答辯申請書

　　現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請書起到的作用越來越大，請注意不同的對象有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家整理的答辯申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

答辯申請書1

尊敬的評審委員會(huì)：

　　我作為XXX研究生的導(dǎo)師，榮幸地看到貴校XXX研究生的答辯申請書。在此，我謹(jǐn)代表導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對申請書中涉及的問題和內(nèi)容，提出以下意見：

　　1. 學(xué)術(shù)背景和研究興趣

　　從學(xué)術(shù)背景和研究興趣的描述中，可以看出該研究生對XXX領(lǐng)域的研究有一定的興趣和熱情，并且有一定的研究基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些優(yōu)點(diǎn)對于研究生在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展和成長非常重要。

　　2. 研究成果和貢獻(xiàn)

　　在答辯申請書中，該研究生展示了他們在XXX領(lǐng)域的的研究成果和貢獻(xiàn)。這些成果和貢獻(xiàn)包括XXX、XXX、XXX等。其中，XXX成果在貴校XXX期刊上發(fā)表了，XXX成果參加了XXX學(xué)術(shù)會(huì)議并做了演講，XXX成果參與了XXX項(xiàng)目的研究。這些成果和貢獻(xiàn)展示了該研究生在該領(lǐng)域的研究水平和學(xué)術(shù)能力。

　　3. 學(xué)習(xí)和研究方法

　　從答辯申請書中，可以看出該研究生有一定的學(xué)習(xí)和研究方法，包括XXX、XXX、XXX等。這些學(xué)習(xí)和研究方法對于研究生的學(xué)術(shù)發(fā)展和成長非常重要。同時(shí)，該研究生還描述了他們在研究中遇到的.問題和解決方法，這也有助于展示他們的研究思路和研究能力。

　　4. 未來研究方向和目標(biāo)

　　在答辯申請書中，該研究生也描述了他們的未來研究方向和目標(biāo)。這些方向和目標(biāo)反映了該研究生的學(xué)術(shù)興趣和熱情，同時(shí)也有助于引導(dǎo)他們在該領(lǐng)域的研究和發(fā)展。

　　5. 導(dǎo)師意見

　　作為導(dǎo)師，我認(rèn)為該研究生在學(xué)術(shù)背景和研究興趣、研究成果和貢獻(xiàn)、學(xué)習(xí)和研究方法、未來研究方向和目標(biāo)等方面都有出色的表現(xiàn)。該研究生的學(xué)術(shù)能力和潛力都非常強(qiáng)大，希望他們能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，取得更加出色的學(xué)術(shù)成果。

　　最后，我再次祝賀該研究生獲得答辯資格，并希望該研究生能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)更加出色的學(xué)術(shù)成就。

此致

敬禮！

　　XXX導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

答辯申請書2

　　本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出________________________，在此基礎(chǔ)上結(jié)合________________________展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

　　本文主要研究發(fā)現(xiàn)：

　　首先，________________________________；

　　其次，________________________________；

　　最后，________________________________。

　　本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。

　　通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

　　經(jīng)過長時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的'要求內(nèi)容�，F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：

　　1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，

　　2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，

　　3、畢業(yè)論文，

　　4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師記錄表，

　　5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師中期檢查表，

　　7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請表。

　　綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!

　　簽名：

　　________年____月____日

　　簽名：

　　________年____月____日

答辯申請書3

　　姓名：李xx

　　專業(yè)：外國語言學(xué)與應(yīng)用，語言學(xué)與亞努語言學(xué)

　　指導(dǎo)教師：xxx職稱：副教授

　　論文題目：對英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究

　　論文完成日期：20xx年03月論文字?jǐn)?shù)：16600

　　申請答辯時(shí)間：20xx年05月

　　申請報(bào)告（簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解：新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討？）

　　本文在比較廣泛地搜索：整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動(dòng)詞主被動(dòng)語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實(shí)：可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

