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醫(yī)學檢驗實習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的醫(yī)學檢驗實習總結，希望對大家有所幫助。
醫(yī)學檢驗實習總結1
xx年1月25日，我提前準備尋找預料習的地區(qū)，家近的便是布吉中心醫(yī)院，但乘車也得半小時。什么都不懂，就只能趕到布吉中心醫(yī)院的服務廳，惦記著走一步是一步。服務廳里許多患者在候診室，很擁堵，我有一些怯懦，想離去�？墒俏姨崾咀陨�，即然來啦，就一定要做點什么才可以回來。因此就順手攔下了一位經過的護理人員，詢問道：“你好，我是學生，想起這兒來實習，我該找誰呢?”她非常好內心告知我想到后邊去找什么科，但因為人比較多地區(qū)小，很吵，我沒聽清晰，又看她比較忙的模樣，就向她講謝謝，結果呢，我也在醫(yī)院里亂走，到外看一下。
我摸下跳到碗旁邊地趕到了行政部門樓，在樓底下彷徨著，內心甚為焦慮不安，看到一位年輕的醫(yī)生走回來，就向他表明狀況，他要我到醫(yī)務處去。日了行政部門樓，趕到醫(yī)務處，楊小編聽了我的規(guī)定后，要我到科教科去找藍小編，讓她幫我作分配，我內心激動得很，認為那樣就取得成功一大半了，還惦記著如何那樣簡易，一定是“廣東醫(yī)學院”知名度的關聯(lián)�？吹剿{小編，一番簡單自我介紹，再一輪話題討論以后，她便對我說：“你到其他醫(yī)院門診看一看好么?大家校長沒有，這件事情我做不來主�！甭犃耍瑑刃暮苄暮�，但一點也不焦慮不安，我很恭恭敬敬說：“您再考慮一下好么?”我的聲音一點也不抖，我覺得它是在大學鍛練出去的，我眼中的自己在大學出任學生干部的成效。剛剛講完，電話就響了，藍小編接了一打電話，學會放下電話后說：“和你那樣單獨來的學員，我們都是不接受的，一般全是院校和醫(yī)院門診聯(lián)絡好啦，大家才接受，對見習生或實習生開展學習培訓�！彪S后她又說：“到其他醫(yī)院門診看一下好么?”，我確實有點兒消沉啊，不清楚為何，我竟講出了那樣的話：“我想說的是不太好，很有可能她們也會那么說的，因此我不愿意這么快就離開了，我想問一下您我有沒有什么方式能到這里來實習嗎?”她有點兒厭煩了，“那么就你自己想辦法了”“那我都想問，校長何時會在呢?”她很有可能真生氣了：“不清楚，他也是有他的工作中要忙�！蔽业懒酥x道了歉，才擺脫科課室，確實不愿就是這樣離開，你是否還記得校園內的臨床醫(yī)學預料習動員會上，老師說過“無論你用什么方法，最先要進來，死皮賴臉也行，”因此我又趕到醫(yī)務處，可剛進門處，那楊小編就說話了：“別說了，大家沒接受過自身本人來實習的，那樣不太好管理方法�！蔽医跗蚯罅耍骸熬筒荒茉囈幌聠�?我干什么都可以的，跑腿服務也行啊。”他或是說：“行了，大家不明白管理方法，都還沒這一工作能力�！甭犃怂麄儯喼焙秒y受啊，講了感謝就下樓去了，確實有點兒難受想哭，那樣有求于人而別人卻不給與理睬。走在街上，惦記著：“算了吧，別人也是有別人的大道理，我到別的醫(yī)院門診去就好了，總是會取得成功的�！�
離開了好遠的路，才趕到中天醫(yī)院門診，此次我奔向醫(yī)務處，可順利了。由于這是一個醫(yī)療機構，到過年時許多醫(yī)護人員休假，周負責人必須人幫助。我呢，就是這樣在醫(yī)務處里學了。
第一天上班呢，我?guī)椭茇撠熑舜蜻^二份文檔，是《門診處方檢查結果》，梳理藥方存在的不足，如撰寫不正確：0.9%ns，修改未簽字;藥方空格符處未劃斜線;下屬醫(yī)師藥方缺上級領導醫(yī)師簽字;詳細地址、電話不詳盡(僅寫布吉);
在依法查處方和病歷經，因為跡草率的關聯(lián)，許多醫(yī)師的名我看不清，一開始還無緣無故就問周負責人“這是什么，那一個是啥�！钡俏矣X得，問多了會很討厭的，更何況周負責人工作中甚忙。因此就想辦法，向周負責人要了一份花名冊表格，那樣，我將每一個醫(yī)師的名要看熟透，即使那再草率，因為我能認識那是誰的名。
到了二天班,發(fā)覺了一個很不太好的狀況,便是看到認識的人卻喊不知名,看到科室主任也叫出不來其姓來,并不是我記憶力差,只是周負責人沒有向我詳細介紹周邊一同工作中的人。因此我到了一樓的一個宣傳牌，那上邊有醫(yī)院門診各部門各公司辦公室的領導干部詳細介紹，我看了幾次，難背的還抄了出來，那樣，我也記住了校長、黨支書、每科負責人是，他務必尊重事實，不可以進攻醫(yī)院門診，毀壞醫(yī)院門診的聲譽。
最終，衷心祝愿投訴網是一個客觀性、公平的互動平臺，是一個推動醫(yī)患關系彼此互相促進和改善的服務平臺。”
在迎春花市的就去醫(yī)院正對面的.街上開展,醫(yī)院門診為擴張社會經濟效益,在大門口舉辦“花卉市場免費義診”，完全免費為逛花市的人測量身高、休重、血壓值和給予健康管理咨詢等。
花卉市場股市開市的第二天，周負責人讓我要去義診活動處幫助，其實我什么都不懂，還行，一位護士小姐很激情地教我如何量血壓。
在預料習期內，我認真工作，嚴格管理自身，謙虛向領導干部與同事請教，并運用空閑時間努力學習一些教材內容之外的有關專業(yè)知識，進而進一步推進自身學過到的專業(yè)知識，為之后真真正正踏入崗位夯實基礎�！凹埳系脕斫^知淺，絕知這事要躬行”，在短暫性的預料習全過程中，我深深地的覺得到自身學過專業(yè)知識的淺薄與在具體應用中的專業(yè)技能的貧乏，校園內總是以為自身學的非常好，一旦觸碰到具體，才察覺自己所缺的是那么多，這時候才真真正正感悟到“學海無涯”的含意。之后，要理加勤奮才算是。
醫(yī)學檢驗實習總結2
關于今年寒假的社會實習活動，我們去了——第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科，能夠從中了解本人所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。
在醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的見習，是我學習之旅中的一次難忘經歷。這短短的時間里，我深刻感受到了醫(yī)院環(huán)境的獨特氛圍，也對自己所學的專業(yè)有了更清晰的認識。這次見習不僅讓我學到了實踐中的知識和技能，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。見習，是我醫(yī)生夢想的初步實踐，是通向成功的第一步，我將珍惜這次寶貴的機會，努力學習，不斷進步。
在短短的三個小時內，我親身體驗了醫(yī)院的三個科室：生化、免疫和臨檢，發(fā)現(xiàn)了工作和學習之間的巨大差異。
首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務。
第二個科室是免疫學，與生物化學不同的是，免疫學實驗通常需要大量的手工操作。由于其中很多實驗都是微量級別的，所以精確度至關重要。教師們對我們的操作也十分謹慎，很多時候他們都不敢輕易讓我們獨立操作。我們通常只能做一些簡單的實驗，而且要在教師的指導下進行。但這樣的學習方式也有好處，通過親身操作，我們能更直觀地理解實驗的原理和過程，讓課堂上枯燥的文字內容變得更加生動、具體。
在第三個科室，我們進行臨床檢驗，分為血液和體液兩部分。在血液檢驗時，我站在流式細胞儀旁，觀察著它自動進行的分析，回想著老師在課堂上講解的知識，心里對這些內容又加深了理解。而在體液檢驗中，老師常常讓我們親自觀察樣本。這些樣本來自不同的人，有的呈陽性，有的呈陰性，它們將成為我們未來需要面對的實際工作對象。
當我們學習如何進行標本采集時，我們首先要了解如何準確地收集樣本，并且需要關注一些重要事項，比如采集樣本的方法，收集樣本的注意事項，樣本的處理以及檢測過程。接著我們會學習如何進行靜脈采血，這是一項常見的.技能，需要掌握一些關鍵步驟和技巧，以確保采集到高質量的樣本，并且做到快速準確。
都說如今的醫(yī)患關系慌張，在這里見習時，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。
曾經有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實習操作經歷。
此次見習，短短三小時的實習經歷，讓我對檢驗科工作有了更深入的了解，也結識了許多教師。醫(yī)學是一門實踐性極強的學科，作為一名醫(yī)學生，要想在未來的工作中取得成就，就必須積極向老師和前輩們學習，勇于發(fā)問。實習并非只是跟隨觀察，積極也不僅僅是跟在帶教老師的身后，還要主動爭取實踐操作的機會，不要害怕犯錯，因為唯有不斷嘗試，才能不斷進步。這次實習讓我對自己的專業(yè)和未來有了更清晰的認識，更加明確了目標的方向。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
總之，這次見習收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充沛的認識。
醫(yī)學檢驗實習總結3
近年來，隨著分子生物學理論的發(fā)展和技術的成熟，利用分子生物學技術作為醫(yī)學檢驗的重要檢測手段，已廣泛應用于檢驗學科的各領域。目前，全國多家醫(yī)院已建立了臨床基因擴增檢驗實驗室，不僅有力地推動了檢驗醫(yī)學從細胞水平向分子水平、基因水平的發(fā)展，也為本科生臨床分子生物學的實習提供了良好的平臺。我院于20xx年建立了臨床基因擴增檢驗實驗室，于05年開展檢驗系本科生的臨床分子生物學帶教實習。作為一名教師，從起步時的摸索階段到如今的發(fā)展階段，對學生如何盡快牢固掌握分子生物學在臨床檢驗實踐中的應用深有體會。在此，將對多年帶教工作中的經驗以及發(fā)現(xiàn)的問題進行總結和分析，希望能夠為今后提高教師帶教質量和保證學生實習效率給以借鑒。
1、制定帶教計劃和管理制度
新學年新生進入實驗室之前，應根據學校制訂的檢驗專業(yè)學生的實綱擬定學生實習計劃并制訂相應的規(guī)章制度。實習計劃主要是明確學生在臨床基因擴增檢驗實驗室實習期間的要求和學習內容以及實習進程；規(guī)章制度主要包括實習生管理制度和考勤制度。同時教師需要對臨床分子生物學檢驗工作必備的理論知識和專業(yè)知識提出具體的要求，強調理論聯(lián)系實際在臨床應用中的重要性。并在實習結束時做好考核記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)帶教中的問題和不足，進一步改進帶教方法，同時為學生實習綜合考評提供依據。
2、崗前教育
實習生進入實驗室時，應先介紹科室概況，人員結構、設備配置、工作特點。并對職業(yè)道德進行宣傳教育，強調以人為本，樹立以患者為中心，全心全意為人民服務的宗旨。同時也應加強法律意識的學習，增強法制觀念，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯的發(fā)生，以保證臨床工作的順利進行。教師應以身說法，通過平常工作中的經驗，給學生講述可能引起醫(yī)療糾紛的細節(jié)，并告知學生由于自己工作失誤將會給醫(yī)院、科室以及個人所帶來的不良后果。
分子生物實驗室的建立是有一系列嚴格要求和制度建立起的，所以在入科前，應要求學生仔細閱讀實驗室編寫的質量管理手冊，其中包括實驗室管理文件、標準操作程序（standard operation proceed，SOP）和生物安全手冊，讓學生充分了解分子生物學實驗室分區(qū)要求及各區(qū)的工作制度、傳染病防治、實驗室廢物處理以及生物安全防治。最后，詳細介紹實驗室各種儀器設備的使用說明和日常保養(yǎng)，并讓學生養(yǎng)成登記各種記錄的習慣。
3、細致觀察，奠定實驗基礎
實習期的前3d可擬定為觀察期，讓學生帶著問題去觀察老師的工作，老師也可以在日常工作中遇到難點和疑點問題時，向學生提出適當?shù)膯栴}。學生回答問題時應讓他們暢所欲言，老師再根據回答問題的情況結合解理論知識和老師的實踐工作經驗，給予學生正確答案，最終解決問題。同時，學生在幾天的觀察中熟悉了解臨床基因擴增檢驗實驗室的整個工作流程，為接下來的動手操作打好基礎。
