【必備】總結(jié)實習報告集錦6篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的總結(jié)實習報告6篇，歡迎大家分享。
總結(jié)實習報告 篇1
教育實習開始以前，院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.熱愛自己的工作。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間需要付儲一定的努力。因為我實習學校的特殊情況。我在實習第一周，就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽指導老師和其他優(yōu)秀老師的課學習教學過程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。但是即使這樣在實際的教學過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學生不認真聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有很多時候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負責。也要對學生負責。所以還是堅持下來并在課后和學生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學中的缺陷。讓學生在課堂上的注意里更集中。
2.在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)職業(yè)中學的特點及實習學校的'實際情況，開展了大量主題班會，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。 比如在上課的時候有的學生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴肅。這時我都會很認真的提醒他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。
總結(jié)實習報告 篇2
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項�？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的'事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？
有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。 在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！�
這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
總結(jié)實習報告 篇3
常州簡單網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)立于20xx年，經(jīng)過8年的快速、穩(wěn)步發(fā)展，目前總公司設(shè)立在常州市新北區(qū)創(chuàng)意基地，同時在天津、重慶、上海等均開設(shè)有分公司。公司主要經(jīng)營美服、歐服網(wǎng)絡(luò)在線游戲的生產(chǎn)與虛擬物品銷售，客戶群遍及世界各地，以良好的信譽得到了國內(nèi)外客戶的一致肯定與信賴。
公司自成立以來，嚴格遵守法律法規(guī)，依法經(jīng)營企業(yè)，認真執(zhí)行行業(yè)的健康、安全和環(huán)保標準，并以誠信、正直的職業(yè)道德，處理與客戶、供應(yīng)商及員工的各項事務(wù)。作為企業(yè)的戰(zhàn)略目標之一，公司將發(fā)展成包括網(wǎng)絡(luò)游戲國際電子商務(wù)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)游戲運營及開發(fā)、其他互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)的綜合性企業(yè)。目前公司正快速、穩(wěn)步的向前發(fā)展，以滿足客戶更高的需求。
