競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿范例(4篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí)，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的`班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為三班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗！謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天之所以來(lái)到這兒競(jìng)選生活委員，是因?yàn)槲页錆M了勇氣和信心，同時(shí)也憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神，才讓我來(lái)到了這個(gè)充滿靈氣的講臺(tái)。
我叫xxx。今年xx歲，是一個(gè)活潑開朗的小男孩。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要助認(rèn)為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，跟同學(xué)發(fā)生矛盾了要用和平的方法去解決。俗話說(shuō)：“退一步想海闊天空”。
對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，我覺得一個(gè)生活委員尤其重要，比如吃飯的時(shí)候，叫同學(xué)們不要說(shuō)話，這樣對(duì)消化不好。吃飯后不要運(yùn)動(dòng)，這樣對(duì)胃不好。這一切都是為了同學(xué)的健康著想。不管今后怎樣，我都會(huì)至始至終關(guān)心班上的每一位同學(xué)，讓他們都有一個(gè)健壯的身體。
假如我能當(dāng)選，我一定會(huì)在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案。保證班級(jí)在最短的時(shí)間步入正軌。同時(shí)也讓班級(jí)有好思想，好品質(zhì)，在學(xué)校，在萬(wàn)州，發(fā)揚(yáng)光大。
也許有時(shí)候，我太調(diào)皮了，但有了同學(xué)對(duì)我的信任和支持，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做回最棒的我。
希望大家多多支持我，鼓勵(lì)我，謝謝大家！
記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話，也憑著自己當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心地走到了講臺(tái)上，自信有能力挑起班長(zhǎng)這副重?fù)?dān)。
我憑什么競(jìng)選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。”具體地說(shuō)：高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。曾經(jīng)有人問(wèn)我：如果用一個(gè)詞來(lái)概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品格是什么？“真誠(chéng)”，這就是我的回答。入校以來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下我真誠(chéng)待人，樂(lè)于交友，以一顆真誠(chéng)的`心做了一些實(shí)實(shí)在在的事。同時(shí)我還有著廣泛的興趣愛好：文學(xué)、音樂(lè)、畫畫、英語(yǔ)等。當(dāng)然，既然來(lái)參加班長(zhǎng)競(jìng)選，成績(jī)好是前提，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。因此，我相信我和大家有許多共同語(yǔ)言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對(duì)我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬(wàn)別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲篮玫幕貞�，我需要的是未�?lái)的成績(jī)。
我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
但是，假如我競(jìng)選失利，我會(huì)微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待來(lái)年來(lái)競(jìng)選。當(dāng)然，我也會(huì)盡全力協(xié)助好各位班干部；出謀劃策；老師、同學(xué)們，在以后的歲月中，你們會(huì)了解我更多。謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天早上競(jìng)選班長(zhǎng)了，這個(gè)講臺(tái)上全靠同學(xué)們的支持我，一定會(huì)努力發(fā)言的。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，無(wú)論在什么時(shí)候只讓我發(fā)現(xiàn)陳總會(huì)第一時(shí)間交給老師，因此老師總是說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。我也很愛護(hù)環(huán)境，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)別人亂丟垃圾時(shí)，我就會(huì)勸說(shuō)別人不要亂扔垃圾否則會(huì)影響環(huán)境的'如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)不斷改善我?guī)椭瑢W(xué)們。如果有的同學(xué)哪里不會(huì)的，我會(huì)幫助他高質(zhì)量的完成作業(yè)。
當(dāng)然我也有幾個(gè)缺點(diǎn)，比如輪到我值日的時(shí)候。我總是忘關(guān)窗戶，忘記關(guān)燈等等。但是我相信以后在班級(jí)同學(xué)們和我的努力下，我一定能夠改掉這些缺點(diǎn)。我相信要是我當(dāng)上了班長(zhǎng)夠創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)美好的班級(jí)。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天很高興能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛笑的男孩，我遇事樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂(lè)交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)漸漸了解我的，由于“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓勵(lì)我，讓我站在這里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)的責(zé)任之重，特別是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)負(fù)班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要和諧能力。我沒有偉大詩(shī)人李白的豪邁。但尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有自信提供動(dòng)力，有能力作為保證。
我愛好真心實(shí)意，厭惡爾虞我詐，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識(shí)。這是我初次參加競(jìng)選演說(shuō)，所以我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍愛。正是由于這種原因，我站在這里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有一定的'能力。我想做一位實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。第一我認(rèn)為作為一位合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的重要途徑。
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