沒交作業(yè)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的沒交作業(yè)檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
沒交作業(yè)檢討書1
尊敬的老師:
好的,又一次沒有交我的作業(yè)啦!而這一次沒有交什么作業(yè)呢?語文作業(yè)!作文,算是我最害怕的一份作業(yè)了。因?yàn)樽魑囊妙^腦想,又要寫很多字,想起就害怕。但是沒有辦法,作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是,今次,我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書,想起也害怕啊!
但是,做錯(cuò)了事就應(yīng)該盡力挽救,可能有些東西挽救不了,但盡力了就應(yīng)該無悔。而這次沒有交作業(yè)的原因只有一個(gè)字來概括,那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的,但是我就是這樣想,還有一天,還有一天,不用急。但最后,我連作業(yè)都沒有完成。我這個(gè)“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的'任務(wù),一直都是我的害怕而導(dǎo)致的。
我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》,我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘,都是因?yàn)樗堑挚沽ψ畹偷穆窂,最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵,要克服惰性,我們必須?dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了,抵抗力就算被政府,要做的事也就算成*****!彼f得對,人應(yīng)該要朝抵抗力最大的路徑走,若人只朝抵抗力最小的路徑走,久而久之,往往會(huì)形成惰性。生命就是一種奮斗,不能奮斗,就失去生命的意義與價(jià)值。能奮斗,我覺得這是一件令人興奮不已的事,因?yàn)閵^斗你的生活會(huì)精彩,因?yàn)閵^斗你的人生充滿激情,因?yàn)閵^斗你的家人會(huì)為你感到***慰。人生難得幾回搏,有拼搏我們應(yīng)該感到喜悅。而我今次,卻朝抵抗力最少的路徑走,失去了人生的一次奮斗,我錯(cuò)了。
孟子說過,天將降大任于斯人,必先苦其心志,老其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心人性,增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事,必須要經(jīng)過重重困難,不管是心志,身體都難逃這一個(gè)鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難,這是很不應(yīng)該的。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”,對老師說一聲“對不起”,我不應(yīng)該不做作業(yè)。我要克服自己的惰性,應(yīng)該要學(xué)會(huì)朝抵抗力最大的路徑走。
老師,你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得,我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè),沒什么說服不說服的,老師你懲罰我們,我們都應(yīng)該坦然接受。因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了,就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰,所謂有因必有果,我們做人也應(yīng)該這樣,自己犯錯(cuò)了,也應(yīng)該無悔地接受,因?yàn)檫@是犯錯(cuò)所帶來的后果,這樣才無悔地對得起自己。
做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉,應(yīng)該去彌補(bǔ),應(yīng)該無悔接受懲罰,誰叫自己犯錯(cuò)了。還有,昨天晚上我們在一起玩撲克,這都是我的主意,是我違反的紀(jì)律。在這里,我也要對老師您道歉,對不起,下次我不會(huì)再在教室玩撲克了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書2
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻能夠地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí),不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的'教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于我是第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……但是確是懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮
檢討人:
x年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書3
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負(fù)責(zé):
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的'效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對我產(chǎn)生失望。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。
檢討人:
XXXX年XX月XX日
沒交作業(yè)檢討書4
尊敬的潘老師:
您好!
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。
我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國家。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。
從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。
所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。
我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。
我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的.錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。
這低級的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。
由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。
而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。
正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
如果你去做了,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯(cuò)了。
我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮!
