(經(jīng)典)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告15篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1
在班組里，班長(zhǎng)為我和同事安排了同一個(gè)師傅，師傅每次去現(xiàn)場(chǎng)我們都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解，做好筆記，師傅教會(huì)了我們很多現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)，這些都是我們從課本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中，我們首先要學(xué)習(xí)的就是整個(gè)生產(chǎn)流程，了解每個(gè)設(shè)備的作用。在我們操作的裝置共有21個(gè)罐，2個(gè)反應(yīng)器，1個(gè)分餾塔,1個(gè)加熱爐，6個(gè)管殼式換熱器，3個(gè)空氣冷卻器，12個(gè)泵，2個(gè)壓縮機(jī)及多種過(guò)濾器、阻火器等。我們負(fù)責(zé)的生產(chǎn)流程主要是把來(lái)自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過(guò)一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一起加壓、混合、加熱后，經(jīng)過(guò)加氫反應(yīng)與降凝反應(yīng)脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時(shí)使烯烴飽和，然后經(jīng)過(guò)換熱，通過(guò)高壓分離器和低壓分離器除掉油里面含有的.氣體和水分，再經(jīng)過(guò)換熱后進(jìn)入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來(lái)的物料分兩部分，分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過(guò)冷卻后大部分作為分餾塔的回流，少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置，還有一部分進(jìn)入換熱器進(jìn)行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過(guò)換熱后作為成品出裝置。在對(duì)整個(gè)柴油加氫工藝有了整體的了解后，師傅還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)我們一些具體的操作知識(shí)及安全防護(hù)。因?yàn)樯a(chǎn)中有很多時(shí)候會(huì)涉及到泵的操作，因此，師傅還為我們講解了離心泵的啟動(dòng)及切換，雖然我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)看到泵的啟動(dòng)及切換，但是現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)對(duì)如何操作有了一定得了解，相信以后肯定能夠有上手操作的機(jī)會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2
運(yùn)營(yíng)專員實(shí)習(xí)報(bào)告
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很快地，我融入這個(gè)大家庭已滿一個(gè)月。昨天還在迷茫著找工作的我，如今也已漸漸找到今后職業(yè)生涯的方向。其實(shí)，一開(kāi)始并沒(méi)有想過(guò)做運(yùn)營(yíng)，因?yàn)橥耆珱](méi)了解過(guò)運(yùn)營(yíng)專員這個(gè)崗位到底是要做些什么，抱著既來(lái)之則安之的心態(tài)開(kāi)始了這份對(duì)之充滿好奇的工作。同時(shí)，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
剛開(kāi)始的兩個(gè)星期是最無(wú)知的階段，到底要學(xué)些什么，了解些什么，做些什么等等，腦子里全是問(wèn)號(hào)。
雖然會(huì)在網(wǎng)頁(yè)上了解我們路路由技術(shù)有限公司，關(guān)于它的背景，成長(zhǎng)，產(chǎn)品，還有關(guān)于運(yùn)營(yíng)專員的職責(zé)，但依然一知半解，甚至連問(wèn)題都不知道該怎么提。就只知道我們是做聯(lián)連免費(fèi)WiFi這款手機(jī)app的，然后，整個(gè)人都不淡定了。幸運(yùn)的是，在同事們的幫助下，我終于慢慢地知道我該學(xué)習(xí)些什么，了解些什么，做些什么，腦子里的霧霾也慢慢地散開(kāi)，對(duì)運(yùn)營(yíng)工作的樂(lè)趣也與日俱增。
這一個(gè)月里，主要學(xué)習(xí)了為出租車司機(jī)打款，熱點(diǎn)審核，開(kāi)賬戶，解綁賬戶，應(yīng)用分發(fā)，接聽(tīng)400電話還有送紅包和積分兌換的后臺(tái)操作。相對(duì)而言，對(duì)于開(kāi)賬戶和解綁賬戶有點(diǎn)生疏了，還得像麗姐好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然還有一些工作內(nèi)容我沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，這也是需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)的。這一個(gè)月里，除了學(xué)習(xí)工作崗位的事務(wù)，最印象深刻的就是經(jīng)理會(huì)給我們安排重點(diǎn)探析的主題，先讓我們各自學(xué)習(xí)，然后大家一起相互授教。以前總是聽(tīng)別人的`演講，換上自己還真是不知道怎么說(shuō)話了。這不僅促進(jìn)了我對(duì)運(yùn)營(yíng)或是對(duì)公司的了解，鍛煉了我們的口才和邏
輯，更是促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)間的交流。
在梅花洲的拓展訓(xùn)練中，不僅促進(jìn)了大家的凝聚力，還借此機(jī)會(huì)加深了對(duì)同事們的了解。
面對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展項(xiàng)目與前景，需要我們不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)以便輔助我們的工作。特別是我剛踏入這一行，需要了解和學(xué)習(xí)的地方還有很多，要成為一名合格的運(yùn)營(yíng)專員仍需不斷提升自己的專業(yè)能力。雖然會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)和運(yùn)營(yíng)方面的內(nèi)容，但也只是似懂非懂，離專業(yè)要求還有很大的距離，日后須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
運(yùn)營(yíng)是集計(jì)劃、組織、實(shí)施和控制于一身的活動(dòng)，所以，在工作中需要我們勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，這也是我需要改進(jìn)和完善的地方。希望自己能在日后的工作中不斷進(jìn)步以勝任運(yùn)營(yíng)專員這個(gè)崗位。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3
我的目標(biāo)是能成為一名出色的幼兒教師！在大學(xué)的時(shí)候，我總以為自己這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。但如今，面對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的到來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)眼已將走上了講臺(tái)，成為了一名實(shí)習(xí)的幼兒教師！雖然還不是正式的幼師，更算不上出色和優(yōu)秀。但我在這次的實(shí)習(xí)中，切實(shí)的感受到了自己朝著理想邁進(jìn)了一大步！并且無(wú)比的貼近自己的目標(biāo)！
如今，經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅如愿以償?shù)淖隽艘换乩蠋煟鼜淖约旱墓ぷ髦袑W(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)了自己的一些不足。在此，我將自己的幼兒園實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)和環(huán)境
實(shí)習(xí)是我們從校園走向社會(huì)的一課，為此，這次實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是為了能在社會(huì)的環(huán)境中適應(yīng)生活和工作，能在幼兒教師的崗位上發(fā)揮自己這些年來(lái)在校園中的所學(xué)所思，讓自己能適應(yīng)畢業(yè)后從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變。
在來(lái)到這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)__幼兒園之后，我在幼兒園前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，加入到了__大班中，因?yàn)檫@些學(xué)生都已經(jīng)有了較為豐富的受教育經(jīng)歷，實(shí)習(xí)中反而是我的壓力比較大。但在身邊，有不少熱情的老師甚至是小朋友來(lái)安慰我，并給了我很多的幫助，讓我漸漸的融入了這個(gè)班級(jí)，融入了幼兒園的環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)教師工作情況
作為一名實(shí)習(xí)教師，起初剛來(lái)到__幼兒園的時(shí)候，我一心只想著運(yùn)用自己在這些年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，在工作中發(fā)揮自己的一份力量。但漸漸的，在實(shí)際的工作體會(huì)中，我卻發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際有很多的差距。要在實(shí)際的課堂上發(fā)揮作用緊靠自己過(guò)去的知識(shí)是沒(méi)辦法完成的，為了要更及時(shí)的處理好課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題和變化，我不僅要掌握經(jīng)驗(yàn)，更要有良好的.心理素質(zhì)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)課堂的情況，并維持好課程的發(fā)展。
這對(duì)于剛剛走上社會(huì)的我而言確實(shí)十分困難，甚至讓我不知道從哪里入手。但在__老師卻堅(jiān)持不懈的在工作中指點(diǎn)我，引導(dǎo)我選擇自己的發(fā)揮方式。漸漸的，我也在教育上放大了膽子，積極的參與到幼兒的教育中來(lái)。
三、自我感受
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我除了累積了不少教育工作的經(jīng)驗(yàn)外，還大大提升了個(gè)人的素質(zhì)和膽量�，F(xiàn)在的我，不僅能在課堂上自如的引導(dǎo)學(xué)生，更能大方主動(dòng)的和家長(zhǎng)們交流溝通。這份體會(huì)和成長(zhǎng)，一定會(huì)給我今后的社會(huì)道路到來(lái)更大的進(jìn)步！我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己真真正正的成為一名出色的幼兒教師！
