關(guān)于車間實習(xí)報告范文2篇[熱]

　　在當(dāng)下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的關(guān)于車間實習(xí)報告范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于車間實習(xí)報告范文1

　　一、實習(xí)目的與要求

　　這次實習(xí)是攝影測量教學(xué)實踐的一次重要環(huán)節(jié)，旨在將理論知識與實際操作相結(jié)合。通過動手操作，我們不僅可以提升實踐能力和數(shù)據(jù)處理技能，還能培養(yǎng)解決實際問題的能力。實習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自身在實踐操作方面的不足之處，并積極尋求解決方法，為未來工作打下堅實基礎(chǔ)。通過實習(xí)，我們能夠熟練掌握攝影測量和遙感的原理，掌握信息獲取的技術(shù)途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)以及應(yīng)用處理方法。同時，鞏固和深化理論知識，促使理論與實踐相互融合。這樣的實踐能夠全面提升我們的實際操作能力，加深對新技術(shù)的認識和掌握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和探索精神。

　　二、實習(xí)地點

　　桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)

　　桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機房

　　三、實習(xí)用具

　　小比例尺航片兩張、畫圖板一個、透明紙兩張、鉛筆、橡皮；電子計算機、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件（MATLAB、Visual Basic）

　　四、實習(xí)任務(wù)與要求

　　掌握航片調(diào)繪的方法步驟

　　掌握使用編程軟件設(shè)計解算移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

　　掌握使用編程軟件設(shè)計解算空間后方交會

　　掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像

　　五、實習(xí)步驟

　　航片調(diào)繪

　　本次實習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時進行清繪。

　　在開始進行野外調(diào)查之前，需要將調(diào)查航拍照片平放在繪圖板上，然后再將比照片稍大一些的透明紙覆蓋在航拍照片上，用膠帶固定好。最后，使用夾子將航拍照片和透明紙固定在繪圖板上。

　　第一天先對測區(qū)進行實地勘測，確定繪圖邊界，規(guī)劃調(diào)繪路線，并對測區(qū)的地理情況有一個整體了解。通過比較實際測區(qū)和航拍影像的差異，可以發(fā)現(xiàn)哪些地方的地物發(fā)生了變化，為后續(xù)的調(diào)繪工作提供參考。在實地勘測中，我們將走遍整個測區(qū)，繪制地形地貌、建筑物、道路等地物的分布情況，并標記出現(xiàn)有的地物特征。同時，通過與航拍影像進行對比，可以發(fā)現(xiàn)實際測區(qū)與影像之間的差異，比如有哪些地方的建筑物被拆除或新建，道路發(fā)生了變化等。這樣可以幫助我們更準確地進行調(diào)繪工作，確保繪制的地圖信息與實際情況一致。通過第一天的實地勘測工作，我們可以為后續(xù)的調(diào)繪工作做好準備，明確工作重點和方向，提高工作效率和準確性。

　　好的，接下來的兩天將根據(jù)預(yù)定路線對測區(qū)航片進行地物判讀和屬性標注。我們將按照由遠及近、從總貌到細部、邊走邊判的原則進行工作。

　　調(diào)繪時的注意事項：

　　即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。

　　當(dāng)?shù)乩砻�稱注記過密時，可適當(dāng)取舍。

　　調(diào)繪工作應(yīng)按照國家標準的地形圖圖式進行，說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡注表”，不得任意命名。

　　調(diào)繪要按照實地情況嚴格進行，不得偽造、篡改。

　　透明紙上方標注了圖名，右下角則顯示了調(diào)繪者姓名和日期。

　　編輯移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

　　要求利用二次曲面擬合法：Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F，根據(jù)已知坐標（Xn，Yn，Zn）和待求點的平面坐標（Xn，Yn），求出待求點的高程P。

　　解算步驟：

　　讀入已知點的坐標，建立以待定點為原點的局部坐標系；

　　建立誤差方程式：v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F—Zi

　　組成法方程，解算六個系數(shù)：X=（MTPM）？1MTPZ，其中pi=1/di2。

　　編輯空間后方交會程序

　　攝影測量中，通過攝影機拍攝的影像可以通過像點坐標與地面坐標之間的關(guān)系來確定攝影機的外方位元素。在近似垂直攝影情況下，可以利用共線方程的線性化形式來計算像片的外方位元素。具體來說，我們可以通過攝影機主點到四個控制點的像點坐標與相應(yīng)的地面坐標，建立共線方程。然后利用這些共線方程的線性化形式，通過最小二乘法來求解近似垂直攝影情況下的外方位元素，包括攝影機的姿態(tài)角（姿態(tài)角、俯仰角、橫滾角）和位置坐標。這樣的計算方法可以幫助我們準確地確定攝影機在拍攝影像時的位置和姿態(tài)，為后續(xù)的地圖制作和三維重建提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

