讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，下面是小編幫大家整理的讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文1

　　大家好!我叫xx，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

　　我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

　　在讀的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�羽，似乎是我來到了奇異的流螢谷，�?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí)，我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對(duì)信念的'鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下，在那種情況下，我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺著壓腿又疼又累，不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí)，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈，就掉眼淚xx對(duì)比艾羽的堅(jiān)強(qiáng)，我慚愧萬分!在對(duì)待父母，師長(zhǎng)，同學(xué)方面，我覺得做得不錯(cuò)!

　　有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!

　　讀完《流螢谷》，覺得自己長(zhǎng)大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢，謝謝。

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文2

　　昨天的讀書匯報(bào)會(huì)上，結(jié)束時(shí)我引用了t·v·史密斯的一段話：“無論多么規(guī)矩的人，頂多是個(gè)剃凈了毛的猴子而已。我們之所以成其為人，完全是我們的傳統(tǒng)使然。書籍，正是這個(gè)傳統(tǒng)的主要象征�！�

　　昨天的會(huì)本該上上周開的，因故推遲。會(huì)上，各部門先布置工作，幾分鐘。

　　這次我們老師齊讀的是趙xx的《好懂好用的教育心理學(xué)》。吳老師和孔老師主題匯報(bào)。

　　吳老師的`匯報(bào)從自己的思考切入，談了我們的三個(gè)角色：學(xué)生、老師和父母。主要就只談了學(xué)生角色的理解，著重分析決定學(xué)習(xí)動(dòng)力的直接因素和影響學(xué)習(xí)動(dòng)力的環(huán)境因素。引發(fā)大家一個(gè)思考：在你的學(xué)生生涯中，你最恨、敬、愛的老師是誰?為什么?指出，老師要人品好，愛學(xué)生，教學(xué)水平高。“小治靠律，大治靠德”，老師要守住內(nèi)心的一片寧靜。

　　孔老師從最近發(fā)生的兩起傷害事件說起，講了一位身邊教師的教育機(jī)智案例，分析了學(xué)生的一片周記，展示了一個(gè)“朦朧愛”的圖片，揭示大愛。

　　我總結(jié)時(shí)，開始就說，用心理學(xué)幾乎是教育孩子的最后一招了。

　　關(guān)于愛學(xué)生，要求我們：不勢(shì)利，不能因?qū)W生家庭背景不同而區(qū)別對(duì)待;不功利，不能因孩子成績(jī)高下而冷暖有別;要大度，力爭(zhēng)為每個(gè)孩子個(gè)性生命成長(zhǎng)營造自由空間;要寬容，不將孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤上升到道德層面而訓(xùn)責(zé)懲戒，孩子要是沒有問題也許就不是孩子。所以，我們要拋棄假愛，調(diào)適錯(cuò)愛，展現(xiàn)真愛。當(dāng)我們想批評(píng)孩子時(shí)，自問兩個(gè)問題：假如是我的孩子，我怎么辦?假如我是孩子，又怎么辦?

　　我們要理解、激勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)其高遠(yuǎn)志向、高昂志氣和高雅志趣，進(jìn)而用自信戰(zhàn)勝困難，用知識(shí)改造命運(yùn)，用精神創(chuàng)造奇跡。

　　對(duì)問題學(xué)生，我們要生活上悉心指導(dǎo)，思想上耐心開導(dǎo)，學(xué)習(xí)上熱心指導(dǎo)，心理上細(xì)心疏導(dǎo)，讓他們?cè)谧晕腋形蛑袉拘炎晕邑?zé)任感，在親情感動(dòng)中喚醒家庭責(zé)任感，在實(shí)踐感觸中喚醒社會(huì)責(zé)任感。只要孩子有羞恥心和敬畏心就有救。

　　關(guān)于讀書，提出我們要順勢(shì)而為、借勢(shì)而起和乘勢(shì)而上。

　　最后，引用了幾句讀書名言：

　　在其他領(lǐng)域，我們可能無法逃脫法律和習(xí)俗的束縛，唯有在讀書的王國里，我們才有完全的精神自由。

　　讀書，如果一開始就不以為然或吹毛求疵或駐足不前，那就無法從閱讀中獲得最大收益，你要盡量拋棄成見，接納它，體會(huì)它，欣賞它，你若能沉浸其中，就會(huì)體會(huì)到無盡的愉悅。

　　我的一生與他人無異，像蒸汽那般虛無縹緲，唯有讀書是真實(shí)的和值得留戀的。

　　書籍至少具有三方面的功能：

　　一、給予我們見聞。書籍把有限的現(xiàn)在擴(kuò)展為無限的過去，揭示了前人的錯(cuò)誤，又和我們分享了人類成功的秘訣。有了書籍的幫助，任何事情我們都能做得更好。不過，這樣我們與猴子仍然相差無幾。

