個人申請書

時間：2024-12-30 02:35:22 申請書我要投稿

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有關(guān)個人申請書集合5篇

　　在當(dāng)今社會生活中，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的個人申請書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)個人申請書集合5篇

個人申請書篇1

　　親愛的各位部長：

　　我申請繼續(xù)留在生活權(quán)益部工作。從開學(xué)我就一直都在生活權(quán)益部。其實一開始我是沒有打算要進生權(quán)的，但是現(xiàn)在我已經(jīng)是生活權(quán)益部的一員，我喜歡這里的一切。這一年多的生活、工作給我留下了很深的印象，好像我記得自己干做多的就是爬墻，當(dāng)然了還有每周一次的查寢。一起熬夜制作微電影，部門聯(lián)歡會……這里留下了我的歡笑，我的汗水，我的努力。

　　開始的時候覺得查寢是一件很無聊的事，但是之后它卻告訴了我很多，讓我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了微笑地面對別人，在查寢中有時會遇到一些人或許并不會配合你的工作，以前我或許就會跟他打一架，但是現(xiàn)在知道或許退一步海闊天空，當(dāng)你友好地去對待別人，別人也會這么來對待你。學(xué)會堅持，認(rèn)真的去做一件事；學(xué)會勇敢地面對即將到來的艱難險阻。學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好部門成員之間的關(guān)系，怎樣處理好生活權(quán)益部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信自己有能力把生活權(quán)益部發(fā)揚光大。我相信自己現(xiàn)在、以后都可以做好這份工作。對事情比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想做好每一件事，盡量地去接近完美。還有就是比較細(xì)心吧，生權(quán)里大部分都是一些比較瑣碎的事，我想我有足夠的耐心去對待這些事，將每一件事情做好，讓自己滿意，讓別人滿意。在一年里也返現(xiàn)很多自己的不足，我會在以后一點點地去改正，爭取做到最好。在以后的工作中，首先，我會做好自己的本職工作，可能不會再用我去

　　查寢，但是還是會做好這件事。其次，認(rèn)真的去完成分配的每一件任務(wù)，保證圓滿完成。搞好內(nèi)部關(guān)系，將生權(quán)做的更好。如果我可以繼續(xù)留部的話，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的'工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　這里承載著我的歡笑、汗水、艱辛，還有我的堅持；有我的同學(xué)、伙伴，是它見證我的成長之路，所以我不希望自己就此止步，我希望自己可以在這條路上走的更遠，我想作為生權(quán)的一份子繼續(xù)現(xiàn)出自己的一份力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我能過繼續(xù)留部的話的話，一定會言必行，行必果。

　　申請人：

個人申請書篇2

xx供電局xx供電所：

　　現(xiàn)因我要干個體，工商執(zhí)照編號為xxxxxxx，加工一些木料，需要用到一個2。2kw/h的電動機一個，家里的單相電表已明顯不能滿足需要，所以，為了使我能夠更好的工作，特提出分戶用電安裝三相電表的申請，理由有四：

　　一，我已于xxxx年xx月xx日結(jié)婚，即已成家立業(yè)，在經(jīng)濟上不想再依賴父母，不想再生活在父母的`溫暖羽翼下尋求保護，想靠著自己的能力生活，不再依賴他們而給他們帶來壓力與麻煩，讓他們老來可以享清福。

　　二，電表分戶了之后，我使用了多少電，可以一目明了，這樣可以讓我更好的計算我的收支盈利。

　　三，電表分戶了之后，不再依賴父母，我可以更好的利用好每一絲一毫的電，為國家節(jié)約用電做出應(yīng)有的貢獻。

　　四，電表分戶之后，就不在存在因為我用電的原因而影響父母的正常照明生活用電，也不存在給父母的日常生活帶來不必要的麻煩。

　　綜上，特提出電表分戶申請，望批準(zhǔn)。

　　申請人：xxx

　　申請時間：xx年xx月xx日

個人申請書篇3

尊敬的黨組織:

　　我叫**，四川綿竹人,1997年12月入伍，99年10月入黨，于20xx年12月被改選為三期士官。

　　入伍十二年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下和戰(zhàn)友的支持下，我努力工作，較好地完成了組織交給的各項任務(wù)，在實踐中學(xué)到了知識，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。到今年底，我的第三期服役期界滿，到了退出現(xiàn)役或者繼續(xù)服役的時間。

　　通過在部隊這些年時間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動地心情向敬愛的黨組織提出申請，申請留隊繼續(xù)服役，為消防事業(yè)繼續(xù)貢獻自己的力量。

　　消防部隊不僅是擔(dān)負(fù)滅火救援、搶險救災(zāi)，保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)安全的專門力量，也是我學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，掌握技能的大課堂。在部隊十二年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的身體，學(xué)會了過硬的軍事本領(lǐng)。同時，在與部隊諸多首長和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。十二年的部隊生活，使我成功地完成了從一名普通的社會青年到一名合格的消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。這除了我自身的努力之外，還要得益于部隊黨組織對我的培養(yǎng)和所有領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友熱情的關(guān)心與幫助。

　　我國社會日新月異的變化，科技的.不斷進步，對于我們消防人來說要求也越來越高�！皝碇軕�(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”、“文明之師，威武之師”的口號是我們履行消防部隊使命的錚錚誓言，是為國家的經(jīng)濟建設(shè)保駕護航，是為人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境的自我激勵。消防部隊裝備技術(shù)、保障體制的增強，部隊的整體作戰(zhàn)能力提高，對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更加成為激勵我學(xué)習(xí)成才的動力。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日

個人申請書篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于19**年７月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于19**年８月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

　　一、教學(xué)方面：

　　19**年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的'各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：***

　　20xx年xx月xx日