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日本留學(xué)申請(qǐng)書
在如今這個(gè)年代，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日本留學(xué)申請(qǐng)書1
日本是亞洲的強(qiáng)國(guó)，經(jīng)濟(jì)、教育等各方面都很先進(jìn)。在裝飾設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，日本傳統(tǒng)的塌塌米式的住宅，以其簡(jiǎn)潔被世界眾所周知！日本現(xiàn)代的建筑在裝飾風(fēng)格上更是反映出亮麗、嶄新的新時(shí)代氣息。
因此，我對(duì)這種簡(jiǎn)潔與現(xiàn)代并存的裝飾特色產(chǎn)生了很深的興趣。我想去日本學(xué)習(xí)這種裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格知識(shí)，并成成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
我父母的收入一直很穩(wěn)定，家里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)足夠支付我去日本留學(xué)所必要的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
我父母也很贊成我去留學(xué)的事。所以，我打算先去日本語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，然后報(bào)考岡山縣立大學(xué)裝飾設(shè)計(jì)系工藝工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。畢業(yè)后，希望我夠成為一名建筑裝飾設(shè)計(jì)方面的人材��！
以上
私はXXと申します。武漢大學(xué)水利?水電力學(xué)院の四回生で、今年７月に卒業(yè)予定です。
日本は中國(guó)と友好関係にある身近な隣國(guó)ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫に接することによって、日本に対する興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科學(xué)技術(shù)、文化等に関する書物を読む機(jī)會(huì)が多く、日本の悠久の歴史や奧深い文化、戦後の高度経済成長(zhǎng)、そして高度に発達(dá)した科學(xué)技術(shù)に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少時(shí)からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學(xué)して造詣を深めようと決心したのです。
私は武漢大學(xué)で農(nóng)業(yè)水利工事を?qū)煿イ筏皮い蓼埂￥饯猡饯馑饯长螌熼T分野を選択）したのは、わが國(guó)が水資源の開発と利用、そして水利工事?建設(shè)といった分野で大きく発展する見込みがあり、こうした分野の専門家の需要が高いと思ったからです。私は大學(xué)在學(xué)中にすばらしい先生方にお會(huì)いしましたが、先生方はみなさん日本に留學(xué)した経験がおありでした。たとえば、筑波大學(xué)で排水工事を?qū)煿イ胜丹盲苛_金耀先生や、東京大學(xué)をご卒業(yè)され、ご帰國(guó)なさった黃介生先生です。先生方の語(yǔ)られる日本についての描寫や、先生方の講義の様子を通して、私は日本が水資源利用計(jì)畫や水利工事?建設(shè)、洪水予防などの分野で先進(jìn)的、主導(dǎo)的`立場(chǎng)にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計(jì)畫と環(huán)境保護(hù)という面で完璧かつ模範(fàn)的な體系をきずいており、先進(jìn)的な科學(xué)技術(shù)の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが國(guó)に欠）けたものなのです。わが國(guó)の発展にともない、水資源利用計(jì)畫に無(wú)理が生じ、水質(zhì)汚染問題が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大學(xué)院に入り、水資源利用計(jì)畫と水質(zhì)保護(hù)に関連した分野を?qū)煿イ筏郡い人激盲皮い蓼埂?/p>
しかし、そのために、言語(yǔ)の問題が最大の障害となっています。言語(yǔ)能力が足りなければ、學(xué)習(xí)を深めることなどとうてい無(wú)理です。一定期間獨(dú)學(xué)で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したあと、武漢大學(xué)內(nèi)の外國(guó)語(yǔ)學(xué)院で開かれている週末の日本語(yǔ)講座でさらに勉強(qiáng)を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強(qiáng)不足です。ですから私は関西國(guó)際學(xué)友會(huì)を私の日本留學(xué)の最初の第一歩とし、貴校での一年半の學(xué)習(xí)期間中に日本語(yǔ)能力をより専門的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學(xué)院に入學(xué)する前に、日本語(yǔ)を系統(tǒng)だてて専門的に學(xué)ぶことは必要不可欠な基盤になると考えています。
學(xué)友會(huì)での日本語(yǔ)學(xué)習(xí)期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計(jì)畫と水質(zhì)環(huán)境保護(hù)」などの講座を開設(shè)している大學(xué)院に入學(xué)できたらと考えています。現(xiàn)時(shí)點(diǎn)では大阪大學(xué)を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學(xué)に入りたいです。
