學(xué)生演講稿
第1篇:我的夢和祖國一起飛
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，引你走向黎明。少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年的夢，是中國夢。
中國夢，一個勇敢的夢。作為中國人，炎黃子孫，怎敢忘記一千八百多年前的中國，鴉片侵蝕著國人的肉體，清政府的懦弱，各國列強(qiáng)的瓜分，這些無疑不在摧殘著國人的精神。那時的人們，不敢有夢;他們不敢夢想著有一天的中國能站起來，能強(qiáng)大富足起來。而如今的我們可以有夢，也更應(yīng)該有夢。國家地位的提升，人民生活的富足，這些并非不勞而獲，身為祖國未來接班人的我們怎能安然地坐享其成。我們應(yīng)該懷著飽滿的熱情用我們的夢想去為祖國添磚加瓦。沒有今日的勇敢設(shè)望，哪有日后的苦盡甘來?
我的夢和祖國一起飛。我的心中有一個大大的夢，我夢想著我的祖國母親能成為讓任何國家都不敢小覷的強(qiáng)國。中國要強(qiáng)大，中國一定會強(qiáng)大。也許有人會認(rèn)為，你一個中學(xué)生在這兒說這些豪言壯語有什么意義么?但我相信“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人�！本退隳闵聿辉诟呶�，但只要你在自己的崗位上做出最大的貢獻(xiàn)，中國數(shù)十億人口眾志成城，有什么將會是不可能?有什么困難能擋得住我們前進(jìn)的腳步?又有什么能阻擋我的夢和祖國一起飛?
我的夢想和祖國一起飛。小時候，常常夢到自己手上捧著教科書，一本正經(jīng)的站在講臺上講授知識。臺下的同學(xué)們聚精會神的聽著，巡課的領(lǐng)導(dǎo)紛紛點頭，一切都是如此的美好，這使我不愿醒來......也不知是什么時候我萌發(fā)了一個夢想：當(dāng)一名教師。教師是多么光榮的稱號，我不知說了多少遍，不知想了多少遍。我聽到過一則新聞：一名教師張麗莉，在一群學(xué)生等車時，因為一名駕駛員操作失控，導(dǎo)致客車撞向孩子們。在情急之下，教師張麗莉推開孩子，自己卻被車子碾在了車輪下，最終雙腿高位截肢。我看到這則新聞后，深受感動。這只是一位平凡的教師呀!可是當(dāng)自己的學(xué)生生命受到威脅時，她竟能舍命為學(xué)生。她的品德感動了多少人，又有多少人會以她為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚這種大愛精神。而我就是其中一個，當(dāng)有一天我的夢想實現(xiàn)時，我會全身心地投入到國家教育事業(yè)中來，為培育祖國的花朵耗盡綿力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在夢想的這條長路上，我們要做一個腳踏實地的實踐者，而不是只會呼喊的演說家，敢想敢說更要敢于做。古時候人們夢想的飛天，如今不已成現(xiàn)實?我們的未來不是夢，我們的中國夢，未來將不只是夢。
第2篇:我的中國夢
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。
夢想，是一對翅膀;夢想，是心中的一個愿望;夢想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)警察，英姿颯[sà]爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
我相信這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬小學(xué)生的夢，千千萬萬個小學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員!
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽講，積極回答問題;做作業(yè)時要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書寫工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際行動詮[quán]釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵[hān]：彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布, 擦掉墻上的污漬;停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手, 擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚[pán shán]的老人;張開口, 說出溫馨的話語, 喊出正義的口號......
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們在中國夢的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)!
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
第3篇:我和我的學(xué)生
德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云彩推動另一朵云彩，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我，就是一名從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育的人民教師。
記得于漪老師曾經(jīng)這樣闡釋自己對老師的理解：“教師是學(xué)生心中的魂，要有“德性”，為天下之身，為先人之命，為天下開太平�！蔽乙苍淮未螌ψ约赫f，我要做這樣的人，我要為我的學(xué)生因為我同行而快樂!于是，我愛生活，愛我的事業(yè)，更愛我的學(xué)生!
談到“我的學(xué)生”， 一種特殊的感情油然而生，那一個個鮮活的身影，一張張?zhí)煺娴哪橗嫞患椒驳男∈�，一個個共同探究的日子，充實著我的生活，豐富著我的人生。還記得第一次走上講臺和學(xué)生們一起的情景。隨著下課鈴聲響起，孩子們一下子全都涌到我的身邊，有的說老師穿的真漂亮，有的說老師的聲音真好聽，甚至還有的學(xué)生說老師你一點也不兇 我被他們感動了，不是因為他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂;我要為孩子們鋪路，讓他們感受學(xué)習(xí)的樂趣。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)，你奉獻(xiàn)了，學(xué)生就能感受得到。蘇霍姆林斯基說“沒有愛，也就沒有教育“，這句話我銘記于心。面對學(xué)生的點滴進(jìn)步，感到由衷欣喜，洞察學(xué)生的稍顯懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護(hù)航，為學(xué)困生助力。古人云：“善歌者，使人繼其聲;善教者，使人繼其志�！彪m然我只是最普通的一名數(shù)學(xué)老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生，恰如一首詩寫道：我愿你笑靨如花，我愿和你輕語如歌，我愿與你真情相對，我愿和你攜手共進(jìn)，共渡風(fēng)雨，共闖學(xué)海!用幸福和希望迎接美好明天!
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