　　二、書籍能激勵(lì)感化并啟發(fā)我們，使我們獲得更美好的前景，這也是讀書的最終目的。我們每個(gè)人不論在任何心情中，都能找到自己所需要的書。但這仍然不夠。

　　三、抑制那些狂躁的欲望和沖動(dòng)，升華我們的靈魂。

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我在這里分享一個(gè)關(guān)于教師讀書匯報(bào)會(huì)的主題，希望大家能夠從中獲得一些有益的啟示和思考。

　　教師讀書匯報(bào)會(huì)是一種常見的教師教育和自我提升的形式。通過閱讀和分享專業(yè)書籍，教師們可以拓展思路，增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，讓自己成為更好的教育者。

　　那么，如何才能讓教師讀書匯報(bào)會(huì)達(dá)到良好的效果呢？我認(rèn)為需要從以下三個(gè)方面入手：

　　第一，選好書籍。書籍的選擇要以教師的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)情況、教育需求為出發(fā)點(diǎn)，選取具有一定深度和廣度的書籍，能夠擴(kuò)展教師的知識(shí)面，提高專業(yè)素養(yǎng)。書籍的質(zhì)量是好壞的品質(zhì)，對(duì)教師讀書匯報(bào)會(huì)的效果有著至關(guān)重要的作用。

　　第二，準(zhǔn)備充分。每位教師在讀完書籍后，要提前準(zhǔn)備好匯報(bào)內(nèi)容，確保能夠全面、精準(zhǔn)、生動(dòng)的表達(dá)書中的精髓。同時(shí)，要注重匯報(bào)的形式，不僅要有文字的闡述，還要通過圖片、圖表等多樣化的方式，全面生動(dòng)地展現(xiàn)書中所述。

　　第三，促進(jìn)交流。教師讀書匯報(bào)會(huì)不應(yīng)該是一項(xiàng)單向的表達(dá)，而要鼓勵(lì)教師分享自己的思考和看法，把會(huì)議變成一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過碰撞思想，在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得互惠，一起提高的成長(zhǎng)。

　　最后，為了讓教師讀書匯報(bào)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期效果，我們還需要注意以下一些問題：

　　一是要從群體建設(shè)角度出發(fā)，樹立參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在成功的教師讀書匯報(bào)會(huì)中必須有所有教師的參與，共同使用自己的力量推動(dòng)會(huì)議的順暢進(jìn)行。

　　二是要加強(qiáng)對(duì)會(huì)議內(nèi)容的監(jiān)管和維護(hù)。教師讀書匯報(bào)會(huì)的先進(jìn)性更加小心艱苦、更加細(xì)微入微，因此必須有保障性的人，能夠監(jiān)管會(huì)議的`內(nèi)容，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題并加強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的監(jiān)管。

　　三是要重視會(huì)議的問題處理和會(huì)后網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在會(huì)議意外的期間，要定期回顧和總結(jié)會(huì)議中出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理和改進(jìn)，制定長(zhǎng)期化的行動(dòng)計(jì)劃，確保教師讀書匯報(bào)會(huì)所帶來的價(jià)值能夠延伸和發(fā)揚(yáng)。

　　以上就是我對(duì)于教師讀書匯報(bào)會(huì)的看法和建議，我相信一定能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭�。讓我們共同努力，讓教師讀書匯報(bào)會(huì)成為教師專業(yè)發(fā)展的必要手段，同時(shí)也成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的有力支撐。最后，感謝大家的聆聽！

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文4

　　學(xué)校組織一次演講比賽，不幸的初選都沒通過，演講稿如下，希望對(duì)大家有所幫助：

　　遠(yuǎn)離快餐文化回歸本色書香

　　大家都讀過這樣一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。

　　可是現(xiàn)在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代，在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書》全部?jī)?nèi)容從地球一端傳到另一端的時(shí)代，我們新時(shí)代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近，離書籍卻越來越遠(yuǎn)，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的.1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時(shí)但平均讀書時(shí)間不超過半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!

　　一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的人的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族，當(dāng)我們，時(shí)代的精英，不再走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化，當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將會(huì)變得多么可悲!與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點(diǎn)距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒有營養(yǎng)。正如莎士比亞所說的，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書

　　籍就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該去向何方?

　　也許有人會(huì)說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說，又怎能映出文化的真諦，又有誰會(huì)在屏幕前細(xì)品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意味深長(zhǎng)?

