上課開(kāi)小差檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編整理的上課開(kāi)小差檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
上課開(kāi)小差檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好！
我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo)，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度，沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差。明明同桌都在認(rèn)真聽(tīng)課，可我仍然要跟他說(shuō)話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習(xí)，這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤，甚至還覺(jué)得這只是一件小事，在課堂上有走神開(kāi)小差之類(lèi)的行為是很正常的，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己，對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問(wèn)題，這么來(lái)要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子，確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹�，不管是父母努力的在上班掙錢(qián)還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。
正是因?yàn)橹肋@樣，我才對(duì)自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽(tīng)得懂，在班上的成績(jī)也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的。就像那句話說(shuō)的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開(kāi)始都是一件小事所引起的。
如果我以后成績(jī)上下降了，那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的`，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前進(jìn)。
所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開(kāi)小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī)，為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒(méi)有理由不去將他改正，讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不開(kāi)小差，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)2
尊敬的班主任：
您好！
對(duì)于我上課開(kāi)小差沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的事，我在這里向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。對(duì)老師對(duì)父母道歉是因?yàn)槲夜钾?fù)了你們的期待和付出，對(duì)自己道歉，是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)后面學(xué)習(xí)跟不上考試考不好的后果，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我后面肯定會(huì)后悔。等到了將來(lái)，中考或者高考甚至工作的時(shí)候，我沒(méi)有好的選擇，一定會(huì)埋怨當(dāng)時(shí)（也就是現(xiàn)在）的我為什么會(huì)不好好聽(tīng)課，不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)樣子啊，一個(gè)好的'學(xué)校一個(gè)好的工作都沒(méi)有選，只能讓別人來(lái)選我。
現(xiàn)在我在這里向您進(jìn)行檢討，同時(shí)也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯(cuò)在哪里，是有哪些地方有不好的，這樣可以更好地改正這些缺點(diǎn)：
首先，我上課開(kāi)小差不好好聽(tīng)課，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有弄不懂的地方，這樣自己課后就會(huì)有許多的疑問(wèn)，就要花費(fèi)休息的時(shí)間去弄懂這些問(wèn)題，或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了。這樣我就會(huì)在學(xué)習(xí)上面越來(lái)越差，考試考不好，回家還要挨罵，自己也會(huì)懊悔，但是已經(jīng)沒(méi)有后悔藥可以吃了。
其次，這就是對(duì)老師您的不尊重，老師在課堂上面張開(kāi)嗓子在上面賣(mài)力地教，我卻在下面完全不顧老師的教誨，違反者班規(guī)，這既是典型的不尊重老師。我這么做是辜負(fù)老師辛苦，是對(duì)自身價(jià)值的損失。別人知道了，會(huì)覺(jué)得你連交給您你道理的老師都不尊重，我怎么敢相信你會(huì)遵守規(guī)矩呢？這樣的話，就是對(duì)自身信譽(yù)的受損。
再就是，影響了整個(gè)班集體的素質(zhì)，人是群居動(dòng)物，別人評(píng)價(jià)一個(gè)人也不是單獨(dú)個(gè)體的評(píng)價(jià)，而是會(huì)群體性的評(píng)價(jià)，比如小孩子犯了錯(cuò)別人會(huì)說(shuō)這個(gè)人肯定是家庭沒(méi)教好，家教不行。這今天這樣做，就是讓班上的同學(xué)替我背鍋，老師看到我這樣不聽(tīng)課不尊重課堂，就會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)班級(jí)都是不用功讀書(shū)的，都是只想著玩啊，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不努力。
