上的激勵，促使幼兒不斷取得進步，到達成功的彼岸。
5、走出迫切“望子成龍”的家庭教育誤區(qū)。
家長們對孩子寄予厚望，“望子成龍”心切，期望子女有比自己更高的學問，更優(yōu)的待遇，更好的聲望。因而不顧孩子的實際情況，用過高的標準來要求孩子，過早的進行“智力開發(fā)”，讓孩子念英語、背唐詩，剝奪了孩子幸�？鞓返耐�。俗話說：強扭的瓜不甜。幼兒的年齡特點決定了他們愛玩、愛動、自我約束力差的天性，家長不能不考慮這些因素，而盲目地讓孩子順著自己的意愿去做。孩子不但不能實現(xiàn)家長“望子成龍”的美好愿望，反而不能發(fā)揮自己的特長，搞得一事無成。這時，倒不如根據(jù)孩子的興趣愛好，加以適當引導，變成有利因素，對他們將來的發(fā)展起一些積極的作用。
家庭是育人的搖籃，家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分，希望每位家長都能正視家教中的誤區(qū)，切實轉(zhuǎn)變自己落后的家教觀念，學習科學的教子方法，真正掌握家教的藝術(shù)，全面提高自身的家教水平和家教素養(yǎng)，才能最終避免家教誤區(qū)。愿我們的家庭教育開出成功之花，結(jié)出成功之果！
四、學前教育。
1、注重幼兒多重角色的扮演與轉(zhuǎn)換。幼兒需要積極地學習生活知識，在這過程中他們常常在扮演多重角色。幼教工作者如能抓住幼兒多重角色扮演與轉(zhuǎn)換的機會，發(fā)揮引導作用，無疑將會使孩子在實踐角色行為的時候更有意識。
2、關(guān)注幼兒的自由活動。在自由活動中，幼兒的興趣、個性、品質(zhì)、需要等暴露無遺，只要教師稍加關(guān)注，就能獲得有效的信息，發(fā)現(xiàn)幼兒的特長，了解幼兒的需要，幫助他們解決難題。
3、應多教孩子學習感性知識。幼兒的形象思維發(fā)展迅速，要教他們那些看得見、摸得著并且形象生動、顏色鮮艷的事物的有關(guān)知識。
4、注意利用環(huán)境對幼兒進行教育。對幼兒的環(huán)境教育可以從創(chuàng)設(shè)各種學習角、豐富各種大型形象玩具、寓科學教育于走廊壁畫之中等方面入手。
5、重視幼兒的常規(guī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣，對幼兒來說是終身受益的大事。
6、尊重是幼兒教育中的特殊營養(yǎng)。幼兒具有強烈的自尊心，必須尊重幼兒。
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
家長會校長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿�！笆箤W生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨�！耙磺袨榱藢W生”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
自新的領(lǐng)導班子組建以來，我們學校進行了一系列教育教學改革，確定了“相信每個教師都很敬業(yè)，相信每個學生都能成人成才”的辦學理念；如今的xx二中已經(jīng)是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
家長朋友們，您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進步了，要相信您的孩子，也許今天他的學習成績不太理想，但如果他有抱負，有上進心，那他的前途就是無可限量的！我對我們絕大多數(shù)學生的表現(xiàn)都很滿意，在很多場合我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們一定要相信他們。
今天我主要講兩方面的問題（學校所采取的措施、對家長的要求和希望）
一、學校所采取的措施：
（一）、切實加強教育教學工作，教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。
1、狠抓課堂教學改革，提高學習效率，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習積極性，提高學生學習效率。
2、切實抓好與兄弟學校對口結(jié)對工作，認真學習先進的管理經(jīng)驗和教育教學理念，積極邀請名師來校指導工作，提升學校的辦學水平。
3、師徒結(jié)對子，青年教師要先聽課后上課，以促進健康、快速成長。開展新老教師結(jié)對幫教活動。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，
教師是學生心靈的鑄造者，是學生品格的塑造者，是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內(nèi)外專家、教授指點迷津，教師進一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。
5、學校擁有一批高素質(zhì)、高境界的教師隊伍
學校有一批愛崗敬業(yè)，熱愛學生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)，學校的領(lǐng)導和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學生一塊起床、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作；晚上11點多：當你們早已進入夢鄉(xiāng)，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。 （二）、學校十分注重德育工作，以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。
1、加強德育隊伍建設(shè)，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
1）班主任工作是德育工作的中心工作，是學校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用。各個年級組根據(jù)本年級實際，在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
2）每學期都召開班主任班級管理工作培訓會和經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班主任工作藝術(shù)。注重增強德育工作的針對性和實效性。針對學生的年齡、年級和心理特點，對學生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動，進一步強化學生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，
2、抓好養(yǎng)成教育
沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學生良好的行為行為習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來，好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。學生，尤其是中學生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此，我校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育本著從學生的認知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養(yǎng)成良好的習慣。學校制定了《xx二中一日生活常規(guī)》、《xx二中學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度來約束學生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班干部，實現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標，讓每個學生都有展示才華的舞臺。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊；按時起床，按時休息；進到教室便專心讀書、學習；每天三跑操，步伐整齊，步調(diào)一致，口號洪亮。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序。
3、加強對學生的感恩教育
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中，“孝” 為百行之首，是一切道德的基礎(chǔ)、至善的美德�！暗嗡�，涌泉相報”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉�！备潜磉_了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德建設(shè)，開展愛國主義教育，就應該以實踐活動為載體，以學生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學生進行“感恩”教育，讓學生學孝、知孝、行孝。
學校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中感知幸福，學會感恩。
1）講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會，讓學生用優(yōu)雅動聽的語言進行演講，以此來弘揚中華民族的`傳統(tǒng)美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。2）舉辦感恩教師演講賽，同學們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。
3）觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊！我們學校經(jīng)常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢？可憐天下父母心。
二、各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，（有抽煙的、使用手機、打架斗毆的）為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：
1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。
希望家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
3、理解老師，多多交流�，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。
4、支持學校，搞好配合。學生的穿著打扮，（儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)）我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。5、家長對孩子要增強安全意識。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1）交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2）飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要�，F(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。
3）自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學校需要家長配合的地方很多，如子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀違規(guī)學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養(yǎng)，比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。
如果你們對學校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。
謝謝大家！
家長會校長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本校的副校長，非常榮幸能夠在這個重要的場合與大家見面。首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天，我們聚集在這里，是為了共同關(guān)注孩子們的成長，探討如何更好地為他們創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)、和諧的學習環(huán)境。孩子的成長離不開家庭、學校和社會的共同努力，而家長會正是我們加強家校聯(lián)系、促進溝通與合作的重要平臺。
在過去的一段時間里，學校在教育教學、學生管理、校園文化建設(shè)等方面取得了顯著的成績。我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，通過豐富多彩的課外活動，讓學生在快樂中學習，在成長中進步。同時，我們也非常關(guān)注學生的心理健康，通過心理輔導和關(guān)愛行動，幫助學生建立自信、陽光的心態(tài)。
然而，我們也清醒地認識到，在教育孩子的`道路上，我們?nèi)匀幻媾R著許多挑戰(zhàn)和困難。比如，如何更好地激發(fā)學生的學習興趣和動力？如何更有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力？如何更好地關(guān)注學生的個體差異，實現(xiàn)因材施教？這些問題，都需要我們共同探討和解決。
因此，我希望各位家長能夠積極參與學校的各項工作，與學校共同關(guān)注孩子的成長。我們可以從以下幾個方面入手：
