關(guān)于計算機求職信模板匯編6篇

　　時間是箭，去來迅疾，又到了求職找工作的時候，現(xiàn)在的你想必是在寫求職信吧。一定要好好重視求職信喔！下面是小編幫大家整理的計算機求職信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中展閱我的這份求職信，是我無限的榮幸。

　　我是一名即將于20xx年07月畢業(yè)的福建工程學(xué)院的學(xué)生，本科學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)。

　　大學(xué)四年中，我汲取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的.苦讀，掌握了計算機軟硬件專業(yè)知識，經(jīng)過將近四年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，對所學(xué)習(xí)的課程都有了很好的掌握。熟悉C語言、匯編語言以及C++語言;對LINUX有一定得了解，在ARM9上能編寫一些簡單的基于LINUX內(nèi)核的驅(qū)動程序及應(yīng)用程序。為了豐富自己的專業(yè)知識愿從底層做起。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;福建工程學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

　　希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴司的發(fā)展建設(shè)中去。

　　最后再次感謝您耐心的閱讀了我的。

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!人才備出。

計算機求職信 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

　　我是畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，通過58同城了解到貴公司需要招聘一名網(wǎng)頁美工，看了貴公司對該崗位的相關(guān)要求后，我非常我能夠勝任這個崗位，特向貴公司毛遂自薦，望貴公司給予我一個展示自我的機會，自我發(fā)展的平臺。

　　我是學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，做網(wǎng)頁美工可以說是專業(yè)對口，在大學(xué)期間我所學(xué)的所有理論知識都有利于今后工作的開展，大學(xué)四年我的.專業(yè)課成績排名一直非常優(yōu)秀，在大學(xué)期間，在不耽誤學(xué)業(yè)的前提下，不斷到社會上自我鍛煉，豐富了自己的社會經(jīng)驗。我還榮獲中國滅鼠設(shè)計大賽前三名，我為人樂觀，做事認真謹慎，有著獨特的設(shè)計理念!在學(xué)業(yè)上我有了優(yōu)異的成績，我相信在工作上我會是一個不可多得人才!長飛破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠的希望成為貴公司一員，我定會以飽滿的熱情，踏實肯干的精神，勇于創(chuàng)新的理念，為公司更好的展示我們的特色!懇請接納，恭候您的佳音!

　　再次感謝您的閱讀!

計算機求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先祝您身體健康，工作愉快！在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。

　　我想應(yīng)聘的是信息技術(shù)教師。本人認為：在當(dāng)今的信息時代，作為一名教師，無論所教的是什么科目，都要永�！叭�心”：一顆愛心，一顆年輕的心，一顆終身學(xué)習(xí)的心。

　　首先，一顆愛心就是對學(xué)生要“多一份愛心，多一份寬容”，教師的一顆愛心，能讓學(xué)生在與教師交往過程中體驗到尊重、信任、寬容與關(guān)愛，為良好師生關(guān)系打下基礎(chǔ)；其次，一顆年輕的心就是教師不能把教學(xué)看作是簡單重復(fù)的機械工作，不能只看到“年年歲歲花相似”，卻未看到“歲歲年年人不同”，古語云“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”有人說：“太陽每天都是新的”我們也可以說教學(xué)工作每天也都是新的；最后，一顆終身學(xué)習(xí)的心，這是現(xiàn)代社會競爭處于不敗之地的有力保證，常說要給學(xué)生“一碗水”，教師就得有“一桶水”，我認為，教師的這“一桶水”首先不在于它的多少，更重要的是它是不是“活水”，唯有活水才有生命力，才會源源不斷的'給學(xué)生以啟迪、智慧激勵。所以，終身學(xué)習(xí)是做好老師的永恒主題。

　　我學(xué)的是教育技術(shù)學(xué)，本科四年雖說不上掌握到精尖的專業(yè)科研技術(shù)，但在教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)教學(xué)方法等方面打下堅實基礎(chǔ)，掌握了良好的專業(yè)理論知識。通過在兩個月的教育實習(xí)，又把理論和實踐進一步結(jié)合起來，使我對教學(xué)有了新的認識，我真誠地期待能在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進。以上都是本人淺薄之見，若能親聆您這樣的專家教誨，定能增長見識，不勝感激，誠盼回復(fù)！

　　此致

敬禮!

