贊美學(xué)校的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的贊美學(xué)校的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美學(xué)校的演講稿1

大家好：

　　我的學(xué)校很美麗！

　　春天，高大的楊樹枝繁葉茂，晚上它像一位民警一樣守衛(wèi)著我們的校園，白天它像一個巨人一樣看著我們讀書；校園中各種樹上都盛開著漂亮的小花，有藍色的蘭花、粉紅的桃花和雪白的`梨花，到處都洋溢著春意盎然的氣息。

　　夏天，楊樹和松柏的葉子顯得更蒼翠了，樹木長的蔥蔥蘢籠，早晨，霧漸漸的升起來，整個學(xué)�；\罩在乳白色的濃霧里，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在我們班的窗戶上，整個教室明亮極了，樹枝上還不時傳來知了的歌聲，給校園增添了許多生機。

　　秋天，落葉在校園飛舞，學(xué)校一年一度的采摘節(jié)到了，香甜的大棗和石榴看著都讓人垂涎三尺；這個季節(jié)里李老師總會將成熟的石榴、大棗等果實拿到教室給同學(xué)們分享，我們都很期待品嘗美味，在李老師的忙碌中我們總能吃到甜甜的果實，很多同學(xué)將老師分享的果實自己吃一半，還留一半給爸爸媽媽一起品嘗，還有的同學(xué)不舍得吃，一直把果實包在嘴里一點一點慢慢品嘗。秋天學(xué)校豐收的喜悅真讓同學(xué)們回味無窮啊！

　　冬天，下著茫茫大雪，樹木和教室都披上了銀裝，地上的雪厚厚的，又松又軟，后操場雪厚地方又大，我們班老師和同學(xué)們經(jīng)常一起去打雪仗，老師、同學(xué)們相互追逐著，打鬧著，校園四處歡聲笑語，大家玩的開心極了！冬天的校園也不乏暖暖的氣息喲！

　　學(xué)校真美麗，我愛我的學(xué)校，學(xué)校是我們的花園、果園、樂園！

贊美學(xué)校的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們學(xué)校非常美麗，接下來就讓我來為你們介紹一下吧。

　　一來到門口，首先你會看到一個大花壇，大花壇上有一塊大石頭，大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個大字，石頭后面有一棵古老又高大的松樹，看起來莊嚴、堅固。

　　沿著刻著地雕的走道往前走，映入眼簾的是一組“錢塘弄潮”的雕塑群，只見高大的石材底座上面豎著的雕像群，它們像浩瀚大海中的浪花，又像舞臺上跳舞的演員。雕塑群后面是一個長方形的魚池，魚池中央樹立著三塊高矮不同的浮雕，浮雕上刻著杭州名人和科技的故事，上面刻的圖畫就像是活的一樣，真像有個人在給我們講故事。魚池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個石雕，許多紅鯉魚圍著“三潭印月”石雕游來游去，那場面真好看。魚池的四周有一個環(huán)形的花壇，花壇里種著許多蝴蝶蘭，他們的顏色各不相同，有紫色的、有紅色的、還有黃色的，每兩棵蝴蝶蘭之間會有一棵綠色的植物矗立著，好像在保護魚池和花壇呢！

　　魚池的正對面是國學(xué)小廣場，小廣場的周圍真有意思，你看用白色大理石刻得十二生肖均勻的分布在廣場周圍，它們栩栩如生，好像隨時都會活過來一樣。廣場的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架，靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國際象棋桌，我們把他稱為“棋道”，是我們課間放松的好去處。在廣場西邊的葡萄架下，是我們練書法的地方，書法長廊有一面墻，墻上是古代著名書法家的作品。書法墻的前面有四個書寫臺，書寫臺是提供給我們寫字的。廣場中央豎立著一面日晷，日晷上面刻著“子、丑……”等十二時辰的字樣，那是以前古人計時用的。