4、培養(yǎng)動手能力，增強質量控制意識
臨床分子生物實驗是一個繁瑣復雜有序且細致的工作，從標本接收、血清分離、DNA提取、擴增分析到報告發(fā)送每一個環(huán)節(jié)都不得有誤。且DNA擴增是成次方倍數(shù)增加的，所以為得到更精準的結果，就必須有較好的質量控制。在實際工作中，許多教師會擔心學生操作時出錯，凡事親力親為，這樣減少了學生動手機會，獨立操作能力得不到更好的發(fā)揮，失去了實習的真正目的。因此，我們在工作中應該盡量給學生創(chuàng)造機會，相信學生能力大膽放手讓同學動手，但必須做好指導和監(jiān)督工作。耐心的指導學生操作，即時糾正學生的錯誤，并由淺入深地講述相關的理論知識和操作技能。同時，簽發(fā)報告也是一個不能忽略的.環(huán)節(jié)，每一張報告單都影響著每位患者的診斷治療，要培養(yǎng)學生認真負責，一絲不茍的工作作風。從每個標本的接收、分檢、患者信息的錄入、檢驗、結果審核、報告簽發(fā)、結果保存等每個環(huán)節(jié)都要細心認真有強烈的責任心，千萬不能張冠李戴，不能有一絲的疏忽，否則將可能造成不可挽回的損失。
5、注意教師帶教方式和態(tài)度
教師的帶教效果依賴于教師的個人素養(yǎng)和教師對專業(yè)知識的掌握程度。教師在工作中應該嚴謹求實，一絲不茍，養(yǎng)成良好的工作生活習慣，起到為人師表、嚴以律己的表率作用。教師應該不斷學習新知識、新技術，掌握該學科的最新動態(tài)及前沿，不斷提高自己的業(yè)務水平。在帶教的過程中多交流多溝通，取得學生的信任理解支持。這樣，學生對你所帶教的專業(yè)就會產生濃厚的學習興趣，從而提高學習的積極性。在進行臨床帶教學習時，教師要注意說話的語氣及態(tài)度，不能因為學生剛開始工作不熟練或因臨床工作繁重而對學生不耐煩，從而打擊學生的積極主動性，甚至傷害學生自尊。使得學生對帶教老師的反感、憎恨或對抗而無情緒認真實習工作，導致實習質量嚴重下降。
6、存在的問題
由于開設的臨床分子生物學實習剛剛起步，帶教經驗尚有不足，在整個帶教過程中，因檢驗工作頻繁瑣碎，且檢驗工作量不斷加大，教師忙于應付日常的檢驗工作，使得帶教時間和精力不足，從而忽視了對實習學生的理論講授和操作示范，使學生看得多，實踐動手操作少，從而使其獨立思考就更少。加之檢驗系學生分子生物學的理論基礎較差，在實驗室實習時間有限，導致實習期結束后學生不能完全熟練掌握分子生物學的臨檢技術�？傊�，臨床分子生物學檢驗實習帶教目前還處于摸索和實踐階段，教師要不斷提高自身業(yè)務素質，不斷探索、實踐總結，把帶教工作開展得更有生氣、更有效果。
醫(yī)學檢驗實習總結4
臨床實習對于醫(yī)學檢驗專業(yè)學生來說是至關重要的一部分，它將理論知識與實踐相結合，為他們在未來走向臨床一線打下堅實基礎。實習旨在讓學生通過實際工作學會運用所學知識，提升操作技能，并培養(yǎng)問題分析、解決問題以及獨立工作的能力。由于醫(yī)學檢驗領域的內容繁多、檢測復雜且發(fā)展迅速，作為帶教老師，如何有效完成臨床實習教學任務至關重要。多年來，我們科室一直承擔著不同層次的臨床實習教學任務，并積極進行探索。以下是我們在臨床檢驗實習帶教過程中的一些經驗總結：
1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。
作為培養(yǎng)未來醫(yī)療人才的教學機構，我們深知學生的成長不僅僅需要技術上的扎實，更需要思想上和專業(yè)作風上的塑造。我們的目標是培養(yǎng)出胸懷醫(yī)學事業(yè)、全心全意為患者服務的醫(yī)務人員。因此，我們十分重視職業(yè)道德教育，特別是對于缺乏實踐經驗的學生。這對于他們未來職業(yè)生涯的發(fā)展至關重要。我們強調遵守組織紀律、遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)學生不畏艱辛、不怕付出的精神，以及一絲不茍、嚴謹敬業(yè)的工作態(tài)度。在臨床實踐中，尤其需要強調醫(yī)療人員的責任感和專業(yè)精神。我們會向學生闡明臨床實習的重要性，要求他們嚴格遵循規(guī)程，做到精益求精，培養(yǎng)他們的嚴謹作風和敬業(yè)態(tài)度。
2、抓基礎，突出重點，因材施教。
學生在學校主要專注于理論學習，因此他們的動手能力通常較差，操作不夠規(guī)范。然而，檢驗工作需要高度的動手能力。因此，實習教學必須從基礎的基本操作開始，循序漸進。不論是生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學的重點應當是常規(guī)檢測。學生需要重點掌握基本理論的應用，以及基本操作技能。需要詳細講解和示范的是各種常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項。而對于一些簡單的.純形態(tài)學內容則可以簡略說明。一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則可以減少講解，比如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反應等。
另外，針對不同生源的特點，我們需要因材施教，不能一概而論。對于大部分本科生來說，他們基礎理論扎實，動手能力強，學習能力較強。因此，我們應該著重加強他們對新理論、新技術和新知識的學習，以便他們的知識水平能夠不斷深化和擴展。
3、加強質量管理，定期舉行專題講座。
確保醫(yī)學檢驗的質量是至關重要的，因為每一次檢驗結果的準確性都直接影響到臨床診斷和治療的效果，甚至關系到患者的生命安全。為了確保質量，我們始終強調從實習開始就要樹立起“質量至上”的理念。無論是標本采集還是分析前的操作，我們都嚴格把關，確保每一個步驟都符合標準和要求。