自薦人：

日期：

計算機求職信 篇4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您閱讀陳杰——一個實踐能力很強的中專學(xué)生的求職信。 不同于剛剛走出象牙塔的學(xué)生——氣盛心高、意志不堅，我自20xx年計算機專業(yè)畢業(yè)后入伍，成為了一名光榮的武警戰(zhàn)士。軍營的大熔爐強健了我的體魄、淬煉了我的意志、鑄造了我的精神，從此，我擁有了不達目的誓不罷休的堅強意志。

　　不同于剛剛放下書包的.學(xué)生——歷練不夠，經(jīng)驗不足，我從小就愛搞一些小制作，退伍后，自己搞了兩年電腦維修，同時考了電工證、汽車維修證、駕駛證等多個證書。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。給我一個實踐的機會，我會用我的行動證明一個真理：我就是貴公司需要的那個人！

　　敬禮

計算機求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系計算機應(yīng)用專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生， 20xx年7月我將順利畢業(yè)。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信能勝任這一職位,所以特意寫了這封信!感謝您在百忙中翻閱我的求職自薦書！

　　三年的大學(xué)校園和社會實踐生活使我不斷地挑戰(zhàn)自我、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)自身價值打下了堅實的基礎(chǔ)。一直本著活到老學(xué)到老的態(tài)度對待知識（尤其是所學(xué)專業(yè)性知識），因此得到了老師和同學(xué)們的一致肯定。

　　本著學(xué)以致用的原則，在學(xué)好理論課的同時也注重于對知識的應(yīng)用。因此我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的`計算機應(yīng)用能力。我可以熟練的進行Windows操作，并且能使用ASP、HTML語言進行網(wǎng)頁編輯制作，用C、VB、JAVA等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、3D MAX、Photoshop、front page等計算機應(yīng)用軟件。

　　我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，不僅具有良好的理論知識背景還具備較強的動手實踐能力。

　　在大學(xué)期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念，更加明確了我的人生目標。

　　我深知只有付出加倍的努力才能更好地提高自己的競爭力，而三年來的努力耕耘使我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力。我堅信，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生！未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏！

　　我很期望能進入貴公司，并為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。如有機會與您面談，我將十分感謝。

　　隨信附個人求職簡歷，盼面談。并謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！l

計算機求職信 篇6

　　您好！

　　我叫xxx，現(xiàn)年二十七歲，在家排行第三。父母均在餐館工作，大姊婚后在外商公司上班，二姊已在資策會服務(wù)數(shù)年，最大的妹妹目前在裕喬金屬上班；家境小康，家庭生活平實和樂。

　　國中就讀于永平中學(xué)時，這段時間主要投入在升學(xué)的努力上，但意外的，這個過程并未抹煞對讀書的喜好，尤其是科學(xué)方面的學(xué)術(shù)理論，一直延伸到現(xiàn)在。升上建國中學(xué)后，視野逐漸開闊，培養(yǎng)多方面的嗜好，并開始接觸計算機。進入輔大資工后，除了繼續(xù)理論與程序的學(xué)習(xí)外，并積極擴展其它領(lǐng)域的`知識；大四時并擔(dān)任班代，負責(zé)統(tǒng)籌班上事務(wù)；社團方面則參加攝影社。四年來，成績都維持在中上的程度，每學(xué)期均獲得獎學(xué)金。

　　大三下學(xué)期及大四全年曾進行專題實驗，主題為"小范圍之單音節(jié)語音辨識"，其目的在針對日常生活中一些可用少部分聲音控制的設(shè)施，例如家電的遙控。這段過程使我對驅(qū)動硬設(shè)備（聲卡）；處理數(shù)字信號（數(shù)字語音）；算法分析（提高辨識率）及合作開發(fā)（專題分組）均有所幫助。

　　大學(xué)就學(xué)期間，除了暑期打工外，并擔(dān)任慶宜計算機專任講師，為期二年，這個經(jīng)歷使我對表達能力的培養(yǎng)及提升，有著一定的幫助。畢業(yè)后進入軍中服役，對于團體的紀律及生活有進一步體認，由于是擔(dān)任通信兵半年后機調(diào)至主計部門工作，故對于通信及財務(wù)的管理頗能掌握。

　　役畢后報考研究所并進入中央資工所就讀，主要領(lǐng)域為行動通訊與無線網(wǎng)絡(luò)，在指導(dǎo)教授許健平教授及曾煜棋教授的指導(dǎo)下，對行動無線網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的通信模式，路徑選擇，群播及換手等問題均具深刻認知，作有畢業(yè)論文"在行動無線網(wǎng)絡(luò)上群播應(yīng)用的通道合并策略"。

　　我的個性溫和，樂觀積極，容易與人相處，因此建立良好的人際關(guān)系；優(yōu)點是待人誠懇，熱心助人；但不善于拒絕別人，有時為自己帶來困擾。興趣方面非常廣泛，數(shù)學(xué)、桌球、游泳、音樂、小說 … 等。

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