一是加強家校溝通。家長和老師應該保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子在學校的學習和生活情況，共同制定教育計劃，幫助孩子解決遇到的問題。
二是關(guān)注孩子的心理健康。家長要關(guān)心孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們建立積極、健康的心態(tài)。
三是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。家長要鼓勵孩子參加各種有益的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。
最后，我想說的是，教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們共同努力、持之以恒。讓我們攜手并進，為孩子們的成長創(chuàng)造一個更加美好的未來！
謝謝大家！
家長會校長發(fā)言稿13
尊敬的各位家長，同志們：
你們好！
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！
今天，我看到，很多家長6點多鐘就來了，并且到會的同志來得特別齊。此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學校工作的充分支持，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！
人們常說：百年大計，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認識子女所就讀的學校，零距離的掌握貴子弟的生活和學習情況，共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學業(yè)。因此，我們這次家長會的主題是：相互溝通，增進了解；統(tǒng)一認識，明確目標；共同管理，促進提高。
各位家長，汨羅市第五中學，是在20xx年岳陽市人民政府辦學水平督導評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學”，至今已有50多年的校齡。我們在座的很多家長朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡，揮灑過辛勤的汗水�；蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新，很多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中，不知道母�，F(xiàn)在怎么樣了，是不是還是老樣子呀？我對他們說，雖然學校校園不大，但還是有很多變化的，你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房，危墻斷壁已蕩然無存，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立。現(xiàn)在，學校是一所整齊劃一，布局合理，充滿濃郁文化氣息，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學設(shè)施的新五中。學�，F(xiàn)有19個教學班，學生近1000人，其中美術(shù)特色班6個，學生200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人，教學一線教師全部為中級以上職稱，美術(shù)專業(yè)教師6人，音樂、體育專業(yè)教師各3人。在學校發(fā)展的征途中，五中揚長避短，其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早，規(guī)模[本文來自]最大，教學設(shè)施最齊備，教學質(zhì)量最好，因此學校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽�，F(xiàn)在，學校實施專業(yè)特色和文化學習“兩手抓，兩手都要硬”，文化班的教學質(zhì)量提高迅速，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升，學校教學質(zhì)量一年一臺階：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評為“岳陽市普通高中教學質(zhì)量先進學�！�；20xx年，高三教學質(zhì)量居于汨羅市第一名；去年，高考評價再次取得了全市第二名的好成績。并且學校還憑借正確的辦學思想、先進的辦學條件、優(yōu)異的教學質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復檢，被評估組認為“管理有效益，辦學有特色，教師敢打敢拼，敢于挑戰(zhàn)�！苯衲�，我校高三高考和高二學考成績都非常好，高三評價再次榮居汨羅市第一名，高二學考合格率在岳陽市示范性高中學校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠，但是憑著務實求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌，贏得了良好的社會聲譽，為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，五中正朝著高標準、上檔次的特色學校、示范學校、現(xiàn)代學校和精品學校堅實地邁進！
回首學校走過的風風雨雨，我們可以自豪的說，五中已經(jīng)走出了低谷，正昂首闊步走向成功。學校的辦學條件上了臺階，除教學樓、學生公寓、食堂、畫室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設(shè)施相對齊備外，近幾年，我們堅持從“一切為了學生，為了一切學生、為了學生的一切”出發(fā)，加大了教育教學資源的投入力度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.增添了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材，如石膏模型模具、畫架畫板等，為美術(shù)專業(yè)生的學習成長保駕護航；
2.耗資60萬元，采取學校自籌和社會資助的形式，為每個教室配備了多媒體講臺，大型數(shù)碼背投等教學系統(tǒng)，不僅豐富了學生課堂，而且有效地提高了教學效益。為了更好地適應新課程改革，下半年，學校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學系統(tǒng)進行了維護升級工作。
3.對教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。
4.投資裝備了太陽能熱水供應系統(tǒng)，一定程度上緩解了學生使用熱水的緊張局面。