最后，我就是希望能夠通過(guò)這份檢討來(lái)向老師您道歉，同時(shí)反省我自己我究竟這么做是對(duì)不對(duì)，也在告訴我自己我這一個(gè)錯(cuò)誤究竟是隱含著多少的缺點(diǎn)，這樣來(lái)督促我改正這些缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己的問(wèn)題，后面的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)。避免這種事情的重復(fù)發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)3
您好！
因?yàn)樵谏险n的不夠認(rèn)真，沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致在浪費(fèi)了和同學(xué)們這么重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，還打擾了老師的講課興致，這是在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧。作為一名學(xué)生，我深刻的明白，在上課的時(shí)候保持專心和安靜是多么的重要。但是在這次的上，我不僅僅沒(méi)能在老師的講課中保持專心的態(tài)度，甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候，我還沉浸在開(kāi)小差的狀態(tài)！給老師帶來(lái)了非常不好的授課體驗(yàn)，也同樣影響到了周?chē)耐瑢W(xué)，導(dǎo)致老師不得不花費(fèi)時(shí)間來(lái)糾正我的。因此，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間！
對(duì)于自己的走神，我真的非常的后悔。在剛被老師發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候，我就仔細(xì)的反省過(guò)了。自己的行為造成的后果是非常的嚴(yán)重的。這不僅僅是自己的問(wèn)題，更是關(guān)乎到整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題！如果人人都這樣隨意犯下錯(cuò)誤，那么在課堂上，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們還有什么秩序可言！如果人人都為自己的想法隨心所欲，那么誰(shuí)能管理好這樣的班級(jí)！我們的成績(jī)，也絕不會(huì)因?yàn)樽约旱姆潘炼嵘?/p>
在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我真心為自己的錯(cuò)誤感到后悔。這次的'錯(cuò)誤并不是不能避免的，也并不是老師沒(méi)有管理過(guò)。實(shí)際上，這也不是我的第一次開(kāi)小差了。老師一次次的批評(píng)我，但是我還是沒(méi)有辦法在之后的學(xué)習(xí)中改正自己的錯(cuò)誤！我知道，這并不是我不不能改變錯(cuò)誤，而是我不愿意去改變錯(cuò)誤！是我的懶惰，是我的放任，讓這個(gè)錯(cuò)誤不斷的存留在自己的身上，現(xiàn)在甚至影響到了周?chē)耐瑢W(xué)！這實(shí)在是難以忍受的錯(cuò)誤！
今天，我再次得到了老師的批評(píng)，對(duì)自己的行為感到慚愧的同時(shí)，我也感到了一份覺(jué)悟。老師為了改正我的錯(cuò)誤，不惜打斷課堂！而我又有什么不愿意去做的呢？學(xué)習(xí)是為了自己，為了我們自己的將來(lái)！可是我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚，沒(méi)能從自己的錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這真的是非常的糟糕！
很抱歉，自己再次在課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤！但是您的教導(dǎo)著呢的令我感到悔悟，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)嚴(yán)格的控制自己，在課堂上集中自己的精神！我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步！希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)4
您好！
我懷著后悔的心情寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，對(duì)于這次我不認(rèn)真這件事，我感到非常的抱歉。您一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課要做到專心聽(tīng)講，可我卻沒(méi)有把這件事情做好，老師，對(duì)不起。
那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課，上課后老師您在講臺(tái)上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。我覺(jué)得這節(jié)課不聽(tīng)?wèi)?yīng)該沒(méi)事，所以就找同桌玩了起來(lái)。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好無(wú)聊。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的表情。我低下頭，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“一起來(lái)玩？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙，準(zhǔn)備與他來(lái)玩五子棋。剛開(kāi)始我和他玩的聲音還比較小，時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師，看老師沒(méi)有注意到，我們就放心大膽的玩了起來(lái)。后來(lái)不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了，我和同桌都羞愧的抬了抬頭，看見(jiàn)老師您正在憤怒的看著我們。“你們膽子還挺大啊，剛剛我說(shuō)上課要專心聽(tīng)講，你們就在這里開(kāi)小差�！崩蠋熌值闪宋覀円谎�，后來(lái)就叫我們到辦公室去了。
