有關(guān)世界地球日演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有關(guān)世界地球日演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)世界地球日演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！本周是第x個“世界地球日”。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，人類賴以生存的家園。
幾十年來，人類的科技在迅猛發(fā)展，世界環(huán)境問題日益突出，土地沙漠化、淡水資源污染、白色污染、大氣污染等嚴(yán)重地影響了人類社會的生活。此外，在近年來，各種自然災(zāi)害逐漸增多，異常氣候日益頻繁：溫室效應(yīng)、厄爾尼諾，大雪災(zāi)等接踵而至。每次災(zāi)難都使大量生靈被涂炭，無數(shù)文明被毀滅。
所以，保護環(huán)境至關(guān)重要。地球是人類的'母親。一旦地球上的生態(tài)系統(tǒng)被破壞，人類就會走向滅絕。歷史長河滔滔而去，人類在不斷進步的同時，也不斷破壞自己的家園。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球地球能滿足人類的需要，但卻滿足不了人類的貪婪。我們不能自取滅亡，我們必須重視環(huán)保，愛護地球。我們都是地球上萬物生靈中的一員，我們有責(zé)任為此而盡力。
要想保護自然，拯救地球，就應(yīng)從我們每個人的日常生活中的每件小事做起。其實我們可以為大自然做很多貢獻，比如：使用布袋或籃子買菜購物，不用非降解性塑料袋，這可減小白色污染，為土壤做貢獻；短距離出行提倡步行或騎單車，少用機動車，這為大氣做貢獻；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具，有利于節(jié)省能源和金錢；節(jié)約用水，一水多用，使用節(jié)水型水具；將生活垃圾處理；積極參與愛鳥護鳥與保護野生動物活動……這樣的小事當(dāng)然還有很多。但做這些事不能一曝十寒，堅持也是很重要的。
有一位老奶奶，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次去餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺�？雌饋砗芷匠�，但能夠像這位老奶奶，長年來自覺堅持不制造白色污染，不使用一次性筷子，確實不容易。我們不但要有環(huán)保的決心，更要有堅定的信念。
保護環(huán)境的渠道還有許許多多，但只要我們每個人把這些小事做好，地球的環(huán)境就會有改善。愛地球也是愛我們自己。關(guān)注環(huán)境，從小事做起，從自己做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能夠留下一片碧水藍天。
同學(xué)們，讓我們共同行動起來，看看誰對環(huán)境做的貢獻大。保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們一起呵護地球，珍愛家園！
有關(guān)世界地球日演講稿2
老師們、同學(xué)們：
上午好！
4月22日是“世界地球日”，它的總主題始終是“只有一個地球”；20xx年是第44個世界地球日，具體主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國”。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。請大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學(xué)不愛護環(huán)境的結(jié)結(jié)果，如果長此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失地?zé)o影無蹤了，我們的共同家園地球也會漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。同學(xué)們覺醒吧！昨天已有同學(xué)行動起來，文峰山上的`環(huán)保行，已經(jīng)走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧：
為了保護我們的地球母親，我代表全體老師、同學(xué)發(fā)出“愛護地球、簡單生活”的倡議：
1、提高環(huán)保意識，自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動。
2、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關(guān)閉開關(guān)的習(xí)慣。在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側(cè)所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
3、采用簡單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
4、外出用餐時，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6、注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。
8、遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅持一個小時以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當(dāng)初呢？同學(xué)們讓我們趕快行動起來，保衛(wèi)綠色，保護保護我們的校園，保護我們生存環(huán)境，保護我們共有的家園，熱愛我們的地球吧！
有關(guān)世界地球日演講稿3
老師們、同學(xué)們：
是否要在我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{時，才會想起應(yīng)該保護我們生活的環(huán)境！是否一定要當(dāng)我們腳下的土地不再肥沃，已經(jīng)變成荒漠時，才真正后悔沒有珍惜我們的大自然！我想大家的答案一定是肯定的、大力推行綠色新政的理念和實現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的'堅強決心。
二氧化碳給全球帶來的危機，扣動了人們憂患意識的扳機，縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力（角力是人們用自身的力量而不借用任何工具去征服自然界的一項活動。從某種意義上說，這是人類最原始、最早的一項體育活動。），但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟，有利于緩解我國經(jīng)濟發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，對于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。
積極宣傳低碳理念，普及低碳知識，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式，是我們每個學(xué)生的責(zé)任。“低碳”也是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。
那我們能做些什么呢？其實好多方面說起來都是舉手之勞。如節(jié)約用水用電，提倡使用再生紙，雙面用紙，盡量少使用塑料袋，少開私家車，多乘公交車等，提高公眾環(huán)保意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，倡導(dǎo)綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；要搞好校園的植樹種花，提高綠化覆蓋率，用環(huán)保理念美化、綠化校園。要開展節(jié)水，節(jié)電等節(jié)約資源的活動，提高廢棄物回收利用率，保持環(huán)境整潔，校園凈化，讓學(xué)校全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧！
有關(guān)世界地球日演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的主題是“維護我們共同的家園”。
同學(xué)們是否知道，每年都有一個“世界地球日”，目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識。今年4月x日，是第個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們的家園。我們依賴著這顆星球，需要地球提供二氧化碳給植物，植物通過光合作用固定太陽能，制造有機物養(yǎng)活地球上的其他生物；需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害；需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而如果地球遭到破壞，這一切都將成為無本之源？
地球的天文年齡是45億歲，而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來看，人類存在于這顆星球頂多也就300萬年。也就是說，在人類出現(xiàn)之前的很長一段時間里，地球上存在的是有許多其他的生命形式。物競天擇，物種會滅亡，也會有新的物種產(chǎn)生。人類從來不是地球的，在我們之前有恐龍，有始祖鳥，他們當(dāng)時都繁極一時，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過，看似是地球主人的我們總會認(rèn)為自己的種族會生生不息、延綿不絕。而事實呢？需要保護的其實從來都不是地球，地球不需要我們的保護，人類滅亡自然會有其他的物種替代。我們保護的其實是人類自己。地球可以沒有人類，而人類卻不能沒有地球。
設(shè)想一下，如果有一天你生活的地方，由于人類利益的.驅(qū)使，建造了許多污染環(huán)境的工廠，你生活的地球上再也沒有一滴干凈的水，沒有一絲潔凈的空氣，后果將會是怎樣？如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，人類的命運的終結(jié)，也決不是危言聳聽。
好在，我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了多部環(huán)境保護法，多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財政。常言道，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當(dāng)初呢？坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已經(jīng)意識到問題的存在，就應(yīng)該在危機面前積極行動起來，維護我們共同的家園。
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而空喊口號，而應(yīng)該是行動！讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，盡己所能，多選擇公共交通；買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應(yīng)。
行動起來，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
謝謝大家！
有關(guān)世界地球日演講稿5
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《攜手愛地球》。國土資源部確定我國今年的地球日主題為““節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”。
地球?qū)τ谖覀兠總�人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護她，保護她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢？
當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時，當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時，當(dāng)我們從羽絨服直接過渡到襯衫時，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍時，我們都在不約而同的問著一個問題：我們的地球到底怎么了？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的.樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，那么人類呢？
隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個人的責(zé)任，在此向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、平時勤動手、多動腦，學(xué)會舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用，就將它關(guān)機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。
5、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
7、自覺對生活垃圾進行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染
8、購物時，要盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h。不是終點，而是新的起點。讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園！
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