關(guān)于事業(yè)單位請(qǐng)假條集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最離不開的就是請(qǐng)假條了，請(qǐng)假條的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可信，不得含虛假信息。大家知道怎么寫請(qǐng)假條才是正確的嗎？下面是小編整理的事業(yè)單位請(qǐng)假條10篇，歡迎大家分享。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇1
尊敬的xx:
由于(寫出請(qǐng)假的客觀原因)，以及(寫出自己的請(qǐng)假的'主觀原因 )，所以我希望(寫出請(qǐng)假時(shí)間段)向您請(qǐng)假，以便讓我更好(寫出請(qǐng)假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)(強(qiáng)調(diào)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇2
請(qǐng) 假 單 存 根
編號(hào)姓 名請(qǐng)假原因請(qǐng)假時(shí)間代理人職務(wù)
單位: 編號(hào): 年 月 日 請(qǐng)假人代理人請(qǐng)代辦事項(xiàng)
簽署
病假(自病填名)
請(qǐng)假時(shí)間家屬有病家有喜事選居修屋會(huì)友事假
自 月 日 時(shí)
至 月 日 時(shí)
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇3
針對(duì)第一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng)，寫好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師
如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文，得出：居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時(shí)間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請(qǐng)假條的'正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來(lái)上課，請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí)，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條，看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機(jī)會(huì)：體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了，請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆，并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天，而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后，再把他與留言條格式進(jìn)行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會(huì)起誤導(dǎo)作用，兩種格式會(huì)混淆。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇4
標(biāo)題（居中）： 請(qǐng)假條
上款（頂格寫可以批準(zhǔn)假期的領(lǐng)導(dǎo)姓氏和職務(wù)名稱，比如李局長(zhǎng)）：
因（自己想個(gè)理由，一般說(shuō)身體原因也可以）原因，申請(qǐng)休帶薪年假，請(qǐng)假時(shí)間：年月日 至 年月日
懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
（靠右） 請(qǐng)假人：x x x
�。ǹ坑遥� 20xx年XX月XX日
前提要安排好工作，通常單位辦公室會(huì)有專門表格樣式的請(qǐng)假條，填寫就好，可以問(wèn)一下。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人因XX事 ，計(jì)劃于XX 年 XX月 XX日至 XX年XX 月 XX日請(qǐng)假，共 XX個(gè)工作日， XX年 XX月 XX日返崗上班。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇6
班組（部門）：
_____姓名_____職名__________假別__________期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止_____
請(qǐng)假理由____________________
天數(shù)：探親假_________________________天，路程___________天，年休假______________天，事假_________天，共___________天，特此申請(qǐng)！請(qǐng)求批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因 ____________________________，需請(qǐng)假_____________。請(qǐng)假(時(shí)間)從___________到____________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝
請(qǐng)假人：______________
_________年____月____日
領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)意見：xxx
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇8
尊敬的xxx:
由于(寫出請(qǐng)假的客觀原因)，以及(寫出自己的`請(qǐng)假的主觀原因 )，所以我希望(寫出請(qǐng)假時(shí)間段)向您請(qǐng)假，以便讓我更好(寫出請(qǐng)假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)(強(qiáng)調(diào)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準(zhǔn)，謝謝
此致
敬禮
請(qǐng)假人：
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XX因?yàn)榧以赬X離工作單位較遠(yuǎn)，來(lái)回車程較長(zhǎng)，所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為XX。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是_教育局計(jì)財(cái)股的_，因?yàn)榧以赺離工作單位較遠(yuǎn)，來(lái)回車程較長(zhǎng)，所以希望在正常年假的`基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期，需要請(qǐng)假?gòu)?0xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計(jì)8天。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為_懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
敬禮
請(qǐng)假人：
(有必要需時(shí)強(qiáng)調(diào)自己工作部門或是相關(guān)所屬單位)
日期：20xxx1-13
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