工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編精心整理的工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

　　社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。�?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

　　作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐。

　　這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn)，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。

　　進(jìn)了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解周圍的環(huán)境，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn)，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項(xiàng)，體檢。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同。沒進(jìn)過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動(dòng)合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時(shí)，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)�！盁o規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性。

　　第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個(gè)車間里有什么值得我發(fā)掘的呢？穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項(xiàng)，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，我們得自己做了，坐在工位上，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)茫然，因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩�，我的工位是檢測(cè)，檢測(cè)一個(gè)小零件，然后再給零件涂潤(rùn)滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。

　　通過這次打工我也學(xué)到許多。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

　　一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，思想?yún)R報(bào)專題年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷……

　　通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的`“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。

　　我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜�年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力！

　　通過一月的實(shí)踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會(huì)實(shí)踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

　　近兩個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這仍我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！

　　首先回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧！這段時(shí)間一天上9小時(shí)班，4個(gè)半小時(shí)的加班。一周一天休息（周日休息）有時(shí)加班就沒有休息。我們每天7：00上班，晚上的6：30下班，中午兩個(gè)半小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，一天上１１個(gè)小時(shí)的班很常見。怎樣形容這樣的生活呢？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就是吃飯時(shí)間。用我的觀點(diǎn)來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動(dòng)剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會(huì)以的奴隸生活。三點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時(shí)間。一下班只能用一個(gè)字來形容“累”，在床上一躺下就是天亮！

　　提到吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工８０人左右，吃的是大鍋飯，８０人的大鍋飯會(huì)吃成什么樣可想而知，菜都是水煮出來的，不咸就淡，吃次可口的比中彩票還難，真夠嚇人的；一提到工廠里的早餐――“饅頭咸菜”足以讓我一天吃不下飯，所以這里很多員工對(duì)廚師有很大的意見，經(jīng)常發(fā)生吵口打架的事。他們（老板）天天吃大魚大肉的而我們吃的就像豬吃的一樣。

　　再來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺他們與學(xué)生有很大差別。在學(xué)校里沒有什么煩惱，校園的每一處都充滿了歡聲笑語；而廠里的員工呢或許是面相社會(huì)等一系列壓力久了，看起來充滿了仇恨與殺氣。跟他們交往起來更是畏懼三分。一個(gè)世界兩個(gè)國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種則是為了生活、為了幾個(gè)錢不得不干的痛苦工作。

　　工作與學(xué)校生活還有一點(diǎn)不一樣的：時(shí)間觀念，工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)，一分一秒就是一分一秒；涉及到時(shí)間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感，無非就是被老師批評(píng)幾句，不痛也不癢。在工廠里除了社會(huì)“關(guān)系”很重要外，能說會(huì)道吹牛拍馬的也很有發(fā)展。最前線的員工做得再好也沒有用．做得不好，就要被“老大”罵幾句。所以說流水線的員工挨罵日子是時(shí)常有的事。

　　真的，這個(gè)暑假的打工生活讓我認(rèn)識(shí)了很多，打工是很不好受的�！罢f好聽點(diǎn)就是在這里打工，說不好聽點(diǎn)就是在這里受氣”這句話沒有半點(diǎn)錯(cuò)誤，不是整天與“老大”過不去就是給自己過不去，成天的滿肚子怨氣往肚子里塞，這個(gè)社會(huì)不可能是公平的，絕對(duì)的公平不可能存在．所以不要有

　　什么怨言！在工作之中也認(rèn)識(shí)了一些很好的員工，我們來自祖國的四面八方，有很多的信息需要相互交流認(rèn)識(shí)。比如吧，廣東汕頭是全國文明的華僑之鄉(xiāng)，也是著名的華商之鄉(xiāng)。我國富李嘉誠就出聲在這片熱土之上。所以了解一下這邊的風(fēng)土人情，對(duì)一個(gè)想要自己創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說是非常有必要的。通過近兩個(gè)月的交流和觀察，發(fā)現(xiàn)潮汕人有很多的優(yōu)點(diǎn)，他們吃苦耐勞，最重要的是他們有一種堅(jiān)忍不拔的精神，不管怎么樣了，發(fā)生了什么，他們都有勇氣有信心戰(zhàn)勝所面對(duì)的困難，就像大海一樣大風(fēng)大浪他們也能面對(duì)。

　　這樣的`打工生活是非�？�，不是我想要的那種生活，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，一年的時(shí)間已經(jīng)過去了，好好加油吧！如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想，那時(shí)候已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運(yùn)了。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)�。一輩子�?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力。其實(shí)通過這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗(yàn)，在積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)就有可能創(chuàng)造美好的人生。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。好好學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)才是最重要的。

　　以上就是自己對(duì)這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的

　　階段之一。給我?guī)�來這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。實(shí)習(xí)中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。這將會(huì)是我大學(xué)生活中新添的一筆色彩，也將是我步入社會(huì)的一個(gè)指南針。 經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。

　　第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

　　第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說“我一定能行”那你就一定能行。

　　第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

　　第四：謙虛做人，特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

　　我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用。為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

　　發(fā)現(xiàn)不順利。一是床的問題，二是室友的問題。首先宿舍的床很脆弱，讓人不敢在床上翻身，尤其是上鋪，只要稍微一動(dòng)那床就吱吱作響，來回?fù)u擺，讓人很是擔(dān)心。有的床上坐三個(gè)人就斷掉。接著是室友問題，來之前說好可以將學(xué)生安排在一起，不會(huì)和工廠員工在一起住，但是來了卻完全不一樣。說到這個(gè)問題，聽起來好像有歧視員工的含意，不過恰恰不能這么認(rèn)為，而應(yīng)該理解為涉足社會(huì)不深的大學(xué)生不敢正視社會(huì)的一種自然表現(xiàn)。我們不愿意和員工住一起，擔(dān)心的就是各種安全，以及橫跨文化鴻溝的交流，談不到一塊而產(chǎn)生矛盾。這就是未跨出校園的大學(xué)生在對(duì)待社會(huì)的態(tài)度，也不是說想象著壞人多，就是防人的心太過于敏感，不能積極主動(dòng)地看待社會(huì)，了解人心。我當(dāng)時(shí)和所有人是一樣的態(tài)度，現(xiàn)在我可以承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的，事實(shí)告訴我是錯(cuò)誤的。我剛住進(jìn)去的宿舍里有一個(gè)員工，說來還是老鄉(xiāng)，只見了一個(gè)晚上我們就搬到另外的我們學(xué)生要求的宿舍去了。當(dāng)時(shí)對(duì)那伙計(jì)沒有好感也沒有壞感，就是覺得有個(gè)老工人同宿舍不好，不知根知底的，誰知道人怎么樣。但是在以后的時(shí)間里，我經(jīng)常見到他，就只有一個(gè)晚上的見面，沒有一句話的交流，相互見面是他卻能和你友善的打招呼，令我是既驚訝又羞愧。

　　入住以后就開始了真正意義上的打工時(shí)間。我和一起的其他三個(gè)同學(xué)被分到同一條生產(chǎn)線上工作，兩個(gè)哥們干刷膠的活，另一伙計(jì)在機(jī)器上，而我在上鞋的地方，主要把組成鞋的幾部分粘貼起來使其成為一個(gè)完整的鞋底，這算是個(gè)技術(shù)活，因?yàn)椴煌�的鞋底有不同的上法，而刷膠總是那樣刷，在機(jī)器上只需識(shí)別鞋的號(hào)碼，換一換模具。在這個(gè)活上，我是感受了什么叫聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。在這里，這些沒有上完初中的員工就是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學(xué)走路的小孩，盡管你是大學(xué)生，有很多的知識(shí)。從他們教我如何上鞋我感受到了他們的善良，這是發(fā)自內(nèi)心的好，裝是裝不出來的，以后的接觸也正是了我當(dāng)時(shí)感覺。他們會(huì)仔細(xì)的教你每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，指出有可能出現(xiàn)問題每一處，更令我感覺特別的是他們會(huì)不厭其煩的至少教我們?nèi)�遍，只要你不阻止。我是沒有阻止，我認(rèn)為每一次做給我看我都會(huì)有新的收獲，畢竟學(xué)習(xí)新事物一遍不能把應(yīng)注意到的問題全部了解。另外，我在工作的開始體驗(yàn)了萬事開頭難的經(jīng)典古語。上鞋對(duì)手上活要精，剛開始對(duì)手的運(yùn)用還不能達(dá)到老員工的能力，所以工作起來很是費(fèi)勁。慢慢的適應(yīng)之后就覺得順手起來，工作也變得輕松了許多，就這樣平平靜靜的工作了半個(gè)月。在這半個(gè)月也沒再感覺吃到什么苦，反而感覺學(xué)校給聯(lián)系的工作還不錯(cuò)，工廠也挺好�？墒�，事情卻沒有那么簡(jiǎn)單，而后就出現(xiàn)了差錯(cuò)，也就是這樣的差錯(cuò)，讓我不覺得打工是件容易的事，給了我許多思考，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

　　產(chǎn)生問題的事實(shí)是這樣的，當(dāng)初學(xué)校跟廠方簽合同時(shí)簽的時(shí)間是 2月24日—2月 日，但是很多學(xué)生不能接受這個(gè)時(shí)間，所以只有幾十個(gè)人報(bào)名。后來學(xué)校方面和廠方代表商量出一個(gè)時(shí)間段是至少干一個(gè)月或者四十天，這樣吸引了將近二百名學(xué)生報(bào)名，后來在廠方代表與報(bào)名學(xué)生面談提問時(shí)，沒有人問合約簽訂的時(shí)間，就這樣，大家就好像沒有問題的進(jìn)了工廠工作，然而就是最重要的合約問題忘在了大家腦后。而我很懊悔，在面談時(shí)我想到了這個(gè)嚴(yán)肅的問題，可是我想到學(xué)校代表和廠方代表都這么說了那就應(yīng)該沒問題，學(xué)校組織學(xué)生出去還會(huì)出問題嗎？這樣的想法使我沒有提出關(guān)鍵問題。就是這個(gè)問題貫穿著打工這段時(shí)間的各種矛盾。