公司本著“以人才為本”的原則，為員工創(chuàng)造舒適、愉快的工作環(huán)境，提供有競爭力的薪酬待遇和廣闊的成長空間。簡單相信，人的潛能是無限的，“人”是簡單網(wǎng)絡(luò)的核心助推器，對人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對簡單發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。
網(wǎng)絡(luò)推廣，這個名詞我老早就知道，但具體怎么樣用還是沒有詳細的去了解過，所以這次實習對我來說真的是一次補充自己知識的機會！下午是負責我們的胡文主管讓我們了解網(wǎng)推的主要工作：主要編輯捕魚達人的百度百科；在各大游戲網(wǎng)站的論壇上發(fā)布關(guān)于公司產(chǎn)品的帖子；在百度知道或者類似的問答網(wǎng)站上提問和回答有關(guān)捕魚達人的問題等等。在一個半月里面自己做了蠻多的東西，但比起其他的同事，自己的成績還是不夠的。在第一次的網(wǎng)推內(nèi)部會議時，我發(fā)現(xiàn)我們都是抱怨的比較多，但真正需要的是自己應(yīng)該想想怎么樣改變自己的做事方法，才能把這個任務(wù)或者推廣完成得非常完美，有成效。大家一起分享自己的心得，
在工作的過程中遇到的麻煩是怎么樣解決的等等。團隊之間的交流真的是非常有必要的，有可能你遇到解決不了的問題，但其他人遇到了之后已經(jīng)解決了，這樣的話就會能夠減少大家犯錯的次數(shù)和少走彎路。在這次的小會中，我真的從其他的同事那學到了許多更多實用的方法，一些要注意的地方，一些技巧，一些禁忌，更明確大家的分工等等。
網(wǎng)絡(luò)推廣，顧名思義就要跟網(wǎng)絡(luò)打招呼。雖然在實習之前自己有了相當?shù)木W(wǎng)齡，但從沒有認真細心的觀察一些網(wǎng)站的發(fā)帖要求，從沒有想想真正的網(wǎng)絡(luò)營銷是怎么樣的。在期間自己也是在同事幫助下，自己先熟悉，然后慢慢摸索，終于一步步的掌握很多要注意的問題，也總結(jié)了應(yīng)該注意的要點，更大的增加了其推廣的成功率！當然也不是完全都是成功的。最煩惱就是你的IP被所在的網(wǎng)站給封了，或者你辛苦積累了經(jīng)驗的一個賬號就被網(wǎng)站管理員給永久禁言了等等；在開始的幾次失敗后總結(jié)了一下，那就是我發(fā)的帖子廣告的痕跡太明顯了！所以在以后的帖子里面都要注意一些廣告的內(nèi)容，盡量的轉(zhuǎn)換一些詞但有能讓玩家注意到公司的游戲，真的就需要考驗我們的軟文能力了。而自己最高興的自己辛苦碼好的文章在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布了之后能吸引得到很多的人來瀏覽并有一定的回復，并且還能被管理員加精品，那時真的是很激動！在后臺的匯總中，玩家能夠直接從這個文章中的`鏈接進入公司的主頁，這樣才是成功的網(wǎng)絡(luò)推廣。
這樣實習所得的經(jīng)驗是在大學校園里面是沒有的，不出去經(jīng)歷一番怎么會知道什么東西還不會，還欠缺那樣技能或者是相關(guān)證書等等，都會給你一個很好的提示作用！回想自己過去的大學兩年，真的覺得是什么東西都還沒真正的學
好。明知道這個技能很重要，比如制作網(wǎng)站，PS等等，自己都收集了很多的資料要自學，但行動起來還是沒有能狠下心好好學，學得不好！每次看到周邊的同學開了網(wǎng)店賺了第一桶金；看到同學熟練的運用PS的技巧，制作了一個個精美的網(wǎng)站等等，都是唯有羨慕，但自己卻學得不精，什么都還是剛剛開始！所以，真的勸告剛進大學的學弟學妹們，真的想到就要做到！雖然你比別人多辛苦很多，花了更多的時間與精力，但我相信你以后的收獲真的很無窮的。JUST DO IT！當你的辛苦成果變成你以后就業(yè)的強勁支撐力時，你就會獲得事業(yè)的成功和滿足感！
人最怕的是認真二字，不管你的基礎(chǔ)如何，努力了就不會后悔，有一些東西真的在課堂或者大學里無法直接學到，更多的是需要自己去體會，去總結(jié)，去領(lǐng)悟，去學習。不要整天抱怨老師講課多無聊多爛，那或許是你根本就沒有用心去學，沒有找到什么是自己想要的，不懂得什么是社會需要的。如果自己認真去專研了即使是自學也會學好，不要渾渾噩噩的就過了兩年，后面真的想補就要花費兩倍以上的時間很精力，把握現(xiàn)在才是正道。
在將近9個月的實習里，我真的是收獲了很多，真的很慶幸自己實習能來到一個工作氛圍很好的公司，在這樣的公司里面工作真的很會讓人進步！也讓我領(lǐng)悟了很多，自己要加油，身邊幫助的人不會幫你一輩子，要懂得自我經(jīng)營和管理，做好規(guī)劃！
總結(jié)實習報告 篇4
一、 實習目的通過我對全友家私的實習認識，使我對家具的了解有更深一步的認識，也增加我我的溝通理解能力，接觸學習到了課本以外的知識，充分挖掘出個人潛能。
