工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
20xx年我還在.xx建筑工程公司見習(xí)，企業(yè)具備我國建筑物施工總承包一級(jí)資質(zhì)，電力設(shè)備安裝技術(shù)專業(yè)承攬一級(jí)資質(zhì)及海外工程承包勞務(wù)公司聯(lián)合經(jīng)營資質(zhì)。整體實(shí)力雄厚、誠實(shí)信用、施工質(zhì)量精湛，以高品質(zhì)迅速出名國內(nèi)外。
一、見習(xí)目地
根據(jù)見習(xí)，對(duì)—般工業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作和全部作業(yè)全過程有較深入的掌握;理論指導(dǎo)，推進(jìn)和深層次了解已學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)(如精確測量、建筑裝飾材料、建筑學(xué)專業(yè)、建筑構(gòu)造、建筑工程施工等)，并為后面課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)知識(shí)累積理性專業(yè)知識(shí);根據(jù)親自參與工程施工實(shí)踐活動(dòng)，塑造分析問題和處理問題的單獨(dú)專業(yè)能力，為未來參與工作中奠定基礎(chǔ);根據(jù)工作中和工作，掌握房子裝修施工的基本上生產(chǎn)工藝流程全過程(土石方工程、鉆石、混凝土結(jié)構(gòu)、構(gòu)造安裝、裝飾設(shè)計(jì)等)中的生產(chǎn)工藝專業(yè)技能;掌握現(xiàn)階段在我國施工工藝與施工組織設(shè)計(jì)管理方法的總體水平，聯(lián)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，塑造犧牲社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)、提升在我國建筑工程施工水準(zhǔn)的高遠(yuǎn)理想;與職工和底層生產(chǎn)制造工作人員較深接觸，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)秀品格和個(gè)人先進(jìn)事跡。
二、見習(xí)全過程
近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐，我學(xué)得的東西也相應(yīng)較多，從差異層面的工程施工都是有切身體會(huì)�？墒且�?yàn)槿サ那闆r下樁基礎(chǔ)早已打過，因此沒能觸碰到樁基施工，但通過對(duì)老師傅的了解，掌握到了樁基施工的加工工藝及步驟。
1、習(xí)工程施工關(guān)鍵工程項(xiàng)目
全部鋼筋混凝土工程項(xiàng)目包含了地基工程、鋼筋工程、建筑工程模板、混凝土工程。下列將各自匯總我還在見習(xí)環(huán)節(jié)中學(xué)過到的常識(shí)及其我報(bào)名參加的工程項(xiàng)目：
2、識(shí)地基工程
因?yàn)榛臼钦麠潣歉鼮橹匾囊徊糠�，因此也是工程�?xiàng)目的頭等大事，搞好基本尤為重要，地基工程包含了基坑開挖，樁基施工，爆樁解決，樁承臺(tái)、路基梁的工程施工這些。因?yàn)槿宽?xiàng)目的基坑開挖和樁基施工早已基本上完畢，見習(xí)期內(nèi)沒能觸碰到。因此下列只做簡易的詳細(xì)介紹。本工程項(xiàng)目因?yàn)橥翆颖容^差，污泥質(zhì)土偏厚，導(dǎo)致樁基施工的歷程中出現(xiàn)了大規(guī)模的爆樁，許多幢號(hào)都由于爆樁而嚴(yán)重影響了施工進(jìn)度。在此次實(shí)踐的歷程中學(xué)了許多爆樁解決的方式。
3、識(shí)鋼筋工程
建筑鋼筋是混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造的框架，借助握裹力與混泥土融合成總體。鋼筋工程乃鋼筋混凝土工程項(xiàng)目的三大工程之一。建筑鋼筋的歸類一般可以按生產(chǎn)工藝流程的不一樣，直徑尺寸，建筑鋼筋的硬度開展歸類。生產(chǎn)工藝流程與一般可分成熱扎建筑鋼筋，冷軋建筑鋼筋，冷拉鋼筋，冷拉建筑鋼筋。按不一樣的直徑關(guān)鍵有下列幾類建筑鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在抗壓強(qiáng)度上建筑鋼筋可分成HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)建筑鋼筋。在其中HPB235、HPB335為最經(jīng)常使用的二種建筑鋼筋。
由于現(xiàn)澆混凝土后，建筑鋼筋的品質(zhì)無法查驗(yàn)，因而鋼筋工程歸屬于裝修隱蔽工程，必須在工程施工流程中嚴(yán)苛查驗(yàn)，并創(chuàng)建起必需的查看與檢收規(guī)章制度。為了更好地保證鋼筋混凝土在應(yīng)用環(huán)節(jié)一切正常工作中，鋼筋工程工程施工時(shí)，建筑鋼筋的規(guī)格型號(hào)和部位務(wù)必與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程項(xiàng)目中建筑鋼筋通常因長短不夠或因施工技術(shù)的需要等務(wù)必聯(lián)接。因此建筑鋼筋的聯(lián)接在鋼筋加工中是一個(gè)關(guān)鍵的階段。
4、識(shí)建筑工程模板
鋼筋混凝土的建筑工程模板，是混泥土定型施工過程中的一個(gè)十分關(guān)鍵的構(gòu)成部分。大家所指的模版實(shí)際上包括了兩一部分，其一是產(chǎn)生混凝土工程樣子和設(shè)計(jì)方案規(guī)格的模版：其二是保障模版樣子，規(guī)格以及室內(nèi)空間地方的支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件。模版應(yīng)具備一定的強(qiáng)度和彎曲剛度，以確�；炷嗤磷陨碇亓�、工程施工載荷及混泥土的壓力效果下不毀壞，不形變。支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件既要確保模版的室內(nèi)空間地方的精確性，又要承擔(dān)模版、混泥土的自身重量及工程施工載荷，因而也應(yīng)具備充分的抗壓強(qiáng)度、彎曲剛度和可靠性，以確保在上蓮花載的效果下不塌陷區(qū)，不形變，不毀壞。
模版在原材料與類型上也是有較大的差別。一般可分成本模版、建筑模板、人造板，本工程項(xiàng)目大部分應(yīng)用建筑模板，那樣較為不易形變。模版的功能就是在構(gòu)造的作業(yè)流程中，剛從攪拌器中攪拌出去的混泥土呈液體，必須混凝土澆筑在與預(yù)制構(gòu)件樣子規(guī)格同樣的實(shí)體模型號(hào)內(nèi)，那樣砼凝固硬底化以后，才可以產(chǎn)生所必須的構(gòu)造預(yù)制構(gòu)件，模版便是使混凝土構(gòu)造或預(yù)制構(gòu)件成形的實(shí)體模型。
模版的支撐點(diǎn)系統(tǒng)軟件是保障模版控制面板的形態(tài)和部位，并承擔(dān)模版、建筑鋼筋、新澆筑混凝土自身重量及其工程施工載荷的臨時(shí)性構(gòu)造。模版的豎直支撐點(diǎn)關(guān)鍵有散組裝的管支撐架，可單獨(dú)應(yīng)用并含有相對(duì)高度可調(diào)式設(shè)備的鋼支撐，及門型架。模版在安裝使用以前，還需開展網(wǎng)站模板的設(shè)計(jì)方案測算。常見定形模版在其應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)一般不用開展設(shè)計(jì)方案或檢算，一般較為有工作經(jīng)驗(yàn)的承包人和職工都明白怎么使用。但對(duì)一些獨(dú)特構(gòu)造，新式系統(tǒng)的模版或超過應(yīng)用領(lǐng)域的一般模版，則應(yīng)開展設(shè)計(jì)方案或檢算。例如大的樁承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，不然非常容易脹模。
5、識(shí)混凝土工程
混凝土工程包含制取、運(yùn)送、混凝土澆筑、保養(yǎng)等工程施工全過程，各工程施工全過程既互相聯(lián)絡(luò)，又互相影響，任一全過程工程施工不合理都是會(huì)危害混凝土工程的最后品質(zhì)。
混泥土的制取包含了水泥的配置與混泥土的拌和，每一步都尤為重要�；炷嗤恋呐渲眠�包括了水泥的設(shè)計(jì)方案相互配合及其混泥土的工程施工砂漿配合比。工程施工砂漿配合比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)方案砂漿配合比提升一個(gè)標(biāo)值，并有95%的抗壓強(qiáng)度保證率�；炷翝仓{(diào)料計(jì)量檢定一定要精確，才可以確保所拌制的混泥土達(dá)到設(shè)計(jì)方案和作業(yè)的規(guī)定。其誤差不能超過標(biāo)準(zhǔn)要求。工程施工砂漿配合比與試驗(yàn)砂漿配合比的區(qū)別取決于含水量的差別。因?yàn)榛炷恋膹?qiáng)度值對(duì)混凝土水灰比的轉(zhuǎn)變十分比較敏感。因?yàn)樵囼?yàn)室在試配混泥土?xí)r的砂、石具體含水量。為確保當(dāng)場混泥土精確的混凝土水灰比，應(yīng)按當(dāng)場砂、石具體含水量對(duì)需水量給予調(diào)節(jié)。
混泥土的拌和，要得到勻稱一致的混泥土，務(wù)必對(duì)其原料充足拌和，使原料完全混和。工程項(xiàng)目中混泥土的拌和一般選用機(jī)械攪拌，一般要留意拌和時(shí)間的操縱，及其供料機(jī)時(shí)間的操縱。混泥土的混凝土澆筑是混凝土工程的頭等大事，也僅有達(dá)標(biāo)的混凝土澆筑，才可以確保水泥的抗壓強(qiáng)度，密實(shí)度性合乎設(shè)計(jì)的規(guī)定，才可以確保構(gòu)造的全面性和耐用性，規(guī)格精確，才可以確保拆板后混泥土表層整平光亮。
現(xiàn)澆混凝土以前要搞好裝修隱蔽工程的`工程驗(yàn)收，并且還查驗(yàn)?zāi)０娴囊?guī)格，中心線以及支撐架承載能力和可靠性�；炷翝仓焚|(zhì)還以混凝土澆筑職工的技術(shù)實(shí)力有緊密的關(guān)聯(lián)。若混凝土澆筑歷程中振搗力度不足非常容易造成假凝狀況，并且很容易造成蜂窩狀、表面，乃至造成漏筋狀況。沉降縫的留設(shè)也是現(xiàn)澆混凝土的一種獨(dú)特加工工藝，因?yàn)橐恍┚壒�，不可以持續(xù)將構(gòu)造總體混凝土澆筑進(jìn)行，且停留時(shí)間很有可能超出混泥土的凝固時(shí)間，則應(yīng)預(yù)先確定在恰當(dāng)?shù)奈恢昧粼O(shè)沉降縫。一般施工縫應(yīng)留到構(gòu)造受剪應(yīng)力較小的位置，運(yùn)用時(shí)考慮到工程施工的便捷。
三、見習(xí)碰到的問題
1、攪拌器、建筑鋼筋生產(chǎn)廠的電源箱配備很有可能不足完備，常存有著走電的風(fēng)險(xiǎn)，及其碰電的危險(xiǎn)因素，應(yīng)立即查驗(yàn)。
2、假如鋼管腳手架是竹子，解決竹子的產(chǎn)品質(zhì)量開展選擇應(yīng)用，由于伴隨著疊加層數(shù)的提高，載荷的增加，存有的危險(xiǎn)因素也就越大，尤其是小橫杠。
3、支模胚的基本要不是很順，便會(huì)存有塌倒的概率，尤其是雨天。
4、施工工地，假如木材房過多，常常會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，職工到處搭房住人，這可使職工的性命出現(xiàn)危害。
5、壘墻的歷程中，如碰到墻要拐角或交叉的情況下，兩墻要一起砌起來，在留槎的歷程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不可以留陰槎。