すべての學(xué)業(yè)を終えた（大學(xué)院卒業(yè)）あかつきには、先に述べた先生方同様、中國(guó)に帰國(guó)し、大學(xué)の教師になりたいです。研究と講義を両立し、自らが日本で學(xué)んだ科學(xué)技術(shù)の知識(shí)をより多くの學(xué)生たちに伝え、また日中両國(guó)の友好関係のために努力）したいと考えております。
日本留學(xué)申請(qǐng)書2
尊敬的老師：
我是XX大學(xué)第二附屬中學(xué)的高中畢業(yè)生，20xx年6月份畢業(yè)。高中三年在校期間，認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多想多問，從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，科技發(fā)達(dá)程度僅次于美國(guó)，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的.占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的櫻花，壯麗的富士山等。去這些美麗的地方和風(fēng)景是我小時(shí)侯理想。
有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
20xx年的3月份開始我到福州市漢和日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上福州漢和日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家，尤其改革開放以來(lái)，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
父母支持我的留學(xué)請(qǐng)求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人才。
真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請(qǐng)書3
一、推薦信（RL）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封RL，在推薦人寫之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的RL是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫RL的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。RL的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的RL是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（PS）
因?yàn)槭菍懰囆g(shù)類的PS，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來(lái)描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來(lái)的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。PS里面描寫的內(nèi)容不要和簡(jiǎn)歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的.信息都寫上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（CV）
CV是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的CV能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，CV里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨(dú)特，最好是寫別人沒有過的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，CV里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份CV之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來(lái)的CV才是完整的。
日本留學(xué)申請(qǐng)書4
日本留學(xué)申請(qǐng)理由書寫作要求及注意事項(xiàng)
日本留學(xué)理由書要包括留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。日本留學(xué)理由書要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。
按照日本入國(guó)管理局的規(guī)定：申請(qǐng)日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。在進(jìn)行入學(xué)理由書的寫作過程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí)，要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對(duì)待或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。
日本留學(xué)申請(qǐng)書優(yōu)秀范本
私はxxと申します。武漢大學(xué)水利水電力學(xué)院の四回生で、今年7月に卒業(yè)予定です。
日本は中國(guó)と友好関系にある身近な隣國(guó)ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫に接することによって、日本に対する興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科學(xué)技術(shù)、文化等に関する書物を読む機(jī)會(huì)が多く、日本の悠久の歴史や奧深い文化、戦后の高度経済成長(zhǎng)、そして高度に発達(dá)した科學(xué)技術(shù)に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少時(shí)からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學(xué)して造詣を深めようと決心したのです。
