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贈(zèng)書活動(dòng)講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編為大家收集的贈(zèng)書活動(dòng)講話稿，歡迎閱讀與收藏。
贈(zèng)書活動(dòng)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師同學(xué)們：
大家好！
花團(tuán)錦簇，彩旗招展。在“六、一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，我代表民生銀行分行提前祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂。
自512地震以來，在這個(gè)自然災(zāi)害日益增多的時(shí)代，孩子們的安全問題成為家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。為此，我們特地訂購捐贈(zèng)了本《小學(xué)生安全教育讀本》，告訴小朋友們一些日常生活中的安全小竅門。教小朋友們?cè)谝恍┩话l(fā)事件中的應(yīng)對(duì)方式，保護(hù)小朋友的人身安全，同時(shí)也希望小朋友們遇到困難時(shí)能夠相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
安全，不僅僅是指人身安全也包括財(cái)產(chǎn)安全。樹立良好的理財(cái)觀念，也是小朋友健康快樂學(xué)習(xí)和生活的重要保障。小鬼當(dāng)家卡是我行專門為小朋友們量身打造的專屬銀行卡，教小朋友如何理財(cái)，提高小朋友們財(cái)商�！般y行是保證大家壓歲錢、零花錢安全的地方，同時(shí)也是弘揚(yáng)科學(xué)理財(cái)觀念的重要基地�！弊�2009年我銀行成立“小小銀行家”俱樂部以來，“小小銀行家”已經(jīng)和小朋友們一起渡過了二個(gè)兒童節(jié)。在這二年里，已經(jīng)有數(shù)千的`小朋友加入到我行“小鬼當(dāng)家卡”的活動(dòng)中，我行還將在每年暑假舉辦財(cái)商特訓(xùn)營(yíng)，學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生可免費(fèi)申請(qǐng)參加，小鬼當(dāng)家卡“結(jié)對(duì)子”學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生還可享受優(yōu)先參與的特權(quán)。我們民生銀行支行希望可以和學(xué)校結(jié)成為金融教育實(shí)踐基地，學(xué)校推薦的優(yōu)秀小朋友有機(jī)會(huì)參加銀行舉辦的小鬼當(dāng)家卡的各項(xiàng)活動(dòng)，甚至有機(jī)會(huì)去銀行進(jìn)行一日工作體驗(yàn)。民生銀行作為學(xué)校的鄰居和孩子們學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)暮脦褪窒Ｍ迅�、更安全的理�?cái)方式，介紹給全校所有的師生。
贈(zèng)書活動(dòng)講話稿2
今天，在xx區(qū)xx社區(qū)開展這次"文明建設(shè)進(jìn)社區(qū)，文明知識(shí)送萬家"活動(dòng)，并向廣大市民贈(zèng)送由市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室組織編印的《xx市民生活手冊(cè)》，我覺得非常有意義。
北京是中國(guó)的首都，是國(guó)際化大都市，北京的文明程度代表著中國(guó)的文明程度，因此，搞好首都的精神文明建設(shè)工作，一直是市委、市政府十分重視的一項(xiàng)工作。早在很多年前，鄧小平同志就提出過要兩個(gè)文明一起抓的問題，今天，在中國(guó)的.國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，入世挑戰(zhàn)迎面而來，兩個(gè)文明建設(shè)一起抓就顯得尤為重要。一方面我們的社會(huì)在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展；另一方面，我們也應(yīng)當(dāng)看到，人們的文明意識(shí)與這些發(fā)展還有著距離，不文明的行為在生活中還普遍存在，迷信和邪教的抬頭已經(jīng)威脅到社會(huì)環(huán)境的安全穩(wěn)定，所以，普及科學(xué)的生活知識(shí)，提高文明意識(shí)，加強(qiáng)道德觀念，仍然是我們不能松懈的重要工作。
市文明辦編寫《首都市民生活手冊(cè)》，注重了普及法律知識(shí)和科學(xué)的生活知識(shí)相結(jié)合，這一點(diǎn)做的很好。《首都市民生活手冊(cè)》應(yīng)該成為首都市民的生活指南和良師益友，這本書隨著"文明建設(shè)進(jìn)社區(qū)，文明知識(shí)送萬家"活動(dòng)進(jìn)入到北京的百萬市民家中，是一個(gè)大工程，需要各方面的支持和協(xié)助，首先市委、市政府會(huì)關(guān)注這個(gè)文明建設(shè)的大工程，希望各級(jí)政府部門也能關(guān)心和支持它。其次，希望組織實(shí)施單位集思廣益，把后續(xù)工作做好，讓《首都市民生活手冊(cè)》真正體現(xiàn)社會(huì)的需要，市民的需要，真正貼近時(shí)代，貼近生活，把普及文明知識(shí)，建立道德意識(shí)和服務(wù)指導(dǎo)生活有機(jī)結(jié)合，使這次活動(dòng)收到良好的效果。