　　看完了小廣場，我們來到了地下花園，地下花園被分成三部分，每兩部分之間有一個通道把它們連在了一起。首先來到第一部分，我們看到一座涼亭，上面寫字“沁亭”兩個字，課間的時候可以坐在上面休息；經(jīng)過了國學(xué)通道，我們來到第二部分，第二部分中間被圍欄圍起來，在圍欄的里面有一個天氣觀察器，那是我們用來觀察天氣的，在圍欄的外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊還有一個花壇，花壇里有一棵高大的香樟樹。香樟樹的前面有一個秋千，我們到地下花園時最喜歡坐秋千了。我們再次經(jīng)過國學(xué)通道，來到第三部分，第三部分連著學(xué)校的`食堂，在食堂的對面，有一個彎彎的長椅，從食堂里走出來的人累了就可以在長椅上休息一會兒。沿著小道，我們繞過了教學(xué)樓，映入眼簾的是一個巨大的操場，操場上有彎彎的跑道，圍繞著大塊的草地，由于是冬天，草地上的草都黃了，只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng)，草地的旁邊還有一塊小草地，小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠，那是我們上體育課的時候最喜歡玩的東西。

　　你認為我們的校園美麗嗎？

贊美學(xué)校的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們的學(xué)校位于油田東段的任丘路，我已經(jīng)在這個學(xué)校學(xué)習(xí)了三年了。

　　早晨，我一走進學(xué)校大門，就能聽見一陣陣朗朗的讀書聲。首先映入眼簾的是我們的新教學(xué)樓，每當同學(xué)門下課的時候，就會在樓道里你追我趕，嘈雜的聲音也給新教學(xué)樓增添了無限生機。

　　在教學(xué)樓的后面是一棵大柳樹，園丁們給它理了發(fā)，使大柳樹顯得更年輕了。說到大柳樹，它可是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶，它的`樹齡已經(jīng)達到了30多歲了。當炎炎夏日來臨時，同學(xué)們就會很自然地來到這棵大柳樹下避暑。片刻過后，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散的無影無蹤了。

　　學(xué)校的中心是莊嚴地升旗臺，每當五星紅旗冉冉升起的時候，我就想到革命先烈用生命和鮮血換來了今天的幸福。我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

　　再往西走，就是我們的塑膠球場，球場上歡聲笑語，有許多人在打籃球 練習(xí)跑步 做操。這里可真是鍛煉的好地方。

　　雖然我們的學(xué)校沒有綠草如茵的草坪，沒有花團錦簇的花壇，但是，我相信，等它完全建成之后，它一定會比其他學(xué)校更美。

贊美學(xué)校的演講稿4

各位老師：

大家好!

　　我是來自一2班的xxx，下面我演講的題目是《學(xué)校是樂園》。

　　我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有老師，有同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，親親熱熱。我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有教室，有操場，大家一起做游戲，快快樂樂!

　　同學(xué)們，當我們坐在明亮的教室里讀書，聽到外面還有人在追逐吵鬧時;當我們看到雪白的墻壁被一個個腳印污染時;當我們路過空無一人的校園，聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小朋友跌倒時，大家又該怎樣做呢? 能視而不見嗎? 對， 我們不能!

　　作為一名小學(xué)生從背起書包走入校園的那一刻起，我們就是學(xué)校里的小主人，學(xué)校的一草一木，都與我們息息相關(guān)，我們要用自己的實際行動來為我們的學(xué)校增光添彩。

　　說到這里，也許有的同學(xué)要問：怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實，這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時撿起做起; 從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不亂折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來要求自己，我們就能成為一名文明的學(xué)生，這就是為我們的.學(xué)校增光添彩!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，都來爭做一名文明的小學(xué)生，讓我們時刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!

　　我的演講完了，謝謝大家!

贊美學(xué)校的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是20xx年級自主管理委員會會長匡婉童，步入十七中這個歷史悠久的大門已經(jīng)一年有余，你是否還記得剛進校時那個陌生而又讓你緊張的環(huán)境？處處謹慎還又帶著小學(xué)時的稚氣，在一年的磨煉下，我們漸漸習(xí)慣了嚴格的檢查標準，熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地松懈了呢？

