【推薦】實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板匯編6篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
這一周都在為第一節(jié)匯報(bào)課做準(zhǔn)備。我上的匯報(bào)課是四年級(jí)下冊(cè)第23課古詩(shī)詞。在這之前，我只聽過(guò)陳老師上初二的古詩(shī)，而對(duì)于小學(xué)的古詩(shī)詞課一無(wú)所知。許老師和吳老師都向我介紹用“五讀法”來(lái)上這節(jié)古詩(shī)課，即使如此，我仍然感到一種很大的壓力，尤其是在我備課過(guò)程中，我發(fā)覺，要向?qū)W生講授的內(nèi)容很多，一節(jié)課的時(shí)間根本不夠，此外，我又對(duì)四年級(jí)的學(xué)生的古詩(shī)基礎(chǔ)不甚了解，這種種，讓我感到自己無(wú)法駕馭這節(jié)古詩(shī)匯報(bào)課。
一開始，我結(jié)合“五讀法”和自己的思路寫了一份教學(xué)設(shè)計(jì)，重在啟發(fā)學(xué)生通過(guò)讀古詩(shī)來(lái)感悟，從而表達(dá)自己的感想。吳老師看了我這份教學(xué)設(shè)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)它的過(guò)渡語(yǔ)比較生硬，于是進(jìn)行了修改。修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我大吃一驚，讓我深深地意識(shí)到原先自己的教學(xué)設(shè)計(jì)只是“帶”學(xué)生去讀古詩(shī)，學(xué)古詩(shī)，而不是“引”學(xué)生去讀古詩(shī)。所以，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)設(shè)計(jì)的修改，讓我對(duì)古詩(shī)詞的教學(xué)有了很大的認(rèn)識(shí)。
周五的'匯報(bào)課上得不甚理想。在古詩(shī)詞的教學(xué)上，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在調(diào)控課堂方面，我也還要加把勁，特別是聲音，聲音太小是我的一大硬傷，雖然，這節(jié)匯報(bào)課上得不盡人意，但在這節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)自己沒有之前那么緊張了，這可能是最大的收獲了。我要繼續(xù)努力，以后要好好鉆研古詩(shī)教學(xué)，要讓自己的興趣發(fā)揮最大的作用。加油！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
光陰荏苒，20--年已經(jīng)就過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，有很多的感想和體會(huì)。已經(jīng)來(lái)臨的20--年又充滿了期待和希望。
首先很感謝你們給我來(lái)鼎鑫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有這三個(gè)月里你們對(duì)我的照顧、關(guān)愛以及培養(yǎng)。讓我從一個(gè)完全不懂事的孩子到現(xiàn)在至少能自理生活的成年人，這其中的變化自己也感到很欣慰。
自10年畢業(yè)以來(lái)沒有獨(dú)立過(guò)，什么事都不用自己操心，所以什么事都不懂，也不會(huì)，我最大的希望是自己能有所改變。20--年9月27號(hào)從煙臺(tái)來(lái)到泰安，伴隨的是一個(gè)新的環(huán)境、新的起點(diǎn)、新的開始、新的人生，意味著一切都要從頭開始。
8月份正式來(lái)到公司實(shí)習(xí)，擁有了人生中第一份工作、第一張屬于自己的辦公桌，成為真正走入社會(huì)。在工作學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自身的素質(zhì)離工作的實(shí)際需求還是有所差距的，工作中還是會(huì)有很多瑕疵，自己還是太被動(dòng)，不知道主動(dòng)去找事情做，有些時(shí)候遇到事情卻又不知道自己該從何下手去做，或許是剛開始工作的緣故，但我希望今后能克服這些困難，努力學(xué)習(xí)，端正自己的工作態(tài)度，更積極的投入到工作中，向其他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，更踏實(shí)、更認(rèn)真的做好自己的本職工作，從而讓自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
性格內(nèi)向的我，不善于語(yǔ)言表達(dá)，喜歡腳踏實(shí)地，對(duì)自己的要求并不太高，只希望能把現(xiàn)在的工作做到有條不紊，能從工作中漸漸長(zhǎng)大、成熟，突破自我，這就是我現(xiàn)在最想做到的事。
