信息工程專業(yè)實習總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的信息工程專業(yè)實習總結(jié)，希望對大家有所幫助。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)1

　　一、實習目的：

　　提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力，增強學生職業(yè)意識、勞動報告的觀點，提高政治思想覺悟，擴大事業(yè)，鞏固所學理論知識的重要途徑；是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的`一項重要內(nèi)容，本次的認識實習是在完成基礎課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練。通過實習了解工廠工作環(huán)境；了解本專業(yè)在工作的作用、地位，熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識；在學生接觸專業(yè)課程之前，認識常用的檢測元件，控制設備及各種生產(chǎn)機械，了解工廠自動控制設備的水平與線裝。同時，通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現(xiàn)場人員，學習社會省會，可使同學們獲得業(yè)務和思想雙豐收。

　　實習內(nèi)容：一安全教育1、安全教育學習的目的：2、事故的發(fā)生及其預防：①、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素②、發(fā)生事故的認為因素1）、管理層因素；2）、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3）、安全責任（素質(zhì)）差。③、入廠主要安全注意事項ⅰ、防火防爆ⅱ、防塵防毒ⅲ、防止灼燙傷ⅳ、防止觸電ⅴ、防止機械傷害ⅵ、防止高處墜落ⅶ、防止車輛傷害ⅷ、防止起重機械傷害ⅸ、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

　　二、相關內(nèi)容：

　　通過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程。㈠、鋼材的分類：1、按化學成份分

　　（1）碳素鋼（2）合金鋼

　　2、按冶煉設備分

　�。�1）轉(zhuǎn)爐鋼（2）平爐鋼（3）電爐鋼

　　3、按澆注前脫氧程度分

　�。�1）沸騰鋼（2）鎮(zhèn)靜鋼（3）半鎮(zhèn)靜鋼

　　4、按鋼的品質(zhì)分

　�。�1）普通鋼（2）優(yōu)質(zhì)鋼（3）高級優(yōu)質(zhì)鋼

　　5、按鋼的用途分

　　（1）結(jié)構(gòu)鋼（2）機械制造用結(jié)構(gòu)鋼（3）工具鋼（4）特殊鋼（5）專業(yè)用鋼

　　6、按制造加工形式分

　�。�1）鑄鋼（2）鍛鋼（3）熱軋鋼（4）冷軋鋼（5）冷拔鋼

　　石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地，具有年產(chǎn)200萬噸材的生產(chǎn)能力。

　　主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應用在汽車摩托車零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。

　�。ǘ�）、煉鋼流程：面對資源、能源稀缺狀況，石家莊鋼鐵有限責任公司“xx”以來，投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程，對排放物進行無害化、資源化處理。目前，石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤，通過對排放物回收利用，每年贏得1。4億元環(huán)境效益。

　　為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料—燒結(jié)—煉鐵—轉(zhuǎn)爐煉鋼—lf精煉—vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線，形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程，連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術裝備，增建50噸頂?shù)讖秃洗禑掁D(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動化軋機，更新90%以上技術裝備。此外，石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術，大幅降低資源消耗水平。通過生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備，石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金，從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無害化、資源化處理相結(jié)合，實現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用，變“三廢”為“三寶”：采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術，對各工序循環(huán)水系統(tǒng)進行改造，使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上，廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%，噸鋼耗新水3。8立方米，比全國平均噸鋼耗水少9。9立方米；提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率，使之最大限度用于生產(chǎn)，目前高爐煤氣回收率達100%，噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達80立方米以上；利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷售到水泥廠，作為水泥原料被利用，煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過對排放物進行資源化處理，石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加，但粉塵排放下降，污染物全部實現(xiàn)達標排放。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)2

　　生產(chǎn)實習是電子信息工程等專業(yè)非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、理論與實踐相結(jié)合是基礎訓練。也是學生畢業(yè)設計課題和設計工作的原材料來源，為學生畢業(yè)設計打下堅實的基礎。搞好生產(chǎn)實習教學，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1.培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術工作和管理工作所必需的各種基本技能和實踐能力

　　2.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析、研究和解決問題的能力，將所學知識系統(tǒng)化

