【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告六篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
摘要:土木認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要日程記錄及橋梁施工的方法
關(guān)鍵詞:橋 施工 鋼結(jié)構(gòu) 混凝土
正文:
5月26日 上午,老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn):1安全第一,要處處注意安全;2嚴(yán)肅對(duì)待實(shí)習(xí),要端正態(tài)度,每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺勤;3一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不要擅自獨(dú)立行動(dòng);4在實(shí)習(xí)中可以幫助我們這些大一新生對(duì)土木工程有個(gè)感性的基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
下午,我們參觀了主校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室。主校區(qū)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)室,另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室。我們首先參觀了建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里最引人注目的是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī),地上放著許多試件。聽(tīng)老師介紹,它可以產(chǎn)生30噸的壓力,鋼筋在上面可以有兩種測(cè)試方法,一種是拉伸測(cè)試,一種是下壓測(cè)試。后面還有一些機(jī)器,主要是做混凝土試件壓力測(cè)試,石子,黃沙,水泥沙漿的強(qiáng)度,易和性測(cè)試。然后還有混凝土培育室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,由于現(xiàn)在沒(méi)有使用,所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下,里面的`一排排鐵架子上放著幾個(gè)立方體的水泥塊,天花板上還有像消防噴頭一樣的東西,聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候?qū)?lái)這里做實(shí)驗(yàn)。
5月27日 上午,參觀淮鋼大橋,一座簡(jiǎn)直橋和彩虹橋。通過(guò)老師的講解,我們初步了解了橋的基本知識(shí)。老師談到了城市道路橋與公路橋的不同:城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分),沒(méi)有綠化帶;公路橋一般沒(méi)有人行道,有欄桿(一般在60公分),一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下,橋身相對(duì)長(zhǎng)的,
其坡度也相對(duì)斜,實(shí)習(xí)報(bào)告《土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》。還有拱的作用:1 美觀;2 將橋向上托起,分擔(dān)一部分重力。橋上工程還設(shè)計(jì)安排了排水系統(tǒng)。
1.鉆孔灌注樁施工工藝
⑴先填寫(xiě)書(shū)面開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后方可開(kāi)工。⑵以監(jiān)理工程師簽認(rèn)的導(dǎo)線點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),用紅外線測(cè)距儀放樣。⑶準(zhǔn)確放出樁位后埋設(shè)護(hù)筒,經(jīng)監(jiān)理工程師復(fù)核無(wú)誤后,用經(jīng)緯儀引出樁位控制樁。⑷鉆孔擬采用回旋鉆。鉆機(jī)就位首先安裝好鉆架及起吊系統(tǒng),將鉆機(jī)調(diào)平。鉆桿位置偏差不得大于2厘米,鉆進(jìn)中經(jīng)常檢查轉(zhuǎn)盤(pán),如有傾斜或位移,及時(shí)調(diào)整糾正。鉆孔所用泥漿現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制,儲(chǔ)存在泥漿池中備用。鉆進(jìn)過(guò)程中要檢查孔徑和垂直度等并做好鉆孔記錄。⑸清孔:鉆孔深度符合設(shè)計(jì)要求后,迅速通知監(jiān)理工程師驗(yàn)孔,合格后立即進(jìn)行清孔。清孔采用換漿法。⑹安設(shè)鋼 筋籠:鋼筋籠按照設(shè)計(jì)圖紙?jiān)阡摻畎嗉邢铝犀F(xiàn)場(chǎng)成型,根據(jù)需要長(zhǎng)度分成2-3節(jié),鋼筋籠要焊接牢固,吊孔結(jié)實(shí),主筋、箍筋位置準(zhǔn)確。鋼筋籠標(biāo)高偏差不得大于±5厘米。⑺灌注水下砼采用拌合樓拌制罐車(chē)運(yùn)輸,并輸送至導(dǎo)管內(nèi)。灌注前首先安裝好導(dǎo)管。安裝導(dǎo)管時(shí)應(yīng)將連接螺栓對(duì)稱(chēng)擰緊,防止漏氣。導(dǎo)管應(yīng)隨安裝隨放入孔中,直到導(dǎo)管底口距孔底40厘米左右為宜,然后安裝好漏斗和提板軟墊。砼應(yīng)嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的配合比進(jìn)行拌合,拌合時(shí)嚴(yán)格控制材料計(jì)量、拌合時(shí)間、準(zhǔn)確的砼水灰比、和易性和坍落度。砼灌注時(shí),計(jì)算好首批砼數(shù)量,保證將導(dǎo)管底口封住。正常灌注后,嚴(yán)禁中途停工。灌注時(shí)要經(jīng)常探測(cè)砼面的高度,計(jì)算導(dǎo)管埋深,指揮導(dǎo)管的提升和拆除,作好記錄。導(dǎo)管埋深應(yīng)控制在3-6米,最大埋深不能超過(guò)8米。砼灌到最后,預(yù)留不小于50厘米的樁頭,以確保樁頂砼質(zhì)量。灌注時(shí),做好砼試件,以便檢驗(yàn)砼強(qiáng)度。⑻當(dāng)樁身砼強(qiáng)度達(dá)到80%以上時(shí),即可開(kāi)挖樁頭鑿除多余部分,使樁頂砼表面符合要求。
2.系梁、承臺(tái)施工工藝
⑴基礎(chǔ)開(kāi)挖
先初步放樣,劃出系梁和承臺(tái)邊界,用機(jī)械配合人工開(kāi)挖,人工清理四周及基底。對(duì)基底進(jìn)行夯實(shí),然后按圖鋪設(shè)砼墊層。
、茰y(cè)量放樣
下部承臺(tái),系梁至墩臺(tái)帽各部分開(kāi)工前,進(jìn)行準(zhǔn)確中線放樣,并在縱橫軸線上引出控制樁,控制鋼筋綁孔和模板調(diào)整,嚴(yán)格控制好各部頂面標(biāo)高。
、卿摻钕铝铣尚图敖壙
鋼筋由鋼筋班集中下料成型,編號(hào)堆放,運(yùn)輸至作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行綁孔。鋼筋均應(yīng)有出廠質(zhì)量證明書(shū)或試驗(yàn)資料方可使用。鋼筋綁扎嚴(yán)格按圖紙進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)放樣綁扎,綁扎中注意鋼筋位置、搭接長(zhǎng)度及接頭的錯(cuò)開(kāi)。鋼筋綁扎成型后,按要求進(jìn)行驗(yàn)收。
、戎0
承臺(tái)和系梁模板均采用萬(wàn)能組合鋼模拼裝,用槽鋼或角鐵做肋。底口、中部、上部均用φ20對(duì)拉螺桿,外側(cè)用方木支撐固定。墩身采用工廠加工的定型鋼模板。
蓋梁、臺(tái)帽模板均采用大尺寸鋼模板。