6、開展混凝土澆筑的歷程中，要需注意混泥土的砂漿配合比，在天氣炎熱的那時(shí)候要留意保養(yǎng)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在企業(yè)見習(xí)四周的期內(nèi)里，對(duì)于我而言是一個(gè)基礎(chǔ)理論與具體緊密結(jié)合的全過程，在施工工地現(xiàn)場施工員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，及其自己的勤奮積極開展工作中，讓自身對(duì)全部基本的作法，標(biāo)準(zhǔn)層的工程施工擁有深層次的熟悉與把握。并且對(duì)全部建筑專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域也擁有深入的掌握和了解，而且推進(jìn)了書上的專業(yè)知識(shí)，將基礎(chǔ)理論應(yīng)用到具體中去，從實(shí)際施工過程中豐富多彩自己的基礎(chǔ)知識(shí)。全部見習(xí)的全過程時(shí)間雖短，但讓自身知道怎樣當(dāng)一名好的技術(shù)人員。全部見習(xí)的歷程也讓自身發(fā)覺了自身基礎(chǔ)知識(shí)上的不夠，也讓自身為之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)充滿了驅(qū)動(dòng)力。施工工地雖然是苦了點(diǎn)，但也讓自身懂了一句話：“付出就有回報(bào)，言必信行必果人�！�。
短短的四周的見習(xí)日常生活，讓我懂得了許多物品，原先的那類自命清高沒了，取代它的的是踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在我放正自身的心理狀態(tài)，從初入社工的處于被動(dòng)情況變化到逐漸融入社會(huì)發(fā)展的積極情況，以釋放壓力的情緒，充足的活力再次返回焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中之中時(shí)，我突然有一種那樣的體會(huì)：短短的一個(gè)月，好像觀念又獲得了一次提升，心里又多了一份人生的感悟。
此次見習(xí)要我深入感受到念書雖然是增長知識(shí)開闊視野的方式，可是多一些實(shí)踐活動(dòng)，暢徉于事實(shí)之中，觸碰一下社會(huì)發(fā)展的脈率，為自己定個(gè)位數(shù)，也是一種絕佳的提升本身能力素質(zhì)的挑選。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
一、見習(xí)目地
根據(jù)觸碰和參與具體工作中，豐富和擴(kuò)張自身的知識(shí)層面，塑造綜合性使用的工作能力，為之后踏入崗位奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參與精確測量工程項(xiàng)目、鋼筋工程、建筑工程模板、混凝土工程、砌筑工程工程施工整個(gè)過程的實(shí)際操作見習(xí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)每一個(gè)技術(shù)工種的施工工藝和施工計(jì)劃管理方案，學(xué)習(xí)培訓(xùn)和利用相關(guān)工程項(xiàng)目施工工藝及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)工程施工流程中對(duì)新技術(shù)的處置方式。
三、見習(xí)概述
在實(shí)踐期內(nèi)遵循實(shí)習(xí)崗位和校園的安全性管理制度，出席率高，積極主動(dòng)向職工師父求教擅于發(fā)現(xiàn)問題，并應(yīng)用學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)，在施工工地技術(shù)人員的幫助下解決困難。對(duì)鋼筋工程、建筑工程模板、混凝土工程等擁有很實(shí)際的掌握，與此同時(shí)對(duì)一部分工程項(xiàng)目開展實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作。
1.鋼筋工程建筑鋼筋應(yīng)用應(yīng)該始終堅(jiān)持先查驗(yàn)后采用的標(biāo)準(zhǔn);建筑鋼筋務(wù)必有產(chǎn)品合格證和檢測報(bào)告，按我國標(biāo)準(zhǔn)開展復(fù)查及格后才可用以工程項(xiàng)目中，建筑鋼筋在現(xiàn)場生產(chǎn)加工，制做生產(chǎn)加工工藝流程為：鋼筋加工機(jī)械安裝→建筑鋼筋對(duì)接焊→錐螺紋加工→彎折成形→鋼筋連接。
2.建筑工程模板模版以及支撐架應(yīng)依據(jù)工程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)形式、載荷尺寸、路基土類型、工程機(jī)械設(shè)備和原材料供貨等情況做好設(shè)計(jì)方案。模版以及支撐架應(yīng)具備充分的承載力、彎曲剛度和可靠性，能靠譜地承擔(dān)澆筑混凝土的凈重、壓力及其工程施工載荷。澆筑混凝土?xí)r模版及支撐架在混泥土作用力、壓力及工程施工載荷等功效下脹模(形變)、跑模(偏移)乃至塌陷的狀況經(jīng)常發(fā)生。為防止安全事故，確保工程施工質(zhì)量和安全施工，明確提出了對(duì)模版以及支撐架開展觀查、維護(hù)保養(yǎng)和產(chǎn)生異�，F(xiàn)象時(shí)做好加工處理的規(guī)定。
3.混凝土工程構(gòu)造混泥土的抗壓強(qiáng)度級(jí)別需要滿足設(shè)計(jì)規(guī)定。用以查驗(yàn)構(gòu)造預(yù)制構(gòu)件混凝土的強(qiáng)度的試樣，應(yīng)在混泥土的混凝土澆筑地址隨機(jī)抽取。抽樣與試樣留設(shè)應(yīng)滿足以下要求：
1、每拌和100盤且不超過100m3的同砂漿配合比的混泥土，抽樣不可低于一次;
2、每工作中班拌制的同一配比的混泥土不夠100盤時(shí)，抽樣不可低于一次;
3、當(dāng)一次持續(xù)混凝土澆筑超出100m3時(shí)，同一配比的混泥土每200m3抽樣不可低于一次;
4、每一樓房、同一配比的混泥土，抽樣不可低于一次;
5、每一次抽樣應(yīng)最少留設(shè)一組規(guī)范護(hù)養(yǎng)試樣，同標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)保養(yǎng)混凝土試件的留設(shè)個(gè)數(shù)應(yīng)依據(jù)具體必須明確。
四、見習(xí)關(guān)鍵工作目標(biāo)
大家此次實(shí)踐的`具體目標(biāo)便是看懂見習(xí)施工工地的建筑結(jié)構(gòu)類型，掌握工程項(xiàng)目的特性，經(jīng)營規(guī)模，工程建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，掌握不一樣工業(yè)設(shè)備的實(shí)際操作范疇和技術(shù)規(guī)范，多多的求教掌握見到的不清楚的專業(yè)知識(shí)。盡可能爭得參加并掌握工程開工前和施工過程中的各類準(zhǔn)備工作，參加進(jìn)到施工工地的原材料，搜集相關(guān)技術(shù)文檔，梳理工程施工見習(xí)日記，搞好見習(xí)結(jié)束工作中。
大家需要去掌握或是了解施工工地上較常用的工業(yè)設(shè)備的特性。帶上各式各樣的疑惑，大家一邊參觀考察一邊了解著，試著掌握常見的工業(yè)設(shè)備。
為了更好地掌握不一樣工業(yè)設(shè)備的實(shí)際操作范疇和技術(shù)規(guī)范，對(duì)于在施工工地發(fā)現(xiàn)的“雙錐翻轉(zhuǎn)卸料攪拌器”，實(shí)際操作的老師傅仔細(xì)的告知大家它是現(xiàn)階段在建設(shè)工程中使用比較廣泛的一種自落式攪拌機(jī)，關(guān)鍵按作用力原理開展拌和工作。觀查我們可以見到拌和筒內(nèi)腔焊用弧型葉面，當(dāng)拌和筒繞水準(zhǔn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉面持續(xù)將原材料提高到一定相對(duì)高度，隨后隨意落下來，相互之間摻和。適用于一般石料可塑性混泥土的拌和。為了更好地開展合理有效的成本管理，裝修工長告知大家恰當(dāng)?shù)纳狭洗涡驗(yàn)椋核槭�，水，砂。由于上料次序錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致消耗。
我們?cè)诋?dāng)場見到有老師傅在砌墻多孔磚，據(jù)他詳細(xì)介紹多孔磚具備優(yōu)良傳熱特性，適用于承重梁或框架剪力墻的砌體等位置，例如生活陽臺(tái)后壘墻。應(yīng)用混合砂漿，孔對(duì)孔(多孔磚)1/2處，孔往下(將極少數(shù)分布筋埋進(jìn))交疊鋼筋搭接。若多孔磚旁要打開門門洞，應(yīng)將3塊空心磚填寫在其中再工程施工。
大家又了解了為了更好地節(jié)約水資源，能不能應(yīng)用日常生活用的廢水來攪拌混泥土。老師傅笑了起來說，混泥土自來水也必須整潔的水，由于廢水會(huì)危害水泥混凝土的品質(zhì)。不單單是水，對(duì)砂、石的顆粒級(jí)配也是有規(guī)定;對(duì)水泥砂漿配比也是有規(guī)定。
五、見習(xí)中存在的不足
不實(shí)踐活動(dòng)許多問題都考慮到不上，實(shí)踐活動(dòng)后才知道什么原因都很有可能碰到，這就需要人們務(wù)必有充足的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，像剛擺脫學(xué)校大門的見習(xí)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很不豐富多彩，但基礎(chǔ)理論中的物品如果也任何東西都不容易，那在見習(xí)環(huán)節(jié)中就吃不開了。到了施工工地通過一段時(shí)間的見習(xí)，才感受到并并不是教材初中的物品用不到，反而是需看你是否會(huì)用，懂不懂得隨機(jī)應(yīng)變和舉一反三的大道理。此次見習(xí)中較為嚴(yán)重的問題有下列好多個(gè)：
問題一：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握不足扎扎實(shí)實(shí)，例如：混泥土、砂漿試塊的保養(yǎng)時(shí)間，做混凝土試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗力度到啥子水平，現(xiàn)澆混凝土結(jié)束后的保養(yǎng)溫度、保養(yǎng)時(shí)間，此外對(duì)水泥發(fā)生縫隙剖析出不來緣故這些。
問題二：了解工程圖紙的能力差，對(duì)平面圖的圖型想像出不來立體式的模樣。導(dǎo)致不可以確定的分辨出工程施工的對(duì)與錯(cuò)。
問題三：針對(duì)全新的施工工藝不清楚，導(dǎo)致不可以快速的分辨出工程施工的對(duì)與錯(cuò)。
問題四：針對(duì)一些施工順序還不太一目了然，對(duì)每一個(gè)工程施工流程的實(shí)際操作不了解。
問題五：理論指導(dǎo)的能力差。針對(duì)工程建筑這方面的一些更新掌握太少。
六、實(shí)習(xí)感想
見習(xí)的半途，領(lǐng)導(dǎo)干部來探望大家，要我們努力學(xué)習(xí)，為之后中華民族的基本建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各個(gè)領(lǐng)域都艱辛，但是大家在這兒，不僅看到了艱苦，也看到了杰出。農(nóng)民工們?cè)诹胰諛O寒的氣溫里，依然在為城市規(guī)劃建設(shè)而勤奮著。
在見習(xí)的歷程中，大家再施工工地外邊見到有農(nóng)民工立在某樓房高空放話跳樓自殺，還以這樣的方法來要回艱辛掙的救命錢，這件事還造成本地新聞媒體的反映。我并不期待農(nóng)民工們?cè)儆眠@類方式來拿回歸屬于自身的錢，法律法規(guī)是的武器裝備，因此他們自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。這類方法確實(shí)早已并不是新聞報(bào)道了，我就擔(dān)憂這些亂扣托欠民工工資的人有一天習(xí)慣，不以為意了，農(nóng)民工們?cè)撛趺崔k?托欠民工工資從古至今是建筑施工的一大問題，由于許多老總是根據(jù)借款來蓋房子，再賣了房屋發(fā)人工費(fèi)，或是立即離開。如今的金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)你y行信貸規(guī)章制度來適用基本建設(shè)適用農(nóng)民工，讓艱辛為祖國基本建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目的農(nóng)民工沒有顧慮，在建筑施工上見到的一些狀況，要我五味雜陳。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，根據(jù)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見（試行）”（焦大字【XX】117號(hào)）和關(guān)于落實(shí)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見（試行）”的通知精神，我院成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)了辦公室主任，林海擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)辦公室副主任，崔秀琴擔(dān)任專業(yè)教師，張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)任輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，取得一定得成績�，F(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、頂崗實(shí)習(xí)基本情況介紹