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4
基本情況：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)管理和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢 泛美廣告公司
總結(jié)報(bào)告：
積極的售中過(guò)程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)�！熬葡悴慌孪镒由睢� 的時(shí)代早已一去不復(fù)返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售，如今的消費(fèi)者是不會(huì)自己找上門來(lái)買你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場(chǎng)所證明；包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括；廠商有好的產(chǎn)品要銷售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，市場(chǎng)為依據(jù)，調(diào)研為支持的高端策略包裝之道，我們覺(jué)得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來(lái)市場(chǎng)價(jià)值，這是符合整體營(yíng)銷戰(zhàn)略方向，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)銷售業(yè)績(jī)的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的.上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)武漢泛美廣告公司也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問(wèn)題：
�。�1）由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀因素和主觀努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定，（2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
3月1日我坐上了開(kāi)往常寧的校車，開(kāi)始人生新的起點(diǎn)。能否教好書是考量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，主要是聽(tīng)課與上課，經(jīng)知道老師的安排，第一周聽(tīng)課，第二周開(kāi)始上課。畢竟我們沒(méi)有真正的上過(guò)課，所以要先了解熟悉講課的基本流程、一般的講課技巧以及課堂管理策略。第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師上課，我就深深的感到了差距，她很有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理非常有邏輯，條理非常清晰。當(dāng)時(shí)我就在想，何時(shí)我才能達(dá)到他這種境界。我很清楚這有一段很長(zhǎng)的路等著我走，但我會(huì)努力的。另外，在這一周，我還向我?guī)У倪@個(gè)班的班主任要了一份座次表，希望能在最短的時(shí)間內(nèi)記住他們的名字，拉近了我與學(xué)生之間的距離。
第二周，我正式接任三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。作為實(shí)習(xí)生我沒(méi)有面對(duì)學(xué)生上課的經(jīng)驗(yàn)，但凡事總有第一次，記得我上完第一次課，指導(dǎo)老師給我指出了一些問(wèn)題，都是我原來(lái)沒(méi)有注意到的，比如對(duì)課堂時(shí)間的把握、上課時(shí)的自信，課堂紀(jì)律管理等，這些問(wèn)題都是我需要改進(jìn)的。其次就是教學(xué)策略的問(wèn)題。小學(xué)生還是處于一個(gè)好動(dòng)的年齡階段，上課時(shí)的注意力很容易被分散，所以教學(xué)例題、內(nèi)容盡可能要是學(xué)生感興趣的話題。
在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常在課后跟班上跟同學(xué)交流，了解學(xué)生以前跟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，并向班主任了解了班級(jí)的整體情況。這里的學(xué)生素質(zhì)普遍不高，成績(jī)也普遍偏低。當(dāng)然，班上還是有十幾個(gè)成績(jī)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總想著要把全班的總體成績(jī)提高，所以講課的時(shí)候速度比較慢，講的比較細(xì)，希望那些學(xué)能力較差的同學(xué)能跟上我的節(jié)奏�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣卻不能激發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致好學(xué)生的求知欲望沒(méi)有得到滿足，而差生也沒(méi)有完全認(rèn)真地聽(tīng)我講課。我的指導(dǎo)老師跟我講，在這樣一個(gè)擁有70多個(gè)學(xué)生的大班級(jí)里面，老師不可能顧及到所有的學(xué)生，所以要提高班級(jí)的整體情況，我只能在保證滿足好學(xué)生的求知欲的情況之下，再去提高其他學(xué)生的成績(jī)。為此，我調(diào)整課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講授之后，我安排了難易程度不同的練習(xí)題。首先是每個(gè)人都基本要掌握的習(xí)題，再是對(duì)學(xué)生能力提升的習(xí)題，最后如果時(shí)間充分，我還會(huì)出一些難度較大的思維拓展題，拓展優(yōu)秀生的知識(shí)面。
在每一次上課之前，備課是一道極其重要的程序。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課，以求達(dá)到較好的講解效果，雖然課堂效果并不盡人意，但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗(yàn)，只有積累經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。
每一次的教學(xué)反思，回顧自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎樣才能將這節(jié)課上得更好。經(jīng)驗(yàn)都是需要積累的，教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的積累不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，而教育實(shí)習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。盡管我任存在不足，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)自身語(yǔ)量、語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)更為適當(dāng)，能張弛有度；對(duì)于時(shí)間的把握也有了提高，不在有剛開(kāi)始的拖堂現(xiàn)象；對(duì)于課堂的紀(jì)律管束也能有一定的效果 教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，從各方面鍛煉了我的能力，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5
很快地，這一次的幼師實(shí)習(xí)到今日就要告一段落了，雖然這一次的實(shí)習(xí)只有不過(guò)三個(gè)多月的時(shí)間，但是卻讓我感受到了不一樣的生活方式和生活狀態(tài)，這是我之前從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)受過(guò)來(lái)的，所以從一開(kāi)頭進(jìn)入實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就布滿著奇怪的心理，因此這股奇怪的心關(guān)心我在實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)到了許多的東西，讓我對(duì)于幼師需要把握的工作技巧、工作責(zé)任心以及為人處世等等都有不少的進(jìn)步和收獲。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx幼兒園。
三、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)的時(shí)間是大三的最終一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期已結(jié)束我們當(dāng)中的絕大多數(shù)人都要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)走向工作崗位了，所以我們必需要把握肯定的專業(yè)工作技巧，這樣才能夠關(guān)心我們更好地工作，我們還需要具備肯定的工作檢驗(yàn)、好的為人處世方法、好的工作責(zé)任心，只有這樣才能夠關(guān)心我們?cè)谡夜ぷ髅嬖嚨臅r(shí)候更加有優(yōu)勢(shì)。所以支配我們出去實(shí)習(xí)，就是為了檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)校里面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加我們的`專業(yè)學(xué)問(wèn)，給我們供應(yīng)工作閱歷，讓我們對(duì)于工作需要的態(tài)度、技巧等等都有肯定的熟悉、體驗(yàn)和感悟，為我們之后的正式工作打下基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于家里的條件相對(duì)還算可以，所以之前都是沒(méi)有參與過(guò)什么兼職，平常寒暑假都是呆在家里面玩的，所以這還是我第一次參與實(shí)踐工作，所以進(jìn)入幼師實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候我還是比較懵的，不知道該怎么做。用我爸媽的話就是我自己都還是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，哪還有力量去帶小孩子。所以進(jìn)入幼師實(shí)習(xí)崗位的前面，我都是跟著別人學(xué)，別人做什么我就做什么，其實(shí)在學(xué)校里面專業(yè)的學(xué)問(wèn)我學(xué)的也還算可以的，只是沒(méi)有詳細(xì)工作過(guò)，所以我不知道我應(yīng)老師和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)后面一邊學(xué)習(xí)一邊工作，進(jìn)度也還算可以，小的笑點(diǎn)不少，但是教學(xué)的工作倒是沒(méi)有落下多少。
幼兒園的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較悠閑的，每天早上將還在接到教室之后，我們就要開(kāi)頭一天的教課了，幼兒園的孩子確定是不能教太深的學(xué)問(wèn)，所以都是消遣于學(xué)習(xí)交雜，所以我們的工作還是算不錯(cuò)的。重點(diǎn)就是要管理還孩子就行，在孩子多的學(xué)問(wèn)上教好他們、生活習(xí)慣培育好他們、保證他們?cè)谟變簣@里面安全、健康、玩的好就差不多可以了，所以實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月除了開(kāi)頭的時(shí)候，后面我的工作還是做的聽(tīng)不錯(cuò)的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，自由三個(gè)月多一點(diǎn)，但是我學(xué)習(xí)的東西并不少。