四、實習內(nèi)容
了解家具種類
1、實木(全木)家具。家具的主體全部由木材制成，只少量配用一些膠合板等輔料，實木家具一般都為榫眼結(jié)構(gòu)，即固定結(jié)構(gòu)。實木家具的另一大類是硬木家具，也叫中式家具，硬木家具是一種藝術(shù)性很強的家具。它是按照我國明清家具傳統(tǒng)款式和結(jié)構(gòu)，特定的榫眼結(jié)構(gòu)，采用花梨、紫檀等名貴木材加工制成，這類家具有很高的'收藏價值。近年來，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產(chǎn)廠家則采用材性紋理較接近的木材，如楸木，進行仿制，雖然形式一樣，但價值卻相差甚遠。
2、人造板家具，也稱板式家具。家具的主體部件全部經(jīng)表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細木工板、中密度纖維板等制成，也有少數(shù)產(chǎn)品的下腳用實木的。由于我國木材資源短缺，所以人造板家具是當今市場家具的主流，且多數(shù)為拆裝結(jié)構(gòu)。
3、彎曲木家具。其零部件是用木單板經(jīng)膠合模壓彎曲而成，產(chǎn)品線條流暢多變，造型美觀，坐臥時舒適富有彈性。這類家具在國外頗為流行，且在不斷開發(fā)創(chuàng)新中，在我國則是近年來才開始生產(chǎn)并投放市場。
4、聚氨酯發(fā)泡家具。早期聚氨酯發(fā)泡技術(shù)主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形，其體輕，易于加工。近年來又開始應(yīng)用于床、柜類家具的邊框裝飾部件，除具有前述的優(yōu)點外，更可達到裝飾的效果。
5、玻璃鋼家具。玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹脂經(jīng)模具加工脫模成型，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類似，但同類產(chǎn)品比聚氨酯發(fā)泡的重，且加工工藝復雜。
6、金屬家具。以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具
了解目前的裝修風格和家具的搭配
1、色彩搭配的禁忌 不要黑白等比，長時間在這種環(huán)境里，會使人眼花繚亂，緊張、煩躁，讓人無所適從。不要再兒童房用紫色為主色系，樣會使得身在其中的人有一種無奈的感覺。
粉紅色會帶給人煩躁的情緒
2、常見顏色含義 紅色代表喜氣、熱情、大膽進取。綠色則有生氣勃勃之意，金色一向被用來代表財富溫馨，金色的圣誕風格是近年來才興起的代表時尚。藍色，是一種令人產(chǎn)生遐想的色彩，還具有調(diào)節(jié)神經(jīng)、鎮(zhèn)靜安神的作用。黑白色是裝修時永不過時的顏色，代表時尚簡潔。紫色，給人的感覺似乎是沉靜的、脆弱纖細的，總給人無限浪漫的聯(lián)想，追求時尚的人最推崇紫色。
品牌意識
1、品牌不止是一個牌號和產(chǎn)品名稱，它是產(chǎn)品屬性、名稱質(zhì)量、價格、信譽、形象等的總和，是一種有別于同類產(chǎn)品的個性表現(xiàn)。品牌是企業(yè)的無形資產(chǎn)，已成為企業(yè)最寶貴的財富。因為，在不同企業(yè)，產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、銷售服務(wù)的差異日益縮小時，品牌已成為消費者選擇產(chǎn)品的主要依據(jù)。品牌的競爭力成為提升企業(yè)形象及增加企業(yè)贏利的關(guān)鍵。
總結(jié)實習報告 篇5
xx年11月5號—xx年3月4號，湛江師范學院共有39名同學赴泰國實習，隊伍組成：對外漢語專業(yè)27人、外語專業(yè)8人、小語專業(yè)3人、體育專業(yè)1人。非常感謝學校和老師給我們提供這樣一個寶貴的機會，讓我們有機會赴海外實習。從學生身份突然轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬鴮嵙暲蠋煟思右矈A雜忐忑，更多的應(yīng)該是責任。為此，上好每一堂漢語課，才是我們的最該。
以下是我赴泰國實習四個月的匯報總結(jié)。
一、實習學校
蘇攀府干那蘇學校，是赴泰實習項目的接待方學校，也是蘇攀府名列前茅的學校。這是一所初高中混合的學校，地處蘇攀市區(qū)，一切都非常便利。學生人數(shù)3000左右，教師人數(shù)約為150人，其中中文任教教師有5人。