老師，您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對(duì)我的期望，我也辜負(fù)了自己。我在上課時(shí)開(kāi)小差，不僅影響到了其他同學(xué)，也打擾到了老師您上課，沒(méi)有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽(tīng)課，可是我在旁邊吵鬧，那肯定就打擾到了他們。我影響了班級(jí)的紀(jì)律性，我這么做，可能讓別的'同學(xué)也會(huì)效仿我，這樣我就帶來(lái)了壞的影響。老師，您在講臺(tái)上這么認(rèn)真的講課，而我卻在下面不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差，我讓您工作分心，讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉。
經(jīng)過(guò)這件事情的發(fā)生，我有了深刻的反思，所以我決定以后上課我都會(huì)專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，認(rèn)真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。
相信老師您看到這篇檢討書(shū)會(huì)看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)5
尊敬的__老師：
直到這一刻，我深深地體會(huì)到了作為祖國(guó)園丁的你的良苦用心，也深刻了解到了自己所犯的滔天罪行。在此，我深表歉意，上對(duì)不起祖國(guó)和黨，下對(duì)不起父母老師同學(xué)
__課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了__這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的.最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
人們常說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。我要感謝老師您在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻叫醒了一個(gè)迷途的無(wú)知少年 。從此，我發(fā)誓，我將洗心革面，重新做人。毛主席老人家曾說(shuō)過(guò)，青年是早晨_點(diǎn)中的太陽(yáng)，我想該是時(shí)候勤奮努力的時(shí)候了，我要抓住朝陽(yáng)升起的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)而拼搏。最后，希望能得到老師和同學(xué)的原諒。
上課開(kāi)小差檢討書(shū)6
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評(píng)為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對(duì)我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)為我的錯(cuò)誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習(xí)委員，竟然在課堂上開(kāi)起了小差，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。以下是我對(duì)我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節(jié)課的時(shí)間就這么短，還不認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神，你一分鐘的知識(shí)就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神，講話，開(kāi)小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣�？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差，因?yàn)樗齻儠?huì)想，學(xué)習(xí)委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開(kāi)小差，影響其它人學(xué)習(xí)，那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了。
第三，上課開(kāi)小差是對(duì)老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的'更好，更容易理解。老師扯著嗓子在上面，把知識(shí)教給我們，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)的事實(shí)。
所以我要改正，我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路，最后提高我們班級(jí)的全體成績(jī)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位。我一定不能再辜負(fù)老師對(duì)我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，在課堂上只有認(rèn)真，跟嚴(yán)肅，我覺(jué)得我應(yīng)該為自己感到羞愧，這是一種不好的行為，身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該做好帶頭，上課開(kāi)小差讓我現(xiàn)在感覺(jué)自己很難堪，我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是自己的事情，您是經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)谏险n期間一定要好好的聽(tīng)講現(xiàn)在我怕也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在整個(gè)學(xué)學(xué)校來(lái)講六年級(jí)也是一個(gè)非常重要的一年，我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用，其實(shí)很多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的`，我是一名高年級(jí)的學(xué)生了，我的行為對(duì)于班上的同學(xué)也好，對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響。