　　當(dāng)問題出現(xiàn)，很多同學(xué)不能接受，校方安排兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)人也沒了主意，他們并不知道合同的內(nèi)容，事實(shí)上沒有一個(gè)同學(xué)見過校方與廠方簽訂的合同。而后是不理智的同學(xué)的表現(xiàn)，什么不利于自己的主意都出，什么要與廠方領(lǐng)導(dǎo)面談，罷工等等，感覺有點(diǎn)像是什么英雄主義似的。那兩天搞得挺亂的，一時(shí)間感覺自己像是被學(xué)校代表騙了。最后還是得等和廠方簽合同的校方代表來談。經(jīng)過一天的等待，把事情說清后，大致是這樣一個(gè)情況。當(dāng)時(shí)校廠雙方代表商量的是開始的情況，只是沒有寫在合同里，把合同放到廠子真正的當(dāng)家的韓國人那里就變得行不通啦，因?yàn)楣�廠嚴(yán)重缺人，我在的車間三分之一都是學(xué)生，想想沒有我們他們?cè)趺幢ＷC產(chǎn)量，又是訂單多的旺季，出于這種狀況資本主義的韓國人怎會(huì)愿意放手。他們拿工資來要挾我們，讓我們一直干到2月 日。我們也不是容易就范的，經(jīng)過一個(gè)下午的商議，給我們了一個(gè)結(jié)果：干到 月3 日，2月3日發(fā)工資。這仍然是一個(gè)口頭承諾，沒有什么面表示，可是也給所以人吃了一顆定心丸，接下來的半個(gè)月沒有在出現(xiàn)和此相關(guān)的任何事，直到又傳出2月3日不發(fā)工資的消息，然后又起波瀾，感覺事有越來越大的可能。我們也都明白，工廠如此缺人，為了他們自己的利益，他們有這么做的可能。漸漸地，大家都擔(dān)心起來，我也覺得這次打工真是太難啦，不是因?yàn)樾量�，而是出現(xiàn)這類不好的情況。事情一波三折，最后還是風(fēng)平浪靜，有種化險(xiǎn)為夷的感覺。校方代表又一次來這解決問題，經(jīng)過艱難談判，最后韓方放棄，我們也如愿以償，拿到了自己的血汗錢。這種不幸事件的出現(xiàn)對(duì)我們這些剛想涉足社會(huì)的學(xué)生來說又是萬幸的，這是非常寶貴的經(jīng)歷，會(huì)在以后的生活和工作中提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，在很多問題上都是有法律保障的`，即使是再信任的人或團(tuán)體，在某些方面自己應(yīng)該做的，需要做的，都要不避諱的去做，讓自己了解事情真相，不讓無知占據(jù)自己的腦海，防止出現(xiàn)一些不必要的麻煩，使自己處于有利的局面。

　　上面這件事情幾乎貫穿了整個(gè)打工時(shí)間，從這樣一件大的事件我是收獲到了大的經(jīng)驗(yàn)和生活感觸，懂得了很多在學(xué)校不能得到的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)。大事件有大收獲，我的其他的經(jīng)歷則來自工廠生活，包括看人，看事，看一切可以讓我產(chǎn)生想法的人、事、情。

　　剛進(jìn)廠的前一段時(shí)間我們這幫學(xué)生最常見的是工人之間的吵架，這些人的吵架讓我的那種領(lǐng)導(dǎo)至上的理解在很短時(shí)間內(nèi)受到了很大的沖擊。剛開始我看到的是工人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的摩擦相互大罵，這種摩擦一般都是因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，比如流水線最前頭的人會(huì)和我們上鞋的人吵，因?yàn)樗麄冊(cè)谇懊嫦滦�總是一套一套的下，可是到我們這時(shí)總會(huì)出現(xiàn)多一兩個(gè)或少一兩個(gè)零件，這樣會(huì)使有的鞋缺這少那，到最后還得拿給下鞋的人搭配好再下，而他們會(huì)感覺麻煩產(chǎn)生憤怒，次數(shù)一多，就會(huì)爆發(fā)矛盾，開始吵架。還有的是工人和本線的班長(zhǎng)吵架，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)總是很兇的對(duì)待員工，不讓員工之間說話，只能干活。因?yàn)檫@是規(guī)定，出現(xiàn)被韓國人或經(jīng)理抓到班長(zhǎng)就會(huì)挨罵，挨罵后只能拿比自己級(jí)別更低的工人發(fā)氣。這樣是不難理解的，自古都是高級(jí)別的訊低級(jí)別的，一層一層的往下去。從他們之間的吵架很容易知道這樣一個(gè)工廠是很難團(tuán)結(jié)的，一個(gè)多月的經(jīng)歷得出的結(jié)果可以很好的證明。他們的員工總是來來走走，沒有多少人在這個(gè)工廠是長(zhǎng)期干的，一般一兩年算長(zhǎng)的，而且每個(gè)月都會(huì)有人離職，若不是我們這些假期打工的學(xué)生，恐怕這工廠很難維持。這樣一個(gè)如此不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀好像是對(duì)這家韓資企業(yè)無情對(duì)諷刺，因?yàn)樵趧傔M(jìn)工廠的一個(gè)花園了豎著一塊大石頭，上面刻著“人和團(tuán)結(jié)”四個(gè)大。每每看到有人吵架想起人和團(tuán)結(jié)我總是有種不好的心理，是對(duì)那些韓國老板的嘲笑。話說回來，他們吵架之后的表現(xiàn)讓人深思，吵架當(dāng)時(shí)各顧各的，大聲亂罵，但到事后會(huì)很快和好，不太記仇，一般都會(huì)在兩天之內(nèi)與吵架的那個(gè)人聊得如同吵架前一樣好。在我剛發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證實(shí)它。一個(gè)下鞋的和我旁邊一個(gè)上鞋的吵過之后，我對(duì)自己說，他們會(huì)在三天之內(nèi)和好，而且毫無條件。最終比我預(yù)期的好，兩天沒過，和好如初。

　　從那起我就有了一個(gè)新的想法，對(duì)人的偏見只在當(dāng)天有，一過夜，睡上一覺就不能還存在，也可以說不讓自己對(duì)別人的不好態(tài)度帶入第二天，在第二天再見到這人時(shí)不帶有偏見。當(dāng)然，這種想法應(yīng)該只適用于小的偏見，對(duì)于看似根深蒂固的看法來講是不適用的。

　　善于觀察的人會(huì)將自己看到的一些有趣的事情告訴別人，善于思考的人會(huì)從別人講述的有趣現(xiàn)象中想出些感悟，而一個(gè)既善于觀察又善于思考的人會(huì)從自己的觀察和別人的講述中領(lǐng)悟?qū)ι�活有益的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不是一個(gè)兩者兼?zhèn)涞娜�，但我有時(shí)候會(huì)有兩者同時(shí)出現(xiàn)的機(jī)遇，我抓住了就是自己的一個(gè)收獲。工人在廁所吸煙應(yīng)該是他們感覺輕松的時(shí)候，一天一天的在工作，一干就是十幾個(gè)小時(shí)，中間僅有的一個(gè)時(shí)辰是吃飯時(shí)間，讓誰這么干都會(huì)累的。再說，他們除了用吸煙來打發(fā)些時(shí)間之外也沒有其他更實(shí)際的方式�？梢赃@么說，如果一個(gè)剛退學(xué)的人去類似的工廠打工，那他會(huì)在最短的時(shí)間里第一個(gè)學(xué)會(huì)抽煙，抽煙時(shí)的輕松能夠讓他們少些暫時(shí)的疲勞，工作也是乏味的，每天在那里做著同一件事，來來回回總是同樣的動(dòng)作，久而久之，這就是把自己訓(xùn)練成會(huì)呼吸的機(jī)器，麻木而痛苦。在這次的工作中，我是真真正正的體驗(yàn)到從前在書中學(xué)到的資本主義榨取利潤(rùn)的事實(shí)，每次想到都讓我的心中感到憤怒。每條生產(chǎn)線幾天生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤(rùn)就足以來支付這一條生產(chǎn)線工人一個(gè)月的工資，而剩余的去掉成本則是資本家們自己的收入。每日長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)，獲得更大的產(chǎn)量，得到更巨大的利潤(rùn)，想想就感覺是在榨取工人身上的油水，再看看那些勞累的工人，越想越憤怒。

　　最后我想說在我身邊的具有悲劇色彩的事。在我打工期間發(fā)生了兩件幾乎一樣的事，一個(gè)是我的臨時(shí)室友和女友分手，另一個(gè)是和我一起上鞋一對(duì)小情侶也分了，要講的不是這樣兩件事，而是兩件事發(fā)生的原因竟然完全一樣，是封建家長(zhǎng)制的思維讓女方家長(zhǎng)做出了產(chǎn)生這種結(jié)局的決定，另外還帶有現(xiàn)代農(nóng)村買辦婚姻想法。此次打工之前我對(duì)上面兩種事物的觀點(diǎn)是：第一種應(yīng)該是不存在的，我是沒見過如此封建的家長(zhǎng)；第二種在這個(gè)社會(huì)是很流行的，嫁女兒和賣閨女差不多，唯一的區(qū)別是嫁出去還能回娘家，賣出去是一錘子買賣，再無瓜葛�，F(xiàn)在我從此就有新的觀念啦，封建思想對(duì)我們這代以上的長(zhǎng)輩有些根深蒂固，死死地把他們的想法控制住，不能隨著時(shí)代的發(fā)展時(shí)間的推移產(chǎn)生進(jìn)步，擁有創(chuàng)新。我對(duì)他們只能是感到惋惜，互相愛慕，彼此相好，就這樣很不情愿，無奈的和自己的伴侶表示分手，是雙方產(chǎn)生那種可以想象的痛苦與傷心。

　　行動(dòng)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是收獲，收獲就是自己付出的結(jié)果。打工生活我有新發(fā)現(xiàn)，收獲這些發(fā)現(xiàn)使我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些發(fā)現(xiàn)。往往說舉一反三，就是得到喜人結(jié)果的原因。生活中有不同的，各異的，變換的行為事件，但是生活中很多行為事件都會(huì)是一個(gè)相同的道理，如此從一個(gè)事件得到一個(gè)道理去想平常的其他多個(gè)事件，當(dāng)遇到其他這些個(gè)事件時(shí)就不必?fù)?dān)心自己應(yīng)付不了。說句老話：一分付出，一分收獲。在這次經(jīng)歷中我何止付出了這些，當(dāng)然，我收獲的也就不只是這么幾點(diǎn)。從自己得到的對(duì)生活和社會(huì)的新觀點(diǎn)和態(tài)度看，我是成長(zhǎng)的一大截，給自己的腦袋豐富了寶貴的財(cái)富。

　　大學(xué)生工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3）

　　寒假，我進(jìn)入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時(shí)工人。在廠里，我從事的是最普通的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。

　　首先簡(jiǎn)單地介紹下該廠。這家名為寶利時(shí)的制衣廠是由一位香港商人開辦的，其規(guī)模和占地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員工宿舍，擁有員工不超過百來號(hào)人，工廠環(huán)境也比較一般。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面向意大利、法國等歐洲國家出口，利潤(rùn)較高，職工的待遇和福利較好，做事的積極性也較高。故雖是小廠，許多員工在這里一待卻是好幾年。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我初步掌握到了該廠工作的主要分工和分配。該廠主要擁有大燙部、印染部、手工部、包裝部等八個(gè)部門，每個(gè)部門大概擁有員工十來人。各部門的分工比較明確，各部門的人員各司其職，提高了生產(chǎn)的效率。一個(gè)品種衣服的生產(chǎn)流程大致是：設(shè)計(jì)樣本——初步裁剪——洗水——縫合和修改——包裝——總檢。在最后的檢查中，如若發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題或包裝問題，該款衣服就需要返工。只有經(jīng)過認(rèn)真檢查合格了的衣服，才可以發(fā)貨。這一系列的流程，都需要工人們熟練的技藝、默契和耐心才能夠順利完成。而以計(jì)件為主的工資結(jié)算方式，更加提高了工人們的做事效率和熱情。因此，總的來說，這個(gè)廠的效益是不錯(cuò)的。