還有，在工作的同時(shí)，您每次叫（我到辦公室談天，都讓我明白了許多做人的.道理，和一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)以及對(duì)工作責(zé)任心是何等的重要，這些知識(shí)、道理從來(lái)沒有人會(huì)告訴我，讓我受益非淺，更有方向的去把自己的工作做得更好些。
20--年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有收獲的一年，生活過(guò)得很充實(shí)、很規(guī)律，每天上下班，周末休息。還記得那天您說(shuō)我“風(fēng)雨無(wú)阻、監(jiān)守崗位”我確實(shí)有些不可思議，其實(shí)自己也不知道是何種動(dòng)力促使我能這樣堅(jiān)持，應(yīng)該說(shuō)這是我應(yīng)該要有的工作態(tài)度�？偨Y(jié)下來(lái)，在這一年的生活和工作中接觸到了許多新的事物、產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題，也學(xué)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使得自己的思想和工作稍稍有些提高、進(jìn)步，不管是做人還是做事，都有所進(jìn)步。今后我會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
20xx新的一年，對(duì)自己來(lái)說(shuō)又是新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通自己在工作中的思想和感受，將來(lái)能和同事們和睦相處。像其他人學(xué)習(xí)，從中克服自己的不足，把工作做的更好，再接再厲，更上一層樓。
感謝你們對(duì)我的關(guān)懷，感謝你們對(duì)我的幫助，感謝你們?yōu)槲易龅囊磺械囊磺小Ｔ改銈儯汉霞覛g樂、平安幸福，恭祝你們的事業(yè)蒸蒸日上！謝謝！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
20xx至20xx年上半年，我在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下，較好地完成了這1年來(lái)的各項(xiàng)工作任務(wù)，素質(zhì)、思想、和人際交往方面都有了更進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)將1年來(lái)取得的成績(jī)和存在的不足總結(jié)如下：
一、品德和個(gè)人修養(yǎng)及職業(yè)道德方面
1年來(lái)，本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間;堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí);具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
二、工作崗位和工作能力方面
我的工作崗位是一名質(zhì)量員、一個(gè)把握工程質(zhì)量的重要崗位。我深知我的重要性，說(shuō)以我本著“把工作做的'更好”的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，并且在工作之余我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己，雖然在工作上會(huì)遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說(shuō)得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來(lái)”我還很年輕秉著笨鳥先飛的思想，我想信只要我付出的比別人多肯定能泥補(bǔ)我在專業(yè)知識(shí)上的不足。
三、總結(jié)了1年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)的成績(jī)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足:
1、是有時(shí)工作方面與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力和素質(zhì)不夠高，一方面就是工作量多、和時(shí)間比較緊時(shí)，工作效率不高。工作時(shí)責(zé)任心不強(qiáng)、有點(diǎn)小馬虎。
2、是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒有提前，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
3、是在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對(duì)全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動(dòng)、提前想辦法，許多工作還只能算是一般般。
4、是在社交方面我還純?cè)诤艽蟮牟蛔�，有時(shí)心里面有的表達(dá)不出來(lái)，有些話不是太敢說(shuō)出來(lái)沒有膽氣不夠陽(yáng)剛，在處理有些事情時(shí)還需要領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
