有關(guān)遲到檢討書三篇

　　在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的遲到檢討書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遲到檢討書 篇1

尊敬的×老師：

　　由于開例會(huì)沒有按照××××的規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到會(huì)議辦公室而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。

　　所謂非私人遲到，是指與市場(chǎng)主體有關(guān)的會(huì)議、談判、溝通、協(xié)商、面試、斡旋等。基于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和許多國(guó)際公司的涉入，一般在涉及到某一外資主體的上述會(huì)面中，非私人遲到的概率非常小，且多數(shù)遲到時(shí)間限制在十分鐘以內(nèi)。蓋因在與上述主體的會(huì)談中，都會(huì)牽涉到經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系；而且外資或外方的時(shí)間概念通常較為強(qiáng)悍之故。而在非涉外的上述會(huì)面中，遲到的情況較官方遲到為輕，但亦不容樂觀。

　　至于私人遲到，則指私人聚會(huì)、飯局、約會(huì)、私人事務(wù)的處理等等。無論從質(zhì)還是量而言，都是最龐大而且可恨的。表意人為表意時(shí)，因認(rèn)識(shí)不正確或缺乏認(rèn)識(shí)，以致內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不一致。

　　今天由于偶然遲到，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對(duì)我來雖說是個(gè)意外，但對(duì)公司來說是個(gè)不好的影響。

　　錯(cuò)誤的構(gòu)成要件是：

　�。�1）錯(cuò)誤是由表意人自己的原因造成；

　�。�2）表意人的內(nèi)心真意與表示不一致；

　�。�3）表意人不知其內(nèi)心真意與表示不一致；

　　（4）錯(cuò)誤必須具有嚴(yán)重性，足以影響表意人決定為意思表示；

　　（5）錯(cuò)誤是否存在，以意思表示成立之時(shí)為決定標(biāo)準(zhǔn)。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。

　　在此我表示深深的歉意，我也進(jìn)行了自我檢討，希望以后不會(huì)有同樣的事情發(fā)生，也要努力改善自己，要學(xué)會(huì)更好的支配時(shí)間，不耽誤工作。

　　首先我認(rèn)識(shí)到開會(huì)遲到本身就是不重視新聞網(wǎng)規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在新聞網(wǎng)能造成極其壞的影響，破壞新聞網(wǎng)的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于新聞網(wǎng)的發(fā)展。如果工作也這樣，人們會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒有規(guī)章制度的組織，不但影響新聞網(wǎng)的形象，也會(huì)影響自己的前途。

　　拋除路途太遠(yuǎn)等一切所謂的客觀原因，這并不是理由，更不是我遲到的借口。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在部門開例會(huì)的時(shí)候遲到，我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對(duì)工作的責(zé)任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，Z組織規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾。明知道星期四晚九點(diǎn)半開會(huì)，還遲到，且慢吞吞的，把個(gè)人凌駕于組織規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，做到不再犯這種錯(cuò)誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì)議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無組織，紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的`后果是嚴(yán)重的。

　　當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也是自己平時(shí)不嚴(yán)要求，對(duì)組織的紀(jì)律宗旨等沒有很好的理解。同時(shí)也謝謝×老師能給我這次改過的機(jī)會(huì)，我將按照××××規(guī)定對(duì)自己嚴(yán)格要求。首先值班不遲到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞網(wǎng)的文化與工作，嚴(yán)格按照新聞網(wǎng)的制度開展工作。開會(huì)不會(huì)出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，希望廣大同學(xué)以我做反面教材，檢查自己，在以后的學(xué)習(xí)工作中不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。在此我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在開會(huì)的時(shí)候遲到，直接的破壞了會(huì)議的進(jìn)行，給其他同學(xué)造成了不良影響。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　老師，我知道自己真的錯(cuò)了，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蔽以谝院蟮娜兆永铮�一定會(huì)加倍努力，讓努力改正錯(cuò)誤，積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我是xx組的xx，在此對(duì)3月2號(hào)星期一早會(huì)遲到一事做深刻檢討。星期天由于太晚睡，雖然設(shè)置了鬧鐘，但是星期一早上被鬧鐘叫醒的時(shí)候依然感到睡眠不足，關(guān)掉鬧鐘后貪睡又躺了一會(huì)兒，沒成想這一躺就又過了半小時(shí)，急急忙忙梳洗后出門趕上公交，又逢年后上班高峰，交通擁堵，沒能按時(shí)參加早會(huì)，遲到了近20分鐘，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，對(duì)我們小組都留下了極為不好的印象。

　　那天我下課之后就跟部長(zhǎng)及幾個(gè)同事去做事，搬展板，拿站旗。五點(diǎn)五十分下課之后就立刻到十五棟搬東西，幾個(gè)人從十五棟搬東西到一教搞活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后因?yàn)閷W(xué)校飯?zhí)脹]飯了。我們幾個(gè)人就到學(xué)校對(duì)面的小排檔吃飯，但是叫的飯很久才上來，我們幾個(gè)人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后，就立刻快速地走到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，但是到的時(shí)候已經(jīng)遲到了。

　　3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)同學(xué)們的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，使自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生相符合！

　　檢討書多少是與我平時(shí)工作不認(rèn)真有關(guān)的，我在此表示深深的歉意，我知道自己的責(zé)任重大，也知道自己的錯(cuò)誤所在，我深知身為大學(xué)生不應(yīng)該遲到。

遲到檢討書 篇2

　　我因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候遲到耽誤了同學(xué)們正常的訓(xùn)練時(shí)間，擾亂了戰(zhàn)友們正常的學(xué)習(xí)生活，

　　我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

　　我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了《XX》的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的'行為是不對(duì)的!

　　思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

　　紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

遲到檢討書 篇3

老師：

　　你好。

　　本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

　　首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。

　　還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的.路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

　　個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒有成績(jī)什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

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