模板拼裝時(shí)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙尺寸作業(yè),垂直度、軸線偏差、標(biāo)高均應(yīng)滿(mǎn)足技術(shù)規(guī)范規(guī)定。蓋梁、臺(tái)帽施工中,及碗扣式支架做支架基礎(chǔ),支架支撐于系梁或承臺(tái)上。支架頂用工字鋼作橫梁,上面鋪設(shè)底模,然后進(jìn)行側(cè)模的拼裝工作。
、蓾沧㈨
鋼筋、模板經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格后,開(kāi)始澆注砼。砼采取集中拌合,罐車(chē)運(yùn)輸。拌合中嚴(yán)格控制材料計(jì)量,并對(duì)拌合出的砼進(jìn)行坍落度測(cè)定。
承臺(tái)、系梁、墩臺(tái)柱和墩臺(tái)帽均采用吊車(chē)吊斗澆注。澆注中控制好每層澆注厚度,防止漏振和過(guò)振,保證砼密實(shí)度。砼澆注要連續(xù)進(jìn)行,中間因故間斷不能超過(guò)前層砼的初凝時(shí)間,砼澆注到頂面,應(yīng)按要求修整、抹平。
、署B(yǎng)生
砼澆注后要及時(shí)覆蓋養(yǎng)生,經(jīng)常保持砼表面濕潤(rùn)。
⑺模板拆除按照結(jié)構(gòu)的不同和砼規(guī)定強(qiáng)度來(lái)決定,承臺(tái)和系梁達(dá)到強(qiáng)度的50%即可拆模板,墩身和蓋梁底模需達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度70%以上方能拆除模板。
模板拆除時(shí)要小心按順序拆卸,防止撬壞模板和碰壞結(jié)構(gòu)。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)目的:
在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)單位:XXX股份有限公司
3、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月12日—4月21日
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
XXX股份有限公司成立于20xx年7月,是以生產(chǎn)汽車(chē)零部件、專(zhuān)用車(chē)為主的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán),總資產(chǎn)超過(guò)40億元,員工4000多人,是廣州較大的汽車(chē)零部件制造企業(yè)之一,F(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè),具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具制造、汽車(chē)飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。方盛公司確立了“合作、超越、誠(chéng)信、發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的員工精神,明確了“不斷進(jìn)步、成為優(yōu)秀”的方針目標(biāo),倡導(dǎo)先做人后做事、奮發(fā)有為的價(jià)值取向,為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。
十幾年來(lái)在公司規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵(lì)下,實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展,由過(guò)去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時(shí)面向上汽通用五菱、東風(fēng)公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車(chē)、金龍客車(chē)等知名企業(yè)提供配套。汽車(chē)零部件、“福獅牌”專(zhuān)用汽車(chē)在市場(chǎng)上已具有一定的市場(chǎng)影響力和品牌知名度。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容
在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作中,雖然有很多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷,也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,從打雜的過(guò)來(lái)的,勸我要挺得住,堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。
我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。
我們公司是以汽車(chē)銷(xiāo)售為主的,有很多有關(guān)汽車(chē)的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工作,包括網(wǎng)絡(luò)招聘,現(xiàn)場(chǎng)招聘,電話預(yù)約面試,公司的新員工入職培訓(xùn),各種年度培訓(xùn)的實(shí)施及入職,離職等手續(xù)的辦理。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司管理部的具體工作和專(zhuān)業(yè)技能,進(jìn)一步把大學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,拓展了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓自己受益匪淺。
(1)招聘方面:
因?yàn)樽约簞偨佑|這份人事工作,所以,很多情況下自己都處于一個(gè)學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài),可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職簡(jiǎn)歷,并預(yù)約通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的求職者來(lái)公司面試,給到公司應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初試,因?yàn)槲覀冎饕钦衅笜I(yè)務(wù)員,比較注重個(gè)人形象和言談舉止,通過(guò)者再推薦到各需求部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。
因?yàn)楣救藛T流動(dòng)性大,也就意味著招聘任務(wù)比較重,所以每個(gè)月都要參加幾次大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),但目前這個(gè)時(shí)間段人才市場(chǎng)人才供需情況來(lái)看,屬于淡季,因而到人才市場(chǎng)找工作的人比較少,質(zhì)量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài),有好的機(jī)會(huì)或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡(jiǎn)歷,約定好了面試卻選擇放棄,可能因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)或薪資待遇或家庭問(wèn)題;有些求職者面試通過(guò)了也選擇放棄,可能因?yàn)閷?duì)公司的一些銷(xiāo)售政策或壓力。綜合這些情況,導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場(chǎng)招聘的最后效果來(lái)看都不是很好,所以,招聘任務(wù)對(duì)自己來(lái)說(shuō),任重而道遠(yuǎn)!