醫(yī)學檢驗實習總結5
愈加明白了未來的目的其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，關于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識。但是這次見習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的解，以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
謹莊嚴宣誓：志愿獻身醫(yī)學，當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻。熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。
但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的解，帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間。對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習，一種磨練，對自己感受醫(yī)院環(huán)境，解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，首先。及其在院的個人形象，服務態(tài)度。其中感受到醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
不知道能幫上什么，醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳。但這只是短暫的時間里，主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的對血液的檢驗有了更大的明知，血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的或陽性或陰性的體液樣本才是今后所要面對的對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的解。之后我學習了如何進行靜脈采血。靜脈采血中的.一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，感受這醫(yī)學的嚴密。用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度，認識到醫(yī)學學習永無止境。有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟這樣我才能真正做到再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
固然只要短短的兩個星期，此次見習�？墒菂s使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽 怯只會令我止步不前。
醫(yī)學檢驗實習總結6
時光飛逝，一轉眼，我在市立醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的的點點滴滴，心里面百感交集，�，F(xiàn)在，我即將離開第一次工作的地方，心中有許多的不舍。但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這次的實習經歷會讓我銘記一生的。
實習是件很有意義的事情，在實習的過程中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，讓我們在實踐中檢驗自己所學到的知識，不斷的學習新知識，新技能。在學校里學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。記得去實踐的第一天，懵懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在免疫、臨床生化、臨床檢驗（血常規(guī)、尿常規(guī)）、細胞室、化學發(fā)光室各科室輪轉實習的過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，他們的諄諄教導使我們不斷進步，可以說這次實踐把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，比如說很多操作需要注意細節(jié)：24h尿的取樣、ELISA加樣、操作血細胞分析儀……在幫助老師做實驗的同時，有些老師經常會給我們提出一些問題（雖然有時候回答不上來），然后老師會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。在對各個科室的了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的`技能，認真的書寫并記錄每一張化驗單，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好投身社會大熔爐的準備。從實習工作中的細微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢想是每個人所追求的港灣，而這個旅程卻包含了多少風浪，與暗礁。實習，僅僅是我們所邁出的第一步，實習中細枝末節(jié)地感動影響著我們一生，而實習中的成功的經驗與失敗的教訓卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確的道路�？目呐雠霰緛砭褪侨松赂业奶ь^，海浪過后，烏云散去，才是美麗的彩虹。
