有關(guān)教師求職信模板錦集10篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們找工作的時(shí)間越來(lái)越近，這時(shí)候需要提前寫好求職信了哦。但是怎么寫才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的教師求職信10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師求職信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠(chéng)地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫xxx，20xx年7月，我畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，在學(xué)校我在一所補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師。
從任教以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的.小小觀點(diǎn)吧：
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)開展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
三、繼續(xù)教育：
鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的 英語(yǔ) 教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄 求職 之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，真誠(chéng)希望能夠通過(guò)面談使您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上、桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年x月x日
教師求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空查看我的求職信。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的.性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!
最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮！
求職人：
XXXX年XX月XX日
教師求職信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫XX，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。
1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站()，在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的`對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20xx年1—2月，在全全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)
歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話*******，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
教師求職信 篇4
尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于XX師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在XX省首批辦重點(diǎn)高中XX二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在XX省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月，在XX省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在XX省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。
1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的'地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20xx年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：×××
教師求職信 篇5
尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。
從任教以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的談一下我的小小觀點(diǎn)吧：
一、教學(xué)方面：
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)開展一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的`教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)教育：
鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：xxx
xxxx年x月xx日
教師求職信 篇6
您好!首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠(chéng)的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對(duì)貴公司的無(wú)比信任與仰慕，斗膽投石問(wèn)路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。
我是一個(gè)渴望得到用武之地的在職人員，來(lái)自廣西南寧，現(xiàn)年23歲。一年前我從廣西大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國(guó)家分到本市，后由市教委分配到市直機(jī)關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來(lái)，在用非所學(xué)(所長(zhǎng))的'崗位上已耽誤了許多寶貴時(shí)光，這對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人無(wú)疑都是損失，故本人渴望要尋找一個(gè)能發(fā)揮自己所長(zhǎng)的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長(zhǎng)于語(yǔ)文學(xué)科，高中時(shí)以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報(bào)發(fā)表過(guò)小說(shuō)兩篇，在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(jiǎng)(正楷)。以前曾被市直×機(jī)關(guān)借用作文字工作，寫過(guò)多種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告，為×副市長(zhǎng)的電視講話寫過(guò)講稿。另外，我的英語(yǔ)學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)名列前茅。大學(xué)三年級(jí)時(shí)在省級(jí)刊物上發(fā)表過(guò)翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級(jí)時(shí)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語(yǔ)公共課教學(xué)工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我完全有把握地說(shuō)，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個(gè)方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會(huì)讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來(lái)之不易的工作，奮力做出自己的貢獻(xiàn)。希望您在看過(guò)這求職信后，不妨考慮一下，我期待著你的面談!
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，憑我的知識(shí)和能力、熱情與毅力、誠(chéng)懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中收閱本人的自薦材料!
本人叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)本人的個(gè)人才能，本人由衷地?zé)釔?ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，本人嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，本人大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習(xí)方面，本人曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金(其中包括1次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面，本人利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)，大四又爭(zhēng)取到**中學(xué)的'實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會(huì)實(shí)踐方面，本人參加了PHE科研，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī)。
大學(xué)四年的努力讓本人對(duì)這次自薦信心滿滿，但本人也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后本人更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)!
最后再次感謝您瀏覽本人的自薦材料，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的本人，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但本人基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍，相信本人一定能夠令貴學(xué)校滿意!
祝愿貴學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
求職人：xx
20xx年x月x日
教師求職信 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫xxx，是x大學(xué)xx學(xué)院的.一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修xx(師范方向)，輔修xx(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘xx教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能，我由衷地?zé)釔?ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金(其中包括 次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)，大四又爭(zhēng)取到xx中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會(huì)實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī)。
大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次自薦信心滿滿，但我也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
教師求職信 篇9
尊敬的老師：
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)，在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語(yǔ)的'基礎(chǔ)知識(shí)（聽、說(shuō)、讀、寫）到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在我已順利通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試；選修第二外語(yǔ)法語(yǔ)，并能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話；熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，如word，excel，powerpoint；通過(guò)了普通話測(cè)試，成績(jī)二級(jí)乙等。目前正準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試。我有信心一定會(huì)順利通過(guò)。我相信這些知識(shí)對(duì)我將來(lái)所從事的工作一定大有幫助。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力：XX年—XX年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院助理，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作；xx—xx學(xué)年我擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院直屬團(tuán)總支宣傳委員，參加了XX年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動(dòng)；xx—xx學(xué)年我任學(xué)生會(huì)主席，并在大一、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長(zhǎng)、副主席、學(xué)工通訊部部長(zhǎng)，參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)導(dǎo)演工作。我個(gè)人因此榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)。
我性格隨和，內(nèi)斂穩(wěn)重。大量的社會(huì)實(shí)踐工作，使我變得自信，勇于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。您要做的只是提供一個(gè)舞臺(tái)，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來(lái)還您一片精彩！
此致
敬禮！
求職人：
教師求職信 篇10
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。我的性格比較開朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)(應(yīng)屆畢業(yè)自薦書)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn)，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良，教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我對(duì)自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè)老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì)，感受頗多;大三的時(shí)候，曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過(guò)電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考
我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來(lái)，也在做著自己的努力。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的`理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!
xxx
20xx年7月26日
【教師求職信】相關(guān)文章：
教師求職信03-14
教師求職信[精選]11-12
教師求職信09-19
教師求職信11-12
教師的求職信12-21
【熱門】教師求職信01-02
化學(xué)教師求職信12-05
音樂(lè)教師求職信12-08
有關(guān)教師求職信12-10
教師求職信【推薦】12-25