(2)培訓(xùn)方面:
培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性的各類(lèi)培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,主要有培訓(xùn)前計(jì)劃的安排,通知的發(fā)放,培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足!首先就是自己經(jīng)驗(yàn)非常的不足,在給新員工上課過(guò)程中,一些知識(shí)點(diǎn)不知道怎么擴(kuò)展,不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識(shí),加之自己的口語(yǔ)能力,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力不足,可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好!
其次,就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常的累,早上有軍訓(xùn),雖然自己不用參加,但要考勤,所以也要早起,上課前要準(zhǔn)備課件及投影設(shè)備,要聯(lián)系授課老師,晚上還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或放銷(xiāo)售方面的視頻,培訓(xùn)后還要安排考試與改卷,整個(gè)過(guò)程的所有工作都是自己一個(gè)人負(fù)責(zé),非常的疲憊!當(dāng)然,有付出也有收獲,我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個(gè)人事工作最鍛煉能力的,最鍛煉自己口才,溝通等各方面能力。
(3)其他方面:
人事工作的內(nèi)容很廣泛,每個(gè)公司的具體工作也各不相同。在公司實(shí)習(xí)期間,除了負(fù)責(zé)招聘與培訓(xùn)工作之外,還協(xié)助同事辦理入職手續(xù),包括合同的簽訂,廠牌的辦理和住宿的辦理等;以及離職手續(xù)、員工異動(dòng)手續(xù)辦理等;建立和整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;公司員工活動(dòng)的組織與實(shí)施,如銷(xiāo)售公司的第二屆足球賽,“營(yíng)銷(xiāo)杯”籃球賽。其中包括賽前的海報(bào)與橫幅的宣傳,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng),活動(dòng)的主持等;
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的`轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!眱蓚(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際是有很大差距的?赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),或者根本行不通!同時(shí),走到社會(huì)中去,形形色色的人都有,有些比較坦誠(chéng),有些城府很深,有些資歷很深,因而對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí),不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起,只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),才能說(shuō)服別人!
世界上沒(méi)有隨隨便便的成功,只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng),所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
來(lái)到這里工作,不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
想要在這個(gè)社會(huì)立足應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么,在大學(xué)里應(yīng)該做好什么樣的準(zhǔn)備,才能讓這個(gè)社會(huì)接納你,當(dāng)然我還可以靠自己的力量掙足一個(gè)月的生活費(fèi).想到這些我于7月14日去了市區(qū)找工作,因?yàn)榇笠贿沒(méi)有學(xué)到關(guān)于土木工程上的知識(shí),所以去建筑公司應(yīng)聘工作的想法只能是曇花一現(xiàn)了.想想自己將來(lái)是搞工程管理的,又或者是做房產(chǎn)經(jīng)理人等等,肯定是要和很多人打交道的,怎么樣能讓自己在眾人面前交談自如,和別人很好的溝通,這些應(yīng)該是我現(xiàn)在就應(yīng)該鍛煉的,于是我打算去超市,快餐店,專(zhuān)賣(mài)店試試.最終我在xx酒樓找到了份做服務(wù)生的工作。
xx日早晨我早早的來(lái)到xx酒樓,不一會(huì)兒,領(lǐng)班來(lái)了,我領(lǐng)完工作服, 領(lǐng)班讓一位老手帶著我,她姓薛,我就跟著小薛姐姐了,來(lái)到一個(gè)陌生的地方確實(shí)有點(diǎn)怯怯的, 小薛姐姐說(shuō),不用緊張,慢慢就熟悉了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭.我發(fā)現(xiàn)酒樓里真的好忙, 一大清早大家就已經(jīng)忙活開(kāi)了,我也跟著大伙一起忙,一個(gè)配菜的師傅問(wèn)我是哪里來(lái)的,為什么要來(lái)打工……大家好像都挺好奇的,都向我投來(lái)好奇的眼光,我笑了笑說(shuō):勤工儉學(xué)呀!夸贊的聲音都向我傳來(lái),搞的'我都有點(diǎn)不好意思了,時(shí)間過(guò)的很快,不一會(huì)兒,飯點(diǎn)的時(shí)間到了,客人陸續(xù)進(jìn)來(lái)了,我跟著小薛姐姐,我們來(lái)到一個(gè)包間,她教我泡茶,然后是擺餐具,該上菜了,我看著小薛姐姐有點(diǎn)忙,于是我想幫她,我端菜遞給她,誰(shuí)知我倆都沒(méi)端住拖菜的底盤(pán),冷菜全掉地上了,在一旁打牌的客人像是被嚇到了一樣,我們也嚇愣住了,我無(wú)助的望著小薛姐姐,她早已滿(mǎn)臉通紅了,我趕忙起身向客人道歉,客人很和氣,有一位先生說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你別和領(lǐng)班說(shuō),要是問(wèn)起來(lái)就說(shuō)是我們打翻的,沒(méi)事兒,不急,慢慢來(lái)啊…….聽(tīng)了這些話,提到嗓子眼的心總算放下了.我走出包間整個(gè)人又傻了,領(lǐng)班那兒,我該怎么交代呢?我犯的錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)影響酒店的聲譽(yù)呢?說(shuō)曹操,曹操到. 領(lǐng)班走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了,我老老實(shí)實(shí)地告訴了她,她沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,只是再三囑咐我要小心,千萬(wàn)不能和客人起沖突.原以為會(huì)被解雇,現(xiàn)在總算松了口氣,不過(guò)我也不敢再“囂張”了.此后我不管做什么都很慢,我得悠著點(diǎn).可奇怪的是,每當(dāng)領(lǐng)班看見(jiàn)我端比較燙的菜時(shí),她都會(huì)很慌張的跑過(guò)來(lái)接過(guò)我手中的菜交給老手上菜,我在自己心里想著,其實(shí)領(lǐng)班對(duì)我上次犯的錯(cuò)還是有點(diǎn)后忌的,唉……看來(lái)我在領(lǐng)班的心中還是……唉…….中午午休的時(shí)候,我去冷盤(pán)間歇息,一位老廚師對(duì)我說(shuō):以后上菜要小心,有的菜你打碎了,到這兒來(lái)補(bǔ),有時(shí)候也會(huì)沒(méi)有菜的.我聽(tīng)取著大家的教導(dǎo),感覺(jué)大家對(duì)我的失職沒(méi)有尖銳的指責(zé)和排斥,我覺(jué)得自己已經(jīng)慢慢融入這個(gè)整體了.至于我什么時(shí)候可以消除領(lǐng)班的顧忌,還得看自己的表現(xiàn)了,在這之后的工作中,我時(shí)刻記住,凡事要穩(wěn),不急慢慢來(lái).慢慢的領(lǐng)班開(kāi)始放手讓我自己上菜了,心想自己一定要加油!