本學(xué)期，我院參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有xx級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，xx級(jí)建筑工程管理專業(yè)1、2班，xx級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班，xx級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)1、2班，xx級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)（3+2）班，xx級(jí)建筑工程管理專業(yè)（3+2）班共計(jì)10個(gè)班327名學(xué)生。其中xx技術(shù)、xx管理、xx規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，后十周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)；xx裝飾、xx技術(shù)（3+2）班、xx管理（3+2）班的學(xué)生進(jìn)行xx周的頂崗實(shí)習(xí)。
我院學(xué)生本學(xué)期實(shí)習(xí)單位有200多個(gè)，分布在不同的地區(qū)。主要在建筑公司、監(jiān)理公司、設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、檢測公司、造價(jià)咨詢公司、招投標(biāo)代理公司，裝飾公司等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取電話、短信、飛信、qq、郵件等多種方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時(shí)各指導(dǎo)老師每周書面形式上報(bào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生有27%被實(shí)習(xí)單位錄用，頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生提前就業(yè)，順利找到滿意的就業(yè)單位。我院建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)率為92%，建筑工程管理專業(yè)就業(yè)率95%，城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)率95 %，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率為96%。
我院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作流程是：各組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，每周統(tǒng)計(jì)本組頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表以及發(fā)現(xiàn)的問題，以書面形式上報(bào)院頂崗實(shí)習(xí)辦公室，頂崗實(shí)習(xí)辦公室分專業(yè)匯總學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息表，院頂崗實(shí)習(xí)辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，及時(shí)上報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室。
二、頂崗實(shí)習(xí)的具體做法
（一）完善頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度
我院頂崗實(shí)習(xí)工作從XX年開始，至今已進(jìn)行了5年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作順利的進(jìn)行，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。完善后的規(guī)章制度主要有：
�、� 土木建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則；
�、陧攳弻�(shí)習(xí)辦公室信息管理工作規(guī)程；
�、弁聊窘ㄖこ虒W(xué)院頂崗實(shí)習(xí)職責(zé)分工；
�、軐�(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全制度；
�、輰W(xué)院與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議；學(xué)院與家長簽訂協(xié)議；指導(dǎo)教師與學(xué)生簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議；學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議；
�、迣W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)；
�、呓ㄖこ坦芾�、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)大綱
�、嘟ㄖこ坦芾怼⒔ㄖこ碳夹g(shù)專業(yè)“3+2”學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱；
⑨建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱。
�。ǘ┧袇⒓禹攳弻�(shí)習(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險(xiǎn)
我院學(xué)生大部分在工程一線實(shí)習(xí)，危險(xiǎn)性較大，要求所有參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須購買意外傷害保險(xiǎn)，入學(xué)時(shí)已購買了三年的意外傷害保險(xiǎn)的學(xué)生，可以直接參加頂剛實(shí)習(xí)；入學(xué)時(shí)沒有購買保險(xiǎn)的學(xué)生，必須購買一年的意外傷害保險(xiǎn)，否則，不得參加頂崗實(shí)習(xí)。
�。ㄈ⿲�(shí)行“自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”
頂崗實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主，知識(shí)傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養(yǎng)方式，實(shí)行 “自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”。
具體實(shí)施方案如下：
（1）自愿報(bào)崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報(bào)志愿，確定實(shí)習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；建筑施工；建筑監(jiān)理；施工預(yù)算；建筑測量；材料檢測；專業(yè)營銷。
�。�2）崗前培訓(xùn)。實(shí)習(xí)前，在校內(nèi)進(jìn)行為期兩周的設(shè)計(jì)、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。
（3）帶薪頂崗實(shí)習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實(shí)際工程的施工和管理，并獲取一定的報(bào)酬。
（4）穿插講座。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中接觸到的`問題和工程進(jìn)展情況，進(jìn)行專題講座。
�。�5）定期匯報(bào)。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
�。�6）校企共管。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理，另一方面由指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。
�。ㄋ模┲贫攳弻�(shí)習(xí)成果清單
我院頂崗實(shí)習(xí)各種表格較多，為保證指導(dǎo)老師收集學(xué)生實(shí)習(xí)成果不至于漏項(xiàng)，特制定頂崗實(shí)習(xí)成果清單，清單中包括實(shí)習(xí)成果、各種表格。各組指導(dǎo)老師按照清單驗(yàn)收實(shí)習(xí)成果，清清楚楚，一目了然。最后，將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、相關(guān)資料按照班級(jí)分類存檔。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生
在本學(xué)期開始的頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，對(duì)xx級(jí)建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)上學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。在公開畢業(yè)答辯會(huì)上，對(duì)本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生再次進(jìn)行了表彰。
�。﹛x級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作安排
我院在建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)實(shí)行“2+1”人才培養(yǎng)模式，為實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)工作的連續(xù)性，在xx級(jí)畢業(yè)答辯前，我院已經(jīng)開展xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的工作，將xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生分組，并指定了各組指導(dǎo)老師。給頂崗實(shí)習(xí)新老生傳、幫、帶帶來極大方便。
三、我院頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題與解決辦法