　　解算步驟：

　　獲取已知數(shù)據(jù)：m，x0，y0，f，Xtp，Ytp，Ztp；

　　量測控制點像點坐標：x，y；

　　確定未知數(shù)初值；

　　組成誤差方程式：若P=I，X=（ATA）1ATL；

　　解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值；

　　檢查迭代是否收斂，是否需要重復(fù)計算。

　　使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像

　　主要要求學(xué)會使用ENVI系統(tǒng)對遙感影像進行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類

　　監(jiān)督分類

　　制作分類模版：打開一幅遙感影像，在影像窗口打開Overlay—Region of interest，在Zoom窗口依次繪制可識別地物類別的區(qū)域；

　　監(jiān)督分類：Classification—Supervised—Minimum Distance；

　　監(jiān)督分類后處理：Classification—post Classification——Clump classes。

　　非監(jiān)督分類

　　打開一幅遙感影像，單擊主菜單Classification—Unsupervised—Isodata，得到非監(jiān)督分類的結(jié)果；

　　點擊Classification—post Classification—Combine classes合并相同或相似類別進行監(jiān)督分類后處理。

　　六、實習(xí)心得

　　攝影測量是利用航空攝影和衛(wèi)星影像等技術(shù)手段，通過對影像進行測量分析，獲取地表信息的一門專業(yè)學(xué)科。隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，攝影測量不僅局限于傳統(tǒng)的測繪領(lǐng)域，還在地理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。它不僅涉及到幾何學(xué)知識，還融合了信息科學(xué)的技術(shù)和方法，是一門跨學(xué)科的前沿學(xué)科。

　　學(xué)校為了提高我們對攝影測量知識的理解和實際運用能力，安排了為期三周的攝影測量實習(xí)。這樣的實習(xí)對我們的測繪技能提升和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。攝影測量技術(shù)的發(fā)展和運用，對我們測繪領(lǐng)域的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。實習(xí)期間我們將學(xué)到很多實用的技能，提高我們的實際操作能力，為將來的'工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　這次實習(xí)分為四個板塊，分別是全數(shù)字立體測圖、數(shù)字攝影測量的編程、遙感影像自動分類和像片的判讀與調(diào)繪。全數(shù)字立體測圖是利用計算機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的測圖儀，使用數(shù)字影像替代傳統(tǒng)的模擬像片，利用數(shù)字光標代替光學(xué)光標，直接在計算機上進行數(shù)字化測圖的方法。在這個板塊里，我們需要學(xué)會使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型，制作數(shù)字高程模型（DEM）、數(shù)字表面模型（DOM）和等高線圖，同時熟練使用交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)在立體影像上進行地物測量，并進行地物數(shù)據(jù)采集和編輯，生成數(shù)字測圖文件，并按照標準的制圖符號將其輸出為矢量地形圖。數(shù)字攝影測量的編程要求我們學(xué)習(xí)使用Matlab進行攝影測量編程，掌握移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計方法和空間后方交會程序的設(shè)計方法。遙感影像自動分類讓我們了解并掌握監(jiān)督與非監(jiān)督分類的過程和方法，并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調(diào)繪則要求我們運用各種遙感影像的判讀技術(shù)與方法，完成航空像片或彩色紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。

　　本次實習(xí)旨在幫助學(xué)生明確總體任務(wù)和每個實習(xí)項目的具體作業(yè)程序和方法。在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)教師將進行集中講解，確保任務(wù)清晰，過程明了。在實習(xí)過程中，將結(jié)合分組指導(dǎo)和定期集中討論的方式，啟發(fā)學(xué)生解決實際作業(yè)中遇到的問題。通過本次實習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固理論知識、提升操作能力，還能夠提高運用知識解決問題的能力。

　　在航片調(diào)繪實習(xí)過程中，我們遇到了一些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。我個人認為在實習(xí)過程中要保持細心是非常重要的，比如在選擇界點時，一不小心就有可能找錯航片像點中的界點。此外，在航片調(diào)繪清繪時，如果我們不細心，沒有注意航片中已經(jīng)發(fā)生變化的地方，我們的成果就會失去意義。因此，我認為養(yǎng)成細心和嚴謹?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這樣可以減少不必要的錯誤和損失�？偟膩碚f，本次實習(xí)并沒有特別困難的地方，只要大家能認真細心，實習(xí)就會順利進行。

　　在全數(shù)字立體測圖實習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)悟到理論指導(dǎo)實踐的重要性。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只要掌握了基本的操作技能，點擊幾個按鈕計算機就可以完成大部分工作。然而，如果沒有扎實的理論基礎(chǔ)，就很難順利地完成任務(wù)，更別提遇到問題時的解決了。理論知識可以指導(dǎo)我們正確操作計算機，而實踐操作則鞏固和加深我們對理論的理解。只有理論與實踐相結(jié)合，我們才能真正掌握技能，做好未來的測繪工作。