　　我所在的部門是包裝部，主要工作是給做好的成衣打包裝。這份工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不易。例如，每種不同款式的衣服和褲子，都有不同的疊法和包裝要求。針對(duì)有些客戶提出的要求，都要做出相應(yīng)的改變，甚至是同一款式的不同顏色，都有不同的包裝要求。此外，包裝部還得給衣服打掛牌、包裝鈕扣等，這些都是看似簡(jiǎn)單實(shí)際上麻煩的工作。由于產(chǎn)品面向國外出口，外國人對(duì)衣服尺碼的要求比較高，各個(gè)尺碼都涉及到，這就增大的了包裝時(shí)的難度，要求我們?cè)诖虬�裝時(shí)必須把每個(gè)尺碼都分得很清楚，不能出任何的差錯(cuò)。記得剛進(jìn)包裝部的頭幾天，我就被不同的疊法和尺碼搞糊涂了，而每天十一二個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間讓初來乍到的我感到異常勞累，不僅厭煩了這份工作，甚至萌生了退意。是旁邊的阿姨幫助了我，她不僅耐著性子教我衣服各式各樣的疊法，也鼓舞我不要退縮，要勇敢地堅(jiān)持下去。阿姨的樂觀精神和鼓舞的話語感染了我，我決定要“善始善終”，堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)槭墙咏�年底，廠里接到的訂單較多；而放假在即，于是要求員工在這一時(shí)段把所有的訂單任務(wù)都要完成——臨時(shí)工也是在這樣的情況下被招進(jìn)來的。在這樣每天進(jìn)度趕得很緊的情況下，每位員工都必須繃緊神經(jīng)，處于不停的工作狀態(tài)中，一刻也不能消停。在這一時(shí)段，員工們每天的工作時(shí)間都保持在 —小時(shí)左右，有的甚至更久。如此強(qiáng)的勞動(dòng)量和長(zhǎng)的勞動(dòng)時(shí)間，讓大伙在一天的工作過后都倍感勞累。如此，“堅(jiān)持”二對(duì)大家來說都異常重要。而在整天的勞累工作中仍能保持平常心、快樂工作的人，實(shí)屬不易了。記得前一段時(shí)間，我被這一紛繁的工作任務(wù)搞得心煩意亂，覺得這樣的生活了無趣味，看不到一絲陽光，成板著個(gè)臉，沒一點(diǎn)笑容。而旁邊的徐阿姨卻每天笑呵呵的，哼著小曲，與大家開著無傷大雅的玩笑，一副樂天派的樣子。她看到我悶悶不樂的樣子，便過來開導(dǎo)我:“-小妹，何必這樣悶悶不樂的呢？既然到這里來工作了，就總有你學(xué)得到的東西。況且，你開心也是這樣過一天，難過也要這樣過。與其郁悶，為什么不保持好的心情來度過呢？”聽了阿姨的話，我有種豁然的感覺。是啊，既然選擇了戰(zhàn)場(chǎng)，為何不輕裝上陣呢？在此后的日子里，我努力地把快樂溢于工作之中，竟感覺時(shí)間過得如此之快。這樣艱苦的打工生活，對(duì)我來說是一種磨礪與考驗(yàn)；而這樣的生活閱歷，對(duì)我來說又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富呢？

　　作為一家小型制衣廠，在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，仍能保持良好的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展趨勢(shì)，并且員工的普遍工資都在兩千以上，不能不說，它的某些經(jīng)營(yíng)運(yùn)作和管理方式，是值得讓人借鑒和學(xué)習(xí)的。且不說它的分工精細(xì)、職責(zé)明確，辦事效率高。它的強(qiáng)烈的節(jié)約意識(shí)，也給我留下了深刻的印象。在車間，我很難看到廢棄的布和線，清潔工人會(huì)定時(shí)打掃并拿回去回收利用；廠房和職工宿舍的廁所里都沒有沖水裝置，而是備放了桶接水沖，為的就是節(jié)約用水；工人們上崗時(shí)發(fā)放的工作用具，走時(shí)必須退還，否則就會(huì)從員工的工資里扣錢……這些，盡管只是點(diǎn)滴的小事，我卻從中讀懂了“節(jié)約”二的深層含義。

　　盡管工廠生活很苦、時(shí)間也不長(zhǎng)，但我感覺自己確實(shí)從中學(xué)到了很多的東西。而這些，都是我們?cè)趯W(xué)校里、課堂上感受不到的。這樣的生活，也讓我學(xué)會(huì)了吃苦、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，最終收獲的是一份堅(jiān)強(qiáng)、一份成功！

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

　　轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，回首我這個(gè)暑假的生活體驗(yàn)感覺只有一個(gè)“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦，掙錢的不容易，不過通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人 ”。

　　在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。 例如我在的這個(gè)廠，要求工作時(shí)不準(zhǔn)閑聊，要說話也要對(duì)著產(chǎn)品說話。

　　在一開始的插件中，我的任務(wù)是插一塊完整的電路板,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這單的電路板結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，開始的時(shí)候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同事的速度，我就跟身旁的同事商量了一下，因?yàn)樗�的工作和我的差不多，我來插八個(gè)二極管，她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同事?lián)Q了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實(shí)驗(yàn)中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時(shí)間來完成下面的工序。后來，我又安排去插線，是兩種不同顏色的線，還是人工流水線，由于我前面一個(gè)人做的快，到我那就堆了，好急，那線長(zhǎng)就過來教我說要兩只手同時(shí)會(huì)快點(diǎn)，她示范著，真的很快。后來我又安排去做了剪腳工作，一開始手都弄起泡，做不好還經(jīng)常挨罵，真是好苦，有時(shí)候還會(huì)被莫名的冤枉但又無力辯解，只能吃啞巴虧。

　　一直堅(jiān)持，我們終于完成了暑期的實(shí)踐內(nèi)容，在這將近兩個(gè)月中，我也了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛了，還有結(jié)交了一些朋友。這次實(shí)習(xí)給我們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái);鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪�上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的`東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。不過說句實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會(huì)賺到很多的錢，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會(huì)生活，那并不是我們平時(shí)沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的每一分錢也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。可以說這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

　　受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。執(zhí)法剛性不足，責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng)

　　二、根源分析產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求‘二是思想上有等、懶、靠的情緒’三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、下一步整改措施通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力;二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

　　2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的`事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為提高單位效能作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

　　現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要全面提高自己的實(shí)際能力!

　　我學(xué)習(xí)的專業(yè)是對(duì)外漢語，將來的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識(shí),有體力，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問題之后，最終，我決定到自己家鄉(xiāng)的童星幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　在我們這個(gè)城市里，有部分幼兒園會(huì)讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐�工作而不能照看孩子，他們就�?huì)把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管。所以我在這次實(shí)踐中，就有機(jī)會(huì)去接觸一批新來的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn)。周六一大早，我就準(zhǔn)時(shí)到幼兒園報(bào)到，幫助老師收拾、布置教室。

　　回到家后，我懷著既興奮又緊張的矛盾心情期待著星期一的到來。其實(shí)，在準(zhǔn)備去幼兒園實(shí)習(xí)的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去實(shí)習(xí)，因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變航處煹纳��?但又害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師。雖然我快是大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)兩年了，但是并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。

　　實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí)，孩子也來得差不多了。送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了。我們班共有30個(gè)孩子，差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了�！蔽覄傉f完，那孩子哭得更來勁了。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。

　　經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該先讓他們?nèi)ド蠋��?他們不會(huì)自己換衣服、穿鞋的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們換衣服、穿鞋等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過老師提示后，我才認(rèn)識(shí)到我這種行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時(shí)忙過來，面對(duì)不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時(shí)也要努力教會(huì)他們接受新的集體生活。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力，應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。因此，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所等等。

　　第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí)，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。

　　繼續(xù)第二周的實(shí)習(xí)，幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當(dāng)中去。一開始，我只是向老師們學(xué)習(xí)如何寫好教案，如何備課，有時(shí)會(huì)輔佐老師完成課堂教學(xué)工作。幼兒上課時(shí)，我和他們一起聽老師講課。通過聽課，我初步了解到幼師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。見習(xí)了幾天，在老師們的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣去上課。那天開始上課時(shí)，我懷著激動(dòng)、緊張的心情，揣著教案邁上了人生中的第一個(gè)講臺(tái)。剛走上講臺(tái)時(shí)，往臺(tái)下掃視一下，那么多的眼睛在看著自己，我感覺到自己的.雙腿在抖動(dòng)，原有的自信都不見了，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，自己竟不知所措了?我不斷地回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景，然后提醒自己，一定要保持笑容，只有笑，才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離。幸好，老師在旁邊小聲給我提示，教我怎樣做。我深呼吸了一口氣，終于讓自己進(jìn)入了講課的狀態(tài)，經(jīng)過自己的一番努力和老師的幫助，總算比較順利地完成了第一次的講課。老師們告訴我，幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。雖然我的第一節(jié)課不是很成功，但我從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，所以我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內(nèi)，我基本把那五個(gè)領(lǐng)域的課都上了一遍。經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：

　　1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友。

　　2、評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。

　　3、沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教。

　　4、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。

　　同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：

　　1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。

　　2、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。

　　3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。

　　4、在教學(xué)活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。

　　接下來的實(shí)習(xí)，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在幼兒放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長(zhǎng)交流過。家長(zhǎng)們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長(zhǎng)們高興，我聽了，就像吃了蜜一樣甜。

　　在這次實(shí)踐當(dāng)中，我對(duì)幼師的工作也有所體會(huì)。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于幼兒園的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《幼兒教育手冊(cè)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)幼兒園教學(xué)這方面的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對(duì)不同的小孩子，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有著各自不同的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解孩子的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。而這些，都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通。二、要有熱情和耐心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛參加社會(huì)實(shí)踐，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　結(jié)語

　　在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會(huì)實(shí)踐，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的�?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在這短暫的幾周時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。

　　回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí)，給了我前行的力量。

　　這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

　�。ㄒ唬┣把裕�

　　為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)了餐廳。

　　這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

　　本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)。實(shí)踐的時(shí)間是從01月3日到02月3號(hào)。為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　（二）基本情況以及工作體會(huì)：

　　我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵�費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺就是第一要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才清楚酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂意，因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺得挺充實(shí)的

　　先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又如何了，怎么能這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

　　所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來還是挺麻煩的。

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

　　（三）實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)

　　我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少�，F(xiàn)在舉例如下：

　　一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二．在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

　　三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

　　四．在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人能沒有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

　　（四）本人存在的問題以及多少點(diǎn)思考：

　　在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

　　第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

　　第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和辦法往往有時(shí)不得當(dāng)。

　　雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠。通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　（五）本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議：

　　一．在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的`感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