我院頂崗實(shí)習(xí)各種表格較多，指導(dǎo)老師在驗(yàn)收學(xué)生成果時(shí)，給老師指導(dǎo)工作帶來不便，增加指導(dǎo)老師的工作量。另外，學(xué)生實(shí)習(xí)日記本不統(tǒng)一，給后期的保管存檔帶來一定困難。為減輕指導(dǎo)老師的的擔(dān)，我院計(jì)劃統(tǒng)一印刷頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，從xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生開始實(shí)行。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中包括頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、實(shí)施細(xì)則、頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書、安全協(xié)議、安全教育協(xié)議、聯(lián)系方式實(shí)習(xí)單位變更記錄、學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議、教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單、頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查問卷、實(shí)習(xí)單位回訪表、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表、頂崗實(shí)習(xí)日志和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)考核表等。實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生只需交一本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，即全面、整齊、統(tǒng)一，又便于保管。
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)較少，給指導(dǎo)老師開展頂崗實(shí)習(xí)的檢查、指導(dǎo)帶來不便，建議學(xué)校加大對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作資金的投入。
四、對(duì)今后頂崗實(shí)習(xí)工作的展望。
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過程，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，增大就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)，頂崗實(shí)習(xí)具有廣闊的推廣前景。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，原本以為遙遙無期的三個(gè)月工作時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，好像還來不及細(xì)細(xì)體會(huì)就已經(jīng)結(jié)束。想來是工作的日子過得太充實(shí)，充實(shí)的時(shí)光總是短暫的，所以才會(huì)覺得如此之快就要畫上句號(hào)。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇建筑裝飾工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程�，F(xiàn)在我對(duì)建筑裝飾工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！ 通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。 實(shí)習(xí)結(jié)束反而我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高；我要感謝前輩，所以我更要努力工作；我喜歡同事，所以我更要證明我和他們一樣優(yōu)秀。就讓時(shí)間證明我，讓未來證明我的優(yōu)秀。我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值觀。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。
我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的'更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來更大的效益。
在這些的日子里，我的收獲是多方面的。作為一個(gè)資料員，在專業(yè)上的收獲是巨大的。 在實(shí)崗場地的學(xué)習(xí)完全和實(shí)際工作結(jié)合在一起。學(xué)東西就要在實(shí)際中確實(shí)能夠使用它，這是我對(duì)現(xiàn)在工作的最大的體會(huì)。
實(shí)際工作中的收獲在課堂上得不到的。在這幾個(gè)月中我認(rèn)為在業(yè)務(wù)能力上的收獲分為資料軟件使用上和專業(yè)知識(shí)上兩大方面。
首先，專業(yè)技能上，我對(duì)施工過程中的資料軟件的使用得到了較大的實(shí)際應(yīng)用鍛煉，可以比較自信熟練地使用它們。
而資料軟件的使用主要體現(xiàn)在內(nèi)業(yè)處理過程中了。原本自己認(rèn)為學(xué)習(xí)過使用方法，明白如何使用就可以了。但是在實(shí)際的工程項(xiàng)目處理過程中，我發(fā)現(xiàn)軟件的使用說明和我們內(nèi)網(wǎng)上的作業(yè)指導(dǎo)書一樣，貌似可以解決所有問題，其實(shí)要真的做事情還要我們自己去好好摸索。
專業(yè)技能上的成長不僅體現(xiàn)在對(duì)資料軟件的使用，也在知識(shí)的增長上。往往，往往有些東西中有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是我先前所學(xué)可以完全應(yīng)付的，這時(shí)我就需要去查找一些參考資料，有時(shí)還要請(qǐng)教一下他人。這樣一來，對(duì)我專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)充很有好處。我們往往不夠勤奮，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)日常工作外的知識(shí)點(diǎn)，有這些工作任務(wù)，我在完成任務(wù)的同時(shí)對(duì)自己來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在現(xiàn)場工作中總有學(xué)不完的知識(shí)。在內(nèi)業(yè)過程中看似簡單的重復(fù)電腦操作，其實(shí)包含了我們竣工資料工作的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐，不斷積累，是我的最大收獲。
除了專業(yè)技能，我們?cè)诠ぷ髦羞�需要做一個(gè)有心人，不要單單完成了自己的任務(wù)就算完成使命了。平時(shí)將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。
充實(shí)的時(shí)光總是短暫，這段時(shí)光是我迎接未來的最大動(dòng)力。我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高；我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們，所以我更要努力工作�；厥走@小年，我感慨萬千，這小半年是我學(xué)習(xí)積累的小半年，在這小半年中，我不僅學(xué)到了作業(yè)的專業(yè)知識(shí)，而且我還在師傅們的身上學(xué)到了一絲不茍的工作態(tài)度，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作和學(xué)習(xí)中這些都會(huì)引導(dǎo)我做好工作，少走彎路，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能，一定可以邁出成功的第一步！
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，根據(jù)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見(試行)”和關(guān)于落實(shí)“焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見(試行)”的通知精神，我院成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)了辦公室主任，林海擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)辦公室副主任，崔秀琴擔(dān)任專業(yè)教師，張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)任輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，取得一定得成績�，F(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、頂崗實(shí)習(xí)基本情況介紹
本學(xué)期，我院參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有06級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，06級(jí)建筑工程管理專業(yè)1、2班，06級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班，06級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)1、2班，07級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)(3+2)班，07級(jí)建筑工程管理專業(yè)(3+2)班共計(jì)10個(gè)班327名學(xué)生。其中06技術(shù)、06管理、06規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，后十周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì);06裝飾、07技術(shù)(3+2)班、07管理(3+2)班的學(xué)生進(jìn)行十五周的頂崗實(shí)習(xí)。
我院學(xué)生本學(xué)期實(shí)習(xí)單位有200多個(gè)，分布在不同的'地區(qū)。主要在建筑公司、監(jiān)理公司、設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、檢測公司、造價(jià)咨詢公司、招投標(biāo)代理公司，裝飾公司等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取電話、短信、飛信、qq、郵件等多種方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時(shí)各指導(dǎo)老師每周書面形式上報(bào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生有27%被實(shí)習(xí)單位錄用，頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生提前就業(yè)，順利找到滿意的就業(yè)單位。我院建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)率為92%，建筑工程管理專業(yè)就業(yè)率95%，城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)率95%，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率為96%。
我院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作流程是：各組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，每周統(tǒng)計(jì)本組頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表以及發(fā)現(xiàn)的問題，以書面形式上報(bào)院頂崗實(shí)習(xí)辦公室，頂崗實(shí)習(xí)辦公室分專業(yè)匯總學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息表，院頂崗實(shí)習(xí)辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，及時(shí)上報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室。