當(dāng)我從廚師手中接過(guò)一盤(pán)盤(pán)美味的菜肴時(shí),自個(gè)兒的心里甭提有多開(kāi)心了,說(shuō)實(shí)話自己親手把一盤(pán)又一盤(pán)可口的菜端到客人的面前,真的是一件很驕傲,很幸福的事兒,驕傲是因?yàn)橛X(jué)著這菜好像是自己燒出來(lái)的一樣,幸福是因?yàn)樽约弘m然吃不到,可也大飽眼福了!可是麻煩有時(shí)也會(huì)眷顧一下你的,有一次我去上菜,客人問(wèn)我這道菜叫什么,我頓時(shí)傻了眼,不好意思的笑了笑,回到廚房我力馬向廚師請(qǐng)教,在上下一道菜的時(shí)候,我順便說(shuō)出了上道菜的名字,那個(gè)客人沒(méi)好氣兒的說(shuō):現(xiàn)在想起來(lái)啦!嘩然…….從那次以后我知道了菜不僅要注意色香味,還得報(bào)出它的名兒.不然這道菜就不能算完整.付出總是有一點(diǎn)回報(bào)的,有一次我在給一個(gè)包間上菜的時(shí)候,那里的客人可熱情了!每當(dāng)我報(bào)完一道菜名的時(shí)候,有一位客人總是笑盈盈地夸贊說(shuō):恩—好菜,好—好—.從那里走出來(lái)真的很開(kāi)心,那位客人走的時(shí)候還在領(lǐng)班面前夸獎(jiǎng)了我一番,那一天雖然很累,但是打心底里的開(kāi)心讓我忘卻了辛苦和疲勞.
一天,小薛姐姐對(duì)我說(shuō):今天三樓的包間有你負(fù)責(zé),(解釋:三樓的包間一般都是為高檔的客人準(zhǔn)備的)我一聽(tīng)傻了,不會(huì)吧,讓我這個(gè)黃毛小子去招待這么高級(jí)的客人,那怎么成呢?我可不想再出點(diǎn)什么狀況,可是小薛姐姐說(shuō):你是大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)去和大人物接觸,見(jiàn)見(jiàn)大場(chǎng)面.我覺(jué)得這是一次很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),既然機(jī)會(huì)來(lái)找你,你怎么可以推開(kāi)它呢.我硬著頭皮答應(yīng)了. 那天正巧我值班,領(lǐng)班囑咐我4:30把空調(diào)打開(kāi),下午我在衛(wèi)生間洗毛巾時(shí),突然聽(tīng)到大廳有人在叫喚我趕忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)有什么需要幫忙的,后來(lái)才知道他就是今天晚上三樓的貴賓,我領(lǐng)他到三樓的包間,他不高興地說(shuō):空調(diào)還沒(méi)有打開(kāi)啊,孵小雞呢不成,我連忙給他道歉說(shuō):不好意思,是我疏忽了.剛給他倒好水,他就沒(méi)好氣地說(shuō):這些椅子要重新擺,這張打牌的桌子要重新擦,我按照他說(shuō)的去做,他還在我旁邊不停的指畫(huà),我那時(shí)真的很想用葵花點(diǎn)穴手點(diǎn)住他的啞穴看他還指指點(diǎn)點(diǎn)的,總算按他的指示把一切都搞好了,我剛到樓下,
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
**學(xué)校**專(zhuān)業(yè)**班級(jí)**姓名
1引言
會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),按照學(xué)校的計(jì)劃要求,本人于20xx年2月27日至3月25日在無(wú)錫市凱隆物資有限公司進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這一個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí),在同事們的指導(dǎo)和幫助下,對(duì)公司的概況和財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)有了一定的了解,對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)公司財(cái)務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達(dá)到了熟練的程度,財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)中,在與其他會(huì)計(jì)人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了了解,也為我今后的順利工作打下了良好的'基礎(chǔ)。
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1公司簡(jiǎn)介
無(wú)錫市凱隆物資有限公司位于風(fēng)景秀麗,氣候宜人的太湖之濱,地理位置優(yōu)越,水陸交通便利,能直接連接到滬寧高速公路、京杭大運(yùn)河、312國(guó)道、京滬鐵路等主要交通干道。
該公司是以經(jīng)營(yíng)化工原料、電鍍材料、化學(xué)試劑,有色金屬,膠粘劑,五金建材等系列產(chǎn)品為主的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售公司。公司創(chuàng)建于一九九七年,本著“質(zhì)量第一,顧客至上,真誠(chéng)合作,共創(chuàng)未來(lái)”的捷盛宗旨,憑公司全體同仁“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)精神,以及全國(guó)各地客戶(hù)和朋友的鼎力支持,得以逐步成長(zhǎng)發(fā)展,成為目前無(wú)錫較有知名度的化工類(lèi)產(chǎn)品供應(yīng)商。
公司在經(jīng)營(yíng)上,一貫遵循“可靠的質(zhì)量是凱隆發(fā)展之本,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是凱隆壯大之源”的工作守則,竭誠(chéng)為客戶(hù)提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,品種齊全的化工產(chǎn)品和提供可靠的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性咨詢(xún)服務(wù);同時(shí)秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng),不斷涉足高新領(lǐng)域,拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),務(wù)求新的發(fā)展。
2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管,一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)
習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管,姓王。王主任根據(jù)我實(shí)習(xí)的時(shí)間,負(fù)責(zé)安排我在凱隆物資公司的具體時(shí)間工作。實(shí)習(xí)伊始我深入了解了凱隆公司的內(nèi)部控制制度。 2.2.1 內(nèi)部制度(會(huì)計(jì)系統(tǒng))
