(經典)感恩的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感恩的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常開心此次能夠和大家歡聚一堂，也很榮幸此次我能夠作為學生代表發(fā)表此次演講。在這里，我非常感謝大家對我的支持和照顧，感謝大家給我這一次表現自己的機會。我用為誠摯的鞠躬向大家表示感謝，謝謝大家！
感恩不是一件簡單的事情，它是一切愛和善良的結合體。在座的同學是否想過這樣的一個問題呢？感恩的力量可以為我們帶來什么？改變什么？感恩，它讓我們感受溫暖，懂得善良的意義。它讓我們成為了一個更加善解人意，也時刻滿懷正能量的人。讓我們在成長的路程當中，一步步走向一個更好的自己和未來，也走向一個更加充滿了正能量的未來。這一次，就讓我們用大的熱情，將這一份感恩送給我們的老師吧！讓我們大聲的說出口：謝謝你們，我親愛的老師！
親愛的老師，你們總是默默無聞的陪伴著我們的成長，總是在我們需要幫助的時候出現。我們在一起的時間比和父母在一起的時間更多，所以對于我們這一份情誼來說，這是無比珍貴的，這也是我們每個同學青春之中不容失去的一道光。或許很多年后我們回想起這段時間來，還有那么多熟悉的面孔出現，還有老師們辛苦的身影。這一切都是多么的珍貴啊，而此刻我們也更應該懂得，該怎么去感恩我們的`老師，該怎么去感謝一直愛我們的你們！
每一位老師心中對我們或許只有一個小小的愿望，那就是把學習提升上去，為自己創(chuàng)造一個更好的未來。這樣不僅可以給我們的老師帶來一份欣慰，更是可以給我們自己一個好的交代。現在的我們還只讀高中，但是對于我們的人生來說，這已經是非常重要的一個階段了。這個階段里有這么一群老師在我們的身邊，一直幫助著我們，照顧著我們，我們又怎能不去心懷感激之情呢？
每個人一生中都會有自己的恩師，是老師教會了我們很多的道理，也是老師一直在默默的陪伴著我們的成長，關心著我們的每個舉動。有時候我們對老師的感覺不僅僅只限于老師而已，更多的感覺像是一位老朋友，他嚴肅，但是他溫暖。他不茍言笑，但是他也幽默可愛。老師是我們生命中美好的存在，讓我們一起珍惜和感恩吧！
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了66無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……，無數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經營”。
今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
都說“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個小故事吧！
一位山林農夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經給予它生命的農夫，動物尚有如此感恩之心，可我們人類又做得如何呢？
一艘載有數百人的'大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝�！�
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇3
尊敬的領導、同事們：
大家好!在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的�？梢哉f工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們人生的成敗。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，亦才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒有想過，而這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說：“而我現在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過的生活。”
的確，有了工作，我們才有生存的基儲生活的來源，才能熱愛生活。但如果我們連一份工作都沒有，還談什么理想，什么價值，什么人生追求?
現實生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當成了包袱和負擔，對工作抱著一種應付的態(tài)度，當一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領取那份工資和獎金，對工作敷衍塞責，有的甚至還利用手中的職權去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會被公司解雇或受到應有的處罰。
珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作、熱愛事業(yè)，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的基本舞臺。珍惜崗位就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當然他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績，就會因羨慕而嫉妒，進而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領導將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為�？梢姡徽湎徫唬瑢嶋H上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。
有人或許會說：重要的崗位容易調動人的積極性，而平凡的.崗位很難讓人產生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個城市而言，沒有人當市長是不行的;同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當市長的人很多，想當清潔工的人肯定不多�？墒�，市長只需要一個，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會失去這一份工作。因為，你不珍惜你的崗位，自然就會有人來替代你。
