心理咨詢實習報告范文

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的心理咨詢實習報告范文，歡迎大家分享。

　　心理咨詢實習報告范文 篇1

　　一、簡介

　　與來訪者見面，第一次談話通常稱為“初次晤談”。初次晤談可以很正式的進行，也可以不太正式的進行，這取決于晤談的目的與需要。初次晤談可以包括診斷或初診。在一般社區(qū)與學校機構(gòu)，初次晤談通常不包括診斷。

　　一）初次晤談的目的

　　說明并建立基本規(guī)范

　　收集資料，進行對來訪者的了解或診斷

　　與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系

　　透過洽談，同時進行診斷與咨詢

　　評估心理咨詢對來訪者的適度性

　　二）初次晤談登記表的設(shè)計與使用

　　1、登記表的內(nèi)容

　　基本資料：姓名、性別、出生年月、年齡、地址、電話、婚姻狀態(tài)、學歷及職業(yè)。

　　主要問題或咨詢事項

　　介紹人或轉(zhuǎn)交介機構(gòu)

　　心理健康史

　　緊急聯(lián)系人與電話

　　2、初次晤談登記表的使用方式與時機

　　來訪者第一次來見咨詢師時，可以利用等候的時間，填寫登記表，或者等來訪者進入會談室，在初次進行會談之前，咨詢師可以先請來訪者填寫登記表，等來訪者用兩三分鐘的時間填寫好之后，再開始晤談。

　　3、初次晤談登記表的用途

　　1）行政用途

　　2）臨床用途

　　3）研究上的用途

　　三）初次晤談的細節(jié)

　　1、準備會見來訪者

　　在你第一次會見一個新的來訪者之前，在一個安靜的地方花上十分鐘時間好好準備一下，可以按下列的提示進行一次角色扮演。傳達你的職業(yè)威脅，對咨詢師情緒管理的技術(shù)是：

　　在會談之前，花時間“集中”自己。記住，有些來訪者會感到被他們的困難所壓倒，因而常會對與你的第一次會面感到焦慮。記住自己處于一個權(quán)威的位置，你擁有知識和技能幫助并能指引你和來訪者一起度過這第一次會談。

　　如果你在會談中感到焦慮，集中注意力保持你身體的靜止和鎮(zhèn)定。有節(jié)奏地呼吸，并措辭要簡約。少一點總比多一點好。

　　2、介紹自己，稱呼來訪者。

　　3、注意穿著打扮

　　4、初次晤談的內(nèi)容

　　咨詢師應熟記初次晤談的談話目的在于說明基本規(guī)范、建立治療關(guān)系，以及問題的了解與診斷。因此，初次晤談的內(nèi)容，便是圍繞著這些話題進行，說明應該交代的基本規(guī)范，而不會被來訪者主導了晤談時間與主題。原則上，治療師可以用1/2到2/3的時間，對來訪者的問題和困擾進行了解，再用剩下的l/2到1/3的時間，說明基本規(guī)范，進行心理健康檢查，以及補充詢問有關(guān)醫(yī)療史與診斷的資料。

　　5、當場或事后作紀錄

　　進行初次晤談時，咨詢師可以一邊問診，一邊略作紀錄。在收集關(guān)于來訪者的生長史、家庭史、醫(yī)療史以及診斷資料時，為避免事后忘記或記錯，治療師可以在現(xiàn)場略作紀錄，等來訪者離開晤談室之后再加以整理。治療師不妨對來訪者說：“有些資料我需要用紙筆記錄下來，不然會記不住。”

　　一般在危機處理及平常的心理治療時，咨詢師應避免一邊晤談一邊記錄。過多的當面記錄，容易使咨詢師和來訪者分心，個案說話時，也會比較有所顧忌。作紀錄的原則是：為了診斷而進行的.初次晤談，可以當場作紀錄。為了心理治療而進行的晤談，則盡量在事后才作紀錄。

　　6、結(jié)束初次晤談

　　咨詢師在初次晤談時，應預留大約10分鐘，做準備結(jié)束的工作。治療師可以對來訪者說：“我們還有10分鐘就要結(jié)束今天的談話，我想利用剩下的10分鐘，告訴你我的建議，以及討論以后的安排。”咨詢師對晤談時間的掌握愈清楚，愈能夠有效地進行心理治療。