　　二．我覺得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”。

　　最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

　　社會(huì)等待我們,我們需要社會(huì),只有在社會(huì)實(shí)踐中,才能鍛煉自己,提高自己,我有信心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,先在自己校園大學(xué)為自己爭(zhēng)取一份滿意的答卷。

　　這個(gè)是萬能報(bào)告，自己修改細(xì)節(jié)今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！彼模�工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑假社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)，這也能學(xué)到不少。于是，我就開始了我的實(shí)踐生活。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

　　摘要：我國作為一個(gè)制造業(yè)大國，在全國，尤其是南方一些大中城市存在著眾多的勞動(dòng)密集型加工制造企業(yè)。本文筆者通過打工經(jīng)歷切身感受了我國制造業(yè)所面臨的考驗(yàn)與普通打工者所面臨的尷尬境地，同時(shí)進(jìn)一步引發(fā)了筆者對(duì)我國農(nóng)業(yè)和知識(shí)強(qiáng)國道路的擔(dān)憂。同時(shí)，此次工作經(jīng)歷對(duì)筆者本人自身成長(zhǎng)有著很大的幫助，進(jìn)一步領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

　　關(guān)鍵詞：打工;協(xié)作;制造業(yè);農(nóng)民工

　　一、打工經(jīng)歷對(duì)自身的成長(zhǎng)幫助

　　本次**打工經(jīng)歷，筆者在****資訊配件有限公司五金部沖壓組工作，作為一名最基層的作業(yè)員，與最普通的打工者一起同吃同住，共同勞動(dòng)。在一開始的苦累和心理的挫折中慢慢成熟，學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍耐，在人際交往，同事之間和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的各種交往中領(lǐng)悟到了了些許知識(shí)。由于工作是流水線性質(zhì)的沖壓，該工作極度重視安全生產(chǎn)，另一方面，為了達(dá)到規(guī)定產(chǎn)能，這就要求同事之間具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力。在工作之余，對(duì)于領(lǐng)班和組長(zhǎng)甚至課長(zhǎng)三級(jí)管理者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)我交代的不同工作，一開始我不能很好的完成，不知道該聽誰的，這個(gè)問題在我咨詢老員工后得到改善。同時(shí)，由于是臺(tái)資企業(yè)，其企業(yè)管理非常嚴(yán)格，這鍛煉了我的時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念，使我在今后的工作學(xué)習(xí)中受益匪淺。

　　二、當(dāng)前我國制造業(yè)發(fā)展中存在的問題

　　隨著改革開放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，尤其是加入wto以來，我國制造工業(yè)獲得了巨大的發(fā)展，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多的`不足之處。

　　(一)多處于制造行業(yè)的終端階段，核心技術(shù)與制造整體技術(shù)水平不足

　　筆者所工作的廠方為臺(tái)資企業(yè)，主要制造產(chǎn)品為電腦配件。這是臺(tái)方控制著核心技術(shù)，而且為了防止技術(shù)溢出，采取了各種保密手段，并且具筆者觀察和與老員工及領(lǐng)導(dǎo)交談中得知還存在著外商的獨(dú)資化趨勢(shì)。按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，日本等西方發(fā)達(dá)國家仍然是全球制造業(yè)擴(kuò)散的主要發(fā)源地，中國仍處于全球制造業(yè)的低層。

　　(二)打工者地位及心理的缺失

　　1.打工者地位眾所周知處于社會(huì)底層，并且自我保護(hù)能力不足。

　　企業(yè)工資上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該扣除的項(xiàng)目，員工缺很少有人到財(cái)務(wù)處核對(duì)問詢的。

　　2.對(duì)于權(quán)利的渴求與濫用權(quán)利，使自己的權(quán)利得到最大程度的發(fā)揮。

　　(1).保安在廠里除車間外屬于隱性的全方位管理者，各種事情無論大小都有權(quán)利管理，并且掌握著員工的工資扣款大權(quán)。

　　(2).車間內(nèi)質(zhì)保部人員頤指氣使，濫用權(quán)力。

　　3.存在著非正式組織及小團(tuán)體利益集團(tuán)

　　(1).車間內(nèi)部即使是一條工作流水線的同事之間，由于部分員工和領(lǐng)班關(guān)系不錯(cuò)，每個(gè)人的加班時(shí)間及產(chǎn)能達(dá)標(biāo)、超產(chǎn)情況記錄掌握在其手中，這在很大程度上使其成為一條流水線上的土皇帝，近其者實(shí)惠多多，遠(yuǎn)其者工資總是比實(shí)際應(yīng)發(fā)工資、獎(jiǎng)金少。

　　(2).新員工與老員工之間存在不平等人格待遇，老員工在另一方面歧視新員工。

　　(三)三農(nóng)問題的新思考、新考驗(yàn)

　　隨著大量青壯年進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村中出現(xiàn)大量閑置耕地，這對(duì)于“無工不富，無農(nóng)不穩(wěn)”得我國現(xiàn)實(shí)情況來說是個(gè)極大的隱患。

　　三、我國制造業(yè)發(fā)展道路的改善措施

　　(一)注重技術(shù)強(qiáng)企，改善我國制造業(yè)結(jié)構(gòu)

　　掌握核心技術(shù)，唯如此，方能立于世界強(qiáng)國之林于不敗之地，不可受制于人，掌握制造業(yè)主動(dòng)權(quán)。另一方面，注重由勞動(dòng)密集型企業(yè)向資金、技術(shù)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)變。但注意保留一部分有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的勞動(dòng)密集型企業(yè)以解決我國人力資源不得充分利用問題，保障就業(yè)。

　　(二)關(guān)注打工人員的切身利益

　　1.重視企業(yè)職前培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)

　　2.在企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)化法律宣傳，普及勞動(dòng)法，使得人人懂法，強(qiáng)化法律維權(quán)意識(shí)

　　3.加強(qiáng)思想政治教育

　　(三)大農(nóng)場(chǎng)制試點(diǎn)及推廣

　　隨著農(nóng)村大量耕地的荒蕪，出于現(xiàn)實(shí)需要和節(jié)省生產(chǎn)成本的出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)借鑒美國和我國黑龍江省的農(nóng)場(chǎng)制經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際情況發(fā)展大農(nóng)場(chǎng)性質(zhì)的土地生產(chǎn)制度。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

　　現(xiàn)有的生產(chǎn)流程及生產(chǎn)設(shè)備和我思想中的改革方案及改革優(yōu)勢(shì)。這類廠都是將廠分為兩部分礦山和廠本部，礦山條件艱苦沒有電，完全是日出而作日落而息，沒有相關(guān)的娛樂和放松條件，使得員工沒有做夠的動(dòng)力很難在此常年落腳，員工有很強(qiáng)的流動(dòng)性，也是限制開山下料量的一個(gè)因數(shù)。生產(chǎn)工具較之上個(gè)世紀(jì)以有很多進(jìn)步但任然很落后，除空壓機(jī)外，其他工具（如錘子簸子拉拉車）很是緩慢且效率不高還很費(fèi)力，如要想提高產(chǎn)量減少成本，除考慮市場(chǎng)因數(shù)外這是重要環(huán)節(jié)，其車輛運(yùn)輸也很慢，四個(gè)車3個(gè)12噸一個(gè)13噸還要要等粉料工粉完了在能進(jìn)行下一次運(yùn)輸。我考慮的改革方案也是現(xiàn)在在一些同類廠子開始實(shí)施的方案，是被實(shí)踐證明了的真理，改用挖機(jī)鏟料裝車，車也換成15噸～19噸的翻斗車，提高運(yùn)輸效率。

　　提高礦山的年下料量，借此機(jī)會(huì)開辟更加廣闊的市場(chǎng)，如果市場(chǎng)達(dá)到飽和，也可一將建材產(chǎn)品堆積起來（本部地勢(shì)寬廣無需考慮地方不夠問題），盡量是礦山產(chǎn)量達(dá)現(xiàn)在的三到五倍就節(jié)約了每年稅費(fèi)而是到四十萬元，可進(jìn)一步減少成本和對(duì)礦山的年年操勞。對(duì)于廠本部，我認(rèn)為該現(xiàn)在的兩梯式為三梯式，經(jīng)過我觀察和思考在本部制約產(chǎn)量的環(huán)節(jié)在篩料上，由于篩料勞動(dòng)量大又考驗(yàn)工人技術(shù)，一般工人承受不了這種活，急需改革設(shè)備。由于兩梯式只有粉料粉粹機(jī)和篩子的落差，沒有篩料的小粉粹機(jī)的落差造成了要靠人工將石料送入一米左右的喂料口，其難度和速度就由想便知了。如加一梯改用更大更結(jié)實(shí)的閘閥式喂料口，可達(dá)到無人控制，自然提高成品的出產(chǎn)速率。雖然我認(rèn)為的改革方案只有初步思路，但相對(duì)投入小，風(fēng)險(xiǎn)也較低，一旦改革成功還會(huì)縮減工人，降低工價(jià)，增加利潤(rùn)率，擴(kuò)大市場(chǎng)。

　　從庫米什回石河子的車上，這二十五天的經(jīng)歷灌滿了我的腦子，在場(chǎng)礦山上，我又看見我手拿二錘錘著那比我還大的石頭，我又看見我拿著耙子鉤著那鉤不完的石子；在粉料場(chǎng)上，我揮動(dòng)著鏟子不停的向喂料口鏟入石子，左背依然有些發(fā)麻；在出料口拖動(dòng)著那明顯過于沉重的產(chǎn)品口袋。仿佛我又游走于堆料場(chǎng)與運(yùn)貨車之間，只是我的步履有些沉重…看看手上的新繭子，想想對(duì)這類廠子的各方面認(rèn)識(shí)，覺得還是在干活是從腦子里閃現(xiàn)的思想火花更加珍貴。我想如果我們多看看我們父母手上那可以用刀刮的成年老繭會(huì)想到什么？如果算算一年一萬，按14。5元/噸算，我這些年用的錢足以堆成多么高的'一座山，而這座山是父母被過的一座山，如算上前幾年物價(jià)上的差距，我沒法計(jì)算，父母背上的這座山有多重？我心中產(chǎn)生了油然的敬意，我的父母真的很偉大。無論是要傳承他們的精神還是感恩，我們都應(yīng)向我們的父母學(xué)習(xí)，我所謂的學(xué)習(xí)并非指科學(xué)知識(shí)和文化水平，而是一貫我們生命始終的難得的精神品質(zhì)。這是他們身處重重困難與無奈時(shí)，為生活而四處闖蕩，為了家庭子女堅(jiān)持克服生理和心理的種種問題，最終落下各種疾病，做出種種犧牲。這是我們的精神財(cái)富，我們應(yīng)充分學(xué)習(xí)并利用這筆財(cái)富。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

　　20xx年2月22日是我與隊(duì)友們考察XX省XX市龍門鎮(zhèn)菠羅罐頭廠的日子。在此期間，我們考察了工廠的生產(chǎn)流程與產(chǎn)品包裝流程。其中生產(chǎn)流程包括原料削皮與切割、清洗、裝瓶與封瓶和高溫殺毒。此工廠創(chuàng)建與70年代末80年代初，本身為國有企業(yè)，幾年后倒閉，到xx年才被私人承包一直到現(xiàn)在。