努力工作，不斷學習，在平時工作中，積極學習他人長處，提高自己的業(yè)務能力，拓寬自己的業(yè)務知識。在巡視壓力表、溫度表時，嚴格遵守生產要求，按時巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準確無誤，做好參考數據，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實際上表現的是一種敬業(yè)精神。當前，我們很多人在學習西方企業(yè)的精神和教義，其實我們更應該學習中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實現人生價值的必經之路。只有踏踏實實，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做好我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
感恩，一個耳熟能詳的名詞，它不同于感謝，它是發(fā)自心心靈深處清脆的樂音。少了刻意的偽裝，它便是人間最純真的東西。不需要過多的給予，哪怕是舉手之勞;不需過多的付出，哪怕只是杯水車薪;不需過多的語言，兩個字就能概括——感恩。
感恩，不僅是愛的出處，也是愛的回報。同樣，不需太多給你幫助的人的人做什么，哪怕是真誠的`笑。即使遇到再大的困難，也有父母為我們撐著一片天，我們感謝父母;生活沒有讓我們在安逸中消沉，而給了我們豐富的體驗，我們感恩生活，生命沒有讓我們隨波逐流，它給了我們考驗豐富我們的人身經歷，我們感恩生命，凡事用一顆感恩的心去看待，你會發(fā)現陰霾后的天空照樣明朗，寒冬過后，冰雪會化成春天，黎明前的漆黑卻孕育著一整天的光明。用感恩的心去看生活，你會有開啟天路的本領，你也就領略了人生的天堂。
感恩，亦是加油站。在這里，你會擁有自信，動力和愛。一個貧窮潦倒的男孩，靠賣報紙攢學費，當他叩開一個富戶的大門討水喝時，沒有狼狗，沒有斥責，而是一杯滿滿的牛奶。從那時起，他開始感恩生活。最終，他成為了一名偉大的外科醫(yī)生。因為感恩，他有了理由活下去，他有了前進的動力;因為感恩，他有了愛——對每個患者都一視同仁。因為感恩，他收獲了人生，生活，生命。
感恩是杜甫筆下的春雨，不惜一切的把愛灑向大地;感恩是甘霖，滋潤每個人的心靈;感恩是燈火，照亮每個人的人生感恩是……
感恩的心，愛的天路，通往愛的天堂。也就領略了人生的天堂。
感恩的演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”回望這首優(yōu)美的旋律，你會想起那些年關心過你、幫助過你的人嗎？也許他們是你最熟悉的人，也許他們只是偶然遇見你，也許他們只是你從未謀面的陌生人，但他們卻給了你很多精彩和感動。
在這個廣闊的世界里，感恩無處不在。感謝老師，感謝父母，感謝同學，感謝朋友，但是今天我要講的是一個陌生人和我的故事。
三年前的一個下午，我坐公交車去書店買書，在擁擠的人群中我設法占了一個座位。坐在我面前的是一個只有八歲左右的小男孩。他很帥，看起來很害羞。過了一會兒，一位70多歲的`老奶奶上了車，穿過人群，終于找到了一個不那么擁擠的地方——我旁邊。車子一啟動，老奶奶好像重心有些不穩(wěn)，搖搖晃晃的。我知道我應該把座位讓給我奶奶，但是一想到這是我好不容易坐進去的座位，我的內心必然會糾結。在我下定決心讓座的時候，我前面的小男孩站了起來，把座位讓給了老奶奶。我心里有些震驚，但更多的是慚愧。我想給那個小男孩讓座，但他拒絕了。
也許你遇到過意見極其微小的事情，比如“讓”和“不讓”。雖然只是小事，但能從中得到一個道理，是好事。
當一個陌生人向你伸出援手，也許出發(fā)點并不是為了得到某種回報，而是為了幫助更多饑餓的人。這個時候，人們總會懷著一顆感恩的心，用同樣的方式來回報下一個幫助者，即使他們從未見過你。就是這個小男孩，讓我更加深刻地理解了感恩的另一層含義。當然，我也感激他。相信你也會找到屬于自己的相遇。
當我走出書店，拐過街角，經過一家買唱片的商店時，我停了下來。在櫥窗里看一張多年前發(fā)行的專輯，叫《感恩的心》
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的`世界里。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇7
開學伊始，在學生們的日記中，總會發(fā)現這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學分開!”“六年級這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有qq號嗎?我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系!”······這些話讓我心里一陣陣感動，孩子們都長大了，開始傷離別了!
搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時，學生們的反應也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈;有的覺得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄;很多學生問我：“老師，我們什么時候回去?”還有的學生上學、下學路上都要到東關喝口水再走······這些讓我覺得我的學生還挺有情有義的。
最讓我感動的是學校的詩歌朗誦比賽。學生們很珍惜這最后一次機會，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂，共同借衣服，共同出謀劃策。練習時一絲不茍，以至于朗誦的最好的'學生因為嗓子啞了臨時換了替補。
比賽那天，我一走進教室，發(fā)現學生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著，被感動著，因為大家愛我們的班集。
之后，在學生的日記中，我發(fā)現大家在為比賽積極努力的同時，還有一個因素，那就是，可以回到親愛的東關小學去比賽!