　　3.培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風

　　4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。

　　5.基本掌握手動烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程

　　6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維護方法

　　7.了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸

　　在插件開始的時候，我的任務是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)。剛開始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源，發(fā)現(xiàn)自己跟不上其他同學的速度。我和同學討論過，因為她的工作和我差不多。我插了八個二極管，她負責插四個電阻。這樣一來，第三天和一個同學換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試了解了技巧，找到了一些更快的插入方法的方法，讓我在后面的實驗中掌握了好的方法，提高了插入的速度，節(jié)省了更多的時間來完成后面的程序。做完這一切后，我去焊接電蚊拍的開關。當然，我覺得這是對我來說最有價值的工作，因為它需要我拿起一個電烙鐵進行焊接。這是因為我的焊接技術不好。雖然上個寒假做的是冷工，雖然也是電子廠，但是拿電烙鐵的時間和機會都不多。因為每個人的工作不一樣，所以我在這里做測試。但是出乎意料的是，剛開始感覺不是很好，但是焊接了很久感覺有點難。怎么說呢，我很少用一個烙鐵來練習焊接，所以焊接的效果并不討人喜歡，速度也比其他同學慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會有攀比的心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環(huán)境的問題，因為作為一個學生，我們剛來匯報，工廠的環(huán)境和學校完全不一樣。雖然這里的環(huán)境不是很差，但絕對不會比學校好。在學校，我們在焊接的時候，雖然有一些松散的香煙，但絕對不會很糟糕，但在這里，只是煙霧，可能有些夸張，但它只描述了我們的環(huán)境。但在焊接過程中，我也體會到了焊接的基本方法之一，它的基本操作是“五步法”:準備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除焊料、去除烙鐵(“三步法”)，看似簡單，但需要很長時間才能掌握。一開始焊點只能用“難看”來形容，但焊接檢驗迫使我們在短短一天內(nèi)完成檢驗目標，所以可以說一定有質(zhì)的飛躍。所以我慢慢來避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，我握著烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術也越來越成熟。當我終于在最短的時間內(nèi)完成一個合格的焊點時，我對焊接的恐懼已經(jīng)消散，取而代之的是對自己雙手的信心。在這個過程中，我深深的感覺到，看似簡單的事情，未必是這樣。在焊接實習的過程中，我學到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后，是先涂助焊劑還是先掛錫，我用后者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過程中經(jīng)常有一次焊接失敗，使用后者不會加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。

　　經(jīng)過幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學的工作似乎很簡單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風機的外殼�？此迫菀�，實則不然。這是我一天組裝后的感受。當我開始和同伴一起做的時候，我覺得有點后悔。為什么，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風機的指示燈，還要裝電線，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風機測試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測出有問題的吹風機，那就是我們運氣不好，但也可以說是白做了。這樣就有一種1.5分錢組裝一個吹風機不容易賺錢的感覺，也導致有一天我們只有3.9塊錢的工資，讓我們很沒面子。我們一直堅持，把這項工作做好了，也換了一份簡單的工作。因為其他同學配合，四個人一天能做到7、8盒的重量，而我們?nèi)齻�人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風電機的整流橋，但是有點慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實和愿望是兩回事。通常好的東西都會被現(xiàn)實打敗。不過，應該是。這是社會事實。我們這樣做更好。至少主管沒有罵我們太多。

　　我們一直堅持，我們終于完成了xx天的實習。在這xx天里，我也了解了工作和賺錢的艱辛。這次實習給學生帶來了很多難得的社會經(jīng)驗，為社會實踐和鍛煉提供了一個大舞臺，也給我提供了一個應用專業(yè)知識的機會；為了鍛煉我的動手能力，我們這次真的是在一線實習的時候才學到了很多東西。至少我們都得到了動手實踐的機會，這不是一個只會說不會做的花瓶，也知道底層勞動者的各種風風雨雨，對我們以后的學習有很大的啟示。這次實習是按件數(shù)來統(tǒng)計勞動成果的'，所以大大提高了我的工作效率。當然，因為我們的工資是按照工作來計算的，這讓我們更加努力，但是說實話，其實我們這次實習賺的錢并不多，而且有些同學可能支出不均，所以它鍛煉了我們的另一種能力，就是理財和理財，讓我們這些象牙塔里的小妞知道什么是社會生活。并不是說我們通常會毫無節(jié)制地按照自己的喜好花錢。每一分錢都來之不易。都是父母的血汗。所以我們賺的那一兩百塊錢也是我們的血汗錢收入，真的來之不易。我學會了勤儉節(jié)約的好習慣，明白了“五谷雜糧”這句名言。當我看到員工們?yōu)榱四玫侥枪P工廠里的血汗錢而努力拼命工作的時候，我才知道“錢”來之不易，以后用錢要三思�？梢哉f，這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，也讓我深受教育。

