【精選】調(diào)解協(xié)議書4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編為大家整理的調(diào)解協(xié)議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

調(diào)解協(xié)議書 篇1

　　為了確保我們的學(xué)生——您的孩子在家、在校、外出，特別是假期等全方位的安全，特簽訂責(zé)任書，要求家長督促孩子認真完成作業(yè)，特別要做好孩子的安全文明等方面的教育及監(jiān)護工作，重點要做好以下幾點：

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　1、父母要經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，按時參加家長會及學(xué)校組織的家長活動，以便及時了解孩子日常行為和學(xué)習(xí)情況，配合學(xué)校有的放矢的教育孩子。

　　2、督促和幫助孩子按時、獨立完成各科家庭作業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜和諧的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、行為習(xí)慣：

　　1、經(jīng)常對學(xué)生進行思想教育。培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信、積極進取，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、遵紀守法等良好品質(zhì)。

　　2、督促孩子每天穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗頭、勤洗操、勤換衣服，遇到孩子身體不適要及時去醫(yī)院診治，若遇轉(zhuǎn)染病要及時隔離，以免傳染給他人。

　　3、教育孩子不抽煙、不喝酒、不進網(wǎng)吧等少年兒童不宜事宜，不看不健康的書刊和影像；遵守公共場所秩序，愛護公共財物。遵守社會公德。

　　4、不隨地吐痰，保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，堅持做到語言文明、行為禮貌、樂于助人，愛護弱��；教育孩子使用一些日常生話用品，知道一些生活必備的小竅門、常識和技能。

　　三、安全紀律方面：

　　1、請家長務(wù)必按照《花牛鎮(zhèn)水眼小學(xué)學(xué)生安全文明教育協(xié)議書》上要求上去做，重視孩子的安全教育。

　　2、教育孩子不在沒有家長陪同時獨自外出；家長不在時，不給陌生人開門；不玩危險游戲及登高攀爬，不去河灘、河水、沙坑等不明水域玩耍、滑冰、游泳；不購買、燃放煙花爆竹，不玩火、玩電、玩危險玩具。

　　3、為防止上學(xué)、放學(xué)路上的.安全事故，家長必須教育子女注意交通安全，遵守交通守則，不在馬路上追逐打鬧，不騎自行車，過馬路時要“一停二看三通過”。

　　4、教會孩子使用一些生活必備的小竅門、常識及技能，注意防火、防電、防盜、防洪、及溺水、防中毒、不吃三無食品等。

　　5、學(xué)生因病因事不能到校時，必須由家長向班主任辦理請假手續(xù)，無故曠課，責(zé)任自負。 為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，嚴格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全協(xié)議書：

　　1、學(xué)生的監(jiān)護人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理的關(guān)系。監(jiān)護人應(yīng)對學(xué)生進行安全教育和遵紀守法教育；學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行安全教育和遵紀守法教育。

　　2、學(xué)生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任，學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。

　　3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人的原因造成身體受害，一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任;能夠證明學(xué)校有過錯的按學(xué)校過錯的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任；如給他人造成損害的，一般由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪，移交司法機關(guān)處理。

　　4、符合下列條件者，即可確定學(xué)校無過錯。

　�、倥c學(xué)校的設(shè)施有關(guān)，但學(xué)校的設(shè)施并無缺陷；②學(xué)�；蚪處熉男辛藨�(yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。

　　5、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即回家，非學(xué)�；蚪處煹脑�因，學(xué)生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍、造成傷害的，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　6、嚴禁教職工侮辱、歐打、體罰或變相體罰學(xué)生，因此造成后果的由教職工本人負責(zé)，學(xué)校還可根據(jù)情節(jié)對教職工進行紀律處分，但教職工履行職責(zé)，進行正常的批評教育，出現(xiàn)意外后果，學(xué)校不負責(zé)任。

　　7、學(xué)枝開展校內(nèi)外集體話動，因組織不周、造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。日常上課期間，學(xué)生未到�；蛩阶噪x校，學(xué)校應(yīng)及時通知學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

　　8、學(xué)生應(yīng)該嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事者承擔(dān)責(zé)任；在校騎自行車，違反規(guī)定，出現(xiàn)事故，學(xué)校不負責(zé)任。

