【熱門】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集7篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
時(shí)間飛逝,不知不覺中,一個(gè)月就要過去了;叵肫疬@一個(gè)月,剛來幼兒園的時(shí)候,感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬事開頭難!
新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,我會(huì)查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是園里的老師。這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我的班長,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的'動(dòng)力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力,也學(xué)到了一些方法.
在組織這些活動(dòng)時(shí),我看到了自己的一些不足,如: 我不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,沒有做到適度的夸.語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。最主要的是 不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。 對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。 在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學(xué)會(huì)不少。比如說:給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說到,我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮,做事情很有興趣,很賣力,時(shí)間一長,就需要其它方面的東西來支撐自己了,也就是我上面所說的。保育工作上,經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié),我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應(yīng)這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細(xì)心,沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,對(duì)幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難,特別是混齡的班級(jí)。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng),需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意,主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),特別是生活活動(dòng),可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。 短短的幾周實(shí)習(xí),在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,通過自己的努力,我學(xué)到了很多,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
實(shí)習(xí)期間,我也看到了一些問題,自己也進(jìn)行過思考。
1.幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng),它們的區(qū)別在哪里,分別有什么效果和影響?
2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?3. 教師的評(píng)價(jià)語言如何能做到恰到好處?
4. 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成?
5. 如何對(duì)待特殊幼兒,比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?
6. 如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?
7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?
8. 教師如何做到對(duì)所有的幼兒一視同仁?
9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇?
10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?
11.配教在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用,如何發(fā)揮它的作用?
以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過,可到現(xiàn)在,還有很多問題沒有想清楚的。我還會(huì)繼續(xù)尋找答案,繼續(xù)發(fā)現(xiàn),繼續(xù)思考
實(shí)習(xí)生,本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什么小糾紛,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫教育機(jī)智,幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候,你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度,是肯定干不好這一行的。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師是不容易。我一定會(huì)努力作一位好的老師的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、前言
感謝x分局和x?茖W(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到公安一線上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長了見識(shí)開拓了眼界。感謝我所在崗位的所有同學(xué),是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握插查控崗位技能,感謝我們組的師傅和其他崗位的民警師傅們,你們幫助我解決處理查控工作中的相關(guān)問題,包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)帶班老師趙傳升老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)和關(guān)心照顧我在駐地的生活,我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥,并希望我的?shí)習(xí)報(bào)告可以供大家參考。
二、實(shí)習(xí)單位簡介
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間,我在xx檢查站3級(jí)道口工作,主要從事室內(nèi)安檢,查驗(yàn)檢驗(yàn)駕駛和隨車人員的身份證件,并對(duì)過往無證車輛及抽檢的有證車輛進(jìn)行登記。我被安排在檢查站的D組工作,該組有隊(duì)長1人,民警5人,特警1人,武警6人,學(xué)警20人,協(xié)管4人,共37人。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
起初,剛抵達(dá)xx的時(shí)候,這里的一切對(duì)我來說都是陌生的。我們的檢查站位于xx收費(fèi)站旁,工作環(huán)境也不是特別好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,即將在這樣的環(huán)境中工作3個(gè)半月,有點(diǎn)不敢想象。正式上崗的前一天,我和同組同學(xué)坐上大巴驅(qū)車20多分鐘到達(dá)了楓涇檢查站,在那里明確了自己的小組與分工,見到了我們的師傅和帶班隊(duì)長。初次站在這世博安保的工作崗位上,讓我切實(shí)到了在公安一線工作的感覺。在參觀學(xué)習(xí)中慢慢熟悉著這新的工作環(huán)境。