私は武漢大學(xué)で農(nóng)業(yè)水利工事を?qū)煿イ筏皮い蓼埂￥饯猡饯馑饯长螌熼T分野を選択)したのは、わが國(guó)が水資源の開発と利用、そして水利工事??建設(shè)といった分野で大きく発展する見込みがあり、こうした分野の専門家の需要が高いと思ったからです。私は大學(xué)在學(xué)中にすばらしい先生方にお會(huì)いしましたが、先生方はみなさん日本に留學(xué)した経験がおありでした。たとえば、筑波大學(xué)で排水工事を?qū)煿イ胜丹盲苛_金耀先生や、東京大學(xué)をご卒業(yè)され、ご帰國(guó)なさった黃介生先生です。先生方の語(yǔ)られる日本についての描寫や、先生方の講義の様子を通して、私は日本が水資源利用計(jì)畫や水利工事??建設(shè)、洪水予防などの分野で先進(jìn)的、主導(dǎo)的立場(chǎng)にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計(jì)畫と環(huán)境保護(hù)という面で完璧かつ模范的な體系をきずいており、先進(jìn)的な科學(xué)技術(shù)の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが國(guó)に欠)けたものなのです。わが國(guó)の発展にともない、水資源利用計(jì)畫に無(wú)理が生じ、水質(zhì)汚染問題が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大學(xué)院に入り、水資源利用計(jì)畫と水質(zhì)保護(hù)に関連した分野を?qū)煿イ筏郡い人激盲皮い蓼埂?/p>
しかし、そのために、言語(yǔ)の問題が最大の障害となっています。言語(yǔ)能力が足りなければ、學(xué)習(xí)を深めることなどとうてい無(wú)理です。一定期間獨(dú)學(xué)で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したあと、武漢大學(xué)內(nèi)の外國(guó)語(yǔ)學(xué)院で開かれている周末の日本語(yǔ)講座でさらに勉強(qiáng)を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強(qiáng)不足です。ですから私は関西國(guó)際學(xué)友會(huì)を私の日本留學(xué)の最初の第一歩とし、貴校での一年半の學(xué)習(xí)期間中に日本語(yǔ)能力をより専門的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學(xué)院に入學(xué)する前に、日本語(yǔ)を系統(tǒng)だてて専門的に學(xué)ぶことは必要不可欠な基盤になると考えています。
學(xué)友會(huì)での日本語(yǔ)學(xué)習(xí)期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計(jì)畫と水質(zhì)環(huán)境保護(hù)」などの講座を開設(shè)している大學(xué)院に入學(xué)できたらと考えています�，F(xiàn)時(shí)點(diǎn)では大阪大學(xué)を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學(xué)に入りたいです。
すべての學(xué)業(yè)を終えた(大學(xué)院卒業(yè))あかつきには、先に述べた先生方同様、中國(guó)に帰國(guó)し、大學(xué)の教師になりたいです。研究と講義を両立し、自らが日本で學(xué)んだ科學(xué)技術(shù)の知識(shí)をより多くの學(xué)生たちに伝え、また日中両國(guó)の友好関系のために努力)したいと考えております。
日本留學(xué)要求
1、語(yǔ)言要求
去語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)修日語(yǔ)，對(duì)申請(qǐng)者的日語(yǔ)也是有一定的要求的，至少要有N5的'水平，或者拿到F級(jí)、NAT5級(jí)的證書，還要有國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開的180個(gè)課時(shí)以上的語(yǔ)言學(xué)習(xí)證明。
專門學(xué)校，即商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等專業(yè)化的高等院校，需要有N2的水平;而申請(qǐng)綜合類的大學(xué)，一般要求N2以上的水平，具體則需要看大家所申請(qǐng)的專業(yè)。
其中文科和法學(xué)還有經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)，一般都要有N1的證書，理工科和藝術(shù)專業(yè)，N2基本上就可以申請(qǐng)一般的大學(xué)了，則要有N1申請(qǐng)才會(huì)比較保險(xiǎn)，需要盡量提高自己的口語(yǔ)能力。
2、學(xué)歷要求
以申請(qǐng)的階段為例，申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校、專業(yè)學(xué)校和大學(xué)，必須要完成12年的教育，讀完高中，才擁有遞交申請(qǐng)的資格，前兩者接受高中外的職高和技校的申請(qǐng)，后者只接受高中的畢業(yè)生申請(qǐng)。
申請(qǐng)研究生和修士，則需要至少完成15年的學(xué)校教育，接受本科生的申請(qǐng)，也接受三校生的申請(qǐng)，其中研究生是修士的預(yù)科階段;后者就是我們了解的碩士。
修士的申請(qǐng)可以直接在國(guó)內(nèi)遞交，難度較大;建議大家先來(lái)日本接受語(yǔ)言培訓(xùn)，或者先進(jìn)行預(yù)科的學(xué)習(xí)，然后再參加本國(guó)的修士考試。
3、成績(jī)要求
這里對(duì)成績(jī)的要求主要還是GPA的要求，申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，不需要大家提供學(xué)術(shù)方面的考試成績(jī);而申請(qǐng)本科的學(xué)習(xí)，不管是大學(xué)還是專門學(xué)校，都需要提供GPA3.0左右的成績(jī)單。
而且隨著申請(qǐng)的人數(shù)的增加，越來(lái)越多的學(xué)校的審核也變得嚴(yán)格了起來(lái)，不僅需要GPA成績(jī)，還需要大家參加國(guó)內(nèi)的高考，提供高考的考試分?jǐn)?shù)，多一層篩選的標(biāo)準(zhǔn)。
