六年級演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的六年級演講稿，希望對大家有所幫助。
六年級演講稿1
敬愛的老師、同學們：
大家好！
很多人說：垃圾是危害我們健康的毒品，是破壞地球的.不良少年，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。
我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？
我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹垺炯垺b用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。
我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的家。有毒有害垃圾應該住在紅色垃圾桶，可回收垃圾就住在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
六年級演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，轉眼間我們即將迎來六年級的畢業(yè)。在這一天，作為一名演講發(fā)言人，我很榮幸能站在這里，向大家致以衷心的祝福和感激之情。
首先，我要感謝敬愛的老師們。是你們用智慧和愛心，用盡心盡力地教育引導我們成長。從一年級到六年級，您們用無微不至的關懷和耐心悉心教導我們，您們嚴格要求我們，給予我們最真誠的幫助和熱情的支持。在您們的教導下，我們學會了知識，培養(yǎng)了品德，收獲了友誼。您們是我們的靈魂導師，對您們我充滿了敬意和感激之情！
六年級畢業(yè)，意味著我們將邁入新的學習階段，迎接更多新的`挑戰(zhàn)�；蛟S有些同學擔心，擔心學習壓力會增大，擔心面對陌生的環(huán)境會感到無助。但我想告訴大家，我們六年級的這段時間，并不僅僅是一個學業(yè)的結束，更是一個新的起點。我們要積極面對這些挑戰(zhàn)，勇敢地去探索未知，擁抱新的生活。只有這樣，我們才能在未來的學校生活中取得更好的成績。
同學們，畢業(yè)離別是人生的一部分，我們不可能永遠在一起。在這六年中，我們一起經(jīng)歷了許多歡笑與淚水，我們共同度過了許多難忘的時光。在這里，我要對你們說：謝謝你們！是你們讓我的童年變得美好，是你們讓我感受到了友誼的真諦，是你們讓我在困難中找到了支持和幫助。無論我們將來分離多么遠，我相信我們的友誼會一直持續(xù)下去。
在未來的學校生活中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折。而面對這些困難，同學們，我希望你們不要退縮，要堅持不懈地努力奮斗。成功的路上總是充滿了坎坷和艱辛，但只有堅持不懈，才能迎來成功的喜悅。我相信，只要我們保持目標明確、勇往直前的勇氣和毫不放棄的決心，我們一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我衷心地祝愿六年級的同學們前程似錦，功成名就！在新的學校生活中，你們將面對更廣闊的舞臺，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，我們六年級的同學們一定會在未來的日子里創(chuàng)造更加輝煌的成績，在人生的道路上書寫精彩的篇章！
謝謝大家！
六年級演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天,我演講的題目是：《我愛我�！�
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的.感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們學校每一個學生的追求。我愛校園的美麗風景，但我最愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創(chuàng)新。
每當充滿激情的我們走進校園，心里便會想起周總理的那句話：“為中華之崛起而讀書！”這九個字在我們腦海中熠熠生輝。泛舟學海，攀爬書山，我們靠的是勤。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的大門。事實勝于雄辯。一分耕耘，一分收獲。是我們的奮書疾
筆、挑燈夜讀，贏來了一張張獎狀，否定了社會對鄉(xiāng)中的偏見。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛生如子。他們多早進學校，只有星星知道；他們多晚回家，只有月亮知道。因為勞累，他們的烏絲過早地變成了白發(fā)，可是，他們無悔。上課時，他們在三尺講臺上演繹人間最美的風景；下課后，來不及喝一口茶，又伏案疾書，精批細改。盡管兩袖清風，只要學生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！ 光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹花，在這個處處美麗的大家庭中，我們學會了堅強，懂得了忍耐，知道了上進，我們從一個個稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎么樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！"