5、就是在質(zhì)量檢查方面不夠細(xì)致、專業(yè)知識(shí)不夠充足，有好多東西明知道時(shí)錯(cuò)的卻說(shuō)不出來(lái)為什莫。在檢查過(guò)程中呢又不是很仔細(xì)。是因?yàn)闄z測(cè)之前沒有做好充分的準(zhǔn)備，在檢查過(guò)程中有點(diǎn)手忙腳亂，往往重視了這頭，卻又忽視了那頭，有點(diǎn)頭重腳輕，沒能全方位的進(jìn)行系統(tǒng)的工作。
四、未來(lái)的工作打算
建筑質(zhì)檢實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)
1、我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高辦事效率。
2、在檢驗(yàn)之前，我首先要了解需要檢驗(yàn)的項(xiàng)目，檢測(cè)方法及技術(shù)要求等才能在檢查檢測(cè)工作中做好事前的準(zhǔn)備工作 。并且在檢查前應(yīng)該做好事前準(zhǔn)備，檢查時(shí)認(rèn)真監(jiān)督。
3、在檢查過(guò)程中做好監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。對(duì)質(zhì)量要求較高的加工工序的加工工藝的生產(chǎn)、全過(guò)程跟蹤檢查確保每道工序合格。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的構(gòu)件嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以免構(gòu)件出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題影響工程質(zhì)量且浪費(fèi)人工。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
上半年很快的過(guò)去了。就在此時(shí)，需要回頭總結(jié)的時(shí)候，從心底里感到日子的匆匆。今年單位的調(diào)整，使自己的工作內(nèi)容有了新的變化，不僅僅自己要做好自己的編輯工作。更多是要去協(xié)調(diào)，溝通編輯部?jī)?nèi)部的工作。事情多了許多，自己在其中努力了很多，也學(xué)習(xí)了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，認(rèn)識(shí)到了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的知識(shí)來(lái)適應(yīng)新的工作也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要去很快的提升自己。半年以來(lái)，感觸最深的就是，工作的成功不僅僅是一兩人的努力結(jié)果，而是大家的共同的努力、提高、進(jìn)步，這樣才是工作的目標(biāo)，報(bào)社的目的。自己在半年的工作中，出現(xiàn)的問(wèn)題不少�，F(xiàn)在總結(jié)問(wèn)題是必不可少的，總結(jié)就是對(duì)工作進(jìn)行深入的剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下半年工作打下一個(gè)基礎(chǔ)，定下一個(gè)目標(biāo)。把下半年的工作做到盡善盡美，把工作落到具體實(shí)處，真正把自身工作提高到一個(gè)新的高度。
一、半年中工作的'回顧：
1、完成了低年級(jí)9—36期的版面制作；
2、完成了高年級(jí)9—36期部分版面制作；
3、完成了幼兒版9—36期部分版面制作；
4、報(bào)紙的發(fā)片工作傳版工作；
5、報(bào)社“百千萬(wàn)”活動(dòng)證件的打印和制作；
6、與發(fā)行部、印刷廠溝通，制訂了編輯部的編排計(jì)劃；
7、制定了編輯部的出版日期表；
8、下學(xué)校調(diào)研4次，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，同老師和同學(xué)進(jìn)行交流溝通；
9、經(jīng)營(yíng)編輯業(yè)務(wù)博客，編寫上傳跟工作有關(guān)的讀后感、優(yōu)秀版面和設(shè)計(jì)理論知識(shí)等，提高自己的寫作能力。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)和日常性事務(wù)。
二、在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：
少兒報(bào)紙編輯是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。編輯過(guò)程的中的不謹(jǐn)慎不僅僅會(huì)造成報(bào)社經(jīng)濟(jì)損失和形象的影響，更對(duì)兒童在認(rèn)知的道路抹上錯(cuò)誤的一筆。在編輯中應(yīng)該任何時(shí)候都細(xì)心認(rèn)真。