1、讓我們對(duì)于工作有了初步的熟悉，讓我知道了工作了每個(gè)人都要有肯定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不能夠再向同學(xué)讀書時(shí)那般任性了。
2、讓我對(duì)于幼師的熟悉更深了。不僅僅要教好他們學(xué)問(wèn)，還要注意他們的力量培育，習(xí)慣養(yǎng)成再幼兒階段是非常重要的。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告6
來(lái)到杭州太虛湖假日酒店不知不覺(jué)地已經(jīng)過(guò)去了12天了，這些日子里，我和來(lái)自馬鞍山師范�？茖W(xué)校、河南洛陽(yáng)師范學(xué)院的48為同學(xué)一起經(jīng)歷了他們的人力資源部的集中培訓(xùn)，現(xiàn)在又在我的請(qǐng)求下，跟隨同學(xué)們一起到餐飲部參加集中培訓(xùn)。分到餐飲部的同學(xué)一共有30位同學(xué)，其中有宿州學(xué)院的14為同學(xué)。現(xiàn)在把餐飲部?jī)商靵?lái)的培訓(xùn)情況做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，下午5點(diǎn)鐘還得進(jìn)行晚餐的宴會(huì)服務(wù)。這幾天比較忙，都沒(méi)有來(lái)得及將寫在筆記上的實(shí)習(xí)感受與報(bào)道打進(jìn)電腦，留待后期有時(shí)間才與大家一起分享吧。 的艱辛與勞累要做好心理準(zhǔn)備�；镜母惺苁沁@一段時(shí)間的培訓(xùn)才像四星級(jí)酒店的培訓(xùn)，通過(guò)與相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解到他們對(duì)于我們這些從院校走出來(lái)的學(xué)生培訓(xùn)，無(wú)論是內(nèi)容，還是要求都比一般的新入職員工要少得多，因?yàn)槲覀兏袃?yōu)勢(shì)和一定的基礎(chǔ)。
四是培訓(xùn)更加深入，對(duì)于一些問(wèn)題的討論愈來(lái)愈充分、越來(lái)越深入。不僅有基本的理論上的討論，也有實(shí)踐的操作。但是也感到對(duì)于一些問(wèn)題的看法，是否太過(guò)于關(guān)注基本操作和實(shí)踐，而沒(méi)有進(jìn)一步地向更高標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)去探索。當(dāng)然，通過(guò)今天午餐宴會(huì)的實(shí)訓(xùn)，可以看出來(lái)要超越基本操作現(xiàn)實(shí)去討論所謂的優(yōu)質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)實(shí)在的真的太難了。
五是培訓(xùn)越來(lái)越具有實(shí)踐操作性，每一個(gè)科目集中培訓(xùn)完了以后都要進(jìn)行實(shí)踐的操作，而且是對(duì)客服務(wù)的實(shí)踐。今天午餐的實(shí)踐中就有一位同學(xué)在處理團(tuán)體餐時(shí)將客人安排錯(cuò)了，吃錯(cuò)了飯。面對(duì)這樣的突發(fā)事件幸虧有餐飲部經(jīng)理在，才及時(shí)給予解決。
六是餐飲部培訓(xùn)更讓大家結(jié)束了前一段不緊不慢但是非常關(guān)鍵、重要的集中培訓(xùn)，人力資源部進(jìn)行的集中培訓(xùn)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，但是大家卻悠哉以對(duì)。而餐飲部的培訓(xùn)是如此地真實(shí)和具體、艱辛和勞累。一次對(duì)客服務(wù)的實(shí)訓(xùn)下來(lái)，很多人無(wú)精打采，開(kāi)始想象大學(xué)生活的優(yōu)越來(lái)了。但是卻能在艱辛服務(wù)的背后，學(xué)習(xí)到很多東西。而且這些東西對(duì)于大家來(lái)說(shuō)無(wú)論是否從事酒店這個(gè)行業(yè)，也會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生積極的作用，甚至終身難忘和受用。我不知道同學(xué)們?nèi)绾蝸?lái)看待這些問(wèn)題的'。
七是培訓(xùn)越來(lái)越累和辛苦。想一想也是的，做酒店就是艱辛。面對(duì)備餐間40多度的高溫，甭說(shuō)勞動(dòng)了，就是不動(dòng)也會(huì)大汗淋漓的。一雙雙稚嫩的手，托起沉重的菜肴那種沉重是我可以想象地到和感受得到的，因?yàn)槲液退麄円黄鹜斜P、擺臺(tái)、做衛(wèi)生。一個(gè)人要傳兩桌的菜，從廚房到值臺(tái)大概有30米的距離，而且還要把餐后的盤子再托回洗碗間，勞累可想而知的。從11：30站到1：30才把團(tuán)隊(duì)客人等來(lái)，在期間大家始終站著，因?yàn)樵诩s定的候客期間，很多人的腳都站麻木了�？腿艘鶋K，必須在最短的時(shí)間內(nèi)從廚房拿出;客人要開(kāi)水，給了冰塊又得到開(kāi)水;飲料、撤換餐盤、餐巾。哪一樣都少不了，大家忙得腳不沾地。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7
生活猶如一片片隨風(fēng)飄落的葉子，在空間留下無(wú)形的弧線，揮舞著時(shí)間最自然的舞姿，然后鋪落在大地上。時(shí)光的飛逝把它深藏在大地的心臟里。生活也如此，給我們留下很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間的匆匆而過(guò)積淀成美好的過(guò)往，然后留在我們的心靈深處，永恒地珍惜在我們的回憶里。
這個(gè)秋冬我播種了希望，收獲了秋冬的果實(shí)。雖然天氣經(jīng)常大風(fēng)大雨，但我們?cè)谙硎苤锒瑹崆楸挤诺募で�。雖然實(shí)習(xí)生活接近了尾聲，但是給我留下了深刻的印象。一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。同時(shí)也有許許多多的美好充斥著我的實(shí)習(xí)生活。
我實(shí)習(xí)的單位是時(shí)代地產(chǎn)的珠海時(shí)代傾城項(xiàng)目的市場(chǎng)部。時(shí)代地產(chǎn)屬于廣州市時(shí)代的發(fā)展企業(yè)集團(tuán)有限公司。公司于1996年開(kāi)始從事房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，1996年開(kāi)始進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)。時(shí)代傾城(珠海)是由中國(guó)房地產(chǎn)百?gòu)?qiáng)企業(yè)——時(shí)代地產(chǎn)集15年經(jīng)驗(yàn)傾力打造開(kāi)發(fā)的品質(zhì)標(biāo)桿項(xiàng)目;20xx年在珠海斗門白蕉投資建起時(shí)代傾城這個(gè)項(xiàng)目。時(shí)代傾城(珠海)位于斗門白蕉鎮(zhèn)白蕉路東側(cè)及斗門白蕉路以東、虹橋三路。毗鄰港澳，靠近高欄港和珠海機(jī)場(chǎng)，西部沿海高速公路、江珠高速公路貫通全境，正在建設(shè)的廣珠鐵路、機(jī)場(chǎng)高速公路、高欄港高速公路將使港口、機(jī)場(chǎng)的資源和功能輻射到斗門廣闊腹地。而且項(xiàng)目配有超六星級(jí)會(huì)所，5萬(wàn)方商業(yè)，生態(tài)濕地公園，雙語(yǔ)幼兒園等配套。 項(xiàng)目開(kāi)盤至今受到廣大珠海市民，及港，澳同胞的青睞，也創(chuàng)下多項(xiàng)珠海房地產(chǎn)銷售神話。
我在公司實(shí)習(xí)的職位是策劃。主要崗位職責(zé)每天做日?qǐng)?bào)、每周做周報(bào)、每月做月報(bào)，主要是數(shù)據(jù)分析，寫新聞稿和活動(dòng)策劃案，協(xié)助活動(dòng)方案的執(zhí)行，活動(dòng)控場(chǎng)還有管理兼職等工作。在實(shí)習(xí)中做的每件事都是很快樂(lè)的，因?yàn)槊孔鲆患虑槎急厝粫?huì)有一定的收獲。做周末活動(dòng)，我知道了在公司中做活動(dòng)，面對(duì)的對(duì)象是顧客，一切都要以顧客為主，并抱有一顆服務(wù)顧客的心和熱情的態(tài)度，轉(zhuǎn)變了我在學(xué)校中做學(xué)生工作的一些態(tài)度和看法。寫請(qǐng)示文件，我知道了最重要的就是簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出主要意思，讓別人能很快的看懂所要表達(dá)的意思，并且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尤其在一些關(guān)系到錢的方面，一定要細(xì)致周到全面，分毫不差。
工作需要謹(jǐn)慎細(xì)心。有一次，我就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而犯了錯(cuò)誤。起因是我做一份網(wǎng)簽數(shù)據(jù)，改了套數(shù)，忘記把順序改過(guò)來(lái)，湊巧是在時(shí)代傾城這部分的順序出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后就被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)了。雖然說(shuō)申請(qǐng)影響不大，但這本是不應(yīng)有的錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到做事應(yīng)該細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
11月21號(hào)，第25屆“三英杯”乒乓球邀請(qǐng)賽暨第34屆省港澳乒乓球友誼賽，這個(gè)活動(dòng)在時(shí)代傾城籌劃，現(xiàn)場(chǎng)的布場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員裁判員休息室的布置，領(lǐng)導(dǎo)裁判觀眾的位置，還有現(xiàn)場(chǎng)的掌控都是由我來(lái)協(xié)助的展開(kāi)。當(dāng)時(shí)有斗門體育協(xié)會(huì)和時(shí)代地產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)觀賽，我也要負(fù)責(zé)他們位置的就坐。因?yàn)槲恢糜邢�，有一位年紀(jì)較大職位也較高的領(lǐng)導(dǎo)在一旁站著，沒(méi)有位置坐下，我留意到這情況后就跟已就小小聲跟坐的人說(shuō)，然后他們就主動(dòng)起來(lái)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)坐下。如果我一開(kāi)始就安排好座位，讓工作人員指引好，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，所以這告知我，做任何事都應(yīng)考慮周到，同時(shí)也要提前做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)總是留給做好準(zhǔn)備的人，還有提高自己的應(yīng)變能力。
時(shí)代傾城的第二屆廣場(chǎng)舞大賽在火熱進(jìn)行中。在這個(gè)廣場(chǎng)舞比賽中，我是負(fù)責(zé)人之一。負(fù)責(zé)隊(duì)伍的招募，抽簽，隊(duì)伍照片等前期工作。在比賽期間，我充當(dāng)主持人，從未主持過(guò)的我避免不了緊張。當(dāng)天的我念的時(shí)候語(yǔ)速不夠好，而且到其中一隊(duì)時(shí)我讓評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)完后，忘記叫評(píng)委老師亮牌打分就叫隊(duì)伍退場(chǎng)。這都是因?yàn)槲揖癫粔蚣胁欧傅腻e(cuò)誤。以后做事時(shí)時(shí)刻刻都要全神貫注。