而研究生和修士的申請(qǐng)，同樣很注重學(xué)生的成績(jī)，尤其是在讀期間的表現(xiàn)，因?yàn)镚PA是一個(gè)硬性的要求。
日本留學(xué)申請(qǐng)書5
尊敬的xx：
多年來(lái)，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a—level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問題的`了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marks and spencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請(qǐng)書6
我叫張昕，出生于1987年8月18日，今年26歲，山東人。20xx年6月畢業(yè)于廣州市亞加達(dá)外語(yǔ)專修學(xué)院商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)。
日本對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的國(guó)家，在日本生活三年可以說(shuō)是一生受益，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)也是個(gè)很大的轉(zhuǎn)折.在日本我通過跟日本人的接觸溝通，還有和日本人日復(fù)一日的攜手工作慢慢地明白了什么叫「問是一時(shí)的羞恥，不問是一生的羞恥」。在日本三年還讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論何時(shí)何地都要面帶微笑地去做好每一件事;也更加懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的真正含義。日本的風(fēng)土人情以及文化禮儀方面還是很值得中國(guó)人學(xué)習(xí)和借鑒的，日本人在做每一件事的時(shí)候，不論是多么不起眼的事情都會(huì)很有責(zé)任心地去完成，等等，還有很多地方都使我這一生受益匪淺。在日本研修這三年，我熟悉了汽車零部件生產(chǎn)的流程，不僅記住了一些汽車零部件的名稱，而且也了解了汽車零部件的功能，對(duì)于汽車零部件的生產(chǎn)制造工程產(chǎn)生了極大的興趣.另外,在研修時(shí),結(jié)識(shí)了我的丈夫榮先軍.我們計(jì)劃回國(guó)后一起創(chuàng)業(yè),從事日本汽車零配件方面的工作,把在日本學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際的工作中.回國(guó)后，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,為了提高日語(yǔ)水平,以便能看懂專業(yè)性比較強(qiáng)的日文書籍，我選擇到廣州市亞加達(dá)外語(yǔ)專修學(xué)院商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。經(jīng)過2年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我基本上能看懂日文的技術(shù)書籍。大專畢業(yè)后，我把全部精力投入到我和丈夫一起創(chuàng)建的商行,做起了電動(dòng)車部件的批發(fā)零售工作.我們銷售的電動(dòng)車部件都是從日本進(jìn)口的,因?yàn)橘|(zhì)量好,服務(wù)也好,商行的業(yè)務(wù)迅速發(fā)展起來(lái),現(xiàn)在每月會(huì)收到大批的訂單.隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,客戶的需求也開始多樣化,有的客戶需要了解產(chǎn)品的詳細(xì)功能,為了滿足客戶的需求,需要我給日本廠家打電話或者寫郵件確認(rèn)產(chǎn)品的`性能和維護(hù)保養(yǎng)等方面的注意事項(xiàng),雖然能用日語(yǔ)和日方廠家進(jìn)行溝通,但有時(shí)有些表達(dá)還不是很流暢.另外,有些客戶那里有產(chǎn)品更新和改善功能的需求，由于我和我丈夫都沒有專門地學(xué)習(xí)過機(jī)械生產(chǎn)和設(shè)計(jì)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有時(shí)感到力不從心。為了能把我們的業(yè)務(wù)做大做的更好，不僅僅是做產(chǎn)品的銷售，將來(lái)能建成產(chǎn)品修理和保養(yǎng)中心，我和丈夫經(jīng)過研究，決定讓我到日本留學(xué)，為我么將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
我們計(jì)劃首先到語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，日語(yǔ)達(dá)到1級(jí)以上水平后，希望考進(jìn)日本大學(xué)機(jī)械工學(xué)科，主攻機(jī)械學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，我將回到中國(guó)，將我在日本學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到今后的業(yè)務(wù)展開中，繼續(xù)和丈夫一起把我們商行的業(yè)務(wù)發(fā)展壯大，讓更多的中國(guó)人喜愛日本的產(chǎn)品，喜歡日本文化，為中日友好和中日經(jīng)濟(jì)文化交流的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我這次申請(qǐng)自費(fèi)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)的一切費(fèi)用由我丈夫承擔(dān)。我將非常珍惜這次難得的留學(xué)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，遵守日本的法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名合格的留學(xué)生。
衷心希望我的留學(xué)申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn)!