作為一名平凡的老師，我被學生們的點點滴滴感動著。而他們，能感恩于老師，感恩于學校，這讓我很欣慰!
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學生，改變不了教育的現狀，提高不了家長的素質;更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學會感動生活中的美好事物，學會感恩他人，學會從實踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個有情有義的人!
感恩的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，學校舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志演講會。
剛開始演講的時候，同學們都在笑，過了一會兒，有的同學開始啜泣了，講到中間的時候，幾乎所有的同學都哭了。專家越講越激動，而同學們的哭聲也越來越高，當講到最后，在場的所有人都泣不成聲。
演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結束了，我沖出隊伍找到媽媽，給了她一個最最真誠的大擁抱，以此來表達我對媽媽十年來養(yǎng)育之恩的感謝，同時也對我老惹媽媽生氣而致上我的歉意，并下定決心從今以后要做一個理解和孝順父母的好孩子。
回家以后，我邊寫作業(yè)邊回味專家的講座，一個新奇的念頭從我的腦海里冒出來：給爸爸和媽媽洗腳。
說干就干，我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水，費力地把它端到爸爸媽媽面前，媽媽正要往進伸腳時，突然哭笑不得地說：“你這是干什么，我的腳難道是菜做的嗎?”“那是洗菜的盆子�！卑职终f。啊?白忙了一場!但我并不灰心，又去把我的洗腳盆子端來，拿著大暖水瓶就往里到熱水，幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來，不然她的腳一定會被燙成大蘿卜的.，我不好意思地苦笑了一下。
當我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時，她們已經困得昏昏欲睡了，我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里，一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時，發(fā)現爸媽都面帶微笑地注視著我，看樣子他們非常幸福，我高興地朝他們扮了個鬼臉，用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。
我覺得我今天過得非常開心，因為我嘗試了感恩，也體會到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡單的一次洗腳就是孝敬父母，給父母持之以恒的理解和關心才是送給他們最珍貴的禮物。今后，我要更加努力地學習，做一個優(yōu)秀的女兒，讓愛我的人為我而自豪!
感恩的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是班的，今天我演講的題目是——《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”這是我們新英豪每個同學都耳熟能詳的歌曲，雖然我們每次課間操都聽著，但又有幾個人真的能做到常懷感恩之心呢？感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。其實，我們回顧一下我們還并不漫長的人生，會發(fā)現，我們要感謝的人真的太多了。
從跟我們呱呱墜地開始，是誰日夜不停地守護我們？是誰一口粥一口飯地哺育我們？是誰牽著我們的小手教會我們走路？又是誰不厭其煩地為我們洗衣做飯？父母，是父母！他們給予我們一切，只有父母會包容我們的一切錯誤�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了父母們的偉大嗎？反觀我們自己又對父母做了什么：不服父親的管教；嫌棄母親的嘮叨；無視他們的關心和牽掛。而忽略了他們日漸斑白的頭發(fā)，日益佝僂的脊背——他們用青春在養(yǎng)育我們��！“亡羊補牢，猶時未晚”，同學們從現在開始，讓我們用行動來回饋父母的愛，從最簡單的那一聲“爸、媽，我愛你們”開始吧！當我們慢慢長大，開始踏入學校的'大門時，又是老師領著我們一步步走向成熟，難道我們不該感謝他們嗎？當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦的康莊大道。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。
我們還會慢慢長大，我們人生路上還有許多人的陪伴，或許只是摔倒時扶你一把的陌生人，或許是無論艱難困苦都依然在你身邊的朋友。同學們，沒有誰能一個人長大，請保持一顆感恩之心，去感謝身邊每一個幫助過你的人，讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽！
我的演講到此結束，謝謝！
感恩的演講稿 篇10
首先要感謝的是我們的父母，是他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們成人，陪伴我們每一步的成長。我們第一次啼哭，第一次開口說話，第一次邁出腳步，第一次跌倒等待。因為有他們的陪伴，我們開始認識世界，看到這個世界真、善、美、丑。無論前面的路怎樣，我們不會害怕，不會放棄，因為我們知道，我們的背后由我們的父母。他們的愛照耀著我們，溫暖著我們，讓我們一路的走下去，即使在前進的.路上我們受傷了，我們也知道，有一個溫暖的地方，讓我們療傷，伴我們成長。而現在，我們已經長大了，父母也已白發(fā)蒼蒼。我們要告訴他們：“爸，媽，放心吧!你們的兒女已經長大，會照顧好自己，剩下的人生歲月，讓兒女來照顧你們········”
