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競選副班主任申請書
在法律不斷完善的社會中，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的競選副班主任申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選副班主任申請書1
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是系x班學(xué)生，在系部擔(dān)部部長、在班擔(dān)任一職。經(jīng)過在x學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程是我系20xx年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在班級日常工作的.過程中，副班張飛林學(xué)長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直05級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選05級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：“你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”，這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時我就要和班長聯(lián)系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會管理自己的時間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象�！皩ψ约河行判�，對同學(xué)有熱心，對同事有誠心”，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作到了很多，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非班（38個班）參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進(jìn)步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。
大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會，我清楚地認(rèn)識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)話，我仍然會腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會的到來。
申請人：xx
日期：20xx年xx月xx日
競選副班主任申請書2
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是來自經(jīng)濟(jì)管理系xx班的，在大一學(xué)年中，我原任系心理健康部干事一職，現(xiàn)任辦公室干事，在班上一直擔(dān)任班級文娛委員。經(jīng)過在我系一年的學(xué)習(xí)生活，我感受到經(jīng)濟(jì)管理系的無比優(yōu)秀，從系領(lǐng)導(dǎo)到老師，從系部干部到班團(tuán)干部到學(xué)生……我深深地喜歡上了這個優(yōu)秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它服務(wù)的思想意識，特在此提出擔(dān)任20xx屆副班主任一職申請，希望系領(lǐng)導(dǎo)和老師同意。
大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加系部組織的各項(xiàng)活動。在開展班級活動中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設(shè)想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是一件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。當(dāng)然，我也很明確地知道，副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任的紐帶，是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡地與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學(xué)生，平時也有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系至關(guān)重要。副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個人形象。經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好地處理說與做，得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，也明白了當(dāng)一名干部必須擺正自身位置，踏實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)所想，做同學(xué)所需。大學(xué)是一個鍛煉人的'地方，我渴望每一次鍛煉機(jī)會，我清楚地認(rèn)識到，我目前雖然還只是一名大一的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對人力資源管理專業(yè)的理解及較強(qiáng)的責(zé)任心和意志力，我對這份工作抱有很大的信心，希望系部批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會的話，我仍然會腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地服務(wù)同學(xué)，等待下一次機(jī)會的到來。
申請人：
20xx年8月28日
競選副班主任申請書3
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是系X班學(xué)生，在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在X學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程專業(yè)是我系20xx年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學(xué)長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直05級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選05級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：“你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了”，這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時我就要和班長聯(lián)系，及時了解他們的`情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會管理自己的時間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象�！皩ψ约河行判�，對同學(xué)有熱心，對同事有誠心”，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進(jìn)步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。
大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會，我清楚地認(rèn)識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會的話，我仍然會腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會的到來。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