　　我們一直要求文明課間，不追跑不打鬧，在教室和同窗好友聊聊天、完成作業(yè)，在窗旁遠眺放松眼睛。一個好的課間利用對我們是非常重要的，盡管只有短短的八分鐘，但是每天的時間積攢起來就不容小覷了，你可以復(fù)習(xí)完一門課程，完成一項作業(yè)，但是，也不能忘記保護好你的眼睛，放松你的大腦。經(jīng)常在教學(xué)樓中可以看到，有同學(xué)互相追逐著跑過好幾層樓，最后氣喘吁吁，上課后滿頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動，會感到疲勞，反而會影響學(xué)習(xí)，并且在一個有很多棱角的地方奔跑也不利于我們的安全與成長。

　　在走班時，也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊上下樓梯，給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。

　　上周，年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù)，在第一次的樓道清理中，表揚各班同學(xué)把所負責(zé)的區(qū)域都打掃的非常干凈，走在教學(xué)樓里，一個整潔的環(huán)境也會讓人心中愉悅。衛(wèi)生委員例會上，各班的衛(wèi)生委員都交流了各班衛(wèi)生的不足：衛(wèi)生委員忘記檢查班級衛(wèi)生，打掃時紀律較亂，把值日當成一種負擔，暖氣片下有垃圾，死角打掃不干凈，晚值日午值日打掃不認真，桌椅擺放不齊。這些都是許多班級同時存在的問題。對待值日，許多同學(xué)的心中都有些松懈，一個好的`環(huán)境，是對我們自己的尊重，古人說：”居移氣。“意思指環(huán)境可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)，優(yōu)美的育人環(huán)境會激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)校的情感，身處干凈整潔的環(huán)境，我們的心中也會升騰起一種愛干凈的意識，自覺規(guī)范自己的行為，有助于形成文明的道德風(fēng)氣。

　　在這里我也代表自委會向同學(xué)們發(fā)出呼吁，從現(xiàn)在開始，無論我們在教室、在樓道，還是在校園里，當我們看見紙屑的時候就自發(fā)把它撿起來，用自己小小的付出使環(huán)境變得更加美好，堅定不移的做到自覺維護校園清潔。

　　美好的校園環(huán)境，需要我們每個十七學(xué)子的辛勤付出，并肩攜手，讓我們共創(chuàng)美好校園。

贊美學(xué)校的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們的校園座落在中原油田總部的中心，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。

　　春天，學(xué)校的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草悄悄地探出小腦袋，在看看同學(xué)們干什么。校園里的花爭先恐后地開放，有桃花、杏花、迎春花，美麗極了!

　　夏天，大楊樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的一角封得嚴嚴實實。下課了，同學(xué)們在大楊樹下歇息和玩耍，再也感覺不到炎熱。

　　秋天，果子熟了。你瞧!葡萄像一顆顆瑪瑙，棗子像一顆顆紅寶石，柿子像一個個小燈籠，看著就誘人。

　　冬天，雪花在空中飛舞。操場上像鋪了一層厚厚的白地毯。這時候，下課了，同學(xué)們來到操場上，有的`在堆雪人，有的在打雪仗，大家玩得開心極了!

　　我們的校園真美呀!我愛我們的校園!

贊美學(xué)校的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　學(xué)校，是我們成長的天堂，是我學(xué)習(xí)的樂園，是我們另一個溫暖的家，它時時刻刻都在變化著，變化著……

　　冬末，春姑娘婀娜多姿地來到我們的校園，來到我們的身邊，用清新的氣息溫暖我們凍得彤紅 的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。油漆路右邊的垂柳，一點一點的`吐出嬌嫩的綠芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春氣彌漫，春樹萌發(fā)，春色無邊，啊!多么好的春天，真是萬紫千紅 ，美不勝收。七月盛夏，學(xué)校上面的天空瓦藍瓦藍的，幾乎沒有一絲云彩，那些調(diào)皮的云寶寶上哪里玩去了，只剩下火熱的太陽烘烤著大地，所有的樹木都無精打采地，懶洋洋地站在那里。