這次我也是比較慚愧的，我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥，上課期間我沒(méi)有好好聽(tīng)講我是在耽誤自己時(shí)間，這是第一，自己的時(shí)間是自己的，我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，我也沒(méi)有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的重要，這些我都沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，一旦我不聽(tīng)講那么整堂課都會(huì)聽(tīng)不懂，這是一定的，我不希望自己在知識(shí)面前一無(wú)所知，您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課，我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí)，我這般開(kāi)小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé)，因?yàn)樵谖议_(kāi)小差的同時(shí)您就要停下來(lái)講紀(jì)律，我對(duì)這些都沒(méi)有擺正好心態(tài)，我這是在耽誤大家的時(shí)間，我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，也不應(yīng)該，這些都是一個(gè)很重要的因素，您經(jīng)常說(shuō)在課堂上面耽誤大家的時(shí)間就是在耽誤自己的時(shí)間，而且這個(gè)責(zé)任是很大的，因?yàn)榇蠹乙蝗艘环昼娢揖偷⒄`幾十分鐘了。
這次在課堂上面開(kāi)小差，是因?yàn)槲以谧约鹤簧厦姘淹鏂|西，本來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌，我在上課期間把玩，我覺(jué)得這就是在違反紀(jì)律，問(wèn)題嚴(yán)重，第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來(lái)，第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來(lái)，我這么一來(lái)就出現(xiàn)了幾點(diǎn)不好的，現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里，我很不希望這種情況出現(xiàn)，然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問(wèn)題了，這是我犯的一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問(wèn)題，我不希望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿，我一直都沒(méi)有一個(gè)好的意識(shí)，這是很?chē)?yán)重的我覺(jué)得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí)，去強(qiáng)調(diào)去克制自己。
這次在我在上課期間違反紀(jì)律，開(kāi)小差影響了他人，也在這個(gè)時(shí)候把很多的東西沒(méi)看清楚，這是一個(gè)巨大的問(wèn)題，沒(méi)有很高的自覺(jué)性，我實(shí)在羞愧，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好，對(duì)于這次上課開(kāi)小差的問(wèn)題我一定好好反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
似乎是最近在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸以及經(jīng)常晚睡的緣故導(dǎo)致自己上課的時(shí)候很難集中精力，一旦看到黑板上老師所書(shū)寫(xiě)的密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候很容易因?yàn)闊o(wú)法理解其中的意思從而導(dǎo)致自己開(kāi)小差，事實(shí)上就在前不久自己還因?yàn)樯险n開(kāi)小差的事情受到了老師的斥責(zé)與教導(dǎo)，也正是因?yàn)樯险n開(kāi)小差理虧在先的緣故才會(huì)讓自己在閑暇時(shí)間里對(duì)這種不恰當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行檢討。
高中三年只有以刻苦的態(tài)度來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)自己過(guò)去所學(xué)知識(shí)與努力，事實(shí)上也正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓自己在晚上回家以后便進(jìn)入較為緊張的自主學(xué)習(xí)之中，或許自己后來(lái)染上這種喜歡晚睡的壞習(xí)慣便與此有著一定的聯(lián)系，這些天學(xué)習(xí)效率的降低應(yīng)該便是自己的放縱所帶來(lái)的惡果，似乎自己在最近的學(xué)習(xí)之中很難將自己的注意力與閑散的精神全部集中起來(lái)，這也從某方面證明自己在這段時(shí)間的懈怠以及對(duì)學(xué)習(xí)的不重視才是上課開(kāi)小差的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