我們也要感謝陪伴我們成長的朋友。隨年齡的增長，心里面也有了一些小秘密。人生的路上，也會遇到一些挫折。有的時候，不愿同父母訴說，也不愿讓父母看到我們的傷心、狼狽。這個時候，陪在我們身旁的朋友。用他們那特有的方式給我們安慰，給我們鼓勵。讓我們知道，人生路上的成長，我們不再害怕，不再孤單。請珍惜身邊的每一位朋友，也珍惜那份溫暖。
步入社會，我感謝xx公司，公司里的每一位領導，總經辦、研發(fā)部、商務部、培訓部、市場部里的每一位同事。
初入社會，對這個陌生的大家庭充滿著好奇和膽怯，好奇著它的未知。聽很多人說社會職場的復雜，更多還是膽怯�？蓙淼竭@里，我沒有感到爾虞我詐，而是一個溫暖的大家庭。在這里，你不會的有人教你;你不懂的有人向你解釋。任何人的學習機會都是平等的。初入社會，能在這樣的氛圍里工作，我感到很幸運。也很感謝美滋樂公司給我的成長平臺，也很感謝同事們對我的幫助。
懷著一顆感恩的心生活、工作、學習。我們的人生會處處充滿陽光，溫暖。感謝伴我成長的每一個人，因為有了你們，我的人生多姿多彩，充滿希望。我們不能把握明天，卻可以把握現在，我在美滋樂這個團結，奮進的大家庭里，我一定會以百倍的努力來回報你們，我想大聲說“擁有你們，我很幸運，謝謝你們!”。
感恩的演講稿 篇11
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢?那就是誠信!堅守誠信，就是堅守氣節(jié)和操守;堅守誠信，就是堅守做人的根本。誠信，可以表現出人的基本素質，也可以表現出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現出作為一個教師的人格魅力。
電影《一個都不能少》讓不少的人為之動容，很多人看到了山村貧困的現狀，看到了山區(qū)艱苦的教學條件，看到了孩子們渴求知識的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學失學的現象特別嚴重，臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因為當初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費;就因為當初一句承諾她狼狽的被司機趕下了汽車;就因為當初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個角落。學生找到了，她卻病倒了。雖然她不會算術，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂小學的知識，但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生?
如果說這只是在電影中出現的一幕，那么國學大師季羨林教授替大學生看行李的事就是現實生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風中站立了一整天!這一幕發(fā)生在我國著名的清華園，而這段故事也在清華大學被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學子。 “教師，是天底下最光輝的事業(yè)!”“ “學高為師，身正為范”“ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也!”……無數的.定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身。教師的人品應成為社會的楷模，人性的標尺!
但是當今教育界的有些現象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽，對學生的作弊行為加以鼓勵;為了能出學術成果，不惜剽竊他人的作品;為了能給家長一個滿意的答復，私自改動學生的成績。試問，這樣的教師這樣的現狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長?豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實踐告訴我們，誠信教育不能僅僅是空喊口號、光說不做的，身教重于言教。教師應首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學生的心田，才有望看到滿園誠信之花，收到滿園誠信之果。
今天，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為教師，哪里有誠信，哪里就有春光明媚;哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為教師，我們應時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生的人格。每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現學生的優(yōu)點;像法官一樣去對待學生的糾紛;像智者一樣誠懇去寬容學生的錯誤。因為年輕，我們的學生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起?
古語說：“贈人玫瑰，手留余香”，詩人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。那么就讓我們從現在開始身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，踏出一路風光!