1、在這年的工作當(dāng)中出現(xiàn)了不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在排版和發(fā)片過(guò)程中出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，不僅僅對(duì)其他環(huán)節(jié)和部門造成影響，延誤報(bào)紙的流程，更對(duì)報(bào)社的形象和經(jīng)濟(jì)造成了很大的影響。方框的多次出現(xiàn)，對(duì)讀者的影響是多么的大，特別是拼版的錯(cuò)誤，更是對(duì)報(bào)社形象的極大影響。
2、一年的編輯工作中，雖然差錯(cuò)降低不少，但還是有許多不該有的錯(cuò)誤，兒童通常是依據(jù)插圖來(lái)深入理解文章的，插圖中的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)。
3、在編輯工作中，版面中創(chuàng)新少，深入性的研究上，還有一定的差距，下半年還是要在版面美化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中要有進(jìn)步，更要有廣度和深度，有鉆研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，但自己的插圖繪畫上落到實(shí)處。
5、插圖作者隊(duì)伍建設(shè)上，插圖工作室數(shù)量有所增加，質(zhì)量也有提高，下一步要對(duì)插圖工作室的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報(bào)紙的工作室，督促插圖工作室的工作效率和風(fēng)格樣式的轉(zhuǎn)變。
三、下半年的計(jì)劃
在工作中遇到的這樣那樣的問(wèn)題不少。我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和報(bào)紙一起努力成長(zhǎng)，才是我們更應(yīng)該積極去做的。針對(duì)上半年的問(wèn)題，下半年的工作中一定要杜絕這些問(wèn)題的發(fā)生，認(rèn)真細(xì)致的工作，總結(jié)問(wèn)題，分析問(wèn)題，處處謹(jǐn)慎。
1、首先端正自己的工作態(tài)度，細(xì)心細(xì)致為一切之首，把認(rèn)真的態(tài)度放在首位，特別是在問(wèn)題的原由上下功夫，不能讓同類事情頻繁出現(xiàn)。出現(xiàn)頻繁的問(wèn)題就是自己沒有去解決。絕對(duì)不能出現(xiàn)任何質(zhì)量上的差錯(cuò)影響報(bào)紙形象。工作上要熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，保證工作按時(shí)按質(zhì)完成，做工作上的模范。
2、自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)習(xí)本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，多閱讀同行報(bào)紙，多請(qǐng)教同行優(yōu)秀人才。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，力求把工作做得更好。
3、多學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀少兒報(bào)刊的版式設(shè)計(jì)，每家報(bào)紙都有它的成功所在，同行是對(duì)手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時(shí)刻關(guān)注同行，盯緊同行，讓報(bào)紙的質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)自己的版面和插圖嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報(bào)紙版面創(chuàng)新上多做文章。實(shí)實(shí)在在把報(bào)紙的面貌煥然一新
4、學(xué)習(xí)有關(guān)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，彌補(bǔ)自己業(yè)務(wù)上的欠缺，多與各編輯交流，多與同行交流，為我們報(bào)紙質(zhì)量的提高盡自己一份力量。
5、通過(guò)各種渠道，尋找更多、更好、更合適本報(bào)的插圖工作室，加強(qiáng)完善插圖作者的隊(duì)伍建設(shè)，要有效的管理好插圖工作室，并定期的溝通聯(lián)系，力求揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮起所能，提高約圖速度，認(rèn)真做好審圖工作，把好插圖的質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決杜絕文圖不符現(xiàn)象。共同研究?jī)?yōu)秀插圖，把報(bào)紙插圖提高到新高度。