作為剛剛抵滬的我們來說,對(duì)公安一線工作尤其是世博安保的查堵工作等各方面情況的了解都還是比較少的。一開始我對(duì)檢查站的各項(xiàng)規(guī)章制度,查堵方法,車輛和證件檢查工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便向崗位的帶班師傅和隊(duì)長請(qǐng)教,向小組里的其他民警了解查堵工作的一些做法,通過他們的幫助,我對(duì)檢查站的查堵,車輛和證件檢查的`方面的工作有了進(jìn)一步的了解。我們?nèi)?jí)道口檢查站的工作實(shí)行四班制(A、B、C、D組),四組的工作時(shí)間段為:早班8:00至下午6:00;中班6:00至凌晨12:00;夜班12:00至早晨8:00,一組輪休。
(2)摸索過程
對(duì)三級(jí)道口檢查站里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間我每天隨大巴按時(shí)到站上崗,上崗工作之前先與上一班的同學(xué)交接檢查工作裝備,然后到指定地點(diǎn)等待帶班組長集合所有民警、學(xué)警、武警、協(xié)管開會(huì)強(qiáng)調(diào)今日工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,我就抵達(dá)自己的崗位室外安檢第4車道開始工作。工作開始之初我先到我們小組的文件存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:警務(wù)寶典)。然后等待安檢車道的車輛及人員進(jìn)入安檢室安檢。在等待過程中同時(shí)還會(huì)調(diào)控警用查控工作寶典,給寶典等便攜設(shè)備的備用電池充電。
在查控工作剛開始的階段由于對(duì)車輛安檢,證件核實(shí),警務(wù)寶典的操作還不是過于熟練導(dǎo)致查控速度不快,工作效率不高,讓我感到有些苦惱。于是我便向小組里的帶班隊(duì)長和民警交流,向他們請(qǐng)教工作中對(duì)于車輛安檢,證件核實(shí)和警務(wù)寶典的使用方法與技巧。在接下來的查控工作中運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧區(qū)工作,從而提高我的工作熟練度。同時(shí)在查控過程中具體情況具體分析對(duì)大型客貨車輛及其人員進(jìn)行詳細(xì)的檢查和物品檢查,對(duì)抽檢的持證車輛檢查后實(shí)行快速放行從而減少安檢區(qū)排隊(duì)車數(shù)量并提高工作效率。同時(shí)在室外對(duì)于人員和物品進(jìn)行安檢的時(shí)候,注意到了充分的保障受檢人的權(quán)益,做到人性執(zhí)法人性檢查。并與其他各崗位的同學(xué)加強(qiáng)配合,努力做到檢查的快速,認(rèn)真,詳細(xì),不讓受檢人等待過長時(shí)間,從而提高檢查速度。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間的道口查控工作,我對(duì)我們?nèi)?jí)道口尤其是自己所在的安檢車輛,人員,物品的工作已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)經(jīng)常檢查的,比如危險(xiǎn)物品車輛及人員相關(guān)證件的檢查,對(duì)一些在檢查過程中不予配合的駕駛員及乘客也摸索出了一套文明,人性化的管理措施。上班期間,能夠做到聽從帶班隊(duì)長的安排,接受隊(duì)長分配的臨時(shí)性工作任務(wù),在自己的工作崗位認(rèn)真地進(jìn)行工作,同時(shí)在工作不繁忙的夜間也能幫助其他崗位的同學(xué),使他們也能夠得到充分的休息。當(dāng)工作中出些一些設(shè)備,設(shè)施的問題和遇到一些困難的時(shí)侯,先自己嘗試著去解決,如果自己解決不了則及時(shí)向隊(duì)長和其他民警反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。
五、實(shí)習(xí)期工作和收獲
實(shí)習(xí)期間,我對(duì)世博安保查控工作有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多公安一線的查控知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在這三個(gè)半月的時(shí)間里,我與三級(jí)道口的各位同學(xué)齊心協(xié)力,共同工作,取的了輝煌的成績和戰(zhàn)果。其中收獲最大的一次是與同組安檢區(qū)彭世桐,曾文同學(xué)共同抓獲網(wǎng)上逃犯一名。累計(jì)核查身份信息和登記車輛、人員不下十五萬人,在工作中能做到一絲不茍,不放過一個(gè)嫌疑人員,通過我的仔細(xì)檢查辨認(rèn)現(xiàn)已查獲刑嫌人員12人,吸毒人員5人,過期身份證15張,過期駕駛證30張,假身份證1張,超載車輛35車次,管制刀具129把,警棍、拳刺、煙花爆竹等。
在世博安保實(shí)習(xí)期間,生活上我一貫堅(jiān)持節(jié)儉的作風(fēng)不浪費(fèi)食物和水電,在休息之余能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)考試知識(shí)和填寫工作日志。同時(shí)在其余休息時(shí)間里積極參加中隊(duì)的活動(dòng),并參加了分局團(tuán)委組織的合唱比賽,心理咨詢輔導(dǎo),講座,參觀世博園,游覽明珠塔等活動(dòng),積極的參與這些活動(dòng)不僅緩解了我在工作時(shí)的壓力也讓我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)xx這個(gè)繁華都市。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理一些簡單的公安一線問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與同學(xué)和同事相處溝通的有效方法途徑。在與被檢查人員的交流中積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了公安一線工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在工作中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己公安工作的實(shí)踐技能。積累了公安一線工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后參加公安工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好的開展工作,我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。
“三人行,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,熟悉工作流程。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場了。但后來實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿,沒有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí),掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí),很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來做,最后都實(shí)行不通的,甚至?xí)蝗P否定掉。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來說,首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績?cè)凇?/p>
要揚(yáng)長避短,不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己,在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。
人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響
一要有愛心:愛職業(yè),愛員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。
二要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。