我的演講到此結束,謝謝大家
六年級演講稿4
親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，咱們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。咱們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要咱們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，咱們志在必得；著手現(xiàn)實，咱們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇�？鄳�(zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的`路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。
咱們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是咱們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。咱們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學們，為了六月的燦爛，讓咱們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
六年級演講稿5
尊敬的老師和同學：
大家好！
地球是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。在過去，地球的天空是藍色和清澈的，山脈是綠色的，河流是清澈和純凈的。它真的很美麗，壯觀，和藹可親。但是現(xiàn)在的地球呢？天空沒有昨天的藍色，群山?jīng)]有過去的綠色，河流失去了過去的清澈。與以前的地球相比，無疑發(fā)生了翻天覆地的變化。
在如此惡劣的.情況下，一只小金絲雀悲傷地向大地哭泣：我剛學會飛行，綠色的家被摧毀了，我的父母不得不帶我離開家。在逃跑的過程中，我們仍然無法避免這個殘酷的現(xiàn)實——我父親被殘忍的獵人殺死了，我母親為了保護我而離開了這個世界。與此同時，我失去了父母，不得不獨自繼續(xù)尋找我的新家。
大地叔叔關心的問道：你找到了嗎？
小金絲雀用小翅膀擦了擦眼淚，說：沒有！我發(fā)現(xiàn)的只有炎熱的沙漠、光禿禿的森林和渾濁的河流······這個世界太大了，但我找不到安居樂業(yè)的地方。
小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝！是有毒的！”小金絲雀實在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會渴死的！反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢！”說完它便俯身大口得喝起水來，剛咽下第一口，小金絲雀就“��！”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎？我們只有一個地球，它是人類的家，人類��！醒醒吧！采取行動來保護生態(tài)環(huán)境。否則，后果真的是難以想象的！現(xiàn)在還不算太晚！地球還有救援！讓我們住在地球上，享受藍天，享受陽光和雨水的溫暖！
謝謝大家！
六年級演講稿6
尊敬的領導，老師們:
大家好，我是~~，在實小工作一年多了 。一年多的時光，點點滴滴，讓我感受到許許多多。
清晨，伴隨著悅耳的音樂聲，實小迎來了新的一天，我，也開始了一天的工作。
學校不是很大，小而精致。
隨處可建的綠色植物，以不屈的綠意，展示了它們傲然的身影。最讓人沉醉的，是那滿園的丹桂芳香，沁人心脾，令人神清氣爽。
穿過連廊，孩子們最喜歡的操場便映入眼簾，在這里，能看到他們矯健的身影，能感受到他們縱橫馳騁的暢快。
說到學校，自然離不開學生。每當鈴聲響起，朗朗的`讀書聲在校園的上空回蕩。課堂上，一雙雙大眼睛，充滿著對知識的渴求;傾聽老師的講解，永遠是那么地專注而認真，盡情遨游于知識的海洋中。
伴隨著下課鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，歡笑聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天。
這里，是孩子們學習的靜土，是游戲的樂園，更是成長的沃土。在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧!
每一個角落，都留下了他們追逐嬉戲的身影，天真活潑的笑聲，能感染到每一個人，連我，也常常感到無比的快樂與幸福。
童年的笑容總是燦爛的;童年的日子總是快樂的;童年的生活總是是純真的
教師是校園中另一道靚麗的風景線。
在工作上，他們是我的良師，指導我迅速融入教師的角色，教會我與家長溝通交流的方法，告訴我管理班級的各項注意點
在生活上，他們更是我的益友，把自己多年的經(jīng)驗體會毫無保留地全部傳授給我。我的成長離不開同事的呵護與幫助，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟，無私的奉獻精神以及這個集體無比凝聚的力量。
無限感恩，溢滿心懷，在此，讓我衷心地說一句：謝謝你們!!!
實小，百年的歷史沉淀，在所有師生的共同努力下，她的明天必將更加燦爛輝煌!
謝謝!