　　縱觀其30多年發(fā)展史，有興盛有衰落，現(xiàn)今已步入正軌，朝著中型企業(yè)發(fā)展，此工廠有自己的品牌，同時(shí)亦替別的商家生產(chǎn)它們品牌罐頭，品牌有芝麻官，千家樂等，銷售地區(qū)有上海，深圳等XX地區(qū)與大部分東北地區(qū)。

　　此產(chǎn)品味道甜美清爽，可起解渴解暑作用，因此在XX地區(qū)很有市場(chǎng)，而在東北地區(qū)因此產(chǎn)品味道甜美且獨(dú)樹一幟而廣受歡迎，所以工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品市場(chǎng)寬廣，年利潤(rùn)可達(dá)百萬以上。此工廠能達(dá)到此成績(jī)有兩個(gè)重要原因：一是工廠擁有嚴(yán)格的管理體系，二是對(duì)群眾負(fù)責(zé)且產(chǎn)品質(zhì)量要求嚴(yán)格。也正是由于這兩個(gè)原因，讓此工廠擁有較大的發(fā)展?jié)摿�。然而也有一個(gè)很嚴(yán)峻的問題阻礙著此工廠的發(fā)展，那就是工廠負(fù)責(zé)人不具有努力發(fā)展與擴(kuò)大生產(chǎn)的堅(jiān)定決心與信心，作為商人，起碼有對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定決心與對(duì)自己無可催倒的信心，這樣才能為自己的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比方說，我曾問過其為什么不通過廣告來增加其工廠產(chǎn)品的知名度，而負(fù)責(zé)人則認(rèn)為資金不夠，只能為其他商家制造它們品牌的產(chǎn)品。然而，知名度不只是靠廣告增加的，也靠產(chǎn)品質(zhì)量的好壞與消費(fèi)的滿意程度即所謂的.口碑，只要能踏踏實(shí)實(shí)地搞好生產(chǎn)，努力做好消費(fèi)者最滿意的產(chǎn)品，這樣工廠與工廠的產(chǎn)品就能在群眾中享有廣泛的知名度。于此社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及網(wǎng)上的相關(guān)資料，我深刻意識(shí)到作為一位成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有以下的良好素質(zhì)：

　　1、良好的商業(yè)信譽(yù)

　　這是一個(gè)商人所應(yīng)具備的最基本的品行和能力。每一行都有道，信譽(yù)就是商人最基本的道。如今陌生人之間如何保證投資不打水漂，這就需要看你的信譽(yù)。信譽(yù)已成為一種無聲但卻有形的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、建立廣泛的人脈的能力

　　具備此種能力的商人往往擁有曲徑通幽的本事。他們才是真正懂得人力資源并將人力當(dāng)作資源充分運(yùn)用的一類人。將不可能變?yōu)榭赡�，將可能變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這種現(xiàn)實(shí)最終肯定是能夠帶來和短期或長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的，商人決不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間在無用的人身上。包括鋼鐵大王都說過：我寧愿花90％的時(shí)間去建立人脈�？梢姶朔N能力的重要性。

　　3、對(duì)數(shù)字的敏銳分析

　　這種敏銳感覺包括：在一大堆亂七八糟的財(cái)務(wù)數(shù)字中，能夠一眼看出利潤(rùn)的核心點(diǎn)在哪里，成本的負(fù)擔(dān)在何處。面對(duì)談判桌上對(duì)手經(jīng)過反復(fù)計(jì)算報(bào)出的一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，能夠立刻判斷出這串?dāng)?shù)字是否利于己。

　　4、獨(dú)立思考的能力

　　具備了這種能力的商人分得清什么是機(jī)會(huì)，什么是陷阱。面對(duì)各種花樣翻新的忽悠會(huì)有自己的方法對(duì)付。具備了這種能力，商人就會(huì)清楚用何種方法管理自己的企業(yè)是最合算的。具備了此種能力，商人就不會(huì)簡(jiǎn)單地去模仿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，人云亦云，邯鄲學(xué)步。如果一個(gè)人還沒有學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考，基本可以排除在商人之外了。

　　5、在商言商的習(xí)慣

　　中國有很大商人，其中有一部分看上去不像是商人，倒更像政客。商人做事一般都是有底線的，這個(gè)底線就是自身利益最大化，公司利益最大化。貌似政客的商人，做事的底線往往讓人很難摸清楚，對(duì)于一個(gè)真正的商人來講，在商言商是最基本的要求。

　　6、對(duì)機(jī)會(huì)的把握能力

　　一個(gè)真正的商人對(duì)機(jī)會(huì)的把握就像狼狗對(duì)獵物一般敏銳，該出手時(shí)就出手，是商人最真實(shí)的寫照。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

　　（一） 計(jì)劃

　　經(jīng)過多年的努力，我終于邁出了我人生的第一步，雖然高考并不理想，但人生還需堅(jiān)持。就這樣我開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。開始了自己的獨(dú)立人生之路，雖然只是大專，但是這也是我人生中所不可或缺的一部分，就這樣我來到了黃島求學(xué)。大學(xué)時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子一天天過去了，就這樣假期不覺地來到了我們的面前。

　　然而，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題，在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)卻總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，于是我毅然開始了自己的社會(huì)實(shí)踐。為了提前適應(yīng)以后的人生道路，我們宿舍的幾個(gè)兄弟決定找份工作，好好的鍛煉自己。

　　（二） 求職經(jīng)歷

　　事情總是想的簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來又是那么的不容易，10月2一大早我便和我的舍友吳天偉到外邊找工作，經(jīng)過一次次的詢問，在保稅區(qū)我們求得一份工作�？墒撬麄円�到周一再去面試，我們便親自到該廠了解情況，在保稅二區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)了很多廠子。我們便逐一的打聽了一下，有一家叫什么來著記不清了，據(jù)保安說這不要人，可是要等到下午，因?yàn)樗麄兏傻氖且拱�，我們只好等到晚上再來。可是事情又一次失敗，我們晚來一步，讓別人捷足先登了。我們又在利群那尋求了半天，可是仍一無所獲。不覺中我拿起手機(jī)想往家打個(gè)電話，有了回家的渴望。此時(shí)我的手機(jī)響了。吳天偉告訴我說在青職學(xué)院找到了一個(gè)活，于是我們便整裝待發(fā)到石油大學(xué)門口等待著。一直到中午事情又變了，要交一百元的中介費(fèi)，此時(shí)誰還有這么多的錢呢，希望又一次從我們身邊溜走。此時(shí)我回家的心情更加濃烈。而后我們又去了物流公司，可是那或根本不適合我們。無奈我們只好準(zhǔn)備回家。正當(dāng)回宿舍時(shí)希望又一次來臨，我的一個(gè)同學(xué)在官廳市場(chǎng)通過人力資源市場(chǎng)找到了一份工作，經(jīng)過一步步努力我們終于來到了該廠——海瑞金屬有限公司。此時(shí)已經(jīng)黑天了，廠長(zhǎng)給我們安排了住處，就這樣事情有點(diǎn)希望了，第二天我們便于經(jīng)理商談，最終確定了“一天工作十二小時(shí)，只管中午一頓，不管吃住，一天三十元”，我們別無他法，只好應(yīng)允了。

　　我們本想著要出去買些日常用品，可是不知什么原因住房的房東卻讓我們走，無奈下我們只好另尋它處，經(jīng)過努力我們?cè)谝粋�(gè)小山上找到了一家住處，房子是兩個(gè)老人的，兩間房，男女各一間，我們四個(gè)男的住一間，一個(gè)睡床，三個(gè)打地鋪睡一塊，幸運(yùn)的是房東給我們找了一塊海綿和涼席，我們便睡在了自己經(jīng)過一番努力而鋪成的床。而另外四個(gè)女生比我們幸運(yùn)，我們把最好的讓給了她們。其中三個(gè)是我們本校大二的，而另一個(gè)是她們其中的一位同學(xué)來找她玩的。就這樣和房東商定后我們便住了下來，此時(shí)黑夜的門神又向我們?cè)俅我u來。從宿舍出來望著星空，真的很美，因?yàn)楫吘固炫c地離得更近了。我們便在外邊看看周圍的房屋及地勢(shì)，這是在小珠山腳下的房屋。我們聊了一會(huì)，累了一天的我們便回宿舍入睡了，因?yàn)榈诙�天我們便要真正的開始工作了。

　�。ㄈ�） 工作經(jīng)歷

　　我們的具體工作是根據(jù)車間主任的安排而做的，第一天我們幾個(gè)男生與女生分開，女生在包裝區(qū)，活比較輕快，只是做一些膠帶的粘貼和一些其他的活。我們四個(gè)有兩個(gè)打磨，兩個(gè)掛件，而我在掛件區(qū)，主要是給海信加工電視機(jī)后殼子，或者其他的一些東西。開始我們只是初學(xué)者，有幾名老員工教我們，開始時(shí)感覺很輕松，聽著他們的講解，掛件還真需要技術(shù)。掛時(shí)要注意方向、距離、掛的個(gè)數(shù)、換掛鉤等等，尤其是在車間里面有加熱部分，噴水，去油，也就是說我們掛完之后隨著機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，掛件上去后在里面經(jīng)過幾個(gè)大爐子加熱后再有個(gè)人對(duì)其進(jìn)行噴水，使其迅速?zèng)鱿聛�，這就完成了去油工作。再經(jīng)過運(yùn)轉(zhuǎn)，到摘件區(qū)，再摘下來，對(duì)其進(jìn)行膠帶的粘貼，粘時(shí)要注意哪塊該粘哪塊不該粘。粘好后再運(yùn)到我們這再往上掛，而后進(jìn)入噴漆區(qū)，最后再進(jìn)入摘件區(qū)。下面檢查是否合格，合格后再把膠帶接去，再用包裝紙包裝好，有的還需要轉(zhuǎn)眼，然后再裝。不合格的要拿到打磨區(qū)進(jìn)行打磨。有的有小窩要用砂紙或電瓶磨平。這個(gè)活最臟，因?yàn)樵S多鐵末會(huì)弄到身上。在這里要有許多人進(jìn)行檢查合格后再拿到我們這進(jìn)行掛件等操作。整個(gè)流程就這些，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非也，因?yàn)槔锩娴募?xì)節(jié)很多，正如剛才所說，一步一步來，有的小窩根本看不出來，可是噴完漆就會(huì)自然突顯出來。掛件的要時(shí)刻做好下一步工作，找好鉤子，掛鉤，鐵條不能太細(xì)也不能太粗，掛的物件不能漏，否則會(huì)相應(yīng)的扣錢。就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，我們不知挨了多少罵多少批，而我們只有忍，就這樣我們開始了真正的工作。也許我們是大學(xué)生，與他們打工的畢竟不是一條路的，所以給人的感覺就是他們看不起我們，而我們卻看不起他們，這就需要以后慢慢溝通。開始工作后，我們也是要積極的學(xué)的，給他們看看。我們也是很認(rèn)真地對(duì)待工作，比如看到他們握得鉤子，我們兩個(gè)也握了一些鉤子以備后需之用�？墒怯袀�(gè)人說我們握得不行，成了廢品，還說讓經(jīng)理看見會(huì)扣錢的，當(dāng)時(shí)我們就有點(diǎn)擔(dān)心，還沒賺錢就被罰錢真有點(diǎn)說不過去了�？墒请S著時(shí)間的推移我們才知道這個(gè)人是個(gè)滑頭，整天磨洋工。就這樣我們慢慢干了起來。我們的班長(zhǎng)很好，干活很賣力，我們跟著他很好，可是這里的主任一會(huì)過來說我們幾句，而我們卻聽不懂他在說什么，也許這是世界上的另一種語言。我們可愛的班長(zhǎng)說你只管干就行，別管他說什么，有事我擔(dān)待。我們也不聽了，可是主任好像與我們有仇似的，每次過來就對(duì)我們大批，我們只有一忍再忍，時(shí)間真的很慢，我們終于等到了中午，吃飯的時(shí)間到了，還得輪流去吃，而飯只是一些沒油的土豆，我們只好先充饑，而后我們又繼續(xù)干。