三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì):
。1)具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對(duì)來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。
。2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法。另一方面,一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
。3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力。
當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革,以強(qiáng)化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的,真正建立起符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規(guī)范工資分配體系,加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。
以上幾方面可以看出,人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。
我國熱力資源非常豐富,這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財(cái)富,但是我國的'人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。
因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議:
1、在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中,企業(yè)如果沒有創(chuàng)新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此,企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來提高管理水平,提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。
3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,重視精神激勵(lì)。
1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求,還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需求
2)物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),但不是萬能的,精神激勵(lì)是根本,二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才
4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。
不知不覺一個(gè)月結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí),課外的知識(shí)。這一個(gè)過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
經(jīng)歷兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我來說是很寶貴的。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我受益匪淺。
第一:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的'工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對(duì)你來說是百利而無一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,一次要使用電子e管家來進(jìn)行郵箱賬號(hào)的激活,本來是項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)的任務(wù),就是登陸每個(gè)郵箱,編寫3條短信然后發(fā)送出去,通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個(gè)賬號(hào)分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對(duì)發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法,順利地完成了任務(wù)。
第二:在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的,不擅長主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流,但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,面對(duì)沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的,老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,了解你,對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第三:工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人,甚至受老板批評(píng)責(zé)備,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。在你對(duì)工作開始了解并熟練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待,以免失誤。
**年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已掌握了一定的通信相關(guān)的知識(shí),可是到了電信公司實(shí)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離,且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí),我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
3個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這3個(gè)星期我感覺到我學(xué)了很多的東西,我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀,數(shù)字水準(zhǔn)儀和GPS了。這3種儀器是這3個(gè)星期主要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目,我們第一個(gè)星期由于天氣不好,我的水準(zhǔn)儀測(cè)量進(jìn)行的不好,前兩天都是下雨天,我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的路線選了出來,我們選的是大約兩千米的一個(gè)線路。然后用油漆和釘子,標(biāo)志了點(diǎn)和點(diǎn)號(hào)。(由于下雨后來點(diǎn)號(hào)十分不清晰,還是晴天畫點(diǎn)號(hào)效果好)接下來的兩天天氣也不是很好,總是陣雨,我們只好不下的時(shí)候趕緊出去測(cè)量,在測(cè)量第一圈的時(shí)候是我測(cè)的,由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的,但總是前后差很多,弄的總是要?jiǎng)觾x器,來回的。也很沒有默契。(后來老師教給我們先看下前后的距離,要在5米之內(nèi),越小越好,總的`視距差不能大于10米。所以要掌握的很好,)這時(shí)候我們選的上的問題也出現(xiàn)了,我們選的路線有一段是個(gè)馬路的十字路口的拐角,所以車子人很多,當(dāng)時(shí)給測(cè)量帶來了很大的麻煩,這點(diǎn)以后要注意。結(jié)果第一圈我們起了個(gè)大早卻沒干出來多少活,后來開會(huì)馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù),讓我們可以更快的調(diào)平測(cè)量,立桿的一點(diǎn)要穩(wěn),這個(gè)很重要啊!