事情不多，也許大部分都是小事，但是要從這些小事中學(xué)會(huì)思考，懂得發(fā)現(xiàn)，所謂復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做。就是這些，一點(diǎn)點(diǎn)積累，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以進(jìn)入到工作的狀態(tài)了，即使師傅沒(méi)有給我安排事情，我也會(huì)自己找一些事情，看看資料，學(xué)習(xí)一下有關(guān)營(yíng)銷策劃或是廣告方面的知識(shí)，弄懂一些之前工作中遇到的問(wèn)題，在后來(lái)的工作中如果用上了自己所學(xué)的知識(shí)就非常有成就感。
當(dāng)然，我在公司也學(xué)到了很多東西，不過(guò)更多的看到了自己的不足，同事的能力和特長(zhǎng)，也不是我?guī)滋炀湍軐W(xué)會(huì)的。他們讓我看到了一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生所應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備，一個(gè)優(yōu)秀職業(yè)人所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的人格魅力。也突然讓我找到了自己大三的下一學(xué)年應(yīng)該努力的方向和目標(biāo)，就是向他們靠近，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
以前總認(rèn)為，自己性格外向，有些粗心大意，但是在工作中發(fā)現(xiàn)，只要我用心，做事還是可以很細(xì)心周到的，這一點(diǎn)也受到了師傅的'認(rèn)可。在工作的這段時(shí)間中，最值得自我肯定的，應(yīng)該是學(xué)會(huì)了"自省"。以前很好奇地覺(jué)得世界離我有那么遠(yuǎn)，兩只眼睛不夠看，兩只手不夠抓，小腦袋也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，有那么多東西可以去學(xué)，去看去走去體驗(yàn)，每日跑來(lái)鬧去，卻很少停下回頭看看，看看自己走過(guò)的路，總結(jié)一下。每天下班回學(xué)校的路上，或是晚上一個(gè)人在宿舍，都會(huì)回憶一下一天做過(guò)的事，哪些是今天新學(xué)的東西，哪些事情也許可以做的更好，好像也不是刻意地，不經(jīng)意間就會(huì)時(shí)不時(shí)的想起，這樣一來(lái)，還感覺(jué)自己一天做了不少事情，問(wèn)題多了，收獲也更多了。
真的走出校門了，自己做的事情就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任了。在學(xué)校中，敢于大膽做事，因?yàn)榧词棺鲥e(cuò)了，影響也不會(huì)太大，沒(méi)有人會(huì)責(zé)備，大不了就是做的不好。但是現(xiàn)在不一樣了，事情做的不好，有可能會(huì)影響到同事，影響到公司的利益，所以自己總是很小心翼翼，有些事情不敢自己做決定，拿不定主意。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不光是缺乏經(jīng)驗(yàn)，也還需要轉(zhuǎn)換自己的思維，看來(lái)在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還要多鍛煉，盡快要讓自己成為一個(gè)有思想，敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，畢竟馬上就要找工作了，要為自己的人生大事做選擇了。
總的來(lái)說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)中，自己得到了很大的鍛煉，即使我不算一名最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，但至少我是一名合格的實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)的目的最主要就是要積攢工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，我認(rèn)為我達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的，達(dá)到了我自己預(yù)定的目標(biāo)。
希望自己可以繼續(xù)總結(jié)自我，認(rèn)識(shí)自我，努力改正不足，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，一步步朝著自己的目標(biāo)努力。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告8
20xx年在xx物業(yè)服務(wù)中心實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的主要職務(wù)是客服部的物業(yè)客服，其次還擔(dān)任公司臨時(shí)文員。我的工作就是輔助主任，做好客服部的工作安排。其中包括接待來(lái)電來(lái)訪；負(fù)責(zé)處理業(yè)主日常的意見(jiàn)反饋及投訴業(yè)務(wù)，并在第一時(shí)間內(nèi)通知相關(guān)的工作人員及時(shí)解決；負(fù)責(zé)接洽中心所在小區(qū)內(nèi)其他單位提出的臨時(shí)保潔業(yè)務(wù)；日常保潔、保安工作的監(jiān)督與管理，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等。臨時(shí)文員的主要工作任務(wù)包括填寫客服記錄單，每周例會(huì)的會(huì)議記錄整理，起草并張貼公司各類通知（如：停電通知），起草公司臨時(shí)文件等等。這次深入企業(yè)的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中，我對(duì)物業(yè)管理工作有了進(jìn)一步的.了解，分析了開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律等。同時(shí)，對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
xx物業(yè)服務(wù)中心為了在管理上更貼近客戶，為客戶提供更便捷、更快捷的服務(wù)，在管理處成立客戶服務(wù)中心。客戶服務(wù)中心作為管理處運(yùn)作的一種新的管理模式，大大提高了物業(yè)管理處的工作效率，提高了管理處的服務(wù)質(zhì)量，贏得了業(yè)主的信任和支持，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
客戶服務(wù)中心是管理處的核心部門，管理處的絕大部分管理工作都由客戶服務(wù)中心來(lái)處理和完成。該管理模式的主要特征是：一站式服務(wù)、全程式管理、信息流暢、集中處理、快速應(yīng)答、及時(shí)反饋。其主要職責(zé)有：
（1）接受業(yè)主投訴，通知相關(guān)部門處理；
�。�2）對(duì)投訴進(jìn)行跟蹤、回訪和記錄；
�。�3）對(duì)投訴進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并向管理處主任提供分析報(bào)告；
（4）作為管理處對(duì)外開(kāi)設(shè)的唯一窗口，對(duì)外協(xié)調(diào)與物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司、施工單位以及其他部門的關(guān)系；
�。�5）各種管理工作的檢查、督促；
�。�6）各種資料的檔案管理；
�。�7）業(yè)主入住等合約簽訂；
�。�8）組織管理處的內(nèi)部培訓(xùn)；
�。�9）管理處各種費(fèi)用的收取。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
回顧實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既學(xué)到了好多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了xx物業(yè)服務(wù)中心物業(yè)管理工作中的一些小問(wèn)題：
員工綜合素質(zhì)不高、服務(wù)意識(shí)有待提高。由于xx物業(yè)服務(wù)中心是由xx公司轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)的，大部分員工的思想意識(shí)還停留在““端鐵飯碗的”的時(shí)代。雖然中心也開(kāi)展了多種培訓(xùn)來(lái)提高員工的服務(wù)意識(shí)，但有一部分員工的服務(wù)意識(shí)還是達(dá)不到，和業(yè)主的交流溝通總是一副高高在上的姿態(tài)，客戶服務(wù)的員工在服務(wù)方面接受的培訓(xùn)不夠，不知道服務(wù)禮儀禮節(jié)，也從來(lái)不把業(yè)戶當(dāng)成顧客，有時(shí)服務(wù)態(tài)度甚至隨著自己的情緒產(chǎn)生變化，導(dǎo)致業(yè)主感知服務(wù)質(zhì)量不高。
從事客戶服務(wù)的員工常常知識(shí)面非常單一，有些是懂法律法規(guī)知識(shí)，卻無(wú)物業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；對(duì)設(shè)備維修一竅不通；還有的連最基本的溝通知識(shí)都沒(méi)有掌握，處理業(yè)戶的問(wèn)題時(shí)不知如何下手，效率低下。客服人員技能不全、不精，缺乏獨(dú)立思考能力。管理員不懂得如何組織開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)；維修工上門維修技術(shù)粗糙；綠化工不知道病蟲害如何打藥，如何將花木修剪造型等。很多服務(wù)從業(yè)人員只懂得一點(diǎn)皮毛知識(shí)，這其中包括一些中層領(lǐng)導(dǎo)。
管理制度缺乏執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)日常管理工作的重中之重，在企業(yè)管理實(shí)踐中流行著這么一種觀點(diǎn)：“沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力”。制度建設(shè)是企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作之一，是一項(xiàng)貫穿企業(yè)管理全過(guò)程的活動(dòng)。提高執(zhí)行力的絕大部分內(nèi)容就是提高制度執(zhí)行力。xx物業(yè)服務(wù)中心并不缺乏各種規(guī)章制度，缺乏的是對(duì)各種規(guī)章制度的執(zhí)行力。
很多過(guò)于理論，執(zhí)行起來(lái)難度過(guò)大。譬如，物業(yè)中心的績(jī)效考核制度，每月考核的時(shí)候注重一些文字記錄，現(xiàn)場(chǎng)考核力度不大，這樣下面執(zhí)行的時(shí)候就弄虛作假，把各種記錄報(bào)表花心思做好就行，績(jī)效考核搞成形式主義，制度只是一堆紙而已，沒(méi)有實(shí)際效果。因?yàn)樗鼘?shí)質(zhì)上在告訴員工“這些制度是無(wú)用的，只有領(lǐng)導(dǎo)有用”。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告9
1、該同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望該同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、該同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