　　9、學(xué)校嚴禁學(xué)生玩火、玩電、玩冰、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般有肇事者承擔(dān)責(zé)任；如果肇事方或受害方能證明學(xué)校、老師明知有上述危險情況不去制止的，學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任。

　　10、學(xué)校必須加強校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查，及時消除隱患。若隱患不能及時清除，必須加以封閉并增設(shè)警示標志，且對學(xué)生進行安全教育，若未消除隱患；既無警示標志，又未對學(xué)生進行安全教膏，造成傷害的，出學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　11、嚴禁學(xué)生私自到山塘水庫河溝洗澡和游泳，造成意外傷害事故，學(xué)校不負責(zé)任。

　　12、教職工擅離工作崗位或雖在崗位但未認真履行職責(zé)，或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的由學(xué)校負責(zé)。

　　13、已投保的學(xué)生在校園活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任積極配合家長向保險公司申請索賠。

　　14、安全事故發(fā)生后，受傷害的學(xué)生，其父母(監(jiān)護人)不愿協(xié)商調(diào)解的，或經(jīng)協(xié)商，調(diào)解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。

　　15、本協(xié)議書如有欠妥之處以教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》之規(guī)定為準。

　　16、本協(xié)議有效日期為20xx年5月22日至20xx年8月30日

　　責(zé)任簽訂人：

　　甲方：班主任 科任教師：

　　乙方：家長（監(jiān)護人）

　　學(xué)生班級： 學(xué)生姓名

　　花牛鎮(zhèn)水眼小學(xué)

　　年 月 日

調(diào)解協(xié)議書 篇2

　　土地權(quán)屬糾紛伴隨著土地登記工作而始終存在，其原因是多方面的。本著尊重歷史、面對現(xiàn)實、實事求是、有利于社會安定團結(jié)的原則，為維護土地的社會主義公有制，依法、公正、及時地做好土地權(quán)屬爭議的調(diào)處工作，根據(jù)原國家土地管理局95年頒布的《土地權(quán)屬爭議處理辦法》，我們制定了以下操作程序規(guī)范。

　　第一條 辦理機構(gòu)處理土地權(quán)屬糾紛機構(gòu)為各縣國土資源局。處理意見經(jīng)局辦公會討論通過，報縣人民政府下達處理決定。對部分在全地區(qū)范圍內(nèi)有重大影響或者涉及到兩個縣以上權(quán)屬單位的土地權(quán)屬糾紛，由林芝地區(qū)國土資源局地籍科負責(zé)協(xié)調(diào)處理。

　　第二條申請

　　1、土地權(quán)屬爭議的一方必須書面申請。

　　2、申請書應(yīng)包括申請單位名稱、法人代表名稱、四至、聯(lián)系方式、爭議土地座落位置、爭議事實及理由。

　　3、申請單位如果委托他人代理的，應(yīng)出具委托代理證明書。

　　4、申請單位必須具有法人資格，無法人資格的單位應(yīng)當(dāng)由其上一級具有法人資格的單位提出申請。

　　5、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織 ( 如村民小組等 )的上一級具有法人資格的村民委員會不提出申請的，該集體經(jīng)濟組織內(nèi)有三分之二成員要求處理的，也應(yīng)該受理。

　　6、申請書及其附件應(yīng)當(dāng)按對方當(dāng)事人數(shù)提供附件。

　　第三條 受理

　　1、收到土地權(quán)屬爭議申請書后 ，各縣國土資源局工作人員初步查閱有關(guān)檔案，向局領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出是否受理意見，七日內(nèi)作出是否受理的決定。

　　2、初步?jīng)Q定不予受理的，寫出書面不予受理的理由，報縣政府下達不予受理通知書。

　　3、決定受理的，組建三人或三人以上的調(diào)查小組。

　　4、五日內(nèi)向爭議另一方送達爭議申請書及附件材料。同時要求爭議另一方提供答辯意見，如果另一方不提供答辯意見的，不影響調(diào)查處理。

　　5、農(nóng)村土地經(jīng)營承包糾紛國土資源管理部門不予受理。

　　第四條 調(diào)查

　　1、收集爭議雙方各自的理由及各種書面證據(jù)。爭議雙方對自己的主張負有舉證責(zé)任。

　　2、實地勘丈，繪制宗地圖，標繪雙方主張界線。

　　3、查閱地籍檔案及各歷史時期的其他檔案：如土地詳查資料、變更調(diào)查資料、法院判決、雙方協(xié)議、《土地管理法》實施前有關(guān)部門的用地批復(fù)及建筑許可證等。