競選副班主任申請書4
尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是系X班學(xué)生，在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在X學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。
工業(yè)工程專業(yè)是我系xx年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學(xué)長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直xx級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選xx級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了，這句話體現(xiàn)出的就是認(rèn)真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時敦促他們加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因?yàn)槟憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級或?qū)嬍伊己梅諊械耐瑢W(xué)，此時我就要和班長聯(lián)系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比較會管理自己的.時間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象。對自己有信心，對同學(xué)有熱心，對同事有誠心，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現(xiàn)可貴、體現(xiàn)價值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個集體要想有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班（38個班）參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個成長進(jìn)步的過程不僅是一個數(shù)字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話，我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會起到重要的作用。
大學(xué)是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)會，我清楚地認(rèn)識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會的話，我仍然會腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會的到來。
申請人：
20xx年8月28日
競選副班主任申請書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對學(xué)校共同信念的理解，我申請一個班的副班主任。
在學(xué)校走上新的臺階并不斷進(jìn)步的時候，我想將我的個人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學(xué)校只有上下一心，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個班級，去增強(qiáng)學(xué)生的對于前途，對于未來的'信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉。我希望將這個信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個人的愛戴(馬卡連柯語)的教師集體，并用這個集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
競選副班主任申請書6
尊敬的老師：
您好！
不涉及能力，不談起個人目的，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從x年那個夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個。這份憧憬，當(dāng)我還在新生階段，在我對還不太理解的時侯，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅定地寫進(jìn)了涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo)，是大學(xué)四年奮斗中一個單純而又美好的。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo)，楊楊，王斯瑤，李怡和高攀。一個多月的陪同，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。和他們的相伴雖然只有一個月，但是我們的聯(lián)系不會間斷，他們依舊會是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師。
在我的眼中，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的，因?yàn)椴粌H僅是個人價值的實(shí)現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺得作為一個班導(dǎo)，最重要的一點(diǎn)是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們的時候，再曬得太陽，班導(dǎo)們也不會打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé)，和我們一起同甘共苦。
其次，班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo)，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過，才能少犯錯，在新生入學(xué)最初的，讓他們對，對我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)，要做新生最親近的學(xué)長學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。
最后一點(diǎn)，我覺得一個好的班導(dǎo)，應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入個月，也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來新，而是用來陪伴他們，帶著他們獨(dú)立自主。
在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前，在做每一個申請之前，我都很喜歡好好一下自己，想想我是否有這個能力勝任一件。我有與眾不同的優(yōu)勢，但也有讓我局限的缺點(diǎn)，所以將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優(yōu)勢，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢。
相信對于一個剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們最想了解的一定是學(xué)校的、各個地點(diǎn)等概況。作為在北校生活了兩年的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生會以及工作中的職責(zé)需要，無論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流。作為x年院新生定向隊的隊員以及x級新生定向隊的教練，對于南校的布局、也非常熟悉。