3、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
4、該同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
5、該同學(xué)近一年來(lái)，任務(wù)自覺(jué)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù)，以提高的本身，遭到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成果。
6、經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，早日為將來(lái)的就業(yè)作準(zhǔn)備。
7、同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題，實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
8、該同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的'思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9、該同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
10、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
11、該同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
12、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
13、該同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。
14、該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
15、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)！
16、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，任務(wù)積極自覺(jué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí)，可以做到屈從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。
17、該同學(xué)任務(wù)努力，能按師父懇求去任務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告10
在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們得以有了一次去xx幼兒園見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)。深知機(jī)會(huì)的難得，我們也格外珍惜！正如老師所說(shuō)：“此次見(jiàn)習(xí)，我們更多的扮演著學(xué)習(xí)者的角色，參加到幼兒園的一日教學(xué)活動(dòng)中，從切身體會(huì)中發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺是我們此行的目的”。于是，帶著這個(gè)目的，帶著欣喜而又奇怪的心情，我們一行人來(lái)到了位于古巷鎮(zhèn)政府四周的xx幼兒園。
一進(jìn)入幼兒園，我就被那鮮亮的顏色所吸引。心中只有一種想法：“好有幼兒園的感覺(jué)，將來(lái)我盼望我所在的幼兒園也會(huì)給人營(yíng)造這樣溫馨的氛圍！”這一刻，我切身體會(huì)到了幼兒園環(huán)境布置的重要性。幼兒園環(huán)境布置，作為評(píng)判幼兒園質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一，不僅要讓幼兒喜愛(ài)，覺(jué)得這里是歡樂(lè)的王國(guó)；還要讓家長(zhǎng)甚至老師感受到它的寧?kù)o，舒適與暖和。只有外觀環(huán)境布置的得體了，像樣了，符合幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，幼兒才會(huì)情愿去幼兒園，喜愛(ài)上幼兒園，家長(zhǎng)也才會(huì)放心，老師身處這樣的環(huán)境中，也才會(huì)感覺(jué)到舒心。xx幼兒園雖然尚在進(jìn)展完善中，但它整體的環(huán)境布置卻能給人帶來(lái)這種感覺(jué)。
這就是xx幼兒園帶給我的第一印象。
此次見(jiàn)習(xí)，我和舍友被分到了小二班。看著孩子們那一張張可愛(ài)的面孔，我的心中滿是高興。但他們那一雙雙布滿奇怪的眼睛又讓我擔(dān)憂我們的到來(lái)會(huì)不會(huì)打亂他們安靜的生活？幼兒園的每個(gè)班里都配備有兩名老師，她們給人的感覺(jué)都很親切，對(duì)待幼兒也很有急躁�？吹贸鰜�(lái)她們很喜愛(ài)這些孩子，而這些幼兒也很依戀她們。
時(shí)間很快過(guò)去，我們第一周的見(jiàn)習(xí)也在夜幕的'即將降落下宣告結(jié)束。而，人總是對(duì)未知的事物感到奇怪，有了第一周的鋪墊，接下來(lái)幾周的見(jiàn)習(xí)我們的心情也平淡了不少。慢慢地，我們了解了幼兒園的一日生活支配，也熟識(shí)了幼兒園的幼兒與老師。見(jiàn)習(xí)生活仍在連續(xù)……
假如說(shuō)哪一周的見(jiàn)習(xí)經(jīng)受最讓我難忘？那我會(huì)毫不遲疑地選擇第三周！那一周，我們面對(duì)了“真實(shí)”的幼兒，上了一次“真實(shí)”的課。然而，一節(jié)課下來(lái)，結(jié)果并非我們所想的那般抱負(fù)。那次課，我們教幼兒熟悉幾個(gè)簡(jiǎn)潔的名詞稱呼，如：爸爸，媽媽，家人，家庭。拿到名詞卡片時(shí)，我心想：不就幾個(gè)簡(jiǎn)潔的名詞嘛，只要我細(xì)心預(yù)備，幼兒確定一學(xué)就會(huì)。于是，我和舍友商議著設(shè)計(jì)了一節(jié)課。像平常在學(xué)校課堂上試講的那樣，我們以嬉戲?yàn)榍楣?jié)進(jìn)行導(dǎo)入，然后由易到難一步步教幼兒熟悉這些名詞。一開(kāi)頭幼兒還很協(xié)作，樂(lè)觀性也很高，但不一會(huì)兒他們就開(kāi)頭分神了，亂跑的亂跑，玩耍的玩耍……瞬間，場(chǎng)面變得非常尷尬！雖然可以掌握，但一節(jié)課下來(lái)，幼兒并未真正把握這些名詞稱呼，也沒(méi)有達(dá)到我們欲先設(shè)置的目標(biāo)。這讓覺(jué)得這節(jié)課上的毫無(wú)意義，心中布滿了挫敗感，同時(shí)我意識(shí)到：平常的試講之所以這么順當(dāng)，是由于我們面對(duì)的不是真正的幼兒，也進(jìn)一步地讓我熟悉到閱歷的重要性。徒有理論不行，只有把理論有效地結(jié)合進(jìn)實(shí)際當(dāng)中去，反復(fù)磨合，形成閱歷，才會(huì)出效果，有了閱歷與方法，教起來(lái)也才會(huì)得心應(yīng)手。
我想，此次“失敗的教學(xué)”是我在這次見(jiàn)習(xí)中的收獲。當(dāng)然，在這次見(jiàn)習(xí)中我不僅有收獲，也有屬于我的懷疑。我時(shí)刻都在保持微笑，對(duì)幼兒微笑，對(duì)老師微笑，然而保持微笑并不是我的常態(tài)。一天下來(lái)，我覺(jué)得我的臉都要笑僵了。我的懷疑是：作為一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)要以什么樣的常態(tài)去面對(duì)幼兒？莫非只有微笑才能讓幼兒感覺(jué)到老師的親切嗎？幼兒老師，要怎樣結(jié)合自己的性格建立屬于自己的風(fēng)格？
以上便是此次見(jiàn)習(xí)我的感受和懷疑。此外，針對(duì)xx幼兒園的一日教學(xué)狀況，我還有幾點(diǎn)建議想提，當(dāng)然，這僅限于我在小二班所了解到的。一是課上老師對(duì)幼兒的嘉獎(jiǎng)制度：幼兒答對(duì)了，就在他們的臉上或手上貼上一朵小紅花，我覺(jué)得這種做法有待改善。這樣做，不僅會(huì)給幼兒帶來(lái)不適感，時(shí)間長(zhǎng)了，幼兒失去新奇感，也無(wú)法起到對(duì)幼兒的鼓舞作用；也會(huì)讓幼兒覺(jué)得老師的嘉獎(jiǎng)無(wú)任何實(shí)質(zhì)意義，從而失去回答問(wèn)題的樂(lè)觀性。二是小班的課程支配。可能是小班幼兒，一天下來(lái)，覺(jué)得大部分時(shí)間都花在了吃飯上面，幼兒真正的活動(dòng)和嬉戲時(shí)間有限，教學(xué)活動(dòng)也少得可憐，且活動(dòng)內(nèi)容與幼兒的年齡不符（教幼兒背簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，如：九月九日憶山東兄弟），并未真正吸引幼兒的留意力，教授幼兒感愛(ài)好的內(nèi)容，我覺(jué)得這是值得思索和改進(jìn)的方面。
為期八周的見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，我慶幸我擁有了一個(gè)還算不錯(cuò)的見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)！
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告11
金工實(shí)習(xí)是大學(xué)階段必不可少的一次實(shí)踐實(shí)習(xí)課程，當(dāng)然的，我們也在學(xué)校的安排下，進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十五天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。第一次下車間的我學(xué)習(xí)到了很多東西，雖然比較累，但是非常的值得，下面就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，避免不了的當(dāng)然是比較累，但非常值得。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)；
在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度；在磨工實(shí)習(xí)中，我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”；
在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ)，而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響力；
在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊；
在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。
在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。
在沖壓實(shí)習(xí)中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，而且沖壓操作簡(jiǎn)單，產(chǎn)品合格率接近呢！
在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短，觀察時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋”式的.震動(dòng)。
時(shí)間雖短，但接觸的東西非常多，不能說(shuō)很熟悉但起碼有了初步的了解，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候有了一個(gè)非常好的模型。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然選擇了我的專業(yè)，那么在以后的金工道路上，我將風(fēng)雨兼程，將永遠(yuǎn)銘記各位導(dǎo)師的教誨。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告12