無(wú)錫市凱隆物資有限公司會(huì)計(jì)部門(mén)的具體內(nèi)部控制有以下幾點(diǎn)原則: 1、明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法。在一般情況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過(guò)程,或者在全過(guò)程的某幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個(gè)部門(mén)或兩個(gè)以上部門(mén)、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé),從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購(gòu)貨款,規(guī)定要由采購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)請(qǐng)款單,供應(yīng)計(jì)劃員(或供應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人)審查請(qǐng)款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計(jì)劃,會(huì)計(jì)員審核請(qǐng)款單的內(nèi)容并核對(duì)采購(gòu)預(yù)算后編制付款憑證,最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算(出納員開(kāi)出匯款結(jié)算憑證,還要通過(guò)會(huì)計(jì)員審核),前后須經(jīng)四人分工負(fù)責(zé)處理。而采購(gòu)匯款的報(bào)賬業(yè)務(wù),則規(guī)定要經(jīng)過(guò)采購(gòu)經(jīng)辦人填寫(xiě)報(bào)賬單,貨物提運(yùn)人員提貨,倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收數(shù)量,檢查員驗(yàn)收質(zhì)量,以及會(huì)計(jì)員審核發(fā)票、賬單及驗(yàn)收憑證,編制轉(zhuǎn)賬憑證報(bào)銷(xiāo)。
2、明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規(guī)定管錢(qián)、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系,旨在保護(hù)資產(chǎn)的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作;銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒,必須有兩人分別掌管;倉(cāng)庫(kù)材料明細(xì)賬要設(shè)專(zhuān)人稽核或另設(shè)記賬員記賬等。另外,現(xiàn)金收付的復(fù)核制,物資收發(fā)的復(fù)秤制、復(fù)點(diǎn)制等,也都是防錯(cuò)防弊的內(nèi)部控制制度。
3、明確規(guī)定保證會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)記錄的完整性和正確性要求。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章,以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù),對(duì)各種自制原始憑證,在格式、份數(shù)、編號(hào)、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。
4、明確規(guī)定建立財(cái)產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)制度。為了保證財(cái)產(chǎn)物資的安全和完整,除規(guī)定物資保管員對(duì)每項(xiàng)物資進(jìn)行收付外,一般要實(shí)行永續(xù)盤(pán)存辦法核對(duì)庫(kù)存賬實(shí),還要規(guī)定財(cái)產(chǎn)物資的局部清查和全面清查制度,以保證賬卡物相符或及時(shí)處理發(fā)生的差錯(cuò)。又如現(xiàn)金出納員除規(guī)定每日下班前要結(jié)賬清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,遇有差錯(cuò)要及時(shí)報(bào)告外,會(huì)計(jì)主管人員還要經(jīng)常檢查出納員工作,定期或不定期檢查庫(kù)存現(xiàn)金及金庫(kù)管理情況。
5、明確規(guī)定計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)操作權(quán)限和控制方法。主要是嚴(yán)格按會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求配置人員,健全數(shù)據(jù)輸入、修改、審核相互分立的內(nèi)部控制制度,保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)的處理流程不走樣變型。設(shè)多級(jí)安全保密措施,通過(guò)用戶(hù)密碼口令的檢查,來(lái)識(shí)別操作者的權(quán)限,防止用戶(hù)查詢(xún)?cè)撚脩?hù)不應(yīng)了解的數(shù)據(jù)。操作權(quán)限(密級(jí))的分配,應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理,以達(dá)到相互控制,明確各自的責(zé)任。
3 實(shí)習(xí)總結(jié)
…………………
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這三個(gè)月里,學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上面的采編的東西,還有許多許多,攝影部的主任和其他的記者都給了我很多的幫助,不管是在業(yè)務(wù)的探討還是對(duì)于以后人生和事業(yè)的規(guī)劃上,他們都給了我許多無(wú)私的幫助,在這里我也要向他們表示感謝。記者生涯還有很久,三個(gè)月也僅僅是一個(gè)預(yù)熱,我相信,前方的道路仍然很漫長(zhǎng),我還在路上。
轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了,如我所愿,我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島,并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性,因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多,沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn),即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和照片與文字打交道,而直接與人進(jìn)行交流,參與到一線的攝影采訪的機(jī)會(huì)比較少。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中,但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的,有幾個(gè)事件,也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的,但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的,而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。
一、我們要選擇什么樣的照片?
這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì),眾所周知,總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”,與文字的可修改性不同,照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ),而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題:我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上?