　　當然，作為當代大學生，我們越早意識到這一點，就越能激勵我們?yōu)樽约涸鲋担瑢W習我們需要學習和理解的各種有用的知識。實事求是地說，至少不要在工廠一線工作。那我不是說鄙視底層工人，只是我個人的看法。既然有了一定的知識，就要運用到合適的地方和前線。也許我們開始在社會上工作的時候會在一線工作，但我相信這是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，當然是在我們學好之后。這是我們努力學習的最好選擇:一線工人或者技術人員或者其他更好的崗位。

　　大冶電子廠真的為我們提供了難得的鍛煉機會。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個機會，也非常感謝學校老師們的鋪墊和聯(lián)系。這次實習為我們走上就業(yè)之路打下了堅實的基礎。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)3

　　一、實習目的

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習，我們可以對本專業(yè)相關企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生，畢業(yè)實習是非常有必要的。通過實習，我們可以了解電子相關產(chǎn)品的生產(chǎn)技術、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場需求等，了解電子信息的前沿技術。通過實習，我們可以接觸與電子信息相關的實際工作，增強對工作的感性認識，學會將所學的專業(yè)理論知識應用于實際，培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎。

　　二、公司簡介

　　廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標準工業(yè)廠房，廠區(qū)面積20xx平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人，配備多種專業(yè)技術人才。設有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場部和財務部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進的自動化生產(chǎn)設備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗，能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線，其中6條SMT生產(chǎn)線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡音視頻播放器、高清網(wǎng)絡家庭影院、開關電源，工控及智能產(chǎn)品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務。實習期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來料加工起家，經(jīng)過將近十年的發(fā)展，已經(jīng)由原來單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來的2條SMT生產(chǎn)線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內(nèi)的`12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后，公司總結(jié)多年來代工生產(chǎn)，意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風險比較高，但利潤大，因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來，公司設立開發(fā)部，不斷引進高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡音視頻播放器、高清網(wǎng)絡家庭影院、開關電源等產(chǎn)品。公司以先進的技術，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶的認可。

　　三、實習內(nèi)容

　　本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內(nèi)容如下：

　　(1)認知階段(1.20-1.21)

　　主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來計劃和展望;參觀生產(chǎn)部，參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部，了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場部，了解原料采購和分配流程，了解市場調(diào)研和需求分析流程。

　　(2)技能訓練階段(1.22-1.31)

　　訓練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術，編程器的使用等。

　　(3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

　　完成技能訓練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術員。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)4

　　我是信息工程與自動化系應用電子的xx同學，20xx年2月26日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)�來生命中無與倫比的財富。

　　時間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間，我十幾年的學生生涯即將劃上一個句號�；叵胱约哼@兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。在電子廠的這段時間，做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師傅的幫助下，我很快融入了那個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。更重要的是我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習，現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這幾個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。

　　我實習的單位是北京xx顯示技術有限公司，北京xx顯示技術有限公司成立于20xx年1月6日，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)興建中國大陸首條第8.5代TFT-LCD（薄膜晶體管液晶顯示器件）生產(chǎn)線，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸TFT-LCD顯示屏、模組及相關產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售。

　　xx第8.5代TFT-LCD生產(chǎn)線總占地面積約37000平米，設計產(chǎn)能為9萬片玻璃基板/月，包括陣列、彩膜、成盒和模組四部分生產(chǎn)工序，于20xx年8月31日正式奠基，計劃于20xx年三季度正式投產(chǎn)。

　　xx是中國大陸惟一完整掌握TFT-LCD核心技術的顯示領域領軍企業(yè)，xx8.5代線項目是北京市電子工業(yè)史上有史以來單個投資額最大的工業(yè)項目。該項目建成投產(chǎn)后，將吸引相關企業(yè)投資超過500億元，每年可形成近1000億元的產(chǎn)值，提供超過2萬個就業(yè)機會，徹底結(jié)束我國大尺寸液晶面板完全依賴進口的局面。