二、頂崗實(shí)習(xí)的具體做法
(一)完善頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度
我院頂崗實(shí)習(xí)工作從20xx年開始，至今已進(jìn)行了5年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作順利的進(jìn)行，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。完善后的規(guī)章制度主要有：
�、� 土木建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則;
�、陧攳弻�(shí)習(xí)辦公室信息管理工作規(guī)程;
�、弁聊窘ㄖこ虒W(xué)院頂崗實(shí)習(xí)職責(zé)分工;
�、軐�(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全制度;
�、輰W(xué)院與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書;學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議;學(xué)院與家長簽訂協(xié)議;指導(dǎo)教師與學(xué)生簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議;學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議;
�、迣W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè);
�、呓ㄖこ坦芾�、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)大綱
⑧建筑工程管理、建筑工程技術(shù)專業(yè)“3+2”學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱;
�、峤ㄖb飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)大綱。
(二)所有參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險(xiǎn)
我院學(xué)生大部分在工程一線實(shí)習(xí)，危險(xiǎn)性較大，要求所有參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須購買意外傷害保險(xiǎn)，入學(xué)時(shí)已購買了三年的意外傷害保險(xiǎn)的學(xué)生，可以直接參加頂剛實(shí)習(xí);入學(xué)時(shí)沒有購買保險(xiǎn)的學(xué)生，必須購買一年的意外傷害保險(xiǎn)，否則，不得參加頂崗實(shí)習(xí)。
(三)實(shí)行“自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”
頂崗實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主，知識(shí)傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養(yǎng)方式，實(shí)行“自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”。
具體實(shí)施方案如下：(1)自愿報(bào)崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報(bào)志愿，確定實(shí)習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);建筑施工;建筑監(jiān)理;施工預(yù)算;建筑測量;材料檢測;專業(yè)營銷。(2)崗前培訓(xùn)。實(shí)習(xí)前，在校內(nèi)進(jìn)行為期兩周的設(shè)計(jì)、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。(3)帶薪頂崗實(shí)習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實(shí)際工程的施工和管理，并獲取一定的報(bào)酬。(4)穿插講座。
學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中接觸到的問題和工程進(jìn)展情況，進(jìn)行專題講座。(5)定期匯報(bào)。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。(6)校企共管。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理，另一方面由指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。
(四)召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)
20xx年2月19日，我院召開三場頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。上午9：00在崇學(xué)樓508教室召開06級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，
上午10：00在崇學(xué)樓504教室召開07級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)(3+2)班、07級(jí)建筑工程管理專業(yè)(3+2)班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，
下午3：00在崇學(xué)樓509教室召開06級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，06級(jí)建筑工程管理專業(yè)1、2班，06級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)暨畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上總結(jié)上學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作取得成績和存在的問題，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，并再次進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)員，同時(shí)布置本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的任務(wù)。
院長代學(xué)靈、書記林海，頂崗實(shí)習(xí)辦公室人員以及指導(dǎo)老師教師出席會(huì)議。會(huì)上講到：本學(xué)期，全校所有畢業(yè)生全部進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順利開展，學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的非常重視，專門成立學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室，各學(xué)院也成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的管理;
會(huì)上還講到：頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全制度、注意事項(xiàng)、實(shí)施細(xì)則、實(shí)習(xí)成果的要求，要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書，各指導(dǎo)老師與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議。
(五)采取各種措施積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位
由于我院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位比較分散，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順利開展，我院采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位：
�、倮靡呀⒌�12個(gè)實(shí)習(xí)基地
�、诜e極聯(lián)系并建立新的實(shí)習(xí)單位。本學(xué)期，新增實(shí)習(xí)基地3個(gè)，有焦作宏程工程建設(shè)公司、XX市方圓工程監(jiān)理公司、北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司。其中，北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司已經(jīng)連續(xù)4年接受我院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)60多名。累計(jì)錄用頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)生25名，占頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的41.7%。
�、壑笇�(dǎo)教師積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
�、軐W(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
�、菔占W(wǎng)上用人信息，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布。
�、尥鶎卯厴I(yè)
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我還是有不少的收獲。
一、工程概況
C—17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及A、B、C三區(qū)地下車庫。占地面積2。01萬m2，總建筑面積107022 m2，建筑高度98。90米設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)采用框剪結(jié)構(gòu)，本建筑物合理使用年限為xx年，本建筑物抗震設(shè)防烈度為6度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí)，耐火等級(jí)一級(jí)，地下防水等級(jí)二級(jí)。樁基設(shè)計(jì)等級(jí)甲級(jí)，高層為鉆孔灌注樁，車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時(shí)，相關(guān)專業(yè)如水電、暖、燃?xì)�、設(shè)備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細(xì)核對(duì)預(yù)留孔，預(yù)埋件的位置和標(biāo)高。
二。實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容：
在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會(huì)在教室里讀書的學(xué)生到服務(wù)員工的角色轉(zhuǎn)換，為我們將來走上崗位有很大的幫助。