我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閑，我會和朋友一起租輛自行車，穿行于長沙的.大街小巷，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導(dǎo)游。在x年的，一個月的時間，我為協(xié)會迎新制作著新生手冊，操辦著文字、圖片、資料收集所有的。在那段日子，我每天往返于南校和北校，在聯(lián)系商家的時候走過了無數(shù)的街道和站臺。也許當(dāng)時很累，但現(xiàn)在，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財富，是我像別人介紹時寶貴的資源。
我并不是一個閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于的生活，當(dāng)年我自己也是。我想我會是一個引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式。
作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中，只要有機(jī)會，我都會去試一試。院級活動方面，在大一上學(xué)期，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員，新生書畫賽、園區(qū)布展作品征集等都會有我的書法作品，過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團(tuán)活動上，我可以更加自信的介紹，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會身份，從大一開始便參與或者組織過很多活動，并且有很多校級間的交流。
如果一個新生問我怎樣在大學(xué)中參與，我想我的經(jīng)驗(yàn)會是他最好的參考。
經(jīng)歷不在于多，在于。同樣，錯誤不在乎多，在于改過。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個一直在接收新的人，一個一直在改變自己，不斷的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的pop海報，學(xué)習(xí)各種海報制作、圖像處理軟件，學(xué)習(xí)與外界交流，學(xué)會和別人溝通。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩，但現(xiàn)在，我可以帶著堅毅的目光，學(xué)會充實(shí)自己的生活。大學(xué)兩年，是我奮斗的兩年，是我的兩年，現(xiàn)在，我更愿意將我出來的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會他們實(shí)際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念，所以，我的人都會熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo)，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時候，為新生留下他們最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀(jì)念。
因?yàn)闊釔凵�，所以我會記錄，因�(yàn)楦形蛏�，所以我一直在記錄�?/p>
如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班；去年，我是新生群里稱職的學(xué)長，盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問。我希望，今年我可以是一個稱職的班導(dǎo)，陪同新生走過大學(xué)最初的時光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機(jī)會去實(shí)現(xiàn)這個理想。
此致
敬禮
申請人：xx
日期：20xx年xx月xx日
競選副班主任申請書7
尊敬的老師：
您好！
我是來自10級橋梁3班的洪文瓊，今天我想向您鄭重提出副班主任的申請。
對于新生副班主任，我有著無限的憧憬與期待。記得去年入校門起，我就跟隨著自己的助班摸索前進(jìn)的途。在會里，我看到助班活躍的身影；在各項(xiàng)榮譽(yù)欄里，我也總能看到助班的名字；在我情緒低落的時候，我還是能看到鼓勵的眼神，來自于助班。于是，我深刻了解到了一個助班的力量。一個可以帶領(lǐng)、引導(dǎo)你進(jìn)入新的路人，一個為你樹立榜樣、指引方向的優(yōu)秀者，一個像老師一樣給你鼓勵肯定的人！這就是助班！而今年，我也想成為這樣的人，成為一名助班。
一年的求知與探索，過程雖然艱辛，可是收貨也是頗多的。我首先在競選為團(tuán)支書，并在兩個的團(tuán)日中有著突出的表現(xiàn)，為班級取得了一、二等獎的.好成績。同時，我還積極致力于本班團(tuán)支部的發(fā)展，認(rèn)真做好團(tuán)支部下的每項(xiàng)任務(wù)。在中，我由一名干做到現(xiàn)在的副主任，其間參與、體驗(yàn)并了許許多多的任職經(jīng)驗(yàn)。同時，我還參加了大隊，做了一年干事，在志愿者方面也得到了很多鍛煉。此外，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，在學(xué)，獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號和一等獎學(xué)金。
還有我本人，我愿意熱情主動地幫助他人，而且比較善解人意，較輕易覺察別情緒與，并善于給他人以關(guān)懷、鼓勵。同時，我待人友好，有很強(qiáng)的責(zé)任。
因此，無論是從，還是學(xué)習(xí)、學(xué)生工作上，我相信我都有良好的基礎(chǔ)，給予新生幫助、導(dǎo)引和關(guān)心！
請領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這個機(jī)會，謝謝！
申請人：xx
日期：20xx年xx月xx日
競選副班主任申請書8
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好!
我是來自10級橋梁工程3班的洪文瓊同學(xué)，今天我想向您鄭重提出新生副班主任的申請。
對于新生副班主任，我有著無限的憧憬與期待。記得去年入校門起，我就跟隨著自己的助班摸索前進(jìn)的路途。在學(xué)生會里，我看到助班活躍的身影;在各項(xiàng)榮譽(yù)宣傳欄里，我也總能看到助班的名字;在我情緒低落的時候，我還是能看到鼓勵的眼神，來自于助班。于是，我深刻了解到了一個助班的力量。一個可以帶領(lǐng)、引導(dǎo)你進(jìn)入新環(huán)境的路人，一個為你樹立榜樣、指引方向的優(yōu)秀者，一個像老師一樣給你鼓勵肯定的人!這就是助班!而今年，我也想成為這樣的人，成為一名助班。
一年的求知與探索，過程雖然艱辛，可是收貨也是頗多的。我首先在班級競選為團(tuán)支書，并在兩個學(xué)期的團(tuán)日活動中有著突出的.表現(xiàn)，為班級取得了一、二等獎的好成績。同時，我還積極致力于本班團(tuán)支部的發(fā)展，認(rèn)真做好團(tuán)支部下的每項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)生會中，我由一名干事做到現(xiàn)在的辦公室副主任，其間參與、體驗(yàn)并收獲了許許多多的任職經(jīng)驗(yàn)。同時，我還參加了志愿者大隊，做了一年干事，在志愿者方面也得到了很多鍛煉。此外，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，在學(xué)期末，獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號和一等獎學(xué)金。
還有關(guān)于我本人，我愿意熱情主動地幫助他人，而且比較善解人意，較輕易覺察別人的情緒與感情，并善于給他人以關(guān)懷、鼓勵。同時，我待人友好，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
因此，無論是從我的個性，還是學(xué)習(xí)、學(xué)生工作上，我相信我都有良好的基礎(chǔ)，給予新生幫助、導(dǎo)引和關(guān)心!
請領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這個機(jī)會，謝謝!
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
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