第二天,有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后,我們的測(cè)量快了很多,問題也越來越少,儀器調(diào)平,量步,立桿等問題都得到了很好的解決,但天氣還是很不好,連著下了好幾天的魚,我們著急也沒有用,這期間我們中間研究了很多測(cè)量的問題,更加知道測(cè)量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)量,需要大家分工明確,組織好了事半功倍。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期二了。我們很著急,因?yàn)闀r(shí)間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)完了。
接著應(yīng)該是測(cè)量數(shù)字水準(zhǔn)和GPS了,由于一個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)和GPS,那兩天大家都剛測(cè)量完水準(zhǔn)儀,一起是輪著用的,我們沒有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和GPS,我們只好休息了1天,在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀,數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測(cè)量的還是算順利的,由于儀器很簡單上手,我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候都及時(shí)的給馮老師打電話詢問,開始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的,后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果,結(jié)果是我們自己算出來的,我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個(gè)圈,和水準(zhǔn)儀不同,(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校)。很順利的大半天就測(cè)量完了,后來學(xué)校放了3天假,我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測(cè)量過程中,感覺只要設(shè)置好了就很簡單了,因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告訴你重新測(cè)量,儀器用起來感覺很簡便,但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用,比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊,太簡便,精度還高,還智能,但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍,大部分還是老水準(zhǔn)儀。
放假回來,這星期2們?cè)缭绲钠饋砭腿ソ鐶PS,8點(diǎn)借出來后,我們就開始調(diào)試儀器,由于第一次使用,盡管老師之前跟我們講解過一次,但還是很陌生的很,在管理里面把配置級(jí)打開,然后開始設(shè)置天線及天線高,實(shí)施模式,時(shí)區(qū),我們測(cè)量的是靜態(tài)的,儀器是不用移動(dòng)的,老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,測(cè)量了40分鐘,兩個(gè)分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,當(dāng)時(shí)我們研究半天也不知道怎么回事,(開始并不知道,也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,還有的同學(xué)說是天線沒電了,后來給老師打電話后,老師說有可能是端口的問題,我們按老師說的檢查果然是,手簿被別人調(diào)試錯(cuò)了,調(diào)成藍(lán)牙對(duì)天線的了,我們按老師說的去調(diào)試,果然顯示屏幕上,出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個(gè)儀器不顯示3DQ,詢問老師后老師說這個(gè)是顯示質(zhì)量的,可以調(diào)試,并不影響測(cè)量。我們對(duì)儀器型號(hào)問老師(分站天線上沒有儀器型號(hào),當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置,后來證明,我們確實(shí)出現(xiàn)了問題,因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了,但我們直到測(cè)完都不直到,數(shù)據(jù)出來后我們才直到,我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊,不會(huì)的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試,學(xué)習(xí)后,我們中午才正式開始測(cè)量,之前的測(cè)量因?yàn)楦鞣N原因無效了,之后我們又自信的開始測(cè)量了,由于時(shí)間原因我們開始一站30分鐘了,3太機(jī)器同時(shí)測(cè)量,同時(shí)停止,然后保存,然后兩個(gè)當(dāng)已知不動(dòng),第3臺(tái)機(jī)器挪站,以此類推。中途電池沒電了,(當(dāng)時(shí)我們想,沒電了太可怕了,數(shù)據(jù)將會(huì)丟失,打電話詢問老師,老師告訴說沒關(guān)系,測(cè)量的過程中沒電只要?jiǎng)e動(dòng),然后去換個(gè)電池,繼續(xù)就可以了,)我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快,結(jié)果最后我們最后一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒電了,然后由于時(shí)間問題,還有那站也被挪動(dòng)的問題。我們只好收回儀器,第二天我們又用了一個(gè)小時(shí),倒退了一站,測(cè)量完畢了。GPS的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題,有的是小問題,比如挪站的時(shí)候儀器高忘改了,詢問老師后,說只要后來測(cè)量了正確的就沒問題,回來可以改正,比如有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星,可以等會(huì),有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素。但也有無法挽回的錯(cuò)誤,比如沒電了,然后站還挪動(dòng)了,還沒標(biāo)志,比如說設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了,因?yàn)镚PS是一套衛(wèi)星,所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號(hào)。還好,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用,能夠自己獨(dú)立操作了。