　　本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動(dòng)語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征，對英語動(dòng)詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識(shí)在英語主被動(dòng)語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用；其次，英語主動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分句子成分的位置移動(dòng)，這也有可能引起句子語義的變化；再次，英語中存在一些詞類，比如，限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動(dòng)語態(tài)的`選擇；最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用：語義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。

　　此外，對英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動(dòng)詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來研究：認(rèn)識(shí)英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。

　　最后如何將英語主被動(dòng)語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動(dòng)詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。

　　本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料：實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

答辯申請書4

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　申請報(bào)告：通過論文的編寫工作，讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解，對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié)，主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對專利權(quán)保護(hù)的.理解，最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案，促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后，對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn)，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí)，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。在整個(gè)論文寫作的過程中，我對自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾栴}對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點(diǎn)，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

　　本人對論文(設(shè)計(jì))和成果的真實(shí)性鄭重承諾：

　　申請人簽名(手簽)

　　xx年x月xx日

答辯申請書5

各位老師：

　　你們好！

　　我叫，來自XX級(jí)財(cái)務(wù)管理2班，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

　　從會(huì)計(jì)公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi)，把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，另一方面企業(yè)通過運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論，引進(jìn)科學(xué)的.成本控制方法，明確成本責(zé)任制度，調(diào)動(dòng)工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法，采用歸納和演繹相結(jié)合，規(guī)范與具體案例相結(jié)合，本設(shè)計(jì)共分六章。

　　第一章導(dǎo)論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析。第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析，從企業(yè)的體制、價(jià)值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。第六章結(jié)束語，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，說明了企業(yè)成本控制的重要性

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

　　由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人知識(shí)能力水平有限，使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

　　謝謝！

XXX

20xx年XX月XX日

答辯申請書6

　　學(xué)生姓名xxx

　　專業(yè)生物工程

　　班級(jí)學(xué)號(hào)000000

　　題目：放線菌的分類方法

　　本人的論文題目是：放線菌的分類方法。

　　內(nèi)容分為四大方面，首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。

　　第二部分是放線菌的分類方法中的經(jīng)典分類方法、數(shù)值分類、化學(xué)分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運(yùn)用通過對放線菌的分類進(jìn)而建成系統(tǒng)進(jìn)化樹，更加方便了放線菌的研究與應(yīng)用。由于科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由___G+C___mol%的差別而分析的物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近形成的DNA堿基組成分析發(fā)展到在DNA雜交中的DNA序列互補(bǔ)程度來推斷它們的的DNA—DNA同源性分析，從核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)上的分析到RNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)上的分析等方法。由于PCR技術(shù)的發(fā)展限制性酶切片段長度多態(tài)性分析和對DNA上的基因分析技術(shù)使放線菌的分類更加簡易與精確，從而發(fā)展出了rep—PCR指紋分析技術(shù)，隨機(jī)擴(kuò)增的多行性DNA分析，擴(kuò)增性片段長度多態(tài)性分析等方法。每種方法都有著不同的優(yōu)缺點(diǎn)，科技也在不停地進(jìn)步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續(xù)的發(fā)展中。

　　第三部分說明了放線菌在未來的發(fā)展中的'方向及意義國內(nèi)外的放線菌研究中，不斷發(fā)現(xiàn)新的種類，所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中，另外我國在微生物的研究中還有許多不足，在分類上還沒有在國際上提出相應(yīng)的新理論，由于放線菌的種類是未知的所以相應(yīng)的分類方法也需要進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新。

　　本人保證：所交論文完全為個(gè)人工作成果，所引用文獻(xiàn)資料都真實(shí)可靠。

　　本文在經(jīng)過六個(gè)月的搜索、整理文獻(xiàn)、閱讀相關(guān)資料嚴(yán)格按照畢業(yè)論文格式和要求完成了論文撰寫工作經(jīng)過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的要求特申請畢業(yè)論文答辯。望老師們批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

