關于豬場實習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的關于豬場實習總結，希望對大家有所幫助。
關于豬場實習總結1
都說獸醫(yī)專業(yè)的學生不去豬場體驗一番，那將會是一種遺憾，上半年在洛陽實習期間，我們在實習指導老師何啟蓋教授的帶領下參觀了河南普萊柯生物制品公司和河南幾個大型豬場。通過實習，我們將書本上的知識融入到實踐，大家的體驗也更加深刻。
進入普萊柯，從整齊的廠房到嚴格的生產流水線大家對生物制品企業(yè)的運作程序有了全新的認識。生物制品是一個盈利的行業(yè)，然而這與嚴格的生產和科學高效的管理是分不開的。
為使大家全面的了解大型豬場的情況，何老師帶領我們分幾批參觀了河南正陽諸美、河南牧原、河南新大以及河南葉縣康潤公司等規(guī)�；i場。從早先的個體、小范圍飼養(yǎng)到如今的規(guī)模化養(yǎng)殖，飼養(yǎng)技術和飼養(yǎng)條件的改善是顯而易見的。自動喂料、飲水系統(tǒng)的應用，豬舍的`消毒、通風、采光、保溫等基本環(huán)節(jié)都處理得十分妥當。更為有趣的是，有的豬舍（如育肥舍）還每天定時播放音樂，如此人性化的措施符合動物福利的要求，更有利于其生長。
在豬場員工的帶領下，我們還對規(guī)�；i場的設施建設、化驗室進行了參觀。對于這幾個場內豬群的健康狀況、生長情況、飼養(yǎng)管理以及免疫程序等相關方面，何老師給出了自己的意見和建議。對于幾頭發(fā)病嚴重的豬，何老師指導我們進行了剖檢，現(xiàn)場診斷用藥，并就豬群疾病的防控給出了指導性的建議。
最后，大家和豬場的員工、老總們進行了相互交流。養(yǎng)殖業(yè)（尤其是養(yǎng)豬業(yè)）在國民經(jīng)濟中有著舉足輕重的地位，如何壯大發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)也是各養(yǎng)殖企業(yè)的奮斗目標。河南牧原老總還不斷鼓勵我們要多學習，從近幾年的發(fā)展速度來看，畜牧養(yǎng)殖和獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展前景是非常可觀的。我們要扎實地掌握一定的專業(yè)技能，踏踏實實地做事。要做一個既有能力又肯實干的人，做一個真正服務社會的人。
此外，何老師分別對洛陽地區(qū)八縣一市的動物檢疫部門的技術骨干和規(guī)�；B(yǎng)殖場的技術人員進行了培訓。就該地區(qū)多發(fā)性疾病、發(fā)病特征、發(fā)病率、死亡率、流行病學及防治等進行了深入細致的講解。在場的養(yǎng)殖人員也紛紛就所遇到的問題進行了咨詢和交流，氣氛十分熱烈。
有了這次難忘的實習經(jīng)歷，相信大家對獸醫(yī)行業(yè)有了更深刻的理解。非常感謝洛陽動物防疫站對我們的關心，同時也感謝河南大型豬場給了我們這次難得的學習機會，我們將在以后的學習和實踐中不斷提升自己，為我國畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
關于豬場實習總結2
一、實習內容
我在寒假在xx養(yǎng)豬場實習。主要實習內容是豬各階段的飼料管理和疾病防治。在實習期間配種舍，產房，保育舍和育肥舍的工作都進行的嘗試，從不同階段豬的私聊喂養(yǎng)、打針喂藥都進行了學習，對豬的生產過程有了初步的了解。在實習期間有了頗多收獲
二、收獲與體會