感謝學校和醫(yī)院給我這樣一個鍛煉的機會,也謝謝指導老師和師傅的傾囊相受,這次實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風,是你們給了我這樣一個機會并在旁邊敲打著我督促著我向社會,向真正的工作崗位,向成功邁步!
醫(yī)學檢驗實習總結7
我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最終一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是布滿的愛好和熱忱。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是樂觀，主動向老師要求做試驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教，在實踐結束時贏得了全部老師的全都好評，這真是件令人興奮的事情。
實踐結束了，大家對這次經受都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家共享。
馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少�，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都特別的繁重，但照舊每次都急躁的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡快，更重要的'是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了確定的概念，感謝檢驗科的老師們急躁地指導我們。也特殊感謝學校為我們支配了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠關懷老師做點事，自己也得到了熬煉，心里特別滿足。
宋：兩周的實踐很快就結束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的訓練下我們漸漸學會使用各種儀器，生疏整個操作流程……其次天我們基本上就自己開頭找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天的工作中慢慢積累學問。可以說這次實踐就是把原來課本上學到的很多學問都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外，有些老師經常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解學問點，在學習到新內容的同時也鞏固了原來學過的內容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和熟識。總之，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多學問。
陳：此次假期的實踐經受從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經過兩周的觀看和體驗基本了解了檢驗科的工作內容和工作性質，對于將來的實習會很有關懷。學習方面來看，豐富了許多臨床學問，對于檢驗的內容多了許多感性的熟識。通過實踐，發(fā)覺學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固學問。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的熟識，不僅可以生疏工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的學問。在西方國家，醫(yī)同學會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎理論學問然后再進入臨床，我認為我們應當多留意感性與理性的結合。
吳：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學問也能把握，本以為到了實踐中應當能夠應付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此簡潔。平常在學校，數(shù)錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)確定不行以出錯，由于質量第一，質量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就由于這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以確定要特別當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關乎每個病人的生命平安和利益。
實踐只是一個開頭，往后還有更多的專業(yè)課和實習機會，但是有了這次的經受，我信任，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信念，由于我們有所涉獵，由于我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。
醫(yī)學檢驗實習總結8
酷熱的六月末，我們最終開頭了盼望已久的實習。想著最終有機會走進檢驗科，可以從實習中理解自己所學的專業(yè)，心中便布滿了期盼。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開頭實習的同學，心中難免很既興奮又緊急。老師介紹的每一個操作要點、留意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的勞碌，發(fā)覺了原來工作和學習是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)學問充分把握，還要對檢驗儀器具有確定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了便利病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。