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論,即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn),近些年來(lái),“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái),許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重,但是照片多了,選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上,攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件,將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起,讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧,而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中,我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言,但是,學(xué)到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的,而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高,新聞?wù)掌|(zhì)量的提高,編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升,以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢,其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”,對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突,許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為,既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件,新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的,特寫(xiě)性質(zhì)的照片,因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術(shù),將畫(huà)面的美觀與新聞相結(jié)合,而作為編輯,應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫(huà)面好的照片上版,利用文字加以補(bǔ)充,甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性,而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監(jiān),對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議,可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。
新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的'發(fā)展,尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō),圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置,我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應(yīng)該是我們做到的,而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/strong>
這個(gè)道理大家都知道,但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多,這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部,老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙,讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載,然而就從這最開(kāi)始,我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我并沒(méi)有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子,用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái),我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯(cuò),而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō),其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌,而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候,你需要考慮的東西太多,比如報(bào)紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件。“為什么我們說(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好,就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候,攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)!
這次談話讓我對(duì)于新聞攝影有了很深的了解,再后來(lái)的拍攝當(dāng)中,我更加深刻的理解了這一段話。現(xiàn)在有許多的人說(shuō),新聞?wù)掌瓷先ラL(zhǎng)得都很丑,沒(méi)啥意思。的確,現(xiàn)在的我國(guó)的大部分平面媒體采用的新聞?wù)掌啾容^起《瑞麗》、《時(shí)尚》這樣的雜志來(lái)說(shuō)是難看了許多,我們也不能否認(rèn)現(xiàn)在某些的攝影記者的本身素質(zhì)的低下,但是許許多多的新聞?wù)掌鋵?shí)是在一種非常“惡劣”的拍攝環(huán)境下拍攝出來(lái)的,因此,當(dāng)自己在關(guān)注某個(gè)媒體的時(shí)候,應(yīng)該綜合考慮媒體和新聞事件本身的環(huán)境,妄自去指摘新聞?wù)掌膬?yōu)劣并非是明智之舉。
三、攝影記者到底要做什么,應(yīng)該怎么去做?
攝影記者到底要做什么,這也是從我開(kāi)始接觸攝影一直到我到海南日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)一直在思考的問(wèn)題。在學(xué)院的《清新時(shí)報(bào)》做攝影記者的時(shí)候,我們所處在的是一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)之余,我們按照編輯的要求去關(guān)注新聞事件,或者按照編輯的要求去做一些配圖,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)將攝影記者應(yīng)該怎么做的問(wèn)題,而只知道編輯讓我做什么,攝影更多的是作為平時(shí)的一種業(yè)余愛(ài)好。
“我們要做圖片提供商,不做打工仔”,這是我們攝影部的主任在一次部門(mén)例會(huì)上說(shuō)的,而這句話的緣由也恰恰是在討論到攝影部的未來(lái)發(fā)展和攝影記者到底應(yīng)該怎樣做時(shí)引發(fā)的。與學(xué)校不同,當(dāng)“攝影記者”這個(gè)名稱(chēng)作為一個(gè)職業(yè)掛在你的胸前的時(shí)候,要考慮的就不應(yīng)該僅僅是編輯讓我做什么。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō),這是我這次實(shí)習(xí)當(dāng)中最大的收獲,它讓我懂得了攝影記者不僅僅是為文字記者的洋洋灑灑的文章做配圖,因?yàn)檫@樣你就會(huì)變成一個(gè)附庸于別人而生存的“打工者”,攝影記者應(yīng)該是作為一個(gè)圖片提供商一樣,在不遺漏重大事件和重大題材之外,有自己的關(guān)注點(diǎn),比如弱勢(shì)群體,比如和諧社會(huì)中的不和諧因素和現(xiàn)象等等,這樣你就可以做出自己的特色,而許多成功的攝影記者成功也正是因?yàn)樗麄兊莫?dú)特關(guān)注。