有句話叫“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行�！痹诙虝簩嵙曔^程中，我深深感覺到自己所學的專業(yè)知識的膚淺和在實際應用的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學�？傄詾樽约簩W得不錯，一旦接觸生產實際中，才知道自己知道的是多么的少，過時才真正領悟到“學無止盡”的含義。也許這不是我一個人的感覺而已。不過有一點是明確的，就是畜牧獸醫(yī)是一門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但畜牧獸醫(yī)的發(fā)展是在實踐中來完成的�！扒Ю镏惺加谧阆隆保@一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過度的作用。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人的基本原則都要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的知識和經(jīng)驗大多來自技術員和飼養(yǎng)員的指導。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好關系的重要性。做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對人——一個即將步入社會的人來說，需要學習的`東西很多，他們就是最好的老師。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�，我們可以向他們學習很多知識、道理。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我們實習或工作的環(huán)境可能惡劣，在惡劣的環(huán)境中，與其沉溺在痛苦與失敗中，倒不如思考一下那些人生的經(jīng)驗對自己產生何種助益。如果你能將人生的逆境轉為重振生命的契機，那么你就會像那些堅強的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無風景，關鍵看是否能保持良好的心境；守住樂觀的心境。閱盡人間春色。
學習的最終目的是面向群眾，服務大眾，服務社會。我們應當把自己培養(yǎng)成為一個具備一定基本理論知識，技術應用能力強，素質高的專業(yè)技能人才。將來在社會上起到重要作用。
關于豬場實習總結3
因我自己以前也是從事過幾年豬場生產管理工作的，所以對于他們的抱怨和痛苦，我感同身受，但是我認為遇到問題與其這樣抱怨，還不如積極的尋找解決的辦法。那么，下面我就結合自己在豬場的工作經(jīng)驗和近年來走訪市場的過程中獲得的一些信息，對豬場的人員招聘和管理談談自己的看法。
對于豬場缺人帶來的問題，我在以前的工作中遇到過很多，不是配種舍飼養(yǎng)員抱怨接近公豬的恐懼，就是產房飼養(yǎng)員嘮叨值夜班的辛苦；不是技術員訴說替飼養(yǎng)員頂班的勞累，就是技術場長反應對于老齡飼養(yǎng)員身體狀況的擔憂。縱觀國內的豬場目前用人情況，可以說是紛繁復雜、各有特點，對生產成績的影響也是各有不同。就豬場人員的來源來看，大致可分為以下幾類：
1、 老板的親朋好友。對于這一類人員，在豬場的生產工作中，對自己的.工作能夠做到盡職盡責，但是時間性和紀律性較差，容易以“皇親國戚”自居，不利于全場人員的統(tǒng)一管理。
2、 退休的建筑工人。對于這一類人員，在豬場的生產工作中，比較服從管理，做事情也比較踏實，但是大部分年齡比較大，學習能力不強，技術上的提升很難做到。
3、 年齡在50歲以下的偏遠山區(qū)夫妻工。這一類人員，目前在一些規(guī)�；i場的飼養(yǎng)員中占有很大的比例。對于他們在豬場的生產工作中，最大的特點是比較穩(wěn)定，只要待遇水平滿意，一般都能做三五的時間。而且一般都有一定的文化基礎，有利于學習一些養(yǎng)豬新技術。但是他們對待遇的要求也比一般的飼養(yǎng)員要高一些。