　　4、所爭議的土地必須與爭議雙方有直接的所有權(quán)或者使用權(quán)事實，防止爭議雙方通過爭議、協(xié)議的方式瓜分國有和集體的后備土地。

　　5、在三個月內(nèi)完成調(diào)查處理意見，特殊情況需延長的`應(yīng)經(jīng)過批準。

　　第五條 調(diào)解

　　l、在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，先行調(diào)解，根據(jù)基本事實，對照法律法規(guī)規(guī)定，在實事求是，有利于社會穩(wěn)定的原則下，公平合理、互諒互讓地組織雙方協(xié)調(diào)。

　　2、經(jīng)調(diào)解協(xié)商如能達成一致意見，應(yīng)由雙方簽訂權(quán)屬爭議協(xié)議書， 雙方單位和法人代表( 或經(jīng)授 權(quán)的代理人)簽名蓋章。承辦人簽名，縣局蓋章。協(xié)議書可作為土地登記依據(jù)進行土地登記。

　　3、經(jīng)調(diào)解不能達成一致意見的，也應(yīng)將不能達成一致的意見書面記錄存檔。

　　第六條 處理

　　1、調(diào)查小組初步提出處理意見。

　　2、經(jīng)局辦公會討論形成正式處理意見報請縣人民政府研究決定。

　　3、由縣人民政府下達土地權(quán)屬爭議處理決定。 縣政府批準后由縣國土資源局下發(fā)處理決定，但要在此決定中注明經(jīng)縣人民政府批準。

　　第八條 行政復(fù)議或行政訴訟

　　l、爭議雙方當(dāng)事人對縣人民政府處理決定不服的，可以提起行政復(fù)議，也可以提起行政訴訟。

　　2、土地權(quán)屬爭議實行復(fù)議前置原則，未經(jīng)人民政府處理或行政復(fù)議的，人民法院不予受理土地權(quán)屬爭議案件。

調(diào)解協(xié)議書 篇3

　　人民調(diào)解協(xié)議書一般分為四個部分：標題、首部、正文和尾部。標題、首部和尾部這些格式都是固定不變的，比較容易掌握。較難的是協(xié)議書的正文部分，就是對當(dāng)事人糾紛的簡要介紹及達成的協(xié)議內(nèi)容的表述。正文要求簡練，對糾紛的經(jīng)過需用與有限的文字表達清晰、完整，達成的協(xié)議內(nèi)容更是協(xié)議書的核心部分，要求具有可操作性，真正起到解決糾紛的目的。所以，要寫好協(xié)議書的正文，制作一份高質(zhì)量的人民調(diào)解協(xié)議書，筆者認為需做到“四要”。

　　一、要素要具備

　　敘述當(dāng)事人的糾紛情況，相當(dāng)于寫一篇簡短的記敘文，其要素包括糾紛發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過和結(jié)果五要素。有些糾紛發(fā)生的時間、地點明確，但也有些常見的鄰里、家庭糾紛等大多是長期積累的，引起糾紛的事件發(fā)生時間不會很明確，只能根據(jù)當(dāng)事人提供的大致時間進行敘述，而地點從當(dāng)事人基本情況中即可明了，不需再作介紹。事情的起因、經(jīng)過是糾紛情況表述中的難點，既不能遺漏關(guān)鍵細節(jié)，又要注意用詞的靈活性，若不注意敘述的方式，有可能當(dāng)事人一方因用語原因不愿意簽字，導(dǎo)致前功盡棄。所以，在寫這一部分時，既要講求原則，又要注意用語的尺度。從調(diào)解的角度講，糾紛發(fā)生的結(jié)果一般是指雙方不能和解，申請到調(diào)委會進行調(diào)解或調(diào)委會發(fā)現(xiàn)后主動要求調(diào)解，當(dāng)事人接收調(diào)解。