6、積極落實(shí)學(xué)生對(duì)上半年報(bào)紙改版后的發(fā)饋，準(zhǔn)備報(bào)紙的改版。通過(guò)上半年的工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為下半年工作制定更完善，更充分的工作安排。并為明年50年報(bào)慶工作上做準(zhǔn)備工作。完成報(bào)社各種宣傳材料的制作。報(bào)社其他各種活動(dòng)的參與和宣傳。
在以后的工作中我將更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和其他知識(shí)，把學(xué)習(xí)知識(shí)放到首位，針對(duì)新環(huán)境中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極進(jìn)取，分析表象，把握本質(zhì)，做好本職工作，取得新的成績(jī)。使自己在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里有更大的自主權(quán)。實(shí)實(shí)在在的干，自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學(xué)習(xí)上要有新的進(jìn)步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業(yè)上要有新的成效，為拼音報(bào)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
從8月30日去到實(shí)習(xí)學(xué)校開始，我們就進(jìn)入了期待已久的實(shí)習(xí)支教生活。一個(gè)月過(guò)去了，現(xiàn)在就9月份的實(shí)習(xí)支教工作及生活作一個(gè)總結(jié)。
首先，我先對(duì)實(shí)習(xí)支教生活作一下總結(jié)。我們一到桃園中學(xué)就立刻投入到宿舍的清潔衛(wèi)生掃除工作中，因?yàn)槲覀冏〉乃奚嵩诩倨诮?jīng)過(guò)裝修翻新，所以掃除工作用時(shí)還蠻久的，用了3個(gè)多小時(shí)才把宿舍衛(wèi)生搞好�？傮w來(lái)說(shuō)，宿舍環(huán)境還不錯(cuò)，宿舍樓前后是包干區(qū)范圍，由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃，衛(wèi)生搞得不錯(cuò)。住宿條件相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很好的，雖然一開始宿舍沒有配備烹飪用具，但在學(xué)�？倓�(wù)處的支持和幫助下，一切的宿舍用品都備齊，為我們的實(shí)習(xí)支教生活帶來(lái)了很大的方便。平時(shí)的午餐我們都到教師飯?zhí)贸�，晚餐的話，有時(shí)我們會(huì)在宿舍煮，或到飯?zhí)萌ゴ蝻�。用餐條件還可以，我們不用擔(dān)心用餐方面的事情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，我們也很快地適應(yīng)了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息安排，這也為我們的實(shí)習(xí)支教工作帶來(lái)了方便，讓我們減少了生活上的困擾，從而更好地投入到實(shí)習(xí)支教工作當(dāng)中。
另外，我再說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)支教工作方面。8月30日當(dāng)天下午，我們和在校教師參加了教師藝術(shù)溝通講座，陳坤講師主要講了教育空間、溝通秘訣兩大方面的內(nèi)容，聽完此次講座，我覺得受益匪淺，特別是關(guān)于溝通秘訣這一方面，陳講師談到了幾個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)批評(píng)、學(xué)會(huì)用“心”、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)、學(xué)會(huì)做“人”、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教育不只是傳道授業(yè)，也是一個(gè)和學(xué)生溝通交流、育人的過(guò)程。經(jīng)常聽說(shuō)當(dāng)老師累，“累”有身累和心累，心累不可怕，可怕的是找到心累的理由而不去做事。作為教師，職業(yè)心理素質(zhì)是很重要的，而我們也要做好身份的轉(zhuǎn)變及思想上的轉(zhuǎn)變，以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這也是做好支教工作的必要準(zhǔn)備吧。
得知了指導(dǎo)老師是誰(shuí)后，我在級(jí)長(zhǎng)的幫助下找到了我的辦公桌，為了盡快和同級(jí)組的老師熟悉起來(lái)，我很用心地寫下并記住同一辦公室甚至同級(jí)組的老師的名字，盡量做到一看到同一級(jí)組的老師就能馬上喊出“某（姓）老師”，從而拉近距離并讓老師們留下好的印象。在介紹會(huì)議之前，我就找到了我的化學(xué)科的指導(dǎo)老師并和他進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流，增進(jìn)大家的熟悉度，為后面的工作交流做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。熟悉環(huán)境，了解了實(shí)習(xí)學(xué)校情況和各項(xiàng)常規(guī)工作后，我就正式地投入到實(shí)習(xí)支教工作中。