感恩的演講稿 篇12
大家好！
在這一周我們即將感恩主題活動周，為了讓更多的學生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來臨，我是十分高興為大家做出我這次演講的，我今天的演講題目是——感恩伴我同行。
我曾經參加過我們學校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的比賽曲目就是《感恩的心》，不管是在練習時還是在正式比賽時 ，我都被這首歌所表達的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是，演唱到熱淚盈眶。我想一個心懷感恩的人一定是一個內心溫暖的人，同時也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中，讓自己的被溫暖填滿。
感恩，我們首先要感恩自己的父母。這是我們第一個要感謝的對象，感恩他們把懵懂的我們帶到這個世界上，給我們有意義的生命，讓我們看清了這個世界在是怎么樣的絢麗多彩。也感謝我們的漫長又艱苦成長中，有他們相伴相依。所以在以后我們要經常對父母親說感謝的話，經常向他們表達我們的愛意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿他們的心里。
感恩，我們其次要感謝老師。這是我們第二個要感謝的對象，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚的粉塵為我們的學業(yè)操心擔憂。也感謝老師在學校里對我們的教導和照顧，感謝老師不應該只是在教師節(jié)這天，而是在教室里給我們上課的每一天。我們感恩老師不僅是要通過嘴說出來，更應該是通過手做出來，我們現在如果每天在按照老師要求自覺認真的學習老師教導我們的東西，就是對老師最大的感謝，比教師節(jié)送花送祝福要實際的很多，也更加讓老師們欣喜，讓老師的心里也被溫暖填滿。
感恩，我們還要感謝同學。這是我們第三個要感謝的.對象，感謝他們在學校里，給我們的陪伴和幫助，想到自已班上可愛有有趣的同學們，我就會莫名的感到開心。他們每天陪我一起上下課、一起做課間操、一起做活動等，因為他們在學校里無時無刻的陪伴，讓我們在學校里并不形單影只。所以感謝同學，讓我們在校園里與他們友善相處吧，讓我們的感恩從互相扶持、互相學習上開始吧，讓感恩的溫暖也填滿同學們的心。
這個世界有很多寒冷的角落是我們看不到的，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇13
感恩是一種飲水思源的生活態(tài)度；
忠誠是一種堅貞不變的道德信念；
奉獻是基于以上兩者而形成的不計得失的交付。
——題記
作為**醫(yī)院的員工，是我作為醫(yī)護工作者的一種榮耀，帶著這個榮耀成長的我在畢業(yè)后于便如愿以償地走上自己最愛的崗位，報答它對我的知遇之恩。至此**醫(yī)院便為我理想的實現插上了騰飛的翅膀，從此我的人生將和它結下了不解之緣，感謝**醫(yī)院，感恩**醫(yī)院，**醫(yī)院為我人生之路奠定了堅實的路基，為我人生之路描繪了絢麗的前景。
一直以來，我懷揣一顆感恩的心，把滿腔的熱情投入到工作。作為一名剛剛步入職場的畢業(yè)生，難免殘留學生時代的稚嫩，偶爾也會在工作中遇到困難和挫折，是感恩使我擯棄了消沉和頹廢，讓我始終保持健康的心態(tài)，勇敢地面對失敗，從而使我鼓起信心來迎接挑戰(zhàn)。在工作和生活中，領導給予我無盡的關懷和鼓勵，同事給予我不斷的幫助和安慰，使我感受到勝似家庭般的溫暖，讓我浸沒在這個家庭和諧奮發(fā)的氛圍里。感恩，使我在失敗時看到差距，在失意時獲得溫暖，激發(fā)了我銳意進取的勇氣，注入了我志趣昂揚的信念。對此我對這份工作充滿了不盡的感激和感恩，也以更加敬業(yè)的態(tài)度來回報大家。
憶起年的月，我來到這個溫暖的集體，從此找到了精神的寄托和追求的方向，在**醫(yī)院工作，年少輕狂的日子里，總認為自己才能了得，精力旺盛，經常加班加點的為病人服務，四五天下來人已瘦了一圈，這時一名病人在我的照顧下出院了，送上了真摯的感謝，這件事使我更加熱愛自己的工作，也學會了更加規(guī)范工作的流程，面對這真摯的謝意，我只能以更加認真努力的工作態(tài)度來回饋給**醫(yī)院！當然，我們的工作是忙碌辛苦的，但辛苦之中始終透著充實與快樂。**醫(yī)院為我們搭建了一個良好的平臺，使我們始終能充分釋放自身的潛能與激情，真切地意識到規(guī)范化的工作方式是一種責任，更是一種榮耀，最讓我們欣慰的就是病人對我們服務的認同，最讓我們自豪的就是看到工作效率的提高。對待這份工作，我們如同對待春天般熱愛；面對各色病員，我們力爭給春天般的溫暖！我們在欣欣向榮的春天做到點滴相伴，用心成長，也必將在碩果累累的秋天收獲更多的滿意和感動。