3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我很珍惜大學(xué)生活,更珍惜大學(xué)的實(shí)習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,我們總有不會(huì)的,不明白的,老師總是耐心的為我們講解我們給老師打了不少電話詢問在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的錯(cuò)誤和問題,老師也總是耐心的指導(dǎo)我們,我很感謝老師,也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
時(shí)間真的過的很快,轉(zhuǎn)瞬間,我的大一實(shí)習(xí)也快結(jié)束了,想想剛開始的擔(dān)憂、木訥和犯過的錯(cuò)誤,心里不禁的啞然一笑,經(jīng)過一個(gè)多月的相處,我和這里的每一個(gè)人都有了非凡的感情,他們教會(huì)了我很多,讓我實(shí)踐了一些在其它地方無法實(shí)踐到的經(jīng)驗(yàn)。雖然時(shí)間短暫,但帶給我的充實(shí)感和滿足感是不可言喻的。
一直認(rèn)為我的書記官專業(yè)會(huì)讓我的實(shí)習(xí)更有意義,但現(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的。家鄉(xiāng)的法院還沒有普及亞偉速錄,我的亞偉速錄機(jī)也因此不能發(fā)揮它最大的作用,我一直以為目前的打字速度足可以應(yīng)付法院的工作,但當(dāng)我試著打法院的判決書時(shí)卻發(fā)現(xiàn)步履維艱,習(xí)慣于平時(shí)的文章練習(xí),一下子接觸這樣的文字,真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的.體會(huì)到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。
在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件中我還擔(dān)任的書記員的工作,雖然我的亞偉速錄機(jī)沒有派上用場,而且還是手寫記錄,但我卻覺得是如此的幸運(yùn),因?yàn)橛兴麄兊男湃,我才有機(jī)會(huì)擔(dān)任如此重要的工作。而且我的法律知識(shí)在這里得到了擴(kuò)展和深化,對(duì)立案的程序也有了深刻的了解。
在平時(shí)的工作里,經(jīng)我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)次數(shù)最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件,這讓我感觸很大,記得剛開始實(shí)習(xí)時(shí),我跟著審判長去開庭旁聽,面對(duì)著七個(gè)未成年漠然于無助的臉孔,我的心情是無法不沉重的。在將近五個(gè)小時(shí)的庭審中,見證了這些未成年孩子的無知與叛逆,更令我難過的是庭審最后的一幕。七個(gè)被告人或者我更愿意說是七個(gè)孩子,齊刷刷的站在他們的父母家人面前,痛哭流涕的父母都極盡家里的最大努力為他們的兒子請(qǐng),希望可以以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造,爭取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜,我快速離開了法庭,因?yàn)槲遗略俣啻粢粫?huì),我的眼淚會(huì)完全崩潰。剛開始,我不知道我的傷心是因?yàn)槭裁矗涩F(xiàn)在我明白了,那是對(duì)社會(huì)教育和家庭教育的失望。在這些孩子中,他們的家庭讓人同情,但他們的行為卻更讓人痛心。我想,面對(duì)著越來越多的未成年人犯罪,我們似乎應(yīng)該做些什么,社會(huì)和家庭也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任并且用行動(dòng)改善這種局面,拯救祖國的孩子。
這個(gè)假期,讓我過的充實(shí)而又有意義。在刑事庭實(shí)習(xí)的過程中,我一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn),法官在日常工作中給人的形象與我們?cè)谕徶锌吹降膰?yán)肅是大有不同的。在和他們的交流中,你完全看不到絲毫的嚴(yán)肅、拘板的氣息,而是一種隨和親切的氛圍,辦公室里每天都充滿著歡樂。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹(jǐn)也讓我深深明白,作為一位法官身上的擔(dān)子和責(zé)任,也讓我學(xué)到了很多為人處事的道理。在中國這樣一個(gè)人情世故味濃,關(guān)系貫穿工作的社會(huì)里,要做到處理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易。也因此,我更加敬佩他們,從他們身上讓我明白作為社會(huì)中的一員,生活不像想象中的那么簡單。
很感謝這次的實(shí)習(xí),它帶給我的實(shí)踐不僅僅是工作上的還有社會(huì)的,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。也讓我明白一個(gè)書記員所要做的工作并不簡單。除了開庭筆錄、打判決書和審理報(bào)告、整理文件、填寫材料、做審委會(huì)筆錄、還要把文件送到檢察院、公安局和派出所等等。這些工作我?guī)缀醵家阎诌^,只可惜,我做的并不專業(yè),當(dāng)然,好與不好就不應(yīng)該是我自己評(píng)價(jià)的了。
匆匆歲月,流走在筆尖的光陰卻不多,很高興,我能用筆記錄下這一切。我沒有華麗的詞藻,但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最后,母親意味深長的對(duì)阿甘說了這樣一句話:“上帝給你的不多,但你把它發(fā)揮到了最好!比绱苏芾淼脑,讓我對(duì)自己有了更深刻的自我認(rèn)知。沒錯(cuò),我們只需把上帝給我們的,把它發(fā)揮得最好,也就不枉此生了,就如同這次的實(shí)習(xí)一樣。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位綜合概述
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以“作今日,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺(tái),以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
。1)平面圖,常用比例1:50,1:100;