4、 畜牧類院校的實習生或畢業(yè)生�，F(xiàn)在的規(guī)�；i場跟畜牧類院校的合作也比較多，經(jīng)常看到一些豬場的大門口掛著某某農業(yè)大學的實習基地的牌子等，所以這一類的人員在一些規(guī)�；i場也比較多。對于這些已經(jīng)畢業(yè)或者即將畢業(yè)的大學生們，在豬場的生產工作中很有激情，而且有一定的理論基礎，接受新知識的時間比較快。但是由于他們比較年輕，況且都是80末90后的孩子，如果豬場條件不太優(yōu)越的話，很難把他們長期留住。
豬場的人員來源既然有那么多途徑，對于豬老板們來說怎樣選擇呢？我認為要根據(jù)豬場的實際情況和規(guī)模，進行靈活選擇，關鍵是要能夠保證生產的穩(wěn)定和正常工作開展。對于規(guī)�；i場選擇飼養(yǎng)員而言，我認為后面兩種是比較好的選擇，夫妻工能夠保證基本的飼養(yǎng)管理有序進行，剛畢業(yè)的大學生又可以給豬場沉悶的生活帶來激情，而且還可以從中選拔培養(yǎng)一些豬場的技術管理人員。
對于很多豬場來說，選人不是最大的難題，最大的難題而是怎樣把人留住，并且用好。無論是合適的飼養(yǎng)員或者技術員以及技術場長，對于豬場來說，都可以算是人才，人才也是豬場所需要的。既然豬場需要人才，那么我們就要考慮這些人才需要什么？只有這樣才能把人才用好、留好，人才需要好的環(huán)境。對于任何一個人才來說，在同等待遇條件下，都希望有一個好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。所以豬場要想留住人才，必須為他們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境和工作環(huán)境。比如南方夫妻工的飲食習慣，或者年輕小伙子的運動習慣，或者技術人員的學習環(huán)境和了解外部信息的條件等。只有滿足了他們最基本的生活條件和學習提升條件，他們才會安心的工作，才能激發(fā)他們工作上的激情，創(chuàng)造出更大的價值。
關于豬場實習總結4
正陽縣諸美種豬場，它是有著五十年的歷史的老廠，是現(xiàn)代社會的世外桃源，與外界隔離的環(huán)境，處處充滿著豬糞和飼料香味的混合氣味，讓人呼吸了會有精神煥然一醒的興奮，如此幽靜并且有著悠閑自在的生活節(jié)奏，是鬧市人們渴望的追求。雖然來回的'路上車顛的讓人受不了，但豬場內的飼養(yǎng)員的熱情和廚房老師傅的關愛讓我忘卻了單身在外的恐懼和孤獨。我覺得自己是幸運的，來到這個處處充滿人情的豬場實習，不但讓我明白現(xiàn)實與幻想的差距，也明白知識和經(jīng)驗的欠缺，更讓我明白了許多為人處世的道理！
封閉的豬場生活，唯一與外界聯(lián)系的是手機，要想改變單調的生活就得自己想辦法，腦力得到極大的提高。不過自娛自樂的生活過的挺精彩的。最無事的時候站在豬舍旁邊看著豬娃們?yōu)榱说乇P爭斗，開始的單挑最后成了群毆。不過最終它們仍依偎在一起采食睡覺，如此不計較的性格讓人為自己羞愧。
實習的期間在保育舍和產房的時間多。整個期間都與豬娃為伴。在產房要仔細觀察的各種行為，要注意對和豬仔的護理。有頭豬給我的印象最深，由于早產，14頭豬仔有7頭無法站立的，每天只能靠師傅喂奶粉生活。它們每天“媽媽”的哇哇大叫，而母豬的哼叫聲猶似在唉聲嘆氣和自責，我不知道是我眼花還是什么我看到母豬眼里有眼淚。聽到如此的叫聲和看到眼淚，我震撼了。豬為孩子做到如此更何況人呢？我想到了父母，他們的艱辛和付出都被理解為理所當然，而自己又如此的揮霍他們的付出讓我感到羞愧。
關于豬場實習總結5
自從知道在寒假里，要進行實習，我就一直在思考，我到底要去哪里鍛煉自己，直到有一天，和媽媽去買菜，當我看到豬肉的時候，我突然靈機一動，不如我就去養(yǎng)豬場進行我的社會實現(xiàn)，順便了解一下關于養(yǎng)豬方面的知識。