回顧這些日子，我們時常在下半夜勞碌著，我們對內做好思想教育，完善了科室管理，不斷加強工作人員的質量意識，注重人員素質培訓，并輸血科的規(guī)章制度，確保輸血安全，我們深知健全輸血科的規(guī)章制度是保證安全輸血的必要措施，更加強輸血科的規(guī)模建設，開展新技術、新業(yè)務，滿足臨床不斷發(fā)展規(guī)律的要求。我們對外做好臨床醫(yī)務人員與血站的溝通工作。面對這樣一種忙碌的節(jié)拍，我的心也不知不覺的習慣了這種勞碌中的充實，并心甘情愿地扎根于此，忠誠于此�！蹲鲆粋�感恩的員工》一書中就有這樣的觀點：忠誠是一種職業(yè)生存方式，感恩是職場中最值得重視的美德。對企業(yè)而言，只有員工對企業(yè)感恩，才能發(fā)揮出團隊的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，力往同處用，推動產品越來越好，推動企業(yè)走向成功。企業(yè)的生存離不開少數員工的能力和智慧，更需要絕大多數員工的忠誠和勤奮。一位美國人也曾經說過一句經典名言，"不要問你的國家能為你做些什么，要問你能為你的國家做些什么"。這是對忠誠的最好詮釋。忠誠使確保規(guī)范工作的意識不僅存之我心，更時刻令我付之于行。
**醫(yī)院有今天這樣矚目的`成就，離不開那些老員工，是他們用畢生的精力和滿腹的才華為**醫(yī)院的騰飛搭建了橋梁，他們進入**醫(yī)院就選擇了奉獻，把**醫(yī)院的命運和自己的命運緊緊的綁在了一起，他們在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無怨無悔的人生。敬業(yè)奉獻是一種健康的姿態(tài)，更是一種執(zhí)著的精神。我們新入職的醫(yī)護人員，初出茅廬，剛剛踏上社會，被分配到平凡的崗位上，從事著一些繁瑣的工作。但是我堅信：敬業(yè)奉獻精神同樣可以讓平凡的崗位變得熠熠生輝。老一輩員工就是我們最好的榜樣，他們在這個優(yōu)秀的集體共同開拓創(chuàng)新，無私奉獻，終勝了一場場規(guī)范之戰(zhàn)！天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。伴隨著秋天的腳步，人們在盡心地收獲，碩果在不斷地采集，所有在春天萌生的萬物，都在用盡全部熱情回饋著天地，演繹著豐收的齊奏。在這美好的時代，強大的**醫(yī)院賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了**醫(yī)院全面騰飛的基礎，使命正激勵著我們闊步前進。讓我們立足規(guī)范工作，提高血液質量，減少輸血反應，引起科學的方法、先進的設備，使臨床輸血更安全更放心，是輸血科以后的發(fā)展方向，奉獻自身能量，常懷感恩之心，為全力實現煙草事業(yè)和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，宛若一個勤勉的農夫，把對未來的寄托撒進春的沃土，用辛勤耐心澆灌，用汗水潛心栽培，用心血精心耕耘，一任春雨滋潤、秋陽普照，共同迎接收獲季節(jié)的到來！
感恩的演講稿 篇14
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是玉峰街實驗小學二年級三班的商思桐，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人天生長的大舞臺：寬闊明亮的教室，嶄新的'桌椅，和多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校訂我們奉獻出忘我的愛!
同學們，我們應當怎樣感恩學校呢?在我看來，對學校最好的感恩就是要愛惜、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過往撿起來，老師當面表揚了我，要同學們向我學習。今后只要見到廢紙，同學們就會主動撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應當怎樣感恩父母呢?在學校，我們要更加努力地往學習，用優(yōu)秀的成績來報答父母。 在家里，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務活，減輕他們的一些負擔。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。
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