。2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
。4)室內(nèi)*圖;
。5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種:
1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
通過這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
。1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
(2)有敏銳的洞察力:對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
。3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
。4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
。5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場中占居先機(jī)。
。6)重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位:概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的`風(fēng)格,但可以形成固定的思路。
。7)對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力:對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力,是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。
。8)好的人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,
很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
。9)重視對(duì)市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問題。比如:流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
(10)形成自己的風(fēng)格:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,
不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程,對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
五、提案改進(jìn)與建議
不過在實(shí)習(xí)過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場存在很多弊端:
1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運(yùn)用到工程中,損害了消費(fèi)者利益同時(shí)降低公司誠信度,對(duì)公司未來發(fā)展很不利。因此,需要工商局等部門對(duì)裝飾裝修公司進(jìn)行整頓,質(zhì)檢部門應(yīng)本著對(duì)消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反,為了創(chuàng)建些形象工程,本來在設(shè)計(jì)中可以用的材料來做這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),而且完成后效果會(huì)非常理想。然而,領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因?yàn)樵谘b修這個(gè)行業(yè)里潛規(guī)則太多,你要完成自己的設(shè)計(jì)拿到你的設(shè)計(jì)費(fèi),你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼,往地上粘,而這時(shí)候的設(shè)計(jì)師其實(shí)充其量是在堆集材料而已,不要說環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩,本來有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備,為了照顧關(guān)系,設(shè)計(jì)師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備。
3、市場上很多設(shè)計(jì)師素質(zhì)不高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,獨(dú)立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓(xùn)就上崗,有的只學(xué)過電腦,手繪方面一塌糊涂。
4、德州由于城市小比較閉塞,裝修材料不是很豐富。建議加快城市建設(shè),真正做到開放的德州。
之所以出現(xiàn)以上弊端也是因?yàn)榈轮菔覂?nèi)設(shè)計(jì)起步晚,市場體系還不成熟,不過映射出有利的一面,那就是發(fā)展空間比較大,高素質(zhì)設(shè)計(jì)師處于相對(duì)不飽和狀態(tài),只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場輝煌未來不會(huì)遙遠(yuǎn)。
六、結(jié)論
這是在校期間最后一次實(shí)習(xí),我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號(hào),因此我很珍惜這次機(jī)會(huì),在這個(gè)過程中也學(xué)到很多本領(lǐng),相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用,它將成為我人生的指南針,激勵(lì)著我前進(jìn)。
【大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告[精選]12-29
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(精選)11-17
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【精選】11-20
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告10-30
[精選]大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告12-14
【精選】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告11-15
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告12-14
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告02-23