答辯申請書7

各位老師：

　　你們好！

　　本文對各類企業(yè)員工進(jìn)行了問卷調(diào)查，基于調(diào)查結(jié)果，了解了企業(yè)中員工滿意度的'現(xiàn)狀。并從員工滿意度的研究方法及其測量、我國企業(yè)員工滿意度調(diào)查的實(shí)施步驟、完善滿意度調(diào)查的建議和設(shè)想等方面，說明將說明提高員工滿意度的功效、作用。

　　相關(guān)工作如下：

　　3月12號(hào)-4月1號(hào)：檢索相關(guān)資料文獻(xiàn)并認(rèn)真閱讀研究，完成開題報(bào)告。

　　4月2號(hào)-4月8號(hào)：提出論文初步構(gòu)思，與導(dǎo)師探討。

　　4月9號(hào)-4月30號(hào)：完成問卷調(diào)查，撰寫論文初稿，提交初稿。

　　4月30號(hào)-5月6號(hào)：修改論文初稿，提交修改稿。

　　5月1號(hào)-5月10號(hào)：進(jìn)一步修改和完善論文，提交終稿。

　　現(xiàn)特提出申請答辯，請批準(zhǔn)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

答辯申請書8

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好。

　　在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個(gè)典型的例題,說明幾個(gè)類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的.途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

　　本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo).

　　本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：

　　20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);20xx年3月:

　　20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

　　20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.

　　經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請本論文按時(shí)答辯，請批準(zhǔn).

　　申請人(簽字)：

　　xx年xx月xx日

答辯申請書9

　　學(xué)生姓名

　　專業(yè) 應(yīng)用物理

　　班級(jí)學(xué)號(hào)

　　題目 靜電能的分析與計(jì)算

　　答辯申請：

　　本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認(rèn)識(shí)了靜電能的定義。

　　本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計(jì)算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān)，與過程無關(guān);其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后，通過分析資料，整理對比了兩個(gè)例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲(chǔ)能方式計(jì)算靜電能，僅適用于帶電導(dǎo)體。

　　本人保證：所提交論文內(nèi)容全部為個(gè)人工作成果。

　　經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，所有的論文資料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在經(jīng)過第一稿的初步，第二稿的進(jìn)步，第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容。

　　現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：

　　1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書，

　　2、畢業(yè)論文開題報(bào)告，

　　3、畢業(yè)論文第一稿，

　　4、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿，

　　5、指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第二稿的`指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿，

　　6、畢業(yè)論文答辯申請。

　　通過指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜電能的知識(shí)，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

答辯申請書10

　　姓名：_____________________

　　院、系、所：______________

　　入學(xué)年月：______________

　　專業(yè)：____________________

　　指導(dǎo)教師姓名：________________

　　職稱：___________________________

　　論文工作起止日期：____年__月至____年__月

　　論文題目:

　　申請報(bào)告(包括培養(yǎng)計(jì)劃完成情況，學(xué)位論文選題的.理論意義和實(shí)踐意義，論文基本內(nèi)容，有何創(chuàng)新見解等):

　　指導(dǎo)教師(簽名)年月日

　　指導(dǎo)教師推薦意見(包括申請人的政治表現(xiàn)、學(xué)術(shù)水平、科研能力，論文有無創(chuàng)新見解，以及是否同意推薦等)

　　指導(dǎo)教師(簽名)年月日

　　1.經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽的“碩士論文答辯申請書”;

　　2.前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;

　　3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;

　　4.文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績)。

　　碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、高校教師在職申請碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。

　　附件1:碩士學(xué)位論文答辯申請書

　　附件2:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位論文答辯申請書

　　附件3:專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請書

　　附件4：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位答辯資格審核表

　　附件5：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績單

　　附件6：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書

　　附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書

　　附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績單

　　附件9：工程碩士答辯資格審查表

　　附件10：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員所在單位推薦書

答辯申請書11

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好！

　　在微積分學(xué)中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容，因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過幾個(gè)典型的例題，說明幾個(gè)類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式。

　　本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用，顯現(xiàn)出泰勒公式的.應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo)。