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！今天我演講的主題是《在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中收獲》。

　　讀書是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度。教師作為知識(shí)的傳授者和指導(dǎo)者，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，不斷提高自己的閱讀水平和閱讀能力。只有這樣，才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)和教學(xué)。

　　在教學(xué)生中，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈﹂喿x的興趣和閱讀的習(xí)慣。這時(shí)，我就通過讀書，來喚起他們對(duì)閱讀的興趣和愛好。在閱讀中，我們可以獲得很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，吸收他人的思想和見解，提高自己的思考能力和實(shí)踐能力。

　　《論語》中說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話表明了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地讀書，不斷地學(xué)習(xí)，才能在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中收獲。讀書不僅僅是為了求知，更是為了獲取一種精神上的滿足和情感上的營養(yǎng)。

　　我想大家心中都有一段屬于自己的讀書路程，而我讀過的一本書影響最深的是《活著》。這本書將我?guī)�入了一個(gè)陌生的世界，了解了一個(gè)真實(shí)的故事。通過書中的描寫，我感受到了生命的可貴和自由的重要性。這本書讓我萌生了尊重生命、珍惜時(shí)間的觀念，并對(duì)作為一名教師責(zé)任幾何的自我要求也更高了一步。我還讀過其他很多很好的書，例如《荊棘鳥》、《尋路中國》等，每一本書都讓我感受到了閱讀的魅力和書中種種的人生哲理。

　　教師的職責(zé)不僅僅是講授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。閱讀能夠培養(yǎng)人的感性和理智，增強(qiáng)人的`想象力和創(chuàng)造力，拓寬人的心胸和思路，同時(shí)也使得人們更加專注和自信。

　　因此，我想說，在我們的教育中，應(yīng)該更加注重閱讀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，喚醒他們對(duì)生命和人生的熱愛。教師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀習(xí)慣，這樣才能更好的指引學(xué)生的閱讀方向。

　　感謝大家聆聽我的匯報(bào)，我相信在閱讀中的我們都能夠更加精進(jìn)自己，收獲事業(yè)和生活的雙豐收。謝謝！

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀書能增長(zhǎng)人的見識(shí)，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

　　從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書給我?guī)�來的好處太多了。在書中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì)，書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書真好!”

　　我愛讀書，因?yàn)闀�教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

　　我愛讀書，因?yàn)槲页Ｅc書中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

　　最近，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的`看法與感悟。

　　讀過全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因?yàn)樗�的行�?dòng)不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能�？梢姡�稻草人是多么的助人為樂，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí)�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想，樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻(xiàn)的人吧!

　　清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻(xiàn)著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴，多么值得大家學(xué)習(xí)!

　　讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!

　　謝謝大家!

讀書匯報(bào)會(huì)演講稿范文7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！我今天演講的主題是“讀書匯報(bào)會(huì)”。

　　作為一名教師，讀書是我們必須要做的事情，因?yàn)殚喿x可以拓寬我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)，同時(shí)也可以使我們更好地指導(dǎo)學(xué)生。為此，我們學(xué)校特地組織了讀書匯報(bào)會(huì)，旨在促進(jìn)教師之間的交流，共同進(jìn)步。

　　讀書匯報(bào)會(huì)通常由教師自愿參加，每位教師需要選擇一本自己喜歡的書籍，閱讀后撰寫書評(píng)，并在會(huì)上作報(bào)告。整個(gè)過程要求內(nèi)容豐富、表達(dá)清晰、有思想深度，既要深入淺出地闡述書籍的主要內(nèi)容，又要談?wù)勛约旱目捶ê腕w會(huì)。

　　讀書匯報(bào)會(huì)不僅可以讓教師們更好地學(xué)習(xí)和交流，也讓我們更好地了解教師的見解和想法，增進(jìn)師生之間的溝通和理解。在報(bào)告過程中，不同的教師會(huì)帶來不同的思想和觀點(diǎn)，這樣就可以更好地激發(fā)我們的思考，啟發(fā)我們的思維，提高我們的創(chuàng)新能力。

　　除此之外，參加讀書匯報(bào)會(huì)還可以讓我們更好地推廣一些好的'書籍，讓我們的學(xué)生也能從中受益。同時(shí)，也可以讓我們更好地了解學(xué)生的需求和興趣，為他們提供更好的閱讀材料和指導(dǎo)建議。

　　在讀書匯報(bào)會(huì)中，我們的主題也是多樣化的。有教育類的書籍可以幫助我們更好地理解和指導(dǎo)學(xué)生；也有文學(xué)類的書籍可以拓寬我們的知識(shí)面和視野；還有心理學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等書籍，讓我們可以更全面地理解世界和教育。

　　總而言之，讀書匯報(bào)會(huì)是一個(gè)讓我們更好地學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，也是一個(gè)提高我們教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。相信通過 reading club 的這樣一個(gè)平臺(tái)，我們會(huì)越來越有信心，寫出更好的匯報(bào)，同時(shí)也會(huì)越來越有思考，更加聰明，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

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