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初中生上課吵鬧檢討書
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中生上課吵鬧檢討書,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我不應(yīng)該在上課時間和同學(xué)吵鬧,這不是我這個初中生應(yīng)該做的事情。對不起老師,因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律,影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),也影響到了老師上課的心情。我在這里再一次的跟老師還有同學(xué)們道歉,對不起,我以后不會再這樣了。
我身為一個初中生,經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),就算再怎么不聽話,也應(yīng)該知道上課的時候需要遵守課堂的紀(jì)律,不能講小話,不能跟同學(xué)吵鬧。但是我還是這樣做了,就說明我沒有把維護(hù)課堂紀(jì)律這個事情放在心里,也沒有做到自覺保持課堂紀(jì)律。這件事展現(xiàn)出了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識的問題。如果我有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我就不會在課堂上吵鬧,而是會認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,多做筆記,這樣才是最有效率的學(xué)習(xí)。如果我擁有很好的紀(jì)律意識的話,我也不會做出違反課堂紀(jì)律、在課堂上吵鬧這樣的事情,而是會自覺維護(hù)課堂紀(jì)律,遵守班級的規(guī)定,讓同學(xué)們、老師都擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一個初中生,我應(yīng)該已經(jīng)知道了一些道理,也應(yīng)該知道了身為一個學(xué)生,有什么事可以做,有什么事不應(yīng)該做。在我看來,我這次犯的上課吵鬧的錯誤就是初中生最不應(yīng)該犯的錯誤。連幼兒園的小朋友都知道上課的時候要保持安靜,但是我卻沒有做到,實(shí)在是很羞愧了。
在老師批評我之后,我就在想,我如果一直這樣下去,上課不聽老師講課,那我的成績會變成什么樣。我必須要知道的是,有些知識不是我自學(xué)就可以學(xué)懂的,如果自學(xué)就能夠掌握這些知識的話,那就不需要老師了。老師的作用并不是照本宣科,對著書上的內(nèi)容給我們念一遍,而是化繁為簡,把書上那些晦澀難懂的語言變成通俗易懂的。這樣,我們才能夠更好的掌握知識,才能夠把書本上的知識變成自己的東西。
我上課吵鬧不僅影響到了自己的學(xué)習(xí),也影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們需要有一個安靜的環(huán)境才能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。就是我自己,在吵鬧的環(huán)境中也看不進(jìn)去書,如果我一直這樣,那其他同學(xué)的成績也會被我拖累。
我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,我以后一定改正。我保證,我以后再也不會在上課時間跟其他同學(xué)吵鬧,我會自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律,保持安靜,專心學(xué)習(xí)。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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