檢討人:xxx 日期:
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書5
XXX:
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要
學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
XXX
沒交作業(yè)檢討書6
對于學(xué)生不交作業(yè)這件事情。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法。
1、單獨(dú)找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現(xiàn)在找你是說你沒交作業(yè)的事情,下去把作業(yè)做好了趕快交來!倍且寣W(xué)生感到只要是不交作業(yè)的學(xué)生,都會(huì)被找談話,不是針對他個(gè)人。而且談話中一定要平靜(現(xiàn)在有很多像案例中小飛的學(xué)生),而且如果老師和學(xué)生發(fā)生沖突,最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下,請求班主任配合處理。一般情況下,學(xué)生比較畏懼班主任,還是會(huì)聽話的,但是很多都是被迫的?赡懿粫(huì)長久吧
3、請求家長配合
這一條,我基本上不會(huì)用。因?yàn)槲覍芏鄬W(xué)生家長不了解,如果溝通不好,很多家長要不護(hù)短,要不就是當(dāng)著老師的面打罵學(xué)生(老師很難堪,學(xué)生因此可能更仇視老師),或者有些家長忙于自己的'生意工作,根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時(shí)候,就要有預(yù)見性。一些班級管理中常出現(xiàn)的問題,可以提前制定制度措施。讓班級所有學(xué)生參與制定班級條例。如果違反了,那么就按條例上來,這樣有利于處理一系列的問題。
其實(shí),處理問題的方法是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,只能做個(gè)參考。因人而異,因地制宜吧。
寫于此,勉勵(lì)自己勉勵(lì)他人!
告訴他,不寫作業(yè)不對,讓他改正。如果不改,把他留在學(xué)校,寫完作業(yè)再回家。
1、和學(xué)生家長聯(lián)系。
2、“殺”個(gè)學(xué)生“嚇”下其他的。
3、如果學(xué)生說他沒帶,就叫他回家拿,給他請假;或老師放學(xué)去他家,叫他拿作業(yè)給老師看。
4、老師,您可能平時(shí)對學(xué)生太溫柔了,在學(xué)習(xí)中,不能太寬容,但在生活中對啊們一定不要和他們還說學(xué)習(xí),要不然我讓學(xué)生覺得壓力大的。
5、叫學(xué)生在學(xué)校里完成作業(yè)。(全班,寫完作業(yè)方可回家!
沒交作業(yè)檢討書7
尊敬的政治老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的.規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書8
尊敬的語文老師:
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。
天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
檢討人:
日期
沒交作業(yè)檢討書9
尊敬的英語老師:
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng),對于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉,回顧我的錯(cuò)誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱試卷丟失。
如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:
第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語老師修改,
第二,針對因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的.不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我一定加倍努力學(xué)好英語,以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了,生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏,對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語,讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語老師年輕漂亮。
檢討人:
日期:
沒交作業(yè)檢討書10
尊敬的老師:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè),這樣對我不好也對那個(gè)同學(xué)們的影響也不好,這樣我學(xué)不到知識(shí),同學(xué)們也會(huì)被我不交作業(yè)的`習(xí)慣所影響,我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè),這次我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,我以后不會(huì)了,我保證,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的期望,考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,報(bào)答老師。
敬愛的老師原諒我吧!
XXX
沒交作業(yè)檢討書11
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。
在最后我保證,我在今后的`生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
檢討書:xxx
沒交作業(yè)檢討書12
尊敬的語文老師:
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。
眾所周知,作業(yè)是最好的“第二堂課”,老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后,我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí),因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò),恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí),忽略了作業(yè)的意義。
天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的'規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此,我決定采取以下糾正措施:
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
檢討人:
XXXX年XX月XX日
沒交作業(yè)檢討書13
尊敬的老師:
我是一個(gè)學(xué)生,政治書上寫道,一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是1完成九年義務(wù)教育2按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負(fù)責(zé)的做法。
作業(yè),是對知識(shí)的鞏固,完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè),我們能運(yùn)用書上的概念,公式,見識(shí)到不同的`題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因?yàn)槲液軕,因(yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),尤其是自制力不夠強(qiáng),叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時(shí)完成任務(wù)。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標(biāo),培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力,合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任,也許我真的不是很適合學(xué)習(xí),但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼(gè)學(xué)生,我在這個(gè)位置上,我就要努力做好自己的職責(zé),不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
此致
敬禮
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書14
XX:
上星期,老師布置了活動(dòng)手冊13頁的作業(yè),雖然題目簡單,題量很少,時(shí)間充足,但我并沒有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學(xué)及語文作業(yè)上了,沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴(yán)重性。直至今日英語課上,老師叫檢查作業(yè)時(shí),我才幡然悔悟,恨我當(dāng)時(shí)為什么不深明大義及時(shí)完成作業(yè)。但為時(shí)已晚,當(dāng)老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時(shí),不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的'人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節(jié),當(dāng)眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時(shí),又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事,我深刻的認(rèn)識(shí)到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性;不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性;在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性;被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基于以上幾點(diǎn)性質(zhì),我決定以后每天老師布置的作業(yè),無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成,要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
XX
沒交作業(yè)檢討書15
尊敬的老師:
您好!