　　經(jīng)過將近一個小時的初次晤談，咨詢師可以利用最后的10分鐘，補充詢問一些應該問而沒有問的事情，或者，在對來訪者的心理問題有了一個大概的了解與診斷之后，簡單扼要地說明治療師對來訪者問題的了解與診斷，并回答可能的疑問，或者針對來訪者的問題與診斷，提供適當?shù)呐R床建議，包括接受心理治療或進一步接受心理科的心理測評或精神科的診斷或藥物治療。

　　對于需要接受心理治療的來訪者，咨詢師盡可能與來訪者談妥大概需要多久或幾次的心理治療，以及每次晤談的時間。約定晤談時，最好安排每周晤談一次，每次固定在星期幾的幾點鐘。咨詢師最好把約談的時間寫在約談卡上面或名片背面，以方便來訪者記住每次晤談的時間與地點。

　　二、目的

　　學習初次會談技巧，練習初次晤談登記表使用和初次晤談的細節(jié)。

　　三、內(nèi)容

　　咨詢員：“你是許同學嗎？”

　　來訪者：“是的�！�

　　咨詢員：“請坐。許同學”。“我是張老師，首先麻煩你先填一下這來訪者表，填好后告訴我，我們再一起談�！� |

　　心理咨詢實習報告范文 篇2

　　實習單位：

　　一、實習目的

　�。ㄒ唬┠康�

　　通過心理咨詢科實習，遵循學以致用的學習態(tài)度，加強對所學知 識的理解，把這些理論和技巧運用到工作和生活當中去。比較系統(tǒng)地 掌握心理咨詢科基本知識、基木理論和基本操作技能，初步掌握心理 咨詢科疑難、危、重癥的診治原則。并掌握心理咨詢科常見病種的診 斷和治療方法。

　�。ǘ�）要求

　　1、 熟悉心理咨詢科的案例分析記錄表格，學寫案例分析記錄。

　　2、 熟記心理咨詢門診來訪者須知，為來訪者解說。

　　3、 了解心理咨詢師與心理醫(yī)生的區(qū)別。

　　4、 了解和掌握心理咨詢科心理測量軟件的操作方法。

　　5、 掌握心理咨詢門診各項文件的書寫、一般辦公軟件的應用。

　　6、 掌握心理咨詢科常見病的診斷、鑒別診斷。

　　二、 實習時間與地點

　�。ㄒ唬� 時間

　�。ǘ�） 地點

　　三、 實習內(nèi)容

　　醫(yī)院里的心理咨詢不同于學校和外面心理咨詢中心的咨詢，在這 里讓我找到了不一樣的心理咨詢平臺。心理咨詢科的醫(yī)師主要專攻神 經(jīng)醫(yī)常要花的時間比較久，畢竟心理問題都不是一天造成的，要探 索內(nèi)在進而打開心結(jié)需要花較長的時間；而心理咨詢師，通常己學習 許多心理咨詢技巧，可運用這些技巧協(xié)助來訪者處理內(nèi)在心理層面的 問題。但醫(yī)院中的心理咨詢，大多是進行心理治療，這里的心理咨詢 師是需要有豐富的臨床醫(yī)學知識做鋪墊的，且開藥的是醫(yī)生，所以他 們是有處方權(quán)的心理醫(yī)生。 心理咨詢室的成員由高級、中級、初 型人格障礙、反社會型人格障礙。性心理障礙等。 天的實 習中，來訪者人,其中男（2）403215人、女人，初診者人、復診者人。雖然不是每天都有很多病人，171814 但是通過與患者的交流，我對心理 咨詢師以及心理咨詢工作有了全新的認識，對專業(yè)知識在社會中的重 要作用有了進一步深入的了解。 在這里有很好的學習環(huán)境，沒有 來訪者時，可以向指導老師請教問題、探討案例，可以看書、看以前 的案例分析記錄自學。這一個多月我看了《心理醫(yī)生》《職場心理健 康大全》《特工讀心術(shù)》《用心經(jīng)營健康》等書，fbi并時時記錄讀書 筆記，收獲也很多。

　　四、實習的收獲與總結(jié)

　　（一）收獲

　　在老師的指導與咨詢實踐中學到的：一個心理咨詢室的成立是很 不容易的，一個醫(yī)院設(shè)立心理咨詢科花費了許多人力物力財力，一步 步走來，雖艱難，卻也有了不錯的成效。知道了學心理學要想有成績， 得多下功夫，多學多問多實踐，要有比別人擅長的東西。只有清楚的 知道了咨詢師與來訪者的責任、權(quán)利、義務，才能更好地維護自己的 權(quán)利。明咨詢的進展。