下面的同學(xué)申請(qǐng)留學(xué)時(shí)已經(jīng)工作.獲得了新大阪外語(yǔ)學(xué)院20xx年4月入學(xué)的在留資格認(rèn)定證明書。
日本留學(xué)申請(qǐng)書7
日本留學(xué)申請(qǐng)書優(yōu)秀范本
私はxxと申します。貴校に入って、勉強(qiáng)を継続することができるように私は心から希望しています。
私は20xx年7月に上海師範(fàn)大學(xué)から卒業(yè)しました。その大學(xué)は教育學(xué)の研究で有名である。在學(xué)期間、私は中國(guó)言語(yǔ)文學(xué)を?qū)煿イ趣筏郡韦扦�。専門の學(xué)習(xí)のほかに、私は余裕時(shí)間を利用して、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しました。世界文學(xué)授業(yè)のお陰で、日本作家の作品に觸れたこともあります。夏目漱石とか、紫式部などそれぞれの作家の作品は私の日本言語(yǔ)や日本の文化に対する興味を起こした。その時(shí)から、將來(lái)日本語(yǔ)の教育及びその研究に力を入れたくなってきました。
早稲田大學(xué)に入りたいのは、それは世界でも有名な學(xué)校であるからです。特に早稲田大學(xué)日本語(yǔ)教育研究科の先生の「教育の理論と実踐の完璧結(jié)合」は私に深い印象を殘した。ですから、私は貴校での勉強(qiáng)を通して、將來(lái)日本語(yǔ)の教育及びその研究に準(zhǔn)備したいです。
常見的日本留學(xué)途徑有哪些?
1、語(yǔ)言學(xué)校升入修士
這種方式比較適合沒有任何日語(yǔ)的基礎(chǔ)，或者是學(xué)日語(yǔ)的時(shí)間還沒多久的同學(xué)。
2、從研究生升入修士
這個(gè)方式比較適合日語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)得不錯(cuò)，或者有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，可以在日本直接進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)的學(xué)生。
3、直接參加修士的考試
這個(gè)方式比較適合日語(yǔ)的水平已經(jīng)到了N1等級(jí)，而且專業(yè)的分?jǐn)?shù)也比較高的學(xué)生。
4、申請(qǐng)英語(yǔ)課程的修士
比較適合不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，或者是在大三以后才決定去留學(xué)的同學(xué)了。
日本留學(xué)，你需要提前了解哪些生活常識(shí)?
1、禮儀
日本是個(gè)注重禮儀的國(guó)家，因此，學(xué)生要先了解當(dāng)?shù)氐?禮儀，以便日后可以和他們很好的相處。
2、垃圾分類
在日本留學(xué)，日本的一些地方分類很嚴(yán)格，一些大的城市，扔垃圾會(huì)有指定的垃圾袋，如果，要是發(fā)現(xiàn)垃圾分類錯(cuò)了，會(huì)有人教育你的。
如今在國(guó)內(nèi)，北京上海相繼牽頭，垃圾分類也逐步開始在大城市推行。只要政策持續(xù)，相信在未來(lái)將會(huì)形成社會(huì)習(xí)慣，城市環(huán)境越來(lái)越好。
3、注重隱私
在日本彼此不隨便打聽別人的隱私。自己擺出一副和任何人都很熟悉的姿態(tài)，八卦的沒有底線。在日本隱私是很私密的事情，不熟悉的人之間談?wù)摰脑掝}一般是天氣。
日本留學(xué)申請(qǐng)書8
我是留學(xué)申請(qǐng)人唐過，1982年9月26日生于北京，2002年9月考入西安體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，并于2006年7月大學(xué)畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)以后進(jìn)入北京潤(rùn)宏富商貿(mào)有限公司從事貿(mào)易工作，在工作的過程中接觸到了許多日本的企業(yè)，了解到日本是個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)國(guó)，不論在哪些方面都十分的先進(jìn)，加上工作的需要使我對(duì)于日本的經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也閱讀了不少的日本經(jīng)濟(jì)方面的書籍，深深地喜愛上了日本這個(gè)國(guó)家。在工作中也結(jié)交了日本的朋友，但是發(fā)現(xiàn)不能很好的與他們進(jìn)行交流，所以自2009年6月開始學(xué)習(xí)日本語(yǔ)，經(jīng)過一年多的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了日本的文化，也萌生了去日本留學(xué)的想法。
經(jīng)過自己努力2010年4月拿到了JTEST E級(jí)證書，并申請(qǐng)了2011年4月到MANABI外語(yǔ)學(xué)院留學(xué)。但是遺憾的是2011年3月日本發(fā)生地震，由于父母比較擔(dān)心我取消了日本留學(xué)的計(jì)劃。