　　本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：

　　20xx年2月：構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu)；20xx年3月：

　　20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作，完成初稿；

　　20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下，對初稿進(jìn)行修改，使其完善和嚴(yán)密，定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯。

　　經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請本論文按時(shí)答辯，請批準(zhǔn)。

　　申請人（簽字）：

　　xx年xx月xx日

答辯申請書12

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好！

　　經(jīng)過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的研究和設(shè)計(jì)。在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段，通過查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進(jìn)行正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，通過對可行性和系統(tǒng)進(jìn)行分析，在確定設(shè)計(jì)確實(shí)可行的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的'研究。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)以及鉆夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格遵循，老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。目前，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、中英文翻譯、調(diào)研報(bào)告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

　　申請人簽名(手簽)

　　xx年x月xx日

答辯申請書13

　　針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對專利權(quán)保護(hù)的理解，最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案，促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。

　　盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后，對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn)，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí)，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的.挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。

　　在整個(gè)論文寫作的過程中，我對自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾栴}對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點(diǎn)，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

　　本人對論文(設(shè)計(jì))和成果的真實(shí)性鄭重承諾：

　　申請人簽名 (手簽)

　　xx年xx月xx日

　　指導(dǎo)教師意見

　　1、同意參加答辯

　　2、不同意參加答辯

　　3、緩答辯

　　指導(dǎo)教師簽名 (手簽)

　　xx年xx月xx日

答辯申請書14

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好。

　　經(jīng)過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的研究和設(shè)計(jì)。在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段，通過查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)的'基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進(jìn)行正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，通過對可行性和系統(tǒng)進(jìn)行分析，在確定設(shè)計(jì)確實(shí)可行的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)以及鉆夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格遵循,老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。目前，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、中英文翻譯、調(diào)研報(bào)告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

　　論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進(jìn)程和完成論文的工作情況，并寫自己是否可以按時(shí)答辯或者延期答辯。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

答辯申請書15

　　我在20xx年3月至20xx年8月期間，進(jìn)修中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理碩士(MPA)，專業(yè)方向?yàn)楣�共衛(wèi)生與醫(yī)療政策研究。在學(xué)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了本專業(yè)的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和方法工具，而且也獲得了導(dǎo)師及授課老師們孜孜不倦的教誨，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，寫成了畢業(yè)學(xué)位論文——《淺析我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議》。該論文雖因個(gè)人學(xué)識(shí)的不足，難免掛一漏萬，存在不少缺憾;但畢竟是對前段學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，并以此作為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的起點(diǎn)。在論文成稿之時(shí)，我除了要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我深造的機(jī)會(huì)，以及導(dǎo)師和其他老師們的傾囊相授外，也向?qū)W校及院系領(lǐng)導(dǎo)申請答辯，望學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　學(xué)位論文選題的理論意義和實(shí)踐意義在于：

　　一方面，新中國解放后，我國血液管理工作獲得了較大發(fā)展。從血液來源上看，由以往主要為有償獻(xiàn)血變?yōu)楝F(xiàn)階段主要為無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血的人道主義精神得到較好的體現(xiàn)。據(jù)衛(wèi)生部20xx年公示的我國各省無償獻(xiàn)血占臨床用血比例及排序的數(shù)據(jù)顯示，自1998年我國出臺(tái)無償獻(xiàn)血法以來，自愿無償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1998年的5%增長到20xx年的79.4%，計(jì)劃無償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1999年的32.1%減少到20xx年的14.20%，無償獻(xiàn)血占采集臨床用血比例由1998年的22%上升到20xx年的93.60%;從法制建設(shè)上看，國家對血液的管理也逐步進(jìn)入法治軌道，衛(wèi)生部于1993年2、3月相繼頒布了(93)第29號(hào)部長令《采供血機(jī)構(gòu)和血液管理辦法》和衛(wèi)醫(yī)發(fā)(93)第2號(hào)文《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》，并于1993年7月1日起在全國實(shí)施，20xx年又頒布了《血站管理辦法》。一系列法律、法規(guī)的出臺(tái)使得用血安全得到較好保障，能夠較好維持血液的安全、有效供給。