5.與省內(nèi)名校合作，實施遠程教育計劃，實現(xiàn)教學資源的共享，從而方便快捷的獲取教學信息，促使教學質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
6.重視對學生的文化熏陶，加強校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。
教學質(zhì)量是學校的生命。學校在總結(jié)過去經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，始終突出了“教學”這一中心。我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度，班主任從早到晚跟隨學生，從早晨六點左右叫學生起床到晚上十一點左右送學生進寢室休息�？迫谓處焾猿衷缱x管理、白天坐班或上課、晚上下班對學生進行輔導，每個年級加強了培優(yōu)治跛的輔導力度。學校有專門的教學督查工作人員，每天負責檢查教學情況并予以反饋。全體教師認真負責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心撲在工作上，一心為了學生的成長。因為我們五中的學生基礎(chǔ)薄弱，我們完全可以大膽這樣說，五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的！沒有我們老師們這樣勤奮實干的精神，就不可能有學校這么好的教學質(zhì)量！全體學生勤奮刻苦，積極向上，高一形成良好的學習、生活習慣，高二穩(wěn)定思想、夯實基礎(chǔ)，高三認清形勢、百尺竿頭，更進一步。因為有了全體師生的.共同努力，近幾年，五中的教育教學質(zhì)量捷報頻傳：從20xx年至今年，我校的教育教學質(zhì)量一年一臺階，不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過80%，而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進，特別是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率，在這里，我要明確的告訴大家，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達到40人以上，在學生進校分數(shù)這么低，學生基礎(chǔ)這么差，而高考錄取又是在同一終點線的形勢下，相比一二中，這樣的成績，我們學校完全可以自豪，我們的家長完全可以驕傲，我們的學生完全可以更加自信！每一年，岳陽市所有高中每年只評出10所先進學校，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年，我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上，超過了體育特色學校四中，取得了優(yōu)異的成績，無論是教師教學競賽、還是科技、信息等學生輔導，我們學校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞，我們只相信實力，只相信努力！五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。
各位家長，優(yōu)異的成績，來源于強有力的管理。我們一直堅持“管理立校、特色興�！钡霓k學宗旨，始終堅持年級組整體負責制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負責制，從嚴從細，狠抓學生思想品德的教育，狠抓學生行為習慣的培養(yǎng)，在管理中堅持“樹典型、樹模范、樹先進、樹正氣”，發(fā)揮正面導向功能，堅決整治歪風邪氣，校風校貌、班風學風呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢頭，一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。
20xx年，是我校發(fā)展很重要的一年，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人，重本達56人，不但專業(yè)生上線率高，而且文化生也取得歷史性的突破，這是一個相當好的發(fā)展兆頭；二是學校管理更上一個臺階：學校下半年重抓師德師風建設(shè)，重抓勞動紀律，教師面貌煥然一新；重抓學生行為規(guī)范，特別是高一，著重行為規(guī)范的落實和養(yǎng)成，讓學生盡快適應高中生活，整體來說，學生轉(zhuǎn)變很快，逐漸去浮躁、守規(guī)矩、專心學習；重視安全教育，不僅宣傳到位，而且安全督查人員安排和工作到位，使學�；颈３制椒�(wěn)的教學秩序。三是學校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進了學�，F(xiàn)代化的發(fā)展；下半年，我們的各項競賽成績又一路高歌，在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破；學校的校園文化建設(shè)趨內(nèi)涵、上標準；學生活動開展有條不紊，學生參與熱情高，積極性高；學校擬轉(zhuǎn)變思路，要實現(xiàn)學校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。
同志們，教育是全民的事業(yè)，牽動著千家萬戶，關(guān)系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女，這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。
1.希望我們在關(guān)注孩子成才的同時，更關(guān)注孩子的心理健康成長。
沒有什么比一個人的身心健康更重要。在學校，我們更多關(guān)注的是學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。學生成績的落后，并不意味著他思想差、能力弱。無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人，并不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的，學習成績并不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素�，F(xiàn)代社會呼喚多方面的人才，我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學生寫字條給我，反映自己的心情不好，問原因，集中到最重要的一點就是，父母只管賺他們的錢，從不從學習、生活和心理方面關(guān)心他們。現(xiàn)在的學生心理承受能力脆弱，他希望來自老師、同學、家長甚至社會的更多關(guān)注，特別是父母對他們的關(guān)心。家長朋友們，這一問題千萬不能忽視！我們或許有些家長會說，我在關(guān)心呀，給錢送他讀書，要他好好讀書，這不都是嗎？我們何不暫時回避一下問子女學習怎樣的問題呢？多抽時間和子女談談學校的生活，問問他心理怎么想，這恐怕才是最重要的。