最后，我預(yù)祝本次活動(dòng)成功！預(yù)祝xx社區(qū)早日跨入全國(guó)文明社區(qū)的行列！
謝謝大家！
贈(zèng)書活動(dòng)講話稿3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
剛才，我們一走進(jìn)中學(xué)，就感受到青春的朝氣、文明的氣息、蓬勃的力量。作為一所有著悠久歷史、厚重文化、獨(dú)特魅力的川南名校，69年來，中學(xué)堅(jiān)持傳播人類文明、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，從這里走出了一批又一批奮發(fā)有為、大有作為的`莘莘學(xué)子。
文明是城市之魂，禮儀是立身之本。當(dāng)前，瀘州正在全力創(chuàng)建省級(jí)文明城市，打造我們共同的美好家園。文明城市需要文明市民，我們每一個(gè)瀘州人都要牢牢記�。何业难哉劸褪菫o州聲音，我的舉止就是酒城形象，我們就是“醉美大氣、文明進(jìn)取”的現(xiàn)代化“中國(guó)酒城”共同的形象大使。
春天是播種的季節(jié)。市文明辦編印了文明手冊(cè)《今天，我文明了嗎》，這本書以圖說事，圖文并茂，可讀性、實(shí)用性非常強(qiáng)。希望中學(xué)的老師和同學(xué)們，能夠?qū)φ者@本書，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，每天堅(jiān)持做到三個(gè)“一”。一是每天一學(xué)，即每天至少學(xué)習(xí)一條文明禮儀知識(shí)；二是每天一行，即每天至少踐行一條文明禮儀規(guī)范；三是每天一問，即每天至少問自己一遍“今天，我文明了嗎”。通過每天一學(xué)、一行、一問，日積月累，文明禮儀就能內(nèi)化于心、外踐于行，文明禮儀就能成為我們的習(xí)慣與自覺。同時(shí)希望中學(xué)充分利用《今天，我們文明了嗎》這本書，加強(qiáng)文明禮儀教育，把學(xué)校建設(shè)成為文明的搖籃、禮儀的窗口。也希望全市廣大干部群眾，積極參與到“今天，我文明了嗎”主題實(shí)踐活動(dòng)中來，共同把文明禮儀的種子播撒到每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)校、每一家企業(yè)、每一座軍營(yíng)……
老師們，同學(xué)們，城市文明靠大家，在此我倡導(dǎo)：大家共同努力，用文明禮儀美麗我們的人生，美麗我們的生活，美麗我們的酒城！
最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
贈(zèng)書活動(dòng)講話稿4
各位：
今天縣政協(xié)舉行“文史資料進(jìn)校園”贈(zèng)書活動(dòng)，讓文史資料走進(jìn)校園，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解中華民族傳統(tǒng)文化和xx鄉(xiāng)土文化及輝煌歷史，保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)精髓和xxx文化歷史精華，讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)土文化歷史嵌入學(xué)生的心里、腦子里，有利于激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的熱情，促進(jìn)學(xué)校德育工作的高效開展，推動(dòng)人文xxx建設(shè)，是一件功在當(dāng)代、惠及后人的大事，意義重大，影響深遠(yuǎn)。
我校一直高度重視繼承與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化精髓，以成功教育品牌建設(shè)為抓手，不斷完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，增強(qiáng)全體師生的對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的文化自信，構(gòu)建起“自信―成功―快樂―自信”的良性循環(huán)，幫助師生建立起遠(yuǎn)航的燈塔，開啟人生理想的航程。目前，我校教育教學(xué)理念超前，管理精細(xì)高效，老師勤勉敬業(yè)，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，社會(huì)認(rèn)可度不斷提升，各項(xiàng)工作都已步入良性循環(huán)。這次贈(zèng)書后，我校將認(rèn)真抓好以下工作，做深、做實(shí)、做細(xì)“文史資料進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全體師生傳承文史精髓，為xxxx經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培育厚德人才。