　　咨詢中時間有限，每一個來訪者在走進

　　咨詢室的那一刻起，咨詢師就得從他的語言、神態(tài)、面部表情、肢體 語言等各個方而去觀察來訪者，形成第一印象，然后在咨詢中深化對 來訪者的了解，從而更好的進行咨詢。還需要來訪者回去后反復思考 咨詢師的話，領(lǐng)悟其中的道理，盡量自己進行自我調(diào)節(jié)，再配合藥物 治療來減輕癥狀，若自己無法擺脫，癥狀沒有好轉(zhuǎn)，再在復診時重新 制定咨詢方案。

　　咨詢師與來訪者之間需要一個交流的平臺，也需要來訪者配合。 特別是在醫(yī)院，病人如果不配合醫(yī)生的治療，不聽醫(yī)生的建議，醫(yī)生 說再多也是徒勞無功的，問題還是無法解決，病情無法好轉(zhuǎn)。

　　不同年齡、不同性別、不同文化程度、不同個性的來訪者，前來 咨詢時無論是在語言表達、認知、情感體驗、領(lǐng)悟能力、思維方式等 方而都有很大差距。咨詢師在交談中運用咨詢技巧時得因人而異，對 有些文化程度高的、領(lǐng)悟能力強的人，可以進行心理測量，對話時可 多用專業(yè)術(shù)語進行咨詢;對于文化程度不高。理解能力較差的來訪者, 多用通俗易懂的語言或例子來替他們答疑解惑。

　　而對情緒很激動、很焦慮、很緊張或很抑郁的來訪者，首先要解 決的'是他的情緒問題，如：引導他發(fā)泄情緒，說出心中壓抑很久的不 快，等其情緒穩(wěn)定些，再進行下一步的心理輔導或心理治療。

　　遇到比自己年長的來訪者，無論自己覺得是否有能力進行咨詢, 先看來訪者是否信任你，愿意你來為他咨詢，如果有一絲懷疑的態(tài)度, 最好將其轉(zhuǎn)介給資深的心理咨詢室，因為如果一開始咨訪關(guān)系就不太 良好，沒有建立彼此信任的氛圍，會影響接下來的咨詢效果，轉(zhuǎn)介是 對來訪者負責，也是對自己的一種保護措施。

　　在自學的心理學書籍中學到的：在處理事情時，要順其自然，不 要把事情人為地復雜化，要把握事情的實質(zhì)、主流，解決最根木的問 題。幸福并不是靠別人施舍來的，而是要自己去贏得別人對你的需求 和喜愛。當我們遇到困難、挫折、逆境、厄運時，運用一下反向心理 調(diào)節(jié)，就能使自己從困難中奮起，從逆境中解脫，進入灑脫通達的境 界。人際關(guān)系是以感情維系的，而形成深厚的感情，必然少不了獨特 引人的交往手段和拉近并保持融洽關(guān)系的相處藝術(shù)。所以要多充實自 己，多學習多看書，提高自己的知識水品，便于更好地與人相處。 等等。 （二）總結(jié)

　　畢業(yè)前的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，同時也是一門 必修課。通過這次實習，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、嚴謹 的精神和作風，為就業(yè)和將來的工作提供了難能可貴的經(jīng)驗。

　　對我來說，天的實習生活似乎是轉(zhuǎn)瞬即逝的，通過自己親身工 作，40讓我體會到了積累知識和經(jīng)驗的重要性。感覺自己對專業(yè)方面的 知識儲備還比較欠缺，而且有些知識的理解掌握也并不深刻。不過這 段實習生活增強了我的自信心，也知道了自己的優(yōu)勢。雖然在工作當 中遇到了很多的困難，但都在自己的努力下以及老師的指導下，得到 了很好的解決，隨著經(jīng)驗的不斷累積和增長，工作中，還常常用到許 多課堂上所學的談話技巧、辦公軟件操作、案例分析、心理評估、心 理測量等，使我有機會將理論應用于實踐。同時也認識到了，要把書 本上面的東西和實際結(jié)合，現(xiàn)在回想起來，學到了很多，也感受到了許多，雖然現(xiàn)在實習己 經(jīng)結(jié)束了，但里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系領(lǐng)導對我 自主實習工作的理解和支持，感謝班主任一直以來對我實習期間的關(guān) 心與鼓勵，也感謝實習指導老師對我的悉心指導�？傊�，這次實習是 我從學生的身份轉(zhuǎn)向職業(yè)者的一個必經(jīng)過程，也是邁向社會的很重要 一步，我將時刻準備好迎接以后的挑戰(zhàn)，向著理想奮斗！

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