實(shí)習(xí)崗位：資料員。資料員崗位職責(zé)：項(xiàng)目經(jīng)理的.領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目形成的各類不同檔案資料進(jìn)行收集、鑒定、保管、利用等工作；根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檔案資料的收集、整理、編目、統(tǒng)計(jì)、借閱和保管工作；嚴(yán)格履行檔案借閱手續(xù)，做好“八防”工作，對(duì)破損或變質(zhì)的檔案及時(shí)修補(bǔ)；及時(shí)收集整理及鑒定，協(xié)助技術(shù)科其他人員整理本工程一系列技術(shù)文件及內(nèi)業(yè)資料管理，并時(shí)常去現(xiàn)場了解工程進(jìn)度情況，規(guī)范與現(xiàn)場相配合學(xué)習(xí)，整理上報(bào)和下發(fā)資料和文件；項(xiàng)目竣工后檔案歸檔，并及時(shí)移交公司檔案室。
三、工作情況：
只做施工資料，包括基礎(chǔ)、地下室、主體、屋面、抹灰等；收集整理各個(gè)專業(yè)的技術(shù)員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的部分資料；用軟件的時(shí)候非常多，施工到哪步，就得做相應(yīng)的檢驗(yàn)批等資料，并填寫好（包括監(jiān)理資料）及蓋章報(bào)送監(jiān)理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗(yàn)收所需資料，配合項(xiàng)目部驗(yàn)收工作；竣工后進(jìn)行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業(yè)主、公司；負(fù)責(zé)一部分文件的收發(fā)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過在企業(yè)實(shí)習(xí)，我有了更多與企業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，對(duì)企業(yè)的需求，尤其是本專業(yè)的知識(shí)、技能和職業(yè)素質(zhì)與企業(yè)要求之間的差距有了更具體的了解，實(shí)習(xí)目標(biāo)更加明確。
此次實(shí)習(xí)的崗位是資料員。剛到工地時(shí)，我主要是聽師傅的講解，再看看自己收集的資料，搞清楚資料的基本知識(shí)。大概一個(gè)星期的接觸學(xué)習(xí)，我已能夠按師傅交代的進(jìn)行做資料，不過不夠熟練，思路不是很清晰，相信再接再厲一定可以很好的掌握。通過一段時(shí)間的鍛煉，我已可以獨(dú)立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關(guān)人員收何種資料。下面我給大家說說我的講解：每次澆筑混凝土之前，我會(huì)做好并填好以下資料（包括監(jiān)理部分）：混凝土建筑申請(qǐng)表、混凝土澆筑令、模板工程報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表、模板安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、技術(shù)復(fù)核記錄、鋼筋工程報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)表、鋼筋原材檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋加工檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋連接檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋隱蔽工程（應(yīng)監(jiān)理要求鋼筋的資料每層的墻柱與梁板分開做），并交給項(xiàng)目總工簽字，然后蓋章并交給監(jiān)理簽字蓋章；每次從檢測中心拿回混凝土抗壓強(qiáng)度報(bào)告（表養(yǎng)）、混凝土抗壓強(qiáng)度拆模報(bào)告、砂漿試塊抗壓強(qiáng)度報(bào)告，分別做以下資料混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表、模板拆除檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表、填充墻砌體檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+磚砌體檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表；屋面、防水及抹灰我們只做相應(yīng)檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄和報(bào)審表，以及子分部工程驗(yàn)收記錄；每次結(jié)構(gòu)驗(yàn)收時(shí)，我們會(huì)收集好各檢驗(yàn)批、各分項(xiàng)工程驗(yàn)收記錄、各分部（子分部）工程驗(yàn)收記錄、中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收記錄、混凝土強(qiáng)度評(píng)定和砂漿強(qiáng)度評(píng)定，各技術(shù)資料等；竣工時(shí)，收集竣工驗(yàn)收資料和竣工報(bào)告，整理各類歸檔資料，齊全后移交檔案館，并向業(yè)主、公司移交資料。
要想做好資料，決定不能和現(xiàn)場脫離，要時(shí)常去現(xiàn)場了解施工情況，以便及時(shí)收集整理資料，保持同步。通常我會(huì)同技術(shù)員到現(xiàn)場，一方面使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，了解施工現(xiàn)狀；一方面可以讓我學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)（畢竟我是建技專業(yè)，多學(xué)些技術(shù)知識(shí)）。 在現(xiàn)場，要非常注意安全，每次去現(xiàn)場我們既要踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子又要乘坐施工電梯，開始覺得很危險(xiǎn)，不過習(xí)慣了就不覺得，但是危險(xiǎn)意識(shí)不可忽視。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過技術(shù)員的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。 從現(xiàn)場回來后，我又查找了混凝土出現(xiàn)裂縫的原因及處理這一個(gè)很復(fù)雜的問題，增長了見識(shí)。
通過這次的實(shí)習(xí)，盡管知識(shí)獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)7
20xx年xx月xx日，建筑工程測量見習(xí)總算開始了，教師最先講了一下此次測量實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，大家領(lǐng)好有關(guān)的檢測儀器后，趕到13棟公寓樓后邊的一個(gè)空闊的空閑地上，開展大家見習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，智能化施工放樣。此次見習(xí)是按小隊(duì)開展的，大家工作組尋找自身見習(xí)地理位置后，小組長開展分配任務(wù)，精確測量便開始了。
我最先對(duì)全站儀開展電子光學(xué)對(duì)中平整，別的同組組員都是對(duì)應(yīng)的每日任務(wù)。設(shè)定好全站儀的有關(guān)主要參數(shù)后，施工放樣就開始了。我依據(jù)全站儀的屏幕上顯示指引拿三棱鏡的同學(xué)們，直到三棱鏡存放部位恰好或是差別范疇在3mm內(nèi)時(shí)，告之另一個(gè)同學(xué)們記錄該點(diǎn)并搞好標(biāo)識(shí)。排完2個(gè)點(diǎn)后，互換相對(duì)應(yīng)工作中，我來實(shí)際操作三棱鏡，再次開展施工放樣。就是這樣一直從1號(hào)點(diǎn)放入23號(hào)點(diǎn)，也有6個(gè)中心線點(diǎn)，施工放樣進(jìn)行后，開展取樣，待采樣進(jìn)行后，郊外精確測量即使完成了。用時(shí)一天，全部精確測量工作中，每一個(gè)階段我都是有參加。同組分配任務(wù)也較為均值，可以使成員在全部精確測量作業(yè)的各個(gè)階段都可以參加。
20xx年xx月xx日，大家工作組帶上水平儀開展第二個(gè)精確測量每日任務(wù)，水準(zhǔn)測量。本次精確測量的是一個(gè)合閉水平線路，大家工作組維持了施工放樣見習(xí)時(shí)的心有靈犀，用一天就測完后，我一樣每一個(gè)階段都是有參加，立尺，觀察，記數(shù)都是有做了。可是回家后發(fā)覺了許多不正確，因?yàn)榫_測量沒有充分考慮視角差。因而大家于20xx年xx月xx號(hào)中午和xx號(hào)早上開展了重測，通過xx次精確測量，每日任務(wù)終于進(jìn)行。精確測量工作中盡管累，但忙碌的說說。
此次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多，也恰好是見習(xí)讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)越來越更有挑戰(zhàn)性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教材基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)是還不夠的，還得再加上具體的實(shí)際操作運(yùn)作。見習(xí)要我深入懂了理論指導(dǎo)的必要性，根據(jù)見習(xí)，我嫻熟了水平儀，全站儀的.使用方式，提高了自個(gè)的動(dòng)手能力動(dòng)腦筋工作能力，也根據(jù)在檢測中遇上的問題，獲得了解決困難的方式。見習(xí)使基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實(shí)聯(lián)絡(luò)在了一起，我就根據(jù)見習(xí)了解要非常好地開展精確測量，最先要把握主要的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有肯吃苦不怕苦的精神實(shí)質(zhì)，自然還需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只靠一個(gè)人的實(shí)力是不能達(dá)到目標(biāo)的，得與別人協(xié)作，互相配合每日任務(wù)。而且根據(jù)工作組的團(tuán)結(jié)一致，能使實(shí)習(xí)任務(wù)迅速有效地進(jìn)行。辦事時(shí)還需要有耐心，也需要盡可能相互配合別人的工作中，切忌自私自利。也有便是碰到問題要及早處理，那樣才能夠開展下一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，假如問題無法得到處理，極有可能便會(huì)卡住在一個(gè)問題上。根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)，得到工作經(jīng)驗(yàn)，這是我較大的獲得。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)8
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間我到連云港東海建筑安裝工程有限公司實(shí)習(xí)二個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)照。公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的熱愛、認(rèn)真，深深震撼了我，讓我懂得了何謂“寶劍鋒從磨礪出”。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí)，也為我的毛躁和急功近利感到慚愧。