現(xiàn)在的我在了解到自己上課開(kāi)小差的原因之后自然需要經(jīng)過(guò)一番努力來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救，最重要的還是根據(jù)自己現(xiàn)存的不能在上課集中精力的問(wèn)題來(lái)制定相應(yīng)的解決措施防止出現(xiàn)上課開(kāi)小差一類(lèi)的事件。盡管說(shuō)現(xiàn)在的我仍然對(duì)那天上課開(kāi)小差的行為感到痛恨，但是我也明白不可以讓多余的'情緒影響到自己的正常的學(xué)習(xí)才算得上是優(yōu)秀高中生的所作所為，我相信自己還是能夠通過(guò)以后學(xué)習(xí)上的積累超過(guò)那些上課沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)開(kāi)小差記錄的好學(xué)生的，不過(guò)由于已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次上課開(kāi)小差的記錄自然需要做到比其他的學(xué)生更加努力一些的地步。
上課開(kāi)小差的行為似乎已經(jīng)造成一個(gè)道德上的枷鎖并不斷困惑著自己，似乎過(guò)去那個(gè)致力于提升自己學(xué)習(xí)成績(jī)的人在經(jīng)過(guò)這次的檢討后已經(jīng)在漫漫人生路中留下了一個(gè)比較起眼的污點(diǎn)，每當(dāng)看到這樣一個(gè)污點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)讓我不自覺(jué)想起這次上課開(kāi)小差導(dǎo)致寫(xiě)檢討的尷尬之事，不過(guò)從某種程度上說(shuō)這也是一種變相激勵(lì)我們用以提升自己學(xué)習(xí)成績(jī)的一用良好方式。
如果說(shuō)在這次檢討之中有著什么遺憾的話便是目前的這些猜想以及承諾都需要通過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證才能夠從中獲得對(duì)自身有益的道理，然而事實(shí)上我更希望不需要等待這么久便能夠馬上解決自己曾經(jīng)的那些遺憾，在往后的日子里我將始終讓上課開(kāi)小差的事情記在腦海之中并以此來(lái)勉勵(lì)自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
課堂本來(lái)就是用來(lái)學(xué)習(xí)的，尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識(shí)點(diǎn)，我在上課時(shí)間開(kāi)小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點(diǎn)上我會(huì)更加注意的，請(qǐng)老師放心。
在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒(méi)有將課堂好好的重視起來(lái)，還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為，使得我都沒(méi)有將老師上課講授的重要知識(shí)點(diǎn)牢記于心，這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在不想再出現(xiàn)第二次了。其實(shí)在上課時(shí)間開(kāi)小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點(diǎn)很不好，但是我還是沒(méi)有在課堂上及時(shí)制止自己，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開(kāi)小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這說(shuō)明我完全沒(méi)有進(jìn)入到老師的課堂，甚至可以說(shuō)我對(duì)于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
我作為一位高三的學(xué)生，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有把控制自己這一點(diǎn)做好，實(shí)在是我的疏漏，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒(méi)有后退的路了，就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進(jìn)書(shū)本中，讓我多多汲取其中的知識(shí)，再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再出現(xiàn)開(kāi)小差這樣的'事了。
這次的開(kāi)小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了，我現(xiàn)在明白平日里我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒(méi)有正確對(duì)待，沒(méi)有真切的明白這個(gè)學(xué)習(xí)的重要性，更是沒(méi)有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因?yàn)槲移饺绽镒杂缮⒙T了，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒(méi)有太多的緊張感，這樣是很不對(duì)的，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的，在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉(zhuǎn)換的，所有我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。
如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現(xiàn)這樣的不好事情，就是我沒(méi)有做到將自己的任務(wù)擺正，更沒(méi)有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必須要更加明確未來(lái)的奮斗目標(biāo)，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會(huì)促使我發(fā)展更多的潛能出來(lái)。這次的錯(cuò)誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來(lái)需要更多努力，我之后會(huì)更加努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好!