2.希望我們對子女投入更多贊賞和關(guān)愛的眼光。
請聽聽下面幾個實例：20xx年1月17日中午，浙江金華第四中學17歲的高二學生徐力，因母親嘮叨他的成績排名問題，競用鐵榔頭將母親殺害。
20xx年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。
20xx年4月26日，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
這些血案警示我們：牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲，多多發(fā)現(xiàn)和適當?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點，比天天的嚴厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點，適當?shù)亟逃龝岣咚麄儗W習的積極性和生活的信心，使他們的心理更為健康。這也為學校形成良好的校風、學風奠定了堅實基礎(chǔ)，學校校風正，學風才能日益濃厚。
3.希望我們不偏袒、不溺愛子女。
師生之間、同學之間，有時難免有矛盾沖突，我們最好不要當面袒護他們，這是最不可取的；另外，很多家長給子女買了手機，心情可以理解，但是省教育廳出臺的進一步規(guī)范辦學行為的文件中21條就明確規(guī)定：禁止中小學生學習時間在教學樓、教室、閱覽室、圖書室等場所使用手機、小靈通等移動通訊工具。在這方面，我們家長朋友能不能替他們暫為保管？
4.希望我們常與班主任保持聯(lián)系，
除了父母之外，班主任應該是最了解子女情況的人，班主任也應該是家長最值得信任的人。及時了解學校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學習，以便更好的支持、理解和配合學校和老師的工作。
家長朋友，我們五中是寄宿制普通高中，除了每月放兩天月假外，學生每天24小時都在學校。教師除了白天正常的工作外，早晚還得下班給學生輔導。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課，因為我們不可能周周放假，因為我們還要面對的全國、全省激烈的競爭。有人說，教師的職業(yè)最清閑，我想說，只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當人們還在睡夢中的時候，我們的老師就起床跟班了，當人們晚上還在休息娛樂的時候，我們的教職工卻在加班加點，因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾，這一切，僅僅源于一個詞：責任！
當前，我們五中教育目標明確，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學生學風濃厚，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細每個環(huán)節(jié)，做透每個方面。過去，因為有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽，以智慧和膽識換來了輝煌�，F(xiàn)在，請給我們大家以時間和機會，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺和空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以理解和支持，我們會用事實來回報所有的家長！回首過去，曾經(jīng)榮辱與共；展望將來，更須風雨同舟，讓我們攜手共進，在五中共同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)鴻達！祝你們的子女學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝。
家長會校長發(fā)言稿14
各位家長：
大家好！
為了孩子的健康成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！各位家長都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
一、學校概況
現(xiàn)在我校共有教學班9個，共有學生250名。
有教職員工10名，專教師隊伍逐步年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學�；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學年學校進一步確立了辦學目標。
指導思想：
立足高起點，明確新目標，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑學校特色、把握優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。
二、開學以來的主要工作
開學兩個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的理念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學校在家長的配合下，自9月24日以來，各位家長們利用農(nóng)閑季節(jié)為學校拉運土方，鋪墊操場，共出工400多人次，拉運土方1890立方米。并對馬路、管溝進行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報欄兩個，大大改善了學校辦學條件。在教師和家長的努力，為外界留下了較深刻的印象。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校各項工作步入正軌。
1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
一年級的學生剛剛?cè)雽W，自律能力不強，小幼銜接工作仍在進行中，到目前為止還有幾個學生沒進入狀態(tài)，個別同學的缺點也顯現(xiàn)出來。
開學以來，為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大進步，尤其是一年級學生的常規(guī)培養(yǎng)學校格外重視。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
我們深知 “質(zhì)量是學校的生命線。”針對學生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，豐富了學生的生活，擴展了學生的視野，提高了學生的學習能力和綜合素養(yǎng)。
3、深入開展教學研究。
學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是不斷提高自己的業(yè)務能力，使自己成為學習型社會的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的`基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。