自20xx年xx月xx日起，我們實(shí)行了為期xx天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的水準(zhǔn)。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作水平、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平、組織管理水平等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，由xxx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，x老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
一、實(shí)習(xí)目的
1、鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用相關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
3、掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
4、通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提升獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理水平，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
5、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二、實(shí)習(xí)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班實(shí)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的.位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際水平，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的水平。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（因?yàn)槿藛T的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提升自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，即時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提升測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大水準(zhǔn)上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的水平。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地實(shí)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也能夠交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提升測(cè)量水平，我們持續(xù)在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了很多測(cè)量中的難題。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。所以，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選擇的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。
�。�3）還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诔掷m(xù)的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了準(zhǔn)確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大水準(zhǔn)上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的水平，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的水平。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告13
在華強(qiáng)塑膠有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告 隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理也隨之發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理已經(jīng)成為關(guān)系企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，它調(diào)節(jié)企業(yè)的合理用料生產(chǎn)，生產(chǎn)的陳本控制，以及原料的節(jié)約節(jié)儉。而企業(yè)也越來(lái)越重視倉(cāng)庫(kù)的管理，通過(guò)倉(cāng)庫(kù)的管理工作來(lái)促使企業(yè)的健康生產(chǎn)，以求達(dá)到降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。很多企業(yè)在尋求倉(cāng)庫(kù)的信息化管理，使倉(cāng)庫(kù)的管理簡(jiǎn)單化，方便化，當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)還做不到信息化管理，但總體上在向這個(gè)方面努力，相信不久的將來(lái)倉(cāng)庫(kù)的信息化管理必將普及，將極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
一、實(shí)習(xí)目的
將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，豐富我們的工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)工作環(huán)境與氛圍。同時(shí)鍛煉我們獨(dú)立生存與工作的能力，堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，在工作與人交流，不斷學(xué)習(xí)，提高交際水品。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年11月至今
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
漯河市源匯區(qū)漯舞路188號(hào)
四、實(shí)習(xí)單位和部門
漯河華強(qiáng)塑膠有限公司儲(chǔ)運(yùn)中心
漯河華強(qiáng)塑膠有限公司成立于1998年7月，是以生產(chǎn)、銷售商用、農(nóng)用、家用和食品包裝吹塑制品為主的大型塑膠企業(yè)。公司占地面積300畝，擁有10萬(wàn)平方米的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)廠房，產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地。公司注冊(cè)資金4680萬(wàn)元，總資產(chǎn)2.5億元，最高年產(chǎn)量15萬(wàn)噸，年產(chǎn)值15億元。公司現(xiàn)有員工8000余人，管理人員300余人，技術(shù)人員120余人，擁有高級(jí)職稱者26人，中級(jí)職稱53人。公司產(chǎn)品主要分為家用吹塑制品系列、農(nóng)用吹塑制品系列、食品包裝用系列和商超、集市購(gòu)物袋系列等，公司的“民樂(lè)”、“愛(ài)趣購(gòu)”商標(biāo)深受廣大消費(fèi)者認(rèn)可和喜愛(ài)，是行業(yè)內(nèi)的知名品牌。儲(chǔ)運(yùn)中心負(fù)責(zé)運(yùn)輸公司的尋找，運(yùn)輸價(jià)
格的談判，備貨、發(fā)貨以及倉(cāng)庫(kù)的管理。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年11月我在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘來(lái)到了漯河華強(qiáng)塑膠有限公司，在儲(chǔ)運(yùn)中心當(dāng)了一名倉(cāng)管員。
第一天的工作我都是在忐忑不安中度過(guò)的，我感覺(jué)我什么都不會(huì)，害怕自己出錯(cuò)，但一天過(guò)后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槲也](méi)有獨(dú)立做什么事，都是在學(xué)習(xí)，原來(lái)剛來(lái)公司必須經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，才能獨(dú)立去完成自己的工作，不然很容易出錯(cuò)。
但我只培訓(xùn)了三天，由于當(dāng)時(shí)公司正處于業(yè)務(wù)最好的時(shí)期，工作比較繁忙，我就被安排獨(dú)立工作。我們部門是儲(chǔ)運(yùn)中心，倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存和貨物的'運(yùn)輸我們都要管理，我第一件工作是安排我去備貨，也就是指揮搬運(yùn)工把要發(fā)出的貨物，即塑料制成品，從倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)出來(lái)，其中最容易出錯(cuò)的就是產(chǎn)品的規(guī)格和數(shù)量，我們根據(jù)客戶的訂單備貨，規(guī)定的有規(guī)格和數(shù)量，要做到絲毫不差，但由于公司的塑料制品規(guī)格眾多，有一百多種，而每個(gè)規(guī)格區(qū)別很小，所以很容易造成備貨的出錯(cuò)，這個(gè)就必須細(xì)心。讓搬運(yùn)工用電瓶車把貨物搬到發(fā)貨的大棚里，我就拿著訂單對(duì)照，每一種規(guī)格清點(diǎn)無(wú)誤后記錄下來(lái)，在搬運(yùn)工去拉貨的時(shí)候我還要重新清點(diǎn)一遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。有的訂單上有幾十個(gè)規(guī)格，有的規(guī)格就一兩件產(chǎn)品，這樣的情況特別容易出錯(cuò)，這一天的工作雖然遇到點(diǎn)小困難，但總體還不錯(cuò)，我沒(méi)有出錯(cuò)，我感覺(jué)很高興。
接下來(lái)第二件事就是裝車，既把貨物裝到車上，發(fā)往各個(gè)客戶所在地。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是把貨裝進(jìn)車上，但其實(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)麻煩。首先要去請(qǐng)來(lái)保安，然后與保安共同檢查數(shù)量與訂單是否吻合，客戶名稱是否準(zhǔn)確，運(yùn)輸車牌號(hào)與訂單上是否一致，一切無(wú)誤后開(kāi)始指揮搬運(yùn)工搬來(lái)履帶機(jī)進(jìn)行裝車，在旁邊檢查，看通過(guò)履帶機(jī)的產(chǎn)品的規(guī)格訂單上是否有，每個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品至少要看到一件，并從訂單上劃掉，以確保準(zhǔn)確。遺憾的是在這件工作上，我出錯(cuò)了，其中的一個(gè)訂單，總數(shù)我檢查是正確的，但規(guī)格卻錯(cuò)了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，并受到了批評(píng)