　　二、邏輯要清晰

　　邏輯要清晰，就是把事情發(fā)生的每一步環(huán)環(huán)相扣的交待清楚，每層意思連貫，不能跳躍幾層意思進行敘述。若邏輯不清，則給人一種突兀感，如“住在樓上的申請人張某×月×日出門時忘了關(guān)自家水龍頭，溢出的水將樓下申請人李某的天花板弄濕，電器短路等，造成很大的損失。經(jīng)了解… …”我們可以對這段敘述提出如下疑問：1、李某是否對造成的損失提出了賠償要求?如果沒有，不會產(chǎn)生糾紛。2、如果李某有賠償要求，張某按其要求進行了賠償，也不會產(chǎn)生糾紛。3、如果發(fā)生糾紛后他們自行解決或調(diào)委會沒有主動進行調(diào)解，又何談經(jīng)調(diào)解達成協(xié)議?因此這段敘述不妨改為：“被申請人張某×月×日出門時忘記關(guān)自家水龍頭，溢出的水將樓下申請人的李某的天花板弄濕，以致電器短路等，造成很大的損失。申請人要求被申請人賠償各種損失共××元，被申請人認為不合理，雙方就賠償數(shù)額無法達成一致，申請某某人民調(diào)解委員會進行調(diào)解。經(jīng)調(diào)解，雙方達成如下協(xié)議：… …”

　　三、用語要準確、規(guī)范

　　協(xié)議書內(nèi)容要求簡短、精煉，對其用語提出了較高要求，如果幾行字的敘述中有多處術(shù)語錯誤或多個錯別字，這份協(xié)議書的質(zhì)量就可想而知了。

　　一是要術(shù)語準確。人民調(diào)解協(xié)議書具有合同性質(zhì)，準確的使用術(shù)語既可以節(jié)省筆墨，又可以避免誤解，若術(shù)語運用不準確，不僅詞不達意，還可能引起新的.糾紛。如“撫養(yǎng)”和“扶養(yǎng)”、“補償”和“賠償”在法律上含義不一樣，用混了可能引起誤解;“訂金”和“定金”的法律含義更是相差甚遠，用混了則可能引起新的糾紛。

　　二是要拒絕方言、俗語。作為具有合同性質(zhì)的人民調(diào)解協(xié)議書，不管放到哪里，都要讓人看懂字詞、明白意思，所以要使用普通話，不能使用方言、俗語，如“不搭界”(無關(guān)系)、“價錢太大”(價錢高)等方言，讓他人讀起來摸不到頭腦。

　　三要杜絕錯字、別字。在協(xié)議書中要杜絕錯別字，是制作協(xié)議書的基本要求，如不能把“采光”寫成“彩光”，“贍養(yǎng)”寫成“瞻養(yǎng)”，“道歉”寫成“道欠”等。

　　所以制作完成后當(dāng)事人簽字前，調(diào)解員要認真通讀協(xié)議書草稿，看看是否存在以上及其他不應(yīng)出現(xiàn)的問題，若有錯誤要及時改正，真正達到通過制作協(xié)議書解決糾紛的目的。

　　四、操作性要強

　　協(xié)議書既要內(nèi)容合法，又要邏輯嚴密，同時，還要有較強的操作性。內(nèi)容合法是協(xié)議書的關(guān)鍵，內(nèi)容不合法，邏輯不可能嚴謹，該協(xié)議也不可能有效。操作性強要求文字準確、解釋唯一，現(xiàn)實中可操作，如“被申請人自本協(xié)議簽字之日起7日內(nèi)通過本調(diào)委會支付給申請人1000元，作為對申請人損失的補償”。明確了給付的雙方、標的及其性質(zhì)、時間等必要要素，如果缺少其中某一要素，則可能引起新的糾紛，若寫成“被申請人支付給申請人1000元，作為對申請人造成損失的賠償”，如遇到不守信用的被申請人，有可能鉆支付時間表述不明確的空子無限期拖延支付，從而引起新的糾紛。

調(diào)解協(xié)議書 篇4

　　交通調(diào)解協(xié)議書多半是在交警部門的調(diào)解之下作出的，雙方接收簽字后就具有了法律效力。那么，此時要是一方認為自己的利益受到了損害，是否可以反悔呢？小編整理了有關(guān)內(nèi)容，將在下文中為您具體介紹。