“攝影記者要做的不是我去給你的文字配圖,而是當(dāng)你的文字需要照片的時(shí)候,從我已經(jīng)有的照片積累中尋找合適的照片,這才是攝影記者的真正出路!边@句話雖然并非是完全正確或者準(zhǔn)確,但是它讓我了解了,如果要做一個(gè)“成功”的攝影記者,你不能夠在忙碌中失去思考的能力,而是要有自己的思想,自己的積累,這樣才能夠有所收獲。
正是因?yàn)檫@個(gè),我從11月底開(kāi)始關(guān)注?谑型砩系慕诸^“流浪者”,從大學(xué)生“藝人”到街頭藝人,從幾歲的小乞丐到年過(guò)六旬的老婆婆,都在我的鏡頭里面留下了他們的印記,也許我所關(guān)注的人群并沒(méi)有那么的有代表性,但是她們都是經(jīng)過(guò)了某些選擇,每一張照片也都凝結(jié)了我對(duì)于這個(gè)群體的理解,當(dāng)從頭到尾把這些照片瀏覽下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)到了自己的收獲。
如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過(guò)程,我不得不說(shuō),攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè),而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè);仡櫸业娜齻(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也許真正的采訪并沒(méi)有占據(jù)我多大的時(shí)間,但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線索,自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo),而不用依附于文字記者;怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備;怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道,還有重要的一個(gè),就是,世界上沒(méi)有什么不可能的事情,作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾,?dāng)別人覺(jué)得不可能的時(shí)候,你就應(yīng)該覺(jué)得我能夠做到,下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷:
一、工欲善其事,必先利其器。
攝影記者,一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī),要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù),了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候,自己能夠接受的最?lèi)毫拥呐臄z條件是什么,如果超出了這個(gè)允許范圍,必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝,只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月,基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下,在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能,攝影記者的相機(jī)如同是文字本和筆,必須要有百分之百的了解,時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài),才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
二、談?wù)劇皰呓帧薄?/strong>
幾乎所有愛(ài)好攝影的人都知道“掃街”的意思,而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候,他們也都不約而同的寫(xiě)到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式。可是,經(jīng)過(guò)了這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺(jué)得掃街并非是一個(gè)好的方法。
在我所有發(fā)表的照片中,有一張配圖和一組照片專(zhuān)題中的一張照片是我在掃街的時(shí)候拍到的,而我上傳回報(bào)社的掃街照片有將近300多張,成功率不到1%,并非不贊同掃街,因?yàn)閽呓挚梢藻憻捯粋(gè)人尋找新聞線索、發(fā)現(xiàn)新聞的能力,許多的攝影記者也將掃街作為自己觀察生活,保持感覺(jué),鍛煉結(jié)構(gòu)畫(huà)面能力的一種方式,只是各個(gè)媒體有著自己不同的定位,作為海南日?qǐng)?bào),它的新聞?wù)掌倪x擇更多的是帶有事件性的,尤其是單幅的新聞?wù)掌,而作為文字配發(fā)的照片,它更有著明顯的主題性,不是隨便的掃街就能夠獲取的。
在海南的三個(gè)月,掃街給我的最大的幫助是在我以后的采訪的時(shí)候,我能夠清晰的知道某個(gè)地方在什么位置,附近有什么建筑,什么車(chē)能夠經(jīng)過(guò)那里,這些對(duì)我了解海南,進(jìn)行采訪提供了許多的便利。
三、尋找新聞線索。
攝影記者和文字記者不同,攝影有著很強(qiáng)的獨(dú)立性,尤其是平時(shí)發(fā)生的新聞事件,一個(gè)攝影記者足可以應(yīng)付,而且文字的合作性強(qiáng),而一張新聞?wù)掌苌俅嬖趨f(xié)作的問(wèn)題,是你拍的就是你拍的,“記者某某,實(shí)習(xí)生某某攝”的字樣,我覺(jué)得其實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)什么都代表不了。
那么作為實(shí)習(xí)生,想要發(fā)表自己的獨(dú)立新聞?wù)掌鸵B(yǎng)成自己尋找新聞線索,發(fā)掘新聞源的能力。非常遺憾的是,雖然我意識(shí)到了這一點(diǎn),而且攝影部的主任也給了我很大的幫助,但是我在這方面做得還不是特別的好。
說(shuō)起尋找新聞線索,其實(shí)有很多的途徑,將其說(shuō)成是投機(jī)取巧也可以,但作為新聞?dòng)浾,尋找新聞線索是一個(gè)必須要具備的基本功,而這也是我收獲最大的一個(gè)方面,因?yàn)椴还苁俏淖钟浾哌是攝影記者,歸根結(jié)底都是記者,都要學(xué)會(huì)找尋線索,有一個(gè)新聞鼻。
1、就是和編輯溝通,他可能會(huì)有一些文字需要配發(fā)圖片,但是這種機(jī)會(huì)幾乎很少,因?yàn)樗麄円惨紤]攝影記者的關(guān)系問(wèn)題,畢竟我只是在這里實(shí)習(xí)三個(gè)月的時(shí)間。
2、關(guān)注自家的報(bào)紙,報(bào)紙上會(huì)對(duì)一些大的活動(dòng)進(jìn)行預(yù)告,這樣就可以獲取一些活動(dòng)的信息,等到活動(dòng)的時(shí)候自己獨(dú)立進(jìn)行拍攝,然后將照片傳回報(bào)社,增加照片刊登的機(jī)會(huì);
3、關(guān)注同城的報(bào)紙和雜志以及電視臺(tái)的新聞報(bào)道,尋找一些新聞事件,在自己實(shí)習(xí)的報(bào)紙上沒(méi)有報(bào)導(dǎo)的,變換思路或者將文字轉(zhuǎn)化為新聞?wù)掌M(jìn)行報(bào)道,我有兩篇圖片新聞就是在同城的《南國(guó)都市報(bào)》和《海口晚報(bào)》上獲得的信息,然后去完成的;
4、多與帶自己的記者聯(lián)系,他會(huì)有一些額外的新聞資源讓你去采訪;
四、攝影記者的苦與樂(lè)