和罰款。當(dāng)時(shí)我感到很委屈，因?yàn)檫@個(gè)更多的是備貨的原因，備貨出錯(cuò)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還是我自己不夠細(xì)心，不然肯定能發(fā)現(xiàn)，這也是一個(gè)教訓(xùn)吧，提醒我以后工作要更細(xì)心。在隨后的幾天工作中，我更加細(xì)心，多查幾遍，一次錯(cuò)也沒(méi)有出，我還是很滿意的。
兩個(gè)多星期就這樣過(guò)去了，我感覺(jué)到一點(diǎn)奇怪，我應(yīng)聘的是倉(cāng)管員，但我干的都是物流上的工作，和跟單也有些相似。但這種情況并沒(méi)有存在太久，幾天后公司正式?jīng)Q定對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理進(jìn)行改革，改革以前的管理辦法，試行新的管理辦法，我才知道公司早就決定進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)的改革，所以才召我們這批人，而我們作為管理的試行者，也必將遇到更多的困難。
先簡(jiǎn)單說(shuō)一下公司的成產(chǎn)流程，從外面買來(lái)塑料粒子并存入倉(cāng)庫(kù)，但這些原料不能直接用，生產(chǎn)需要原料時(shí)，配方部會(huì)制訂配方，然后由拌料處進(jìn)行配料攪拌，所以說(shuō)都是拌料處的司機(jī)去倉(cāng)庫(kù)拉原料。公司的一個(gè)現(xiàn)狀是以前倉(cāng)庫(kù)的管理松散，拌料處兼管原料倉(cāng)庫(kù)，所以司機(jī)亂用料，用好料，用新料，造成原料的浪費(fèi)與生產(chǎn)陳本的提高。公司讓我們進(jìn)行管理以達(dá)到原料的合理利用。
說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，試行起來(lái)還是有很多困難。首先是倉(cāng)庫(kù)鎖了，鑰匙歸我們部門管，而拌料處的用料時(shí)間很不確定，記得試行第一天八點(diǎn)的時(shí)候，我去開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門，外面停了幾輛拉料車，司機(jī)都在抱怨，而我卻是剛剛上班。其次，每次拉料的數(shù)量要清點(diǎn)，有時(shí)候拉的多，碼放不整齊，浪費(fèi)的時(shí)間就多，司機(jī)也抱怨，因?yàn)樗麄兪前此系膰嵨凰愎べY，所以他們想多拉點(diǎn)。最后就是上班的時(shí)間不確定，試行期間，我有時(shí)早上六點(diǎn)上班，有時(shí)八點(diǎn)，有時(shí)十二點(diǎn)，對(duì)此我也很苦惱。還好這些困難都不會(huì)存在太久，一切都在慢慢的完善。
在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，試行規(guī)定越來(lái)越完善，所以給我的工作也帶來(lái)了極大地方便，雖然困難仍然存在。首先的困難就是拌料處與我們儲(chǔ)運(yùn)中心的協(xié)調(diào)問(wèn)題，為了杜絕浪費(fèi)，拌料處的用料是有規(guī)定限制的，這個(gè)數(shù)量由我們倉(cāng)管控制。但拌料處用料帶有很大的隨機(jī)性，生產(chǎn)用料不夠時(shí)他們就必須來(lái)拉料，就容易超過(guò)我們的限制。因此公司規(guī)定超過(guò)限制的必須由拌料處主任簽字，帶來(lái)了很多麻煩。最后經(jīng)過(guò)與拌料處的統(tǒng)一，每天的領(lǐng)料單分成兩份，我們倉(cāng)庫(kù)
與拌料處各持一份，既一式兩聯(lián)，這樣就很容易達(dá)成一致。其次的困難就是原料的盤點(diǎn)問(wèn)題，倉(cāng)庫(kù)的原料一旬一盤點(diǎn)，采購(gòu)部要根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來(lái)制訂采購(gòu)原料種類及其數(shù)量，公司也要據(jù)此核算成本。但是倉(cāng)庫(kù)很大，原料存儲(chǔ)量也很大，因此我每次盤點(diǎn)的時(shí)候都是提前兩個(gè)小時(shí)到，四個(gè)小時(shí)才能盤點(diǎn)完畢，然后回到辦公室，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，把所有數(shù)據(jù)輸入到電腦中，然后分別發(fā)給配方部，采購(gòu)部，以及總辦公室和生產(chǎn)副總，涉及很多方面，因此我每次都要核查數(shù)據(jù)好幾遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。最后，就是工作的環(huán)境問(wèn)題，生產(chǎn)一天二十四小時(shí)不停，剛來(lái)時(shí)夜里氣溫很低，而且沒(méi)有暖氣，我被凍感冒了，我向主任反映了這個(gè)情況才解決了電暖氣的問(wèn)題，還有倉(cāng)庫(kù)停電了兩次，開(kāi)始的時(shí)候電工不在，最后打電話給主任才找來(lái)了電工。
又一次，公司規(guī)定讓部門的人員必須進(jìn)入車間工作一天，了解生產(chǎn)。來(lái)公司這么久我才真正知道塑料袋的大概生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)入車間看到都是忙碌的生產(chǎn)工人，我啥也不會(huì)，主動(dòng)跟他們學(xué)習(xí)，就跟著他們后面幫忙，車間都是機(jī)器生產(chǎn)，我也就是裝料，看著機(jī)器。很快一天就這樣過(guò)去了。
就這樣，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快每天重復(fù)做同樣的事，領(lǐng)單子，清點(diǎn)數(shù)量，輸數(shù)據(jù)，與拌料處領(lǐng)班，主任交流，核對(duì)。中間有個(gè)小插曲，來(lái)公司一個(gè)多月時(shí)，人事部叫我去面試內(nèi)招的區(qū)域經(jīng)理，應(yīng)該是想讓我先去學(xué)習(xí)下吧，但由于我們部門人手不夠，主任不許我走，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，感覺(jué)還是有點(diǎn)小遺憾吧。日子一天一天這樣的過(guò)，雖然有點(diǎn)單調(diào)，閑的時(shí)間很多，但總體上還是有所收獲。
六，實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)至今，收獲很多，也感慨頗多，工作了，一切跟在學(xué)校都不一樣了，天差地別，一切都得慢慢適應(yīng)，慢慢學(xué)習(xí)，當(dāng)然也學(xué)到了很多。
首先我了解了倉(cāng)管的具體工作與職責(zé)以及操作流程。
1、按時(shí)開(kāi)關(guān)倉(cāng)庫(kù)門 ，,到崗后巡查倉(cāng)庫(kù)，檢查是否有可疑情況，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)匯報(bào)，注意開(kāi)關(guān)倉(cāng)庫(kù)的照明設(shè)施。
2、檢查倉(cāng)庫(kù)的消防設(shè)施，消防栓不能被貨物擋住。
3、負(fù)責(zé)發(fā)貨。發(fā)貨時(shí)，一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對(duì)于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)。如需借料，必須出示接料單。
4、監(jiān)督入庫(kù)卸料，引導(dǎo)車輛進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，在指定處卸下原料，并碼放好，通知質(zhì)檢部來(lái)取樣檢測(cè)。
5、做好月底倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作，及時(shí)結(jié)出旬月庫(kù)存數(shù)報(bào)配方部、質(zhì)檢部和總辦，做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作。
其次，說(shuō)說(shuō)倉(cāng)管實(shí)習(xí)的意義所在。
1、倉(cāng)管實(shí)習(xí)可以讓我真正了解倉(cāng)管的工作職責(zé)和具體工作，打破了我以前的觀念，認(rèn)為倉(cāng)管就是坐在倉(cāng)庫(kù)門口看倉(cāng)庫(kù)的，知道了倉(cāng)管的工作遠(yuǎn)不止此。
2、在課堂上我們學(xué)過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)，所以這也是一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)知識(shí)與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用自己的知識(shí)為工作服務(wù)。
3、真正進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始工作，與人交流很多，我的工作需要與各部門協(xié)調(diào)，所以鍛煉了自己的交際水平，學(xué)會(huì)了技巧。
4、讓自己體會(huì)到了社會(huì)生存的壓力，直面社會(huì)，鍛煉自己的心智。
最后談一下自己的感想。
1、工作中特別需要細(xì)心，需謹(jǐn)慎，粗心大意會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，倉(cāng)管工作中對(duì)數(shù)字要求很嚴(yán)格，報(bào)表的數(shù)字出錯(cuò)會(huì)涉及很多方面，帶來(lái)嚴(yán)重后果。
2、社會(huì)工作中的工作技巧學(xué)校書本上是學(xué)不來(lái)的，有些需要日積月累，書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合需要一個(gè)過(guò)程，有時(shí)還會(huì)有所沖突，要靠自己摸索解決
3、工作了，與人交流越來(lái)越多，要特別注意處理好同事的關(guān)系，好的人際關(guān)系和工作關(guān)系特別重要，可以提高工作效率，愉快的工作。
4、自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏，很多看似簡(jiǎn)單的事，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總是困難重重，不知道怎么解決，容易出錯(cuò)。
5、最后就是學(xué)習(xí)，不論到哪都要學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己工作生活中所需要的技巧，不恥下問(wèn)，向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多東西。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、實(shí)習(xí)目的：
觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會(huì)識(shí)別與分類動(dòng)物。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類型與特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。
五、實(shí)習(xí)生：
生化院生物科學(xué)20xx級(jí)本科班xx