在實(shí)習(xí)支教工作上，我始終保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，專業(yè)教學(xué)跟崗見習(xí)，包括跟隨指導(dǎo)老師聽課、說(shuō)課、批改作業(yè)、學(xué)困生輔導(dǎo)工作等；班主任工作跟崗見習(xí)，包括了解班級(jí)情況、跟隨班主任指導(dǎo)老師常規(guī)管理及班會(huì)課等；參加班主任會(huì)議、級(jí)組會(huì)議及幫忙級(jí)組工作。在工作中遇到問(wèn)題，能自己解決的就自己解決，解決不了的就主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，并積極與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，從中學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋陌嗍呛冒啵嗌系?學(xué)生大多是態(tài)度好學(xué)習(xí)好的，沒有很大的問(wèn)題出現(xiàn)，初期的問(wèn)題主要是學(xué)生在搞衛(wèi)生時(shí)的積極性不高、集體合作意識(shí)不強(qiáng)和晚修期間話多這兩個(gè)問(wèn)題。在每次的勞動(dòng)前，班主任就做好各處包干區(qū)各項(xiàng)任務(wù)的人員安排并找好負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人做最后的衛(wèi)生檢查，我也會(huì)到各包干區(qū)檢查情況，有需要時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成清潔任務(wù)。針對(duì)學(xué)生晚修期間話多這一問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)后，雖然有在班上聲明要他們安靜，幾次下來(lái)還是沒有得到解決，于是我向班主任反映了，班主任就在她值晚修班的時(shí)候，讓班上同學(xué)不記名投票選出班上最多話的同學(xué)，提出不可投空白票的要求，并在投票后當(dāng)眾宣布投票結(jié)果，把票數(shù)最高的兩名女生和兩名男生叫到辦公室進(jìn)行指導(dǎo)教育并罰他們?nèi)プ隽x務(wù)勞動(dòng)，好讓他們起好帶頭。我便在旁學(xué)習(xí)班主任指導(dǎo)老師指導(dǎo)教育學(xué)生的方法方式，吸取一下指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)以備用。
專業(yè)教學(xué)跟崗見習(xí)方面，跟隨指導(dǎo)老師聽課、幫忙準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)的儀器用品，跟隨同科組的老師聽課，學(xué)習(xí)不同老師的上課形式與風(fēng)格。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，指出學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行輔導(dǎo)，適時(shí)與專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行作業(yè)上的交流；認(rèn)真按學(xué)校要求，做好作業(yè)情況的登記，向班主任反映作業(yè)缺交的情況，讓班主任幫忙督促學(xué)生補(bǔ)交作業(yè)。好班的作業(yè)情況良好，差班的主要是缺交的情況較為嚴(yán)重，需要班主任幫忙督促。我提前備好課，主動(dòng)向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)，在第四周，我初次上了兩個(gè)課時(shí)的課，課后與指導(dǎo)老師交流并進(jìn)行反思。
在班主任工作上，我除了幫忙班上常規(guī)管理外，我還幫忙布置班上課室的文化氛圍，收集打印資料，設(shè)計(jì)布置格局，安排學(xué)生各項(xiàng)布置的任務(wù)并指導(dǎo)完成，效果還算可以，仍有很多改進(jìn)的空間。這給了我一次好的與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，也是一次鍛煉與體驗(yàn)。班級(jí)的文化氛圍建設(shè)，反映的是班級(jí)的態(tài)度和精神面貌，班上的同學(xué)都應(yīng)參與其中，為班級(jí)的文化建設(shè)出一份力。但實(shí)際上并不是每位同學(xué)都參與布置工作，其中的溝通交流和工作分配就要做好，才能順利地完成班級(jí)文化氛圍的布置任務(wù)。