總結(jié)寫(xiě)到這部分其實(shí)更多的是一種心理上的感受與體驗(yàn),眾所周知,攝影記者是一個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的職業(yè),大部分的攝影記者也都是這樣工作著的(當(dāng)然,可能新華社攝影部中央組的記者們不用),在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里可以說(shuō)是有苦有樂(lè),“苦”是真的苦,而“樂(lè)”很多時(shí)候也是“苦中作樂(lè)”。
攝影記者苦,在我參加的各項(xiàng)采訪活動(dòng)中,我們攝影部的記者基本上都是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng),最后一個(gè)離開(kāi)的,而且如果有一些大的活動(dòng),攝影記者要提前選擇角度,踩點(diǎn),跟你需要利用的位置的人打好招呼,方便第二天的拍攝。即使是這些都搞好了,你還不得不面對(duì)著老天爺?shù)臅r(shí)陰時(shí)晴的臉,因?yàn)樵诤D,熱帶氣候下,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候上來(lái)一陣就會(huì)下起雨來(lái)。
XX年11月16日,恰逢海南島第七屆歡樂(lè)節(jié)開(kāi)幕和花車(chē)巡游,我和我們部門(mén)的一位攝影記者在?谌f(wàn)綠園蹲點(diǎn)拍攝,XX年的超級(jí)女生冠軍李宇春將在這里進(jìn)行演出,因此還沒(méi)有到開(kāi)幕,這里就擠滿(mǎn)了許許多多的市民,當(dāng)然,最惹人注目的還是那些手里面拿著李宇春的大幅招貼畫(huà)的“玉米”。
然而天公不作美,一整天,天氣陰沉,臨近開(kāi)幕,下起了瓢潑大雨,我們幾個(gè)攝影記者還有海南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的幾個(gè)都市報(bào)的攝影記者擠在一個(gè)傘下面,用身體護(hù)住自己的相機(jī),任憑雨水淋在自己身上。而且,我們還要不時(shí)地沖出去拍一些照片,幾趟下來(lái),全身已經(jīng)全部濕透,我身上唯一干的地方是背上,因?yàn)楸成线有一個(gè)書(shū)包,里面還裝著我一只鏡頭。而“玉米”們則是相互鼓勵(lì),大聲高喊:“玉米不怕累,小雨最珍貴。”
最后終于等到了開(kāi)幕、李宇春登臺(tái)表演的時(shí)候,雨稍微停了一段時(shí)間,我們抓緊進(jìn)行拍攝,而我的褲子因?yàn)榱芰擞辏賮?lái)回跑動(dòng)的過(guò)程中掙破,這也是我這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,最大的一次物質(zhì)損失;氐綀(bào)社顧不得吃飯和換衣服鞋子,就趕緊處理照片,趕去發(fā)稿,回來(lái)之后才泡上一包泡面,然后將濕透的衣服、鞋子換下,將破掉的褲子放到一邊。
雖然第二天感冒了,但是回想這一段拍攝的經(jīng)歷還是十分的興奮,以前憧憬的攝影記者的風(fēng)里來(lái)雨里去的生活自己也切切實(shí)實(shí)的經(jīng)歷過(guò)了。
三個(gè)月的攝影部實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多的東西,也認(rèn)識(shí)到了許多的問(wèn)題,我覺(jué)得最重要的是,我對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)從一種單純的愛(ài)好變成了攝影是用來(lái)記錄社會(huì)變遷,親歷重大事件,關(guān)注人民生活的一種工具,而在這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)當(dāng)中,蘊(yùn)含著的更是新聞攝影的更為深刻的內(nèi)涵。在媒體第一線的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我對(duì)于攝影記者這個(gè)職業(yè)有了更為深刻的了解,不再是大學(xué)校園里那種想當(dāng)然的年少輕狂似的滿(mǎn)腔熱血,而是有了更為理性的思考,攝影記者究竟應(yīng)該怎么做,應(yīng)該做什么?這幾個(gè)問(wèn)題是在我的實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中一直心存疑問(wèn)的,而在攝影部的實(shí)習(xí)中和與幾個(gè)記者的聊天中,我也對(duì)開(kāi)始這個(gè)問(wèn)題有著越來(lái)越深刻地了解。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
對(duì)于一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),能有一次教師實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是難得的,所以我特別珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我只是跟著指導(dǎo)老師去聽(tīng)課,后來(lái)慢慢熟悉了后,指導(dǎo)老師就放手讓我給學(xué)生上課了。我記得有次上課,孩子們給了我一個(gè)巨大的驚喜,那就是我上節(jié)課講的內(nèi)容他們都會(huì),而且有個(gè)小女孩不僅很流利的讀出了我上節(jié)課交給她的課文,而且每一段的段意也都很清晰的說(shuō)出來(lái),掌握的十分熟練,我想這就是我上節(jié)課耐心教學(xué)的成果吧。
我也開(kāi)始明白,孩子們?cè)敢庥米约旱亩唐谟洃浻浭虑,但是他們?chǔ)存知識(shí)是很牢固的,只要是教師說(shuō)的語(yǔ)言、講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)他們很都會(huì)記得,接受的慢不代表他們真的不會(huì),而是要有一個(gè)接受的過(guò)程,當(dāng)他們接受的慢時(shí),作為老師,我們應(yīng)該在不影響自己教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),適當(dāng)?shù)?慢下來(lái),與他們同步,在引導(dǎo)的過(guò)程中用眼神與他們交流,讓他們?cè)谖覀兊难凵裰凶x到真誠(chéng)。甚至可以適當(dāng)?shù)奶岣哒f(shuō)話的分貝,提醒學(xué)生應(yīng)該快一些,絕對(duì)不能發(fā)火。
經(jīng)過(guò)小學(xué)教師實(shí)習(xí)我明白了,師生間的互動(dòng)要相互的配合,教師的進(jìn)度一定要根據(jù)學(xué)生進(jìn)度來(lái)進(jìn)行。教師引導(dǎo),學(xué)生跟進(jìn),同步教學(xué),同步思考,記得課堂是學(xué)生的課堂。
孩子最需要的就是教師良好的示范性語(yǔ)言以及積極的行為引導(dǎo),所有的教育手段都不是白費(fèi)的,一定會(huì)是有收獲的。而教育手段最基本的就是耐心。在耐心的基礎(chǔ)上巧妙的運(yùn)用教學(xué)手段就會(huì)得到意想不到的教學(xué)效果。
在實(shí)習(xí)期間有一個(gè)很淘氣的孩子,要送到我實(shí)習(xí)的學(xué)校來(lái)托管,這個(gè)艱巨的托管任務(wù)就叫在我身上了,在我沒(méi)有課的情況下,這個(gè)孩子就交給我?guī)Я。這個(gè)孩子的確很淘氣,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,就是和你反著來(lái),越不讓干什么就越干什么,就是一副天下我獨(dú)尊的樣子。我的耐心一下子被他磨沒(méi)了,我真的發(fā)火了,但是令我意想不到的是,他竟然很聽(tīng)我的話,我就對(duì)他發(fā)了一次火,他就對(duì)我很是尊敬,纏著我讓我給他講故事,我不明白,為什么他這樣聽(tīng)我的話?原來(lái),他是在我的聲音中找到了安全感,從那時(shí)候起,我不但不和他發(fā)火,而且還經(jīng)常的鼓勵(lì)他,我們相處的越來(lái)越好。
這次的小學(xué)教師實(shí)習(xí)讓我這個(gè)大學(xué)生收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是一次有意義的實(shí)習(xí)。
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