　　一、交警部門調(diào)解協(xié)議書的效力

　　交警部門達成的協(xié)議書是否應(yīng)認定為合法有效給予維持，是司法實踐中眾說不一的問題。交通肇事行為中因肇事司機侵權(quán)行為而引起的賠償，使雙方當(dāng)事人之間產(chǎn)生了債權(quán)債務(wù)法律關(guān)系。而賠償調(diào)解協(xié)議書的簽訂，又使雙方原有的債權(quán)債務(wù)法律關(guān)系轉(zhuǎn)化為一種合同法律關(guān)系。因此，自協(xié)議書簽訂之日起，當(dāng)事人雙方之債權(quán)債務(wù)關(guān)系不再受侵權(quán)行為法的調(diào)整，而由合同法予以調(diào)整。既然由合同法調(diào)整，那么依據(jù)《中華人民共和國合同法》52條：一方以欺詐，脅迫的手段訂立合同，損害國家利益或惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益或以合法形式掩蓋非法目的，合同無效。

　　因此，只要原協(xié)議是在雙方自愿的情況下協(xié)商簽訂的，訂立合同時不存在上述無效情形或合同法規(guī)定的其他可撤消和可變更的情形，原協(xié)議都應(yīng)當(dāng)認定為合法有效成立的，應(yīng)予認定有效。同時，依據(jù)《合同法》91條的規(guī)定：債務(wù)已經(jīng)按照約定履行的，合同的權(quán)利義務(wù)終止。因此一旦一方當(dāng)事人將協(xié)議中的賠償義務(wù)履行完畢，協(xié)議雙方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系即告消亡，當(dāng)事人不得再行反悔，法院對此也不應(yīng)該給予支持。

　　二、交通調(diào)解協(xié)議書能否反悔

　　首先，原協(xié)議訂立時如果存在法律規(guī)定的可變更或可撤消的情形的，當(dāng)事人可以反悔要求撤消或變更原協(xié)議。

　　我們知道，協(xié)議書是雙方當(dāng)事人設(shè)立，變更，終止其權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，是合同。依據(jù)《合同法》第54條：因重大誤解和顯失公平訂立的合同以及一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，屬可撤消和可變更的合同。因此，交警部門的協(xié)議書如果存在上述情況，當(dāng)事人是可以申請變更或撤消的，即可以反悔的。但反悔一方其訴訟之案由應(yīng)為撤消和變更協(xié)議而不是本案當(dāng)事人提出的人身損害賠償。

　　其次，合同顯失公平的正確認定。

　　實踐中，對欺詐，脅迫或乘人之危及重大誤解比較好把握和認定，筆者在這里就不加贅述，僅對顯失公平的'協(xié)議作以闡述。

　　最高人民法院在《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試行)》第72條中規(guī)定：“一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢或者利用對方?jīng)]有經(jīng)驗，致使雙方的權(quán)利與義務(wù)明顯違反公平、等價有償原則的，可以認定為顯失公平�！币簿褪钦f顯失公平的合同是指一方在緊迫或缺乏經(jīng)驗的情況下而訂立的明顯對自己有重大不利的合同。它具有以下法律特征：

　　1、此種合同對雙方當(dāng)事人明顯不公平。一方要承擔(dān)更多的義務(wù)而享受極少的權(quán)利或者在經(jīng)濟利益上要遭受重大且失，而另一方則以較少的代價獲得較大的利益，承擔(dān)極少的義務(wù)而獲得更多的權(quán)利。

　　2、該合同是在一方利用優(yōu)勢或利用對方?jīng)]有經(jīng)驗實施的。也就是說一方利益的受損，是由另一方的故意行為，即利用對方?jīng)]經(jīng)驗或利用自己的優(yōu)勢造成的。如果一方利益受損，但并不是由對方故意為上述行為而造成的，不屬于顯失公平的情況。

　　綜上，在交通肇事案件中，交警部門主持達成的賠償協(xié)議書，只要是在雙方自愿，

　　綜上可知，交通調(diào)解協(xié)議書是可以反悔的，但是必須要在符合法律規(guī)定的情況下才允許當(dāng)事人反悔。如果大家對于這方面還有其他的法律疑問，歡迎大家找尋我們網(wǎng)站上的在線律師進行相關(guān)的咨詢和了解吧。我們將竭誠為您服務(wù)。

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