今天我和一位同學(xué)在XX課上開(kāi)小差被XX老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話，XX老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了，人生的'道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。
在這里，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開(kāi)小差，不會(huì)讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類(lèi)檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)，惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的.行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)不起我在您的課上開(kāi)小差了，我沒(méi)有做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做到的事情，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們?cè)谀枪?jié)課上學(xué)習(xí)的效率很低，某種意義上我從開(kāi)小差影響我一個(gè)人的學(xué)習(xí)變成了開(kāi)小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。
這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚，因?yàn)槲也⒎鞘怯幸馊ラ_(kāi)小差的，只是在上課聽(tīng)講的時(shí)候不知怎么的就走神了，雖然在您看來(lái)我是在看著窗外，但是實(shí)際上我的眼睛根本就沒(méi)有聚焦，甚至連我自己都都不知道我在看什么。
但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒(méi)有反應(yīng)，以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來(lái)，讓反應(yīng)過(guò)來(lái)的我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)我剛才走神了，但是我真的不是故意開(kāi)小差的！這點(diǎn)希望老師不要誤解，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都非常的尊敬老師您，并且在學(xué)習(xí)上也是那種不需要老師太過(guò)擔(dān)心的類(lèi)型，所以老師您才會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題不是嗎。
但是不管怎么說(shuō)我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴(yán)，如果不能處罰我的話，勢(shì)必會(huì)影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級(jí)可能會(huì)改變的風(fēng)氣。
當(dāng)然我也知道老師您并不是說(shuō)不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報(bào)，不管是同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講還是同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉昧撕玫某煽?jī)都是一種回報(bào)，讓老師您感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，而是真真切切的產(chǎn)生了效果。
而我這次的.行為雖然可能在以前的我眼中看來(lái)不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個(gè)人的狀態(tài)的，如果老師您長(zhǎng)期的付出沒(méi)有得到回報(bào)必定會(huì)對(duì)您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對(duì)于上課沒(méi)有那么的積極熱切。
而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，但是我希望我能夠用好成績(jī)來(lái)告訴您，您的課講得非常好，正是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)我才能夠考出這樣的好成績(jī)。
希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開(kāi)小差的行為，也希望我的不良行為對(duì)您沒(méi)有造成太大的影響，因?yàn)槟娴氖且晃环浅３錾睦蠋煛?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
還好老師您沒(méi)有直接打電話到我的家長(zhǎng)那里。我承認(rèn)我今天上網(wǎng)課時(shí)候開(kāi)小差錯(cuò)了，我愿意為了獲得老師您的原諒而接受您對(duì)我的懲罰，不管是寫(xiě)檢討書(shū)還是罰背課文，我都愿意接受懲罰，只要老師您不要再因此生氣，氣壞了您自己的身體。
今天上網(wǎng)課時(shí)候開(kāi)小差，是因?yàn)槲易蛲砩献鲱}目做太晚了，今天上課控制不住的想要打瞌睡、瞇眼睛，我為了不讓自己在網(wǎng)課期間睡著，我便在家拿出了我平日里在家做運(yùn)動(dòng)的工具在手上轉(zhuǎn)悠了。其實(shí)，將心比心地想，如果換做我是老師，您是我的話，我通過(guò)視頻看見(jiàn)我的學(xué)生在家里手里拿著健身器材在那里“把玩”，我也一定向您一樣氣炸了的!
可老師您一定要相信我，我今天上網(wǎng)課會(huì)把那個(gè)健身器材拿出來(lái)把玩，完全是因?yàn)槲艺媸且�，太困了，困得上下眼皮都在那里打架了，如果不拿一點(diǎn)東西在手上活動(dòng)一下的話，或許您又得怪我上網(wǎng)課打瞌睡了……
不過(guò)，總而言之，我上網(wǎng)課開(kāi)小差還是我不對(duì)的，這是我的錯(cuò)誤，我愿意接受您的懲罰，只要您不要再生氣了就好了。
如果有必要的話，我也愿意在班級(jí)群里公開(kāi)道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的'。畢竟今天我上網(wǎng)課開(kāi)小差時(shí)，其他同學(xué)也都因?yàn)槟慕貓D而都看見(jiàn)我在那里開(kāi)小差了，如果我不出來(lái)公開(kāi)做一下檢討，不出來(lái)公開(kāi)道歉一下的話，說(shuō)不定真會(huì)有同學(xué)以為這樣的行為沒(méi)有錯(cuò)誤，而出現(xiàn)許多同學(xué)效仿的情況。您要是覺(jué)得有必要的話，我愿意在班級(jí)群里公開(kāi)道歉的!畢竟這是我犯下的錯(cuò)誤，我不能不出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，萬(wàn)一被有些同學(xué)學(xué)了壞樣，那我的罪過(guò)就更大了。
我相信很多同學(xué)都是這樣，在一件事情沒(méi)有得到懲罰，或者沒(méi)有付出一定代價(jià)的時(shí)候，大家都會(huì)覺(jué)得這件事做了是沒(méi)有什么關(guān)系的，而我在上網(wǎng)課時(shí)開(kāi)小差這樣的事情正是這樣的。我想我還是站出去給同學(xué)們公開(kāi)道個(gè)歉更好，免得到時(shí)候影響您網(wǎng)絡(luò)課堂的質(zhì)量，出現(xiàn)許多像我一樣上網(wǎng)課開(kāi)小差的同學(xué)就不太好了。您說(shuō)是不是呢?
