多人合作辦學(xué)校協(xié)議書

時間：2024-12-05 00:39:47 協(xié)議書我要投稿

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　　合作辦學(xué)校協(xié)議書怎么寫?有哪些需要注意的內(nèi)條款呢？以下是小編帶來的多人合作辦學(xué)校協(xié)議書的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

多人合作辦學(xué)校協(xié)議書

　　甲方：

　　乙方：

　　xxx學(xué)校(以下簡稱甲方)與xxx幼兒園(以下簡稱乙方)，就共同建立校校合作關(guān)系，建立東海中等專業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展中等職業(yè)教育，優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu)，打造特色公眾品牌的指導(dǎo)思想，恪守互相合作、互利互惠、實(shí)現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展的基本原則;同意建立校校合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立東海中等專業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地。

　　甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè);②培養(yǎng)方案設(shè)計與實(shí)施;③質(zhì)量考核與控制;④畢業(yè)資格審定;⑤就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo);⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和雙師型教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托的校校合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制，努力成為建設(shè)中高級技能型人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

　　二、責(zé)任和義務(wù)

　　(一)甲方

　　1.按照幼兒教育需求設(shè)置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。

　　2.根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。

　　3.負(fù)責(zé)基地牌匾的制作，并在媒體上進(jìn)行宣傳報道，提高雙方的知名度。

　　4.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排。

　　5.委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)及時掌握新工藝、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)雙師型教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。

　　6.為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓(xùn)與方便。

　　(二)乙方

　　1.發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣。

　　2.配合甲方進(jìn)行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)。

　　3.推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　4.按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

　　5.配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。

　　6.為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

　　7.充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)雙師型教師提供幫助。

　　8.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。