其次個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡潔的試驗，在老師的旁邊聽一些試驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師時常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的熟識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的.醫(yī)患關系緊急，在這里實習時，也有幸在詢問臺站過。與患者打交道更多的是需要急躁，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡潔。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)覺檢驗工作并不是想象中那么的簡潔。就好像病人手中一張張的報告，看似簡潔，其實這是經過一位位老師的質控、試驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意 外或者特殊癥狀消逝時，才能發(fā)覺日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)學問牢記在心，也更需要大量的實際操作閱歷。
此次實習，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關于檢驗科工作的狀況，熟識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的將來又有了一些新的熟識，更加明確了將來的目標�？傊�，這次實習收獲頗豐。真的特殊感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的熟識。
醫(yī)學檢驗實習總結9
醫(yī)學生涯三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求.就如檢驗在線那樣，只有專業(yè)才能更好的服務于他人。
時光飛逝，一轉眼，我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的`落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。
醫(yī)學檢驗實習總結10
關于今年寒假的社會實踐活動，我們去了XX第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科，能夠從中了解本人所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
短短三個小時親身體驗了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的。
首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的`知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作，在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我們學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
都說如今的醫(yī)患關系慌張，在這里見習時，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。
曾經有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
此次見習，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。關于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
總之，這次見習收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充沛的認識。
醫(yī)學檢驗實習總結11
我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，……
我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生�！�
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
首先，醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的`一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫(yī)學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
認識到醫(yī)學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人 ，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度， 有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關于這個專業(yè) 和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
以上就是關于xx年最新醫(yī)學檢驗實習報告總結的全部內容，歡迎大家閱讀!