經(jīng)過(guò)學(xué)生我深刻地反思和檢討，本人已知錯(cuò)，希望老師原諒，希望老師給學(xué)生我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我向您保證，下一次上網(wǎng)課我想要睡覺(jué)的時(shí)候，我就站起來(lái)，不給自己開(kāi)小差的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
上課開(kāi)小差對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率而言無(wú)疑會(huì)造成比較惡劣的影響，畢竟早在我們初入校園的時(shí)候便在老師的敘述下明白了上課開(kāi)小差的危害性以及認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，盡管成績(jī)處于中等水平的自己在平時(shí)的考試之中還能有著不錯(cuò)的表現(xiàn)，但這并不意味著自己便能做出上課開(kāi)小差這類(lèi)不用心學(xué)習(xí)的事情，即便這段時(shí)間一直在反思也應(yīng)該對(duì)上課開(kāi)小差的事情進(jìn)行深刻的檢討。
成績(jī)的好壞與平時(shí)在課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)的積累是分不開(kāi)的，若非有著較為穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)想必也難以在考試之中獲得老師的認(rèn)可，然而現(xiàn)如今難以反駁的便是成績(jī)并不算十分優(yōu)秀的自己做出了上課開(kāi)小差的事情，想到這種比較明顯的錯(cuò)誤發(fā)生在自己的身上以后難免產(chǎn)生難過(guò)與后悔的情緒，事實(shí)上等到被老師批評(píng)以后才意識(shí)到上課開(kāi)小差的`危害性只能說(shuō)自己的思維過(guò)于遲緩了，否則的話即便上課的時(shí)候無(wú)法保持全神貫注的狀態(tài)也要認(rèn)真做好相應(yīng)的筆記才行。
回想起老師教導(dǎo)的辛苦又怎能做出開(kāi)小差這種不尊重對(duì)方的事情，明知道老師在給大家傳授知識(shí)的時(shí)候傾注了多少心血卻依舊不用心對(duì)待，若是等到考試失利以后再來(lái)后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的事情可就有些太遲了，尤其是學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人能力的提升而言無(wú)疑發(fā)揮了十分重要的作用，可惜的是在本應(yīng)用心聽(tīng)講的時(shí)候開(kāi)小差只會(huì)讓原本的學(xué)習(xí)效率大打折扣，盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程較為枯燥也要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)在今后因此而后悔，這種簡(jiǎn)單的道理應(yīng)該在課堂上踐行下去才能夠有效避免開(kāi)小差的事情發(fā)生。
既然明白上課開(kāi)小差不利于自身的發(fā)展就應(yīng)該盡快想辦法進(jìn)行改變才行，因此對(duì)于目前的發(fā)展而言需要通過(guò)道歉的方式讓老師明白自己不再開(kāi)小差的決心，而且除了這份檢討以外還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中貫徹自身的理念才行，即便無(wú)法保持較高的學(xué)習(xí)效率也要認(rèn)真對(duì)待老師講授的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)才行，再結(jié)合課后的請(qǐng)教自然就能明白隨便開(kāi)小差將會(huì)遺漏多少重要的知識(shí)點(diǎn)，想明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理以后自然不會(huì)再輕易在課堂上做出開(kāi)小差的事情了。