剛好我的一位高中同學他家是開養(yǎng)豬場的，于是在我的努力溝通下，我獲得了在養(yǎng)豬場工作5天的機會，這5天是我與豬兒親密接觸的五天。
第一天，豬場場長林叔叔先帶我參觀了一下豬場，叔叔向我介紹了養(yǎng)豬場的具體結構，叔叔說：“養(yǎng)豬場有500頭左右的豬，分為小豬區(qū)、中豬區(qū)、大豬區(qū)、母豬區(qū)和哺乳區(qū)，每一個區(qū)域都有它的特點，比如小豬區(qū)，由于小豬它生長速度快，對環(huán)境的要求較高，需要在通風且干燥的環(huán)境下才能利于它的成長，所以豬場特別采用了“高床”的設計結構�！�
叔叔的話引起了我的注意，我仔細的觀察了小豬區(qū)的結構，真的如叔叔說的一樣，小豬是住在床上的一樣，豬圈的前半部分是水泥地，后半部分是鐵板，水泥地是給小豬睡覺的地方，后半部分是小豬排泄的地方，并且鐵板是鏤空設計，在鐵板的底下是一個呈45度角的斜坡，當小豬到鐵板上排泄時，排泄物會掉到鐵板底下的斜坡中，從而保證了小豬豬圈的干凈整潔，另外，由于“高床”底下有坡度的存在，保證了小豬區(qū)的通風，給小豬的健康成長營造了已給良好的生存環(huán)境。
隨后叔叔帶我參觀了中豬區(qū)和大豬區(qū)，發(fā)現(xiàn)這兩個區(qū)域沒什么大致上的區(qū)別，結構都一樣，就是兩個區(qū)域豬的個頭有區(qū)別，叔叔說：“中豬區(qū)的豬是小豬區(qū)的豬在長到一定的體重之后，把他們搬到中豬區(qū)來，由以前喂的斷奶王飼料改喂小豬料，等小豬長到一定的體重后就在把他們搬到大豬區(qū)，開始最后的沖刺工作�！�
“沖刺？”我有點丈二和尚摸不著頭腦，不明白沖刺是什么意思。
叔叔笑著解釋說：“這就好比你們的高考，在經(jīng)歷了高一高二的積累階段之后，高三就是你們的沖刺階段，考不考得好的大學就看你在高三階段沖刺得有多猛了。養(yǎng)豬也是一樣的，所謂的沖刺是說是給豬增肥，因為養(yǎng)豬嘛，看重的當然是豬的那一身肉咯，肉越多，豬越重，得的錢也就越多咯�！�
接著我和叔叔來到了母豬區(qū)和哺乳區(qū)，當我看到那一頭頭塊頭碩大的母豬時，我被嚇到了，畢竟自己是女孩子，對于這體型碩大的家伙多多少少有畏懼的。叔叔在旁邊安慰我，告訴我不要害怕，其實母豬的性情是很溫順的，并且叔叔叫我摸摸母豬的頭，我發(fā)現(xiàn)當我摸摸母豬的頭時，她安靜了好多，一副享受的感覺。于是我的膽子大了好多，沒有了當初時的那么害怕。
我發(fā)現(xiàn)在母豬區(qū)和哺乳區(qū)都是用特制的鋼管結構把母豬固定在一定的位置，叔叔介紹說這叫做定位欄，是為了減少母豬的運動量，從而降低了母豬流產的風險�？梢哉f，母豬是整個豬場最重要的地方，因為那里是繁育小豬的`地方，也是豬場能夠一直經(jīng)營維持下去的根本保證，而哺乳區(qū)則是母豬在生完小豬后給小豬哺乳的區(qū)域。
豬場的結構在林叔叔的介紹之下，我了解了個大概，于是林叔叔安排了工作，叫我負責母豬區(qū)，因為這個區(qū)域的管理的難度不是很大，工作沒有那么的繁重，很適合女孩子，于是乎我欣然接受了叔叔對我的工作安排，并且下定決心，一定要做出好的表現(xiàn)給叔叔看，不辜負他給我的這一個鍛煉的機會。
第二天我起了一個大早，換好工作服后，我開始了我一天的工作。