六年級演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能代表xxx班的同學在國旗下演講。今天我演講的題目是《珍惜時間，努力學習》。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧，勤勞和刻苦，只有今天的努力才能換取明天的美好生活。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�
同學們，學習時間如此有限，所以我們必須抓住這有限的時間學會學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握科學的'學習方法。
學習先靠“勤”。偉人說過，天才出于勤奮，聰明出于努力。所謂的“勤”就是珍惜時間，早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧，只要我們一點一滴的去努力，何愁不能取得好的成績呢？
其次，學習還要靠“思”，我們不能學習拔苗助長的人，不學那囫圇吞棗的人，“思”的意思是學習要講科學，例如：作業(yè)要自己完成，拒絕抄襲，不懂的知識問問同學或老師，還是基本要求。但是現(xiàn)在有些同學為了完成任務而抄作業(yè)，不但使老師無法真正了解到同學們的真實水平，而且使同學人們喪失了思考習慣。
同學們，早在唐朝，就有人寫下這樣的詩句：勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。因此，作為新時代的青少年，我們更要珍惜時間，努力學習，走向成功的彼岸。
六年級演講稿8
親愛的老師和同學們：
大家好！xx市第xx小學x（x）中隊的xx，我今天演講的內容是保護環(huán)境，每個人都有責任。
記得剛上一年級的時候，班主任毛老師讓我們用廢料做衣服，讓廢物變寶。當時我們還年輕，對這個概念不太了解。在老師和家長的幫助下，我們都穿上自己的環(huán)保服裝上臺表演，表演非常成功。從那以后，我在腦海中留下了深刻的印象。這些原本丟棄的廢物也會影響我們的生活環(huán)境，但通過我們勤勞的手和智慧的大腦，這些廢物可以再次使用。為什么不呢？
作為學生，我們自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護共同的家園。校園是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和我們每個學生的學習和生活。每當我們走進校園大門和教室，我們就像走進另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每個學生都是這個家庭的一員。我們的校園美麗而溫暖，我們有窗戶明亮干凈的.教室，先進的教學設施。校園環(huán)境是學校文明的重要標志，也是學生整體素質的體現(xiàn)。
專注于我們，當我們發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾時，我們應該及時撿起它，文明地扔進垃圾箱，而不是忽視它的存在或踢到一個不顯眼的角落；我們也應該始終保持桌椅干凈整潔，把桌子放在正確的位置，而不是隨意安排；包括教室里的物品，直接影響環(huán)境。
我們住在同一片土地上，我們有一個共同的家。積土成山，滴水成川。每個人都有責任保護環(huán)境。
謝謝大家！
六年級演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(6)中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭。
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻。無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿。安靜的圖書館里，有我們學習的身影。明亮的教室中，有我們求知的目光。早讀時我們專心致志讀書的場景。運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容�？紙錾衔覀儼櫭寄嫉谋砬椤v歷在目，難舍難分!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的!
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛。今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航。今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的`校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人!我的講話到此結束，謝謝大家!
六年級演講稿10
今天我講演的題目是“時間的重量”。
“時間”是一個無比抽象的名詞，即便是聰明制表的人類也只能靠鐘表來間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過隙”等成語來驚嘆它的速度，而它的重量呢？
天數(shù)的`重量又有多少呢？也許，時間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個微小的縫隙。
魯迅小時候在紹興讀書時，父親身患重病，兩個弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上才當鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務。為了不耽誤學習，他每天都需計劃出精密的時間安排。長大后，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對民間藝術，尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。亟需因為他涉獵廣泛，多方面學習，所以時間而言對他來說更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但每天他每天都要工作到深夜終于肯罷休。他說：“時間就像粘土里的水，只要你擠，總是有的�！�
“是時間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量貯存了起來，并在最后一刻愈演愈烈�！�
時間，或輕如鴻毛，它密不透風地籠罩了我們的一輩子，滲入到每一空間，卻讓人感受沒去一絲壓力，它需要你認真的去發(fā)現(xiàn)和感受。
時間是構建人生的參考。時間就是生命，當面認真地對待你
的時間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
謝謝大家！
六年級演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！ 每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！ 自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟梁�?怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的.時間,精力，修養(yǎng)用來茍責內心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室里有一片廢紙，會想到這是我的錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？ 在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。 最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