　　這樣我們終于忍到了一天的最后時(shí)刻，工作終于結(jié)束了。我們慢慢地挪著疲憊的腳步走向了我們的宿舍�？墒峭砩衔覀冞�得吃飯，于是我便又開始爬山坡去買饅頭，說來也巧，我們宿舍住的不遠(yuǎn)就是黃島與膠州的分界線，我們買饅頭就得從黃島去膠州買，說來誰也不信。就這樣回到宿舍啃完饅頭我們洗洗就睡了，實(shí)在是太累了，我躺在床上一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，要是以前那得躺上半個(gè)小時(shí)。很快第二天來臨了，我們吃完昨天買的饅頭又繼續(xù)我們的工作去了。兩條腿已經(jīng)感覺到了疼痛，可是我們還是要堅(jiān)持的，來到廠子的第一件事就是簽到，而后便進(jìn)入廠子開始一天的工作，也就是說出去中午十分鐘吃飯時(shí)間，十二個(gè)小時(shí)就沒有休息的時(shí)間了。我們的班長(zhǎng)，我們稱呼他小崔，其他的我就不大認(rèn)識(shí)了，說來也巧，今天那兩個(gè)打磨得說干不了那活，主任要讓我去，聽他們說活很不干凈。我便一口否決，而主人卻讓我去了包裝區(qū)，和另一個(gè)同學(xué)徐同超，這是我干活以來最輕松的一天，我感覺很爽，因?yàn)檫@有輕松又可以跟她們說話。

　　然而好景不長(zhǎng)，第三天包裝區(qū)的班長(zhǎng)說讓我去掛件的地方幫忙，我便去了沒再回來，真是后悔呀。我又回到了原來的'地方，繼續(xù)我的工作。在這里我們幾個(gè)又在一塊了。我們經(jīng)常和這里一個(gè)叫老徐的說會(huì)話，他教我們?cè)趺赐祽校�我們也時(shí)不時(shí)的戲弄他一下。他也同樣的戲弄我們，可是我們卻能區(qū)分出來。最不能讓我們?nèi)淌艿氖沁@里的主任老是對(duì)我們大呼小叫的讓我們心里很不爽。這里的人大都很煩他，他們都說主任什么都不懂就會(huì)瞎指揮。一個(gè)讓我們這樣干一個(gè)讓我們那樣干，就好像一個(gè)軍隊(duì)中有多個(gè)將軍，不知聽誰的好。再后來廠子里有卸貨或者裝貨什么的全讓我們干，這是最讓人煩的。因?yàn)槟嵌际切╄F片子。每個(gè)人都不愿干，換句話說他就是欺負(fù)我們學(xué)生。同樣這也許就是社會(huì)中工作的競(jìng)爭(zhēng)吧，我們必須學(xué)會(huì)聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，學(xué)會(huì)忍，只有提前學(xué)會(huì)將來才會(huì)更早的適應(yīng)這種要求。

　　時(shí)間就這樣一天一天的過去了，我們?cè)谶@種氛圍中慢慢的學(xué)著怎樣更好的工作，怎樣避免主任的批評(píng)。后來我們這又來了幾個(gè)人，其中一位和我們一塊干活。他也是個(gè)學(xué)生，高三，爾后我們的班長(zhǎng)被另一個(gè)來的人頂替了，這個(gè)人的人緣不好，和主任差不多，都是不惹人喜歡的。可以說，他比主任還煩，不僅什么都不干，還整天支使別人干這干那。讓我們回家的欲望更加濃烈。我們就這樣叫我們干什么我們就干什么，中午的飯也變得難以下咽，伙房的主事的還說我們吃的太多說我們浪費(fèi)，更是讓我們生氣。所以，我們的人只有和員工們和得來，說笑也就是如此，可是還不能讓他們發(fā)現(xiàn)。工作中既有強(qiáng)迫又有嬉戲，時(shí)間一長(zhǎng)，一天下來已經(jīng)不覺得怎么累了。晚上回去我們又和她們幾個(gè)女生聊天等等，使我們一天的不快消失。也許是因?yàn)槲覀兌际且粋�(gè)學(xué)校說的，所以說起來才會(huì)很放開。這里的人對(duì)我們還是很好的，給我們提供了很多方便，我們真的很感激他們。次日，我的同學(xué)徐同超跟著去進(jìn)貨，結(jié)果在海信踩了人家的壓力車，被罰了一百元，真是有點(diǎn)虧，幾天來算是白干了。只能認(rèn)倒霉了。

　　在這里五天才有一個(gè)會(huì)，而且還是很小的那種，我們?cè)绯吭鐏頃?huì)，觀看這里的集市，可是人太少，所賣的東西也很少，真的很失望。今天我們提前一小時(shí)下班，于是，我們想去河邊洗澡。來到這里，更讓我們傷心的是河水的下水道開了，河里沒水了，我們只好用毛巾在身上搓了會(huì)就走了。日子就是這樣，一天天我們變得沒有了先前的活力。可是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，因?yàn)檫@畢竟是我們的第一次。雖然每次與同學(xué)或者朋友聯(lián)系介紹此事時(shí)，都說我們很傻，可是我們認(rèn)為這總比沒活閑著強(qiáng)得多，不是嗎？

　　接下來都沒活，女生們?nèi)詻]活，于是我們決定辭職回家。就這樣我們的第一次打工結(jié)束了。次日廠子為我們結(jié)了工資。我們總共得了四百多元，雖然不多，但這畢竟是我的第一次收入，心里既是苦的，可又是充滿了喜悅和快樂。畢竟明白了賺錢的艱辛，以及父母為我們付出的一切，現(xiàn)在一切都變得都很明了。以前姐經(jīng)常說父母賺錢多么難，我總不信。自己親身體驗(yàn)了終于明白了。真是為誰辛苦為誰甜。

　　（四）暑假打工體驗(yàn)

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。其實(shí)不管在哪一行業(yè)，熱情和信心都是不可缺少的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。所以我們無論走到哪里，一定要和周邊的人打好交道，做個(gè)知心的朋友。相信這樣，你才會(huì)有親人的感覺。

　　時(shí)間真的很快，假期眼看就要結(jié)束了，這個(gè)假期真的很難望，這畢竟是我第一次外出上學(xué)，第一次打工，提前體驗(yàn)了，工作的壓力與氛圍。中國是個(gè)大國，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)，以后的工作必然與那些有經(jīng)驗(yàn)的人相差太多。畢竟公司的人都想要有經(jīng)驗(yàn)的人，因?yàn)樗麄儽容^可靠。這次我也體驗(yàn)了一番，相信以后還會(huì)繼續(xù)，機(jī)遇不斷在我們身邊走過，只有抓住機(jī)遇的人才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。才會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。第一次打工真的受益很大，用語言是無法表達(dá)的，三言兩語又能表達(dá)什么呢？只有親身體驗(yàn)一番才會(huì)真正明白其中的妙處。相信你也會(huì)有這樣的體會(huì)。因?yàn)槲覀兌加泄餐�的目�?biāo)，都在為之而奮斗不息。都在為我們共同祖國的富裕而奉獻(xiàn)著自己的一份努力，營(yíng)造一個(gè)更加和諧，更加美好，更加強(qiáng)大的國家。相信在不久的將來，我們這一代會(huì)做到這一切，而且會(huì)做的更加美好。

　　山窮水盡無疑路，柳暗花明又一村。相信以后憑著這次的經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)找到更好的工作，繼續(xù)我們的假期生涯。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

　　回想起我這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，比起絕大多數(shù)同學(xué)，我真是幸運(yùn)的多，第一次真正的實(shí)踐，就遇上了這么好的機(jī)會(huì)，既體驗(yàn)了工作的艱辛又感受了異國的文化，所以真的很感謝愛因斯特組織和學(xué)校，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。由于體會(huì)太多，不可能在總結(jié)中盡述，只能把感受最深的總結(jié)一下。

　　實(shí)踐的前兩天，以參觀，講座為主，了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，并參觀了整個(gè)工廠，了解了整條生產(chǎn)線，由于是化工廠，用水量較大，故依水而建，并有獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)，用于處理生產(chǎn)廢水，同時(shí)運(yùn)輸也以船為主(這與這個(gè)歐洲鐵路運(yùn)費(fèi)普遍偏高有關(guān))，占了近80%，當(dāng)然了，安全講座也必不可少，安全條款共有40條之多，真可謂“安全第一”，也體現(xiàn)了公司以人為本的宗旨，而在此后的工作中我也時(shí)時(shí)體會(huì)到這一點(diǎn)，同時(shí)也正因?yàn)檫@樣，公司的員工也很自覺的為公司著想，效益自然也就高了。

　　此后，我被安排到了一個(gè)工作間，作為實(shí)踐的一部分。這是整條生產(chǎn)線的一個(gè)中間環(huán)節(jié)，和我一起工作的還有其他兩個(gè)正式員工——兩位極其健談，和善的女士。由于整條生產(chǎn)線的機(jī)械化程度極高，所以需要人做的并不多，我只花了一天的時(shí)間就把所要做的工作學(xué)會(huì)了，其實(shí)只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個(gè)詞來形容這項(xiàng)工作，竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個(gè)詞再恰當(dāng)不過了。因此我們有了很多的時(shí)間聊天，從中我更清楚地了解了瑞典，了解那兒的風(fēng)俗，她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國(同時(shí)她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆，整個(gè)工作組還有其他6個(gè)人，在工作不太繁重的時(shí)候，他們也常來串門，感覺他們之間的關(guān)系十分密切，簡(jiǎn)直就是一個(gè)整體，工作時(shí)歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時(shí)我不是很懂)，也讓無聊的工作增色不少。在工作之余，他們也帶我嘗試了許多東西，如golf，speedway，游船(很多人都有私人游艇)等，還有必不可少的party，讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣，也真正的和他們成了朋友，他們也把我當(dāng)成了成員之一，真的很感謝他們。

　　作為實(shí)踐的另一部分，我也跟著工程師到處轉(zhuǎn)(他們好像沒空的時(shí)間)，這才與我的專業(yè)真正的掛起鉤來(也讓我真正意識(shí)到理論與實(shí)踐的差距)，在此期間，我接觸到了各種化學(xué)物品和一些常用的理論(很有親切感)，同時(shí)也了解了他們所采用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(雖然不是我的專業(yè)，但由于選修了竺可楨學(xué)院的一些相關(guān)課程，故接觸起來不顯陌生，受到了他們工程師的稱贊)，從中了解到生產(chǎn)完全是以客戶的要求為基礎(chǔ)的，在網(wǎng)上實(shí)時(shí)反映出各種信息，同時(shí)每道工序也都以此展開，十分完善。

　　整個(gè)實(shí)踐下來，最深的感觸是——“為他人著想”的觀點(diǎn)已深入人心，不僅體現(xiàn)在員工與公司，公司與客戶之間，也體現(xiàn)在員工與員工之間，雖然自己多做了一些，但對(duì)他人來說卻可以省去很多時(shí)間，而這種站在他人的立場(chǎng)上考慮問題的觀念很容易達(dá)到一個(gè)結(jié)果——雙贏!

