初中生檢討書

　　在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家整理的初中生檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生檢討書1

尊敬的唐老師：

　　今天我在紅領(lǐng)巾大講堂說了話，還和武欣怡打架，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。

　　那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便打了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她妥協(xié)：我不動她，她也不打我。

　　就這樣，我們倆的戰(zhàn)爭就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔�，我也隨口答應，便和晁若依打了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。

　　本以為戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依誤傷我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了

　　我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的`利益。

　　是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

　　唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生檢討書2

尊敬的莊老師：

　　首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。

　　關(guān)于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。

　　事情的經(jīng)過如下：

　　xx年xx月xx日，星期五是輪到我們小組打掃值日。

　　下午5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。

　　也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學推倒了，害的他手上被劃傷了。

　　然后今天早上上課，我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。

　　首先，此時此刻我已經(jīng)深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這么懶惰。

　　然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行為。

　　其行徑之嚴重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學感到發(fā)指。

　　我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。

　　要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

　　要說值日工作，是輪流進行的`。

　　大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學習環(huán)境而努力。

　　我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。

　　那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環(huán)境，也影響老師、同學的上課心情。

　　以上的一些，我到現(xiàn)在才意識到，真是無可救藥的我。

　　好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。

　　希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。

　　老師!尊敬的尊敬的莊老師!請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學校的拔河比賽，可以參加學校的籃球比賽，可以參加等等比賽。

　　請老師多多吩咐。

　　我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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