兩個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學校發(fā)展的一帆風順，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學服務到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時守候在學校，和孩子們朝夕相處。
我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的目標還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生，走進學生心靈。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘(shēn)莘(shēn)學子。
很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是沒用的。我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三、社會實踐活動工作情況。
在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時間帶領(lǐng)學生開展了社會實踐活動工作，本次活動的真正目的在于培養(yǎng)學生適應生活的能力，鍛煉學生堅強的毅力，開闊學生的視野，讓學生從小成為生活的主人。因為學校生活只能是教給學生書本知識，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人，而現(xiàn)在社會需要的是知識復合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復合型、綜合型的人才呢？也就是我們說的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學生。所以，學生學習書本上的知識是遠遠不夠的。因此，學校認為本次開展社會實踐活動是非常有必要的，同時，感謝各位家長能給予的積極的支持和理解。
四、學校、社會和家庭應協(xié)力配合抓好學生的安全教育。
“安全責任重于泰山”，生命對于每個人來說只有一次，學校一直以來都把學生的安全工作放在學校工作的第一位。
本學期，學校為了更好落實學生的安全工作，在開校初，學校已與教師、學生家長各方都簽定了安全目標責任書，從而在思想上讓學校、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會、活動課、思想品德課和專題講座等形式對學生進行安全教育。但是，學生的安全工作僅僅依靠學校單方面是遠遠不夠的，所以，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點，能夠真正做到“安全第一”。同時，學校也希望各位家長為了自己孩子的健康，都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作，以確保萬無一失。
家長會校長發(fā)言稿15
各位家長：
高三年級開學已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應注意的問題，我講幾點意見。
一、對學生的要求
1、嚴格遵守校規(guī)校紀，加強品行修養(yǎng)，學會做人，學會感恩，學會孝順。
2、明確學習目標，認真分析自己的學習狀況，準確定位，樹立自信，增強學習動力。
3、處理好學習時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時與學科教師溝通，"多問是寶"。
5、學習方法要講究，及時復習，準確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學，也不論上什么樣的大學，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對教師的'要求
1、學校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠。
2、嚴格按照教學常規(guī)進行教學工作，課堂教學、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學紀律的現(xiàn)象，要嚴肅處理。
3、不能放棄一個學生，全體教師必須善待我們的每一個學生，特別是對于學習困難的學生，更要熱情幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導師制"，每個教師負責3到5個學生，進行具體的關(guān)心和指導。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特別關(guān)注學生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導。
三、對家長的希望
1、密切配合學校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系，掌握學生在學校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學習成績，應該全方位了解，包括思想品德、學習情況、人際關(guān)系等，了解學校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學生努力學習，又不要規(guī)定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談談學習，談談和老師的關(guān)系，談談和同學的關(guān)系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，
不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學生意識到自己的責任和義務，考上大學不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教育的最終目標。
各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合，共同推進學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。 謝謝大家。
【家長會校長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長會校長發(fā)言稿12-30
開學家長會校長發(fā)言稿02-03
小學家長會校長發(fā)言稿05-16
小學家長會校長發(fā)言稿08-09
家長會校長發(fā)言稿15篇10-08
家長會校長發(fā)言稿3篇12-30
家長會校長發(fā)言稿(15篇)01-27
家長會校長發(fā)言稿(精選15篇)12-22
校長家長會上的講話稿08-30
家長會校長講話稿02-02