考慮到學(xué)習(xí)的重要性難免會(huì)對(duì)以往上課開(kāi)小差的事情感到后悔，所幸的是老師除了通過(guò)批評(píng)的方式讓我意識(shí)到上課開(kāi)小差的危害性以外還在學(xué)習(xí)上給予了相應(yīng)的關(guān)心，因此即便是為了不辜負(fù)這份期待也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)以免上課開(kāi)小差的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間我因?yàn)樯险n開(kāi)小差的事情導(dǎo)致自己一節(jié)課下來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到，尤其是下課以后還受到老師的批評(píng)更是令我不斷反思著自己的行為有什么不妥的地方，畢竟作為一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)上課開(kāi)小差實(shí)質(zhì)上是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，如果不能夠通過(guò)一篇上課開(kāi)小差檢討書(shū)來(lái)深刻反思自己的錯(cuò)誤又怎么能夠?qū)⑵涓恼兀?/p>
首先我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到上課開(kāi)小差受損失的是什么都沒(méi)學(xué)到的自己，如果因?yàn)樯险n開(kāi)小差而錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)又該花費(fèi)多少的精力去重新學(xué)習(xí)呢？況且若是在下次的考試中因?yàn)檫@次上課不聽(tīng)講導(dǎo)致成績(jī)下降的話可就悔之晚矣，此時(shí)此刻我多么希望能夠時(shí)光倒流至事情還沒(méi)有完全發(fā)生的那一刻，那樣的話我就一定會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講并保證不出現(xiàn)開(kāi)小差的行為。而此時(shí)沒(méi)有后悔藥的自己只能夠在將來(lái)的學(xué)習(xí)中承擔(dān)上課開(kāi)小差的惡果，因?yàn)樵谄饺盏膶W(xué)習(xí)之中只有老師教導(dǎo)的知識(shí)才是能夠儲(chǔ)存在我們腦海中的寶貴財(cái)富。
其次我覺(jué)得上課開(kāi)小差這種行為對(duì)于班集體的整體發(fā)展也有著影響，無(wú)論是其他同學(xué)的效仿還是帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)都是令人感到遺憾的事情，因此我在檢討自身的同時(shí)也應(yīng)該告誡身邊的同學(xué)不要犯同樣的錯(cuò)誤，只不過(guò)一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁為上課開(kāi)小差的事情感到羞愧，畢竟我在課堂上的表現(xiàn)如此之差又怎么對(duì)得起老師的教導(dǎo)與父母的辛苦呢？所以我應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的想法而在課堂上的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，至少我不應(yīng)該將這么多人的心血全部都白白浪費(fèi)在毫無(wú)意義的開(kāi)小差上面。
最后我應(yīng)該想些辦法來(lái)改正錯(cuò)誤并提升上課的`效率，因?yàn)樯险n開(kāi)小差的問(wèn)題只要找到了解決問(wèn)題的辦法還是很好解決的，只不過(guò)自己在得到改正以后還是應(yīng)該要記住這個(gè)教訓(xùn)并避免再犯，畢竟有些時(shí)候老師在課堂上面教導(dǎo)我們這些小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常不容易的，作為學(xué)生的自己不應(yīng)該在上課開(kāi)小差這樣的事情上面讓老師感到擔(dān)心與困擾，所以在以后的學(xué)習(xí)中我還是應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講才能夠?qū)Φ闷鹄蠋熯@么久以來(lái)的辛勤教導(dǎo)。
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只有認(rèn)識(shí)到上課開(kāi)小差的錯(cuò)誤性才能夠找到解決問(wèn)題的辦法，至少對(duì)于自己成績(jī)的提升來(lái)說(shuō)必須要想辦法提升在課堂上的學(xué)習(xí)效率才行，而上課開(kāi)小差會(huì)對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)效率帶來(lái)很大的負(fù)面影響，因此不管怎么樣我都會(huì)想辦法解決這個(gè)問(wèn)題并在今后的學(xué)習(xí)中避免上課開(kāi)小差的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
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