在這二個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我自己的努力下，已經(jīng)能勝任一些工作，現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、 通過學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)資料整理和收發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。 收集保存好公司，項(xiàng)目部及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會(huì)議文件工作， 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內(nèi)。
做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項(xiàng)目部規(guī)定，對(duì)文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件存檔。工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字績工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。
為了不使自己工作少項(xiàng)、漏項(xiàng)，我總結(jié)了一個(gè)文件填寫流程：
1、通讀文件，了解大致內(nèi)容。
2、填寫相應(yīng)文件夾中的.收文本。
3、打印、填寫清單。
4、請(qǐng)示公司的張姐，完成清單。
5、呈交領(lǐng)導(dǎo)閱示，等待回復(fù)。
6、 填寫相應(yīng)的文件盒內(nèi)卷內(nèi)目錄，收納好原件。
7、 按領(lǐng)導(dǎo)要求下發(fā)文件，認(rèn)真填寫好發(fā)文本。
整個(gè)工序完成有一定的間隔時(shí)段，期間要知道文件的去處，保證原件的回收工作。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這二個(gè)月的時(shí)間里，我遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好本職業(yè)工作，認(rèn)真地完成好領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，平時(shí)工作中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能知識(shí)，勤學(xué)勤問。
初出學(xué)校的我，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是狹隘的。有很多工作是之前完全沒有接觸過的，需要我去不斷地學(xué)習(xí)與磨練，同時(shí)也要快速的適應(yīng)項(xiàng)目部的工作方式和工作節(jié)奏。自己不懂的問提和拿不準(zhǔn)的事情，一定要的勤學(xué)、勤問，盡快的了解掌握相關(guān)的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。
四、認(rèn)真聽取指導(dǎo)和改進(jìn)不足。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”初讀此句時(shí)了解的不過是它的字面意思，然而就在這補(bǔ)償?shù)膶?shí)習(xí)后我不僅真正的明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。雖然來到公司近二個(gè)月，但對(duì)整個(gè)工程的了解還不透徹，到施工現(xiàn)場的機(jī)會(huì)不多，對(duì)各項(xiàng)的分工工作還沒有形成系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識(shí)。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多指派我更多的工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
感謝連云港東海建筑安裝工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)使我的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，從根本上提高了綜合素質(zhì)，不再是紙上談兵。同時(shí)我的人生觀和價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化，漸進(jìn)成熟。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照與愛護(hù)，使我更好的融入了這個(gè)大家庭，更快的適應(yīng)了工作。感謝所有同事，您們的兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真踏實(shí)是我的學(xué)習(xí)的榜樣，能與大家共事是我莫大的榮幸！在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，把自己的工作做的更加的扎實(shí)，為 的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量
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一、導(dǎo)言
此次見習(xí)分配在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文以前，具備非常關(guān)鍵的實(shí)際意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全線貫通全部大學(xué)本科四年全部專業(yè)技能，將平常學(xué)過的零散知識(shí)要點(diǎn)第一次完完整整的串連起來，第一次使我們最實(shí)際的感受構(gòu)造設(shè)計(jì)的方法和全過程，對(duì)本專業(yè)學(xué)員將來的工作中、日常生活和再次進(jìn)修具備廣闊的危害。
二、見習(xí)簡述
1、見習(xí)時(shí)間：
2、實(shí)習(xí)崗位：xxxxxxxx企業(yè)
3、見習(xí)目地：此次見習(xí)環(huán)節(jié)中，工程建筑、構(gòu)造、工程施工的教師也有當(dāng)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在整個(gè)過程中提供具體指導(dǎo)，領(lǐng)著大家從具體項(xiàng)目中去了解課本知識(shí)的客觀存在。根據(jù)較為，我們可以在自身的設(shè)計(jì)方案之中揚(yáng)長補(bǔ)短，參考別人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)思維和工作經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次見習(xí)期一共五天：構(gòu)造和工程施工四天，工程建筑一天。
見習(xí)的建筑項(xiàng)目有：xx寫字樓、xx核心區(qū)、xx學(xué)校新教學(xué)區(qū)、.xx高校.xx教學(xué)區(qū)圖文并茂網(wǎng)絡(luò)信息中心和學(xué)校辦公樓、.xx高校工程建筑館構(gòu)造。
此次見習(xí)建筑項(xiàng)目多見雙層構(gòu)造。針對(duì)雙層構(gòu)造來講，在.xx地域，選用框架剪力墻既能達(dá)到承受力必須，作用必須并且相對(duì)來說合理性好，因而結(jié)構(gòu)形式多選題框架剪力墻或是剪力墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造。
架構(gòu)-框剪結(jié)構(gòu)是現(xiàn)階段構(gòu)造型號(hào)選擇中較常用的方式，是框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合�？蚣芗袅Ρ阌诋a(chǎn)生比較大的隨意靈便的應(yīng)用室內(nèi)空間，以達(dá)到不一樣建筑物功能的規(guī)定;框架柱則可給予非常大的抗側(cè)彎曲剛度，以降低構(gòu)造在風(fēng)載荷或側(cè)面大地震的作用下的側(cè)面偏移，有益于提升構(gòu)造的防震工作能力。
四、構(gòu)造布局
1、空間布局
構(gòu)造的空間布局就是指在構(gòu)造總平面圖上布局柱和墻的部位及其密肋樓蓋的傳力方法。從抗震等級(jí)角度觀察，最首要的是使構(gòu)造平面圖的品質(zhì)核心和彎曲剛度核心相重疊或是盡量挨近，以減少構(gòu)造的扭曲反映。.xx地域關(guān)鍵的大地震烈度為6度，因而房屋建筑是必須考慮到抗震等級(jí)規(guī)定的。在此次見習(xí)中，全部的工程建筑平面圖都并不整齊，不符合空間布局的規(guī)定�？墒歉鶕�(jù)靈便的設(shè)縫和柱距的布局，將不規(guī)律的.工程建筑平面圖切分成好幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平面圖，進(jìn)而使每個(gè)獨(dú)立的分管理體系達(dá)到了抗震等級(jí)規(guī)定。
在抗震等級(jí)地域設(shè)縫應(yīng)是防震縫，平面圖形態(tài)繁雜時(shí)，用防震縫區(qū)劃成較標(biāo)準(zhǔn)、簡易的模塊。但對(duì)高層住宅構(gòu)造宜盡量不設(shè)縫。
2、縱向布局
縱向布局的標(biāo)準(zhǔn)是：構(gòu)造沿縱向(垂直方位)應(yīng)盡量勻稱且少轉(zhuǎn)變，使構(gòu)造的彎曲剛度沿縱向勻稱。因?yàn)榇舜螀⒂^考察的建設(shè)項(xiàng)目都?xì)w屬于高層建筑，因而在縱向布局上的規(guī)定反映得并不是很多。
四、基本設(shè)計(jì)方案
一切房屋建筑都建在地質(zhì)構(gòu)造上，因而，房屋建筑的所有載荷都由它下邊的地質(zhì)構(gòu)造來擔(dān)負(fù)，受房屋建筑危害的那一部分地質(zhì)構(gòu)造稱之為路基，房屋建筑向路基傳送載荷的下構(gòu)稱之為基本。
開展地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案時(shí)，務(wù)必依據(jù)房屋建筑的用處和設(shè)計(jì)方案級(jí)別、工程建筑布局和上方結(jié)構(gòu)特征，考慮到工程建筑場所和路基巖土工程標(biāo)準(zhǔn)，融合施工條件及其施工期、工程造價(jià)等各領(lǐng)域的規(guī)定，有效挑選地基與基礎(chǔ)計(jì)劃方案。
此次見習(xí)中各工程項(xiàng)目選用的基礎(chǔ)形式，不僅有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基(深基本)。以.xx市xxxx寫字樓新項(xiàng)目為例子：該新項(xiàng)目處在.xx水岸，地質(zhì)環(huán)境情況繁雜，與此同時(shí)地下水較高，并依據(jù)綜合考核，選用樁承臺(tái)樁基更為適合。xxxxxxxxxxxxxxxx核心區(qū)的一幢配套設(shè)施住宅也采取了樁基的方式。但與前面一種不一樣的是這兒的樁立即與路基梁連在一起，取消了樁承臺(tái)，二者相近柱與梁的關(guān)聯(lián)。從這當(dāng)中我們可以看得出，基礎(chǔ)形式的挑選和組成，在符合要求的條件下，或是有較大的可玩性的。
五、見習(xí)的實(shí)際意義
工程施工場所空間布局是施工設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵構(gòu)成之一，它對(duì)具體指導(dǎo)當(dāng)場安全施工擁有至關(guān)重要的實(shí)際意義。不然，工程施工活動(dòng)場地布置不科學(xué)會(huì)導(dǎo)致工程施工紀(jì)律的錯(cuò)亂。一個(gè)新項(xiàng)目的工程施工場所要容下數(shù)百人上千上萬的團(tuán)隊(duì)開展工程施工，分別負(fù)責(zé)不一樣的每日任務(wù)在所難免相互之間影響，再再加上工程施工活動(dòng)場地布置得不確定或考慮不周全到，工程施工流程中就會(huì)有很有可能占有別的團(tuán)隊(duì)的工程施工場所，危害別的團(tuán)隊(duì)工程施工，便會(huì)產(chǎn)生矛盾。很多原材料、機(jī)械設(shè)備必須儲(chǔ)放，開展工程施工場所空間布局時(shí)如欠全方位考慮到，就有可能發(fā)生儲(chǔ)放部位占有了房屋建筑的設(shè)計(jì)方案部位這些，這種都是危害工程進(jìn)度而提升工程施工成本費(fèi)。因?yàn)楣こ淌┕せ顒?dòng)場地布置不光滑立即危害安全施工，并很容易產(chǎn)生觸電事故、起火、水浸等傷害，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失和生命安全安全事故。因而，務(wù)必要全面高度重視工程施工場所的布局。
