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小學(xué)愛(ài)心助學(xué)協(xié)議書(shū)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，協(xié)議在生活中的使用越來(lái)越廣泛，協(xié)議協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關(guān)系。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)愛(ài)心助學(xué)協(xié)議書(shū)，歡迎大家分享。
甲方：
乙方：
甲方通過(guò)學(xué)校班級(jí)提供的信息，得知現(xiàn)三(3)班 、三(4)班 同學(xué)家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書(shū)。該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過(guò)社會(huì)力量來(lái)支持自己完成學(xué)業(yè)。鑒于此生的求學(xué)精神，甲方愿意資助該同學(xué)在校期間全部費(fèi)用，以幫助其完成學(xué)業(yè)。協(xié)議書(shū)具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學(xué)校提供的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)款項(xiàng)，資助該生在校期間發(fā)生的全部費(fèi)用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項(xiàng)可按學(xué)年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對(duì)象的家庭生活及在校的學(xué)習(xí)情況，可定期到學(xué)�；蚣抑锌赐痪柚�，鼓勵(lì)支持學(xué)生好好學(xué)習(xí)，協(xié)助家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為“博愛(ài)攜手，結(jié)對(duì)幫扶”愛(ài)心工程的捐助對(duì)象，就必須積極努力學(xué)習(xí)，及時(shí)向捐助者反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，決不辜負(fù)捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜這樣一種條件和機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。
2)把捐助者的愛(ài)心變成行動(dòng)，并且弘揚(yáng)和傳播這份愛(ài)心，盡可能地去關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué)、老師、父母，關(guān)愛(ài)和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠(yuǎn)大理想，重視知識(shí)的力量，用學(xué)到的知識(shí)為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學(xué)同樣貧困但是沒(méi)有得到資助，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
5)盡量給捐助者寫(xiě)信、通電話，如實(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，多與捐助者交流，寫(xiě)信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談?wù)剬?duì)未來(lái)的向往，對(duì)生活的理解，學(xué)習(xí)上的體會(huì)，成長(zhǎng)過(guò)程中的思考等等。
6)通信過(guò)程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢(qián)和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會(huì)有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時(shí)間的繁忙，也許捐助者不一定有時(shí)間寫(xiě)信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。
8)有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
9)堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀(jì)念甲方捐資助學(xué)的義舉，乙方有責(zé)任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無(wú)故退學(xué)或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無(wú)法再繼續(xù)資助時(shí)，本協(xié)議將自動(dòng)終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
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