很榮幸地，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、書記的指導(dǎo)幫助下，進(jìn)入到團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)工作，我們也很樂意地加入這項(xiàng)工作，同時(shí)也給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的相關(guān)會(huì)議及工作，包括XX年桃園中學(xué)學(xué)生會(huì)成立儀式，我負(fù)責(zé)會(huì)上的攝影工作，以及桃園中學(xué)“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情”演講會(huì)，其中我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)志愿部的成員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)場(chǎng)秩序的維持、會(huì)后會(huì)場(chǎng)清理工作。此次工作完成情況還不錯(cuò)，讓演講會(huì)在有秩序的情況下開展，會(huì)場(chǎng)的清理工作也做得不錯(cuò)，得到了主辦方和學(xué)校的肯定。這是一個(gè)好的開始，我以后將更用心地學(xué)習(xí)并積極地參與學(xué)生會(huì)工作，與學(xué)生會(huì)成員一同成長(zhǎng)。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)支教初期工作的小結(jié)與體會(huì)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
從20xx年9月14日來(lái)到佛山xx中學(xué)，到如今近兩個(gè)月的時(shí)間，我在指導(dǎo)老師無(wú)私的幫助和指點(diǎn)下，學(xué)到了很多，無(wú)論是在化學(xué)教學(xué)還是在班主任工作中，我都受益匪淺。
化學(xué)教學(xué)工作
1、 聽課;聽課貫穿了整個(gè)教育實(shí)習(xí)，剛到xx中學(xué)的前兩個(gè)星期，我們的活動(dòng)以聽課為主，我聽了科組各位老師的課;不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，有幽默風(fēng)趣的，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，有細(xì)心執(zhí)教的，在不同的老師身上，我看到了不同的優(yōu)點(diǎn)。
剛開始以為聽課聽不到什么，真正的實(shí)踐才是最重要的，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，聽課也是一種技術(shù)，學(xué)會(huì)聽課也很重要。而且聽課要聽不同老師的課，每個(gè)老師都有自己的習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)，多聽不同老師的課，可以取其精華去其糟粕，形成自己的思維方式。剛開始我總是很不愿意去聽文科班的化學(xué)課，不太愿意聽新老師的課，后來(lái)在隊(duì)友的帶領(lǐng)之下，我聽了其他老師的課，才發(fā)現(xiàn)老師們都各有優(yōu)點(diǎn)，文科班老師講得非常細(xì)致，而新老師則講得更有趣味性。后來(lái)，我慢慢喜歡上了聽課，只要有化學(xué)課，我都一定會(huì)安排時(shí)間過(guò)去聽課，只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，我就滿足了，聽課就非常值得了。
在實(shí)習(xí)期間，我還聽了高二、高三老師的課，不同的年級(jí)，講課的方式也各有不同。高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性也更強(qiáng)，在文科班和理科班，對(duì)待化學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度差別很大，而相對(duì)于高一高二，高三的知識(shí)容量則更大，聽著老師信手拈來(lái)的例子，我忽然覺得，我們實(shí)習(xí)生在化學(xué)教學(xué)中是多么地稚嫩。
2、 備課;備課是整個(gè)化學(xué)教學(xué)中的重中之重，細(xì)心細(xì)致的備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。一直覺得備課是一個(gè)持久戰(zhàn)，第一次備物質(zhì)的分類和分散系及其分類方法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)課時(shí)，我從暑假一直備課備到講課的前一天，不斷的修改，不斷地完善。有時(shí)候甚至覺得這樣的備課是不是太不值得了，直到后來(lái)用1,2天的時(shí)間備一節(jié)課就直接上課的效果對(duì)比一看，才發(fā)現(xiàn)，備課真的`很重要。