　　除此之外，還有一點(diǎn)收獲是，由于身處異國，且是第一次實(shí)踐，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，所以“問-學(xué)”就成了很常用的詞組，瑞典人問很友善，不過答案的針對(duì)性很強(qiáng)，也就是說，你不問，他絕不答，他們完全把你當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立處事能力的人，而不僅是一個(gè)實(shí)踐生而已。同時(shí)有兩不找——下班前不找，放假前不找，因?yàn)檫@兩個(gè)工作段他們的工作效率最低，找他們也解決不了任何問題，所以要不就提前，要不就推后，并且作為北歐的習(xí)俗，這時(shí)去找他們是很不禮貌的。

　　這是一次很有意義的異國之行，我不僅學(xué)到了很多異國文化，還交到了異國朋友。非常感謝學(xué)校給我的這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。期待還有下一次的異國之行。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的暑假又到來了。這個(gè)暑假的到來，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的.實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

　　回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

　　俗話說： 玉不琢不成器，人不磨不成材 。作為新時(shí)期的一名普通大學(xué)二年級(jí)本科生，在褪去了剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的稚嫩和浮躁之后，理應(yīng)更加清醒地認(rèn)清畢業(yè)后就要正式踏入的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而這個(gè) 任務(wù) 是在大學(xué)象牙塔中、在書本上所完不成的，唯有親身跳入社會(huì)這所熔爐，進(jìn)入社會(huì)中某個(gè)具體工作崗位，才能真正體驗(yàn)到它熾熱中夾雜著冰涼的溫度。因此，今年寒假期間我進(jìn)入上海昌碩科技有限公司，當(dāng)了一名基層員工。

　　今年1月4號(hào)，在結(jié)束了期末最后一門科目考試后，因?yàn)橐恍┣闆r變化，我和大學(xué)城內(nèi)一名河北的同學(xué)相伴先乘火車去了上海。當(dāng)天晚上，跟著一批河南科技大學(xué)的學(xué)生辦理了前期入廠手續(xù)，宿舍被分到了離廠區(qū)十多公里的立民村里，從此，每天上班都要至少比園區(qū)人員提前半小時(shí)趕班車入廠。由于入廠寒假工太多，我們經(jīng)過了5號(hào)6號(hào)兩天才辦完了入廠手續(xù)。在那兩天等待的時(shí)候，我一直在感慨中國這豐富的勞動(dòng)力資源！出門打工的人在工作還沒正式定下來只吃飯不工作的日子里有多么難熬是可以想象的。7號(hào)那天，我們開始了計(jì)劃為5天的產(chǎn)前培訓(xùn)課程，一百多人站著擠在一個(gè)小房間里聽著廠區(qū)注意事項(xiàng)及獎(jiǎng)懲規(guī)章。都說計(jì)劃趕不上變化，因?yàn)楫a(chǎn)線急需用人，7號(hào)下午，我們就被各產(chǎn)線組長(zhǎng)急忙抽走補(bǔ)充產(chǎn)線所缺，我及河南科大的一位同學(xué)一同被分到了F4廠-ODM課-ANBY線測(cè)試段。聽組長(zhǎng)介紹我們這條線是公司里唯一一條生產(chǎn)一體機(jī)的產(chǎn)線，規(guī)模不大，但擔(dān)子不小，吃些苦是不可避免的。上班第一天，就加了兩個(gè)多小時(shí)的班，緊張的氣氛、急速的飲食以及一整天的站立讓我精疲力竭。我以前也出去打過工，我知道，一般打工者最難熬的`就是剛開始的前三天，挺過前三天，一般就能順利堅(jiān)持到最后。就這樣，每天7點(diǎn)左右?guī)е�用清水洗去困意的身體擠上公司的班車，開始一天的征程。每天，都在忙碌而有序的工作中大同小異的度過。由于這個(gè)廠 或者說大多數(shù)電子廠的共性，人員流動(dòng)性都很大，新老更替特別快，我們線上的 老人 包括兩個(gè)線外基本上都在我們新人到來沒幾天就辭職了。出于幾方面考慮，組長(zhǎng)決定提拔我及我的徒弟當(dāng)線外，我們一個(gè)剛?cè)肼殯]幾天的新人還是很有壓力的，可天生愛新鮮、愛挑戰(zhàn)的我們還是欣然接受了這個(gè)擔(dān)子。

　　測(cè)試段線外的工作主要就是把組裝的不良品攔截下來，作進(jìn)一步處理，讓良品快速流進(jìn)包裝產(chǎn)線，保證測(cè)試產(chǎn)線的正常流通。做線外，首先就是要精通測(cè)試站上每一站的具體工序，加上額外的一些工作，因此，我的工作面臨了新的一系列的挑戰(zhàn)。做線外的這段時(shí)間讓我真正的體驗(yàn)到了萬事開頭難這句話，也讓我明白了學(xué)習(xí)力決定發(fā)展?jié)摿εc能力這個(gè)不折不扣的事實(shí)。在實(shí)踐中虛心而認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷往復(fù)，才能獲得真正的能力。在學(xué)校時(shí)對(duì)一些知識(shí)漠不關(guān)心，清高自大，到了社會(huì)中我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)要從別人手里學(xué)一些技能有多難多迫切。社會(huì)不想學(xué)校，不懂得自愛與自尊的人很難得到別人對(duì)你的關(guān)心與尊重。自利乃社會(huì)中人之本性，這一點(diǎn)不僅僅是理論。在工廠里， 人和人之間是不平等的 ，這是組長(zhǎng)在我們剛?cè)霃S時(shí)說的話，我體驗(yàn)了一個(gè)月。在工廠，老板最需要的人是像機(jī)器一樣永不停歇、極端準(zhǔn)確又毫無感情的人；在工廠，你要與人善但決不可與人軟。

　　在華碩打工的這一個(gè)月里，讓我印象最深刻的一天就是臘月二十八，由于種種原因，那

　　一天的不良機(jī)臺(tái)特別的多，那天晚上我和我徒弟兩人在與夜班交接時(shí)一直工作到十一點(diǎn)多，而我們?cè)谕庾∷薜娜藛T的班車最后時(shí)間只到十點(diǎn)半，沒辦法，我只能一個(gè)人花費(fèi)27元乘出租趕回了宿舍，兩三個(gè)小時(shí)的加班就這樣沒了，我雖不太在意這些錢，可這樣一次經(jīng)歷讓我明白了許多工作中的身不由己及社會(huì)中的許多冷暖。

　　我一直認(rèn)為，人年輕時(shí)吃點(diǎn)苦不算什么，多一點(diǎn)生活的磨練才能讓我們?cè)琰c(diǎn)成熟起來，承擔(dān)起那份生活所賦予我們的擔(dān)子。人就應(yīng)該趁年輕時(shí)，多向外走一走，看一看，闖蕩體驗(yàn)一番，越遠(yuǎn)越嘈雜的地方越能磨練人的心性意志。無論在外你犯了多少錯(cuò)、吃了多少苦、掙了多少錢，我們都收獲了社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)和咬牙堅(jiān)持的信念。這樣，在年老時(shí)，我們也就有了談笑的資本，有了回味的濃茶，有了放下的砝碼。我最怕的就是在我拖家?guī)Э诨蚴抢系淖卟粍?dòng)了的時(shí)候，才想起年少時(shí)追逐外面精彩世界的夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)自己一生的碌碌無為、停滯不前。我害怕，所以我一直在行動(dòng)、在準(zhǔn)備下一次的旅行，我不愿更不會(huì)讓這種可怕的事情發(fā)生，我說到就會(huì)努力做到。

　　寒假結(jié)束了，實(shí)踐也暫時(shí)告了一個(gè)段落，我會(huì)抓住新的學(xué)期，在學(xué)校多學(xué)一些知識(shí)和交際等能力，努力為以后的正式工作打好基礎(chǔ)！

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

　　“實(shí)踐”是件聽起來輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。

　　“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

　　南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

　　奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的'是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

　　第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來到了拌料車間，思想?yún)R報(bào)專題車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。

　　我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

　　塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國外卻都已向環(huán)�？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。

　　降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

　　【摘要】作為教學(xué)的實(shí)施者，要求高職院校的教師應(yīng)具備較強(qiáng)的工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力和相應(yīng)的教學(xué)能力，而高職教學(xué)活動(dòng)中存在缺乏實(shí)踐特色的現(xiàn)象，不利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高和培養(yǎng)，因而高職教師須通過下企業(yè)鍛煉的方式獲得實(shí)踐動(dòng)手能力，通過下企業(yè)鍛煉提升專業(yè)技能，教師社會(huì)實(shí)踐。

　　【關(guān)鍵詞】職稱論文發(fā)表;高職教師;實(shí)踐;效能

　　一、高職教育的職業(yè)導(dǎo)向性對(duì)教師素質(zhì)的要求

　　高等職業(yè)教育屬于大學(xué)教育范疇，又要切實(shí)面臨學(xué)生職業(yè)教育的導(dǎo)向問題，這一特殊性決定高職院校的師資隊(duì)伍明顯區(qū)別于普通高校。高職教師隊(duì)伍既需要素質(zhì)優(yōu)良，又要做到專兼結(jié)合，需要通曉專業(yè)類群基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，這一素質(zhì)要求在實(shí)質(zhì)上對(duì)高職院校教師提出了專業(yè)和職業(yè)必須有效結(jié)合的課題。高職院校教師作為教學(xué)的實(shí)施者面臨著科研、教改、教學(xué)等一系列的攻堅(jiān)任務(wù)，在國家越來越重視高職教育的背景下，必須不斷提高自身的能力和素質(zhì)。由于當(dāng)前社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生提出了既要具備良好的職業(yè)素質(zhì)又要具備相應(yīng)的職業(yè)能力，從而對(duì)高職教師在兩方面同樣提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在這一總體要求下學(xué)校對(duì)教師提出了相應(yīng)要求，高職教師必須在知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能儲(chǔ)備同時(shí)滿足社會(huì)與學(xué)校的要求。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　二、當(dāng)前高職師資的一般性特點(diǎn)