　　花壇里的月 季花們展開了一年一度的選美大會，蜜蜂和蝴蝶穿梭其中，它們就是最佳觀眾，夏樹蒼翠，夏花怒放，真是生機勃勃，夏意盎然。夏秋之交，正是收獲的季節(jié)，教學(xué)樓腳下的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿 子，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，好像爭著讓人們摘呢!女廁所旁的梧桐樹枯黃的落葉被一夜秋風(fēng)掃盡，地上便涂上一層金黃的顏料，落葉被風(fēng)卷起，剛剛落下又被風(fēng)卷起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶、 蛔蛔、知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o限生趣。秋高氣爽、秋實累累、秋蟲啾鳴、秋雨綿綿，怪不得一些有 名的詩人喜歡描寫秋天的景色。初冬季節(jié)，冬姑娘撒下潔白純靜的花朵，那些花朵以她素潔的靈魂、動人的姿色、神奇的變幻，不知博得了多少人的鐘愛。一朵朵小雪花，宛如一朵朵綻放的梨花，它們 像煙一樣輕，似玉一樣潔，如銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別大地。由教室的窗戶向外望，樹木都裹著厚厚的白霜，宛如一棵棵白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲 朔迷離，恍惚置身童話世界中。

　　潔白純靜的操場上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗義，熱鬧極了。校園的變化多姿多彩，不信有機會來我們學(xué)�？纯�，一定會讓你們大飽眼服的。

贊美學(xué)校的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　說起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里，大家不禁就會聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，至今已有64年的歷史了，現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢，當然在追夢的過程中，少不了改革和創(chuàng)新。

　　在教學(xué)上，新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法：小組合作，通常由4名同學(xué)組成，4名同學(xué)中分成A、B、C、Ｄ，A幫助B，B幫助和C和D，這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強了班級凝聚力，還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率，就比如說我，在沒有融入小組之前，我一直是自由散漫，我行我素，可進入小組之后，我便一改我的性格，我學(xué)會了寬容和約束，還更多的`接觸了一些同學(xué)，結(jié)識了很多朋友。

　　教學(xué)制度改變了，壞境也改變不少，原來在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫，現(xiàn)在則在”世紀之林“上歡樂，現(xiàn)在的世紀之林用處可大了，八年級的個性演講就在這里舉行，坐落在世紀之林的小石桌上都會有棋盤，每天中午不僅是各年級學(xué)生來下棋，就連老師都會來到這里切磋棋藝；第二個地方就是大家熟知的小操場，還記得剛?cè)雽W(xué)時那里什么樣子嗎？是一片用水泥砌成的水泥板路，中間還有一排白蠟樹，使整個場地變得狹小，阻礙了同學(xué)們的運動和娛樂，后來經(jīng)校長的決定將一排白蠟樹挪走，這樣一來，便最低程度減少了破壞綠化，同時也最大限度的擴大場地，并且最驚喜的是，原來灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠，這樣一來不僅使顏色變得炫目亮麗，而且同時也幫助同學(xué)運動，大家看這是不是就是變化呢？再后來又建起回樂亭和校友廣場，這兩個建筑不僅完工快，而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng)，是育英學(xué)校近年來所有成功的標志性建筑，這兩個代表性建筑完工后，便把紅色的土地上種滿了青草和樹木，偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上，身旁伴著花木，雙眼充滿大志地凝望前方，似乎有什么大事要做似的，目光的堅毅，讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵�！我們育英不也正是需要這種精神嗎？

　　是的，同學(xué)們，時代變遷了，歲月也變遷了，唯有自古以來的傳統(tǒng)精神沒有變�！毙袨橐�(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、陽光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔當“，這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷，一種責(zé)任，讓我們在最美的校園渲染自己最美的言行，用美”育“美，我自豪！

贊美學(xué)校的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　清華園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的'陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　清華園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　清華園，你是一個不斷進取的勇者。建校雖然很短，但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè)，使你一開始就輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會有清華園今天的歡聲笑語、人心所向？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

　　清華園，你是汝南教育的典范，是培養(yǎng)人才的基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動場也以其高標準的設(shè)施迎接來自四面八方的賽事。這些都代表清華園的進步，代表著我們?nèi)�體師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。

　　我愛清華園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

　　謝謝大家！

贊美學(xué)校的演講稿10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　一個人能不能發(fā)揮他的價值，關(guān)鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而某某學(xué)校正是我的伯樂，很榮幸某某學(xué)校給了我一個發(fā)揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。