在前面物質(zhì)的分類和膠體這節(jié)中，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間備課，認(rèn)真研究對(duì)比下載的課件，形成了自己認(rèn)為最好的教學(xué)思路，完成了一節(jié)連貫通順的課，并且通過(guò)多次試講，把一節(jié)課游刃有余地講完了。而在后面離子反應(yīng)那一節(jié)，由于備課時(shí)間不充分，沒有把握好一節(jié)課的所有細(xì)節(jié)，沒有多次試講，導(dǎo)致在上課過(guò)程中，總是遺忘連接知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞關(guān)鍵句子，上完一節(jié)課下來(lái)，感覺只是把知識(shí)點(diǎn)講完了，卻沒有講透，不連貫。所以，要想游刃有余，上好一節(jié)精彩的化學(xué)課，必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課，多研究不同的思路，形成自己最好的教案;
在實(shí)習(xí)期間，考慮到備課的時(shí)間長(zhǎng)，我們便決定由整個(gè)化學(xué)科組的實(shí)習(xí)生統(tǒng)一備課，在統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)的前提下，各位實(shí)習(xí)生分配任務(wù)，完成不同課時(shí)的課件。而理想總是非常美好，現(xiàn)實(shí)總是非常殘忍，由于課件不是自己親自做的，在之后的試講和上課中，總是記不住課件接下來(lái)的內(nèi)容，沒有辦法完全銜接好知識(shí)，導(dǎo)致了知識(shí)的缺口，自己上課講得也非常不流暢。這樣的一次經(jīng)驗(yàn)也給我們敲響了警鐘，要踏踏實(shí)實(shí)地做課件，親力親為做課件，才能對(duì)課件有個(gè)深刻的印象，銜接好自己的教學(xué)思路。
3、 講課;非常感謝xx中學(xué)的老師，特別是楊劍老師，在他的支持和幫助下，我們化學(xué)實(shí)習(xí)生得到了很多講課的機(jī)會(huì);在國(guó)慶放假之前，我們首先講解了化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用這一節(jié)的習(xí)題課，第一次上課，雖然是評(píng)講習(xí)題，但還是很緊張，在講習(xí)題的過(guò)程中，有些計(jì)算自己都還不是很清晰，學(xué)生臨時(shí)問(wèn)到一些問(wèn)題，一下子也反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也凸顯出了自己的高中知識(shí)不夠扎實(shí)熟練。
后來(lái)，國(guó)慶放假之后，我們正式開始講新課，主要講了必修一第二章的第一節(jié)物質(zhì)的分類和第二節(jié)離子反應(yīng)，兩大課題都是高中的基礎(chǔ)課題，物質(zhì)的分類這節(jié)是學(xué)好高中化學(xué)的基本方法，而離子反應(yīng)則貫穿了整個(gè)高中的知識(shí)，也是高中知識(shí)最重要的一部分原理，因此，講好這兩節(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)后面的知識(shí)非常重要。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我還是順利完成了這兩節(jié)的教學(xué)任務(wù)。
真正的教學(xué)課堂與微格教學(xué)確實(shí)區(qū)別很大，有時(shí)候，上完一節(jié)課的效果，不是取決于老師上得好不好，更重要的取決于學(xué)生有沒有跟上老師的教學(xué)，因此，由于有學(xué)生的參與，才使得教學(xué)真正有意義，而要讓知識(shí)的傳遞過(guò)程真正完成，是需要師生達(dá)到共鳴，不斷地反饋與負(fù)反饋的。
在xx中學(xué)，我講了將近30節(jié)課，每一節(jié)課都有不同的收獲，在實(shí)習(xí)期間，我也努力嘗試用不同的教學(xué)方法;在老師的指導(dǎo)下，分散系及其分類這一課時(shí)，我嘗試了傳統(tǒng)教學(xué)方法與探究性教學(xué)方法的對(duì)比，離子反應(yīng)的第二課時(shí)(離子方程式的書寫)，我嘗試了使用多媒體課件與不使用多媒體課件的方法，離子反應(yīng)的第三課時(shí)(離子反應(yīng)發(fā)生的條件)，我嘗試了探究性教學(xué)方法與驗(yàn)證性教學(xué)方法。每一次嘗試都有新的收獲，在與學(xué)生的不斷交流過(guò)程中，有自己的感悟和體驗(yàn)。
4、 反思;教學(xué)反思也是實(shí)習(xí)教學(xué)工作中很重要的一部分，有反思才會(huì)有進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間，老師的要求下，每節(jié)課上完之后我都完成了教學(xué)反思，在不斷的反思，不斷地改進(jìn)的過(guò)程中，我逐漸摸清楚了教學(xué)的方法，形成
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