2012年9月工作變動(dòng)到北京客來(lái)客勝商貿(mào)有限公司業(yè)務(wù)部，擔(dān)任部門經(jīng)理。這家公司也是從事中日之間的貿(mào)易業(yè)務(wù)。工作關(guān)系有時(shí)需要和日本人客戶交流和看日文資料，初級(jí)的日語(yǔ)水平有時(shí)也滿足不了工作的需要，另外工作量也逐步加大，但我還是抽時(shí)間看一些日本新聞及經(jīng)濟(jì)類的書籍去學(xué)習(xí)。隨著日益變化的經(jīng)濟(jì)以及貿(mào)易市場(chǎng)發(fā)展，越發(fā)的感覺到自己的知識(shí)不足，于是我非�？释ミM(jìn)一步深造。而日本是我留學(xué)的第一選擇。父母也消除了原來(lái)的顧慮，同意了我去日本留學(xué)的計(jì)劃。于是今年我又開始了日語(yǔ)的中級(jí)課程學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)語(yǔ)言方面的不足。
經(jīng)多方了解得知大阪大學(xué)大學(xué)院的`經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科比較注重實(shí)學(xué)的研究，為了能夠獲得深造的機(jī)會(huì)，我辭去了現(xiàn)有的工作，專心的學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及為留學(xué)做充分的準(zhǔn)備，申請(qǐng)了2014年4月入學(xué)的新大阪外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)日語(yǔ)。計(jì)劃通過1年語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)日語(yǔ)達(dá)到1級(jí)以上水平后，進(jìn)入大阪大學(xué)大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科學(xué)習(xí)，大學(xué)院畢業(yè)后我將回到我的祖國(guó)，運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)為中日兩國(guó)的貿(mào)易發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。
如果我的留學(xué)申請(qǐng)被批準(zhǔn)，將非常珍惜這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，自覺遵守日本國(guó)的法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名優(yōu)秀的留學(xué)生。衷心希望貴國(guó)政府能夠給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
日本留學(xué)申請(qǐng)書9
親愛な _、
時(shí)間を割いて私の手紙を読んでいただけるととてもありがたいです。私は、中國(guó)のトップ 10大學(xué)の 1 つである _ の中國(guó)人學(xué)部生で、20年に卒業(yè)します。その後、フランスで修士號(hào)を取得して教育を続けたいと考えています。私は今_の部署にいます。
私の主な関心は國(guó)際商取引で、essec がその分野のトップにいることに気付いたので、私は自分自身を奮い立たせて參入することにしました。あなたの「異文化間リレーションシップマーケティング」の研究、特に中國(guó)のビジネスに関する出版物も同様です。東南アジアとして、私は特に興味があります。そして、私のキャリアの中でヨーロッパと中國(guó)の間のビジネスを扱いたいと思っています。それが私があなたのテーマへのエントリーを求める理由です。
大學(xué)時(shí)代、私はチーム環(huán)境で働くことに慣れていました。たとえば、私は學(xué)生自治會(huì)の事務(wù)次官を務(wù)め、大學(xué)では競(jìng)技會(huì)と一緒に活動(dòng)を組織し、計(jì)畫しました。優(yōu)秀な仕事のために、私は娯楽と體育活動(dòng)のための奨學(xué)金を得ました。大學(xué)の英語(yǔ)テスト4 と 6 に合格した後、私は昨年フランス語(yǔ)を?qū)Wぶようになり、TCF で 463のスコアを獲得しました。私は現(xiàn)在、IELTSの準(zhǔn)備をしています。essecで修士號(hào)を取得するためにgmatが必要な場(chǎng)合は、IELTSテストの後にテストを受けます。
多くの賞賛と熱意を持って、私はあなたの監(jiān)督の下で仕事をする機(jī)會(huì)があることを願(yuàn)っています。認(rèn)められれば、あなたの現(xiàn)在の研究に沿って仕事を続けることができます。あなたの優(yōu)しさと気遣いに感謝します。
張三
日本留學(xué)申請(qǐng)書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的'準(zhǔn)備。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家，尤其改革開放以來(lái)，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
父母支持我的留學(xué)請(qǐng)求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人才
真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請(qǐng)書11
1.寫清楚到日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)