由于我是初來乍到，很多方面我不懂，不知道自己該從哪里開始，于是叔叔給我安排了他兒子也就是我的同學來指導我工作。首先我先要把母豬的糞便給清理了，因為母豬是定位的，它們的糞便很好清理，只要用掃把把豬糞從定位欄里掃出來就可以了。接著就是清洗母豬的身體，這對于我來說比鏟豬糞要輕松好玩得多了，當然洗豬也是有竅門的，如果只是一開始就直接用水來清洗母豬，由于夏天井水溫度較低，容易造成母豬的應激反應，嚴重的會導致母豬流產，就像醫(yī)學上所說的動了胎氣，這樣會使豬場遭受不少的損失。所以在洗豬的時候，第一遍先用水把地面沖洗一遍，這樣一來可以使周圍的溫度下降，母豬這時會習慣性的躺在濕潤的地面上，身體溫度會降低到一定的程度。這時第二遍就可以開始清洗豬的身體了。清洗豬的身體很簡單，第一次先用水把豬的身體淋濕，因為豬的身體上附著有糞便，濕透后再進行第二次清洗就更易洗凈。
由于我力氣比較小，所以給豬配比飼料的工作就交給我同學。當我洗完豬之后，飼料已經(jīng)配比好了，于是轟轟烈烈的喂豬行動正式開始。
喂完母豬之后，我早上的工作就已經(jīng)完成了。這時叔叔他們也喂完豬了，接下來便是午飯時間。吃午飯的時候叔叔跟我講了許多養(yǎng)豬方面的知識，例如：養(yǎng)豬不光要把豬喂飽，還要注意豬各方面的健康，對于一個豬場來說防疫是非常重要的。在防疫方面要舍得投入，豬從一出生要防止小豬得敗血癥就要打牲血素，等到小豬斷奶后要給它打蟲，同時要打口蹄疫苗防止豬得豬瘟。在喂豬時要注意觀察豬吃飼料的情況，如果豬不吃就要在這頭豬的身上做好標記，等豬場工作忙完的時候就要及時給豬看病，看他是不是發(fā)燒了或者是得了其它病，要及時對癥下藥保證豬的健康。
午飯時間過后，叔叔去母豬區(qū)把一頭肚子滾圓滾圓的母豬趕到一個單獨的豬圈。我好奇的問叔叔為什么要這樣，叔叔解釋說：“因為這頭母豬的預產期快到了，趕去單獨區(qū)是為它提供一個生產小豬的舒適環(huán)境�！�
至此，早上的工作已結束。短暫的午休之后，下午的工作隨之展開，其實下午的工作就是把早上的工作重復一遍，不過需要注意的是，下午的溫度較早上高，給豬清洗身體要比早上多沖洗一點時間。
接下來的四天工作和第一天一樣，就是洗豬喂豬。這五天的工作情況大致如此，雖然時間短，但足夠我與豬兒親密接觸了。
養(yǎng)豬場其實就像一個工廠，豬兒就是產品，從母豬懷孕到小豬長大成大豬，是一條生產線，每個環(huán)節(jié)有每個環(huán)節(jié)的特點，有不同的喂養(yǎng)方式和管理方式。雖然我們天天吃豬肉，但是真正了解豬變成市場上的肉產品的又有幾個人呢？以前我也不懂，還以為養(yǎng)豬就是每天喂喂豬就可以了，沒想到豬身上的學問這么多。
這五天有苦也有樂。苦，暑假天氣燥熱，動一動就會出汗，在養(yǎng)豬場不能只穿自己的便衣，還要套上工作服，非常熱，再加上要干幾個小時的活，這對于我來說無疑是一個挑戰(zhàn)。我出身在一個教師家庭，家里不務農，重活是很少接觸的。不過這也讓我鍛煉了自己的忍耐力和意志力，作為一個醫(yī)學生，深知學醫(yī)道路的艱辛，沒有一定的意志和精神是很難學精學透的。樂，這五天我學到了不少關于養(yǎng)豬的知識和技能，還提升了自己的交際能力，雖然說林叔叔的兒子是我的高中同學，但是在養(yǎng)豬場接觸的不只是林叔叔和我的同學，還有別的工友。通過與他們交談，我很快就融入了工作環(huán)境，還得到了不少寶貴的經(jīng)驗。
養(yǎng)豬每天的活幾乎都一樣，但是安排得很得當，因此我還學會了一點，就是在生活中學習上養(yǎng)成良好的習慣，需要合理地安排自己每天的任務，當天的事情確保當天就可以完成，每天必須要做更新的和新增的工作任務要合理得統(tǒng)籌安排，這樣才能夠確保每天的工作量。
我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識、專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，讓我懂得每種不同的職業(yè)都是一門學問，讓我懂得要努力扎實的學好知識，要為打拼出一片屬于自己的天空做好基礎。
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