　　在我的教育事業(yè)成長歷程中，某某像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業(yè)的新人能夠在某某學(xué)校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對某某的感情。

　　我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對某某教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。

　　作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責(zé)任。這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的'事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

　　我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！

　　未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為某某校園貢獻出自己的力量！

　　今天，某某像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。

　　今天，某某像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。

　　今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚“某某有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績。讓某某因有我而更精彩，更輝煌！

　　騰飛吧某某！最后祝愿某某教育事業(yè)，蒸蒸日上！

　　我的演講完畢！謝謝！

贊美學(xué)校的演講稿11

　　someone said calmly, this is not a suitable age, though the growth of poetry at once revered as the poetry is the cradle of university campus.

　　in the south of guangdong, south of sun yat-sen university held by the "guangdong university poetry has seven invitational, facing the emotional attachments, we seem to be religious, and will be slightly delighted. however, the poem collection of these awards, a "as" feeling arises spontaneously, but we have to confront the helpless.

　　if not all of south north of culture, so let us look at peking university, the original poetry is the phenomenon is not optimistic. the 1978-1988: selected poems of peking university prehave made our exciting time, yet we have to admit the fact that the poetry in general awareness, more is a kind of old rendering poetry of nostalgia emotions, and brilliant student candidate works only a very few money-box. this will not let we produce such doubt: the book of poems published in contemporary campus is the prelude of renaissance of contemporary poetry is the last of the campus riproaring elegy?

　　today, we may occasionally missed some of the deceased, moved to the same kind of campus poet youth craze and for, but it is only occasionally ", "the more we are engaged in a forgotten. in the commodity economy, the campus buildings.a consciousnethat today is the sky "pure" also fall victim to it, those who hold the young poets gathering at heart went away, part-time, learning computer memory, and one's deceased father grind, the real thing going abroad filled with our minds, social competition and rational consciousneenhancement inevitably, let us become reality and secular, even the impulsion -- love poetry also no longer popular this unknown part of romance, material and money largely dominated our choices. think about "the title of campus poet" how was won the admiration of the eye, can now, campus poet "wit" and "mad" detached, the noise inside besides some praise, more contain ridiculed flavor.

　　perhaps, many of us was so warmly love poems, and even today with deep in my heart still, but they don't seeming to write poems don't read poetry, just to resist modern this popular words but knows. the campus is not sealed, it always existed and social ties. poetry also is so, from the "may 4th" during the period of the new century revolution began in the late 1970s to the movement to obscure until today, the poetry of the transformation of several major does not have a profound influence on campus song. poetry of the movement of the post-modernism, by postmodernism poets often show no selective techniques to highlight the preference of the not those things, but refused to believe that grace may bring comfort, it is still in the fantasy and dreaming of campus student is unacceptable. meanwhile, the post-modernism poet in the tendency of nobility and public awareneof negation in civilian, cultural, artistic conception profane indifference to the jinman and disorder of desultorily, aim to establish core or against any intention of specification. those with traditional education and social experience are undoubtedly the college students is shallow. postmodern refused to traditional romance, indifferent to divine don't care and the attitude, natural inspired traditional moral antipathy and protest. if by classical poetry to modern creation is a difficult choice, then by the creation of modernism tendency of post-modernism pursues is shan pain. this shan variable cost is huge, more and more pilgrims gradually left this sacred territory refused their involvement, and keep the territory alone and pioneers of the text will build siege, the higher the outside couldn't clear inside the scenery.

贊美學(xué)校的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為家長，不管是父親還是母親，對于孩子的在機構(gòu)里的生活及學(xué)習(xí)情況都是非�？粗氐�，孩子的成長有很大部分是從機構(gòu)里成長起來，包括學(xué)習(xí)新的知識，與人相處等，機構(gòu)也為父母親分擔了很大的工作量。

　　如果從孩子在機構(gòu)與在家的時間比來計算，機構(gòu)就是另一個大家庭，擔負著學(xué)生們的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、待人處理培培養(yǎng)、腦力及體力方面的促進，都有機構(gòu)這個大集體來完成，讓孩子蛻變，成為對社會，對國家有用的棟梁之才。