　　攝影測量實習(xí)只有三周，但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。

關(guān)于車間實習(xí)報告范文2

　　一、實習(xí)說明

　�。�1）實習(xí)時間：20xx年XX月

　　（2）實習(xí)地點：

　�。�3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

　　二、實習(xí)工作介紹

　�。�1）學(xué)習(xí)了解

　　起初，當(dāng)我剛走進車間的時候，整個環(huán)境對我來說都是陌生的。車間里的工作條件也并不理想，一切都讓我感到有些迷茫，我將在這里度過接下來的三個月。第一天上班，我的小組組長和技術(shù)員給了我一個任務(wù)，讓我簡單加工一種叫做黑色套管的產(chǎn)品。我按照技術(shù)員的教導(dǎo)，開始使用工具慢慢學(xué)習(xí)如何加工這種產(chǎn)品，同時要注意操作流程和相關(guān)的注意事項。實習(xí)的第一天，我就開始在這個工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗著在社會上工作的感覺。在工作的同時，我也在逐漸熟悉車間的工作環(huán)境。

　　作為初次步入職場的實習(xí)生，對于工作單位的各項規(guī)章制度和操作流程都還不太熟悉。剛開始我對車間的工作流程、安全操作規(guī)范以及注意事項等方面了解甚少，因此我開始閱讀實習(xí)單位提供的員工手冊，并向身邊的同事請教，逐漸了解了車間的情況和生產(chǎn)流程。通過同事們的幫助，我對車間的運作方式、產(chǎn)品加工流程等有了一定的了解。車間實行兩班制，分為a班和b班，工作時間分別是早上8：30至晚上8：30，晚上8：30至第二天早上8：30。所有員工都必須嚴格遵守這一上下班制度。

　�。�2）摸索過程

　　在逐漸熟悉車間環(huán)境后，緊張的心情逐漸平靜下來。每天按時到廠上班，工作前先參加小組組長的集合會議，聽取工作安排并領(lǐng)取任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我會準備所需工具和材料，然后按照操作流程開始工作。我會運用各種工具將機器生產(chǎn)的產(chǎn)品進行加工包裝，并貼上產(chǎn)品標識，然后將產(chǎn)品放置在指定位置。在工作中，有時會遇到一些異常情況，比如產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題。這時，我會及時向小組組長和技術(shù)員報告，他們會進行調(diào)整來解決問題，確保產(chǎn)品符合質(zhì)量標準。

　　在工作中遇到一些加工難度較大的產(chǎn)品，剛開始加工起來確實有些棘手，效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不盡如人意。為了解決這個問題，我主動向同事請教簡單快速的加工方法和技巧。通過他們的指導(dǎo)和分享，我逐漸掌握了處理這類產(chǎn)品的技巧，提高了加工效率。同時，選擇合適的.加工工具也有助于提高工作效率。在日常工作中，我不斷探索出生產(chǎn)加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時候在包裝產(chǎn)品時遇到困難，我會向同事請教正確的包裝方式，也會向質(zhì)檢員詢問產(chǎn)品包裝的要求，確保產(chǎn)品符合標準。

　�。�3）實際操作

　　經(jīng)過一段時間的工作學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝流程有了相當(dāng)深入的了解。熟悉了一些常加工的產(chǎn)品，也提高了識別不良產(chǎn)品的能力，生產(chǎn)效率也在逐步提升。上班時，我聽從小組長的安排，認真完成分配的工作任務(wù)。遇到小問題時，我會先嘗試自己解決，遇到較大問題則會及時向小組長、技術(shù)員請教。在他們的指導(dǎo)下，問題很快得到解決，我也在學(xué)習(xí)他們的方法和技巧，逐漸提升自己解決問題的能力。在處理問題的過程中，我也逐漸摸索出解決機器小故障的方法。這讓我在工作中逐漸增強了自信心，提高了對工作的積極性。

　　在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，努力提高工作效率，確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成。及時發(fā)現(xiàn)并解決機器故障，避免生產(chǎn)中斷。努力提高生產(chǎn)效率，力爭達到每班的產(chǎn)量要求。下班前認真清理工作區(qū)域，保持整潔，垃圾分類處理，工具物品擺放整齊。完成一天的工作任務(wù)后，感到滿足和充實。

　　五、實習(xí)收獲及總結(jié)

　　實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

　　在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

　　在這次畢業(yè)實習(xí)中，我學(xué)到了如何運用所學(xué)知識來解決處理簡單問題，掌握了與員工同事有效溝通的技巧。我還學(xué)會了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗和方法。通過實習(xí)，我體會到了社會工作的辛苦，讓我在社會中得到了鍛煉。

　　參與社會工作項目不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我在實踐中提升了自己的能力。通過參與項目，我得到了鍛煉意志力的機會，也提高了自己的動手操作能力。在實踐中，我逐漸積累了一些社會工作經(jīng)驗，為將來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　六、致謝

　　感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習(xí)的機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭�的所有人�?/p>

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