　　這次學校組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的.酸、甜、苦、辣；但是我很高興地看到，我們這些同學在實習中遇到困難時，并沒有后退，而是勇敢地面對現(xiàn)實，向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了同我們的意志，使同我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

　　實習給我?guī)�來了很多難得的社會經(jīng)驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，同時也給我們提供了一個管理系統(tǒng)的大舞臺，廠方主管直接定日產(chǎn)量給我們學生 ，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛著非常重的責任，一方面要完成每日產(chǎn)能任務，而且要保質(zhì)量；另一方面要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同我們的心態(tài)，合理保證同學們的休息時間，因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)5

　　實習目的：

　　提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力，增強學生職業(yè)意識、勞動報告的觀點，提高政治思想覺悟，擴大事業(yè)，鞏固所學理論知識的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的一項重要內(nèi)容，本次的認識實習是在完成基礎課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練。通過實習了解工廠工作環(huán)境;了解本專業(yè)在工作的作用、地位，熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識;在學生接觸專業(yè)課程之前，認識常用的檢測元件，控制設備及各種生產(chǎn)機械，了解工廠自動控制設備的水平與線裝。同時，通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現(xiàn)場人員，學習社會省會，可使同學們獲得業(yè)務和思想雙豐收。

　　實習內(nèi)容：

　　一、安全教育

　　1、安全教育學習的目的：

　　2、事故的發(fā)生及其預防：

　�、�、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

　�、�、發(fā)生事故的認為因素：

　　1)、管理層因素;

　　2)、違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　3)、安全責任(素質(zhì))差。

　�、�、入廠主要安全注意事項

　　A、防火防爆

　　B、防塵防毒

　　C、防止灼燙傷

　　D、防止觸電

　　E、防止機械傷害

　　F、防止高處墜落

　　G、防止車輛傷害

　　H、防止起重機械傷害

　　I、防止物體打擊

　　J、班前班中不得飲酒。

　　二、相關內(nèi)容：

　　通過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程。

　�、�、鋼材的分類：

　　1、按化學成份分

　　(1)碳素鋼

　　(2)合金鋼

　　2、按冶煉設備分

　　(1)轉(zhuǎn)爐鋼

　　(2)平爐鋼

　　(3)電爐鋼

　　3、按澆注前脫氧程度分

　　(1)沸騰鋼

　　(2)鎮(zhèn)靜鋼

　　(3)半鎮(zhèn)靜鋼

　　4、按鋼的.品質(zhì)分

　　(1)普通鋼

　　(2)優(yōu)質(zhì)鋼

　　(3)高級優(yōu)質(zhì)鋼

　　5、按鋼的用途分

　　(1)結(jié)構(gòu)鋼

　　(2)機械制造用結(jié)構(gòu)鋼

　　(3)工具鋼

　　(4)特殊鋼

　　(5)專業(yè)用鋼

　　6、按制造加工形式分

　　(1)鑄鋼

　　(2)鍛鋼

　　(3)熱軋鋼

　　(4)冷軋鋼

　　(5)冷拔鋼

　　石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地，具有年產(chǎn)200萬噸材的生產(chǎn)能力。

　　主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應用在汽車摩托車零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業(yè)。

　　(二)、煉鋼流程:

　　面對資源、能源稀缺狀況，石家莊鋼鐵有限責任公司“xx”以來，投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程，對排放物進行無害化、資源化處理。目前，石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤，通過對排放物回收利用，每年贏得1.4億元環(huán)境效益。