　　另一方面，我國的血液管理在取得巨大發(fā)展的同時(shí)也存在著很大問題。從獻(xiàn)血方面來看，部分地區(qū)存在的有償供血仍在嚴(yán)重威脅血液安全。根據(jù)20xx年10月衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)，我國內(nèi)地仍有百分之十五的臨床用血來自于有償供血，尤其在部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，無償獻(xiàn)血工作嚴(yán)重滯后;有些地區(qū)依然存在有償供血、頻繁采血現(xiàn)象，“血頭”、“血霸”組織非法賣血時(shí)有發(fā)生，血源性傳播艾滋病、肝炎等重大傳染病直接威脅著供血者和用血者的身體健康。同時(shí)，各地在獻(xiàn)血工作的實(shí)際開展過程中也出現(xiàn)了許多問題，事業(yè)單位、企業(yè)、高校等部門往往為了完成獻(xiàn)血的行政任務(wù)而被迫采取一些非正規(guī)的操作手段，結(jié)果導(dǎo)致更多問題的出現(xiàn)，這許多的問題彰顯了我國的獻(xiàn)血制度存在著很大的弊端。從供血方面來看，血液管理機(jī)構(gòu)(主要為血站)的管理存在混亂、低效的情況，不能形成與血液使用部門(醫(yī)院)的有效對接，血液供給的正常性、有效性得不到充分的保障，導(dǎo)致部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”現(xiàn)象。因此，對我國采供血管理體系中存在的問題進(jìn)行剖析，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改善建議，無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　論文的基本內(nèi)容：

　　首先，回顧和總結(jié)了采供血管理的基礎(chǔ)理論。在該章中，明晰了采供血行業(yè)的相關(guān)概念，并運(yùn)用公共產(chǎn)品理論和政府管制理論對血液物品的性質(zhì)和我國采供血管理體系進(jìn)行了的必要的理論分析。

　　接著，分析了我國采供血管理體系的現(xiàn)狀，即：回顧了我國血液管理體制的`歷史沿革;分析了我國采供血管理體系中存在的主要問題和成因。

　　最后，在吸取發(fā)達(dá)國家供血管理體制的經(jīng)驗(yàn)及啟示的基礎(chǔ)上，提出了我國采供血管理體系改善方案。這些主要措施有：加強(qiáng)采供血的法制建設(shè);進(jìn)一步強(qiáng)化政府管制的主導(dǎo)作用;構(gòu)建政府與市場和非營利組織的多方合作機(jī)制;進(jìn)一步完善公眾參與的無償獻(xiàn)血機(jī)制。

　　創(chuàng)新見解

　　(1)本論文在前人研究成果的基礎(chǔ)上，遵循“提出問題→分析問題→解決問題”的研究范式，對我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議進(jìn)行研究，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

　　(2)采用了系統(tǒng)分析方法。我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議研究是一個(gè)系統(tǒng)性工程，不僅關(guān)系到供血系統(tǒng)內(nèi)部的諸多要素，更涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各個(gè)社會(huì)層面，因此，只有運(yùn)用系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)，才可能得出相對科學(xué)而體系化的結(jié)論。

　　(3)采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法。本論文力求在對我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議展開研究時(shí)，將其實(shí)踐操作與理論指導(dǎo)相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際，以使我國采供血管理體系的改善方案能在理論的指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐中的突破。

　　(4)采用了宏觀分析與微觀分析研究相結(jié)合的方法。所謂宏觀分析，即是回顧和總結(jié)采供血管理的相關(guān)理論，以在宏觀上確立一個(gè)大的指導(dǎo)范式;而微觀分析，則是在前述指導(dǎo)范式下，分析我國采供血管理體系中存在的問題，進(jìn)而提出我國采供血管理體系的改善建議。通過將上述二者的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到點(diǎn)面兼顧，從而全面把握新形勢下我國采供血管理體系構(gòu)建的走向。

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