比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
2.日本留學(xué)的目的
一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
3.日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
4.日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的.工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
5.日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本留學(xué)申請(qǐng)書12
日本留學(xué)對(duì)于申請(qǐng)日本博士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日本語(yǔ)能力通過后，最困難的就是申如何寫出一份夠吸引人能夠通過的申請(qǐng)書了。下面日本留學(xué)專家就為大家總結(jié)了申請(qǐng)日本博士寫申請(qǐng)書時(shí)的小竅門，希望能夠幫到大家。
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的.日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕�，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)申請(qǐng)書13
日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
日本留學(xué)的目的
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的`工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
理由書書寫注意事項(xiàng)
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫。
日本留學(xué)申請(qǐng)書14
準(zhǔn)備去日本讀書的申請(qǐng)書，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行確認(rèn)，保證自己的文書準(zhǔn)備齊全了。接下來(lái)由的小編介紹日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學(xué)的教授推薦信
申請(qǐng)日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請(qǐng)的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開具，有的大學(xué)則要求系主任或院長(zhǎng)開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。
2、成績(jī)單
對(duì)于在讀的學(xué)生，要開具從大學(xué)1年級(jí)到申請(qǐng)時(shí)的所有的成績(jī)。所開成績(jī)不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績(jī)單只是申請(qǐng)的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過什么課程。
3、預(yù)定畢業(yè)證明書
申請(qǐng)大學(xué)院研究生一般是在大四開學(xué)的時(shí)候，日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫作一項(xiàng)，對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，用日語(yǔ)寫作文還是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫好小論文。
小論文的結(jié)構(gòu)主要由“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”三部分組成。
1.標(biāo)題
文章的標(biāo)題如人的“眼睛”，透過人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過文章的標(biāo)題就可以看出文章的中心思想。寫標(biāo)題的關(guān)鍵要簡(jiǎn)要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)。選題不宜過大、過難、過于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
�。�1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學(xué)習(xí)的特征》
�。�2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法初探》
�。�3）論述事物之間或事物之間的關(guān)系，中間通常用“和”、“與”、“及”等聯(lián)結(jié)起來(lái)。如：《社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)就業(yè)》
�。�4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對(duì)象。如：《研究性學(xué)習(xí)選題的幾個(gè)問題》