　　所以，作為父母親，對于機構(gòu)，對于老師，都有一顆莫大的感恩之心，機構(gòu)彌補了家長在教育孩子上面的不足，讓孩子了解更多東西，教會他們?nèi)绾卧谝粋�集體中生活。如果說父母親對孩子來說是偉大的'，那么，機構(gòu)也一樣偉大，最偉大的人物也都是從一所所機構(gòu)里出來的。

　　最難忘母校恩！希望我們的孩子，出了社會，有了成就，也不要忘了自己的母校！

贊美學(xué)校的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們的學(xué)校，是美麗的。

　　春天，柳樹發(fā)芽了，小草從土里探出了腦袋，風(fēng)一刮，它們跳起了歡快的舞蹈。楊絮在空中飛舞，它輕飄飄的，不知不覺，就飄到了我的頭上。小朋友們在操場上踢毽子、跳繩、捉迷藏，他們歡快的身影在操場上飛躍著，歡聲笑語回蕩在校園的上空。

　　夏天，火辣辣的太陽照著，樹木長得蔥蔥蘢蘢，為我們撐開了一把把綠傘。小朋友們在樹下一邊吃著冰棍，一邊說說笑笑的。

　　秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上，校園變成了一個金色的世界。

　　冬天，雪花在空中飛舞著，地上的'積雪松松軟軟的，整個校園成了白茫茫的一片。小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，有的在堆雪人，還有的在…

　　我愛我美麗的校園。

贊美學(xué)校的演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　保護環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)�都消滅掉�?/p>

　　現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐(踩)踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“ 除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!” “小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

　　我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。

　　在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的.馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!

　　我希望，我們天津人也要那么熱愛勞動啊!

　　孩子，你上午第一節(jié)課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?

　　孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?

　　孩子，你逃學(xué)上網(wǎng)，難道你忍心辜負家長的重托，祖國的期望?

　　你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘著未來，編織著希望?

　　咱們學(xué)校的一個女孩，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節(jié)約平時的開銷，每天上學(xué)要走7里地的山路，才能到我們學(xué)校。每天背著自己蒸的饅頭，大冷天，啃著涼饅頭，那是什么滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。

　　后來有好心人幫助她，她高興的對好心人說，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學(xué)習(xí)上了。多么簡短樸實的話語，可這又包含著多少女孩對未來的憧憬，對未來的期望?

　　孩子，你整天無所事事，逃學(xué)上網(wǎng)，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養(yǎng)你的爹娘?

　　你可能會說，我上網(wǎng)是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老板?

　　你上網(wǎng)打游戲，看錄象，武打，槍戰(zhàn)，一副副血淋淋的畫面，在為你的監(jiān)獄生活埋下一顆定時炸彈。

　　醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。

　　醒醒吧，孩子，你的老師在期盼，在期盼你成為建設(shè)祖國的棟梁。

　　為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的讓我們遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮，攜手共進，共創(chuàng)祖國美好的未來。

贊美學(xué)校的演講稿15

大家好：

　　我們的學(xué)校坐落在舞鋼市埡口上，那里風(fēng)景優(yōu)美，處于市行政中心。校門口前的柏油路寬闊平坦、人來人往、熱鬧非凡。

　　一進校門，就看見廣闊的操場，操場的周圍被深綠色的`大樹包圍著。我們眼前就是拔地而起新建教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色是紅白相間。

　　當上課鈴響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛進了教室一雙雙眼睛在探求一對對耳朵在諦聽，頓時，朗朗歌聲從窗口飛入云際給白云唱歌，和小鳥絮語。當下課鈴聲響起，同學(xué)們像大雁一樣飛出了教室，他們有三個一群、五個一伙在開開心心的做游戲，看，有的跳繩，有的打球，還有的在跳皮筋。歡樂的笑聲傳遍了學(xué)校的每個角落。

　　有新的教室，就有新的老師、新的課桌、新的書本、來到這個新的教就會感覺到不一樣的空氣。

　　我愛我的新老師、我愛我的新教室、我愛我的新教學(xué)樓，這就是我的學(xué)校。

　　我愛我的學(xué)校，如果有空就來找我玩吧！

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