這次課代表收集作業(yè),我卻沒有交作業(yè),除了作業(yè)遺落在家里之外,也是由于我沒有重視起來,所以才導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的發(fā)生,我要檢討,同時(shí)這次沒交作業(yè)的情況也是提醒我在學(xué)習(xí)上面,我還是要多花點(diǎn)心思,而不是做事情丟三落四的。
我作業(yè)是做完了的,這個(gè)老師您可以放心,絕不是因?yàn)槲覜]做完作業(yè),所以才故意放家里不拿到學(xué)校來的,雖然說我平時(shí)的學(xué)習(xí)不像那些成績好的同學(xué)那樣子,是那么的認(rèn)真,但我也還是盡可能的聽老師講課,完成作業(yè)的,可能質(zhì)量并不是那么的高,不過還是不會(huì)說不做作業(yè),這個(gè)老師也是知道,我可從來沒有不做作業(yè)的,只是這次遺落在家里,真的是我自己粗心,上學(xué)的時(shí)候,沒有好好的檢查好書包。
老師之前也是教過我們,在家里把作業(yè)做好之后,先把書包整理好,然后再睡覺,這樣第二天起來之后,就不用花時(shí)間去收拾了,但我一直沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我主要是怕我晚上收拾的`時(shí)候,遺落了什么東西,結(jié)果今天早上我起來的稍微有點(diǎn)兒晚,雖然爸媽也是叫了我起床,但是我還是賴床了一會(huì)兒,所以收拾書包的時(shí)候就有些匆忙了,于是就把作業(yè)沒收拾進(jìn)書包里面,才發(fā)生了沒交作業(yè)的情況。
這也是我自己粗心,而且沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣導(dǎo)致的后果,之前我是一直都沒有重視,覺得這樣子反正做了那么久了,也不會(huì)說會(huì)出現(xiàn)什么狀況,但是這次沒交作業(yè)的情況發(fā)生了,也是讓我明白我的習(xí)慣是不好的,的確是要晚上收拾好東西再休息比較好,畢竟那時(shí)候不著急,可以很從容的去收拾,檢查,這樣也就不會(huì)落下東西了,更不會(huì)出現(xiàn)沒交作業(yè)的情況。
老師,經(jīng)過這次沒交作業(yè)的事情,我也明白我以后要改正過來這個(gè)習(xí)慣,要把收拾書包放在晚上,同時(shí)對于學(xué)習(xí)來說,我更是要多花點(diǎn)心思,從我的習(xí)慣就可以看出,我是做了就行了的,沒有認(rèn)真的去執(zhí)行,也沒有特別認(rèn)真的把一些習(xí)慣養(yǎng)成。在今后我一定不會(huì)不交作業(yè)了,明天我也會(huì)把今天沒交的作業(yè)交上來的,請老師放心。
這次錯(cuò)誤的事情讓我更加的明白,一個(gè)小的習(xí)慣,如果做得好,就會(huì)是對自己好的,一個(gè)不太好的習(xí)慣,那么就容易讓自己犯錯(cuò),今后我一定要多養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
【沒交作業(yè)檢討書】相關(guān)文章:
沒交作業(yè)檢討書10-03
作業(yè)沒交檢討書03-29
沒交作業(yè)學(xué)生檢討書02-21
學(xué)生沒交作業(yè)檢討書12-17
沒交作業(yè)檢討書14篇11-24
關(guān)于沒交手機(jī)的檢討書07-26
沒帶作業(yè)檢討書11-04
抄作業(yè)的檢討書01-30
作業(yè)沒寫檢討書12-08