從事電話營銷，我明顯感覺到自己的交際圈子擴大了，我與很多客戶建立了良好的關系�？蛻艉臀也粌H僅是買東西和賣東西的關系，像一對摯友和親人。
由于實習單位要求保密等原因，故文中涉及項目名稱，地名等均以某代替，見諒！同時也希望本文能為正在撰寫實習報告的同學提供方便，寫的不好，見笑了！
實習對象：采購銷售專業(yè)實習生實習地點：某國有企業(yè)實習時間：20xx年x月xx號--x月xx號實習目的：通過這次實習拓展自我人際關系，從社會實踐中開拓視野等。實習的內容和經過：有幸進入了國有企業(yè)工作實習。
實習報告(一)終于，我在實習單位堅持了一個月。實習之初，經理給我們開審計動員大會---就是去吃了一頓超級貴的韓國料理。心里想，經理也太破費了。工作肯定辛苦，我們還是受得了的，干嗎這么客氣�？烧嬲_始干活時，可不是這樣了。
世通華納移動電視傳媒集團是中國領先的移動電視傳媒集團.集團下設移動電視技術有限公司,移動電視節(jié)目制作公司和移動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽...
在寒假期間，管理系同學積極參加社會實踐，并相應的作出了較為細致全面的調查報告。從本期開始，我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調查報告。本期推出關于“大學生考研目的”的調查。
20xx年5月21號，關于四川城市職業(yè)學院XX級餐飲管理與服務一班前往四川望江賓館認識實習報告如下。 通過對望江賓館近兩個小時的餐館，我主要從望江賓館的“外”和“內”兩方面發(fā)表自己的看法。
醫(yī)學檢驗實習總結12
自20xx年月參加實習以來，一轉眼，我在四川大學華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回憶自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動�，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的'工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就根本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié)：質控管理、SOP文件制作、抽血質量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也穩(wěn)固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。在對各個科室的了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出過失。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學華西第四醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學檢驗實習總結13
自2xxx年5月參加實習以來，一轉眼，我在四川大學華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動�，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。 在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié)：質控管理、SOP文件制作、抽血質量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的'工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。在對各個科室的了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學華西第四醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
實習生簽字：
年 月 日
醫(yī)學檢驗實習總結14
時光飛逝，一轉眼，我在——市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的見習即將結束，回顧自己在見習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有見習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動�，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的見習經歷會讓我銘記一生。