　　相對(duì)于高職教育對(duì)高職教師在知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能儲(chǔ)備兩方面的高質(zhì)量要求，在我國，現(xiàn)有高職教師多是從普通高校畢業(yè)而來，期間大多沒有企業(yè)工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因而在教學(xué)中缺少工作實(shí)踐所積淀下來的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意，教學(xué)活動(dòng)中缺乏實(shí)踐特色，不利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高和培養(yǎng)。

　　在專業(yè)知識(shí)方面。由于我國高職教師的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)不及普通本科院校，加上高職院校教師課時(shí)負(fù)擔(dān)普遍較重，不利于教師利用業(yè)余時(shí)間拓展個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域，因而科研素質(zhì)較本科院校差，難以形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，無法將本學(xué)科最前沿的`成果、知識(shí)、理念傳遞給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)上進(jìn)一步約束了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。從目前大多數(shù)高職院�？磥恚�高職院校教師缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，普遍呈高學(xué)歷、低技能這樣的情況。

　　高職院校教師基本來自于普通高校，這些教師的知識(shí)體系和能力體系多停留在原來的學(xué)科培養(yǎng)模式，自身擁有一定程度上不錯(cuò)的專業(yè)理論知識(shí)，但這些普通高校畢業(yè)的人沒有專門接受過高職院校教師應(yīng)有的的專業(yè)訓(xùn)練，缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏相應(yīng)專業(yè)實(shí)踐操作的職業(yè)技能，導(dǎo)致這些教師的教學(xué)行為缺乏職業(yè)導(dǎo)向性，缺乏相應(yīng)的職業(yè)敏感性。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　諸多高職院校在接受國家財(cái)政投入和社會(huì)捐助上沒有傳統(tǒng)普通高校享有的特殊優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)高職教育的投資機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在的發(fā)展需要。對(duì)于財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難的一些高職院校來說，實(shí)踐性教學(xué)相對(duì)于課堂教學(xué)來說對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)施和設(shè)備投入較大，學(xué)生培養(yǎng)成本相對(duì)較高。這種情況使一些高職院校盡量減少教學(xué)成本，雖然這種行為保證了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，卻不利于培養(yǎng)和提高高職教師的實(shí)踐教學(xué)能力，使得原本需要通過后期投入提高彌補(bǔ)先期缺陷的措施無法落實(shí)。

　　總體而言絕大部分高職院校專業(yè)教師來源渠道比較集中，新進(jìn)專業(yè)教師絕大多數(shù)來源于普通高校的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生或本科畢業(yè)生，其自身缺乏實(shí)踐與動(dòng)手能力，缺乏具體工作環(huán)境教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的能力，在工作環(huán)境中遇到實(shí)際生產(chǎn)時(shí)缺乏解決問題能力。另一方面，有人認(rèn)為從相關(guān)企事業(yè)單位調(diào)入人員能夠解決一定的困局，但是這些人存在知識(shí)體系不健全、缺乏相應(yīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、意識(shí)和技能等問題。

　　高職教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)是實(shí)踐能力導(dǎo)向，這就要求高職院校的教師應(yīng)具備較強(qiáng)的工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力和相應(yīng)的教學(xué)能力。既然高職院�，F(xiàn)有教師大部分缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，在高職院校教學(xué)體系的要求下必須通過到企業(yè)鍛煉的方式獲得實(shí)踐動(dòng)手能力，通過下企業(yè)鍛煉提升專業(yè)技能。專業(yè)教師可以自主尋找適合自己的企業(yè)崗位，可以根據(jù)高職院校的安排前往相應(yīng)的非企業(yè)鍛煉，也可以根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況到學(xué)生實(shí)習(xí)較多的企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，既可以提升自身實(shí)踐技能，也可以現(xiàn)場(chǎng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《教師社會(huì)實(shí)踐》。在時(shí)間的選擇上，考慮到高職院校教師課時(shí)負(fù)擔(dān)較重，可給予較大的選擇自主性，可以在寒暑假，也可以將時(shí)間分布在各學(xué)期的周末。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　三、教師參加社會(huì)實(shí)踐的一般性問題

　　下企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉成為高職院校教師提升職業(yè)技能的重要途徑，但在實(shí)際過程中，高職院校教師社會(huì)實(shí)踐仍存在大量問題。

　　(一)一些實(shí)踐形式不具有普遍推廣性質(zhì)

　　在一些高職院校，當(dāng)一類教師社會(huì)實(shí)踐獲得一定效果后，就將這一成功的實(shí)踐模式進(jìn)行步驟分解，依次總結(jié)出各環(huán)節(jié)實(shí)踐要求，當(dāng)做一個(gè)樣本推廣下去。實(shí)則，一些實(shí)踐形式不具有普遍推廣性質(zhì)，尤其是理工科專業(yè)和社會(huì)學(xué)科專業(yè)之間，教師社會(huì)實(shí)踐有太大的不同，一些理工科專業(yè)成功的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目在社會(huì)科學(xué)方面不具備充分的示范意義。譬如理工科一些專業(yè)與與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)合作，這類的合作開發(fā)產(chǎn)品、合作進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、合作經(jīng)營(yíng)和合作進(jìn)行課題研究等內(nèi)容對(duì)一些專業(yè)來說行之有效，但對(duì)于從事社會(huì)實(shí)踐教師自身技術(shù)素質(zhì)要求較高，很多其他專業(yè)不具備類似的可行性條件，難以普遍推進(jìn)。

　　(二)一些教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不足

　　對(duì)很多高職院校的教師來說，長(zhǎng)期以來的專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)教育經(jīng)歷使其對(duì)高職教育的實(shí)踐導(dǎo)向認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為專心鉆研專業(yè)領(lǐng)域即可勝任教學(xué)任務(wù)，更加注重系統(tǒng)知識(shí)的傳播，輕視技能的掌握。這種認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象在高職院校教師觀念意識(shí)中不是孤例，具有一定意見基礎(chǔ)，而這種意識(shí)明顯不符合高職教育特色的內(nèi)在要求。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　(三)教師社會(huì)實(shí)踐客觀上存在難以適應(yīng)的問題

　　我國高職院校教師現(xiàn)多畢業(yè)于普通高校，其自身經(jīng)歷缺乏實(shí)踐技能，基本上沒有企業(yè)工作經(jīng)歷，所以可能對(duì)于專業(yè)理論、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比較熟悉甚至有較高水平，但是真正到企業(yè)后能幫助企業(yè)解決一些實(shí)際的技術(shù)問題有很大的不確定性，高職院校教師到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐難以適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和績(jī)效目標(biāo)要求。

　　(四)很多高職院校對(duì)教師社會(huì)實(shí)踐缺乏激勵(lì)措施

　　目前很多高職教師對(duì)到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐待遇問題還存在猶疑，認(rèn)為自身在學(xué)校和企業(yè)間雙份付出，卻得不到相應(yīng)的待遇，反而增加了生活負(fù)擔(dān)和機(jī)會(huì)成本，這些問題都客觀影響了教師社會(huì)實(shí)踐的效果。雖然有些學(xué)校出具了精神導(dǎo)向性文件，但是并沒有具體的實(shí)施細(xì)則措施，所以不少教師存在一種應(yīng)付的心理，普遍存在形式上應(yīng)付一下的想法，這使教師參加企業(yè)實(shí)踐失去了實(shí)質(zhì)性意義。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　四、提升教師企業(yè)實(shí)踐效能的建議

　　(一)要引導(dǎo)高職院校教師意識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐的重要性

　　高職院校教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，職業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)從內(nèi)涵上就內(nèi)在地要求高職教師認(rèn)清高職教育的辦學(xué)理念及辦學(xué)模式的特點(diǎn)，必須通過社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐來獲取經(jīng)歷與體驗(yàn)，進(jìn)而在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于理工科類的高職專業(yè)，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件讓教師們親自參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目，提高其參加社會(huì)實(shí)踐的覺悟性;對(duì)于社會(huì)科學(xué)類專業(yè)來說，學(xué)�？梢酝ㄟ^支持教師參加職業(yè)技能崗位培訓(xùn)等方式，讓教師獲得企業(yè)工作崗位的具體技能，并鼓勵(lì)教師積極到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。

　　(二)加強(qiáng)教師參加社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化管理考核

　　對(duì)于從事社會(huì)實(shí)踐的教師而言，要結(jié)合其掛職的企業(yè)單位對(duì)他們的工作質(zhì)量與數(shù)量自有考核，并且盡量與其工作量與工作績(jī)效相關(guān)聯(lián)掛鉤，作為高職學(xué)校對(duì)他們社會(huì)實(shí)踐的考核依據(jù)。教師參加社會(huì)實(shí)踐的材料要合理收集與保存，要求實(shí)踐教師及時(shí)填寫社會(huì)實(shí)踐日志，確保教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程的質(zhì)量，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志當(dāng)由參與社會(huì)實(shí)踐的教師本人填寫，真實(shí)地記錄教師在社會(huì)實(shí)踐過程中的工作過程和職業(yè)體會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，高職院校相應(yīng)專業(yè)組應(yīng)根據(jù)日志材料和企業(yè)關(guān)聯(lián)材料對(duì)教師參加社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。(此職稱論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))

　　(三)教師社會(huì)實(shí)踐檢查形式要合理

　　一方面為了確保教師參加社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和避免有的教師采取應(yīng)付或不到崗的方式，教師社會(huì)實(shí)踐檢查普遍采用不定期抽查的方法，檢查有一定的突然性，以便檢測(cè)到教師參加社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)情況和質(zhì)量。另一方面，應(yīng)充分考慮教師實(shí)際素質(zhì)狀況，對(duì)教師參加社會(huì)實(shí)踐的檢查形式和規(guī)則要做到事先公開，尤其是實(shí)施細(xì)則要充分考慮教師的意見，檢查形式和規(guī)則只有具備了合理性和可行性條件的情況下才會(huì)起到相應(yīng)的效果，在實(shí)踐中沒有被廣泛遵守的規(guī)則是無效的規(guī)則�？傮w而言，教師參加社會(huì)實(shí)踐的檢查與考核形式要合理，既要有足夠的硬性約束條件，又要充分考慮細(xì)則的可行性。

　　(四)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)、歸檔

　　在教師參加社會(huì)實(shí)踐過程結(jié)束后，主管人員要及時(shí)總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、成果與缺陷，這既是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的匯報(bào)，也是教師從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理論總結(jié)與提高。在處理好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，要及時(shí)把教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄進(jìn)行歸檔處理，既作為對(duì)教師的考核依據(jù)，也作為教師職業(yè)能力成長(zhǎng)的參考條件，今后的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)也可以此作為依據(jù)來進(jìn)行安排。

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