在這所學校，理科是重點科目，文科基本都為選修科目，為此，中文課自然也在選修課行列中。學校開設(shè)中文課的設(shè)想頗為奇怪，只在初一、高一、高二、高三開設(shè)。初一學完基礎(chǔ)部分，高一又重新學基礎(chǔ)部分，只是教材不一。選修中文的學生約有800人，初一級多為語音和單詞句階段；高一到高三均有中文基礎(chǔ)不錯的學生，更有少數(shù)學生達到了到中國留學的水平，相當不錯。本校開設(shè)中文課已有8年歷史，中文教學配備等相對完善。教材方面，基本做到學生人手一冊；教學方面，有泰方中文老師輔導，相對成熟；成績考核方面，有一套與之相對應(yīng)的考核制度；對外交流方面，學校和廣西、云南等幾所學校均有交流，曾帶不少學生到中國體驗等。
但因中文是選修課，所以不少學生并不非常重視。另，學生水平不一，英語水平（包括簡單的聽力）也比較有限，為此上課時，我盡可能地用泰語表達，如果用泰語表達有困難就用簡筆畫、手勢及簡單的肢體語言。
二，教學方面
1，教材及輔助教學
學校為學生選擇的教材主要有漢辦《快樂漢語》第一冊，用于初一級的教學；《體驗漢語》第二、三、四冊，分別用于高一、高二、高三的教學。雖這兩套教材均為泰語版，但《快樂漢語》課本內(nèi)容對于初學者來說，難度相對大，加之，教材在編排上不甚完善，并不非常適合教學�！扼w驗漢語》課文難度尤其大，每個單元配備兩篇150-500字不等長度的.文章，并無泰文解釋，全靠老師講解，學生在理解上難免存在難度。為此，難倒大部分學生，能夠掌握的學生實在寥寥無幾；同時這也是對中文教師的一大挑戰(zhàn)，掌握泰文程度不嫻熟，備課需下苦工，課上講解也相對吃力。
教學設(shè)施相對好，基本每個課室都提供多媒體教具，音響等。為此，在教學中我們多借助多媒體，利用圖片、視頻等加以輔助。同時，也在適當?shù)臋C會展示中國文化，如教學生剪紙、包餃子、辦板報、舉行中文演講比賽等等。
2，教學目標
這學期學校給我的任務(wù)是，擔任初一八、九班，高一九班、高二八班的中文老師，初一級每周每班1節(jié)課，高一高二則每周每班4節(jié)課。課時不多，但難度相對大，也不那么簡單。
本學期需教授學生四課書的內(nèi)容量，每課講授完畢需測試一次，主要以期中、期末考試為主。平時的考核主要以課堂表現(xiàn)、作業(yè)上交情況、讀書完成情況三大塊組成，但這部分多流于形式，執(zhí)行起來不怎么得力。
主要讓學生掌握語音、詞匯和簡單的對話，聽、說為重點，讀、寫方面也要兼顧，另就是讓學生盡可能地了解更多的中國文化。
因一學期要完成4課書的教學，又因為學生基本過了語音關(guān)，所以我把重點放在詞匯和句子的使用方面。每兩周完成一課，復習拓展考核一周，爭取讓學生更多地使用中文。
3，課堂情況
眾所周知，泰國學生以“自由學習”聞名，但過分的自由，也就形成了一種負面效果。
泰國學生，尤其是低年級的學生，在課堂上異常活躍，往往一節(jié)課下來，我就像是上了一回戰(zhàn)場似的。課堂上的活動，學生倒是都能積極響應(yīng)，只是把握不好的話，就收不住。但，這個很有利于學生對話練習，相當活躍，對話時也異常積極。讓學生上臺表演，更是引得下面歡呼叫聲一片，效果很不錯。
泰國的上課時間并無課間，每節(jié)課長達55分鐘。為此，一節(jié)課結(jié)束，馬上開始另一節(jié)課，遲到的現(xiàn)象非常普遍。很多時候都是老師等學生，有些時候，遲到半小時也是很正常的事，為此，不少教學計劃是不可能完全按照計劃去實行。學生總是不慌不忙，就連上課讓做練習也是磨磨蹭蹭，這時候，需要更多的是理解和習慣，急不來。
4，難題及解決方法
�。�1）語音問題
泰國學生較難區(qū)別送氣音和擦音，在k和h、q和x、ch和sh、c和s之間，他們常常發(fā)兩者的混合音，把“次”說成“死”、“可愛”說成“和藹”等。在k和h之間，因為泰語也有這兩個音，所以我借助泰語中的這兩個音標注k和h，學生倒也開始有意識地去注意。
另外，對于泰國學生來說，漢語中的四個聲調(diào)也不那么容易區(qū)分。雖泰語中也有聲調(diào)，但學生還是難以區(qū)分。在糾正學生聲調(diào)時，我分別用不同的手勢來指示不同的聲調(diào)，學生雖懂，但糾正的效果并不明顯。要是讓學生根據(jù)漢字寫拼音，多
出現(xiàn)聲調(diào)錯誤的情況。
（2）語序問題
對于語法，那自是不能詳細講述的，一來學生理解困難，二來老師教起來也吃力。他們重點表現(xiàn)為語序經(jīng)常搞錯。“我的媽媽”在泰語中會說成“媽媽的我”，為此，學生在學習中文的過程中會出現(xiàn)語序問題。如“練習很難”會說成“難很練習”等等。