總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí)。在本次的實(shí)習(xí)中，我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。其中，xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;xx的兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。
分述：
一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。
1.是認(rèn)識(shí)水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;
2.是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。
xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系，我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分，故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如下：
(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。
(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本，它們基本都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域�，F(xiàn)將較有代表的列出：
軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。
(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。
腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏硨磲、海筍等。
(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過(guò)對(duì)xx水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國(guó)水產(chǎn)資源的豐富，更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解，對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用，對(duì)我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、硇洲之行：xx年xx月xx至xx日，我們到xx島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察，對(duì)xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。
在考察中，我們見(jiàn)得較多的有：1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。
此外，我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。
在xx島的實(shí)習(xí)中，我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物，更由于標(biāo)本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí);而且這次是野外實(shí)習(xí)，采取小組負(fù)責(zé)制，故無(wú)論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園：20xx年xx月xx日，我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。
在森林公園，我們主要進(jìn)行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
xx月xx日到xx日，我們對(duì)前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制，我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作，標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中，我們對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。
六、實(shí)習(xí)小結(jié)：
這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的，對(duì)于加深動(dòng)物的`認(rèn)識(shí)及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì)。此外，對(duì)動(dòng)物的其他知識(shí)及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習(xí)是成功的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，我相信我是能夠深切的認(rèn)識(shí)到自己的不足，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。
在將來(lái)我畢業(yè)工作以后，我相信我會(huì)一直記得這次實(shí)習(xí)的，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響真的很大，積極的影響。我一定會(huì)記得的!
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告15
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。
頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
對(duì)我們XX學(xué)院來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。
因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)�？梢哉f(shuō)，對(duì)于XX職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。頂崗實(shí)習(xí)的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和前途。
我從事的是外輪理貨工作，由于沒(méi)有接觸現(xiàn)場(chǎng)，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
XX年X月X日起至XX年X月X日止
三、實(shí)習(xí)單位：
XX公司
xxxxx。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我在XX公司的實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段概括：
第一階段：培訓(xùn)，安全培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等，第二階段：跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，第三階段：學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。
由于外理公司是涉外單位，所以我們不僅代表青島港人的形象，更代表著中國(guó)人的形象，因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，必須時(shí)刻保持我們外理人形象，為船方和貨主把好關(guān)、負(fù)好責(zé)，時(shí)刻體現(xiàn)公正合理的原則。對(duì)于我們沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的新理貨員來(lái)說(shuō)，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作的開(kāi)始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在終端的使用和保護(hù)上，我深切的'感受到科技進(jìn)步的對(duì)港口發(fā)展的巨大推動(dòng)力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要。
五、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)：
為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是近距離接受xxxx企業(yè)文化，感受xxxxx魅力所在的幾個(gè)月；是迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個(gè)月；是理論聯(lián)系實(shí)際，專業(yè)知識(shí)付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺(tái)的幾個(gè)月；是珍惜機(jī)遇，努力工作，時(shí)刻以一名xxxxx正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的幾個(gè)月。在幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)中，感觸良多，收獲頗豐。
�。�1）思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，讓我的思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律方面有了很大的改進(jìn)。
�。�2）愛(ài)國(guó)主義、責(zé)任心加強(qiáng)、素質(zhì)提高：通過(guò)與同事相處，讓我更加了解責(zé)任心對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性，再有就是個(gè)人素質(zhì)的提高也影響著企業(yè)形象等。
�。�3）安全意思加強(qiáng)：這項(xiàng)工作更加讓我感受很深的便是“安全第一”，人的生命只有一次，無(wú)疑是珍貴至極，因此在工作中一定要時(shí)刻提醒自己安全是一切的保障，安全對(duì)于我們、企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。還有什么比幸福的活著更為重要呢？
�。�4）職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲有了很大的提升：實(shí)習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會(huì)了更多辦公軟件操作和使用，如Word、Excel、掃描機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用。在學(xué)校學(xué)習(xí)的電子商務(wù)知識(shí)、ERP系統(tǒng)知識(shí)和理貨知識(shí)也得到了應(yīng)用和鞏固，將理論知識(shí)有效地應(yīng)用與實(shí)踐中。
當(dāng)然這兩個(gè)月以來(lái)，除了以上自己收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了自己身上的不足，例如在處理問(wèn)題上還不夠成熟、與人交際方面以及知識(shí)掌握不夠牢固等。我想這些都是自己在往后學(xué)習(xí)生活中更加要注意的。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，但是我覺(jué)得自己不能有任何松懈，依然要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真努力、艱苦奮斗，讓自己更加出色。
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