升職加薪申請書

時間：2025-03-23 04:03:29 申請書我要投稿

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關于升職加薪申請書三篇

　　在法律不斷完善的社會中，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的升職加薪申請書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于升職加薪申請書三篇

升職加薪申請書篇1

　　篇一：

　　尊敬的領導: 您好!

　　自20xx年2月我有幸進入公司以來，近1年了，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這么好工作環(huán)境，學習平臺。自加入公司以來，我始終抱著“公司是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發(fā)展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發(fā)展。在提高個人工作技術經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，您是我的領導，這些您應該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。

　　我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出升職加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。我的理由如下：

　　隨著公司的業(yè)務不斷發(fā)展，個人的能力也在不斷的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大，如能獨立設計光伏系統(tǒng)、獨立完成施工技術指導，在施工現(xiàn)場有一定施工指導經驗、適應出差;熟悉公司產品生產要求，能跟進生產要求按時按質完成生產及包裝和發(fā)貨等公司內務。同時，為滿足公司發(fā)展需要，還帶領新進同事工作學習。

　　人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情是不公平和不值得的。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工，老板是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業(yè)務。

　　如果您認為我現(xiàn)在的`工作內容及質量還未能達到這個升職加薪標準，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

　　加薪不是目的，只是希望讓我們做得更好! 期待您的答復。

　　此致

　　敬禮!

升職加薪申請書篇2

尊敬的領導：

　　我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

　　一、教學工作

　　任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-2012學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

　　教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

　　新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　二、班主任工作

　　任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的`自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

　　三、管理工作

　　20xx年7月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一

　　件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

　　四、科研工作

　　在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年9月出版發(fā)行。

　　綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準！

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

升職加薪申請書篇3

尊敬的領導：

　　自20xx年5月公司成立重型事業(yè)部以來，部門的每一位員工都以飽滿的情緒投入到工作中，專注于重型壓力機的裝配調試工作，重型壓力機市場需求量大，客戶交貨期急，同時由于重型壓力機裝配難度較大，調試周期長等客觀因素的存在，為確保交貨期，第一時間將精品送到客戶現(xiàn)場，一年來，部門員工一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的重型壓力機發(fā)展做出了自己應盡的'責任，與公司共同進步、共同發(fā)展。這離不開公司領導對我們的大力支持和信任，在此，重型事業(yè)部所有員工向公司領導致以最誠摯的謝意。

　　在這一年里，部門涌現(xiàn)出了很多骨干，他們不怕苦不怕累，為確保交貨期與產品質量，加班加點，通宵達旦，為了盡快將產品交付客戶使用，他們放棄與親人團聚的時光，長期出差在外，隨著公司的不斷發(fā)展，重型事業(yè)部的工作范圍和工作量也在不斷增加、工作強度更是不斷加大，為了更好的提升廣大員工的積極性，號召更多的人向他們學習，更好的為公司服務，加快公司朝著大噸位、自動化方向發(fā)展的進程，特申請給相關人員加薪。

　　具體實施辦法：

　　1、根據(jù)公司20xx年6月下發(fā)的員工薪酬晉升辦法中的三（2）（B），達到同

　　工種較高水平，部門公認的生產技術骨干，連續(xù)從事本職業(yè)5年的，未出現(xiàn)嚴重違反廠規(guī)廠紀的，及第四大條的規(guī)定：員工在生產、經營、研發(fā)、管理

　　揚州鍛壓機床股份有限公司●重型事業(yè)部

　　等方面成績優(yōu)異，對公司的經濟效益做出顯著成績，崗位工資每年進行30%升檔的規(guī)定；

　　2、同時結合本部門對員工從技能水平、工作質量、工作主動性及執(zhí)行力、工作

　　紀律四個方面的業(yè)績評議，對業(yè)績較好，溝通協(xié)調能力強，適應長期出差的人員進行加薪；

　　具體人員名單如下：

　　孫偉姚園杰祁偉忠陳立新俞海軍俞樂馬飛劉航管文玉王在濤張靜季俊馬亮陳文杰李順芳何佳苗爽徐彤王方毅劉志鵬唐明良周峰

　　特此申請懇請領導批準！

　　此致

敬禮！