一是堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合，擴(kuò)大文史資料進(jìn)校園活動(dòng)范圍。將文史資料進(jìn)校園與課程計(jì)劃相結(jié)合，與學(xué)校德育教科研相結(jié)合，與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，與學(xué)校xxx教育特色創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，全方位、多層次的推動(dòng)文史進(jìn)校園活動(dòng)的'深入開展。尤其是把讓學(xué)生了解xxx的歷史文化與學(xué)校成功教育品牌創(chuàng)建相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的自信。
二是堅(jiān)持文化體驗(yàn)，拓寬文史資料進(jìn)校園活動(dòng)空間。開展紅色旅游、家鄉(xiāng)特色文化講座等形式多樣、內(nèi)容豐富的歷史文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走近家鄉(xiāng)歷史，走進(jìn)家鄉(xiāng)人文風(fēng)情，了解射陽人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生立志為家鄉(xiāng)未來發(fā)展努力學(xué)習(xí)的激情。
三是堅(jiān)持文史誦讀，夯實(shí)文史資料進(jìn)校園活動(dòng)基礎(chǔ)。精選文史資料，制定誦讀方案，落實(shí)誦讀時(shí)間，搭建誦讀平臺(tái)，扎實(shí)開展文史資料誦讀活動(dòng)。我校將組織全體師生共同參與，推進(jìn)文史資料誦讀活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，讓文史資料誦讀成為“文史資料進(jìn)校園”活動(dòng)的最有效的方式，讓學(xué)生通過誦讀熱愛、感受中華傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化歷史。
四是堅(jiān)持品牌創(chuàng)建，提升文史資料進(jìn)校園活動(dòng)品味。利用好學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角、校園電視臺(tái)、利用電子班牌等文化陣地，舉辦文史知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生書法展等活動(dòng)，張貼文史資料、家鄉(xiāng)圖片、名人畫像等歷史文化符號(hào)，讓文史經(jīng)典融進(jìn)校園的角角落落，以校園的特色文化建設(shè)促進(jìn)我校文史資料進(jìn)校園活動(dòng)形成特色，形成品牌。
最后，衷心感謝感謝xxx，感謝縣政協(xié)為我校贈(zèng)送了文史書籍。
贈(zèng)書活動(dòng)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)就要到了，我們懷著喜悅的心情期盼著，然而今天我們迎來了一件比過“六一”更令人興奮和開心的大事，那就是這次由團(tuán)市委發(fā)起的'，為農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)。這是我們收到的一份最寶貴、最有意義的“六一”禮物。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表北寒小學(xué)的所有學(xué)生向今天到來的領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。
書是我們生活中必不可少的一部分。它就象空氣和陽光，使我開闊了眼界，品嘗到了快樂，汲取到前進(jìn)的力量。羅曼羅蘭曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確是這樣的，書總能幫助我們消滅阻擋我們進(jìn)步的重重障礙，它總能在我們最需要幫助的時(shí)候給我們信心和力量；書不僅是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴，同時(shí)也幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們更快地進(jìn)步，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
今天，贈(zèng)書活動(dòng)將把我們領(lǐng)進(jìn)更廣闊的知識(shí)天空，讓我們樹立新的目標(biāo)，讓我們更加努力地去學(xué)習(xí)，去攀登。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，去結(jié)識(shí)書這個(gè)好伙伴吧，擁有了它，你會(huì)更加幸福、更加理智、更加富有，讓我們一同暢游書海，尋找力量吧！用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛！
謝謝大家！
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