六年級演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
從猿學習直立行走那刻起，到如今的汽車飛機；從古人破舊的茅草房屋，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；這個世界無不體現(xiàn)著人類的睿智，這個星球無不閃耀著人類的.光輝！
可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈的同時，也不斷對環(huán)境進行了無休無止的破壞，日益嚴重的環(huán)境危機便是的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？同學們，我們是21世紀的主人，我們要愛護已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個愛護環(huán)境的好少年。請記住，別讓環(huán)保天使再哭泣！
謝謝大家！
六年級演講稿13
打開我記憶的閘門，許多老師的形象，涌現(xiàn)在我腦海。其中我心中最好的老師則是我的語文老師。
我的語文老師是個女的，她姓江，我們都親切地叫她江老師。江老師待人很親切，江老師不僅待人親切，而且長得很漂亮，一雙靈動的大眼睛，櫻桃小嘴，紅潤的瓜子臉，一頭齊肩的卷發(fā)，看上去又柔順又漂亮。江老師臉上總是掛著親切的笑容，讓人看著很舒心，她笑的時候兩片薄薄的.小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和那雙靈動的大眼睛在笑，兩個可愛的小酒窩也在笑。
我喜歡江老師不僅因為她長得漂亮，而且教學方式也很獨特。江老師每次講新課文的時候，總是有許多方法，讓我們輕輕松松地走進知識寶庫里。講課的時候，每個詞語、成語、多音字，老師都會把它們找出來，然后全部都會細心地解釋給我們聽，如果有同學不明白的話，只要說出來，老師都會解釋給他聽，直到他明白之后才會講下一個內容。
江老師人很好，你錯做的事，她絕對不會向別的老師一樣罰學生，按老師的話來說，我們回學校是為了學習，不會回來受罰的，就算是犯了很大的錯也不會罵我們，只是語重心長地對我們說道理，讓我們明白自己到底錯在哪里，應不應這樣做。
那天，上語文課的時候，平時認真的我，竟然會走神，這情形老師也發(fā)覺了。下課后，老師叫了我出來，我出來后，老師并沒有責怪我，只是溫柔地問我：“小梅，你怎么了，上課也不像以前那么認真了，是不是發(fā)生了什么不愉快的事情，你不妨告訴我，也許我能幫到你呢?聽完這些話后，我羞愧極了，趕忙對老師說：“沒有發(fā)生什么事情，只是最近睡不好而已，讓老師擔心了，對不起�！薄皼]事就好，下次注意一下就行了，你回去上課吧�！苯�(jīng)過這件事，我對江老師的敬愛又多了幾分。
她從不吝嗇表揚和鼓勵。如果有同學表現(xiàn)優(yōu)秀，出類拔萃，她就會豎起大拇指，送給他一句表揚和鼓勵的話語。如果有同學上課不認真聽講，開小差或做錯事情，她就會走到他身旁，輕輕地撫摸他的頭，給他一個提示，一個眼神，讓他悔改�？吹剿麄兊倪M步，她也會給一個會心的微笑，激勵他們繼續(xù)努力。
常常聽別人抱怨自己的老師,或許是因為他們還沒有遇見他們心目理想的的老師吧。我只有在表示同情的時，暗暗慶幸，我有這樣一位好老師。你們也想要這樣的好老師嗎?那就到我們班上來吧!
六年級演講稿14
各位領導、老師、同學們：
大家好！
夢想，有人說，夢想是大海中航行的燈塔；也有人說，夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。
在和班里學生的交流中，我了解到，有的同學想當一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上；有的同學想當人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè)；有的同學想當個畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水；有的同學想當一名警察，長大后為人民服務；有的同學想在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學、考上好的大學；還有的同學希望自己的父母、老師、同學，每一個人身體健康，幸�？鞓贰o疑，這些美好的`夢想都值得建立，都值得驕傲。夢想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么？我想，這兩個字，包含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，更要努力去實現(xiàn)自己的夢想。在夢想中躺著等待奇跡，不僅會使得夢想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢？
謝謝大家！
六年級演講稿15
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜生命，防止溺水》。
夏天天氣越來越熱，游泳是最受歡迎的體育鍛煉之一。但缺乏安全意識，容易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來，中小學生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生一起玩耍的過程中，有的一起游泳溺水，有的為救落水同伴溺水。
夏季是安全事故發(fā)生率高的季節(jié)，預防溺水事故無疑處于重要地位。為了創(chuàng)造一個安全的'學習和生活環(huán)境，結束這種悲劇，我們特別向全校學生提出了以下要求：
1、禁止在河流、池塘、溪流中私自或一起玩耍，任何時候不得在河流、河流、湖泊、池塘、水庫中游泳或玩耍。
2、堅持“六不”：未經(jīng)允許不得在水中游泳；未經(jīng)允許不得與他人一起游泳；不得在沒有家長或老師領導的情況下游泳；不得在沒有安全設施和救援人員的水域游泳；不得在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的學生不得擅自在水中救援。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長和老師同意不去；沒有會游泳的成年人；不要去深水的地方；不要去不熟悉水情的河流、河流、湖泊、池塘和水庫。
3、當你看到有人落水時，你應該大聲呼救或報警（110），而不是盲目下水救援或避免，以避免因盲目救援而造成更大的不幸。
4、大家從我做起，嚴格遵守學校紀律，用學到的預防溺水的知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，要堅決抵制、勸阻和報告違反學校紀律、擅自玩水、游泳的學校教師。
同學們，我們每個人都是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可彌補的損失。學生必須充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險，避免溺水事故的發(fā)生。讓我們采取行動，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇。最后，讓我們一起珍惜生命，防止溺水。
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