　　為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料-燒結(jié)-煉鐵-轉(zhuǎn)爐煉鋼-lf精煉-vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線，形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程，連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術裝備，增建50噸頂?shù)讖秃洗禑掁D(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動化軋機，更新90%以上技術裝備。此外，石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術，大幅降低資源消耗水平。通過生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備，石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環(huán)保資金，從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無害化、資源化處理相結(jié)合，實現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用，變“三廢”為“三寶”：采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術，對各工序循環(huán)水系統(tǒng)進行改造，使全公司水循環(huán)利用率達到94%以上，廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%，噸鋼耗新水3.8立方米，比全國平均噸鋼耗水少9.9立方米;提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率，使之最大限度用于生產(chǎn)，目前高爐煤氣回收率達100%，噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達80立方米以上;利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷售到水泥廠，作為水泥原料被利用，煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過對排放物進行資源化處理，石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加，但粉塵排放下降，污染物全部實現(xiàn)達標排放。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)6

　　一、生產(chǎn)實習的目的

　　培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

　　2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

　　3、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。

　　4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

　　二、生產(chǎn)實習的要求

　　1.了解計算機通訊網(wǎng)絡及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的'構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用方法。

　　2.了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡的整體概念。

　　4.通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

　　三、生產(chǎn)實習企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實習的內(nèi)容

　　電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產(chǎn)實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據(jù)生產(chǎn)實習大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內(nèi)容的實施。

　　1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計劃。

　　整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項規(guī)章制度、技術條例、保密制度等。

　　2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結(jié)合的能力。

　　3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設方式，了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設備和維護方式。

　　4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實現(xiàn)原理，網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，維護方法等。

　　5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。

　　6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

　　以上幾項內(nèi)容主要是要讓學生對各種通信網(wǎng)絡的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力。

信息工程專業(yè)實習總結(jié)7

　　一、實習目的

　　1、通過實習加深對本專業(yè)理論知識的理解，并掌握一些理論常識。

　　2、通過畢業(yè)實習掌握本專業(yè)的一些基本技能，熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

　　3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學知識系統(tǒng)化。

　　4、通過畢業(yè)實習為畢業(yè)后走向社會、參加工作做好準備。

　　二、實習時間

　　20xx年11月24日——20xx年01月08日

　　三、實習單位和部門

　　1、實習單位：天津通廣集團數(shù)字通信有限公司

　　2、實習部門：組裝制造部

　　四、實習單位簡介

　　天津通廣集團數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月，公司占地面積16000㎡，擁有現(xiàn)代化的廠房，雄厚的技術力量、先進的制造設備和加工工藝，具有高新技術產(chǎn)品開發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執(zhí)行集團公司的質(zhì)量方針（走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進之法、贏顧客滿意之心）和目標（不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿足用戶需求）。在經(jīng)營理念上始終堅持：“第一流的技術、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務。”為目標不動搖。

　　五、實習內(nèi)容

　　電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習主要以觀摩和實際操作實習為主。學習如何組裝制造簡單的電子產(chǎn)品。學習后進行了相關的測試，測試通過后，帶領我們進行參觀和實際操作。

　　首先組織我們進行了入職前的基本常識和理論的學習。

　　來到公司的第一天，由人力資源部給我們開展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

　　還對我們進行了幾項專題類的培訓，主要包括5S現(xiàn)場管理、防ESD知識和物料控制的培訓。記憶最深刻的當屬5S現(xiàn)場管理的培訓。

　　“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞在日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”。

　　1、整理

　　要與不要的.人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的；其次，對于現(xiàn)場不需要的

　　物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現(xiàn)場無不用之物。堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理！

　　整理的目的是：

　�。�1）改善和增加作業(yè)面積；

　　（2）現(xiàn)場無雜物，行道通暢，提高工作效率；

　�。�3）減少磕碰的機會，保障安全，提高質(zhì)量；

　�。�4）消除管理上的混放、混料等差錯事故；

　　（5）有利于減少庫存量，節(jié)約資金；

　�。�6）改變作風，提高工作情緒。

　　2、整頓

　　把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。

　　整頓活動的要點是：

　�。�1）物品擺放要有固定的地點和區(qū)域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；

　�。�2）物品擺放地點要科學合理。例如，根據(jù)物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；

　�。�3）物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標記加以區(qū)別。

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