（3）漢字書寫問題
漢字與泰國文字相差很大，書寫起來比較困難，很多學生都畏難。雖找來漢字flash給學生一筆一劃展示，學生寫字時，大多像畫畫，要不就不按規(guī)則出牌。基本上一個漢字不是寫出來的而是堆砌起來的，無論如何糾正，學生還是從下往上開始寫，多是受泰文書寫規(guī)則的影響。
5.教學感受
擔任了四個月實習老師，從學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸�，我體會最深的便就是——責任！
作為一位赴外實習中文教師，最大的責任就是讓學生在自己的課堂上有所收獲。每堂課都是我的實戰(zhàn)場，課前準備，課后反思，都是必須做的事情。
作為一位老師，教師風貌自是不必說。因泰國對老師的著裝要求嚴格，天天端莊的裙子正裝，剛開始頗覺麻煩，但看同事也都那般，自也是不敢怠慢。從前覺得化妝特別繁瑣，后來也就“入鄉(xiāng)隨俗”，不敢馬虎。這讓我不再敢隨性子，馬大哈，該做好的還需要注意。
作為一位老師，走進學生，成為學生的朋友是一種福氣。慶幸自己來到了這座有“微笑國度”美稱的泰國，這里的人們都很熱情，學生尤是如此。接觸不多時，也自是熟悉了起來。課堂上，這群孩子雖淘氣，但也給足了支持；課下，更是教我學泰語、玩耍、聊天等，在這，我儼然是一個“大小孩”。
這一次實習的機會，讓我學到了不少東西，同時也感覺到自己在教學方面的欠缺。如知識方面的欠缺，經(jīng)驗的欠缺等，那都是往后該重點提升的部分。
三、生活方面
1、住宿
學校為每一位外教老師在酒店租了單人套間，環(huán)境不錯，配備也都應(yīng)有盡有。剛到校，校方更是補貼讓我們?nèi)ヌ碇眯栌玫纳钣闷返�。至于房租水電費等都是校方會打點好的事，我們的最大任務(wù)是好好教學生學習中文了解更多中國文化便可。
2、出行
因地處市區(qū)，出行比較方便。泰國人多擁有自己的私家車，我們出行，多乘坐當?shù)氐奶厣�，雙條車，出遠門游玩則選擇van、長途客車等等。
3、生活
購買生活用品等都非常方便，酒店下面有小賣部，酒店對面有seven-eleven，市場也比較近。所以，生活也算愜意。
除此之外，到泰雖是作為實習老師，但也需要好好走進當?shù)匚幕癁楹�。有時候，會選擇和外教老師出游；有時候，會自己出行去了解；有時候，也會和當?shù)乩蠋熞黄鸪鐾狻Ｃ恳淮温糜�，總會有收獲！
都說，“要不讀書，要不旅行，必有一個在路上�！蔽沂羌认矚g旅行，也喜歡看書。這幾個月，一個人的房間，寬松的時間，但是讓我完成了不少的學習量，自是很欣喜。
最后，想說，這是一段非常值得的旅途。在這，我體驗到了初為人師的種種困難和喜悅，和學生們自是打成一片；在這，我多少了解了這座國度的些許人情，更明白需要微笑寬容地活著；在這，我結(jié)交了三位異國好友，在和他們的交流中，不但增長了見識，更提升了自己的口語。這，給了我很多，讓我有機會去改進教學方面的不足；讓我有時間靜下來學習；也讓我有資金和機會去游玩。
感謝這一路，攜帶這一份心情，繼續(xù)前行的路。
總結(jié)實習報告 篇6
終于我的第一份工作到期了，嘿嘿，學生整體水平有了提高。很明顯，我不是一個把所學用到教學過程中的老師，我做不到讓學生快樂的學習。
原因如下：
很多學生根本沒有學習動機，就算是我做在他的旁邊，看著他做題，都在亂寫，我不知道怎么辦，下課后，我把他叫到辦公室，問他每天過得快樂么？他說高興。只要他這樣說，就算每天沒有進步，還是覺得高興，就好，下課我不喜歡占學生的時間，只要有心情玩，都希望他們能做自己喜歡的事情。
學習不是功利性的，只是一種生活狀態(tài)。早晚學生會明白的……
這段時間一直沒有震住學生，因為我心目中理想的老師，是和藹可親的.，我嘗試這樣做，卻沒有得到我想要的結(jié)果。
這個課程中，學生的說話聲音都超過我，想學習的學生聽不到，我不得不為了大眾的利益，去批評那些孩子，上課不讓他們說話，要么抄寫單詞，要么聽課。我變成自己上學時特別討厭的老妖婆，哎！我原本做學生的淡定就這樣消失了。
其實自己也有很多不足，對教材不是很熟悉，在講卷子的過程中，總是覺得我看一眼都會的，不用仔細講解他們會懂的，可是最后交卷子，我昨天講過的題，還是大批人再錯。我不會引導，這是我的不足。
加油！本想改變最后一排孩子對學習的看法，我失敗了，倒是他們改變了我的看法，教師是偉大的工程師，我現(xiàn)在還沒有資格去勝任，雖然已經(jīng)有了教師資格證。
想起“站在窗邊的小豆豆”我都忍不住傷心，什么時候，我國的教育才能如此和諧。另外一方面，我當老師不自信，是我失敗的最大原因，上課見不到關(guān)鍵點。
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