參與實習是一次非常有意義的經歷。在實習過程中，我們能夠學到書本上所沒有的知識，提升社會實踐能力。實習也是對我們所學知識的一次檢驗。盡管有時候我們可能覺得書本知識似乎并不實用，但是擁有知識意味著我們擁有學習的能力。因此，我認為實習的目的不僅僅是為了獲得畢業(yè)證書，更重要的是為了獲取知識和工作技能。換句話說，在學校學習是為了適應社會需求，通過學習來確保我們能夠勝任未來的工作，為社會做出貢獻。然而，走出象牙塔，進入社會，我們可能會面臨巨大的挑戰(zhàn)，特別是在醫(yī)學這樣一個相對特殊的領域，理論知識與實踐能力之間存在很大的差距。因此，能夠有一年的實習經歷來緩沖這種差距對我來說是一種幸運。通過實習，我們可以了解到工作的真實需求，使我們的學習目標更加明確，也能更好地發(fā)揮所學知識的作用。
剛踏入實習階段，對于所學理論知識的鞏固與應用，以及技能操作的磨練，都顯得至關重要。實習期間不僅能夠加深對專業(yè)知識的理解，還能夠鍛煉實踐操作能力，為日后的就業(yè)做好充分準備。剛開始步入檢驗科，面對陌生的工作環(huán)境和任務，心中難免感到茫然，但幸運的是，有經驗豐富的帶教老師們給予了耐心的指導和教誨。在他們的指引下，我迅速熟悉了工作流程，不斷學習并應用他們傳授的寶貴經驗。通過實踐，我不僅更加熟悉了檢驗工作的具體流程，也對專業(yè)領域有了更深層次的理解，這些知識和經驗在學校里很難獲得，讓我受益匪淺。
檢驗科是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，雖然規(guī)模較小，卻肩負著重要的責任。檢驗科人員如同臨床醫(yī)生的眼睛，他們的工作直接關系到病人的診斷和治療。在實習過程中，我深刻體會到了認真和細致的重要性。每一份標本都需要按照規(guī)定的流程進行處理，不能有絲毫差錯。因為我知道，一個準確的檢驗結果對于病人來說意義重大。通過這一年的實習，我深刻明白了認真和細致對于檢驗工作的不可替代性，這也為我以后的工作打下了良好的.基礎。
在這短暫的實習期間，我受益匪淺。這段時間里，我獲得了許多寶貴的經驗，這些經驗將為我未來的工作和學習奠定堅實的基礎。難以用言語準確地表達我此刻的感受，我感激不已，同時也有些依依不舍。我要感謝常德市第一人民醫(yī)院的領導和檢驗科的老師們，他們對我的關心和教導讓我受益匪淺。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實的操作技能，以及更豐富的理論知識，為將來的工作崗位做好準備！
醫(yī)學檢驗實習總結15
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實習。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實習中理解自己所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實習的同學，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。
在免疫學這個科室，和生化不同的是，操作更為繁瑣。由于很多試驗需要極其精密的操作，一絲不慎可能導致結果出現(xiàn)偏差。因此，老師通常會謹慎地指導我們，很少會讓我們獨自操作。我們經常會做一些簡單的實驗，同時在老師的指導下學習實驗的原理和步驟。這種直觀的學習方式，讓原本枯燥的理論知識變得更加具體、形象化。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
醫(yī)患關系一直備受關注，尤其是在實習期間，我有幸親身體驗了在咨詢臺上與患者的交流。在與患者的.接觸中，我深刻感受到了耐心的重要性。一個簡單的問候如“您好”，可能就能拉近醫(yī)患之間的距離，減少猜疑，增加信任。
曾經有人說，在接觸檢驗科工作的初期，人們可能會認為這是一項簡單的任務，只需三個月即可輕松上手。然而，真正投身其中后，才會領悟到檢驗工作的復雜性。就像每張病人的報告一樣，看似簡單的結果背后，是經過一位位資深老師的精心質控、嚴謹實驗、準確檢測、嚴格審查、以及仔細復核。每一個步驟都不能馬虎，每一個細節(jié)都至關重要。盡管對外人來說，檢驗人員的日常工作似乎重復單調，但當出現(xiàn)意外情況或特殊病例時，積累的經驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能得以體現(xiàn)。這也是為什么檢驗人員不僅需要牢記專業(yè)知識，更需要大量的實踐經驗。他們不斷積累，不斷提升自己的能力，以確保每一次的檢驗都是準確無誤的。
此次實習，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關于檢驗科工作的情況，認識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加明確了將來的目標。總之，這次實習收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的認識。
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