工程建筑實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
作為一名剛觸碰專業(yè)技能的在校大學(xué)生而言，假如在學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)課程以前立即就觸碰難懂的基礎(chǔ)知識(shí)是不合理的，因此，學(xué)校領(lǐng)著大家完成了此次見習(xí)主題活動(dòng)，使我們從實(shí)際中對(duì)這門自身將要做的技術(shù)專業(yè)得到一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，為將來專業(yè)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定扎實(shí)的基本，為將來書籍與操作的融合奠定基礎(chǔ)。
一、見習(xí)概述
參觀考察見習(xí)是土木工程專業(yè)基本必需的理論性教學(xué)過程。根據(jù)現(xiàn)場參觀考察，使大家根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)建筑專業(yè)的施工工地和工程施工標(biāo)準(zhǔn)開展考察，掌握建筑專業(yè)工程建筑、構(gòu)造、工程施工的基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)建起基本的工程項(xiàng)目觀念，激起大家對(duì)土木工程專業(yè)后面課程內(nèi)容的好奇心，為培訓(xùn)技術(shù)專業(yè)專業(yè)課和專業(yè)課程確立理性認(rèn)識(shí)的基本。使大家進(jìn)一步掌握土木工程專業(yè)，塑造學(xué)員喜愛技術(shù)專業(yè)，提升了解和擔(dān)任本專業(yè)的信心。
二、見習(xí)時(shí)間
20.xx年xx月xx日
三、見習(xí)地址
.xx區(qū)建筑施工
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在我們一進(jìn)到施工工地，無論教師或是施工工地老師傅都規(guī)定大家攜帶安全頭盔，安全性是施工工地上很注重的一個(gè)問題，也是主要的問題。工程建筑生產(chǎn)制造主題活動(dòng)多見室外高處作業(yè)，不安全要素較多，有一些工作中危險(xiǎn)因素比較大，是安全事故竇匯區(qū)領(lǐng)域。每一年致死人數(shù)僅次煤礦事故，居全國各地各領(lǐng)域的第二位。從安全生產(chǎn)事故總數(shù)看來，僅次煤礦，給國家和人民性命、資產(chǎn)產(chǎn)生大很損害，牽制著建筑行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展趨勢。近年來，建筑工程施工中的竇匯區(qū)安全事故持續(xù)產(chǎn)生，據(jù)調(diào)查，因高處墜落、觸電事故、物體打擊、不安全行為、塌陷這五類安全事故占意外數(shù)量的85%以上。
造成安全生產(chǎn)事故的首要因素是以包托管，造成安全工作欠缺。安全管理制度名存實(shí)亡，監(jiān)督機(jī)構(gòu)幅度不足。在對(duì)技術(shù)工人和工程項(xiàng)目管理者的安全施工學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題上，目前的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體制都不完善。有很多技術(shù)工人和工程施工管理者非常欠缺安全施工專業(yè)知識(shí)，在其中乃至包含一些工程建設(shè)監(jiān)理工作人員。在領(lǐng)域主管機(jī)構(gòu)的日常查驗(yàn)中，常�？梢园l(fā)覺施工工地上農(nóng)民工不戴安全頭盔，即使有的戴了，都不扣帽扣，而帽扣不扣相當(dāng)于不戴。現(xiàn)階段，施工人員能力素質(zhì)參差不齊。一些好的團(tuán)隊(duì)，從工程開工第一天起，就能夯實(shí)基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)定自身。各個(gè)主管機(jī)構(gòu)無論怎樣去查驗(yàn)施工工地，都能自始至終保持穩(wěn)定的情況。
除此之外，我們?cè)谑┕すさ乩蠋煾档囊I(lǐng)下，掌握了解了許許多多的建筑裝飾材料和工程施工機(jī)械設(shè)備，也有一些工程施工規(guī)范，很多全是大家之后要觸碰的，但因?yàn)闀r(shí)長關(guān)聯(lián)，施工工地老師傅只給大家詳細(xì)介紹了一小部分。在現(xiàn)場，大家看到了一部分梁的端上有許多外伸來的建筑鋼筋頭，看起來較為怪異。因此就問老師是什么物品。教師告知大家那便是預(yù)應(yīng)力筋。說確實(shí)的，提到預(yù)制混凝土，我堅(jiān)信沒有講好多個(gè)同學(xué)們不清楚，可是說到真真正正的，我可能則沒有好多個(gè)同學(xué)們真真正正的見過。
這一次參觀考察，使我們能從感觀上對(duì)一些建筑結(jié)構(gòu)有一個(gè)形象化的掌握，對(duì)大家日后的了解和工作中全是很有幫助的。我們可以清晰地見到支撐點(diǎn)上方凈重的柱頭太粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的細(xì)石輸送泵，他們是用于增加墻的抗壓強(qiáng)度的，以防止因墻面太長造成非常容易塌陷。大家見到上邊混凝土樓板的支撐架都還沒拆，這種支撐架是用無縫鋼管和模版構(gòu)成的，無縫鋼管很密，由此可見要承擔(dān)徹底沒有抗壓強(qiáng)度的混凝土板和梁必須較大的承受力。大家看到了工程施工沉降后澆帶，里邊也有鋼筋網(wǎng)片。
教師告知我們?cè)诠こ淌┕そY(jié)束后這種沉降后澆帶便會(huì)被澆上。在一樓入口邊上，大伙兒還看到了別墅地下室的自然通風(fēng)采光口。水泥混凝土的縫隙因素及處里這是一個(gè)很繁雜的問題。縫隙的緣故混泥土中造成縫隙有很多種緣故，主要是溫度和相對(duì)濕度的轉(zhuǎn)變，混泥土的脆性斷裂和不均衡性，及其構(gòu)造不科學(xué)，原料不過關(guān)(如堿集料)，模版形變，基本不均衡地基沉降等�；炷嗤劣驳谆趦�(nèi)混凝土釋放很多水膠比，內(nèi)部溫度持續(xù)升高，在表層造成拉應(yīng)力。
中后期在減溫全過程中，因?yàn)樵馐芑净蚶匣炷辽系墓苁�，又�?huì)在混泥土里面發(fā)生拉應(yīng)力。溫度的減少也會(huì)在混泥土表層造成非常大的拉應(yīng)力。當(dāng)這種拉應(yīng)力超過混泥土的抗裂纖維工作能力時(shí)，即會(huì)發(fā)生縫隙。很多混泥土的內(nèi)部相對(duì)濕度轉(zhuǎn)變不大或轉(zhuǎn)變比較慢，但表層環(huán)境濕度很有可能轉(zhuǎn)變比較大或產(chǎn)生激烈轉(zhuǎn)變。如保養(yǎng)不善、時(shí)干時(shí)濕，表層干縮變形遭受內(nèi)部混泥土的管束，也因此造成縫隙。
混泥土是一種延性原材料，抗壓強(qiáng)度是抗拉強(qiáng)度的1/10上下，短期內(nèi)加荷時(shí)的極限拉申形變僅有(0.6～1.0)104，長期性加荷時(shí)的極限位伸形變也僅有(1.2～2.0)104.因?yàn)樵喜粍蚍Q，混凝土水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)送和混凝土澆筑歷程中的假凝狀況，在同一塊混泥土中為抗壓強(qiáng)度也是不勻稱的.，存有著很多抗壓強(qiáng)度工作能力很低，便于發(fā)生裂紋的欠缺位置。在混凝土結(jié)構(gòu)中，拉應(yīng)力主要是由建筑鋼筋擔(dān)負(fù)，混泥土僅僅承擔(dān)壓內(nèi)應(yīng)力。在細(xì)石混凝土內(nèi)或鋼筋混凝土上的邊沿位置假如構(gòu)造內(nèi)產(chǎn)生了拉應(yīng)力，則須借助混泥土本身擔(dān)負(fù)。
一般設(shè)計(jì)方案中都規(guī)定不產(chǎn)生拉應(yīng)力或是只發(fā)生不大的拉應(yīng)力。可是在施工過程中混泥土由溫度制冷到運(yùn)行階段的平穩(wěn)溫度，通常在水泥混凝土內(nèi)部造成非常大的拉應(yīng)力。有時(shí)候溫度內(nèi)應(yīng)力可超出其他外載荷所造成的內(nèi)應(yīng)力，因而把握溫度內(nèi)應(yīng)力的變化針對(duì)開展科學(xué)合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工程施工極其重要。
五、見習(xí)思考
創(chuàng)建安全管理體系尤為重要，建筑項(xiàng)目部創(chuàng)建以新項(xiàng)目項(xiàng)目部為當(dāng)場生產(chǎn)安全安全施工體系管理的第一責(zé)任人的安全管理體系。在創(chuàng)建了安全管理體系以后每個(gè)部門要適度開展安全大檢查，發(fā)覺安全隱患，立即彌補(bǔ)。而且還需要留意查驗(yàn)的那時(shí)候要細(xì)心、用心。增加管理方法幅度，完成多措并舉管理方法建筑工程施工的過程中一定要跳出來偏重于技術(shù)水平的管理，忽略經(jīng)濟(jì)與管理和組織協(xié)調(diào)的怪圈，要留意多措并舉，要技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)構(gòu)三者并駕齊驅(qū)。還需要留意要開設(shè)專業(yè)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，不必只是以包托管，更不必管理方法牢牢地地借助在承包人手上。也有尤其要留意安全觀路問題，常常大家都是見到由于全管理方法疏忽而致使的不幸。
嚴(yán)把質(zhì)量管控、搞好工程驗(yàn)收工作中建筑工程施工作后的目標(biāo)也是為了更好地建出品質(zhì)高的工程建筑制成品出去。因此在社會(huì)工作者全過程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量管控，避免以次充好，此外還需要留意工程監(jiān)理在這個(gè)環(huán)節(jié)中的功效。工程驗(yàn)收企業(yè)在工程驗(yàn)收的歷程中一定不能粗心大意、大意，一定要嚴(yán)格遵守我國的規(guī)范，用心工程驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題立即地與施工方開展商議。建筑工程施工是工程建筑得到完成的方式，處理建筑工程施工問題不僅是建筑工程施工者們的問題，也是每個(gè)人為一同關(guān)注的問題。
見習(xí)中我看到了建筑裝飾材料的沒必要消耗，這一方面與職工的節(jié)省觀念相關(guān)，一方面也與管控工作人員的統(tǒng)籌管理相關(guān)，假如可以合理的節(jié)省資源，那麼也許可以發(fā)生大量的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)益。此外，施工工地里外堆積著一些城市垃圾，這種城市垃圾的堆積既不好看又環(huán)境污染，能不能將這種工程建筑垃圾分類回收運(yùn)用，廢物利用也是大家可科學(xué)研究的一個(gè)問題。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
全部實(shí)踐全過程盡管僅有一天，獲得是許多的，自身的學(xué)過和未來的工作中具體或是有差別的。盡管時(shí)間不長，可是觸碰到了很多以前未曾掌握的物品。很多專業(yè)知識(shí)全是之前在課本上學(xué)過不上的。根據(jù)此次見習(xí)，我提高了實(shí)踐能力，離開書籍，切身利益趕到施工工地才真真正正感受到見習(xí)的重要性，也使我了解到基本知識(shí)的不扎扎實(shí)實(shí)。
總而言之，現(xiàn)階段，我覺得許多工程項(xiàng)目在工程施工管理中海國際存有許多不夠，我就期待自已能在以后的學(xué)習(xí)中探尋出實(shí)實(shí)在在更合理的機(jī)構(gòu)管理方案，工作中后將其應(yīng)用進(jìn)來，作出優(yōu)質(zhì)的工程項(xiàng)目。
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