�。�5）題目一般以“評(píng)”、“析”、“辨”等為標(biāo)志詞。如：《〈雪國(guó)〉之評(píng)論種種》
�。�6）用提問的方式說(shuō)明論文研究的問題與范圍。如：《如何培養(yǎng)留學(xué)生多文化共生的觀念》
2.作者署名
請(qǐng)注意，文章的署名是作者文責(zé)自負(fù)和擁有版權(quán)的標(biāo)志。
3.內(nèi)容提要
內(nèi)容提要用簡(jiǎn)明扼要的文字對(duì)論文的主要論點(diǎn)加以介紹。其目的是使讀者迅速了解論文的主題和主要內(nèi)容，確定有無(wú)閱讀的價(jià)值。
寫作時(shí)要把握以下幾點(diǎn)：
�、僮�?jǐn)?shù)在200字左右；
�、谝攸c(diǎn)突出，把論文中表述的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新觀點(diǎn)和最能引人注目的東西介紹出來(lái)；
�、鄄捎玫谌朔Q寫。
4.引論
這部分一般應(yīng)概述以下問題：
①說(shuō)明確定研究這個(gè)問題的理由或目的。
�、谡f(shuō)明這個(gè)問題的背景。
�、厶岢鲂枰撟C的問題，并說(shuō)明論證的方法和手段。
5.本論
本論是論文的主體，中心內(nèi)容。關(guān)鍵在于論證，即詳細(xì)地闡明作者研究的問題，特別是作者提出的新穎的、獨(dú)創(chuàng)性的.見解。常用的論證方法有證明和反駁兩類。證明有舉例法、分析法、引證法、對(duì)比法和類比法等。反駁有反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證方法等。
6.結(jié)論
主要是問題解決的答案，是對(duì)正文中分析論證的問題，進(jìn)行綜合、概括得出的結(jié)果，這是全篇論文的歸宿。
此外，原則上說(shuō)，寫小論文也需要把參考文獻(xiàn)附加在論文后面。但是，入學(xué)考試現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法查閱其他文獻(xiàn)，所以無(wú)需添加。
有必要提交預(yù)定畢業(yè)證明書。此證明書由學(xué)生所屬院系開具，一般包括申請(qǐng)人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月、專業(yè)名稱、預(yù)定畢業(yè)年月和預(yù)定取得學(xué)位名稱。
4、畢業(yè)論文的概要
為了更好的掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)，日本的大學(xué)院會(huì)要求學(xué)生提供畢業(yè)論文的梗概或在大學(xué)期間的論文，研究成果等。
5、研究計(jì)劃書
在所有的資料中，研究計(jì)劃書是重中之重。老師一般是通過研究計(jì)劃書來(lái)了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計(jì)劃書包括研究背景，研究目的，研究?jī)?nèi)容，研究方法和參考文獻(xiàn)。每個(gè)大學(xué)對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
日本留學(xué)申請(qǐng)書15
私はXXXと申します。
xxxx年x月下旬、中國(guó)からの私M留學(xué)生の一Tとして日本にやってきました。 xxxx年x月、xx大學(xué)大學(xué)院xx學(xué)xx科の研究生になりまして、同月、xxxx年大學(xué)院生募集のYを參加し、合格しました。
とても嬉しいことですが、入學(xué)手Aき要Iをiんだ後、少し躉螭い莩證瀝摔 なってしまいました。
私は今年4月名古屋外國(guó)Z大學(xué)大學(xué)院新入生です。大學(xué)院に入學(xué)できて嬉しくてたまらないです。でも、一つだけずっと心配しております。それは日本での學(xué)Mと生活Mです。周知のように、日本の物現(xiàn)泄瑜旰偽釘飧撙い扦�、损T韋瑜Δ勢(shì)脹à渭彝イ摔趣盲�、葰志でゆuM用を出してもらうのはなかなかo理なことです。
去年、XX大學(xué)で半年gの研究生をやりました。授I料は3、4萬(wàn)頁(yè)潭趣勝韋�、蔍料をo事にBいましたが、大學(xué)院のYに念に浹扦毪郡幛衰毳嘯ぅ趣頦浹幛郡韋�、蔍料以外の生活Mはほとんどが國(guó)のIHと在日H族からの援助金です。しかし、家庭事情の浠摔瑜盲啤長(zhǎng)欷槨未 學(xué)院の學(xué)Mは家庭や人にmれなくなりました。
母Hは3年前病荬扦工扦送寺になり、毪勝⒏贛Hもまもなく定年になります。主人は去年の12月中國(guó)で就したばかりので、毪戲淺￥說(shuō)亭い扦埂って、今回大學(xué)院の授I料のBことはもうlにも口をあけることをしたくなく、自分の力でBるしかいと思います。これから自分の研究n}をMめながらできるだけ自分のI手で自分を支えたいです。でも、今の段Aお金がないのも事g、真に考えて工夫しければ なりません。
入學(xué)のr、X學(xué)金についてのガイダンスを受けました。幸い、名古屋外國(guó)Z大學(xué)は留學(xué)生向けのX學(xué)金がOけされていて、私にとって、本當(dāng)にありがたいことです。もし、これがS可されたら、大浹手轆摔勝轆蓼�。ゐT筏啤⑷氈兢o事に學(xué)Iと自分の將來(lái)に簸 果たせるよう念します。どうぞ、よろしくおいします。
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