入學(xué)申請書范例（15篇）
在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，申請書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的入學(xué)申請書，歡迎閱讀與收藏。
入學(xué)申請書1
尊敬的xxx小學(xué)：
我女兒xx，x，x族，x歲，xx生，身份證號：xx。畢業(yè)于xx幼兒園，擅長xxx等�，F(xiàn)戶口在xx，戶口所在地為：xxx，現(xiàn)居住于xx。父親xx，xx學(xué)歷，從事xx。身份證號：xxx，聯(lián)系電話：xx；母親xx，xx學(xué)歷，從事xx，身份證號：xxx，聯(lián)系電話：xxx。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的'廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的xx校區(qū)上小學(xué)，特此申請，望批準(zhǔn)為感！
此致
敬禮！
申請人：（父親）
xx年xx月xx日
入學(xué)申請書2
尊敬的老師：
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗。
一、自身成長經(jīng)歷及體會
我是一名有目標(biāo)、重行動、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，能堅持為自己制定階段學(xué)習(xí)計劃，在一階段的'認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后，適時回頭總結(jié)這一時期學(xué)習(xí)上取得的成績和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學(xué)習(xí)步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個人意見，在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔(dān)心。
二、個性特長及取得的成果
一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。除此之外，我還積極參與各類社會實(shí)踐活動。社會實(shí)踐活動不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。
三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想
我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
入學(xué)申請書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。從小學(xué)一年級開始，我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入�；@球隊，校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動手實(shí)驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把實(shí)驗的過程和結(jié)論記得特別牢。
敬愛的老師，尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)，我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻(xiàn)社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
入學(xué)申請書4
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫許新寧，原戶口：XX道洋垱小區(qū)十二巷7號，我外孫女名叫XX，女，出生XX年XXX月，幼兒園期間就讀于XX幼兒園，現(xiàn)已XX周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在XXX生范圍。但由于此刻住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn)，每一天往返校園來回途中要耗費(fèi)了超多的時間，個性是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給她在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀，謝謝！
此致
敬禮
申請人：XX
XX年XX月XX日
入學(xué)申請書5
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫x，是x中學(xué)20xxx級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的'大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思;生活中我會堅持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xxx年xx月xx日
入學(xué)申請書6
各位老師：
大家好!
我是xx班的xxxx，我申請加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部，我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—xxxx，取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中，一直品學(xué)兼優(yōu)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學(xué)校三好學(xué)生標(biāo)兵，這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。
我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。
因此，我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部，以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。下面談?wù)勎覍W(xué)生會的認(rèn)識：學(xué)生會首先是是學(xué)生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的`學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。
意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學(xué)習(xí)的過程，而學(xué)生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生會感受著時代的脈搏，和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn)，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學(xué)生會的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對困難處理中，學(xué)會人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動中學(xué)到工作方法。學(xué)生會是釋放個體與群體能量的組織。學(xué)生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學(xué)生會的組織作用。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一個分支，除了具有以上所說的學(xué)生會的優(yōu)點(diǎn)外，還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn)：
以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學(xué)�；蚺e辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報告會，開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員，深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)動向和意見，及時向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校各類社團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。如果我當(dāng)選，我會在學(xué)校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。 如果我當(dāng)選，我會集思廣益，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會的工作、學(xué)校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學(xué)生組織建設(shè)成為一個與時俱進(jìn)的團(tuán)體。
如果我當(dāng)選，我會時常與老師交流，讓學(xué)生會也成為老師的助手。如果我當(dāng)選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學(xué)風(fēng)，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提高自己的學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。
如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學(xué)生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學(xué)生會的工作、響應(yīng)學(xué)生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。如果我當(dāng)選，我會在學(xué)校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當(dāng)選，我會集思廣益，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會的工作、學(xué)校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學(xué)生組織建設(shè)成為一個與時俱進(jìn)的團(tuán)體。如果我當(dāng)選，我會時常與老師交流，讓學(xué)生會也成為老師的助手。
如果我當(dāng)選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學(xué)風(fēng)，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提高自己的學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學(xué)生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學(xué)生會的工作、響應(yīng)學(xué)生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
最后，我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結(jié)束和新生活的開始：路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x
入學(xué)申請書7
尊敬的xx：
您們好！我們懇請趙局長及基教科同志，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育帶給一個便利條件。安排孩子到就近的XXX小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書8
您好!我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：晉安區(qū)浦墘路303號御景家園31座3梯306單元。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中;在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的'歡樂與別人分享�，F(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
附： 父親：xxx 母親：xxx
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我校二年級二班的.學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過敏性紫癜，申請休學(xué)一年。經(jīng)過幾個月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請復(fù)學(xué)
此致
衷心的謝意
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的`步伐!在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機(jī)會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機(jī)會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請人：xx
年月日
入學(xué)申請書11
尊敬的xx校長、老師：
你好！我們是xx的父母。首先，請允許我們介紹xx名兒童的基本情況如下。
xx，男，出生于20xx年xx月xx日，200x，來自x省x縣。他的家庭住址是xx市xx區(qū)xx路xx區(qū)xx區(qū)x單元xxx室。他從兩歲半起就在xx市的xx幼兒園學(xué)習(xí)。他去年被提升到xx幼兒園的學(xué)前班。在過去x年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園與家長良好的教育互動，xx的生活獨(dú)立性逐步發(fā)展，基本樹立了正確的.是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此，他在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。他對各種新事物都有濃厚的興趣，并注重學(xué)習(xí)。因此，他發(fā)展了廣泛的愛好，如繪畫，鋼琴等。更重要的是，在大眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠與其他孩子相處融洽，愿意與他人分享自己的快樂。
作為家長，我們致力于xx城市的長期工作和發(fā)展。鑒于xx已成長為學(xué)齡兒童，我們有責(zé)任給予他了解義務(wù)教育的權(quán)利。與此同時，貴校的教學(xué)質(zhì)量在xx市也很有名。讓xx在貴校學(xué)習(xí)一直是我們的夢想。所以我們申請進(jìn)入貴校。請檢查它。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
入學(xué)申請書12
尊敬的二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的.申請報告!
我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原于都二中團(tuán)體宿舍)。我小孩名叫xxx，男，出生于20xx年6月，小學(xué)期間就讀在天潤實(shí)驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于此刻住家距離五中較遠(yuǎn)，每一天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了很多的時間，異常是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的完美未來，我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以研究我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝!
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月xx日
入學(xué)申請書13
申請人:xxx,男或女，暫時住在xxx xx xx，兒子還是女xx歲，因為我的工作原因，孩子們進(jìn)入學(xué)齡兒童的最好時期，堅持的目的接近學(xué)校為他們的`健康和良好的學(xué)習(xí)，根據(jù)國家有關(guān)政策，申請人孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)條件，所以我特此申請。來到這里，祁旺學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了。
謝謝你！
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子xx，xx年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀xx幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。
我住xx，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的`地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)――廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
此致
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
入學(xué)申請書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區(qū)xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xx_派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的'沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進(jìn)
早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點(diǎn)意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業(yè)（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權(quán)益？
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長（監(jiān)護(hù)人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
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